第一篇:2013年10月-12月托??荚囆屡f題預(yù)測
托福培訓(xùn):http://edu.21cn.com/kcnet420/ 托福一對一qq咨詢:1613508081(驗證:文庫托福)
2013年10-12月托福考試安全日預(yù)測,考生們不妨看看,希望對你的托??荚囉兴鶐椭?。2013年10月12日(舊題)
2013年10月20日(舊題)
2013年10月27日(舊題)
2013年11月9日(舊題)
2013年11月17日(舊題)
2013年11月24日(舊題)
2013年12月7日(舊題)
2013年12月15日(舊題)
2013年12月21日(舊題)
托福培訓(xùn):http://edu.21cn.com/kcnet420/ 托福一對一qq咨詢:1613508081(驗證:文庫托福)
第二篇:2018年10月托福考試綜合寫作預(yù)測
2018年10月托??荚嚲C合寫作預(yù)測
很多考生覺得綜合寫作是很讓人“頭疼”的考試項目,確實,托福的綜合寫作考察的比較全面,需要考生具備較高的聽寫能力和歸納能力。其實總的來說,托福綜合寫作的難度不是很大,但是因為綜合了聽力和閱讀,所以想要寫好也不容易。
10月下旬的托??荚嚕@里新通外語的老師們?yōu)槟銈冾A(yù)測了托福綜合寫作的考試。要考托福的小伙伴,請收藏好~
1.討論asteroid colony 是否宜居
閱讀:宜居
① 因為 low gravity 使得著陸更加安全,起飛消耗更少的燃料;
② 人們可以在 asteroids 上找到地球上稀缺的 valuable metal, 這樣可以獲 得更多的利潤;
③ 很容易到達,有一些 asteroids 離地球很近,因此方便往返。
聽力反駁:
① 會有很多潛在的風(fēng)險,比如健康問題,低重力會使得肌肉功能喪失,骨密度 下降,鈣質(zhì)流失等;
② 會有很多額外的成本,比如運輸,而且 asteroids 上的儲量也可能沒有那 么多,如果供給量不大,人們無法獲利;
③ 回地球其實并不方便,軌道最遠的點比火星的距離還要遠。
2.關(guān)于Mary Rose sink的三個原因
閱讀:
① Gun port 開啟,水進去就沉了;
② 船員操作失誤,因為sailor和captain關(guān)系不好;③ French damage it.聽力反駁:
① 發(fā)現(xiàn)ship的時候gun port里面filled with canon;
② Mary Rose是不列顛Navy的flagship旗艦,全員都是elites(精英),即使有矛盾也不會違抗captain的order。
③ 法國人的說法是有政治意圖political motivation,為了證明法國的海軍實力不比英國差,起碼是和英國實力相當(dāng)。
3.美國為了能源造了很多的wind turbine,但是因此影響了蝙蝠的遷徙,導(dǎo)致蝙蝠的數(shù)量銳減,討論解決方案。
閱讀:
① 蝙蝠每年遷徙的路線是固定的,只要把將發(fā)電機建筑遠離蝙蝠遷徙的地方就行;② 讓風(fēng)力發(fā)電機只在白天運行,避開夜晚蝙蝠活動高峰期;
③ 利用雷達波驅(qū)趕蝙蝠,因為蝙蝠一般不在有雷達電波的地方活動,舉了機場的例子。
聽力反駁:
① 教授說一般風(fēng)力發(fā)電艦載特殊的地方,然而這些地方剛好就是蝙蝠遷徙的地方,如果搬走可能會使得風(fēng)力發(fā)電機的速度減慢;
② 蝙蝠晚上活動說明白天會休息,一般會選擇比較高的建筑結(jié)構(gòu),如果他們選擇風(fēng)力發(fā)電機當(dāng)做棲息的地方,可能會受到傷害;
③ 蝙蝠遠離雷達是因為雷達會破壞蝙蝠的生殖機能,這種傷害會使得蝙蝠的數(shù)量更加減少。
4.始新世(eocene)變暖現(xiàn)象引起原因的假設(shè)
閱讀:
① 洋流方向改變(ocean current direction change): 板塊運動導(dǎo)致洋流方向改變;② 彗星撞地球(comet struck earth):在巖層中發(fā)現(xiàn)磁性物質(zhì)(magnetic particles)證明是彗星撞地球產(chǎn)生的;
③ 海洋中的甲烷(methane)釋放:因為海洋運動,溫室氣體(greenhouse gas)釋放到大氣層中導(dǎo)致溫度升高。
聽力反駁:
① 洋流變化帶來的熱量(heat)不足以引起氣候變暖;② 磁性物質(zhì)可能是其他物體引起的;
③ 甲烷需要積累很多年才能造成大規(guī)模的氣候變暖,但氣候變暖和甲烷釋放到空氣中幾乎發(fā)生在同時,所以不可能是甲烷引起的。
5.某種古生物大規(guī)模滅絕可能的原因
閱讀:
① 同時吃了有毒的魚,中毒而導(dǎo)致滅絕;② 淺水把古生物卷上來了,導(dǎo)致擱淺回不去了;
③ 被另一種生物吃了,這種生物還會把尸體的skeleton排得整整齊齊。
聽力反駁:
① 不可能是同時死掉的,因為有一些動物的骨頭會更老一些;② 這是在海底而不是在淺水發(fā)現(xiàn)的;
③ 不可能,這種生物只會把骨頭隨便擺放,并不會把尸體的骨頭被排列得整整齊齊。
6.Why toucan(犀鳥)evolved a bill(喙)
閱讀:給出了toucan(犀鳥)的bill(喙)的三種用途 ①做為武器against predators
②利用color and shape to hide from predator ③散熱get rid of excess/excessive body heat
聽力反駁:認為閱讀中給出的三種理論都不可靠
①不可做為weapon,bill很脆弱:it is made of hollow bones(中空的骨頭)filled with air, so it’s thin and lightweight or else it can’t fly。If it’s used as a weapon, it will be easily damaged in activities like jabbing(戳)。
②單只toucan無法利用bill隱藏。They have to call out to each other(召喚鳥群)in order to use the color and shape to blend into(融入,混入)surrounding areas.If they do this, they are going to draw attention from predators。
③Healthy toucan doesn’t use bill,且they need bill to get rid of heat in the daytime(白天), but at night when the temperature is lower, they don’t,they then need to retain body heat。所以說bill不是用來散熱的。
7.關(guān)于Angkor社會衰落(decline)的原因
閱讀:閱讀認為Angkor(吳哥,柬埔寨的古都)社會衰落可能的原因有三 ①被侵略(invasion)
②宗教變化(religious change)③干旱(drought)
聽力反駁:
①一直都是Angkor人在自己統(tǒng)治,歷史上沒有關(guān)于侵略者(invader)的記錄。②宗教(religion)確實一直在改編,但并非衰退(decline),反而是更加繁榮(flourish)。③Angkor周圍有湖泊,并且在更早之前有過的一次更嚴重的旱災(zāi)中,城里的人們都生存(survive)下來了。所以聽力認為這一次干旱人們也應(yīng)當(dāng)幸存下來。
8.Akkad Kingdom迅速滅亡的三個解釋
閱讀:閱讀給出Akkad Kingdom迅速滅亡的三種解釋 ①Empire征服地區(qū)的人民進行了反抗。
②天氣氣候惡劣,造成沒有足夠的食物供給(not enough food supply)。
③Empire想要主導(dǎo)貿(mào)易來獲得利益(聽力原文unfair trade),引起周邊國家的不滿,甚至導(dǎo)致了幾十個外國國王對他的宣戰(zhàn)。
聽力反駁:
①當(dāng)時被征服地區(qū)的城墻(city wall/defensive wall)已經(jīng)被政府拆了,反抗軍沒有城墻保護很容易就會被政府軍滅掉。
②雖然天氣不好會使糧食減產(chǎn),但是empire的人民有先進的農(nóng)業(yè)技術(shù),如Irrigation(灌溉)和food preserving(食物保存),所以不會發(fā)生shortage of food supply,即使降水少。③empire一直在尋找新的貿(mào)易伙伴,所以即使和一些國家有摩擦,帶來的損失也made up by與新國家之間的貿(mào)易帶來的resources和利益。
9.一種馬匹的養(yǎng)殖是否影響了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境
