第一篇：少先隊匯報材料

文山完小少先隊工作

岔河文山完小共設教學班6個，在校學生106名，少先隊隊員二到六年級共有92名，一年級的同學還沒入隊，但每次活動都在訓練、培訓隊活動知識，讓他們參與隊活動中，在為入隊做好準備。教職工13名，條件及硬件設施都比較艱苦的條件下，我校少隊工作的開展還是有聲有色的。

一、健全組織機構 注重文化熏陶

1、為了提高少先隊組織的整體素質，通過競選，選出有威信、有特長、有能力、有代表性、能為少先隊服務的全面發展的優秀的隊干部，文山完小少先隊在四至六年級隊員中開展少先大隊委競選活動，通過班級推薦和校內選拔兩個階段，產生出新一屆大隊委員20名。在學校的養成教育實施中起到了很大的作用。是我們老師的左膀右臂。協助少隊部完成一些日常的事務工作，放手讓學生管理學生，成為了老師的好助手。

2、紅領巾校園廣播的開播

學校注重文化熏陶，積極開展“班級文化建設評比活動”，讓墻壁也會“說話”。由少隊大隊部培訓選拔出8名學生組建了校園廣播站，自開播以來，深受學校師生的歡迎，起到了良好的宣傳作用。

二、抓好常規教育 重視習慣養成為促進隊員良好行為習慣的養成，文山完小狠抓學生的常規教育，特別是在校長的大力支持下，圍繞落實《文山完小考核辦法》、《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，制定了一套切實有效的管理制度，少先隊成立了文明、禮儀組、衛生組、生活組、學習組、宿舍組、體育組等監督機構，對隊員的一日常規進行監督檢查，及時了解隊員思想動向，表揚好人好事，制止學生中的不文明行為，督促隊員嚴格約束、規范自己的言行。甚至把是否在教學中注重養成學生良好的學習生活習慣，定為評課的重要標準，重視在各科教學向學生進行養成教育。并通過校園廣播站加大“表揚好人好事”的事跡宣傳。在學生中起到模范帶頭作用，使學生養成良好的行為習慣。每月對班級及個人評比出優秀班級、優秀小標兵并進行頒獎儀式及發獎品。很大程度上鼓舞了學生積極向上的精神。

三、精心設計活動 提高活動實效

活動是教育的重要載體，只有精心設計活動，才能讓隊員們積極投入地參與其中，體驗感悟，真正發揮活動育人的作用。文山完小圍繞少先隊的學習、生活實際，依托各個節日，開展豐富多彩活動，讓學生在隊活動中體驗，在活動中鍛煉。

1、大、中隊活動

少先隊大隊部圍繞文山完小的實際情況，按行事歷開展了系列大、中隊活動，引導少年兒童從我做起，從現在做起，積極倡導積極健康的生活方式及學習方式，養成良好的學習及生活習慣。是他們快樂健康的成長。

2、組建社團

本校組建了美術、棋類、舞蹈、球類書法等五個組。在為學校組織校園藝術節慶典活動做好準備的同時，很大程度上使學生感到在學校是快樂的。同學們能在校園里盡情的展示自己的特長，用自己的方式快樂的學習，快樂的生活。也有藝術作品展示，在上學期的省級中小學生書畫比賽中，我校四年級龍麗獲得省級繪畫二等獎等。培養了學生健康的審美情趣和藝術修養，展示了特長，也展示了學生的才能。

3、上學期10月13日是少先隊建隊紀念日。開展了慶祝建國63周年和紀念少先隊建隊64周年活動，學校少先隊舉行建隊日國旗下講話及熱愛祖國的教育活動。

4、“安全是天”主題活動。本學期，在安全教育方面，大隊部繼續緊繃安全之弦，開動腦筋，多角度、多渠道開展活動。12月初開展了消防安全疏散演練及防震避災安全疏散演練活動，加強了學生安全意識及對突發事件的應變能力。

5、堅持每周一升旗儀式，并開展國旗下講話，激發了學生對祖國的熱愛。

一學期來文山完小少隊工作一步一個腳印，踏踏實實的做好每一個環節的工作，取得了一定的成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，文山完小將一如既往的踏實

工作，奮發進取，為爭創新的成績而奮斗！

第二篇：2013少先隊匯報材料

龍集小學2013年少先隊工作匯報材料

本學期，少先隊仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊各項活動過程中，充分發揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。

