第一篇：毛概假期調查

暑期社會調查報告

學院

專 業電子信息工程

姓 名XXX

學 號

二00九年九月二十九日

題目：社會主義新農村建設情況及思考

為更好地了解國情、了解社會，增強社會責任感和使命感；為更好地轉化和拓展理論知識，提高適應社會、服務社會、解決實際問題的能力，同時也為更深入地學習和實踐《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，我于暑期就本鎮進行了新農村建設情況調查。先將本次的調查結果報告如下：

一．基本情況：

少云鎮位于銅梁縣的西北部，是國際英雄邱少云烈士的故鄉，距離銅梁縣城20公里，幅員面積66.2平方公里，總人口32632人，總戶數11058戶。轄12個村，2個社區。

為便于認識以下為銅梁縣的整體情況：

自然狀況：銅梁境內有毓青、巴岳兩山疊嶂延綿，涪江、瓊江（流經少云鎮）及小安溪河逶迤流過，地形呈東南高，西北低，由東向西逐漸開闊之勢，海拔185-886米。

氣候特征：縣內氣候溫和，全年平均氣溫17.9攝氏度，1月份平均氣溫7.1攝氏度，8月份平均氣溫28攝氏度，無霜期325天，年日照1334小時，年降雨量1064毫米，年平均相對濕度為82%。

農業資源：水資源總量194.12億立方米，水能蘊藏量6.9萬千瓦。礦產資源已探明有26種，全縣原煤儲量10.4億噸，天然氣儲量4000萬立方米，其它主要有天青石、白泡石、方解石等，其中稀有金屬礦天青石，是全國最大的露天成型礦，儲量在400萬噸以上，鍶的平均品位達80%。

農業生產：2007年末，銅梁耕地面積60907公頃，常用耕地面積41293.5公頃。常用耕地中，水田31075.5公頃，土1940公頃。農村人口人均耕地1.37畝。

全年農作物播種面積84927公頃，其中，糧食播種面積67685公頃，平均畝產353公斤；油料播種面積2817公頃；蔬菜播種面積 9534公頃。

2007年全年糧食總產量 35.5萬噸，比上年增產5.87 %。蔬菜產量15.36萬噸，增長3.85%。油料產量0.39萬噸，增長13.2%。出欄生豬55.44萬頭，增長-7.6%。肉類總產量8.3萬噸，增長23.14%。

農村經濟：2007年農業生產恢復性增長，第一產業實現增加值 79940萬元，增長9.41%。全年完成農林牧漁業總產值258473萬元。其中，農業106912萬元，林業5361萬元，畜牧業129920萬元，漁業11764萬元，農林牧漁服務業4516萬元。

2007年年農村居民人均純收入 4592元，比上年增加 848 元，人均轉移性

收入91.45元，增長20.63 %。

二．取得成果：

（一）農村經濟穩步發展，農民收入逐步提高

2008年人民人均收入達3215元，不上年增長13%。鎮委通過技術指導、資金資助、干部聯系等方式，是農村專業戶如雨后春筍般涌現，目前我鎮有縣級專業大戶25戶，鎮級專業大戶96戶。

畜牧學院畢業的青年羅清，利用自己所學專業知識，放下較為穩定的獸醫工作，租用圈舍400平方米，從廣西引進烏肉雞進行規模飼養，年出欄烏肉雞2.5萬只。七寶村王代全、王代華兄弟倆，去年籌資2萬元擴大生產規模，菌種達到1.1萬袋，種植蘑菇收入可達3萬元以上。他們還帶動附近12戶農民種植蘑菇。大佛村十二社、七寶村

四、西北村一社分別以養殖山羊、蠶、魚在當地讓人刮目相看。通過大力發展種養業，去年全鎮農民人平增收162元。

（二）基礎設施逐步改善，生活環境不斷優化

全鎮新修鄉村公路382公里，實現了村村通公路，為人們的出行帶來了極大的方便，同時也帶動經濟，文化的發展。固定電話及移動電話普及率超過95%，基本解決了人民的通信問題。基本的網絡設施也有建立，可基本滿足人們的上網需求（但上網的用戶極低，多數民眾仍通過電視、廣播等傳統方式獲取信息）。

（三）科技教育加快發展，農民素質不斷提高

隨著農村經濟的穩步發展和農民收入的不斷提高，逐年加大了對教育和科技的投入，中小學校舍、農業信息站、教育設施建設發展較快。目前，全鎮共有1所中學、18所小學。可滿足全鎮學齡兒童入學需求。

