第一篇：讀《執(zhí)行力》一書有感

經(jīng)過區(qū)域組織學(xué)習(xí)《執(zhí)行力》一書，并在業(yè)余時(shí)間反復(fù)研讀，反思自己在工作中遇到的各種問題，就執(zhí)行力而言，感到很多工作還沒有做到位，做的還不夠好，現(xiàn)就個(gè)人學(xué)習(xí)《執(zhí)行力》的心得以問答的方式匯報(bào)如下：

一.如何提高個(gè)人執(zhí)行力呢？我覺得個(gè)人的執(zhí)行力取決于二個(gè)因素，即個(gè)人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以我們要提高個(gè)人執(zhí)行力，一方面要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)踐鍛煉來增強(qiáng)自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。而如何端正工作態(tài)度？我認(rèn)為要積極進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，不做“差不多”先生。責(zé)任心和進(jìn)取心是做好一切工作的首要條件。責(zé)任心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行力度的大小；進(jìn)取心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行效果的好壞。我們要腳踏實(shí)地，樹立實(shí)干作風(fēng)，堅(jiān)決克服夸夸其談、眼高手低的毛病，真正靜下心來，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效。

二.如何發(fā)揮個(gè)人執(zhí)行力呢？我覺得發(fā)揮執(zhí)行力取決于二個(gè)因素，即創(chuàng)新發(fā)展和關(guān)注細(xì)節(jié)，創(chuàng)新是執(zhí)行到位的基礎(chǔ)，細(xì)節(jié)決定執(zhí)行成功的關(guān)鍵。所以在區(qū)域管理中多點(diǎn)創(chuàng)新，在發(fā)展wlan中多點(diǎn)創(chuàng)意，比如在發(fā)展wlan中，引進(jìn)wlan安裝直銷員的模式，讓代理商知道安裝直銷員的電話，需要安裝的話，直接讓安裝直銷員上門服務(wù)，并讓代理商給予直銷員一定的銷售提成。成功解決了代理商不懂安裝，沒時(shí)間安裝的問題。其實(shí)用心發(fā)展就會(huì)在工作中想到很多好的點(diǎn)子，這就是創(chuàng)新。細(xì)節(jié)，會(huì)讓執(zhí)行“跑”的更快，隨著精細(xì)化時(shí)代已經(jīng)來臨，注重細(xì)節(jié)，把身邊的小事做細(xì)，不要想當(dāng)然。

三.如何讓個(gè)人執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力融合？我覺得處理好個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的協(xié)調(diào)以及處理好個(gè)人安排和團(tuán)隊(duì)分工的融洽是很關(guān)鍵的。這就要我們團(tuán)隊(duì)內(nèi)的事項(xiàng)有詳盡的分工，并把每一個(gè)細(xì)節(jié)責(zé)任到明確到個(gè)人，建立一套公正、公平、合理的績(jī)效評(píng)估。同時(shí)制定出相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施。

四.如何將執(zhí)行力融入到區(qū)域工作中？我覺得做到如下幾點(diǎn)：a.設(shè)定問題處理時(shí)間，b.檢查問題落實(shí)情況c.反饋問題處理意見d.問題分類歸檔。分析目前區(qū)域現(xiàn)存問題有：1.需要合理規(guī)劃區(qū)域建設(shè)，建立核心渠道，這個(gè)目標(biāo)也是提出很長(zhǎng)時(shí)間了，但是還是沒有落實(shí)好，主要還是執(zhí)行不到位造成的，那就加強(qiáng)代理商的培訓(xùn)，選擇有能力的代理商發(fā)展為核心渠道。在大的社區(qū)內(nèi)建立核心店或便利店，形成合理的規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)區(qū)域的高效發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。2.要求渠道建立代理商檔案并做好臺(tái)賬，區(qū)域內(nèi)做好代理商的自查和互訪活動(dòng)，讓代理商評(píng)比，并采取一定的獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行激勵(lì)。wlan代理商做好培訓(xùn)工作及社區(qū)營(yíng)銷發(fā)展，采用電話方式進(jìn)行電話詢問wlan業(yè)務(wù)的掌握情況并進(jìn)行wlan照片宣傳。3.代理商意見及代理渠道的投訴及時(shí)處理等問題，如何盡快落實(shí)好執(zhí)行力，還請(qǐng)大家拭目以待。

