第一篇:樹立執法形象促進軟環境建設
樹立執法形象促進軟環境建設
我鎮共有執法單位25家,執法人員335人,在年初全部簽署《依法行政責任狀》,法制監督覆蓋面達到100%。
一、加強業務培訓,提高執法水平
我辦繼續重視基層執法人員的法律業務培訓工作。要求各單位定期組織集中學習、考試。認真組織執法人員參加全鎮法律知識培訓,有效提高了執法水平。
二、確實有效監督,樹立執法人員形象
我辦在全鎮內開展“法制宣傳月”活動,下發《依法行政評議考核實施辦法》,及時聽取各單位就執法情況的匯報;聽取管理相對人意見;抽查或者審查相關文件、記錄和行政執法案卷;組織專項檢查;邀請社會各界人士、廣大群眾對參評單位行政執法狀況進行評議。存在問題的單位要及時整改,制定相應的制度,規范執法人員執法用語和執法行為,杜絕“冷、橫、硬”現象,做到“有法必依,依法行政”的原則,將“文明執法,熱情服務”真正貫徹到執法的基層工作中。
三、重視行風建設,為軟環境建設服務
我辦要求各單位按照本行業內部情況進行自檢自查,適時聯合紀委等部門對各單位執法人員進行明察暗訪,對執法過程中出現的不作為、亂作為、慢作為現象予以整治,為我鎮軟環境建設服務。
第二篇:樹立公正嚴明執法形象
樹立公正嚴明執法形象
自我剖析及整改措施
“公正文明執法”要本著“依法行政,執法為名”的思想。公開,公平,公正是每個執法者所要求做到的,監獄人民警察擔負著改造罪犯造就新人的神圣職責,這就要求我們必須為樹立公正執法形象,維護法律威嚴而努力。監獄在開展高舉旗幟,忠誠履職,樹立公文明執法形象活動,本人也認真學習了文件精神,對照要求,認真地對自己在工作中存在的問題進行自我對照、自我剖析,并對剖析出的問題在今后的工作中進行整改,為樹立執法新形象,維護法律的威嚴,促進監管工作安全與穩定而努力。一. 存在問題
1.在落實“三個堅決杜絕”問題上,對毆打、體罰、虐待、侮辱罪犯的現象可以堅決執行,在執法上能堅決杜絕這類問題,但由于罪犯構成復雜,素質高低層次差異較大在管理罪犯的過程中碰到某些有抵觸心理的罪犯缺乏耐心,不能很好的做到動之以情曉之以理,缺少細致的思想教育,想急于求成,對罪犯可能會講出不文明的口氣和生硬的話。
2.法制知識不夠全面,掌握全面的法制知識是依法行政的前提,作為監獄人民警察,我本人覺得對法律知識的欠缺,明白法律的重要性,在以后的學習生活中,我會更加努力的去學習,并投入到實踐中去。
3.理論學習不夠。對馬克思,列寧,毛澤東思想和鄧小平理論,“三個代表”重要思想,胡錦濤同志關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入,對其科學的理解德不很透徹,存在主觀性,局限性和片面性,站的不高,看的不遠。
4.主動意識不夠。工作中只注重對自己分內的事情和考慮,沒有站在更高的立場想問題。總是認識自己的工作能夠完成,很少的主動地為別人著想,距地不拖單位的后腿就行。不求精益求精。二.在落實管理過程中,由于工作時間較長,有時會產生管理上的松懈,在個別時候還會產生消極的情緒,不能全身心的投入到工作當中,有時未能及時發現問題有的問題發現了但認為不是大問題而懶的及時去解決,忽視了監管安全無小事的教訓,放松了思想的警惕性。針對上述剖析出來的問題,結合工作實際情況,有計劃、有目標地進行改正,同時也提出具體的整改措施,具體如下:
