第一篇：一年級一班班級承諾書

一年級一班班級承諾書

1． 按時(shí)上學(xué)，不遲到。

2． 升國旗時(shí)，要敬禮。

3． 尊敬長輩，愛同學(xué)。

4． 熱愛集體，求上進(jìn)。

5． 待人有禮，不吵鬧。

6． 為人誠實(shí)，不說謊。

7． 上課專心，勤發(fā)言。

8． 作業(yè)認(rèn)真，不拖拉。

9． 講究衛(wèi)生，帶杯帕。

10． 自己的事，自己做。

王樓小學(xué)

一年級二班班級承諾書

一、按時(shí)上學(xué)，不遲到。

二、進(jìn)出校門，有禮貌。

三、升旗敬禮，人站直。

四、認(rèn)真聽講，勤發(fā)言。

五、文明休息，不吵鬧。

六、助人為樂，獻(xiàn)愛心。

七、珍惜糧食，愛勞動(dòng)。

八、愛護(hù)公物，記在心。

九、學(xué)習(xí)自覺，字端正。

十、誠實(shí)守信，講美德。

王樓小學(xué)

第二篇：一年級一班班級文化建設(shè)

一年級一班班級文化建設(shè)

學(xué)校是一個(gè)育人的場所，這里，應(yīng)該擁有濃厚的文化氣息，而班級文化是學(xué)校文化的一個(gè)重要窗口。因而，精心打造班級文化，是薰陶學(xué)生，創(chuàng)造育人環(huán)境的重要舉措。身為班主任，我要十分重視班級文化的建設(shè)。而擔(dān)任一年級的班主任，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和實(shí)際

情況，我談?wù)勛约簩τ谝荒昙壈嗉壩幕ㄔO(shè)的一點(diǎn)體會。

一、布置優(yōu)美的環(huán)境

蘇霍姆林斯基說過：“只有創(chuàng)造一個(gè)教育人的環(huán)境，教育才能收到預(yù)期的效果”。作為一個(gè)班集體學(xué)習(xí)和受教育的基地——教室，其環(huán)境的優(yōu)劣對學(xué)生會產(chǎn)生潛移默化的作用。所以我要布置優(yōu)美的課室環(huán)境。我主要做到：

1、教室整潔沒垃圾。

我每天都規(guī)定4個(gè)值日生清潔，進(jìn)行輪流制，并且自己親自督促和檢查孩子清潔衛(wèi)生的情況，有些孩子不會掃地的，我手把手地教，言傳身教，讓他們學(xué)會怎樣去做，做值日不用心，偷懶的同學(xué)要視情況罰做值日。課室衛(wèi)生搞好了，就得要求孩子保持課室的干凈，如不能亂扔紙屑，刨鉛筆時(shí)要小心，不要把鉛筆屑撒到地上等等。如果不注意時(shí)把一塊紙屑掉到地上了，自己要檢起來。現(xiàn)在本班不設(shè)垃圾桶，使得每個(gè)同學(xué)不依賴值日生，有垃圾自己拿出教室去扔，每天放學(xué)走之前都要整理干凈自己的抽屜，撿撿干凈自己座位周圍的垃圾。

2、桌椅、學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

上課和下課的時(shí)候，我都要提醒孩子把桌椅和學(xué)習(xí)用品擺放好，我常常還親自替他們擺放，這樣久了，孩子們看到老師的舉動(dòng)會更自覺地?cái)[放好自己的東西，甚至只要看到老師進(jìn)教室就會自覺調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)用品。

桌椅是每天值日生放學(xué)后進(jìn)行統(tǒng)一對齊，平時(shí)在早讀、課間、下午2點(diǎn)休息時(shí)，若桌椅亂了我也和學(xué)生一起把桌椅對整齊。

3、辦好班級園地和黑板報(bào)。

班級園地包括衛(wèi)生角、紅花臺、作品展示欄。我根據(jù)這些6-7歲的孩子他們對于事物的感受主要以形象思維為主，因此在設(shè)計(jì)方面我主要以圖為主，并且色彩鮮艷來刺激他們的神經(jīng)系統(tǒng)，讓他們有美的享受。主要圖案有花朵，孩子。

