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小學(xué)優(yōu)秀班主任評選辦法

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第一篇:小學(xué)優(yōu)秀班主任評選辦法

小學(xué)優(yōu)秀班主任評選辦法

一、評選條件

1.師德修養(yǎng)

忠誠黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,熱愛班主任工作,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,具有奉獻精神。

2.業(yè)務(wù)能力

(1)努力學(xué)習(xí),勤于實踐,注重調(diào)研,不斷提高自身素質(zhì),不斷更新班主任的工作觀念,創(chuàng)新工作方法,對班主任工作有一定的理論認識。

(2)重視典型教育案例的記錄與反思,在校級以上經(jīng)驗交流會上介紹經(jīng)驗。

(3)制定科學(xué)的班主任工作計劃,工作總結(jié)及時、全面。

3.德育工作

(1)尊重規(guī)律,講究方法,創(chuàng)造性地開展工作。及時了解學(xué)生思想動態(tài),關(guān)注學(xué)生成長,每學(xué)期主題班會不少于4次。

(2)積極組織班級參加學(xué)校的各項活動,所帶班級連續(xù)兩年以上被評為校級以上先進班集體。

4.常規(guī)管理

(1)重視班級常規(guī)的建立、完善,以及班干部的選拔、培養(yǎng),學(xué)生自我管理、民主管理能力強。

(2)幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。班級文化建設(shè)富有成效,班集體凝聚力強,在全校爭先創(chuàng)優(yōu)活動中成績突出。

5.團結(jié)協(xié)作

(1)善于與任課教師溝通,及時向教師轉(zhuǎn)達學(xué)生對教學(xué)的意見,聽取教師對學(xué)生學(xué)風(fēng)的反映,起到教與學(xué)的橋梁作用。

(2)經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,堅持家訪,指導(dǎo)家長用正確的方法教育子女;善于調(diào)動校內(nèi)外各方面的教育力量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,共同推進素質(zhì)教育。

(3)班級學(xué)習(xí)成績考核位居同年級前1/3。

6.任職年限

從事班主任工作連續(xù)3年或累計5年以上的現(xiàn)任班主任。

7.凡有下列現(xiàn)象之一者,不得參評。

(1)所帶班級學(xué)生受到校級以上處分;

(2)索要或變相索要;

(3)體罰或變相體罰學(xué)生;

(4)因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害。

二、申報辦法

由班主任個人根據(jù)自身工作情況,參照《文登市中小學(xué)優(yōu)秀班主任評選辦法》,向?qū)W校提出申請,經(jīng)學(xué)校初評審批后,按所分配名額報教研中心辦公室并上交《文登市中小學(xué)優(yōu)秀班主任推薦表》。

三、評選辦法

l.評選分初評、復(fù)評、考查三個階段進行。

2.初評:學(xué)校組織評委依據(jù)評選條件和《文登市中小學(xué)優(yōu)秀班主任評選標準》對申請人量化打分,根據(jù)成績擇優(yōu)推薦,并將推薦人員名單公示。

3.復(fù)評:教研中心成立優(yōu)秀班主任評選工作小組,對學(xué)校推薦人員的申報材料進行審核。

4.考查:由評選小組對評選出的優(yōu)秀班主任候選人進行復(fù)核、考查,并將考查結(jié)果報教育局黨委審批,最終確定優(yōu)秀班主任名單。

文登市中小學(xué)優(yōu)秀班主任評選標準

第二篇:優(yōu)秀班主任評選辦法

優(yōu)秀班主任評選辦法

一、指導(dǎo)思想

為加強我校班主任隊伍建設(shè),進一步推進學(xué)校工作,使一大批教育思想先進、富有教育藝術(shù)、教育經(jīng)驗、教育實績顯著的班主任脫穎而出,鼓勵廣大教師敬業(yè)樂學(xué),多出成果,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗,表彰和選樹典型,加快班主任教師成長的步伐。

二、評選范圍

在職在崗班主任

三、評選條件

1.全面貫徹教育方針,依法治班,熱愛教育事業(yè),熱愛班主任工作,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。有強烈的責(zé)任感,認真履行班主任職責(zé),敬業(yè)愛崗,為人師表,師德高尚。

2.教育思想端正,具有科學(xué)的教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生的能力,能幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,使全體學(xué)生不斷提高自己的素質(zhì)。師生關(guān)系平等、和諧。能以身作則,言傳身教。

3.認真履行班主任職責(zé),出色地完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。能關(guān)注班級學(xué)生心理健康,能經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生情況,有針對性地進行教育。減輕課業(yè)負擔。經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,定期做好家訪工作,指導(dǎo)家長用正確的方法教育子女。

4.積極樹立良好的班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,形成班集體的正確輿論,凝聚力強,班風(fēng)正。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生。在學(xué)校開展的各項教育活動中表現(xiàn)突出,善于調(diào)動校內(nèi)外各方面的教育力量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