五．在區(qū)域內(nèi)和同事一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)《執(zhí)行力》只是一個(gè)開始，以后會(huì)和同事一起多看好書，提升自我以及團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。遇到問題不要抱怨，而是積極地思考，以一個(gè)積極的心態(tài)去創(chuàng)新渠道建設(shè)以及wlan發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)區(qū)域高效發(fā)展而努力。

學(xué)習(xí)筆記

XX-3-16

第二篇：讀《政府執(zhí)行力》一書心得體會(huì)

《政府執(zhí)行力》讀書心得

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政府執(zhí)行力是政府工作的生命力。政府執(zhí)行力離不開各級(jí)政府干部的執(zhí)行，但卻與政府執(zhí)行有著很大的區(qū)別：政府執(zhí)行強(qiáng)調(diào)的是過程和結(jié)果，而政府執(zhí)行力則強(qiáng)調(diào)的是作用于這個(gè)過程和結(jié)果中的內(nèi)在品質(zhì)。中國古語說：“授人以魚，不如授人以漁。”這里的“魚”強(qiáng)調(diào)的就是結(jié)果，“漁”就是能力。顯然，只要具備一定的政府執(zhí)行力，政府執(zhí)行才會(huì)獲得預(yù)期效果，因此，政府執(zhí)行力是比政府執(zhí)行更為內(nèi)在的品質(zhì)和能力。

在此次讀書活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《政府執(zhí)行力》一書，受益匪淺、收獲頗豐。《政府執(zhí)行力》是國內(nèi)第一部研究政府執(zhí)行力的專著，該書是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)政府執(zhí)行力的要求為依據(jù)，以政府執(zhí)行力的現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，以干部實(shí)際工作中所需的實(shí)際能力為中心，以新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)政府執(zhí)行力提出的要求為導(dǎo)向，以從根本上提高政府執(zhí)行力為主線，系統(tǒng)探索了提高政府執(zhí)行力的措施和方法。該書具有五個(gè)方面特點(diǎn)：一是主題重大；二是現(xiàn)實(shí)針對(duì)性強(qiáng)；三是內(nèi)容豐富；四是思想深刻；五是通俗易懂。它的問世，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)政府執(zhí)行力的研究提供借鑒，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該書選取生動(dòng)鮮活的案例加以深入淺出的剖析，既有學(xué)術(shù)理論的深度和廣度，又能通俗易懂。它在論述每一個(gè)理論問題時(shí)都緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)事例，夾敘夾議，有張有弛，并時(shí)有警句，使人讀來既饒有興趣，又能從中獲得許多啟迪。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作實(shí)踐，就如何提高執(zhí)行力談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

一、態(tài)度要端正。態(tài)度決定一切，執(zhí)行說到底也是態(tài)度問題。一提到執(zhí)行，大家首先想到的就是做事的能力。能力對(duì)于執(zhí)行固然重要，但是比能力更重要的是態(tài)度。有能力的人，如果態(tài)度不端正、思想不重視，未必就能將執(zhí)行做好。而態(tài)度端正的人，由于用心做事，“勤能補(bǔ)拙”，可以彌補(bǔ)自身能力的不足，將執(zhí)行的水平發(fā)揮到極致，并創(chuàng)造最佳的執(zhí)行效果。執(zhí)行不是被動(dòng)應(yīng)付、敷衍塞責(zé)，要主動(dòng)作為，主動(dòng)承擔(dān)。要樹立責(zé)任心和事業(yè)心，把單位的事情當(dāng)成自己的事情來做。我認(rèn)為，面對(duì)上級(jí)的決策部署，應(yīng)樹立三種態(tài)度：一是“完美主義”態(tài)度，不做則已，做就做到最好；二是“釘子主義”態(tài)度，不達(dá)目標(biāo)，不罷休；三是“大智若愚”態(tài)度，不計(jì)得失，無私奉獻(xiàn)。

