第一篇：汾陳鄉中心學?！拔拿鞫Y儀進家庭”活動總結

汾陳鄉汾陳中心小學 “文明禮儀進家庭”

活

動

總

結

2011年12月

汾陳鄉中心學?！拔拿鞫Y儀進家庭”

活動總結

家庭是社會的細胞，是文明禮儀培養的搖籃。為此，我們汾陳鄉中心學校非常重視家庭文明禮儀建設，一學年以來，家長學校組織動員廣大家庭開展了一系列以“以德治家、以愛暖家、文明立家、和諧興家”為主題的文明禮儀進家庭活動，通過這次活動，普及了文明禮儀知識，提升了學生和家長的文明素質、文明行為、文明形象，以家庭和諧帶動了校園和諧。現把活動情況總結如下：

一、精心組織，加強領導

為了把文明禮儀進家庭活動組織好、開展好，使活動扎實、深入、持久地進行，從而取得良好的活動效果，我們學校成立了以校長為組長的活動領導小組，組織領導全體師生開展好這項活動。意在通過開展文明禮儀進家庭活動,努力提高我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養，增強廣大學生的社會責任意識，引導和教育廣大學生“講文明禮儀、樹文明新風”,立足校園，帶動家庭，影響社會，從我做起，從現在做起，從點滴做起，全面加強學生的個人品德、家庭美德、社會公德。

在文明禮儀進家庭活動領導小組的指導下，全校師生高度重視，統一思想，迅速行動，把文明禮儀進家庭活動作為

進一步加強師生思想道德建設、創建文明和諧校園的一個重要內容列入學校的工作日程，做到了領導重視、人員到位、工作到位、措施到位、責任到人，確保了活動順利、持續、深入的開展。

二、廣泛宣傳，全面動員

為了使文明禮儀進家庭活動扎實開展，我們在校內加大了宣傳力度，通過召開師生大會，號召全校學生要立足學習、生活和成長實際，在學校做文明學生、在家庭做文明子女、在社會做文明公民。我們通過舉行活動啟動儀式、宣讀倡議書、開展向不文明行為告別簽名宣誓儀式、懸掛宣傳標語、上好主題班會課、出文明禮儀主題板報、校園廣播等形式大造輿論，對學生進行廣泛宣傳，全面動員，使全校學生充分認識到開展文明禮儀進家庭活動的重要意義，充分了解文明禮儀進家庭活動的做法和要求，充分認識講文明、懂禮儀是中華民族的優良傳統、是社會文明進步對師生日常行為的基本要求、是進一步培養具有優良日常行為習慣的要求、是打造文明和諧校園的基本體現，從而積極投身到文明禮儀進家庭活動中去，讓他們在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者，營造濃厚的活動氛圍。經過廣泛的宣傳發動，使廣大師生進一步認識了開展文明禮儀進家庭活動的重要性和必要性，形成了人人講文明、個個講禮貌的良好氛圍。

三、形式多樣，內容豐富

學校創新教育形式，開展了豐富多彩的教育活動，讓學生在快樂中學會文明禮儀。

1、加強行為規范教育，開展“做文明學生”教育活動。培養學生具有良好的行為規范是培養學生具有良好的思想道德品質的基礎。學校重視加強學生的日常行為規范教育，從儀表、儀式、交往、行走、問候、課堂、課間休息、就餐、集會等方面提出學生的校園禮儀規范，從基礎抓起，從細節抓起，從小事抓起，讓學生杜絕校園陋習，以引導學生養成良好的行為習慣、學習習慣，塑造學生良好的精神面貌和積極的心態和人格，促進每個學生都爭做一個文明的學生。

2、突出家庭禮儀教育，開展“感恩行動”。學校積極開展家庭美德教育活動，要求學生每日為父母做事，及時感謝別人，使學生學會做家務，學會敬重父母，尊老愛幼，關愛別人，友愛他人，能夠常懷感恩之心。發揮家長學校的作用，引導家長加強自身的文明禮儀，對子女起到表率作用。

