第一篇：論文抄襲定義及檢測系統

什么是抄襲？

很多人認為，抄襲就是復制他人的作品，或者借用了別人的原創思想。但像“復制”和“借用”這種詞匯卻掩飾了抄襲行為的嚴重性。根據韋氏在線詞典，“抄襲”是指： 1.2.3.4.竊取他人的作品或者思想當作自己的。照搬照抄他人作品里的言詞。竊用文學作品。把從現有的原材料里剝離來的成果或想法說成是最新或者最原始的觀點。換句話說，抄襲是一種欺詐行為。它同時涉及偷竊別人的工作，并在之后為其行為撒謊。借用思想算是抄襲嗎？

原創思想的表達就被認為是知識產權，并受著作權法保護，就像獨創的發明。只要這些原創的思想以書面或者電子文檔等其他媒介形式被記錄下來了，那么它就屬于版權保護的范圍。下列所有行為都被認為是抄襲：

1.2.3.4.5.6.把他人的作品轉變成自己的。沒有任何付出地復制他人的文字與想法。沒有為引用語打上引號標記。給不出引用語來源的正確信息。僅改變文字但仍復制源作品句子結構。大量地復制了原作品的文字或者想法，使之占據了自己作品的大篇幅。

注意！要防止抄襲，僅僅改變源作品的文字是不夠的。如果你保留了源作品的精華思想，但卻未注明引證的出處，那么無論你怎樣徹底地改變源作品的內容或陳述，你都仍然是抄襲。

然而，只要注明了原料出處，大多數情形下的抄襲是可以避免的。僅僅只要承認某些材料是借用來的，并為你的讀者提供足夠的信息材料去了解源作品，通常就已經足夠防止抄襲了。抄襲的種類

任何曾經寫過論文或者為論文評過分的人都知道抄襲并不是一個界限分明的問題。抄襲與研究之間的界限往往是不明確的。學會辨別各種抄襲的形式，尤其是那些模棱兩可的形式抄襲，是杜絕抄襲的重要一步。

抄襲類型之引用未作標注

1.2.3.將他人作品的每個字，都變為自己的 不做任何修改地將他人作品的標志性內容復制為自己的 作者從幾篇不同作品中復制，將幾個句子隨意地擰到一起，卻仍保留了原作品中的大多數字詞。

4.盡管作者保留了原作品的精華思想，但是卻通過改變一些詞組和句子的排列改變了

原作品的外在形象。

5.作者花了很多時間來釋義從別處抄來的論文，并使之能完整地合成。而不是花時間

在獨立創作上。

6.作者大方地回收利用自己原來的作品，違反了原作品版權已被大多數學術機構所有的政策。

抄襲類型之已作引用標注

1.作者提到了所使用參考資料的作者姓名，但卻忽視了將參考作品所在的位置的信息

進行提供。

2.3.作者提供了關于參考資料的不準確信息，使之不可能被找到。作者合理地引用了參考資料，但卻忘了加注引用引號。雖然已經將基本思想的來源

歸于參考資料，但作者卻錯誤地進行了原文展示以及對信息進行解釋。

4.作者合理地將所有引用內容做了標注，并也完成了釋義。但關鍵是什么？這邊論文

已經沒有任何原創思想。有時候很難能發現這種類型的抄襲，因為它看起來就像是一篇研究得很好的論文作品。

5.我們都知道不存在天衣無縫的犯罪。在這種情況下，作者雖然在一些地方對參考文

獻進行了合理地引用與標注，但在論文的其他處卻又未將參考資料進行合理標注，而是直接引用。這種情況下，作者試圖在引用的文獻中灌入那些為作出標注的引用文獻。

什么是抄襲？

竊取他人的作品當作自己的。包括完全照抄他人作品和在一定程度上改變其形式或內容的行為。

所有出版作品都受著作權法的保護？

不是的，著作權法只保護獨創作品。

某種事實也能被著作權法保護嗎？

在某些情況下是可以的，任何已經在個人研究的成果中出版的事實，也被認為是作者的知識產權。

我需要提及我所使用的每個事實的信息來源嗎？

你無需提及你使用的每個事實信息來源。你不必列舉事實，不是個別的獨特的研究成果來源。事實，也可從多種來源和一般公眾所知的被認為是“常識內容”，并沒有受版權保護的法律。你可以使用你的文件沒有列舉這些事實寬松的作家。如果您不能確定是否是人所共知的事實，你應該只引用您的源是安全的。