二、目標(biāo)要盯緊。目標(biāo)是我們前進(jìn)的方向。執(zhí)行就是干事，就是貫徹，就是落實(shí)，不能只停留在口號(hào)層面，關(guān)鍵要有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我認(rèn)為，在執(zhí)行過程中要做到以下三點(diǎn)：一是接受任務(wù)不走樣。二是執(zhí)行任務(wù)不打折。接受任務(wù)，就意味著做出承諾，無論遇到什么情況，不僅不能輕易放棄，而且還要保證完成任務(wù)不打折扣。三是要確保任務(wù)不落空。要積極創(chuàng)造條件，調(diào)動(dòng)一切積極因素，盡最大努力貫徹執(zhí)行，確保任務(wù)不落空。今年我們將緊緊圍繞市委、市政府在月日召開動(dòng)員大會(huì)上提出的“”目標(biāo)來開展工作。

三、措施要?jiǎng)?chuàng)新。開拓創(chuàng)新是推進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，因循守舊，固步自封，往往會(huì)進(jìn)入死胡同。執(zhí)行的過程就是不斷解決問題、克服困難的過程。要?jiǎng)?chuàng)造性、創(chuàng)新性地執(zhí)行，解放思想，開拓創(chuàng)新，積極尋找解決問題的新思路、新辦法、新措施。創(chuàng)新的過程中，要容忍失敗，寬容失誤，為創(chuàng)新、創(chuàng)造營(yíng)造寬松氛圍。

四、結(jié)果要實(shí)效。執(zhí)行的最終目的是要達(dá)到理想的結(jié)果。完成任務(wù)只是執(zhí)行的比較初級(jí)的層次，我們不能僅僅局限于完成任務(wù)，還要看完成任務(wù)的效果是不是最優(yōu)，推進(jìn)任務(wù)的方式方法是不是最優(yōu)等。

《政府執(zhí)行力》是一本很全面的提高執(zhí)行力方面的教科書。通過這次讀書活動(dòng)，我對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)及執(zhí)行力的自覺性更上了一個(gè)臺(tái)階，在今后的工作中將用心做事，努力成為一名用心執(zhí)行，善于執(zhí)行的基層領(lǐng)導(dǎo)干部。

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2013年月日

第三篇：讀三倍速執(zhí)行力一書有感

讀三倍速執(zhí)行力一書有感

讀了三倍速執(zhí)行力這一篇文章，我一直在回味，思考，似乎明白了許多。文章提出了一個(gè)尖銳的問題：為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流？……等等，問題的原因集中到一點(diǎn)：執(zhí)行力不足！聯(lián)系到我們的工作，開展過程也不是一帆風(fēng)順，力氣花了不少，步步艱難，原因找了很多，辦法也想了不少，研究探討過程中，也取得了不少經(jīng)驗(yàn)，今天看了這篇文章，豁然開朗，工作成績(jī)的提高，工作成果的增強(qiáng)，關(guān)鍵也在執(zhí)行力問題。

戰(zhàn)略可以復(fù)制，差別在于執(zhí)行。沒有執(zhí)行力就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。執(zhí)行力不僅是成功的法寶，也是我們工作提升的核心。通過學(xué)習(xí)這篇文章，自己體會(huì)較深的有三個(gè)方面。