3、加強社會公德教育，開展“承諾行動”。學校引導學生在社會公共場所要講禮儀，學會禮讓，文明出行，文明游園，文明娛樂，文明如廁，學會禮貌讓座，有序排隊，先上后下，遵守交通規則，推廣文明禮貌用語，多說“請”、“謝謝”、“對不起”等，開展了“小手牽大手，大手牽小手”，與父母相互督促，相互提醒，共同提高遵守社會公德的自覺

意識，增強自覺行為。

4、注重校園禮儀，開展多項比賽活動。學校通過開展文明禮貌歌曲演唱、兒歌誦讀、校園文明行為漫畫比賽、文明禮儀知識競賽、文明禮儀小品比賽、“文明禮儀伴我行”主題攝影大賽等系列活動，促使學生形成講文明為榮，以不文明言行為恥的良好品德。

5、加強民族精神教育，開展節日教育活動。學校圍繞各種紀念日，開展了相關活動。3月份開展了 “學雷鋒”系列活動，4月份開展了清明掃墓活動、安全教育活動；5月份開展了“勞動節”紀念活動、“八榮八恥”教育活動；6月份開展了 “六一”慶?；顒?，9月份開展了尊師活動，10月份開展了國慶節紀念活動等等，活動受到了師生們的歡迎，增強了師生們的民族自信心。

6、加強養成教育，培養學生良好的行為習慣。學校加強對學生《一日常規》和《小學生守則》的教育。通過班會、國旗下的講話、校園廣播、黑板報、校園櫥窗等途徑進行日常行為規范教育。開展文明禮儀大討論，讓學生對照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風氣。通過一系列活動，促使學生良好行為習慣的養成。

四、工作落實，初顯成效

通過開展文明禮儀進家庭活動，培養了學生知禮儀、懂

禮貌、講文明的良好日常行為習慣，全面提升了學生的文明禮儀素質。在校園里，每天都能感受到學生向老師、長輩主動問好；課間追逐打鬧現象逐漸減少；學生已經養成不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫的好習慣，學生能夠主動把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶；大部分學生做到了衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學生能自覺愛護校園環境了，許多同學也都能自覺地做好衛生保潔工作了，基本消滅了臟、亂、差現象。學生能夠把遵守學校規章制度、遵守課堂紀律、衛生公約作為基本要求；把專心聽講、服從教師管理作為尊重老師勞動的具體表現。校園育人環境得到優化，學生文明素養得到了提升。

總之，學校的發展迫切需要家長隊伍的積極參與、配合與支持，所以，我們將一如既往地推進家庭文明禮儀教育工作，精心設計開展好家長學校學習活動，嘗試摸索更加有效的學習模式，讓更多家庭成為文明家庭，讓更多文明家庭傳播文明禮儀，讓文明禮儀在廣大群眾中入眼、入耳、入腦、入心，從而轉化為他們的良好行為習慣，營造出良好的道德氛圍和社會環境，這樣才能讓所有孩子都健康地成長為現代文明人。

第二篇：汾陳鄉中心校2010年民主評議學校行風工作

汾陳鄉中心校2010年民主評議學校行風工作

督查方案

為認真貫徹落實2010年襄城縣糾風工作會議精神，切實做好全鄉民主評議學校行風工作，加強對參評學校自評工作的督導檢查，經鄉中心校研究決定，特制定如下督查方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“標本兼治、糾建并舉”的方針，以督導檢查為手段，深入督導檢查學校自評工作，進一步加強學校行風建設，規范辦學行為、招生行為、收費行為，提高學校管理、教學、后勤服務質量，促進教育事業健康和諧發展，辦好人民滿意的教育

二、督查時間

8月20日——9月10日

三、督查對象

一中和公辦小學

四、督查內容

各參評學校民主評議學校行風工作組織領導機構和工作機構建立情況；動員會召開情況；評議方案制定情況；向教師、學生、家長及社會征求意見和建議情況；自查報告撰寫情況；整改建制情況。

五、督查辦法

全鄉民主評議學校行風督查工作在縣糾風辦、教體局領導下，中心校組織有關人員分兩個督查組進行，主要采取聽匯報，查看資料，走訪師生、召開座談會等形式，對一中和定點小學的自評工作進行督查。