例如作品展示欄按月進(jìn)行內(nèi)容替換，10月是學(xué)生的自由涂鴉，11月是美術(shù)課的優(yōu)秀繪畫作品，12月是工整美觀的生字抄寫作品。在黑板報(bào)的布置上我貼近語文教學(xué)，在近一期的新年和期末專題中，圖文并茂，以積極向上的太陽花為裝飾圖設(shè)計(jì)版面，內(nèi)容以漢語拼音兒歌為主題，利用學(xué)生美術(shù)課的作品熱帶魚，再配以水草，更形成了一副美麗的海底世界。

4、部置教室，美化環(huán)境。

從練習(xí)中的一個(gè)詞——“窗明幾凈”拓展開來，我告訴同學(xué)們我們的教室不僅僅要清潔，還需要去美化。所以他們紛紛為教室貢獻(xiàn)了花花草草。

二、制定明確的班規(guī)

班規(guī)也就是班級制度文化，是班級文化環(huán)境的重要組成部分，是班級管理文化的核心，是班級建設(shè)活動(dòng)有效開展的重要保證。一年級小朋友活潑好動(dòng)，沒有約定他們是不聽的，所以要制定班規(guī)，為了適應(yīng)他們的理解能力，班規(guī)的制定不能太模糊，一定要細(xì)致明確。我設(shè)立班規(guī)主要是依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面著手，在語言上也做到兒童化。我把每一點(diǎn)編成了一句順口溜，讓孩子們?nèi)菀子洃洠N近他們的語言表達(dá)方式。

另外，為了加大孩子遵守班規(guī)的自覺性，我設(shè)計(jì)了一個(gè)評比欄貼在課室里，以蓋小紅花的形式表揚(yáng)自覺遵守班規(guī)的孩子，每個(gè)月評一次，一次最好的同學(xué)得3多，分別從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)三個(gè)方面讓學(xué)生名主互評。孩子們有成就感，他們也就會更自己地遵守紀(jì)律，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

我班現(xiàn)有2個(gè)小班長，兩人合作管理班集體。另外每個(gè)小組有兩名小組長，男女生各一名，負(fù)責(zé)收發(fā)同學(xué)的作業(yè)，也是分小組搞活動(dòng)時(shí)的負(fù)責(zé)人。下學(xué)期還準(zhǔn)備設(shè)立體育委員、勞動(dòng)委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員等職位。

與家長聯(lián)系方面，本班每學(xué)期至少召開一次家長座談會，根據(jù)學(xué)

生的表現(xiàn)、班上發(fā)生的一些問題以及考試情況等與家長進(jìn)行探討交流，也對家長如何在家輔導(dǎo)配合學(xué)校工作進(jìn)行培訓(xùn)。平時(shí)針對孩子的個(gè)別情況，經(jīng)常通過互教通、電話和面談的方式，與家長進(jìn)行個(gè)別交流。

三、開展助于學(xué)生成長的各項(xiàng)活動(dòng)

1、配合學(xué)校開展讀書活動(dòng)

我告訴學(xué)生讀書是一種享受，讀書能使我們視野開闊，能使我們更聰明。首先是充分利用圖書角，我不限制他們看書的時(shí)間，多利用課間、中午做完作業(yè)后的時(shí)間都可以借書看。然后是大力提倡課外閱讀，針對學(xué)生在家里的情況，我專門召開了家長座談會，讓家長在家為孩子做閱讀的榜樣，每天為孩子營造閱讀的時(shí)空，提倡親子閱讀，為家長介紹了一些好書：《格林童話》、《一年級同步閱讀》、《古詩必備》，給家長看的《少年兒童研究》等。并提出閱讀要求：如《古詩必備》要求本學(xué)期會背書中的前15首古詩。

在檢查方面我是依靠舉辦主題班會，如“比比誰會講故事”，“我愛背詩”的活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

2、班會即活動(dòng)

隔周一次的班會是開展專題活動(dòng)的好時(shí)機(jī)，根據(jù)學(xué)校規(guī)定的選題，結(jié)合班級情況，我在班會時(shí)間開展了“當(dāng)好值日生”，“找優(yōu)點(diǎn)”“食品安全小衛(wèi)士”、“遇到危險(xiǎn)怎么辦”等主題班會，班會的開展是