復制了多少重要嗎？

沒有確定是否剽竊是一種犯罪行為。如果連一個最小的部分工作，發現被抄襲，仍然被視為侵犯版權，它的生產者必須承擔法律責任。

但我不能使用的材料，如果我引用的來源？

你是可以借用的別人的想法或其他來源的短語，只要您和您的正確引用他們的使用是由法律規定的合理使用準則是一致的。作為一項規則，但是，你應該要借貸過于寬松包括造成不恰當的引述和誤引，這兩種形式都是抄襲！為了避免您對參考文獻的混亂，可以嘗試使用不同顏色的字體，鋼筆，或鉛筆，并確保您清楚區分出你自己的觀點。此外，養成標記頁碼的習慣，并確保您參考文獻的書目信息或網頁地址皆被一一記錄完整。反之想要再找到他們以完成論文就非常困難了。

要清楚每個文獻及其作者表達的內容

即使你已經列舉了你的參考文獻，但你的措辭模棱兩可，往往掩蓋了它們的真正來源，造成無意剽竊。要確保當你將自己的思想與參考文獻作者的想法融在一起時，你總是能時刻明確區分開來。

懂得如何釋義

釋義是指用自己的語言重申參考文獻中作者的論述。僅僅改變原句里的幾個詞語不會使你的釋義變得合情合理。你必須在保持原意的前提下同時對原來的句子結構及詞語作出改變。此外，你應該記住，被釋義的文章仍要在你的論中中引述清楚。因為即便是你用自己的話語組織出來的語言，但是基本思想仍然是來源于它。

對你的參考文獻做好評估

并非所有的網絡資源都是值得引用的，事實上，其中很多都存在著簡單的錯誤。那么，你如何學會剔除糟粕呢？首先，請確保您知道該網頁文獻的作者，他們的寫作信息從何而來，以及他們是何時完成這些文章的（了解這些將有助于您避開抄襲）

最后你應該確定你所使用的參考文獻的可信度：作者是如何支持他們的思想的，以及寫作的質量，提供信息的準確性等等。

目前知網論文庫是國家指定的論文檢測對比庫，國家指定高校論文檢測系統為知網學位論文檢測系統，該系統是目前效果最好、范圍最廣的官方檢測系統，所有高校都是使用知網的檢測系統，這是教育部出于全國學術不端公平性考慮而實施的知網在高校推廣合作使用的是《學位論文學術不端行為檢測系統（TMLC2）》（也叫清華同方、同方系統)；同時知網也在社會機構商業推廣的《學術不端文獻檢測系統（vip）》兩者數據比對庫差不多，檢測結果一般差別不大，碩士論文都可以用這兩個版本檢測。不要擔心數據庫是不是最新的，都是上傳到知網的服務器在線檢測。PaperPass.Org網站誕生于2007年，是全球首個中文文獻相似度比對系統，運營三年來，已經發展成為最權威、最可信賴的中文原創性檢查和預防剽竊的在線網站。

學校用知網，一般會比這個低一些。但是你的保證，你的論文抄襲部分全部被PAPER PASS檢測出來了 否則也會有可能復制比會很高 我的就是這樣 如果沒有抄襲 全是自己的學校的就測不出來。淘寶網有代理中國知網的檢測軟件，但收費很貴，通常一篇200-300元。而paperpass收費僅為10元/萬字。一般認為，paperpass很變態的，也可以說是很厲害，經過它檢測的，到哪里都經得起考驗。研究生畢業論文事關畢業，請大家認真對待。今年西大電氣學院有2位在職研究生論文本來通過答辯，后面因為抄襲太多，而在最近取消了其學位證，三年白費了，很遺憾。