5.面向全體學(xué)生,切實有效地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。沒有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。不強制學(xué)生購買教學(xué)輔助教材,不向?qū)W生推銷商品,無“三亂現(xiàn)象”。無違法違紀行為,無嚴重事故發(fā)生;體衛(wèi)工作達標,防近視工作效果顯著;班內(nèi)學(xué)生能嚴格遵守日常行為規(guī)范。

6.努力學(xué)習(xí),勤于實踐,注重調(diào)研,不斷提高自身素質(zhì),不斷更新班主任的工作觀念和方法,具有創(chuàng)新精神,工作富于開創(chuàng)性。有典型的經(jīng)驗和較突出的成效,對校內(nèi)班主任工作有指導(dǎo)作用。

7.重視德育科研,班主任工作期間,至少有一篇德育論文在校級以上交流,或主持承擔校級以上德育課題研究。

8.擔任班主任工作3年以上。

9.所擔當班主任的班級在本學(xué)年期間,至少獲得過一次“文明班級”、“先進班級”、“進步顯著班級”等稱號。

10.服從學(xué)校安排,勇于承擔重擔。

四、評選程序

1.年級組按照不超過本年級班主任人數(shù)的20%的比例推薦。

2.本人填報《優(yōu)秀班主任推薦表》

3.學(xué)校組織評審組對參評對象進行綜合考評,通過人選。

4.評選工作在每學(xué)年的期末進行,每學(xué)年一次。

五、獎勵辦法

1.學(xué)校頒發(fā)榮譽證書。

2.評優(yōu)評先優(yōu)先考慮。

3.兌現(xiàn)一定物質(zhì)獎勵。

4.優(yōu)先向上級行政部門或新聞媒體推薦個人先進事跡。

5.評選市級以上優(yōu)秀班主任必須在校優(yōu)秀班主任的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。

6.校名師評選的重要參考條件。

7.校級以上“德育工作先進個人”的主要參考條件。

第三篇:優(yōu)秀班主任評選辦法

優(yōu)秀班主任評選辦法

為了激勵班主任更好的做好班務(wù)工作,不斷的提高班務(wù)管理水平,建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊伍,結(jié)合學(xué)校實際制定本辦法。

一、評選時間:學(xué)年末(6月份)

二、考評人員:行政、團隊干部、年級組長;

三、評選辦法:

優(yōu)秀班主任的評選采取量化考核制度,滿分為100分;

1、常規(guī)工作考核:(80分)

全學(xué)年班主任常規(guī)管理月考核得分的平均分×80%

2、家長或?qū)W生評價:(10分)

3、行政、團隊、年級組長評價;(10分)

4、加分:(1)德育論文獲得區(qū)、市、省、國家等級獎分別加3—7分、5—9分、7—11分、9—13分;(2)每學(xué)期的“溫馨教室”評比活動中,獲一等獎加5分;

四、有下列情形之一者,不得參加評選優(yōu)秀班主任:

1、班級管理中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故;

2、私自向?qū)W生收取學(xué)校規(guī)定以外費用;

3、班級學(xué)生有重大違紀違法事件,在社會上產(chǎn)生了不良影響;

五、獎勵辦法:

1、總分在85分及以上者獲“優(yōu)秀班主任”稱號;

2、學(xué)年末學(xué)校工作總結(jié)會上進行表彰和獎勵;

3、在中高級職稱聘任中加分分值不得少于5分;

4、可推薦為區(qū)、市優(yōu)秀班主任后選人。

第四篇:優(yōu)秀班主任評選辦法

東南中學(xué)優(yōu)秀班主任優(yōu)秀班集體評選辦法

為推動學(xué)校的德育和班級管理工作,特制定優(yōu)秀班主任優(yōu)秀班集體評比辦法:

一、評選條件:

1、熱愛教育事業(yè),熱愛班主任工作。

2、每學(xué)期能按時制訂班主任工作計劃,認真做好班主任工作總結(jié),及時完成學(xué)校布置給班主任和班級的各項工作。

3、有獨立工作能力和班級管理方法,班級管理有特色,班級紀律、衛(wèi)生表現(xiàn)良好。

4、每學(xué)期班級安全事故為零、違法違紀為零。

5、班級教學(xué)成績綜合評估為同年級前5名者。

二、評選辦法:

1、班級綜合評估積分在年級名列前兩名,3個年級共6名,直接認定為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體。

2、優(yōu)秀班主任每學(xué)期評選一次,縣、市以上的優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體,從學(xué)校優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀班集體中產(chǎn)生。

三、獎勵方式:

1、學(xué)校對優(yōu)秀班主任頒發(fā)榮譽證書、通報表彰和獎勵。

2、優(yōu)秀班主任在考評、晉升中適當加分。

3、學(xué)校優(yōu)秀班主任及縣級以上優(yōu)秀班主任在本學(xué)期津貼中直接享受A等。

四、有以下情況之一者不能評選為優(yōu)秀班主任:

1、有嚴重學(xué)生打架事故和有嚴重學(xué)生違法者。

2、有嚴重學(xué)生故意破壞公物者;