閱讀:肯定觀點,認為影響
①過度放牧(over grazing)導(dǎo)致草被吃光,損壞了土壤;
②馬與當(dāng)?shù)氐钠渌麆游镆黄鸶偁幨澄?,對于有限的土地資源來說,馬匹的過度養(yǎng)殖影響了其他動物的生存;
③馬匹經(jīng)常踩踏當(dāng)?shù)氐暮恿鳎绊懥撕铀乃|(zhì),進而影響了河里魚類的生存發(fā)展。
聽力反駁:
①馬匹只吃草類植被的上半部分,根部會保留,所以不會損傷土壤,而且馬匹的排泄物是土壤的肥料(manure),有利于土壤的保存;
②馬匹飼養(yǎng)是到處跑動的,所以當(dāng)?shù)貙ζ渌麆游锏氖澄锕┙o是足夠的。并且如果沒有馬匹,當(dāng)?shù)氐牟妒痴?predator)獅子就會只捕食羊,導(dǎo)致其數(shù)量急劇減少;
③河水水質(zhì)利于魚類的生存主要是因為河貍(beaver)的存在。但由于人們認為河貍毀壞莊稼,于是將河貍趕走,才因此導(dǎo)致了河水水質(zhì)變得較差,魚類生存受到威脅。所以魚類生存狀況與馬匹無關(guān)。
10.海洋生物大量死
閱讀:針對海洋生物大量死亡,提出了三種理論
①他們住在環(huán)礁湖(lagoon)里——跟海洋連接,有海水流進去——后來發(fā)生地震切斷了與海洋的連接,導(dǎo)致水干了,他們就都死;
②致死的病毒導(dǎo)致的。并舉了現(xiàn)在海豚(dolphin)的例子,他們也是病毒致死的;③海藻瘋長(algal boom),小的動物吃海藻,海藻產(chǎn)生毒素,捕食者又吃小動物,所以都被毒死了。
聽力反駁:
①如果水干了的話,會產(chǎn)生礦物質(zhì)(minerals),但是實際上并沒有發(fā)現(xiàn),所以閱讀的假設(shè)不成立;
②病毒也不可能。因為病毒不可能導(dǎo)致大面積的生物死亡,它只會影響到單個物種或者兩個相近物種,正如閱讀所說的那樣。但是哺乳動物和大型魚類因為同個病毒致死的概率是很低的;
③海藻確實可以產(chǎn)生毒素,但在一些化石里發(fā)現(xiàn)了很多這些大型哺乳類動物(large mammals)都食草的(plant-eating species),植物里含的毒素較低,那么他們體內(nèi)的毒素應(yīng)該不足以導(dǎo)致他們死。
11.保護海龜(sea turtle)的建議
閱讀:提出三個辦法保護海龜數(shù)量
① 保護海龜?shù)牡?,用金屬柵?mental fences)把它們圍起來,防止被狗或其他動物吃掉;
② 塑料袋對海龜有很大威脅,海龜會吃這些塑料袋,以為這些塑料袋是它們的一種食物,所以應(yīng)該禁止使用塑料袋,而讓人們用可重復(fù)使用的袋子;
③利用新的捕魚網(wǎng)(fishing vessels,)捕魚的時候會誤殺海龜,海龜是要呼吸空氣的,但是進了捕魚網(wǎng)就只能在海底呆好久,所以我們發(fā)明了一個新的網(wǎng)可以避免這些,所以應(yīng)該要求使用這種網(wǎng),另外還要加上法律的保護。
聽力反駁:
①小海龜需要形成高度發(fā)達的(high developed)磁場感應(yīng)的能力,它們需要通過這種能力回到海里,但是金屬柵欄(mental fences)會干擾它們形成這種能力,所以不好;②現(xiàn)在海里有數(shù)以萬計(millions trillions)的塑料袋,需要百年才能分解,很難很慢,而且就算分解成小塊也是有毒的,所以禁止塑料袋不能解決海龜現(xiàn)在所面臨的問題;
③讓他們用新的網(wǎng)很困難,因為會減少魚,所以很多船并不會使用這種網(wǎng),而且即使有了法律也沒用,漁民們會偷偷地把看到的帶回港口,然后繼續(xù)捕魚。
12.探討是否能夠?qū)ν列堑男l(wèi)星Titan三個不尋常的特點進行解釋。
閱讀:作者持反對立場
①.Titan的運行軌道是橢圓形的,不同于普通的衛(wèi)星軌道;
②.Titan上有許多坑和洼地(massive depressions),解釋稱為火山活動和撞擊造成,但沒有證據(jù)表明附近有火山活動,并且如果是撞擊造成也應(yīng)該隨機分布;
③.Titan上有很多沙丘(sand dunes),通常沙丘方向與風(fēng)向有關(guān),但這里并不是。
聽力反駁:
①.許多小型的衛(wèi)星(small moons)之間的吸引力會影響軌道的形狀,使得Titan的軌道變橢圓;
②.Titan表面的坑是由于降雨(rainfall)導(dǎo)致的,如同地球上一樣形成了火山口(crater);③.Titan上的沙丘(sand dunes)是由于上文中的火山口(crater)導(dǎo)致的,而他們的方向是由于強風(fēng)(strong wind)導(dǎo)致的。
13.希臘發(fā)現(xiàn)了200多個陶瓷圓盤(ceramic disks)三種理論推測用途
閱讀:三種理論推測用途
①.用來做飯的(pans for cooking food)因為沒裝飾那邊凹進去,盛菜不會撒,且有把手好握著。
②.用來做鼓的(drums)把動物皮綁在盤子周圍突起上面,可以制成鼓。
③.用來做鏡子的(mirrors)古人把水等液體放進去,容器放平,一彎腰就能看見自己的樣子(figure)。
聽力反駁:
①.如果用來盛菜,會使陶瓷盤(ceramic disks)變得褪色(blacken and discolor),因為高溫。同時,出土的僅200多件,太少了,不會是盛菜用的;
②.因為這樣的做法敲起來不會有好的聲音,解釋了一般的鼓部分原理。并且問為什么古人放著那么多充足的適合做鼓的材料不用,而用它呢;
③.如果是為了做鏡子用,就要把鏡子平放,那么人家干嘛還把背后平的那一面弄上裝飾呢,反正又沒人看得見。
14.探討鰻魚(eel)數(shù)量減少的原因
閱讀:提出三個原因
①.歐洲海域興建的壩(dam)阻礙了eel的繁殖;
②.鰻魚的食物魚里面有寄生蟲,導(dǎo)致他們感染(infection);③.海洋里鰻魚繁殖的位置很難找到,所以很難幫他們排除危險。
聽力反駁:
①可以建立帶有隧道(tube)的壩(dam),鰻魚可以穿過,游過去繁殖;
②人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)含有寄生蟲的魚的種類,可以把這些魚引到別的鰻魚接觸不到的地方;③科學(xué)家們使用設(shè)備(device)已經(jīng)可以確定鰻魚的遷徙路線、位置,以及是否有對eel有危害的生物,從而保護鰻魚。
15.古埃及建方尖塔(shaft)的原因
閱讀:提出三個原因 ①.通風(fēng);
②.對應(yīng)星星的位置,宗教;③.國王死后的靈魂通過。
聽力反駁:
①.有兩種shaft,但功能并不都是通風(fēng);
②.墓穴(tomb)是早期建的,那時候還沒有對星星的迷信;③.古埃及人相信靈魂可以穿過墻,所以沒必要。
16.primary care doctors短缺的三個原因
閱讀:
①.學(xué)費貴,學(xué)生loans難以pay off,而且primary care doctors的工資低;②.Primary care doctors的workload大,high stress;③.去醫(yī)院的training太limited.聽力反駁:
①.在national health center有學(xué)習(xí)資源。學(xué)生畢業(yè)后可去偏遠地區(qū)practice,可cover loans,甚至可為學(xué)生提供scholarship;
②.政府會培養(yǎng)有advanced degree的nurse,并且適度使他們分擔(dān)primary care doctors的工作負荷;
③.機會不均的原因是資源分配不均,政府如果每三年就move資源到下一個醫(yī)院就能解決這個問題。
17.關(guān)于深海采礦是否合理
閱讀:作者認為vent mining很有前途
①.能提供很多地表所沒有的metal,比如zinc,silver之類的礦產(chǎn)資源;
②.metal spreads到了離vent兩公里之外的地方,所以開采可以在那里進行,不會傷害到vent附近的unique organism;
③.laws and agencies可以manage and regulate vent mining,這樣開采將不會有所傷害。
聽力:Judean professor認為vent mining不合理
①.還沒有technology能將metal與sediment分離并且transport metal;
②.開采時產(chǎn)生的harmful chemical會飛回兩公里外vent的所在地,所以即便在遠處開采業(yè)無法不傷害到那些organisms;
③.vent在海岸線coastal areas邊上,不屬于law的管轄范圍,開采將不受國際法管理。
18.一個叫AM的鳥在很早以前就滅絕了,它體型特別大,很多科學(xué)家在討論它們是不是會飛。
閱讀:不會飛