PaperPass.Org網站點擊鏈接即可進入注冊！

PaperPass.Org網站點擊鏈接即可進入注冊！

PaperPass.Org網站點擊鏈接即可進入注冊！

資料來源：PaperPass.Org

第二篇：大學生論文抄襲檢測系統說明

大學生論文抄襲檢測系統說明

當前，抄襲剽竊等學術不端行為在大學生中屢見不鮮。華東師范大學進行的《大學生網絡道德狀況調查》報告顯示：57%的大學生承認在網絡上抄襲過論文。而在英國，檢討14至19歲青少年學習情況的《納菲爾德報告》（Nuffield Review）表明，越來越多的學生不能應付在高等教育中獨立閱讀學習的要求，學生論文造假頻繁從互聯網上抄襲文章，導致閱讀技能嚴重弱化。

“大學生論文抄襲檢測系統”在此背景下由清華同方知網自主開發。大學生論文抄襲檢測系統”（簡稱PMLC）2010年8月“正式發布，它將全面應用于高等院校的日常教學，幫助高校檢查學生論文、作業中是否存在抄襲剽竊行為。據同方知網科研誠信管理系統研究中心主任孫雄勇博士介紹，PMLC系統主要用于檢測大學生的畢業論文、課程作業、實驗報告、調研報告等，具有“論文檢測”、“大學生誠信檔案記錄”、“大學生論文聯合比對”、“作業互檢”、“多級賬號管理”等特色功能。

據同方知網副總工程師兼軟件公司總經理張宏偉介紹，PMLC是同方知網“防學術不端行為（TMLC）”產品開發戰略的三大核心系統之一。此前同方知網已成功開發面向期刊編輯部的“期刊學術不端文獻檢測系統”和面向研究生培養單位的“學位論文學術不端行為檢測系統”。

系統主要功能包括：已發表文獻檢測、論文檢測、問題庫查詢、自建比對庫管理等。已發表文獻檢測：指檢測系統能夠自動將屬于用戶的已正式發表的學位論文檢索出來，并對每一篇已發表文獻進行實時檢測，快速給出檢測結果。論文檢測：主要實現論文實時在線檢測功能。問題庫查詢：指用戶可以將檢測結果中確認有問題的文獻放入到問題庫，便于用戶集中管理。自建比對庫：指管理人員可以選擇將檢測文獻放入個人比對庫或者批量上傳文獻作為個人比對庫，該個人比對庫即可作為以后學術不端文獻檢測的比對數據庫，該自建個人比對庫完全屬于用戶，其他用戶無權使用。

如“大學生論文聯合比對”可把提交檢測的大學生論文自動建成各院校的大學生論文庫，并將其納入比對范圍，該功能可有效防止學生直接抄襲指導材料、已畢業學生論文等，并可有效防止同學之間論文或作業互抄；“大學生誠信檔案記錄”可查到每個大學生的論文抄襲檢測的歷史記錄情況，以便老師掌握每名學生的論文誠信情況，做出針對性指導。

文章為論文檢測中心：http:// 提供轉載請注明

第三篇：探討論文抄襲檢測系統與寫作原創性

Paperpass官方鏈接：

http://www.tmdps.cn/index.aspx?f=FEB41103A1A4C6AADE771FB25489DCAC

論文檢測系統是一種有效的檢查論文是否存在抄襲的工具，任何的句子或段落的系統標準紅色，可在一定程度上，和其他人發表的論文相似。檢測軟件可以促使論文作者的學術或研究工作。

論文檢測系統檢測到的文件的方式存在的獨創性。促使國內創新需要各高?，F在引進的碩士論文檢測系統，對學生的論文原創性檢測，一旦檢測抄襲中規則，返回的修改，延期畢業的取消學位（三年內不得申請）。論文的原創能力已經成為參加答辯，畢業考核標準。創意是產品的獨立創作，不是模仿和抄襲別人，而是一個獨立的想法。創造性的論文是部分教學和研究的過程，也是一個重要的方式的成績考核和評估，研究是否體現一個學生的學術誠信和道德操守水平。那么，我們該如何判斷呢？碩士論文檢測系統的出現正好解決了這個問題。測試結果是準確的基礎數據資源的收集是完整的。