3、不服從學(xué)校工作安排;無故不參加學(xué)校組織的班主任活動或不完成學(xué)校布置任務(wù)者。

4、所帶班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)很差。

5、對班級中的重大突發(fā)事件不能及時處理并及時上報者;

東南鎮(zhèn)中學(xué)政教處

2010年9月

第五篇:中學(xué)優(yōu)秀班主任評選辦法

XX中學(xué)優(yōu)秀班主任評選制度

為激勵廣大班主任積極參與學(xué)校管理,努力提高自身管理水平和實踐水平,經(jīng)研究決定在全校班主任中開展優(yōu)秀班主任的考核評比工作,現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下:

一、優(yōu)秀班主任評選標準

1、熱愛社會主義祖國,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),模范執(zhí)行黨的教育教育方針和學(xué)校各項規(guī)章制度,有良好的道德水準;

2、重視自身形象,嚴格要求自己,模范遵守有關(guān)師德行風(fēng)規(guī)定;

3、關(guān)注學(xué)生健康成長,重視學(xué)生心理健康,杜絕學(xué)生安全事故的發(fā)生;

4、班級工作有計劃、有記錄、有總結(jié);

5、組織班級參加學(xué)校的集體活動,并力爭出色地完成任務(wù);

6、積極參加班主任學(xué)校培訓(xùn),提升班級管理理念,不斷更新管理手段和方法;

7、積極培養(yǎng)獨特的班級文化,積極創(chuàng)建特色班集體,根據(jù)班級發(fā)展的需要,開展針對性的活動。

8、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)和能力,爭取在各種比賽中獲獎;

9、全面提升本班全科平均分,爭取在年級組中全科平均分不斷上升。

二、評比辦法和要求

總體方案為:德育占70%,教學(xué)占30%。以二項之和的得分高低來確定優(yōu)秀班主任。具體如下:

1、教學(xué)考核部分:

按《大溪四中教學(xué)業(yè)績評估試行辦法》中班級考核的本學(xué)期班級M值得分名次進行給分,具體為根據(jù)年級段班級數(shù)按第1名得30分,最后1名得20分,進行平均量分。

2、德育考核部分:

(一)工作態(tài)度(35分)

1、責(zé)任心10分:由考核小組從師德、班集體建設(shè)等方面進行綜合評價;

2、班級工作計劃總結(jié)、班會課等常規(guī)要求上交材料5分:以倒扣分的形式進行,一

次未交扣1分;

3、各種活動到場率20分:含班主任學(xué)校培訓(xùn)、班會課、學(xué)校大型活動到場、家訪、大課間出操等。班主任學(xué)校培訓(xùn)、班會課、學(xué)校大型活動到場、家訪等未到扣1

分/次,因公請假扣0.5分/次;大課間出操到場等常規(guī)活動未到扣0.4分/次;

(二)工作能力及管理水平(50分)

1、班級管理40分:以每周多項競賽的等次為依據(jù),按第一名7分,第二名5分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分進行積分,等次設(shè)置要求年級段各班平均分相同,計40分(以班級總積分排在第一的得40分,其他班級得分=本班總積分/第一名班級總積分*40)。

2、寢室管理10分:

(1)以班級所有寢室月人均扣分的等次為依據(jù),按第一名7分,第二名5分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分進行積分。等次設(shè)置要求年級段各班平均分相同,計7分(以寢室總積分排在第一的得7分,其他班級寢室得分=本班寢室總積分/第一名班級寢室總積分*7);

(2)寢室星級評比(2分):按班級所在的寢室學(xué)期評比中,按示范寢室、五星級寢室、四星級寢室、三星級寢室等級,分別對每個寢室加1分/寢室、0.8分/寢室、0.6分/寢室、0.4分/寢室;若出現(xiàn)混合寢室,按所住人數(shù)的比例進行加分。

(3)班級所屬的寢室中若公物保管無出現(xiàn)損壞得1分,有損壞則不得分。

(三)工作實績(15分)

1、競賽加分計10分:在校內(nèi)組織的各項文體比賽和主題活動中比賽中一、二、三等

獎按0.5、0.4、0.3分計算,個人獲獎總分不超過5分,計10分;

2、安全管理(3分):以安全辦記錄為準,因管理原因發(fā)生安全事件的不得分; 3、德育論文或課題(2分):積累自身管理經(jīng)驗并形成論文或課題的得2分。

三、獎勵和表彰辦法

1、優(yōu)秀班主任每學(xué)期評比一次,優(yōu)秀班主任由學(xué)校發(fā)給獎狀和獎金,職稱評定中享受規(guī)

定的加分;

2、本考核標準將作為推薦市優(yōu)秀班主任的重要依據(jù),原則上推薦兩個學(xué)期均為校優(yōu)秀班

主任的參加全市聯(lián)評,如果均無此類對象,則在余下班主任中根據(jù)考核情況擇優(yōu)推薦;

3、未盡事宜由校長室負責(zé)解釋。

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