三．主要困難及突出問題：

（一）農業生產力水平低下。我鎮的農業總體上還是粗放生產，加工能力低，產業化經營尚處在初級發展階段。在農作物種植和畜產品養殖過程中，更多地追求數量的增長，忽視了質量的提高和品牌效應，且多以零散種養為主，尚未形成規模效應和集約效應。

（二）農村投入不足。部分行政村的農田水利建設和土地治理根本無法開展，現有的農業基礎設施，大都是上個世紀五六十年代修建的，各類水利灌區灌渠不齊全，標準不高，水毀、老化失修嚴重，農業生產靠天吃飯的現象還沒有得到根本改變。

（三）農村勞動力素質偏低。當前，絕大多數農民的素質不容樂觀，思想

還比較保守，傳統的小農意識根深蒂固，生產、生活和行為方式都與現代社會生活的要求差距甚遠。

（四）農村社會事業建設滯后。農村總體的醫療衛生、科技、文化、教育、社會保障等各項社會事業發展水平普遍較低。農村醫療條件差，醫療水平低，醫療衛生狀況令人擔憂，農民生一場大病往往意味返貧。

（五）基層組織建設仍然薄弱。隨著農村改革的不斷深入，農村基層廣大黨員、干部難以適應新時期農業和農村經濟發展的新形勢、新要求，主要表現在以下幾個方面：一是創新意識不強。二是帶領群眾致富本領不高。三是工作作風不扎實，服務意識。

綜上所述，可見我鎮社會主義新農村建設取得了一定的成績，大多數村與過去相比有了很大變化，但是與“社會主義新農村”的要求還有很大差距，制約農村經濟繁榮、社會穩定發展的因數依然存在，社會主義新農村建設任重道遠。思考：

一．為何近幾年才提出新農村建設？

1978年底召開的十一屆三中全會提出了改革開放的方針，并確定了工業化道路的指導方針。從此中國走上了發展工業的道路，同時農業被放在了次一等的位置，因此中國解放幾十年來農業一直保持著傳統的手工生產方式，并沒有實質性的發展。因此從某種方面來說我們現在在工業上取得的成績是犧牲了農業來換取的，而工業發展成熟的今天正是應當補償發展農業的時候。同時這幾年就順理成章地提出了“社會主義新農村建設”，開始大力發展農業。

二．社會主義新農村建設的目標是“生產發展、生活寬裕、像風文明、村容整潔、管理民主”。

我認為新農村建設不應當把“富民”放在首位，而應當把“科教”放在首位。實質上大多數農民的文化素質是極低的，他們大多都不懂新技術、新知識，其理念還停留在七八十年代，于城里人相差甚遠。只有推進科學文化教育才能使他們跟上時代，真正達到新農村建設的目標。

三．農村的老齡化比較明顯，多數年輕人都選擇進城務工，而不愿呆在農村。只有用城鄉統籌發展的觀念發展、建設新農村，使農村與城市同時發展，同時進步才能真正建設好社會主義新農村。

總之，農村家庭教育負擔沉重；農民看病難、醫療保障程度低；財政支農資金難以統籌使用；城市對農民工“經濟接納，社會排斥”；低價征地損害農民利益；農村金融機構難以滿足農民的信貸需求；市場談判地位低，自我服務組織的發展緩慢等問題都未得到很好的解決。因此社會主義新農村建設任重道遠。

第二篇：毛概調查方案

毛概社會實踐調查方案

1.調查目標

建設生態文明的目標就是實現可持續發展，明確提出了建設生態文明的主要目標，即：基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式；循環經濟形成較大規模，可再生能源比重顯著上升；主要污染物排放得到有效控制，生態環境質量明顯改善；生態文明觀念在全社會牢固樹立。這既符合當今世界的發展潮流，反映了廣大人民群眾的迫切愿望，將對我國轉變發展方式和保護生態環境起著重要的導向作用，又面臨著諸多嚴峻的挑戰。需要我們立足省情實際和發揮生態優勢，以加快發展、提高質量為重點，堅持生態建設產業化、產業建設生態化，保護與發展并重，質量與效益并舉，加快推進生態文明建設，力爭到2020年全面構建生態省建設的基本體系，為建設資源節約型、環境友好型社會提供良好的生態保障，使廣大人民群眾在生態良好的環境下生產和生活，實現經濟社會的可持續發展。