一、堅持德育為首，培養隊員品德

（一）利用周一升旗儀式和晨會，對學生進行生動的愛國教育和中華傳統美德教育。

每周一都能夠順利完成升旗儀式并結合每周的德育宣傳重點，不失時機地安排旗下講話內容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義、集體主義教育，結合實際情況，還進行了安全教育，文明禮儀教育等工作。

（二）我校少先隊工作通過開展活動和主題班隊課，重過程、抓德育工作實效性，力爭做好學生的各項教育工作。

1、以重大節日為契機，開展豐富多彩的活動。三八節，讓學生為母親做些力所能及的事，送些溫馨的話語和賀卡等，表達對母親深深的愛。在學雷鋒的活動中，學生通過閱讀關于雷鋒的書籍，寫讀后感，真真切切的感受雷鋒的無私奉獻的精神。還通過演講、板報等形式來宣揚雷鋒精神。在雷鋒精神的感染下，好人好事也層出不窮。六一節，各班準備了豐富多彩的節目，在全校演出。還評出最佳節目獎。另外還動用了宣傳主陣地-板報，讓學生盡情的展現節日的快樂。利用國慶節，加強對學生的愛國主義教育。寫愛國征文，在校評比。唱愛國歌曲，看愛國影片。另外還開展了一系列的感恩教育活動。學生應該懂得愛，懂得去感恩，擁有一顆感恩的情懷。

2、開展各種校內活動，發揮學生的特長，豐富學生的生活。我校開展了各項興趣小組活動，吸引了有特長的學生。比如，繪畫、書法、電子琴、乒乓球等。定期活動，定期展示成果。廣播操比賽更是精彩分層。響亮的口號，統一的著裝，整齊的動作，展現出的是生機與活力。拔河比賽的團結合作，校運動會的努力拼搏，讓學生懂得了團結的重要性，愛拼才會贏得道理。開展各種形式的讀書活動：閱讀的書籍，老師推薦，學生再選擇。讀后談感想，讀后講精彩，把成果與大家分享。每個班級有個所謂的圖書角，把好看的書與報刊放在那供學生閱讀。書的來源為各個學生的推薦書目，大家交換著閱讀，讓書香真正走進童年，讓閱讀成為習慣。

二、強化少先隊的常規管理工作，確保學校各項工作順利開展。

1、狠抓學生日常行為習慣的養成教育工作。

（1）利用班隊會時間對學生進行宣傳教育，引導學生自覺遵守小學生行為規范。為了讓規范牢記在心，讓學生去背誦，還用試卷來考核。

（2）對學生進行文明禮儀教育引導。通過班隊會、文明禮儀課對學生加強教育。現在本校的學生在文明禮儀方面有了很大進步，見到老師能主動打招呼，打架罵人的現象也越來越少，追跑打鬧現象明顯少了。

（3）對學生進行良好衛生習慣的培養。早晨到校，各班安排值日生打掃各自的衛生區；晚上放學前，打掃教室；課間安排值勤同學進行監督，檢查衛生情況。亂扔廢棄物的行為逐漸減少，學生的個人衛生方面也有了進步。

（4）做好各項檢查工作，保證學校工作正常開展。

一日常規檢查，每天的成績上墻。表揚好的方面，批評不良行為。班與班競爭，促使進步。還做好每月衛生大掃除的評比。對最清潔的班級頒發衛生流動紅旗。

2、做好法制安全教育工作。我校把安全工作作為頭等大事、常規工作來抓，增強學生的自我保護意識。強化學生的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識和交通安全意識，使學生學法、知法、懂法、守法、用法。各中隊以各種形式加強安全教育。比如“安全在我心”的主題會，安全知識競賽等。

此外，我校還經常利用升旗、上操的時間，對學生進行校內傷害、溺水、防火、防電的消防安全教育，杜絕此類事件的發生。

三、關愛留守兒童

1、實施教職工結對幫扶留守兒童制度。每班推薦4—5名典型留守兒童與我校在職教師結對，每位教師結對2—3名留守兒童，幫扶教師經常找留守兒童談心，隨時把握留守學生的思想動態，定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。

2、組織豐富多彩的關愛活動。對于每個人來說，家是溫暖的，對于留守兒童來說學校就是他們溫暖的第二家，老師就是他們對他們全權負責的“父母”，在日常活動中格外照顧留守兒童：班隊會上給留守兒童更多傾訴的機會，課外輔

導時讓留守兒童位于最前面，組織“六一”演出也讓留守兒童有更多的參與面。這一切就是讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。