六、督查要求

（一）提高認識。督導檢查是民主評議學校行風工作的一個重要環節，是切實做好民主評議學校行風工作、督促各參評學校做好自評自糾工作的重要舉措，各督查組要充分認識督導檢查的重要性，把督查工作抓實抓好。

（二）突出重點。督查組要對照督查內容，突出重點，督查工作既要做到全面細致，又要重點突出。重點查看參評學校評議方案制定情況、征求意見建議情況、自查報告撰寫情況和整改建制情況

（三）注重實效。督查組要以對黨和人民教育事業高度負責的態度，認真履行督查工作職責，不圖形式、不走過場，對發現的問題要當即提出整改意見，并限期整改，確保督查工作取得實際效果。

汾陳鄉中心校

2010年8月10日

第三篇：陳店鄉中心學校普法教育活動工作方案

陳店鄉中心學?！瓣P愛明天、普法先行”

青少年普法教育活動工作方案

為認真貫徹落實市關工委、教育局、公安局、司法局、綜治委聯合下發的《關于在全市開展“關愛明天、普法先行”——青少年普法教育和創建“零犯罪學校”活動的通知》的精神，推動青少年普法教育活動，積極爭創“零犯罪學?！?，加大我校法制教育宣傳力度，進一步提高青少年學生的法律意識，切實維護青少年學生的合法權益，現根據我校實際制訂本方案。

一、指導思想

通過加強法制教育，進一步完善學生的知識結構，努力形成一個漸進、科學、合理的法制教育體系，確保學生在校教育期間完成基本法律知識的普及任務；整合各種教育力量，構建學校、家庭、社會“三位一體”的法制教育網絡，切實維護學生的合法權益，促進青少年健康成長，為創建平安校園、和諧校園做出貢獻。

二、活動主題

本次普法教育活動的主題：“關愛明天、普法先行”。

通過開辟校園普法教育主陣地，廣泛開展法制教育宣講、專題讀書、觀看普法影視教材、體驗教育、法律知識競賽等活動，深入開展形式多樣的普法教育活動，使學生學會知法、懂法、守法，用法知識。不斷提高法律素質，增強法制觀念，強化遵紀守法的意識。

三、活動組織

成立活動領導小組：

組長：許詠華

副組長：劉 斌 羅耀明 陳木水 殷宗舜

成員：鄭興萬 朱紹雄 晏順安 徐春松

沈少安 丁光國 胡臘英

四、活動內容及措施

1、開辟校園普法宣傳教育主陣地。發揮校園廣播作用，開辟法制教育廣播專欄，保證每周一次的播音，向學生開展普法宣講活動。在校園黑板報中開設“法制園地”，刊寫相關的法制知識、警言、活動資料等，在校閱覽室或圖書館內增加法律刊物。

2、舉行法制教育宣講活動。積極配合市關工委聯合有關部門成立的“青少年普法教育宣講團”開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。

3、開展專題讀書活動。認真組織學生學習《全國青少年普法教育讀本》以之作為日常教學和開展活動的教本，引導和幫助學生學習掌握基礎法律知識。

4、組織觀看普法影視教材。利用班隊課、寒暑假假日組織學生觀看《青少年普法教育專家講座》DVD光盤和《代號12348》普法教育動畫片等影視片，生動形象地開展法制教育。

5、組織開展體驗教育活動。一是舉辦“法律在我心中”演講比賽；二是召開普法教育主題班會；三是舉行讀書征文比賽活動；四是組織學生參加“12.4”法制宣傳日活動；五是組織學生開展模擬法庭或辯論賽等體驗教育活動；六是辦好法制教育宣傳專欄和法制教育主

題板報。

6、組織開展青少年法律知識競賽活動。組織學生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統一組織的青少年法律知識競賽活動。