2.調查類型

隨機抽樣調查及其訪談

3.調查內容及工具

前期

3.1擬寫調查問卷，并確定好發放對象；

3.2通過上網、查閱書籍、咨詢老師等途徑搜集貴陽市大學生對社會主義生態文明建設和公民的環境保護意識的認識和情況。

中期

3.3發放與回收調查問卷；

3.4搜集相關資料，進行案例調查和暗訪（并且做好相關記錄）；

3.5采訪學校校領導、老師，詢問其對社會主義生態文明建設和公民的環境保護意識的看法及想法（做好相關記錄）；

后期

3.6統計、整理調查數據，進行數據分析（進行多樣性的分析），得出結果；

3.7作出最終結論，并擬寫調查報告；

3.8向相關人員致謝。

4.運用那些方法

4.1訪談調查

4.1.1預先聯系好幾位相關對象，對他們進行現場采訪并做以記錄，需要拍照片。

.采訪對象：可以是聯系好的我校的老師 或是各大學的學生

4.2換角度換問題采訪調查

4.2.1可以定點采訪路過的同學

4.2.2有針對性地采訪一些班級的同學

4.3問卷調查

提前制作問卷，以簡單易懂但是可以切入主題的幾個問題進行較大量的調查。

a.發放地點：

①在高校內路邊定點發問卷

②在自習室等學生較多處發放

③申請去高校宿舍樓內部發放

b.調查問題：

對社會主義生態文明建設和公民的環境保護意識的看法

5.調查對象

主要為貴陽市市民及其各高校大學生。

6.調查地域

貴陽市

7.調查時間

2014年暑假期間

8.調查隊伍

組長：熊齊超（***）

組員：朱興旺

組員：李進

組員：鄧明華

組員：楊燕華

9.調查經費

每個組員平均提供

附：

社會主義生態文明建設和公民的環境保護意識調查研究調查問卷

我們進行了社會主義生態文明建設和公民的環境保護意識的調查。希望以此來更加了解和關注社會主義生態文明建設和公民的環境保護意識。感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間對我們工作的傾力配合，您的關注和支持是我們莫大的榮幸！謝謝大家！