我深知少先隊工作的不足，愿向兄弟學校學習，以彌補其不足，使少先隊工作能更上一層樓。

第三篇：少先隊匯報材料

合馬小學2016-2017學第一學期

少先隊工作匯報材料

黎 莉

2016年秋季以來，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進“素質教育”，積極開展豐富多彩的校園活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、注重隊伍建設，凝聚團隊力量。

1、為提高輔導員綜合素質，學校經常組織大、中隊輔導員集中培訓、網絡培訓或下發隊刊和資料，提高理論修養、業務水平。每學期開展中隊輔導員交流活動，全體輔導員素質得到了明顯的進步

2、大隊委分工明確，由民主選舉產生新的大隊委員會，并實行小干部輪崗制度。大隊部定期召開各種形式的例會，如少代會、、中隊會議監督崗人員會議等，做好記錄，定期組織對隊干進行培訓，對輔導員親臨指導，做到培訓出成績，工作有成績。

3.少先隊工作制度完善。大、中隊委實行民主競崗；各部門部長責任明確，根據中隊實際情況，實施了各種考核制度和考核項目。

二、以“禮儀教育”“安全教育” “衛生教育”“課外興趣活動”四大主題為核心，開展了系列教育體驗活動。

1.禮儀教育。中華民族自古就有“禮儀之邦”的美譽。懂禮儀，講文明，是一個人心靈美、行為美的表現，也是現代公民必備的素質修養。仁懷市合馬小學 4月25日舉行“做美德少年·迎旅發大會”主題演講比賽，促進了學生良好品德的形成和文明素養的提高。在少先隊建隊日開展了 “入隊禮儀” 系列教育活動，讓新加入少先隊的小朋友能有集體意識和團隊精神。仁懷市合馬小學2016年6月7日開展“學習和爭做美德少年”網上留言活動，強化了學生的道德意識，有利于學生良好道德行為的實踐和培養。合馬小學2016年12月6日開展國家憲法日法制宣傳教育活動。9月初九開展“我們的節日--重陽節”教育活動，是學生了解中國的傳統節日。仁懷市合馬小學開展“學隊章·展示少先隊禮儀禮節風采”培訓活動，讓學生知道入隊的重要性。仁懷市合馬小學11月24日舉行“弘揚傳統美德·爭做美德少年”演講比賽，激發學生的愛國情懷。2016年12月6日合馬小學開展國家憲法日法制宣傳教育活動，讓學生們對憲法有了更深入的了解和認識，學習掌握了一些簡單的法律常識，明白了遵紀守法的道理，強化了師生的法律意識為構建平安校園奠定了堅實的基礎。2.安全教育。以“安全伴我進校園，我把安全帶回家”為主題開展安全教育活動；利用安全教育日、禁毒日、消防安全、道路交通安全、校園安全主題班會等一系列的安全教育活動為載體。如：仁懷市合馬小學開展2016年12月2日開展“交通安全教育日”主題教育。從多方面去做好學生們的安全教育，使他們能時時刻刻牢記安全的重要性。

3.衛生教育。圍繞“食品安全”“校園環境”內容，開展了學校的衛生教育主題活動；2016年秋季食品衛生安全教育講座活動。合馬小學2016年5月5日開展青春期健康知識專題教育活動，以進學生健康、快樂、幸福地成長。還以每天的“三檢查”（教室、清潔區、兩操）為主線，充分的教育學生能有自律、自覺、自理的良好習慣和高尚品質。

4.課外興趣活動。我們以“音樂舞蹈類、繪畫書法類、體育棋類”為主要訓練項目開展課外活動。如：仁懷市合馬小學2016年5月17日參加仁懷市第五屆小學生“合唱節”懷北賽區決賽活動，榮獲賽區第二名的好成績，并推薦參加仁懷市“合唱節”決賽。隊員們滿懷激情的演唱、羅開艷老師的伴奏和周永芳老師出色的指揮贏得了觀眾的陣陣掌聲。讓學生們能根據自己的興趣愛好選擇參加活動，能在活動中鍛煉自己情操，陶冶情趣，學會技能。成為多才多藝的少年。并將學生們完成的書法、繪畫作品制作成展板在校園內展示，激勵學生們繼續努力，獲得自信。