班級文明建設(shè)的一大有利措施，還是對學(xué)生進(jìn)行道德文明教育的一個(gè)好途徑。在班會上，同學(xué)們暢所欲言，沒有了太多平日上課的規(guī)矩，更多的是討論，發(fā)表個(gè)人見解，有問題馬上提出，大家共同解答。因此班會成為了一個(gè)集思廣益的好場所，一個(gè)學(xué)習(xí)知識和技能的大平臺。

三、營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

班風(fēng)學(xué)風(fēng)是班級文化建設(shè)的精神建設(shè)范疇，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是班級文化建設(shè)深層次的要求。在這方面的建設(shè)，我更是加大力度。我們班的班風(fēng)是務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。

平時(shí)，我主要是通過班會課引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識良好的行為準(zhǔn)則和道德品質(zhì)，以講解、講事例、做比較等形式直觀形象地展現(xiàn)在孩子面前，讓他們知道哪些行為是正確的，哪些行為是錯(cuò)誤，哪些品質(zhì)是優(yōu)良的，哪些品質(zhì)是惡劣的。但是這樣還不足夠，針對孩子們判別是非能力差的原因，我必須從日常生活中微不足道的小事抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。如有一次，兩個(gè)同學(xué)在對于撿一張紙條而吵架，學(xué)生A說那張紙條是從學(xué)生B的座位那掉下來，是應(yīng)該B撿起來，而學(xué)生B說，學(xué)生A把紙條踢給他很不多。他們這種很不講衛(wèi)生不講文明的現(xiàn)象在班里是影響很壞的，于是我撿起紙條，并立刻在班上開了一個(gè)小小的會議，明確兩位同學(xué)的不對之處，并從班規(guī)出發(fā)，引導(dǎo)他們該怎樣去做。漸漸地，這種現(xiàn)象少了，他們基本上能自覺撿起身邊的紙屑，也不為此而吵架。再一次，開學(xué)伊始，我班一位同學(xué)午餐

時(shí)打完自己的飯就很主動(dòng)的去抬湯，很不方便，而另一位同學(xué)就很主動(dòng)地幫他拿飯，我看在眼里，喜在心里，立刻在班上表揚(yáng)這兩位同學(xué)，明確前者是一種關(guān)心集體、主動(dòng)積極的行為，后者是一種助人為樂的表現(xiàn)，并獎(jiǎng)勵(lì)了紅花以示贊揚(yáng)。孩子們受到啟發(fā)，在午餐時(shí)就從不要老師再督促行事了。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)并不是一朝一夕能形成的，我要堅(jiān)持不懈，常抓不松。

班級文化是一種無形的教育力量，它就像春雨一樣“潤物細(xì)無聲”，它有“水滴石穿”般的神奇，它能啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的性情，溫暖學(xué)生的心靈。我知道自己不是做得最好的，班級文化建設(shè)還很不穩(wěn)固，現(xiàn)在還只在依葫蘆畫瓢的階段，我還要不斷地體會班級文化的內(nèi)涵，針對本班情況，從一點(diǎn)一滴做起，從細(xì)微的事情抓起，創(chuàng)造出適合本班的文化建設(shè)，展現(xiàn)班級特點(diǎn)，讓我班煥發(fā)新的精神面貌。

第三篇：一年級一班班級公約

班 級 公 約

1.上課鈴響，不走動(dòng)，做好準(zhǔn)備：書放桌面、坐姿端正、保持安靜。（監(jiān)督員：祝思齊）

2.上課時(shí)，不大聲說話，不隨便走動(dòng)，要認(rèn)真聽講，響亮回答，聽從指揮。（監(jiān)督員：周浩然）

3.下課時(shí)，不奔跑，不吵鬧，不玩危險(xiǎn)游戲，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)文明游戲。（監(jiān)督員：夏子謙 穆方凝）4.組組長）

5.旸）

6.恒）

7.文明路隊(duì)，做到快、靜、齊。（監(jiān)督員：祝思齊，毛奕周

袁燁 張心怡）

8.文明中餐，有序領(lǐng)餐盤和乘湯，保持安靜，節(jié)約糧食，不浪費(fèi)，保持桌面干凈。（監(jiān)督員：方向 李珊珊）

9.認(rèn)真做廣播操和眼保健操。不能偷懶，不能亂做。集中時(shí)要做到快、靜、齊，要求在一分鐘內(nèi)做好。（監(jiān)督員：張心怡 胡詩涵）

10.認(rèn)真做值日，認(rèn)真完成自己的任務(wù)，及時(shí)帶上勞動(dòng)工具。（監(jiān)督員：各組衛(wèi)生組長）

11.認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)參加早讀，坐姿端正，聲音響亮。（監(jiān)督員：謝軒涵 李珊珊 崔欣語 胡詩涵）