一、執(zhí)行力是一種工作態(tài)度

說起來執(zhí)行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態(tài)度，是全體工作人員應(yīng)具備的認(rèn)真的工作狀態(tài)，是貫穿工作全過程的對(duì)待本職工作的理念和奉獻(xiàn)精神。值得注意的事，很多人對(duì)中國人的評(píng)價(jià)是非常聰明，但很少有人說我們的工作態(tài)度好，有一個(gè)例子很說明問題，德國人在工作中，認(rèn)為講“差不多”、“還可以”、“說得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區(qū)別就是工作態(tài)度，也就是說我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔(dān)心的還有我們?cè)趯訉咏獯a過程中的衰減和走樣問題，一方面是對(duì)執(zhí)行力的偏差不以為然，另一方面思想觀念上不追求完美，監(jiān)督過程不力，礙于人情關(guān)系，大家“和睦”相處，有標(biāo)準(zhǔn)，有要求，也被“論的過去”抹平了，這是我們各項(xiàng)工作獲得成功的一個(gè)致命的障礙，也是我們中華民族的一個(gè)弱點(diǎn)。

我們不是沒有執(zhí)行能力，而是沒有很好的開發(fā)出來。，“神州飛船”這么難的工程都辦成了，表現(xiàn)了我們很強(qiáng)的執(zhí)行力，但同時(shí)企業(yè)生產(chǎn)的“電池”、“螺絲釘”就那么粗糙質(zhì)量差，這就是執(zhí)行力的差別。“神州飛船”世界矚目，中央領(lǐng)導(dǎo)親自干預(yù)，是一項(xiàng)政治任務(wù)，所有工作環(huán)節(jié)都認(rèn)真，一絲不茍，工作態(tài)度超乎一般的好，所以成功，而“電池、螺絲釘”的生產(chǎn)沒有這樣的轟動(dòng)效應(yīng)，工作態(tài)度不好時(shí)生產(chǎn)質(zhì)量就下來了。不可能每一種產(chǎn)品都興師動(dòng)眾，領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)，政治任務(wù)，關(guān)鍵還是提升執(zhí)行力，養(yǎng)成好的工作態(tài)度，什么都怕“認(rèn)真”二字。

成功的企業(yè)家都看重執(zhí)行力，說法各異，主旨相同。對(duì)我們有一定的啟發(fā)。聯(lián)想創(chuàng)始人說：“所謂執(zhí)行力，就是把合適的人放到恰當(dāng)?shù)膷徫簧稀！庇萌耸歉尽Ｃ绹ㄓ霉驹偛谜f：“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費(fèi)在行政體系上。”這是當(dāng)今世界的通病。戴爾電腦老總說：“執(zhí)行力就是員工在每一個(gè)階段都一絲不茍。”我們的工作人員如果到外企則有可能逼之這種“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都“一絲不茍”太難做到。

二、不折不扣地執(zhí)行才能贏得成功

執(zhí)行力強(qiáng)表現(xiàn)在層層解碼準(zhǔn)確無誤，沒有衰減，層層執(zhí)行不折不扣，分工具體，落實(shí)到位，檢查到位，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。

執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)有以下八個(gè)方面： 1.管理者（各層）沒有常抓不懈。

2.出臺(tái)各種制度、計(jì)劃、方案時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)，或本身存在不合理，缺少針對(duì)性、可行性。

3.執(zhí)行過程過于繁瑣。

4.不善于解碼、分工和及時(shí)回報(bào)、匯總。各層不善于思考，責(zé)任不明確甚至不理解，缺少具體有效的措施和辦法。

5.對(duì)執(zhí)行的偏差沒有感覺，也不覺得重要，個(gè)性上不追求完美的成功。在界定的職責(zé)范圍內(nèi)，不能盡職盡責(zé)的處理問題，對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)”的要求不能也不想堅(jiān)持。

