第一篇：值日班長考核細則

【學生個人評價獎懲方案】

（值日班長用）

一、學習評價：

（一）課堂學習評價

A、加分項目：

執行人：科任教師（1-6項）少先隊輔導員（7-8項）

1、通過課前學具準備、檢測或檢查學生預習情況，視其準備情況每節課加1、2、3分;

2、課堂上主動積極回答問題（含語文等學科中的背誦）者每次加1、2、3分。（根據態度及正確性確定分值），能主動提問，根據提問的知識性確定加分（2、3、4分），對于他人回答能主動質疑或進行評價每次加1、2、3分，能主動申請上臺演示者，每次加2、3、4分。（根據正確性確定分值）

4、課堂紀律好、坐姿好加1、2分。

5、上課無遲到、缺席加1分。

6、每天能閱讀一篇課外讀物文章，寫一篇讀后感、或成長日記加2分。

7、作文凡經學校推薦參加上級評比的周得分加3分，如能發表一篇作文周得分再加2分（如在校園文學社刊物上發表）。

8、繪畫作品、科技小發明、體育項目等學校推薦周得分加3分，獲縣級獎勵再加2分，市級再加5分。

B、扣分項目：

執行人：科任教師

1、上課睡覺扣3分；

2、上課開小差，不專心聽課，一次扣1分；

3、大聲喧嘩者、嚴重影響他人學習每次扣2——3分；

4、無故曠課，一節扣3分；

5、上課遲到，扣1分；

6、凡病假、事假的學生當天總體評價分值為0。

7、課堂上學生有不安全行為視其情況一次扣3、4、5分。

（二）學生作業及平時測試評價

A、加分項目：

執行人：科任教師

1、能按時上交作業，并且作業書寫工整、作業質量高，每次加1、2、3分;

2、各科平時測試，科任教師根據需要，將學生成績確定三個等級，前三分之一者加5分，中三分之一加4分，后三分之一加3分。（學校統一組織的學月檢測、半期檢測、期末檢測按總分算出等級，再將等級得分直接計入當周個人實際總積分。）