①.這種鳥的翅膀的wingspan太長,很容易hit the ground所以不能lift it up;②.就算這種鳥lift起來了也沒有特別發(fā)達的肌肉來使這種特別大的鳥很好地飛在天上;③.許多動物喜歡在天上飛是為了躲避predators侵襲,然而這種AM鳥已經(jīng)足夠大所以不需要躲避predators了。
聽力反駁:會飛
①.這種鳥可以加助跑(running start),這樣可以更好的lift it up;
②.這種鳥可以再飛起來的時候通過一些外力使它在天上呆得更久,例如老鷹也是同樣的大鳥它就可以借助current來飛得更輕松也能飛得更久;
③.這種鳥是scavengers,它們吃死掉的動物,飛得高會看得更遠,有利于覓食。
19.對犀牛的重新遷移(relocation plan)有沒有用
閱讀:不好
①.這個過程很難并且很危險(difficult and risky),并且實施的過程中會有損失
②.這個計劃會影響犀牛的繁殖(reproduce)。一些年齡比較大的雄性犀牛被選走了,則會影響生育;如果分開了母犀牛和他們的孩子會帶來負面的影響。
③.對偷獵沒有作用,因為不管在哪還是會被偷獵者(poacher)抓,因為他們的犄角(horn)很值錢。
聽力:反駁
①.對比運輸途中的短期危險(minor short-term risk),在南非遭到偷獵危險更大。而且死亡率沒有那么高。
②.計劃的執(zhí)行者會很認真小心的挑選犀牛,這樣就不會切段犀牛的關(guān)系鏈(bond),也不會引起隱患。
③.軍隊會保護這個計劃,有一片很大的地方,偷獵者不會輕易找到,所以這個計劃很好。
20.政府為了防止一種語言滅絕,遂將其作為兩個州的官方語言,這種做法是否有用。
閱讀:一種叫做Inuktitut的語言在加拿大要滅絕了,越來越多的年輕人不會使用這種語言了。政府很擔(dān)心,所以把它作為其中兩個州的官方語言,文章認為并沒有什么作用,原因如下:
①.加拿大政府做了個調(diào)查說25%的16歲以下年輕人都不說這個語言了;
②.現(xiàn)在工作場所必須international business都用英語,就連fishing產(chǎn)業(yè)都是用英語談了;③.很多TV和media都不用這個語言了,很多的節(jié)目都是英語和法語的,兩個用這種語言的radio station都關(guān)門了。
聽力:反駁
①.這個survey不準確,專家通過face to face的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),其實很多年輕人都說這個語言,他們說調(diào)查里不說是因為他們說的不是tradition的,是modern的方式;
②.盡管很多國際的事務(wù)用英語,很多l(xiāng)ocal的fishers都用這種語言,只是遇到不會講這種語言的人才會說英語,所以很多家長愿意讓小孩兩種都學(xué);
③.雖然現(xiàn)在電視節(jié)目很少說這種語言了,但是現(xiàn)在很多年輕人都用Internet了,TV和radio都不怎么用了,而在Internet上還是有很多人用這種語言。
21.Andean遺址是為了抵御(defend)侵略者而修建的
閱讀:認為不是為了抵御侵略者 ① 遺址的墻不完整,有些地方?jīng)]有墻。② 遺址的很多入口(entrance)都沒有防護裝置。
③ 遺址內(nèi)沒有證據(jù)顯示內(nèi)部可以儲存很多水(water supply)和食物。
聽力反駁:
① 遺址沒有墻的地方,旁邊都有很多陡峭的山(cliff)或峽谷,敵人進不去,所以并不需要墻。② 可以觀察(scout)敵人,在敵人進攻前就發(fā)現(xiàn)他們。
③ 那個時候天氣很干燥,敵人不可能進攻太長時間,之后就撤退了(withdrawal),所以戰(zhàn)爭就不會持續(xù)太長時間(long lasting)。
22.是否要保護土撥鼠(prairie dog)
閱讀:不應(yīng)該保護
① 這種動物對農(nóng)業(yè)有很大危害,因為會和牛爭著吃草(compete with cattle with grass)。② 這種嚙齒類身上攜帶的各種細菌和疾病會傳染給人類,對人類衛(wèi)生有危害。③ 與大型的哺乳動物相比,在食物鏈中并不重要。
聽力反駁:
① 牛群只是在固定區(qū)域活動(cattle now feed on some specific areas),而且這種嚙齒類會讓土壤變得充滿營養(yǎng)(full of nutrition)。
② 它所攜帶的病菌比較不同,在一個地區(qū)40年里只有10個人從這個嚙齒類動物身上感染了致病菌。
③ 這個嚙齒類在食物鏈中占有重要地位,因為蛇、狼等動物會那它作為食物來源。
23.討論人工火災(zāi)(prescribed burning)的是否會造成不利影響(環(huán)境類2016.07.03)
閱讀:給出了prescribed burning的三個不利影響 ①這樣的burning 會傷害動物,一些年幼的動物來不及逃走;
②燃燒會加重污染??諝庵械亩趸?carbon dioxid)以及其他物質(zhì)會帶來酸雨(acid rain),同時如果風(fēng)把燃燒的灰燼吹到了別的地方,又會污染別的地區(qū);③燃燒可能會帶來自然火災(zāi),這樣會需要花更多的時間,錢和資源進行治理。
聽力反駁:認為閱讀中的三個不利影響是可以避免的,完全不是問題
①人們會選擇一些special period,這段時間內(nèi)的動物沒有reproduction,所以沒有年幼的動物,成年動物可以很輕松的逃走,而且火蔓延的很慢;
②人們可以growing trees,可以很快吸收二氧化碳。而且燃燒面積很小,不會排放很多的煙,就算有排放也會這些樹被快速吸收掉;
③確實會有火災(zāi)的發(fā)生,但那是由于人為的疏忽,和prescribed burning沒有關(guān)系。prescribed burning其實是為了去除一些易燃的物品,比如枯樹枝(dead/old branches),所以就算那些地方有了自然火災(zāi),也很容易控制或者熄滅(extinguish)。
24.Biofuel(生物燃料)尤其是algae fuel(藻類生產(chǎn)的燃料)能否成為未來主要的能源。
閱讀:認為algae fuel 不能稱為主要能源的三方面理由: ① Algae fuel 需要消耗大量的土地和淡水。
② Algae fuel需要投入大量的資金,相應(yīng)的設(shè)備價格高昂。
③ Algae 需要大量的二氧化碳,而投入的純二氧化碳只有部分能被吸收,未被吸收的部分將進入空氣,污染大氣。
聽力反駁:
① Algae可以在任何條件的土地和水中生存,所以可以利用廢棄的土地和水資源來生產(chǎn)。② Algae的生長周期很短,并且產(chǎn)量很高,所以收益很高,可以用來購買高昂的設(shè)備等。③ 可以利用工廠排出的廢氣二氧化碳來供給algae的生長,并且這樣也能夠凈化空氣。
25.海星死亡的原因
閱讀:提出了三種理論
① 越來越多sea star的死亡是寄生蟲的原因,因為寄生蟲擴散很快,而且attach在sea star身上
② 可能是shellfish有細菌,而他們以shellfish為食,原因是他們做過實驗 ③ Sea star的死亡可能是因為水溫越來越高導(dǎo)致他們的免疫系統(tǒng)變差
聽力反駁:
① 寄生蟲擴散快只發(fā)生在繁殖季節(jié),而海星是整年都在死亡
② 他們實驗中用的細菌是無害的,而且是海星已經(jīng)適應(yīng)了的,不具有說明性
③ 發(fā)現(xiàn)海星死亡的地方水都是恒溫的,溫度并不高
第三篇:2018年5月6日托福考試真題解析
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2018年5月6日托??荚囌骖}解析
閱讀部分 Reading 1.動物滅絕
有幾個不同的理論來說猛犸象還是什么的大型動物為啥滅絕。一是說人類捕獵導(dǎo)致,二是說氣候變化導(dǎo)致水食物變少,最后又跳出一個人說在座的都是垃圾,都忽略了重要的一點,生態(tài)圈是環(huán)環(huán)相扣的,每一個小變化都會導(dǎo)致蝴蝶效應(yīng),所以是上述理論結(jié)合起來的結(jié)果,他的理論也彌補了上述理論的不足,比如理論一沒有大量捕殺遺跡來支撐。
2.Economic Decline in Europe during the Fourteenth Century
14世紀歐洲經(jīng)濟的衰退。首先因為氣溫變低,雖然就低了那么幾度,但是稍微一點溫度的變化都會對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生很大的影響,由于氣溫低了影響了農(nóng)業(yè),農(nóng)作物產(chǎn)量就會下降,農(nóng)民的生活就變得很慘,于是就拿不出錢,農(nóng)業(yè)不好,資本又少了。然后因為東亞一個M帝國的崛起,M重視信仰輕視商業(yè),因此歐洲向亞洲的貿(mào)易之路就逐漸衰退了,他們開始向大西洋和非洲發(fā)展。