6.只重視業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)，忘了理念上的更新和改造。人的思想與心態(tài)，沒有進(jìn)入主動(dòng)性、創(chuàng)造性地研究性工作狀態(tài)。7.缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制。沒人監(jiān)督，也沒有監(jiān)督辦法，自我監(jiān)督的意識(shí)，養(yǎng)成了推委的習(xí)慣，有問題首先想到的是推卸責(zé)任。

一般的執(zhí)行力問題，都可在以上七個(gè)方面找到原因。要形成良好的工作態(tài)度，有問題并不可怕，要及時(shí)分析，找出解決問題的措施和辦法，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行整改，才能使辦學(xué)能力不斷提升。如果執(zhí)行力總是處于較低水平，執(zhí)行過程總是會(huì)打折扣，對(duì)市場(chǎng)發(fā)展的負(fù)面影響是災(zāi)難性的。

第四篇：讀《管理學(xué)》一書有感

讀《管理學(xué)》心得

管理，既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。讀了《管理學(xué)》這本書之后，讓我有了更深的體會(huì)。

管理的職能相信大家都比較知悉。計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)與控制。但是怎么樣將這幾個(gè)方面發(fā)揮到極致，確實(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出了很高的要求。有些人在技術(shù)水平上無人能及，但是真正讓他去管理一家公司，結(jié)果可能是不堪入目。相反，一個(gè)在技術(shù)上不占有優(yōu)勢(shì)的人，可能會(huì)將一家公司管理的很出色。

書中提到了很多的管理學(xué)派，雖然各個(gè)學(xué)派各執(zhí)己見，但是又都有自己的道理。像泰勒的科學(xué)管理理論，在當(dāng)時(shí)就得到了很大范圍的應(yīng)用。泰勒將工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都精細(xì)化，都數(shù)字化，這樣在很大的程度上提高了工作的效率，為公司創(chuàng)造了更大的利益。由此泰勒還被稱為“管理科學(xué)之父”。但是也有一些人持不同的觀點(diǎn)，認(rèn)為這樣會(huì)將人的行為僵化，讓員工一直處在一種高壓下。在現(xiàn)代這種注重員工幸福感的情況下，會(huì)激起員工的強(qiáng)烈的不滿，不利于公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展與穩(wěn)定。所以，書中就提到了非常著名的西蒙的梅奧實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要目的就是找出影響員工效率的主客觀因素，旨在可以在實(shí)踐中提高員工的工作環(huán)境，讓員工有一種很好的工作心態(tài)，讓員工有歸屬感，這樣也可以在很大的程度上提高整體的工作效率。其中一些因素就包括燈的照明強(qiáng)度和時(shí)間，職工的福利與工作時(shí)間長(zhǎng)短，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心程度等。

由此可知，管理學(xué)家為管理實(shí)踐工作作出了很大的貢獻(xiàn)。可能有人會(huì)認(rèn)為書中講的都是純粹的理論，與現(xiàn)實(shí)的世界有很大的出入，其實(shí)不然。

管理中的領(lǐng)導(dǎo)者有很多的角色，具有不同性格特征的領(lǐng)導(dǎo)者一般會(huì)充當(dāng)不同的角色。如果你是一個(gè)擅長(zhǎng)社交的人，與人溝通的能力很強(qiáng)，那么你就適合做一個(gè)概念性的領(lǐng)導(dǎo)者。此時(shí)你就充當(dāng)著一個(gè)紐帶的作用，將企業(yè)與外界聯(lián)系起來，將企業(yè)內(nèi)部不同崗位的員工聯(lián)系起來，讓溝通無處不在，讓企業(yè)充滿著活力。不是每一個(gè)人都適合做概念性的領(lǐng)導(dǎo)者。有人適合做決策性領(lǐng)導(dǎo)者，有人適合做執(zhí)行性領(lǐng)導(dǎo)者。找準(zhǔn)自己的定位才會(huì)事半功倍。向諸葛亮那樣事必躬親的領(lǐng)導(dǎo)者，沒有幾個(gè)人干的來，而且結(jié)果也是讓人不敢恭維。這就又涉及到書中提到的集權(quán)與分權(quán)的問題。到底是集權(quán)好還是分權(quán)好，沒有人能夠給出一個(gè)確定的答案，這取決于公司的規(guī)模，公司的管理體制，公司領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的性格特征。合理把握那