7、建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡。一是聘請兼職法制副校長，開展法制專題講座。二是通過“家長開放日”、家長會等活動，向家長宣傳法律知識，提高家長的法制意識和法律素質，配合學校對學生進行法制教育。三是加大對學校周邊環境清理整治力度。積極與派出所、綜治辦等部門聯系，聯合采取專項整治行動，為學生的健康成長營造良好的校園周邊環境。

8、加強教師普法教育水平。結合師德師風建設，切實將法制教育列入校長、教師繼續教育、崗位培訓的內容，推進教師學法、用法工作，使學校在依法治校理念和意識、制度建設、規范管理、師生權益保護、學校文化、校園面貌等方面都有更快更好的提升。

五、活動時間及步驟安排

時間：2013年5月至2014年7月。

步驟：2013年5月至2013年8月為準備階段，成立領導小組，制定活動方案，召開動員大會；

2013年9月至2014年5月為實施階段，各學校根據本校實際情況制定活動方案，開展法律知識普及和教育活動，及時總結宣傳學法、懂法、守法的典型人和事，推廣先進經驗。

2014年6月至7月為總結階段，各校對活動開展情況進行總結，對活動中涌現的先進單位和個人進行表彰。

六、工作要求

1、要強化責任。各學校要將普法教育工作列入本校工作議程，建立健全法制宣傳工作相關制度，對普法工作實行目標管理，做到有部署，有檢查，有獎懲，使普法工作真正落到實處。

2、要注重結合。各學校在開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動中要堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結合的原則，確保普法教育進課堂、進教材、進學生頭腦。要將普法教育內容有機地與各學科教學內容相結合，共同推進學校普法教育的進程。

3、要明確重點。做到法制教育教材、課程、師資、經費“四落實”，每月法制教育課不得少于1課時。法制教育活動要以《全國青少年普法教育讀本》為基本教材，以《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰法》為教育重點，同時還要圍繞與青少年生活學習密切相關的法律、法規開展宣傳教育，如《道路交通安全法》、《消防法》、《互聯網上網服務營業場所管理條例》、《中華人民共和國禁毒法》等。通過這些法律法規的宣傳，不斷提高青少年學生明辨是非、依法自我保護、抵御社會不良影響的能力以及預防違法犯罪的意識。

4、要創新形式。以青少年喜聞樂見的方式開展豐富多彩的普法教育活動，從單一化向多樣化轉變，從灌輸式向啟發式、參與式轉變，與宣傳月、紀念日、節慶活動相結合，寓教于文、寓教于樂、寓教于潛移默化之中。

陳店鄉中心學校 2013－8－28

第四篇：紅巖鄉開展廉政文化進家庭活動總結

紅巖鄉開展廉政文化進家庭活動總結

家庭是社會的細胞，是和諧社會最基本的組成因素。我鄉為了營造清正廉潔的家庭環境，增強家庭這個社會細胞的免疫力，以廉政為主題，以文化為載體，積極開展了一系列為廣大黨員干部和人民群眾易于接受、樂于參加的廉政文化進家庭活動，取得了意想不到的效果。

一、領導高度重視，強化責任，為廉政文化進家庭活動提供有力的保障

家庭助廉教育工作是黨風廉政建設和反腐敗工作的重要組成部分，開展家庭助廉教育工作，是婦聯組織服務于黨風廉政建設和反腐敗工作大局的創新實踐。我鄉婦聯認真履行牽頭單位責任，制定了《關于落實鄉黨委建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施意見的實施方案》和《關于開展廉政文化進家庭活動的實施方案》，下發了《關于深入開展家庭助廉教育活動的意見》和《關于開展廉政文化進家庭活動的通知》。成立了家庭助廉教育工作領導小組、廉政文化進家庭活動領導小組，認真研究制定具體意見和實施辦法，形成了一級抓一級，層層抓落實的良好工作機制，為活動的開展提供了有力的組織保證。

二、發揮優勢，創新載體，不斷豐富廉政文化進家庭活動的內涵

（一）開展“家庭助廉”活動。

我鄉婦聯充分發揮聯系婦女、兒童和家庭的優勢，通過豐富多彩的活動，大力推進廉政文化“進家庭、進婦女活動陣地、進家長學校”，引導婦女和家庭積極參與廉政文化建設，以家庭的和諧促進了社會的 和諧。