12.13.注：

1.凡違反本班班規(guī)中一條一次，罰為全班同學(xué)唱一首歌或講一個(gè)故事，違反二次或兩條罰積分卡2張！

2.值日扣分，該組組員罰做值日一周，并罰積分卡2張。）不能遲到，不能早到，不能曠課。（監(jiān)督員：謝乘澍）按學(xué)校要求服裝整齊。（監(jiān)督員：謝乘澍）講究個(gè)人衛(wèi)生，保持桌洞整潔。（監(jiān)督員：謝乘澍 謝宜認(rèn)真做作業(yè)，做完再玩，及時(shí)上交作業(yè)本。（監(jiān)督人：各愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，保持地面干凈。（監(jiān)督員：李寒

第四篇：一年級一班班級管理制度

一年級一班班級管理制度

行為習(xí)慣：

1、按時(shí)到校上課，不遲到，不過早到校，有病有事及時(shí)請假，做一個(gè)守時(shí)的人。

2、認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，按要求完成作業(yè)，讀書執(zhí)筆姿勢要正確。

3、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，使用后立即整理好，不丟失。

4、主動(dòng)獲取知識，多讀，多聽，多看，多想，多做。

5、能根據(jù)課程表整理書包，做好第二天上課的準(zhǔn)備。

6、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，保持著裝的整潔。

班級學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)：

1、按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)上交，寫字工整。

2、值日生按時(shí)值日，認(rèn)真做好保潔工作。

3、在走廊內(nèi)要輕聲漫步，右側(cè)通行，不許大聲喧嘩。

4、早自習(xí)遵守紀(jì)律，聽從班長管理，認(rèn)真上好自習(xí)課。

5、不罵人，不打架，講文明用語。

6、課堂上要認(rèn)真聽課，不許東張西望。自習(xí)課做到不干擾同學(xué)，認(rèn)真做作業(yè)。

7、放學(xué)后，要先寫作業(yè)，再做其它的事情

8、認(rèn)真做眼保健操，保護(hù)視力。

9、遇到需要幫助的人和事要主動(dòng)去幫助。

10、按照學(xué)校要求佩戴校卡。

班干部工作職責(zé)

（一）、班長：全面負(fù)責(zé)班級工作

1、對班級工作全面負(fù)責(zé)，以身作則，團(tuán)結(jié)班委，凝聚同學(xué)，帶領(lǐng)全班同學(xué)遵守學(xué)生守則，搞好班級建設(shè)，努力使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向上，勤奮學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃的集體。

2、了解掌握本班同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律和生活情況，主動(dòng)向班主任請示和匯報(bào)工作，及時(shí)反映同學(xué)的意見和要求。

3、定期向班主任、班委會匯報(bào)工作，不定期向全班同學(xué)通報(bào)班級有關(guān)情況。

4、組織本班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加年級、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，維持本班的紀(jì)律。

（二）、學(xué)習(xí)副班長：主負(fù)責(zé)自主學(xué)習(xí)工作

1、經(jīng)常了解班級同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。

2、及時(shí)向班主任、任課老師反映學(xué)生對老師教學(xué)的各項(xiàng)建議，加強(qiáng)學(xué)生與老師的聯(lián)系。

3、督促和指導(dǎo)各科代表的工作。

4、注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實(shí)效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)進(jìn)行總結(jié)。組織交流，不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