3.Olmec culture
在Mesopotamia area 發(fā)現(xiàn)了重要的ceremonial sites.東部high lands 有一些sacred precinct。里面重要的art and architecture.Kunze axe的發(fā)現(xiàn)幫助確立了這是Olmec culture.一開始發(fā)現(xiàn)的時候,研究者就十分確定這屬于Mesopotamia地區(qū),但是因為既不屬于埃及文明也不屬于希臘文明,使得研究者困惑了很長時間其起源。后來結(jié)合一系列其它文物的發(fā)現(xiàn)證明屬于Olmec 文化。而且我們今天所認為的Maya calendar 其實是Olmec人發(fā)明的。Olmec culture存在一套表示文化的consistent code,例如Kunze axe 里面也運用的howling baby’s face 就一直沿用至今天,而期間沒有發(fā)生太大的變化。
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對)然后說總的fungi的數(shù)量減少了平均每公里(大概是)的密度和種類也少了(此處有題)還講了fungi滅絕對forest有不好的影響 fungi比tree在吸收mineral方面更好,所以可以幫助tree(此處有題)。還比較了fungi和其他aerial plants區(qū)別,fungi沒有covering所以更容易滅亡好像是(惡劣環(huán)境下)fungi還可檢測周圍環(huán)境是否是toxic(好像是)大概是如果有fuel leak它們會死。還舉了一個動物or植物B什么也能察覺泄漏。最后一段說了在美國,食用mushroom和fungi之類的并不多,所以對于fungi的減少并沒有太多記錄,但是這并不能代表在美國fungi就沒有減少。related 頭the lichen,lichen在decline,由此推出fungi也在減少。
6.The First Eyes
講eyes是什么時候形成的,主要看怎么定義eyes,如果認為eyes是器官,那就是要在細胞分裂以后,但很多protists很早就可以通過光線調(diào)整日?;顒?,比如新陳代謝等(有題,問protist的描述不包括,選生存在水環(huán)境中)。然后舉了個典型例子,且由于這些現(xiàn)代的protists跟記載的ancient的極其相似,所以估計很早就有eyes了。(有題,問相似說明什么,選exist for long)。給了個eyes的定義,然后指出這個定義解釋了eyes的基本功能,但是存在漏洞,沒有涉及到一些其他因素,比如眼部運動,圖像等等。但eyes一開始的功能也就這樣了,且有些動物一開始就是有眼睛的。(有題,問early eyes的描述,選開始進化時就可以detect)。Precambrian時期,動物稀少,證據(jù)不多,但5千萬年后的Cambrian時期,就有好多動物了。(有題,問 Cambrian時期特征,選 abundant animals)第四段:接著一個 Cambian時期后的 deposit(叫Burges Shale)為origin of eyes提供了 direct evidence,指的是這個 deposit 里面發(fā)現(xiàn)的軟體動物化石(有題,問關(guān)于Burges Shales哪個描述不正確,選有Precambrian和Cambrian的化石)第五段:在 Burges 化石的動物中,部分是有eyes的,跟現(xiàn)代生物的眼睛長蠻像,然后解釋有些shrimp和crab的眼睛長在stalk上面,這樣視野更廣,有的眼睛是長身體表面的,比如有個Opa的動物,課窩教育 ? 版權(quán)所有
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最后說政府還修建了鐵路,并鼓勵私人投資鐵路,鐵路資金由政府和私人共同承提供,到某一年已經(jīng)修了40000km的鐵路了。
9.熱帶雨林
由于氣溫升高,濕度降低,土壤的變化對很多的物種 的生存和棲息地的破壞和影響,其中有一種植物Vine能在此種環(huán)境下特殊生 存,由于雨林遭到了破壞,風(fēng)在此過程中加劇了對于棲息地的侵襲,(雨林具 有降低風(fēng)速的能力),但現(xiàn)在風(fēng)能無所顧及的進入雨林,導(dǎo)致土壤更加干燥,甚至直接吧樹木吹倒。枯死的樹木,人類的焚燒,以及氣溫的升高,也加劇了 大火的潛在發(fā)生。
10.開墾的原因
不是自然氣候變化,而人類是主要原因,文章通過例舉一系列動物數(shù)字的滅絕,同時例舉了毛利人以及歐洲人在捕殺動物的一些事實,充分論證人類是物種滅絕最主要的原因。同時最后提到過度捕魚現(xiàn)象,需要引起更多人的重視。開頭介紹了當(dāng)?shù)氐耐寥篮铜h(huán)境不適合大量作物,但隨著溫度上升等原因,土壤的質(zhì)置提升,可以種植大量的燕麥。接著提到Natufian人群,有更強的種植和收割植物的能力,同時也學(xué)會了在農(nóng)作物儲存在有利位置,隨著作物的充足,人口也大置激增,人口進行擴張,在此過程中也出現(xiàn)了階級概念,然而有遇到 了干旱問題,他們由原來的hill zone去了 high altitude地區(qū),因為對cereal 非常熟悉,所以也能保證農(nóng)作物生長。
11.The Global Industrial Revolution
古埃及商業(yè)的發(fā)展
12.地中海的一張圖
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4.關(guān)于課上一個問題的討論,學(xué)生對課上提到的關(guān)于brain的experiment有問題
5.找室友,有個室友走了詢問老師新室友分配的policy,問室友能否指定
6.學(xué)生找教授借recorded video,然后目的在后半段才說
7.教授答應(yīng)了學(xué)生給推薦信,但是學(xué)生沒收到,就去找教授,結(jié)果教授不在然后跟助手對話
8.學(xué)生的paper缺資料,老師借她自己的收藏
9.一個學(xué)生要寫一個畫家的論文,討論那個畫家的特點
10.圖書館裝修,學(xué)生來問情況,想要去二樓座位。圖書管理員表示該地區(qū)是給Graduate student開放的,讓他去另一個地方,可那個地方太吵鬧,所以學(xué)生去找教授要申請。
Lecture
1.哲學(xué)家關(guān)于道德標準的觀點(ethic principle),慣例首題:該講座在討論什么?先大概說了一下看一個人是不是ethic就看他做的事情是good還是bad,第一個人認為道德標準是blabla...第二個人(M)認為道德就是做對最多人都好的事,能惠及到的人越多越好,但對于標準的判定很難有一個答案。例子是一個要上場打仗的士兵家 里有一個老母親,老母親的生活需要他,如果他留下就可以惠及一個人,也就是老母親。但如果去打仗的話他可以惠及很多人或者0個人(如果他死了就幫不到任何人)所以就沒有確切的答案,還是要看自己的課窩教育 ? 版權(quán)所有
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5.來自geology class,這篇主要講的是seafloor topography,教授說sea surface的研究有很多但seafloor的卻很少,然后開始講人們進行seafloor研究的 歷程,主要講了兩種技術(shù),第一個技術(shù)是聲吶技術(shù),它的問題在于調(diào)查范圍比較 小,需要很多船才能探測到entire seafloor,這會費力費錢,所以另一種新技術(shù)發(fā)明了這種新技術(shù)雖然可以進行很大范圍的探測但是它探測 的數(shù)據(jù)缺少details。最后教授說現(xiàn)在的探測要把這兩種技術(shù)結(jié)合起來,而且目前沒有一種技術(shù)能包含這兩種技術(shù)的優(yōu)點。
6.The United States government class,這篇主要講了一種環(huán)保技術(shù),這種環(huán)保技術(shù)早就在美國被發(fā)明,發(fā)明的原因是有段時間美國遭到了 energy shortage,人們害怕傳統(tǒng)的能源馬 上就要枯竭,于是有一個task就專門研究新能源。這種新能源各方面都很好但有一個問題就是貴,一般人用不起,于是有人提出讓政府大量投資,以至于讓這種能源能便宜下來,還舉了一個例子,意思就是曾經(jīng)這個東西非常貴然后政府大量的買這些東西使價格下 降,所以那時候的人也想這么干,讓政府投資很多錢,政府不愿意,于是美國總統(tǒng)連一點錢都沒給這個技術(shù),于是這個技術(shù)就垮掉了,至今也沒有用的起來。