1.請問您的年齡段是

A.18周歲以下 B.18~25周歲 C.25~30周歲 D.30周歲以上

2.您是否了解生態文明的定義是什么？

A.了解 B.不了解 C.不清楚

3.您認為建設生態文明的意義是什么？

A.建設生態文明，樹立生態文明觀念是推動科學發展、促進社會和諧的必然要求

B.生態文明建設能夠為人們的生產生活提供必要的物質基礎

C.生態文明觀念作為一種基礎的價值導向是構建社會主義和諧社會不可或缺的精神力量

D.人類的活動必須保持在一個良好的生態環境中才能得以長久地生存與發展

4.您對我國的生態文明建設現狀

A.滿意

B.還行

C.不滿意

D.不了解我國生態文明建設現狀

5.請問在平時生活中，您常用新的塑料袋嗎？

A.每次買東西都會用

B.經常使用

C.偶爾使用

D.很少使用

6.為了村莊的規范整潔，您愿意對墻體進行粉刷、對庭院進行規整、種植樹木、草坪嗎？

A.無條件愿意

B.如有補助，愿意

C.不太愿意，麻煩

D.不愿意，與我無關

7.發生在你生活周圍破壞生態的行為有哪些？

A.亂丟生活垃圾

B.污水排放

C.森林破壞

D.工業廢氣排放

8.當您發現身邊有不愛護或破壞生態的行為，您會？

A.想方法制止

B.向有關部門反映

C.與我無關，由政府處理

9.您認為生態文明建設主要是誰的責任？

A.居民

B.企業單位

C.政府

D.媒體

E.共同的責任

10.您認為廊坊市的生態環境在哪方面需要改進？

A.水資源

B.植被 C.空氣

D.環境衛生

11.如果在你家附近建垃圾處理場或垃圾焚燒站，您愿意嗎？

A.當然不愿意、抗議

B.看離我家多遠再決定

C.無所謂

12.您認為按照我國當前形勢，環境保護和經濟發展的關系應該是？

A.優先發展經濟建設

B.環境保護應該先于經濟建設

C.共同發展

D.順應自然

13.在日常生活中，您是否做到（多選）

A垃圾分類，關注廢電池處理

B.避免使用一次性碗筷及塑料袋

C.節約水電氣，節約用紙

D.不剩飯，珍惜糧食

14.您認為貴陽市的生態環境在哪方面需要改進？

A.水資源

B.植被

C.空氣

D.環境衛生

15.如果政府要采取加強生態文明建設，您最希望推出以下哪方面措施？

A.思想意識方面，優化教育資源配置，推進環保意識全面發展

B.政策方面，相關的政策條項要明細清晰，可行性要強

C.經濟方面，調整產業結構，優化產業模式

D.府自身方面，提高政府執政能力，強化政府干部隊伍建設

最后，再次謝謝您的支持！

第三篇：毛概臺灣問題調查

涉及個人隱私，請你根據自己的理解認真填寫，謝謝你的合作！

1、你認為臺灣問題與我們有沒有關系？

A.毫不相關

B.息息相關

C.關系一般

2.你認為海峽兩岸遲遲沒有統一的原因是什么？

A.國力不夠強大

B.臺獨勢力作祟

C.國際反華勢力的原因

D.英美等西方國家在其中做了手腳

3.你認為解決臺灣問題的方式應該是什么？

A.和平解決

B.單純的武力解決

C.在和平的基礎上不排除使用武力解決

4.“在堅持一個中國的原則下，中國力求和平解決臺灣問題，但是中國政府持有不承諾放棄武力的方針”你認為中國政府的這一態度是否會影響到兩岸和平統一？

A.不會影響兩岸和平統一

B.這樣會產生負面影響

C.中立態度不發表任何意見 5.如果武力解決臺灣問題，你會有哪些擔憂？

A.其他國家會乘虛而入

B.經濟會招到破壞

C.戰后兩岸重建問題

D.兩岸感情會從此陷入低谷

6.你認為蔡英文的上臺對兩岸的局勢產生了什么樣的影響？

A.蔡英文的上臺惡化了海峽兩岸關系B.蔡英文的上臺對海峽兩岸帶來了正面影響

7、.你認為“一國兩制”是否適用于臺灣問題？

A.適用，因為他同樣適用于香港和澳門

B.不適用，因為臺灣問題更復雜 C.中立意見，不知道適用還是不適用臺灣問題

8、你了解中國政府對臺灣的政策么？

A.比較了解

B.只是了解

C.不太了解

9.你認為中國政府采取的政策對解決臺灣問題有效果么？

A.很有效果

B.效果一般

C.沒有效果

10.你認為消除大陸和臺灣的隔膜的關鍵環節是什么？

A.文化交流

B.民間交流

C.政黨交流

D.經濟交流

11.你認為兩岸之間的友好往來對祖國和平統一有幫助么？

A.有幫助

B.不知道是否有幫助

C.沒有任何幫助

D.無所謂，不關注這件事情

12.你認為臺灣問題需要如何解決？

A.目前應該以經濟建設為中心，想盡一切辦法解決臺灣問題

B.臺灣的現狀還無法和平解決，我們現在應不惜一切代價，武力解決臺灣問題 C.現在主要應該以經濟建設為主，臺灣問題可以先放一放

13.你認為臺灣回歸對我國的積極作用在哪里？

A.國防建設

B.政治格局

C.文化建設

D.經濟建設

14.你對于中國對臺灣問題堅持一個中國原則的看法是什么？

A.支持，并堅持中國政府一個中國的原則

B.反對，沒有任何意義 C.無意義，無所謂

15.你認為臺灣問題多久可以解決？

A.10年之內

B.20年之內

C.30年之內

D.更久

E.解決不了 16.你是否愿意為臺灣回歸做貢獻？

A.愿意

B.不愿意

C.看情況

第四篇：毛概調查提綱

關于農村地區發展中的精神文明建設問題調查提綱

1、你所在的村子節假日有民俗活動或者體育活動嗎？以什么樣的形式舉辦？次數、參與度如何？

2、村里面有文化書屋嗎？

3、村委有無定期開展思想教育或者文化培訓活動？

4、村里的學校教育建設情況和村民接受教育的情況？

5、村民對村規民約的內容了解多少？

6、村里有無封建迷信活動？

村里大約有1萬多人，無固定的娛樂場所，但是有很多所幼兒園。

當前和今后一個時期農村精神文明建設工作的總要求，基本原則，工作思路，概括起來，就是緊緊抓住“一個根本”，堅持“五項原則”，突出創建活動,實現“兩個目標”。

抓住“一個根本”，就是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，按照社會主義新農村建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，扎實推進農村精神文明建設。堅持“五項原則”，就是要堅持以經濟建設為中心，更好服務改革發展穩定大局，服務社會主義新農村建設，服務農業增產，農民增收，農村繁榮，堅持把社會主義核心價值體系貫穿到農村精神文明建設各項工作始終，形成建設社會主義新農村的強大精神力量，堅持以人為本，充分尊重農民群眾主體地位和首創精神，為農民多辦好事實事，吸引農民廣泛參與，豐富農民精神文化活動，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，不斷創新內容形式，方法手段和體制機制，保持農村精神文明建設的旺盛生機和活力，堅持統籌城鄉，從實際出發，適應城鎮化進程和農業現代化要求，因地制宜，分類指導，務求實效，不搞一刀切，切忌形式主義、勞民傷財。