B、扣分項目：

執行人：科任教師

1、不交作業一次扣3分，遲交作業一次扣1分；

2、作業書寫差一次扣1分。

3、作業本不整潔一次扣1分。

二、在校生活評價

（一）一日三餐

A、加分項目：

執行人：值日班長

1、每次能按時、按指定地點排隊打飯菜獎勵1分。

2、每次能在指定點吃飯獎勵1分。

3、每次吃飯完后，能將自己的餐具清洗干凈獎勵1分。

B、扣分項目：

執行人：值勤學生、值日班長

1、排隊時擁擠他人，或不按規定排隊者一次扣3分。

2、不按指定地點倒剩飯菜，一次扣2分。

3、不按指定地點就餐，一次扣2分。

4、不清洗自己的餐具或將洗碗水亂潑、亂倒一次扣2分。

5、在用餐或洗漱過程中有吵嘴、打架等不安全、不文明行為一次扣5分。

（二）早晚洗漱

A、加分項目：

執行人：值日班長

1、能在規定時間、地點完成洗漱（洗臉、洗腳、漱口）一次獎勵1分。

2、能將洗漱用水倒在規定的地方一次獎勵1分。

B、扣分項目：

執行人：值日班長、值勤學生

1、不按時洗漱、早洗臉、漱口，晚洗臉、漱口、洗腳中任何一項未完成者扣2分。

2、將洗漱用水亂倒一次扣2分。

3、在洗漱過程中有吵嘴、打架等不安全、不文明行為一次扣5分。

（三）寢室生活

A、加分項目：

執行人：生活教師

1、晚睡紀律好，一個晚上加2分。

2、床鋪干凈，整理好、生活用品擺放好，保持好一日加2分。

B、扣分項目

執行人：生活教師、值日班長、值周學生

1、不按指定床鋪睡覺（串床、串寢室）一次扣2分，特殊情況除外。

2、晚睡中有大聲喧嘩、吃東西、打牌、下棋、擺龍門陣、吵嘴打架等影響他人的行為一次扣3分。

3、無特殊情況，不按時睡覺者一次扣2分。

4、凡將管制刀具、危險、爆炸、易燃物品帶到寢室一次扣5分。

5、床鋪中床單、鋪蓋、枕頭等不干凈一日扣2分。

6、不按規定整理床鋪一次扣2分。

7、有其他不安全行為一交扣3、4、5分。

三、勞動與紀律

（一）勞動評價

A、加分項目：

執行人：值日班長

1、能及時打掃干凈所負責區域，并能將勞動工具放回原地擺放好，一次加2分。

2、能主動將公共區域內的物品擺放整齊，一次加2分。（如課桌、講桌、椅子、講桌上老師的資料、辦公桌上老師的資料等）

3、能將垃圾桶或垃圾堆及時處理干凈，一次加2分。

4、能主動幫助其他同學打掃衛生，一次加2分。

B、扣分項目：

執行人：值周教師、值勤學生、值日班長

1、未打掃所負責區域，一次扣3分。

2、打掃不及時、不徹底，一次扣1分。

3、未將勞動工具歸位擺放好，一次扣1分。

4、在別人勞動時搗亂，或故意往他人的負責區域內扔垃圾，一次扣5分。

5、在勞動時，有不安全的表現，視其情況扣2-5分。

（二）、紀律評價

A、加分項目：

執行人：值日班長

1、被學校點名表揚，一次加4分，被班內表揚一次加2分。

2、每天既未被表揚，也未被點名批評，加1分。

B、扣分項目：

執行人：值周教師、值勤學生、值日班長、門衛

1、被學校點名批評，一次扣4分，被班內點名批評扣2分。

2、課間活動時，對其他同學有不禮貌行為一次扣2分，進行人身攻擊、或辱罵他人，一次扣4分，故意騷擾、欺侮同學，一次扣4分。

3、集合行動遲緩、或在隊列中不安靜、故意搗亂、說話等，一次扣1分。

4、對教師有不禮貌行為一次扣3分，攻擊或威脅、辱罵教師，一次扣5分。

5、在校期間，學生不向班主任老師請假，擅自離校，一次扣5分，門衛必須見假條作好進出校登記，并讓學生簽字，走讀生在吃飯時間必須在門衛處作登記并簽字方可進出校門，凡未登記、簽字進出校門一次扣5分。

6、知曉同學有嚴重違紀行為，不制止，不舉報扣3分，造成嚴重后果的，知曉未舉報者一次扣5分。有嚴重違紀行為，未造成嚴重后果者一次扣5分，造成嚴重后果者一次扣10-20分。