加強學習。提高監獄執法水平,提高執法工作的規范化,認真學習刑法、刑事訴訟法、人民警察法,監獄法等等法律法規提高自身的法律理論水平,只有懂法才能用法,執法,認真學習有關罪犯的考核獎懲規定,以及罪犯分級處遇管理實施辦法,做到熟悉業務,執法環節有章可循,對日常考核能得心應手,規范辦理減刑、假釋以及禁閉、嚴管、戒具使用等執法環節,建立和規范執法工作程序和法律責任制,完善執法監督制約機制。
堅決落實“三個堅決杜絕”即堅決杜絕毆打、體罰、虐待、侮辱罪犯的現象,堅決杜絕超工時超體力勞動現象,堅決杜絕亂收費
現象,切實保障罪犯的合法權益,嚴格落實上級的各項政策法規精神堅決杜絕各種不文明執法行為和侵犯罪犯的合法權益的現象,加強對罪犯的管理教育,嚴格落實“三個杜絕”絕不帶私情和個人感情色彩,對所有的罪犯一視同仁。
落實四大現場的直接管理,切實糾正管理制度不落實,管理松懈,工作脫崗現象,首先明確自己的責任,嚴格落實監獄的帶班,領班,值班制度,到崗履職,努力深入現場,了解情況,多做罪犯的工作,提高對罪犯的管理和教育能力,認真做好罪犯的思想教育工作,做好個別危頑犯的轉化工作,堅決不把執法權交予罪犯行使。
堅持全面推行獄務公開,對罪犯的考核評定和需要公開的各項獄務即時予以張榜公布,使我們的執法活動真心成為“陽光工程”,加強學習,提高信息化管理,促進信息的規范化,增強工作的透明度,逐步擴大和切實保障人民群眾的知情權、參與權和監督權。
要改造好一個人,除了在思想上加強的罪犯的教育外還要采取各種有效的手段對罪犯進行管理和教育讓他們徹底認識到過去所犯下的罪行。
以上是本人剖析出來的問題及今后工作需改進的方向,還許多不足之處,請領導們提出批評指正,我將認真吸取教訓,堅決予以改之,提高自己的執法水平,確保依法文明、公正、嚴格執法。
第三篇:整頓作風,解決問題,樹立形象,促進發展
整頓作風,解決問題,樹立形象,促進發展近日,按照集團公司的總體部署,我礦制定華亭煤礦干部作風集中整頓活動實施方案,明確指導思想、活動范圍、原則要求和主要任務。8月4日下午,我礦召開機關干部作風集中整頓動員大會,啟動此項活動。為確保活動扎實有效開展,我礦成立相應組織機構,并利用宣傳欄、宣傳標語橫幅等營造了濃厚的輿論氛圍。各區隊正召開民主生活會,以“查不出問題存在的根源決不放過”為原則,由分管礦領導和員工參與其中,積極廣泛地進行干部機關人員作風查擺。我礦要求全體干部積極行動起來,結合工作實際,認真查找作風紀律方面存在的突出問題,重點解決思想作風、工作作風、學習作風中的理想信念、觀念更新、執行力建設、工作效率、工作質量與水平、團結協作、人員素質等七個方面的問題,切實整治工作中存在的“慢、混、散、浮、懶、庸”現象,努力營造積極向上、求真務實、規范有序的工作氛圍。同時,我礦進一步加大查崗力度,不定點、不定時、不提前打招呼,重點對井下一線、地面關鍵崗位和機關科室干部值班、遵章守紀、責任制落實等情況進行認真檢查,對查出的重點問題及時進行通報,加強績效考核力度,有力促進干部機關人員作風的好轉,為促進礦井健康發展、快速發展提供保障。
選運隊:陳小潔
二〇一一年八月十九日
第四篇:加強作風建設,樹立教師職業形象
文章標題:加強作風建設,樹立教師職業形象