5、配合班委搞好其他工作。

（三）、紀(jì)律副班長：主負(fù)責(zé)班級紀(jì)律工作

1、監(jiān)察督促班干部完成各項(xiàng)工作，維持班級紀(jì)律。

2、記載各種違紀(jì)情況，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向班主任報(bào)告。

3、調(diào)解同學(xué)間的矛盾。

（四）、勞動(dòng)副班長：主負(fù)責(zé)教室及清潔區(qū)衛(wèi)生工作

1、督促同學(xué)保持教室整潔，不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

2、負(fù)責(zé)保管教室的清潔工具，并固定放置適當(dāng)?shù)胤剑圆挥绊懡淌业恼麧崱?/p>

3、節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)閉教室電燈。

4、組織參加學(xué)校安排的勞動(dòng)活動(dòng)。

（五）、體育委員：主負(fù)責(zé)兩操工作

1、協(xié)助體育老師上好班級的體育課。

2、組織班級參加學(xué)校的各類體育活動(dòng)。

3、負(fù)責(zé)體育比賽的組織發(fā)動(dòng)工作。

4、做好學(xué)校集體活動(dòng)的集隊(duì)和安全管理工作。

（六）、科代表

1、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù),例如:收發(fā)作業(yè)、試卷,準(zhǔn)備課堂教具,協(xié)助老師做各種演示。

2、及時(shí)搜集同學(xué)們對教師教學(xué)的意見和建議,并及時(shí)向老師反映。

3、負(fù)責(zé)本學(xué)科收作業(yè),并記錄缺交的情況。

4、及時(shí)登記每科考試成績

（七）、組長

1、組織本組同學(xué)完成學(xué)習(xí)等各項(xiàng)任務(wù)，作好記錄與統(tǒng)計(jì)。

2、收發(fā)本組作業(yè)本，幫助和提醒不交作業(yè)的同學(xué)，并把各次不交作業(yè)的同學(xué)名單交科代表。

3、協(xié)助班干維持本組紀(jì)律，作好記錄。

扣分項(xiàng)目：

一、紀(jì)律

1、遲到、早退一次扣2分，曠課一次扣3分。

2、上課講話、不聽講、搞小動(dòng)、借東西作一次扣2分。

3、課桌上堆放過多書本一次扣1分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。

4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分，上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。

5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動(dòng)一次扣10分。

二、學(xué)習(xí)：

1、作業(yè)不按時(shí)完成扣10分。作業(yè)字跡潦草不規(guī)范、格式不正確扣10分。

2、作業(yè)多寫、少寫、或作業(yè)本落在家里均按沒有完成作業(yè)處理扣10分。

3、抄襲他人作業(yè)或抄襲作文書、早晨到校補(bǔ)作業(yè)，抄襲者扣10分，被抄襲者扣5分。

4、每次考試倒數(shù)15名依次扣15分、10分、5分。

三、衛(wèi)生：

1、教室衛(wèi)生清掃不徹底，當(dāng)天值日生每人扣1分，組長扣2分。

2、值日生不按學(xué)校指定地點(diǎn)傾倒垃圾和臟水扣10分。亂扔扣10分。

3、值日生不按值日要求完成值日工作，組員扣1分，組長扣2分。

4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣5分。

5、手、臉、脖子臟，頭發(fā)、指甲長一次扣1分。佩戴首飾每次扣10分。

6、書桌堂里有垃圾、紙屑等雜物每次扣2分。

四、間操、眼保健操

1、遲到、曠操、早退、說話一次扣1分，病假、事假一人次扣1。

2、隊(duì)列不整齊，一次扣1分，紀(jì)律不好，一次扣1分

3、節(jié)拍不準(zhǔn)確，動(dòng)作不到位，一次扣1分，不服從指揮每次扣1分。

五、行為規(guī)范：

1、打架斗毆或糾集校內(nèi)外人員打架一次扣10分。

2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。

5、上學(xué)穿背心、拖鞋等，儀表不合格，不穿校服、不帶桌布扣1分。

6、不接受老師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。

7、故意損壞公共財(cái)物除照價(jià)賠償外每人每次扣10分。

8、學(xué)校值周扣分，班級按其2倍扣分。加分項(xiàng)目

1、作業(yè)得到“笑臉”、“100分”、“優(yōu)”每次加2分，好每次加1分。

2、課堂上受到老師表揚(yáng)每次加2分。

3、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。

4、參加各種競賽獲得省市區(qū)校獎(jiǎng)勵(lì)者依次加10分、7分、5分、3分。

5、運(yùn)動(dòng)會等體育比賽獲得學(xué)年前三名者依次加5分、4分、3分。

6、學(xué)校加分，班級按其2倍加分

第五篇：一年級一班班級管理制度

一年級4班班級管理制度

行為習(xí)慣：

1、按時(shí)到校上課，不遲到，不過早到校，生病有事及時(shí)請假。

2、認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，按要求完成作業(yè)，讀書執(zhí)筆姿勢要正確。