7、未經本人同意，擅自將他人的財物據為已有，一次扣5分。

“陽光少年、健康成長”活動學生軍銜評價等級：

列兵（0——20分）

上等兵（21——40分）

一級士官（41——60分）

二級士官（61——80分）

三級士官（81——100分）

少尉（101——130分）

中尉（131——160分）

上尉（161——190分）

少校（191——230分）

中校（231——270分）

上校（271——310分）

大校（311——350分）

少將（351——400分）

中將（401——450分）

上將（451——500分）

元帥（501分及以上）

第二篇：值日班長

1、值日班長上崗前認真學習本職責，不明事項向前任班長咨詢。

2、每天一個值日班長，全班輪流擔任，負責管理、記錄如下內容。

值日班長具體職責：

1、在任值日班長的前一天晚上放學后，選擇一條對班級現狀有針對性的格言抄寫在黑板右側。

2、維護晨讀和午休班級的紀律，對自習課說話的同學進行批評、處罰。自習課有權準假。如有人出去必須經過值日班長的同意。

3、負責記載當天的出缺席情況，及時向老師匯報，對遲到的同學問明原因，適當提出批評。

4、管理自修課必須上講臺，一經發現聲音馬上點名，以免造成大面積噪聲，并記錄點名次數。其間必須巡視班級，觀察是否有不學習的同學并做好記錄。

5、督促學習委員和科代表上交作業情況表。

6、維護課間紀律，及時發現并制止課間大聲喧嘩以及在走廊上打鬧的行為，絕對不能有打鬧和追逐、串班、串樓層、在走廊逗留的現象。并作記錄，記錄違反紀律的次數。

7、協助衛生委員搞好衛生的督促的工作。發現地上有紙片或其他贓物，誰的座位誰負責，并及時征求班長或班主任老師對班級衛生的意見。

8、協助體育委員，督促同學們認真做好課間操和眼保健操，發現不認真的同學給予批評、處罰。

10、每周一檢查班級儀容儀表：頭發、指甲、飾物等，對不符合中學生規范的提出批評，并責令整改。

11、對當天的情況在值日班長記錄表上作詳細的記錄，不得徇私枉法。若值日班長有辦事不公現象，將加倍處理教育。每天統計一天的曝光數，作好一日小結，總結一日成績和一日問題。

12、每天下午晚自習前用不著5分鐘向全班同學匯報自己一天的工作情況，表揚班級中的好人好事，對不遵守紀律的學生進行批評。

13、做好當天的《班級日記》記錄（一天內班級課內外情況填入），外加自己在任職期間的工作總結。把當天的情況向班主任匯報，并提醒下一個值日班長，向下一個值日班長提出建議

二、要求：

認真檢查, 公平公正, 以身作則。值日班長應本著

“為班級同學服務”的宗旨認真履行職責，為樹立我班良好的班風，營造良好的學風，爭創先進班集體做出貢獻。班委會、團支部應對工作不認真、敷衍了事、不能與違紀現象作斗爭的值日班長進行批評處罰

三、職責：

1、在任值日班長的早晨，選擇一條對班級現狀有針對性的格言，抄寫在黑板的右側或者后側黑板上，并寫好自己的姓名、應到和實到人數。

對缺席情況，及時向老師匯報，對遲到的同學問明原因，適當提出批評。

2、維護晨讀和自習及課堂紀律，對自習課說話的同學進行批評、處罰。如 有人出去必須經過值日班長的同意。

3、值日班長負責提醒同學們提前做好課前準備，上課預備鈴響教師到達前，教室必需保持安靜。任課老師到班了，同學們也得安靜下來。做好課堂和自習上的睡覺、說話、吃零食、玩游戲等違紀記錄，下課及時提醒。

4、維護課間紀律，及時發現并制止課間大聲喧嘩以及在走廊上打鬧的行為，絕對不能有打鬧和追逐，并作好記錄，記錄違反紀律同學。

5、早、中、晚自習前如果老師沒跟班，必須上講臺，維護班級學習紀律，其間可巡視班級。維護自習課紀律，對自習課有說閑話、討論問題、隨意走動、借學習用品等現象的同學予以記錄、批評和處罰。

6、督促學習委員和科代表檢查習題完成情況和上交作業情況的統計及同學平時測驗成績的統計。

7、值日班長應與班長、體育委員共同督促全班同學安全、迅速、整齊地到 操場集合，參加各種集體和跑操活動，離教室時做好班級內留守同學的姓名登記 和留守情況說明。督促同學們認真做好眼保健操，發現不認真的同學給予批評、處罰。

8、早、中、晚值日期間督促清潔衛生小組打掃清潔衛生，并與清潔衛生小組組長共同檢查教室內外及班級分擔區衛生情況，管理好班級衛生（指教室．清潔區．講臺桌物品擺放、黑板、垃圾箱、墻壁、圖書角、衛生角）及時發現室內地面上的紙屑、雜物，根據“誰的座位底下誰負責”原則，對發現的問題予以記錄、批評和處罰。室外由值日生負責。

9、積極協助班主任做好臨時交給的各項任務

10、對當天的情況在班級日記上作詳細的記錄，不得徇私枉法。若值日班長有辦事不公現象，將加倍處理教育，作好一日小結，認真做好值日班長工作的會 獲得“優秀值日班長”稱號。

1、在值日當天應認真保管、記錄《值日班長日志》，并及時把檢查到的遲到、早退、上課違紀、自習課違紀、兩操不認真、衛生差等情況記錄在《值日班長日志》上。值日班長在當天晚上第四節課下課前到講臺演講總結，不得低于5分鐘，演講稿要提前寫在班級博客上或者另加附頁。