7.來自astronomy class,這篇主要講了一種star,它們在死的時候(一般會死很長時間)會放出很強的光,教授就討論了為什么它們會放出這么耀眼的光。首先教授指出一般這種luminous star非常大存在于較小的galaxy中而且這些 galaxy很年輕,那些不亮的star存在于較大 較old的galaxy中。然后professor問學(xué)生為什么會這樣勒?然后開始回顧star是怎么死的,女生說是因為自身hydrogen和ice water不斷累加什么的,professor說不是,是因為solar wind,它們會將star的hydrogen和ice慢慢消磨,吹向galaxy 中,所以那些老的galaxy就回比較大,年輕的galaxy就會比較小,luminous star就很大而且很亮。
最后教授還說了一個彩蛋,就是這些luminous star太大了,以至于把
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for campusenvironment/waste and rubbish in cafeteria and even library now/feel morecomfortable in an improved environment-A+C
Makeour school more visually-attractive but probably take a long time/picking uptrash can achieve the same goal immediately Task2
Do you think business meetings should be conducted in person or online with thehelp of modern technology?-online
-Time-saving/improve efficiency/be occupied with tasks at hand/not have toarrive early and wait for a long time/not have to travel to different placesjust for attending meeting
-regardless of geographical limitation/especially necessary for multinationalcompanies whose employees work in subsidiaries of different areas Task3
class auditing。
某老師不允許隨堂聽課,理由一新教室小沒空間;理由二隨堂生問問題擠占
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一些不那么好的elements,顧客感到annoyed決定不再購買。
寫作部分
Writing
Integrated Writing
討論鹿角的功能;
閱讀觀點:
第一點:cool the deers by breezes(風(fēng)一吹就涼了),散熱,角露外面風(fēng)吹可降溫
第二點:protect from the predators,防御,角有尖還硬
第三點:show the dominance
聽力觀點:
第一點:過了夏天鹿角依然在,甚至有些鹿的角冬天長得更大了。而且熱的地方的鹿角反而小,冷的地方鹿的角反而大
第二點:按理說母鹿需要照顧和保護小鹿,那它們應(yīng)該更需要角才對,但是它們沒有角。而且鹿有很多方法來保護自己,研究人員發(fā)現(xiàn)鹿的主要predator
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My little sister Catherine isnow studying in an international school which has adopted various methods provento be quite effective.The school has set some computer lessons in whichstudents can play games and complete certain tasks.Students are engrossed inthe game and the knowledge embedded in the game is thus easily understood andutilized during finishing the different tasks.My sister, after such way ofteaching, has shown excellent performance in absorbing and applying theknowledge learnt in school.課窩教育 ? 版權(quán)所有
第四篇:5s預(yù)測題
5S培訓(xùn)預(yù)測題
姓名:___________部門:____________得分:_____________ 1、5S指的是 整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)。
2、物品亂擺放屬于5S中的 整頓要處理的范圍。
3、整頓主要是排除 尋找物品的時間 浪費。
4、5S中“清潔”是指將整理、整頓、清掃的做法 制度化 , 規(guī)范化 ,維持其成果。
5、5S中 素養(yǎng)是針對人的品質(zhì)的提升,也是5S活動的最終目的。
6、機械的清掃就是點檢
7、“清潔”的 “三不堅持原則”為:不制造臟亂、不擴散臟亂、不恢復(fù)臟亂,其真意在于徹底改善化。8、5S中“清潔”是指將整理、整頓、清掃的做法 制度化, 規(guī)范化,維持其成果。
9、素養(yǎng)形成的過程勵行“三守”原則,即守時間、守紀律、守標準,其真意在于訓(xùn)練紀律化。
10、團結(jié)同事,與大家友好溝通相處是5S中素養(yǎng)的要求
11、我們對5S應(yīng)有的態(tài)度?(B)
A.口里應(yīng)付,作作形式B.積極參與行動
C.事不關(guān)已D.看別人如何行動再說
12.5S活動是誰的責(zé)任?(D)
A:總經(jīng)理B:5S小組C:陳曉東老師D:公司全體
13、.5S起源于哪個國家?(B)
A:中國B:日本C:美國D:德國
14、區(qū)分工作中要的東西,與不要的東西是指5S中的哪一項?(A)
A:整理B:整頓C:清掃D:清潔
15、以下不是的整頓實施要領(lǐng)的有哪些(D)
A、劃線定位B、場所、物品的標識
C、規(guī)定放置方法,明確數(shù)量D、制定考評方法
16、公司的5S應(yīng)如何做?(A)
A:隨時隨地都得做,靠大家持續(xù)做下去
B:第一次靠有計劃地大家做,以后靠干部做
C:做三個月就可以了
D:來檢查了就做一下
17、整理最主要是針對什么不被浪費?(B)
A:時間B:空間C:工具D:包裝物
18、整頓中的“三定”是指:(B)
A.定點、定方法、定標示B.定位置、定品名、定數(shù)量
C.定容、定方法、定量D.定點、定人、定方法19、5S中哪個最重要,即理想的目標是什么?(A)
A:人人有素養(yǎng)B:地,物干凈C:工廠有制度D:產(chǎn)量高
20、清潔是保持整理、整頓、清掃的成果,檢查方法可以是:(ABC)
A.活用查檢表。
B.顏色管理,如:紅色標簽戰(zhàn)略。
C.目視管理、看板管理。
D.3U MEMO(3不管理,不合格、不可用、不混亂)
21、有關(guān)整理的方法,正確的有:(ABD)
A.常用的物品,放置于工作場所的固定位置或近處。
B.會用但不常用的物品,放置于儲存室或貨倉。
C.很少使用的物品放在工作場所內(nèi)固定的位置。
D.不能用或不再使用的物品,廢棄處理。
22、關(guān)于素養(yǎng),下面說法正確的是(ABCD)
A、所有的員工應(yīng)遵守公司的規(guī)章制度、崗位制度。
B、工作時保持良好的習(xí)慣,如不聊天、不隨意離崗、不閑坐、不帶零食進入工作場所、不做與工作無關(guān)的事。
C、衣著端莊,待人接物有誠信、有禮貌,不講粗言穢語。
D、愛護生產(chǎn)、生活設(shè)施、公物,節(jié)約用電、用水6、5S與公司及員工有哪些關(guān)系?(AD)
A.提高公司形象B.增加工作時間C.增加工作負擔(dān)D.安全有保障
23、公司的5S應(yīng)如何做?(A)
A、5S是日常工作一部分,靠大家持之以恒做下去
B、第一次有計劃地大家做,以后靠領(lǐng)導(dǎo)做
C、做四個月就可以了
D、車間做就行了
24、清掃就是徹底的衛(wèi)生大掃除。(×)
25、整理就是降低浪費。(×)
26、整頓后就進行清潔。(×)
27、清潔就是維持整理、整頓、清掃后的局面,使工作人員覺得整潔、衛(wèi)生。(√)
1.為什么要推行5S,5S的作用有哪些?