個(gè)度才是管理成功的關(guān)鍵。太過于集權(quán)，員工的發(fā)展空間很受限，這樣容易導(dǎo)致優(yōu)秀的人才流失；但是太過于分權(quán)，又會(huì)威脅到自身的領(lǐng)導(dǎo)地位，會(huì)面臨很大的管理風(fēng)險(xiǎn)。這就體現(xiàn)管理的藝術(shù)性。

除了領(lǐng)導(dǎo)者之外，公司的管理模式也會(huì)有很大的不同。不同的行業(yè)，同行業(yè)中不同企業(yè)，同企業(yè)不同的地區(qū)，這些差異就要求企業(yè)根據(jù)實(shí)際的情況來組織具體的管理體制。有的適合于直線制，有的適合于事業(yè)部制，有的適合于矩陣制。作為領(lǐng)導(dǎo)者，不能簡(jiǎn)單的照搬別人的管理方式，需要再借鑒別人的成功的管理方式上有自己獨(dú)到的地方。沃爾瑪，作為零售業(yè)的巨頭，其管理方式肯定是成功的，但是其管理方式不一定就適合于家樂福。在喬布斯的帶領(lǐng)下，蘋果取得了很大的成績(jī)，但是如果喬布斯把管理蘋果的理念用來管理一個(gè)房地產(chǎn)企業(yè)，其管理業(yè)績(jī)就不能肯定是成功的。這就更加體現(xiàn)出管理的靈活性。這本書就充分說明了這樣一點(diǎn)。

由此，管理確實(shí)是一門很深的學(xué)問。它滲透在生活和工作的每一個(gè)角落，但是又不是每一個(gè)人都能很好的把握它。在借鑒這本書的理論知識(shí)的同時(shí)，我們需要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷來將理論與實(shí)踐融合起來，讓自己成為一個(gè)出色的管理者。同時(shí)，一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者，必須對(duì)很多方面的知識(shí)有一個(gè)比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。如果不要求對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)有很深入的認(rèn)識(shí)，但是起碼要對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有所懂。一個(gè)公司的CEO需要處理公司各方面的問題，如果掌握的知識(shí)有限的話，那么他所做出的決策也會(huì)很有限。但是如果這個(gè)CEO自己不懂，他聘請(qǐng)別人幫他完成這樣的一項(xiàng)工作，這首先就要求他聘請(qǐng)的這個(gè)人確實(shí)是個(gè)人才，能夠處理這個(gè)問題，其次就要求這個(gè)人才對(duì)公司是非常忠實(shí)的，能夠足夠的加以信任，能夠充分的放手。所以，要想成為一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者，需要不斷的提升自己。

第五篇：讀《經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么》一書有感（范文模版）

讀《經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么》一書有感

什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)？許多人都會(huì)問這個(gè)問題，而又有幾個(gè)人可以正確回答這個(gè)問題呢？究其原因，固然有學(xué)習(xí)與考試兩張皮的問題，這個(gè)暫且不提。還有一個(gè)原因，那就是沒有一本通俗易懂的、與社會(huì)實(shí)際乃至日常生活緊密結(jié)合的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)性讀本，這一點(diǎn)，對(duì)于很多人來說很重要。