近來,在學校黨支部的領導下,我認真學習了關于加強黨員自身建設的若干文件,對于當今形式下加強黨員作風廉正建設有了深刻的認識。為了使自己在工作作風上有一定的突破,想借此機會談談自己的學習體會。
一、充分認識加強作風建設的重要性和必要性
通過幾次集中教育學習和
分散自學,使我深刻的認識到開展作風建設集中教育活動的重要性和必要性,不僅是對機關干部,還是對我們工作一線的小學教師,作風建設同樣具有極其重要的教育意義。作為一名青年教師,我在作風建設集中教育活動中,認真學習了上級文件,學習了胡錦濤同志的重要講話和相關的學習篇目。此外,我還利用空余時間在網上瀏覽有關這方面的材料,與同事進行這方面問題的交談,深刻領悟到了作風建設學習的精神實質,受到了很大的鼓舞,也深深認識到作風建設對自身建設和工作的重要意義。結合自己工作實際,對照《黨章》和機關干部作風建設的有關要求,從思想、工作、生活等方面開展自查自糾,認識到了自己的不足,為下一步整改打牢基礎。我認為作風建設無論是對機關干部,還是對我們從事小學教育的老師,在某一個層面來說兩者是一脈相通的。作風問題是關系我們黨和國家生死存亡的大問題,關系到一個地區的經濟社會發展和各項事業進步,也關系到一個單位的工作落實情況和一個干部的健康成長的問題。作風建設事關黨和政府形象。機關干部的作風建設可以改善機關干部的形象,提高工作效率,更好地促使機關干部投身到為人民謀利益、辦實事上來。然而,我們小學教師是學生成長的啟蒙者,肩負的責任更加重大,加強教師作風建設,有著更現實的教育意義,這種教育能夠真正觸動教師的靈魂深處,更有利于提高教師的思想認識,進一步調動教師的工作積極性,全身心投入到教學中,不斷創新教學方法,提高工作質量和水平。
二、要以實際行動來加強教師隊伍的作風建設
作風建設集中教育活動的最終成果就是“化虛為實”,通過理論的學習轉化并更好地指導實際工作。根據景小黨支部的安排,結合自身工作實際,認真學習,發現問題,及時改進,努力提高,開展批評與自我批評,認真踐行“三個代表”重要思想,端正思想,切實解決好“為生服務”這一根本性問題,明確工作要求,不斷創新工作方法及服務理念,提高教學工作能力,以對工作、對社會高度負責的精神。更好地促進教學工作的開展。
總而言之,作為一名小學一線教師,在生活中,要學會如何“做人”,在工作中注意把學習與整改統一起來,把“立言”與“立行”統一起來,既要適應新時期的教育教學要求不斷改進教學工作,又要把政治思想教育始終不懈抓下去,只有這樣雙管齊下,教師的思想境界提高了,教學方法創新了,這樣才能真正把工作做好,才能樹立起教師的職業形象,才能使思想教育真正做到:讓學生成才,讓家長放心,讓人民滿意!
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第五篇:加強作風建設,樹立教師形象
加強作風建設,樹立教師形象
沙河一中 梁永霞
3月5日下午,我校召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。我校黨總支書記胡英軍主持會議。他要求全體人員要統一思想,深刻領會大會精神,以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態、務實的工作舉措,扎實有效、保質保量地完成好教育實踐活動的各項目標任務,為實現中華民族偉大復興的中國夢作出我們應有的貢獻!