三、開展豐富多彩的教育活動，促進學生身心健康成長

開展豐富多彩的活動，是促進少年兒童健康成長的有效途徑。我校始終圍繞小學德育工作的目標和要求，精心設計各種活動，使學生在活動中得到鍛煉和提高，收到了良好的效果。

１、主題教育成效顯著

主題教育是少先隊活動的重要形式，我們十分注重利用各種契機，開展各種主題活動，在內容上與時俱進，在形式上生動活潑，并逐步規范化、制度化。

（1）周一升國旗嚴謹有序。升降國旗活動是進行愛國主義教育的重要內容。我們嚴格按要求開展升降國旗活動，由各班輪流擔任升旗手和護旗手，由學校領導或優秀少先隊員作國旗下講話，并作好記錄。

（2）12.9活動激發愛國情感。在領導的關懷下，組織了12.9紀念活動。以“健康第一”的理念，開展了體操競賽活動，活動中評選出一、二、三等獎，優秀領操等。還評選“優秀少先隊員”、“優秀少先隊干部”、“文明班集體”在活動上進行表彰，形成了一大活動特色。

（3）專題活動定期開展。結合各種形式的節日，我們經常有針對性地開展一些紀念活動。如：重陽節到敬老院慰問孤寡老人；助殘日，我們組織老師學生募捐；教師節開展制作“心意卡”贈送老師的尊師活動；世界地球日，我們舉辦“愛護家園，從我做起”的主題教育手抄報活動；十.一開展向國旗敬禮主題隊會活動等。教育學生有愛國愛民的情懷，在各種讀書活動中感受幸福生活的來之不易。

2、感恩教育活動培育學生愛心 我校注重學生的感恩教育，開學初，學校聯系企業家對貧困留守兒童的一對一幫扶，在企業家與孩子面對面的交流溝通，全面了解他們的生活起居，學習情況針對性的心理輔導。讓他們能懂得感恩，懂得社會的溫暖。11月份組織召開學生家長會，讓學生與家長說說心里話，增進父子父女感情，促進家校聯誼，共同開創教育的新途徑。

四、存在的不足以及今后努力的方向

本學年少先隊工作總體上來說有長足的發展，也取得了一定的成績，但是也還有許多不足的地方，如紅領巾監督崗的力度不夠、隊干部缺少向其他學校學習的機會、少先隊的活動未能與周邊相聯系，一些活動不夠規范等等。今后還得從禮儀教育、安全意識、愛國情感、特長興趣等方面去開展少先隊活動。

合馬小學少先隊 2016年12月22日

第四篇：少先隊匯報材料

虞城縣明德小學少先隊工作匯報

尊敬的各位領導，大家好！

近年來，我校少先隊工作始終貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》、加強和改進《未成年人思想道德建設》為重點，以弘揚和繼承“紅領巾”精神和愛國主義教育為主旋律，以提高隊員的思想道德素養和科學文化素質為宗旨，以加強少先隊的基礎建設為重點；弘揚培育民族精神教育，開展豐富多彩的活動，全面提高隊員的綜合素質，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用，取得了令人滿意的成績，隊員們在德、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發展。現就我校少先隊工作向各位領導匯報如下：

一、健全的組織機構。

我校現有少先隊員2025名。大隊總輔導員1名、中隊輔導員28名、校外輔導員4名、大隊委員24名，下設28個中隊、112個小隊、中隊委員196名。大隊部以培養“四好少年”為目標，結合本地區少先隊員的具體情況制定了《虞城縣明德小學少先隊員文明禮儀規范》、《少先隊員一日常規》、《少先隊大隊部工作制度》、《大隊干部職責》、《紅領巾廣播站管理制度》等一系列完善的少先隊規章制度。健全的組織機構和完善的管理制度，促進少先隊工作向系

統化、規范化發展。

二、完善的陣地建設。

1、高標準的隊室是隊員們學習、工作、活動的大本營。

2、每期開展班級中隊角及中隊小家務的布置評比，使隊員們在自己親手布置的溫馨環境中學習生活，育人環境進一步得到了優化。

3、每學期，每個中隊結合各種有意義的節日，出中隊板報，并進行評比、表彰。

4、成立 “紅領巾”廣播站，使廣播站成為了隊員們有聲有色的宣傳陣地。

5、強化環境熏陶。近年來，我校全力創建書香校園，精心規劃宣傳陣地，努力做到讓每一面墻都會說話，積極營造出了一種積極向上的育人氛圍。

三、主要工作完成情況

(一)著力于常規管理，切實加強少先隊員的行為習慣和養成教育。

有了規范，就要落實，紅領巾監督崗正是使規范得以落實的強力保證。紅領巾監督崗由各年級選派出的24名優秀少先隊員組成，分成紀律監督崗、衛生監督崗和安全文明監督崗，紀律監督崗和衛生監督崗各有6人，安全文明監督崗有12人，都由大隊干部領導，負責督促崗員的檢查工作。每天各個時段的檢查結果必須及時的公