經(jīng)濟(jì)學(xué)這個(gè)名詞我們?cè)缫讯炷茉敚S多在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中拼搏的人都意識(shí)到掌握一些市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律、了解一些經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的重要性，許多并非直接從事經(jīng)濟(jì)工作的人也都深深感到，經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的匱乏會(huì)帶來許多的不利。然而現(xiàn)實(shí)的問題是，不是我們不想學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，而是無學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)之門。況且，如今的經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)不是誰想學(xué)就可以學(xué)的了的，它那些陌生而又生硬的術(shù)語、極為復(fù)雜而深?yuàn)W的數(shù)學(xué)模型，讓即使受過一般高等教育的讀者也敬而遠(yuǎn)之，退避三舍。經(jīng)濟(jì)學(xué)因此成了少數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家課堂上和書齋里的陽春白雪式的欣賞品，成為可望而不可即的“皇冠”。

在經(jīng)濟(jì)類的書里漫無目的搜著，《經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么》吸引了我，所以有幸拜讀了梁小民教授所著的《經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么》一書，就好像交了一位好朋友，相信任何一個(gè)閱讀了《經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么》這本書的讀者，都會(huì)佩服作者在書中表現(xiàn)出來的深入淺出、引人入勝的功夫。這本書，就好像有人用一個(gè)個(gè)日常生活的例子與你拉家常，雙方越談越投機(jī)，不知不覺中，你就了解并熟悉了那些經(jīng)常在經(jīng)濟(jì)學(xué)家口中蹦出來的術(shù)語。

比如，作者在書中談到一個(gè)人中彩票后的變化，談到及時(shí)行樂的觀念，談到吃第三個(gè)面包和第一個(gè)面包的不同感受，談到不要把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里，這些例子說完了，家庭決策方面的問題就解釋清楚了。從這里，我們不僅知

道了什么是效用；也明白了總效用和邊際效用為何物；還懂得了實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者均衡意味著什么。

又比如，作者在書中剖析企業(yè)家的收入，以及現(xiàn)實(shí)生活中，一方面是幾千萬人尚未脫貧，另一方面是少數(shù)人開著寶馬車去高爾夫俱樂部等現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)了解決收入分配問題，就是解決效率與平等的問題，作者在這里把這一問題比喻成蛋糕，“既包括如何把蛋糕做大，又包括如何使蛋糕分得更平等一些。”例子講完了，平等與效率得選擇問題也就清楚了。從這里，使我們明白了企業(yè)家賺的是正常利潤(rùn)這一道理；知曉了如何用勞倫斯曲線、基尼系數(shù)等來衡量收入分配狀況；懂得了用結(jié)果公平論和過程公平論來正確理解分配制度上的公平。

凡此種種，不一而足。

在許多人的印象中，經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門高深莫測(cè)的學(xué)問，從經(jīng)濟(jì)學(xué)家口中蹦出來的各種術(shù)語和概念，讓其他行業(yè)的人和普通百姓敬佩之余，又多少有些不明所以。《經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么》這本書，把經(jīng)濟(jì)學(xué)和非經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人士、甚至普通百姓的距離拉近了。也許在這之前，我們會(huì)覺得經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語和概念晦澀難懂，但是看完這本書，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些術(shù)語和概念，原來很簡(jiǎn)單，并且與我們的生活密切相關(guān)。我國正在進(jìn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮不可避免地使國人的思維方式發(fā)生變化。我們也許達(dá)不到像猶太人那樣，參觀一家企業(yè)的時(shí)候，他一邊聽解說員講解，他的大腦同時(shí)會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣高速運(yùn)轉(zhuǎn)，參觀結(jié)束的時(shí)候，不僅這家企業(yè)經(jīng)營(yíng)的數(shù)據(jù)被他計(jì)算出來了，并且，如果他有意與對(duì)方合作，一整套的談判策略已經(jīng)成竹在胸。但是我們應(yīng)該向這個(gè)方向努力，正如《經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么》第一章的題目所說：像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考。

只要我們堅(jiān)持全面、發(fā)展、聯(lián)系的觀點(diǎn)去對(duì)待每一事物，我們才能從真正的意義上做到像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考，畢竟經(jīng)濟(jì)學(xué)教會(huì)了我們又一種思維方式。