1、以“人生旅途、廉內相助”為主題，在黨員干部家庭中開展家庭助廉宣傳教育活動。一是開展反腐倡廉警示教育，組織廣大婦女收看正反兩面電教片，加大家庭助廉重要性的認識，使婦女同志當好領導干部的“廉政監督員”；二是以營造幸?；橐?、構筑家庭防線為主題，結合創建“五好文明家庭”活動，教育領導干部家屬、子女當好廉內助。

2、深入推進“雙合格”活動，我鄉婦聯有效利用家長學校這一有利陣地，以“敬廉崇潔、培育新人”為主題，積極配合有關部門進一步加強未成年人思想道德教育，在青少年學生中開展廉潔教育，幫助 學生從小樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀和地位觀。

3、我鄉婦聯致信鄉里黨員領導干部家屬，要求家屬們時刻提醒黨員領導干部珍惜政治生命和家庭幸福生活，在家庭中當好“三員”，即宣傳員、監督員、守門員；做到“三管”：即管好自己、管好家人、管好子女；嚴把“五關”，即把住收入關、收禮關、社交關、人情關、教育關；達到“四廉”，即敬廉、守廉、助廉、倡廉。在廣大干部群眾中反響極大，受到群眾的好評。

（二）創新載體，積極推進“廉潔家庭”創建。

一是與“文明家庭”、“平安家庭”、“和諧家庭”等創建活動相結合，注重營造勤儉持家、廉潔文明、健康向上、崇尚美德、和睦溫馨的家庭文化氛圍，堅持不懈地進行愛國主義、集體主義、反分裂教育和社會主義榮辱觀的教育，幫助廣大家庭成員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二是把家庭廉政文化建設融于家庭讀書活動和廉政知識進家庭活動之中，爭創學習型家庭，提高家庭成員素質，培養家庭倡廉理念，形成愛國愛民愛家的良好社會風范。

三是把廉政文化建設融入未成年人思想道德建設。以“雙合格”活動為載體，開展了“廉潔新一代”、“小手拉大手，廉字在心頭”、“關愛流動留守兒童陽光教育展示”等活動，通過寫廉政小作文、講廉政小故事、作廉政小卡片、開辟廉政小園地，讓少年兒童從小樹立廉潔自律意識，切實加強了對青少年正確的價值觀和高尚的道德情操的教育培養。

四是配合有關部門開展先進評選活動。如開展評選表彰家庭助廉教育活動先進單位、廉內助、賢內助等，并大力宣傳，發揮積極的導向作用。

三、強化宣傳，努力營造家庭助廉的良好社會氛圍。

充分利用廣播、電視、報刊、互聯網、標語、板報、集市等多種渠道和手段，廣泛宣傳廉政文化進家庭活動的意義和目的，弘揚“遵廉”、“倡廉”、“助廉”的家庭美德。并且加大宣傳力度，使廉政文化成為主流文化的重要組成部分，積極營造家庭廉政文化建設的良好輿論氛圍。除對其建設、進展、成效、經驗和先進典型予以大力宣傳報道外，還要對熱點、難點問題進行正確引導，增強反腐倡廉宣傳的聲勢和效果。

我鄉婦聯通過開展豐富多彩的廉政文化進家庭活動，充分發揮了家庭和婦女在反腐敗斗爭中的重要作用，構筑起家庭反腐倡廉的牢固 防線，從源頭上預防和抵制了腐敗，維護了家庭和社會的穩定，為促進我鄉黨風廉政建設和反腐敗工作，構建社會主義和諧社會做出了積極的貢獻。

第五篇：XX鄉開展廉政文化進家庭活動總結

XX鄉開展廉政文化進家庭活動總結

為了進一步貫徹落實縣婦聯《元江縣關于進一步推進廉政文化進家庭工作的意見》X婦發?2011?13號文件精神，全面推進廉政文化進家庭活動的開展，現將我鄉2011年婦聯廉潔文化進家庭工作總結如下：