布在黑板上。每月一總結，在升旗儀式上公布結果，發放流動紅旗。

(二)重視少先隊宣傳工作，凈化少先隊員的心靈。

1、堅持中隊黑板報、手抄報更換制度

為充分發揮傳統少先隊陣地對隊員的教育作用，大隊輔導員根據學校工作安排及少先隊的工作計劃，每月更換中隊黑板報，并進行考核打分。班級黑板報是隊員接受專題教育的主要陣地，本學年大隊部規定一二年級由輔導員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成，因此隊員的積極性得到提高。隊員們在這個陣地中自己組織、活潑發展，鍛煉了能力，培養了合作意識。在中隊輔導員的指導下，每個中隊都成立了自己的“宣傳工作小組”，結合學校階段性工作的實際情況，圍繞活動主題設計黑板報的內容，同時還就版面設計，書寫，進行年級之間的評比，將評比結果公布于眾，既起到了宣傳教育作用，也能讓各班之間取長補短，在黑板報制作方面不斷進步。

2、利用“紅領巾廣播站”加強學生思想素質建設

紅領巾廣播堅持每周一播，學期開始，利用紅領巾小廣播，組織學生學習“小學生守則”、“小學生日常行為規范”，學習隊的知識，學期中結合節假日對學生進行主題宣傳教育。在這里，隊員們

可以充分的展示自我，紅領巾廣播站還能起到即使發現問題、解決問題的作用，使學校德育工作的盲區大為減少。

(三)豐富少先隊的活動，促進了隊員的個性發展。

我校利用重大節日開展了豐富多彩的少先隊大隊活動。如：三月開展學雷鋒系列活動;四月結合清明節，開展春游綜合實踐活動--掃墓，結合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”等系列主題活動;五月開展“孝敬父母月”感恩教育主題活動;六月舉行慶“六一”系列活動暨 “畢業班匯報演出”活動;九月“濃濃尊師意”，以“慶祝教師節”為主題，開展活動；十月“深深愛國情”，開展慶“國慶”手抄報、演講比賽;十一月“拳拳感恩心”，開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會“系列活動等一些有影響、有特色的大型集體活動；十二月切切遵法情，加強心理健康教育，對學生進行法制教育，開展辦一期法制手抄報等活動；一月歡天喜地迎新年，舉行.慶元旦活動。

總之，少先隊工作關乎全體隊員的健康與幸福，責任重大，使命神圣，我校少先隊工作推動了學校事業的全面發展。時代在進步，教育在發展，黨和政府對少先隊工作的要求也在不斷提高，我們的工作還任重道遠。我們一定會與時俱進、開拓創新、鼓足干勁、迎難而上，更加扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿

頭更進一步。

謝謝!

第五篇：少先隊匯報材料

青樓中心小學少先隊工作匯報材料

為學生的終生發展奠基

青樓中心小學位于潛山縣余井鎮，是一個風景優美的鄉村學校。這里曾有過“五里三進士，隔河兩狀元”的輝煌歷史，是人杰地靈、文化興盛的地方。學校解放前夕由文牖小學和私立世德小學合并而成，已走過60余年的風雨歷程。轄區內現在六所小學和一個幼兒園，共18個中隊，568名少先隊員。學校多年來堅持“勤勉、文雅、健美、創新”的校訓和“依法治校、以德立校、科研興校”的辦學理念為先導，以教學為中心，以“創一流學校、爭一流質量”為目標，健全制度，強化管理，充分發揮了少先隊的作用，素質教育花團錦簇，教學研究碩果累累。充分挖掘農村少先隊工作教育資源，在加強少先隊基礎建設、有形化建設、豐富少先隊活動、創新少先隊品牌活動等方面均有創新和發展。少先大隊曾被團省委、省教育廳、省少工委授予“先進單位”榮譽稱號。少先隊工作活動多，任務重，現作如下小結：