盡管如此，我們應該看到，另一方面，它是碩士論文檢測系統沒有檢測到相似的文章肯定是原創的嗎？現在網上論文修改秘籍猖獗，一個簡單的修改后的一些論文，如詞序的變化，同義詞互換，主要是檢測系統無法檢測到?？梢?，碩士論文檢測系統，在一定程度上提高論文參考文獻的參考水平，但可能無法完全抑制抄襲

Paperpass官方鏈接：

http://www.tmdps.cn/index.aspx?f=FEB41103A1A4C6AADE771FB25489DCAC

第四篇：“中國知網”大學生論文抄襲檢測系統

“中國知網”大學生論文抄襲檢測系統

各位老師：

根據院內辦公通知（http://oa.hfuu.edu.cn/page/maint/template/news/newstemplateprotal.jsp?templatetype=1&templateid=1&docid=1813&npid=9），系于5月14日正式啟用“中國知網”大學生論文抄襲檢測系統?，F將有關事項通知如下：

登陸網址：http://hfuu.check.cnki.net/。

檢測辦法：

? 學生客戶端：用戶名和密碼均是本人學號，請學生首次登陸系統迅速更改密碼，否則賬號被盜用責任自負。檢測時，文件命名格式為“學號_姓名_專業_論文題目”，例如：自動化專業學生張三學號為1005073099，其論文題目是《數字溫濕度計的設計與實現》，則電子版文件名應為：1005073099_張三_自動化_數字溫濕度計的設計與實現。學生可自行登錄知網系統檢測，檢測后可通知指導老師查看檢測結果（論文檢測必須在全文定稿后進行）。

? 指導老師客戶端：用戶名和密碼均是教務管理系統職工號，請教師首次登陸后更改密碼。學生論文上傳檢測后，指導教師可登錄“大學生論文抄襲檢測系統”查看、審閱學生論文檢測情況，并可給出相應的評語和指導意見。

檢測結果認定及其處理

? 學校對本科生畢業設計（論文）的“總文字復制比”要求如下：

參加答辯的學生畢業設計（論文）的“總文字復制比”按院行政〔2013〕80號文件規定執行。

? 答辯前我系所有本科生畢業設計（論文）必須進行檢測，且最終檢測結果必須符合要求。每位同學有兩次檢測機會，兩次檢測仍未通過的學生須延緩答辯，待檢測通過后方可參加答辯。

? 我系第二次論文檢測的時間為5月26日，請各位老師通知學生在此時間之前進行第一次論文檢測。

? 指導老師應嚴格把關，堅決抵制投機取巧不誠信行為。所有畢業設計（論文）檢測的正文版本必須與提交答辯的紙質正文版本保持一致，否則取消論文答辯資格。

? 畢業設計（論文）歸檔時須附知網檢測報告(已問教務處，只需附簡潔報告即可)。

? 系統操作說明可問專業負責老師。電子信息工程專業：倪敏生；通信工程專業：段慧敏；自動化專業：丁健

電子系教學辦

2014年5月14日

第五篇：論文抄襲檢測系統原理與快速通

論文抄襲檢測系統原理與快速通過的七大反抄襲手法（轉）

大概當今所有的畢業論文都會經過中國知網的“論文學術不端檢測”，即便最后不被盲審。這個系統的初衷其實是很好的，在一定程度上能夠對即將踏入中國科研界的碩士研究生們一個警示作用：杜絕抄襲，踏實學問。但正所謂“道高一尺，魔高一丈“的哲學觀，中國知網的“學術不端檢測系統”并不是想象中的完美。原因有二，其一是目前的圖文識別技術還不夠先進；其二是目前的機器識別還達不到語義分析的能力。我一貫的觀點就是“戰略上蔑視，戰術上重視”和“知己知彼百戰百勝”。要過這一關，當然必先了解這一關的玄機。

一、碩士論文抄襲檢測系統的原理

1、知網論文檢測為整篇上傳，格式對檢測結果會造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測不出。對于3萬字符以上文字較多的論文是可以忽略的。