答:公司推行5S是為了創(chuàng)建安全、文明、整潔、高效、溫馨的生產(chǎn)工作環(huán)境,培養(yǎng)員工良好的行為習(xí)慣,提升全員素養(yǎng),塑造良好的企業(yè)形象。
5S的作用:5S是最佳推銷員;5S是節(jié)約家;5S對安全有保障;5S是標準化的推動者;5S能形成 令人滿意的現(xiàn)場。
2、清掃堅持的原則?
(1)掃黑:設(shè)備及附屬,輔助設(shè)備我們每天要做清掃
(2)掃漏:針對容易發(fā)生跑、冒、滴、漏部位要重點檢查確認
(3)掃怪:消除異常聲音,振動及溫濕度
3、怎樣提升職工的素養(yǎng)?
(1)認認真真地對待工作中的每一件“小事”
(2)革除馬虎之心,養(yǎng)成凡事認真,遵守規(guī)章制度的習(xí)慣
(3)自覺維護工作環(huán)境整4、5S的目的?
(1)改善和提高企業(yè)形象
(2)促成效率的提高
(3)改善零件在庫周轉(zhuǎn)率
(4)減少甚至消除故障,保障品質(zhì)
(5)保障企業(yè)安全生產(chǎn)
(6)降低生產(chǎn)成本
(7)改善員工精神面貌,使組織活力化
(8)縮短作業(yè)周期,確保交貨期
2.你本人在5S推行和實施的過程中應(yīng)該做些什么?(根據(jù)各人的崗位性質(zhì)和工作內(nèi)容進行描述)(略)
第五篇:一萬名預(yù)測題
一、單項選擇題
1.下列命題中,不包含辯證法思想的是(C)。
A.“窮則變,變則通,通則久”
B.“塞翁失馬,焉知非?!?/p>
C.“天不變,道亦不變”
D.“城門失火,殃及池魚”
2.主張“世界上除了運動著的物質(zhì)之外,什么也沒有”的觀點,屬于(B)。
A.否認人的意識存在的自然唯物主義
B.主張世界統(tǒng)一于物質(zhì)的辯證唯物主義
C.否認時間與空間存在性的唯心主義
D.把人的意識理解成某種特殊的“精細物質(zhì)”的機械唯物主義
3.實踐作為檢驗真理的標準,既是確定的,又是不確定的,其不確定性是因為(C)。
A.實踐主體的素質(zhì)的差異 B.實踐的形式是多種多樣的C.社會實踐總要受到歷史條件的限制 D.實踐受到實踐主體的認識水平的制約
4.下列說法與“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”所蘊涵的哲學(xué)寓意相一致的是(B)。
A.細雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜 B.坐地日行八萬里,巡天遙看一千河
C.江山易改,秉性難移 D.此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然
5.先有工程設(shè)計圖,然后施工建成大廈。這一事實說明(B)。
A.意識產(chǎn)生物質(zhì) B.意識可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì) C.意識決定物質(zhì) D.意識創(chuàng)造物質(zhì)
6.魯迅在評《三國演義》時說:“至于寫人,亦頗有失,以致欲顯劉備之長厚而似偽,狀諸葛之多智而近妖?!边@一評語所蘊含的哲理是(B)。
A.要區(qū)分事物的兩重性 B.要把握事物的度
C.對事物既要肯定,又要否定 D.要把事物作為一個整體
7.把世界看作是從來如此、始終不變的自然界,人不過是從屬于自然的一部分。這種觀點是
(C)。
A.客觀唯心主義觀點 B.主觀唯心主義觀點
C.形而上學(xué)唯物主義觀點 D.辯證唯物主義觀點
8.江澤民總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話指出,(B)是最緊要和最具有決定性的因素。
A.人民的利益B.最大多數(shù)人的利益C.黨的利益D.國家的利益
9.《壇經(jīng)》中記載:“時有風(fēng)吹幡動,一僧曰風(fēng)動,一僧曰幡動,議論不已?;菽苓M曰:不是風(fēng)動,不是幡動,仁者心動。”這段話表明惠能關(guān)于運動的基本觀點是:(D)
A.運動是物質(zhì)的根本屬性 B.運動與物質(zhì)是不可分割的C.精神運動是物質(zhì)運動的一種形式 D.精神是運動的主體
10.唯物辯證法的總特征是(A)
A.聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點 B.運動和靜止辯證統(tǒng)一的觀點
C.物質(zhì)第一性、意識第二性的觀點 D.對立統(tǒng)一的觀點
11.“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”,這一著名詩句包含的哲理是(D)
A.物質(zhì)運動的客觀性和時空的主觀性的統(tǒng)一 B.物質(zhì)運動無限性和時空有限性的統(tǒng)一
C.時空無限性和有限性的統(tǒng)一D.運動的絕對性和靜止的相對性的統(tǒng)一
12.認識的起點是感覺,這是(D)
A.唯物主義才承認的觀點 B.唯心主義才承認的觀點
C.辯證唯物主義才承認的觀點 D.唯物主義和唯心主義都可以承認的觀點
13.加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè),核心問題是(A)
A.保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系B.提高黨員的思想水平和學(xué)習(xí)能力
C.發(fā)揮黨的紀律檢查委員會的作用D.培養(yǎng)年輕干部
14.在社會生活中,上層建筑對于社會發(fā)展作用的性質(zhì)取決于(B)
A.國家政權(quán)的階級屬性B.它所服務(wù)的經(jīng)濟基礎(chǔ)的性質(zhì)
C.社會意識形態(tài)的性質(zhì)D.社會生產(chǎn)力的性質(zhì)
15.真理的客觀性是指(B)
A.它是獨立于人們意識之外的客觀實在 B.它的內(nèi)容不依賴于人、不依賴于主體和不依賴人類
C.它是自然界規(guī)律 D.它是社會規(guī)律
16.發(fā)展的實質(zhì)是(D)
A.事物的前進上升運動B.事物數(shù)量的增加和減少
C.事物發(fā)展的曲折性D.新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡
17.區(qū)分量變和質(zhì)變的根本標志是(D)
A.事物變化是否顯著B.事物變化是否迅速
C.事物變化中是否有新質(zhì)要素產(chǎn)生D.事物變化是否超越度的范圍
18.唯物辯證法和形而上學(xué)根本對立的焦點是(D)
A.聯(lián)系觀點和孤立觀點的對立B.全面觀點和片面觀點的對立
C.發(fā)展觀點和靜止觀點的對立D.是否承認矛盾和內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的根本動力
19.量變和質(zhì)變的辯證轉(zhuǎn)化揭示了事物的發(fā)展是(C)
A.前進性和曲折性的統(tǒng)一B.前進性和重復(fù)性的統(tǒng)一
C.連續(xù)性和階段性(飛躍性)的統(tǒng)一D.直線性和循環(huán)性的統(tǒng)一
20.辯證唯物主義認識論首先的基本的觀點是(D)
A.物質(zhì)第一性、意識第二性的觀點B.普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的觀點
C.對立統(tǒng)一的觀點D.實踐觀點