一、學校領導班子的高度重視

我校領導把少先隊工作納入工作日程，校長親自指導，在期初制定切實可行的少先隊工作目標和計劃，堅持每學年都舉行一個全鄉性的活動。及時聽取少先隊工作匯報，并經常指導少先隊工作，滿足少先隊的日常工作和發展的正常開支，使我校少先隊工作能深入扎實地開展，穩中有升。

二、以愛國主義為中心，抓好隊員的思想教育

為了對學生進行直觀有效的愛國主義教育，我校大隊部規范了以學生為主體的升旗儀式。堅持每周一的升旗活動，選品學兼優的少先隊員和進步較

大的學生擔任升旗手。同時，每次的“國旗下講話”由老師擬題，學生自己編寫，并選擇較好的、具有教育意義的內容讓學生在國旗下朗讀，這們即教育了學生，又鍛煉了學生。在學生講話后，值周老師會對上一周的值周情況進行總結。同時發放“衛生流動紅旗”和“紀律流動紅旗”，并對衛生和紀律方面表現差的班級給予一點的批評，爭取各班同時進步。

三、抓好少先隊陣地建設。

陣地是少先隊教育的載體。我校有固定的隊室，寬敞明亮、布置簡潔規范，有隊旗、資料柜、鼓號架、會議桌，各種制度上墻。校宣傳欄與時俱進，定期更換；黑板報每月一主題，月月更換；紅領巾廣播站每天從早上七點半準時開播。制定了班級量化考核方案，根據對各種常規的檢查把結果在公示欄公示，表現突出的班級將獲得一定的精神獎勵和物質獎勵，公開透明、各中隊自我約束、爭先創優。同時堅持鼓樂隊的訓練，讓我校鼓樂隊工作能正常有序的開展。

四、主要工作完成情況

（一）著力于常規管理，切實加強少先隊員的行為習慣和養成教育。

有了規范，就要落實，紅領巾監督崗正是使規范得以落實的強力保證。紅領巾監督崗由各年級選派出的8名優秀少先隊員組成，分成紀律監督崗、衛生監督崗和安全文明監督崗。每天各個時段的檢查結果必須及時的公布在黑板上。周五統計評比、下周一在升國旗儀式上進行點評，發放流動紅旗。有了紅領巾督察隊伍對學生的表現進行及時的、全面的檢查監督，強化了隊員的集體榮譽感，規范了少先隊員的日常行為，通過孩子們自己管理自己，使少先隊員的精神風貌積極向上。

（二）重視少先隊宣傳工作，凈化少先隊員的心靈。

1、堅持中隊黑板報、學校櫥窗定期更換制度

2、利用“紅領巾廣播站”加強學生思想素質建設

3、健全檔案制度。少先隊檔案資料有專人負責、專人保管，資料齊全，分類收集，裝訂規范。

4、每期組織一部分少先隊員利用節假日時間到鄉敬老院，為老人們整理房間、打掃庭院，同時，為部分比較困難的老人組織捐款，獻上學生們的一份愛心。

（三）豐富少先隊的活動，促進了隊員的個性發展。

1、結合每年的各個重大節慶日、隊員的日常生活開展各類主題活動，對隊員進行思想品德教育。如開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約資源活動、“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月活動、以“三八”婦女節為契機，開展“給媽媽一個驚喜”活動、結合“十一”、建隊節等，用祖國發展的輝煌成就和美好前景激勵少年兒童成長發展等活動，通過這些活動的開展，激發了學生們參與的積極性，強化了少先隊員們的思想品德教育，培養了他們良好文明禮儀習慣。特別是每年一次的大型文娛與體育活動，給了孩子們一個充分展示自己的機會，同時邀請相關領導及兄弟學校的同仁參觀指導，并邀請縣、鎮電視臺實地拍攝，做好宣傳，在本地取得了良好的社會反響。

2、啟動了“關愛特困生、留守兒童”工程，并將此作為學校德育工作的一個重點，做為構建和諧社會的一個重要出發點，成立了以校長為第一負責人的德育工作領導小組，建立這些孩子檔案和聯系卡制度，實施教職工結對

幫扶制度，建立健全教師與這些孩子的談心制度，注重對這些孩子的心理健康教育，構建教育網絡，形成關愛合力。為這些孩子營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境。

3、加強與兄弟學校的交流，互通有無、取長補短，積極為學生的發展出謀劃策。

總之，我校少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。但是，在平時的工作中仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養成愛護公共衛生的習慣，破壞校園衛生的情況時有發生。因此，今后我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人，為學生的終生發展奠基。