會上,我們認真學習了劉增印校長的動員報告。他在報告中指出,在全黨深入開展以“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,是黨的十八大做出的戰略部署,是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策,是保持黨的先進性純潔性、凝聚實現中國夢強大力量的需要,是推動學校工作持續健康發展的保障,全體黨員干部要以飽滿的熱情、務實的作風和高度的責任感投入到活動中去,進一步轉變工作作風,辦讓全市人民更加滿意的沙河一中。隨后,劉校長從五個方面對我校開展教育實踐活動進行了安排部署:
一要統一思想,深刻認識活動開展的重要性和必要性。要站在戰略高度、立足學校發展,激發全體教職工的積極性、主動性和創造性;要切實解決作風建設方面存在的突出問題,把活動開展好,把工作做扎實;要把教育實踐活動作為改進作風、提升能力的重要契機,帶好頭、把好關,做服務師生的楷模、求真務實的典范。二要深入領會,準確把握活動的指導思想和任務要求。要嚴格按照上級精神,結合學校工作實際,圍繞“為民、務實、清廉”的主題,貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以整風精神除“四風”之害、立為民之制,深化“兩提升”的工作內涵,著力在改進工作作風上動真格、在聯系服務群眾上用真情、在發揮表率作用上見真功、在促進學校發展上出實效。三要聯系實際,保證活動有序推動。要采取統一部署、依次推進、壓茬進行的辦法,把握教育實踐并重、邊學邊查邊改的原則,把學習教育貫穿始終,把正風肅紀貫穿始終,把解決問題貫穿始終,把建章立制貫穿始終,使各個環節的要求互相銜接、貫通起來。四要集中攻堅,力求活動落到實處。要著力從以下八方面做起:
(一)加強理想信念教育,打牢為民務實清廉主題教育的思想基礎;
(二)加強師德、師風建設,建樹“堅守責任、崇尚榮譽、追求卓越”的核心價值觀;
(三)激活用人
機制,深入推進人事制度改革,完善內部管理;
(四)改革教師考核評價和獎勵機制,全面提高教師待遇;
(五)嚴格規范辦學行為,杜絕任何違規違紀現象發生;
(六)把教育實踐活動與學校教育教學兩大中心工作緊密結合;
(七)為師生辦一批實事好事,進一步激發廣大教師獻身教育的內在動力;
(八)建設校風優、教風優、學風優的三優校園。五要加強領導、明確責任,精心組織、具體指導,抓好統籌兼顧,做到兩手抓、兩不誤、兩促進,加強宣傳引導,營造濃厚的輿論氛圍,確保活動取得實效。
劉校長強調,開展黨的群眾教育實踐活動意義重大、影響深遠。全體黨員干部要按照“高起點開局、高標準開展、高質量推進”的方針,本著對黨的事業負責、對學校發展負責、對同志成長負責的態度,本著知無不言、言無不盡的原則,按照上級部門的統一部署,以堅強的黨性、負責的態度、務實的作風和主動的姿態投入到活動中去,扎扎實實地把活動組織好、開展好,把各項任務執行好、落實好,不達目的不收兵,確保活動取得圓滿成功。
市委第五督查組組長李翠霞同志作重要講話。她首先對我校黨的群眾路線教育實踐活動前期準備工作給予了高度評價,并就如何開展好此次活動提了三點意見:一要切實把思想和行動統一到中央、省委和市委部署要求上來,深刻認識活動的重要意義。二要貫穿“為民、務實、清廉”的主題和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以整風精神開展批評和自我批評,圍繞解決問題抓整改,努力構建長效機制。三要認真落實各項標準和措施,緊緊依靠群眾,開門搞活動;堅持領導帶頭學習、帶頭聽取意見、帶頭談心、帶頭開展批評和自我批評、帶頭進行整改、帶頭抵制“四風”,突出特色、特點,發揚“認真”精神,推動各項任務落到實處。
通過本次學習,我們懂得教師必須要有一種良好的精神狀態,要有基本的職業道德和職業態度,要有高尚的師德,畏業、愛業、樂業、創業。樹立崇高的職業理想、職業態度、職業技能、職業良心、職業作風和職業榮譽,在平凡的工作中實現不平凡的人生價值。我們要以師德師風建設為突破口,加強學習,學習政策方針、學習教育理論、學習專業技能、學習做人道理,真正不愧于人民教師的光榮稱號。