21.矛盾的兩種基本屬性是(B)
A.矛盾主要方面和矛盾的非主要方面B.矛盾的同一性和斗爭性
C.矛盾的普遍性和特殊性D.對抗的矛盾和非對抗的矛盾
22.我國“獨立自主、自力更生”方針的理論依據(jù)是(C)
A.矛盾統(tǒng)一性和斗爭性辯證關(guān)系原理B.矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理
C.內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系原理D.主要矛盾和非主要矛盾辯證關(guān)系原理
23.實踐是認識的基礎(chǔ)表明(B)
A.一切認識都要直接參加實踐才能獲得 B.一切認識歸根到底是從實踐中獲得的C.直接知識來自實踐,間接知識不來自實踐 D.只要參加實踐就能獲得正確認識。
24.理性認識高于感性認識,因為(B)
A.理性認識可靠,感性認識不可靠 B.理性認識是對事物本質(zhì)的把握,感性認識是對事物現(xiàn)象的認識
C.理性認識是絕對的,感性認識是相對的D.理性認識是與經(jīng)驗無關(guān)的人的抽象思維的產(chǎn)物,感性認識只是人本能的反映
25.衡量生產(chǎn)力水平的客觀尺度是(A)
A.勞動工具的狀況B.勞動者的素質(zhì) C.勞動對象的廣度和深度D.勞動產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量
26.“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人腦中改造過了的物質(zhì)的東西。”這個觀點是(D)的觀點。
A.主觀唯心主義B.客觀唯心主義C.形而上學(xué)唯物主義D.辯證唯物主義
27.馬克思指出,擴大再生產(chǎn)過程中的追加資本,“是資本化的剩余價值。它一開始就沒有一個價值原子不是由別人的無酬勞動產(chǎn)生的”。這句話表明(D)
A.追加資本來源于資本家的勞動積累B.資本積累是擴大再生產(chǎn)的重要源泉
C.資本主義生產(chǎn)實質(zhì)是剩余價值生產(chǎn)D.剩余價值是資本積累的唯一源泉
28.區(qū)分不變資本和可變資本的依據(jù)是(B)
A.資本各部分有不同的實物形式B.資本的不同部分在價值增值過程中起不同的作用
C.資本各部分價值轉(zhuǎn)移的方式不同D.資本各部分的流通速度不同
29.資本家競相改進生產(chǎn)技術(shù),提高勞動生產(chǎn)率的直接動因是(B)
A.降低勞動力價值B.追逐超額剩余價值C.求得絕對剩余價值D.獲取相對剩余價值
30.把生產(chǎn)資本區(qū)分為固定資本與流動資本,其依據(jù)是(A)
A.在生產(chǎn)過程中不同的價值轉(zhuǎn)移方式B.在生產(chǎn)過程中不同的物質(zhì)存在形態(tài)
C.不同部分在剩余價值生產(chǎn)中的不同作用D.不同部分的不同運動速度
31.初次分配注重效率,主要依靠的是(B)。
A.計劃機制 B.市場機制 C.社會機制 D.政府作用
32.整個部門勞動生產(chǎn)率提高,同一社會必要勞動時間創(chuàng)造的價值的數(shù)量(C)。
A.增加 B.減少 C.不變 D.增減不變
33.馬克思說:“一切商品對它們的所有者是非使用價值,對它們的非所有者是使用價值”。這句話表明(D)
A.有使用價值的不一定有價值B.有價值的不一定有使用價值
C.商品不可能既有使用價值又有價值D.商品是使用價值和價值的對立統(tǒng)一
34.轉(zhuǎn)變政府職能的根本途徑是(C)
A.加強宏觀調(diào)控B.完善市場體系C.實行政企分開D.轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機制
35.(A)是密切聯(lián)系群眾的根本要求。
A.勤政為民,真抓實干B.體察民情C.了解民意D.傾聽群眾呼聲
36.絕對剩余價值和相對剩余價值都是依靠(D)
A.延長工人工作時間而獲得的B.提高勞動生產(chǎn)率而獲得的C.降低工人的工資而獲得的D.增加剩余勞動時間而獲得的37.在同一勞動時間內(nèi),由于勞動生產(chǎn)率的提高,生產(chǎn)出的商品數(shù)量和單位商品價值量都發(fā)生了變化,這種變化是(C)
A.商品數(shù)量增加,單位商品的價值量不變B.商品數(shù)量減少,單位商品的價值量增大
C.商品數(shù)量增加,單位商品的價值量減少D.商品數(shù)量減少,單位商品的價值量不變
38.市場體系的三大支柱是(B)
A.商品市場、技術(shù)和信息市場、房地產(chǎn)市場B.商品市場、資本市場、勞動力市場
C.資本市場、技術(shù)和信息市場、勞動力市場D.生產(chǎn)資料市場、期貨市場、技術(shù)和信息市場
39.作為商品的計算機軟件,其價值的物質(zhì)承擔(dān)者是:(B)
A.軟件磁盤本身B.軟件的有用性C.購買軟件的貨幣D.應(yīng)用軟件的計算機
40.中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的決定規(guī)定(D)是黨的領(lǐng)導(dǎo)的最高原則。
A.個別醞釀、會議決定B.民主集中制C.決策科學(xué)化D.集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中
二、多選題
1.馬克思主義產(chǎn)生的直接理論淵源是(ABC)
A.德國古典哲學(xué) B.英國古典政治經(jīng)濟學(xué)
C.法國英國的空想社會主義 D.法國啟蒙思想
2.下列命題中,屬于客觀唯心主義的哲學(xué)觀點是(CD)
A.世界統(tǒng)一于存在B.世界是觀念的集合C.世界是絕對觀念的異化D.世界是上帝意志的創(chuàng)造物
3.物質(zhì)和運動是不可分的,因為(AC)
A.運動是物質(zhì)的根本屬性B.運動和物質(zhì)實際上是一個東西
C.物質(zhì)是運動的承擔(dān)者D.運動是物質(zhì)的承擔(dān)者
4.自然規(guī)律和社會規(guī)律的不同點是(CD)
A.自然規(guī)律是由客觀物質(zhì)力量決定的,社會規(guī)律是由人們的思想動機決定的B.自然規(guī)律沒有階級性,社會規(guī)律在階級社會具有階級性
C.自然規(guī)律是自發(fā)實現(xiàn)的,社會規(guī)律要通過人們的有意識的活動才能實現(xiàn)
D.自然規(guī)律存在于自然界,社會規(guī)律是自然界發(fā)展到一定階段,出現(xiàn)了人類社會之后才產(chǎn)生的,它存在于人類實踐活動之中
5.“脫離了身體的手是名義上的手”說明了(ABD)
A.部分依賴于整體B.脫離了整體的部分就失去了原有的性質(zhì)和功能
C.整體是部分相加之和 D.整體把各個組成部分互相連結(jié)起來
6.對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的核心,是因為它(ABCD)
A.揭示了事物普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容和發(fā)展的根本動力
B.是理解辯證法其他規(guī)律和范疇的鑰匙
C.是辯證法和形而上學(xué)根本對立的焦點
D.是認識事物的根本方法
7.當(dāng)事物處在量變狀態(tài)時(AB)
A.事物表現(xiàn)為平衡和靜止B.事物處在數(shù)量上的增減變化