3、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，使用后立即整理好，不丟失。

4、能根據(jù)課程表整理書包，做好第二天上課的準(zhǔn)備。班級學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)：

1、認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，字跡端正美觀（印有“你真棒”或“優(yōu)＋三顆星”可加一分。）

2、值日生按時(shí)值日，打掃又快又干凈一組可加兩分。

3、課間不追打皮鬧，不打架，不大聲喧嘩加一分。

4、早讀時(shí)間認(rèn)真跟讀，聲音響亮加一分

5、課堂上認(rèn)真聽課，積極舉手發(fā)言，,受到老師表揚(yáng)加1分（語文、數(shù)學(xué)課上積極發(fā)言的同學(xué)各加一分）。

6、重要集會和放學(xué)路隊(duì)被點(diǎn)名表現(xiàn)的同學(xué)各加一分

7、每次考試100分的同學(xué)加5分。（默寫全對加兩分）

一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班級，需要每一位成員的參與與不懈努力，為了我們的班級更加具有凝聚力，為了使我們的同學(xué)能嚴(yán)以律己，愛護(hù)班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成為合格、優(yōu)秀的小學(xué)生，一（5）班特制定了以下班級獎(jiǎng)勵(lì)制度：

一、班級事務(wù)：

1、班長負(fù)責(zé)每天班級的紀(jì)律：早讀、課間、中午、做好記錄，填寫班務(wù)日志。

2、環(huán)保小衛(wèi)士每天負(fù)責(zé)打掃講臺和電腦的衛(wèi)生，并隨手關(guān)電風(fēng)扇、電燈。

3、勞動(dòng)小組長負(fù)責(zé)好自己小組保質(zhì)保量地打掃好衛(wèi)生，關(guān)好電扇、電燈和門窗。

4、小組長負(fù)責(zé)好收發(fā)作業(yè)，組織本組同學(xué)積極討論發(fā)言，并維持本組紀(jì)律。

二、獎(jiǎng)勵(lì)制度：（實(shí)行累積式獎(jiǎng)勵(lì)）

1、作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)得一個(gè)標(biāo)志（黃），15個(gè)標(biāo)志換一朵紅花。

2、課堂表現(xiàn)：課上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，勇于表現(xiàn)自己得一個(gè)標(biāo)志（深藍(lán)），累計(jì)15個(gè)換一課★。

3、勞動(dòng)：積極參與勞動(dòng)，打掃衛(wèi)生又快又好得一個(gè)標(biāo)志（綠），15個(gè)換一朵“花”。

4、課間：每日課間文明玩耍，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不追逐打鬧，不高聲尖叫得一個(gè)標(biāo)志（紫），累積15個(gè)換一個(gè)蘋果。

5、合作：樂于與伙伴合作，在合作中相互學(xué)習(xí)得一個(gè)標(biāo)志（深藍(lán)），累積15顆換一個(gè)“優(yōu)”

6、環(huán)保：愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，能主動(dòng)揀垃圾，維護(hù)周圍的環(huán)境與衛(wèi)生得一個(gè)標(biāo)志（綠），15個(gè)換一朵“花”

7、友愛：不欺負(fù)他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助有需要的人得一個(gè)標(biāo)志（粉紅），15個(gè)換一面“紅旗”，8、課堂守紀(jì)：課堂上認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，不影響他人學(xué)習(xí)，善于傾聽他人的發(fā)言得一個(gè)標(biāo)志（深藍(lán)），15個(gè)換一個(gè)“獎(jiǎng)”。

9、小老師：能協(xié)助老師幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)得一個(gè)標(biāo)志（白色），15個(gè)換一朵紅花。

10、小助手：能協(xié)助老師管理好班級的紀(jì)律，課上課下能起模范帶頭作用得一個(gè)標(biāo)志（黑色），15個(gè)換一顆星。

11、進(jìn)步：在學(xué)習(xí)、生活中有明顯的進(jìn)步得一個(gè)標(biāo)志（紅色），15個(gè)換一個(gè)蘋果.12、早、午讀：早讀時(shí)間認(rèn)真跟讀，中午按老師的要求安靜地午讀得一個(gè)標(biāo)志（紫色