對比數據庫為：中國學術期刊網絡出版總庫，中國博士學位論文全文數據庫/中國優秀碩士學位論文全文數據庫，國重要會議論文全文數據庫，中國重要報紙全文數據庫，中國專利全文數據庫，個人比對庫，其他比對庫。部分書籍不在知網庫，檢測不到。

2、上傳論文后，系統會自動檢測該論文的章節信息，如果有自動生成的目錄信息，那么系統會將論文按章節分段檢測，否則會自動分段檢測。

3、有部分同學反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻的段落或句子，為什么沒有檢測出來，這是正常的。中國知網對該套檢測系統的靈敏度設置了一個閥值，該閥值為5%，以段落計，低于5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個例子：假如檢測段落1有10000字，那么引用單篇文獻500字以下，是不會被檢測出來的。實際上這里也告訴同學們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。

4、一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來？知網論文檢測的條件是連續13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。

二、快速通過論文反抄襲檢測的七大方法

方法一：外文文獻翻譯法

查閱研究領域外文文獻，特別是高水平期刊的文獻，比如Science，Nature，WaterRes等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。

優點：１、每個人語言習慣不同，翻譯成的漢語必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻譯了之后，也不會出現抄襲的情況。２、外文文獻的閱讀，可以提升自身英語水平，拓展專業領域視野。

缺點：英文不好特別是專業英文不好的同學實施起來比較費勁。方法二：變化措辭法

將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結構，更改主被動語態，或更換關鍵詞，或通過增減。當然如果卻屬于經典名句，還是按照經典的方法加以引用。

優點：１．將文字修改之后，按照知網程序和算法，只要不出現連續13個字重復，以及關鍵詞的重復，就不會被標紅。２．對論文的每字每句都了如指掌，爛熟于心，答辯時亦會如魚得水。

缺點：逐字逐句的改，費時費力。

方法三：google等翻譯工具翻譯法

將別人論文里的文字，用google翻譯成英文，再翻譯回來，句式和結構就會發生改變，再自行修改下語病后，即可順利躲過查重。

優點：方便快捷，可以一大段一大段的修改。

缺點：有時候需要多翻譯幾遍，必須先由中文翻譯成英文，再翻譯成阿爾及利亞語，再翻譯成中文。

方法四：轉換圖片法

將別人論文里的文字，截成圖片，放在自己的論文里。因為知網查重系統目前只能查文字，而不能查圖片和表格，因此可以躲過查重。

優點：比google翻譯法更加方便快捷。

缺點：用順手了容易出現整頁都是圖片的情況，會影響整個論文的字數統計。方法五：插入文檔法

將某些參考引用來的文字通過word文檔的形式插入到論文中。

優點：此法比方法四更甚一籌，因為該方法日后還可以在所插入的文檔里進行重新編輯，而圖片轉換法以后就不便于再修改了。

缺點：還沒發現。

方法六：插入空格法

將文章中所有的字間插入空格，然后將空 格 字 間距調到最小。因為查重的根據是以詞為基礎的，空格切斷了詞語，自然略過了查重系統。

優點：從查重系統的原理出發，可靠性高。

缺點：工作量極大，課可以考慮通過宏完成，但宏的編制需要研究。方法七：自己原創法

自己動手寫論文，在寫作時，要么不原文復制粘貼；要么正確的加上引用。優點：基本上絕對不會擔心查重不通過，哪怕這個查重系統的閾值調的再低。缺點：如果說優缺點的話，就是寫完一篇畢業論文，可能會死掉更多的腦細胞。呵呵。。

三、幾個論文檢測網站與軟件

一般來講，這個論文抄襲檢測系統只允許在答辯前有一次檢測機會，這樣會起到一個警示作用。但實際上，很多高校由于與中國知網的合作關系，每年都會有超過畢業生人數的檢測次數。如此一來，每個畢業生就可能在提交論文前自己先檢測，這樣心里也有個底。于是乎。學術不端系統也就具有中國特色的人情化了。目前知網的檢測服務費是200元一篇（幾家提供知網論文檢測服務的商家點評）。下面介紹幾個這樣的網站，基本上是10元/萬字。

1維普通達檢測系統

3外文論文檢測系統