C.事物從一種質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種質(zhì)D.事物矛盾的主要方面和非主要方面互易其位
8.在下列現(xiàn)象中,屬于上層建筑的有(BCD)
A.生產(chǎn)資料所有制形式B.政治法律制度C.國家政權(quán)D.社會意識形態(tài)
9.“沒有抽象的真理,真理總是具體的?!边@一思想可以理解為(BCD)
A.真理的形成不需要抽象概括B.真理不是抽象不變的公式
C.真理有其適用的具體范圍和條件 D.真理體現(xiàn)了主觀和客觀、認識和實踐的具體的、歷史的統(tǒng)一
10.馬克思主義認識論是能動的革命的反映論,它強調(diào)(ABCD)
A.人們在改造世界活動中認識世界B.實踐是認識發(fā)展的動力
C.實踐是檢驗真理的標準D.認識有能動性,理論對實踐有指導(dǎo)作用
11.階級是(AB)
A.一個歷史范疇B.一個經(jīng)濟范疇C.一個政治范疇D.一個思想范疇
12.科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,其意是說(BD)
A.它是物質(zhì)形態(tài)的直接生產(chǎn)力B.它是知識形態(tài)的潛在的生產(chǎn)力
C.它是生產(chǎn)力的獨立的要素 D.它是滲透到生產(chǎn)力三要素之中的并能轉(zhuǎn)化為直接的生產(chǎn)力
13.馬克思說:“權(quán)力永遠也不能超出社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)以及由經(jīng)濟結(jié)構(gòu)所制約的社會文化發(fā)展?!备鶕?jù)這句話我們可以看出(CD)。
A.我國的民主建設(shè)應(yīng)是一個長期的漸進過程 B.社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平越高,民主權(quán)利越真實、越廣泛
C.社會文化條件制約著民主的發(fā)展 D.民主作為上層建筑,是由經(jīng)濟基礎(chǔ)決定并為之服務(wù)的14.下列關(guān)于國家壟斷資本主義的選項中,正確的是:(ACD)
A.它在一定時期和一定程度上能推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展
B.它通過對經(jīng)濟的干預(yù)和調(diào)控,克服了生產(chǎn)的無政府狀態(tài)
C.它反映了生產(chǎn)社會化進一步發(fā)展的客觀要求
D.它是資本主義基本矛盾日益深化的必然結(jié)果
15.商品價格是商品價值的貨幣表現(xiàn),所以價格的變化(ACD)
A.與商品價值量的變化成正比B.與商品價值量的變化成反比
C.直接受市場商品供求關(guān)系的影響D.與貨幣價值量的變化成反比
16.下列關(guān)于使用價值和價值的選項中,正確的有(ABCD)
A.使用價值是抬物品能滿足人們某種需要的有用性,而價值是商品中無差別的人類勞動的凝結(jié) B.使用價值是商品的自然屬性,而價值是商品的社會屬性
C.使用價值是具體勞動創(chuàng)造的,而價值是由抽象勞動形成的D.使用價值構(gòu)成社會財富的物質(zhì)內(nèi)容,它不會隨商品經(jīng)濟的消亡而消亡,而價值體現(xiàn)商品生產(chǎn)者之間的社會關(guān)系,它會隨著商品經(jīng)濟的消亡而消亡
17.使用價值、價值、交換價值的關(guān)系是(ABCD)
A.使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者B.使用價值是不同質(zhì)的,價值是同質(zhì)的C.價值是交換價值的基礎(chǔ)或內(nèi)容D.交換價值是價值的表現(xiàn)形式
18.恩格斯指出:“只有通過競爭的波動,從而通過商品價格的波動,商品生產(chǎn)的價值規(guī)律才能得到貫徹,社會必要勞動時間決定商品價值這一點才能成為現(xiàn)實?!边@就是說,只有通過競爭和價格波動(ABC)
A.由社會必要勞動時間決定的價值才能實現(xiàn)B.商品才能實現(xiàn)等價交換
C.價值規(guī)律才能表現(xiàn)出來D.價值才能決定價格
19.當(dāng)社會總需求大于總供給,經(jīng)濟增長過熱時,中央銀行采取緊縮性貨幣政策,其主要措施有(ABD
A.提高法定準備金B(yǎng).提高貼現(xiàn)率
C.在金融市場上購買政府債券D.在金融市場上拋售政府債券
20.股份制是現(xiàn)代企業(yè)的一種資本組織形式,但“不能籠統(tǒng)地說股份制是公有還是私有”,對這句話的正確理解是(AC)。
A.關(guān)鍵看控股權(quán)掌握在誰手中,國家和集體控股,具有明顯的公有性
B.有公有制經(jīng)濟持股的就是公有制 C.股份制本身不具有公有還是私有的性質(zhì)
D.由法人股東而不是個人股東構(gòu)成的股份制是公有制
三、判斷題
1.“一個完善的人,必定具備思維力、意志力和心力。思維力是認識之光,意志力是品性之能,心力是愛”,因此人的本質(zhì)是理性、意志和心。(×)
2.任何量變都會引起質(zhì)變。(×)
3.市場經(jīng)濟以市場作為資源配置的基礎(chǔ)性手段,但它并不排斥國家對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控。(×)
4.價格是商品價值的貨幣表現(xiàn),而價值則是生產(chǎn)商品所花費的勞動量。(×)
5.在市場經(jīng)濟中,當(dāng)經(jīng)濟出現(xiàn)衰退時,政府實行赤字財政政策就能促進國民經(jīng)濟的發(fā)展。(√)
6.市場經(jīng)濟不具有社會制度的屬性?!吧鐣髁x市場經(jīng)濟”是社會主義條件下的市場經(jīng)濟的簡稱。(√)
7.價格是市場機制的核心,是最靈敏的調(diào)節(jié)手段。(√)
8.歷史人物對社會的發(fā)展起加速的作用。(×)
9.“不怕做不到,就怕想不到”,“人有多大膽,地有多高產(chǎn)”。這是典型的客觀唯心主義的觀點。(×)
10.規(guī)律是事物運動過程中自身所固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。(√)
11.事物內(nèi)部有同自己相反、促使自身滅亡的因素。(√)
12.公有制經(jīng)濟不僅包括國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟,還包括混合經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。(√)
13.國家是階級矛盾調(diào)和的產(chǎn)物。(×)
14.人們可以自由選擇某一社會形態(tài)。(×)
15.充分發(fā)揮主觀能動性,人們就能突破歷史條件所許可的范圍,開拓新的局面。(×)
16.市場上商品供不應(yīng)求,價格上漲;供過于求,價格下降。所以,價格是由供求關(guān)系決定的。(×)
17.成立股份有限公司是向社會籌集資金的二種方式,因而股份有限公司都可以公開向社會發(fā)行股票。(×)
18.社會形態(tài)的發(fā)展是自然歷史過程。(√)
19.馬克思主義有階級性,因而沒有科學(xué)性和真理性。(×)
20.否認社會意識對社會存在的反作用,是馬克思主義以前一切歷史觀的主要缺點。(×)