關注班級不良現象，指出班級內存在的問題或是當天表現不佳的同學，希望 引起全體同學的注意，不斷提高班級的管理水準。給下面一位值日班長的善意提醒，及時地彌補了班主任因觀察不細而導致的疏忽和漏洞，也顯示了值日班長強烈的責任心。值日班長要寫好當天的成功之處和不足之處，好的現象和不好的現象，表揚好人好事，宣布違紀情況，并為下一個值日班長提出好的意見和建議，談一談自己當天的感想或收獲。記錄到“班級博客”。

下自習前把《班級日志》及時交給下一位值日班長。

12、每周星期天晚上當天值日班長要把《班級日志》交給班主任審查。

高一十八班全體

一、做好每節課的上、下課禮儀。聲音要洪亮，姿態要端正。

二、全面監督、協調值周班長、值日班長工作，提醒、監督、檢查各部長、學科班長、舍長的工作。

三、對于班級出現的任何問題，聯系班委會、團支部及時或利用下課時間，召開碰頭會，解決、落實。無法處理的問題，通知 任課老師或班主任。

四、每月組織一次班會，做好發言、交流布置工作。聯系班級管理團隊，負責安排、組織每月一次的課外活動。聯系學習部長、學科班長，負責組織每學期兩次的學習經驗交流活動。

五、代表班級參加相應的年級、校級會議，做好記錄并在班級傳達。

值周班長職責

一、負責安排一周的值日班長，并做好協助、督促、監督值日班長一天的工作。確保每位值日班長責任明確、評價合理公平。

二、每天夕會時間，值周班長主持讓值日班長用3分鐘時間做好當天的總結。

三、了解每天政教處、任課老師、值日班長發現的問題，及時與常務班長、班主任溝通，及時處理。（盡量不要班主任參與，班內處理）

四、做好過程記錄，從學習、紀律、衛生、就寢、生活習慣方面寫出一周總結。在周日夕會時主持主題班會，進行總結，回報管理成效，檢討不足，評出優秀個人和優秀小組。并對下周管理團隊提出建議。

五、落實小組獎勵與處罰。提醒、督促每周后三名小組給前三名小組購買禮物。

六、協助常務班長對周最佳小組進行獎勵。周最佳小組每周六中午可以集體出校聚餐、兩周積分最佳小組可以優先選擇座位。

值日班長職責

一、早上第一個進教室，督促值日生打掃好衛生，衛生工具擺放整齊，垃圾及時倒掉。

二、早自習要不斷巡視，督促每位同學大聲、投入朗讀，高效背誦。提醒同學們調整身體和精神狀態。

三、提醒同學保持自己座位周圍地面整潔。整理好講臺。每節課后將前面黑板擦干凈。

四、每天及時提醒同學保持課桌擺放整齊，課桌上書本擺放整齊。提醒管理鑰匙的同學在體育課、實驗課、放學等時間鎖好門。

五、監督、提醒同學們不要在教室內大聲喧嘩、瘋狂打鬧，提醒同學們提前做好上課準備，保證上課鈴響之前保持安靜，并根據情況進行小組量化。關注各小組成員學習、紀律、衛生的表現，匯總學科班長、勞動部長當天的記錄，做好歸納。

六、隨機抽查同學們導學案完成情況，做好記錄，主動提醒同學們完善。

七、坐在講臺上，維持夕會（6:00-6:55）紀律和自習紀律，保證教室始終安靜。

八、提醒各組行政小組長對本組組員的成長日記進行檢查、評價，并對全體同學的成長日記進行抽查、點評。

九、記錄班務日志，夕會時間做好當天小結，指出優缺點。并在每天夕會之后做好值日班長的交接工作。高一（19）班值日班長職責

1、早晨考勤及晨讀：6:05必須站在教室前，組織住校生大聲晨讀，讓遲到同學站在教室外讀書，認真記錄同學遲到、早退、請假和曠課的情況。在黑板最左邊認真寫上值日班長姓名、推薦名言，最左邊寫上班級課程。（注：年級檢查：衛生、晨讀讀書聲、人數、秩序）