一、指導思想

以黨的十七大精神和科學發展觀為指導，按照《實施綱要》的要求，以“興廉潔之風，建文明家庭”為主題，把思想教育、紀律教育與社會公德、職業道德、家庭美德教育和法制教育結合起來，在全鄉黨員干部和群眾中開展形式多樣、喜聞樂見的廉政文化進家庭宣傳教育活動，把反腐倡廉的意識和觀念逐漸滲透到家庭生活中，凈化家庭環境，營造良好家風，維護家庭和睦，促使每一位家庭成員事業有成。通過廉政文化進家庭宣傳教育活動，努力使黨員干部尤其是領導干部及其家庭成員受到教育，領導干部自覺遵守廉潔自律規定，勤政廉政，干凈干事；其家庭成員廉潔意識、法律意識和自警意識得到提高，成為“愛國、守法、誠信、知禮、節儉”的現代公民，為促進黨風廉政建設和建設和諧社會、和諧元江做出貢獻。

二、強化宣傳，深入推進廉政文化建設進家庭

圍繞社會主義核心價值體系建設，把握正確的輿論導向，通過開展各種主題教育，扎實做好聚人心、穩人心、暖人心的

5、簽訂一份廉政公約。在全鄉領導干部家屬中簽訂一份《家庭助廉承諾書》，明確該做什么，不該做什么，通過公開承諾，促使領導干部家屬認真遵守承諾書，按承諾行事，勤儉持家，從嚴治家，管好家庭“廉政帳”，常吹家庭“廉政風”，及時提醒督促家人自重、自省、自警、自勵，使家人做到潔身自好，拒腐防變。

6、召開一次廉政座談會。開好一次領導干部家屬廉政座談會，發揮領導干部家屬自覺當好家庭反腐倡廉的“宣傳員”、“監督員”、“守門員”的作用，把好“廉政關”；結合小額信貸、“貸免扶補”工作，交流依法辦事、守法經營經驗，積極推進廉潔家庭創建活動。

7、開展一次節約型家庭建設活動。結合“生態文明家庭”創建，在機關和事業單位深入宣傳節能減排的重要意義，組織干部職工和廣大家庭成員積極參與“低碳家庭，時尚生活”系列活動，樹立資源憂患意識，倡導低碳、生態、簡樸、健康、有益的生活方式。

8、開展一次“廉潔家庭”和“廉內助”評選宣傳活動。要把廉政文化進家庭納入“五好文明家庭”、“生態文明家庭”創建工作的總體規劃，發揮婦女在家庭中的重要角色作用，凈化家庭環境，營造良好家風，維護家庭和睦，促進每一位家庭成員事業有成。每兩年在全市開展一次“廉內助”及“廉潔家庭”評選活動。

（二）結合各類特色家庭創建，推動廉政文化進家庭活動。

局，形成反腐倡廉教育的強大合力。積極配合紀檢監察、組織人事、宣傳思想等部門，做好經常性的反腐倡廉教育工作，各村委會積極開展豐富多彩的廉政文化創建活動。增強全社會的反腐倡廉意識，形成良好的社會風尚。

（三）廣泛宣傳，務求實效。廉政文化進家庭宣傳教育活動，突出抓好正面典型，及時培養、樹立本單位、本系統的先進典型，及時總結經驗做法，及時宣傳報道各地好的經驗、做法和好人好事。

在開展廉政文化進家庭活動中我們雖然取得了一定成效，但也存在著活動經費欠缺、活動開展不平衡、與有關單位協調不夠等不足，對更好地開展工作有一定的影響。今后，我們將充分發揮婦聯組織的優勢和作用，切實加強廉政文化建設，把家庭廉政文化建設工作納入婦聯整體工作中，與婦聯開展的各項主體活動相結合，貫穿于婦聯工作始終，同安排、同部署、同實施，積極主動地爭取黨委、紀檢部門的領導和支持，廣泛整合工作資源，努力形成廉政文化進家庭的強大合力，深入推進廉政文化進機關、進社區、進家庭、進學校、進企業、進農村活動。

XX鄉婦聯

2011年10月30日