突出創建活動，就是要突出抓好農村群眾精神文明建設活動，廣泛開展以文明小城鎮，文明村、文明戶和文明集市為重點的文明村鎮創建活動，深入開展城鄉共創活動，積極開展農村志愿服務活動以及形式多樣豐富多彩的群眾文化活動，進一步加強農村思想文化陣地建設，加快提升農村社會文明程度。實現兩個目標，就是要通過精神文明建設，著力培育新農民，倡導新風尚，發展新文化，著力提高農民思想道德文化素質和農村社會文明程度，為建設社會主義新農村、促進農村經濟社會又好又快發展提供思想保證、精神動力和文化環境。

第五篇：毛概調查心得體會

關于《毛概》實踐課社會調查過程的心得體會

《毛概》社會實踐課程，是一門學生在老師的指導下，切實參與各種社會實踐活動，從學生的切身經歷中直接獲得第一手經驗，幫助學生從狹隘的校園生活中走向廣闊的社會，利用自身所學指導實踐，從而增強當代大學生的實際動手能力，思考能力，團隊合作力，以及意志力等多方面綜合素質的提高的課程，《毛概》課程的學習以及實踐活動，能幫助我們更好地融入社會，增強大學生的整體競爭力。

本學期通過對《毛概》課程的學習以及老師的指導，要求，經過我們《毛概》社會調查實踐小組成員的不斷討論，最終確定了以“大學生就業愿景調查”為主題的調查實踐方向。應為就業歷來是民生之本，而大學生作為一個特殊的社會群體，當下嚴峻的就業形勢，與不斷增長的大學生數量，以及大學生上大學所產生的高投入，讓解決大學生的就業問題成為解決整個社會的的就業問題的重點，難點。因此，我們社會調查的選題為“大學生就業愿景”，雖然這次調查不能夠直接地解決大學生的就業問題，但是我們相信，通過對大學生的心里預期，對就業的態度，以及對大學生自身的定位的了解，可以幫助政府更加合理有據地指定出針對大學生的積極的就業政策，進而更好地解決大學生的就業問題，也希望通過這次調查，可以幫助一些就業心態不合理的同學，指出他們的問題，并加以矯正，以更好地幫助他們認清自己的定位，增強以后融入社會的競爭力。當我們確立好主題之后，經過小組成員的多次討論研究，采用問卷調查的方式，設計出問卷，分排人員到各個不同年級班級進行問卷調查，然后再一起整合資料，進行數據的統計分析以及小組成員意見的統一，最后得出最終結果，這份調查結果會專門呈現，在此就不多做描述。當然，無論是在問卷設計，實際調查過程，還是最終數據的分析，研究討論等各個階段，肯定會遇到各種不同的問題和困難，但是，所有的這些遭遇，都會是我們成長過程中一筆重要的財富，只有自己切身經歷過，自己切身實踐過，自己真正思考過，我們才能真正學到這門課程的真諦。

最終經過大家的不斷努力，我們的實踐報告終于成型，可能做得不好，問題很多，但是我想，這些都不會是問題，最重要的，是我們親手去做了，去努力了，去思考了。正所謂世事洞明皆學問，人情練達即文章。只有我們認真對待，我們對于社會的認識，我們處理問題的能力才會有所增長，只有認真對待，我們遇到問題才會不退縮，才能夠積極想辦法，才能夠完成實踐任務。

通過這次實踐調研，不僅僅讓我完成了一分作業，了解了部分大學生對就業的心理狀態，鍛煉了我們實際動手的思考的解決問題能力。也讓我們更好地認識到團隊合作的重要性，團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體，不論是做什么工作，一切都應該為大家著想。另外，這次活動，對我們彼此之間的溝通交流，也起到了很大的鍛煉作用，在討論研究的過程中，在發放問卷向同學調查的過程中，在最終報告形成與撰寫的過程中，在所有我們的生活學習過程中，我們真正認識到，每個相同或是不同人不斷地都會有些新的想法與體會，經常性地彼此交流溝通，不僅是對我們調研的成功有很大的幫助，而且對于我們的感情也有很大的促進作用，我們只有溝通交流，才能共同進步。只有不斷的交流溝通，才能在你的生活中，學習中，找到你困惑的答案。

我們這次的社會調查完成了，但是我們的實踐不會停止，我們成長的腳步，我們渴求進步的心，永遠都不會停止。“實踐是檢驗真理的唯一標準”，我們會沿著這條錄一直求索下去。

張夢

蘇朝文

楊豪

2011/6/8