2、早讀及衛生檢查：6:53必須到崗，檢查班級教室、清潔區、走廊、物品擺放、玻璃門窗、講臺等各處環境衛生，確保在7:00年級檢查衛生和早讀前落實到位，不被扣分；認真考評小組早讀情況，在黑板上進行表揚和提醒。（注：年級檢查：衛生、早讀讀書聲、人數）

3、晨早晚讀要求：值日班長先督促組織同學讀書，然后站在講臺前掃視全體同學，（不可頻繁走動）禁止同學下位走動、上廁所、喝水等，督促和鼓勵同學大聲朗讀，認真考核小組同學表現。做好提醒（每組只提醒一次）與表揚。并詳實記錄在班級日志和小組考評記錄表上。

4、跑操：課間跑操配合體育委員督促同學快速集合，檢查校服、人數，協助體委在跑操過程中保持隊列的整齊。（注：年級檢查：集合速度、人數、整齊度、校服、隊列緊湊、講話）

5、午休：12:24必須到崗，檢查衛生，確保不被扣分，組織同學立即午休，12:30~13：50期間，任何人禁止走動、上廁所、倒水，確保大家能安靜休息好、做好午間小練習。（注：年級檢查：人數、衛生、紀律）

6、晚讀：晚飯后18:15分必須到位，負責檢查督促值日生及時打掃衛生，確保18:20年級學生會檢查時班級衛生、晚讀狀態不被扣分。（年級檢查：衛生、人數、讀書聲、秩序）

7、、課堂考勤：（上下午8節課）上課期間，站在班級最后列，（不準靠坐在后排同學身邊與同學說話，更不能長時間自己學習）督促小組認真聽講，積極參與生本課堂研討，并協助老師管好課堂紀律；觀察并記錄每一節課各小組同學們的表現，對于課堂違紀的同學要如實的記錄在案。對積極參與課堂討論的同學及所在小組給予積極肯定和表揚，依據19班學習小組建設管理制度考核各小組。（加分或扣分，小組很重視，務必客觀公正做好）（領導檢查：師生狀態、睡覺、玩手機、看閑書等）

8、自習紀律維持：（每節課前1~2分鐘必須站在教室講臺前，提醒同學做好上課準備，自習課無論老師在不在，值日班長必須到位，要坐在講臺上維持班里的紀律），確保班級絕對安靜，秩序井然。對違反紀律的同學先提醒一次，如果不聽勸告直接扣所在小組積分并在黑板通報，嚴重違紀者第一時間上報班主任處理。

9、工作總結：一日工作結束，做好記錄與總結，21:25分自動上前臺進行總結，宣讀當天小組考核情況，宣讀表揚與違紀同學名單；與下一位值日班長做好交接工作，并認真填寫班級日志。

10、值日班長考評：值日班長總結后站在講臺前，接受值日班長委員會現場考評，如對考評有意義，可向班主任申訴復議。

特別說明：

⑴、熟讀班規、小組考核制度、值日班長考核辦法，運籌帷幄。⑵、依規辦事、秉公執法，若發現有辦事不公者，取消該同學任何評優資格，并寫上不少 于3000字的說明書，在班級公開向全體師生致歉。⑶、班級日志書寫認真工整，內容詳實，尤其對小組及同學的考評必須有理有據可查； 把每一件簡單的事做好就是不簡單；；把每一件平凡的事干好就是不平凡，同學們，一九是我家，有我更精彩，我參與，我快樂，我付出，我幸福，讓我們一九學子攜起手來，共創一九美好的明天！

謝謝你今天為一九全力無私的付出！你真棒！一九真的需要你！

高一（19）班班級委員會

第三篇：值日班長

高二·十七班值日班長細則

1、早自習前幾分鐘要在班內安靜的情況下就讀值日感言，明確一天的工作，內容要詳細、具體，寫好每日贈言。

2、值日班長早晨最晚5:25進教室，記錄早起遲到現象，5:30及之后進教室的同學視為遲到（值日生與C層除外）。

3、記錄班級日志中的項目，包括：遲到，課上出入教室等

（時間要具體）。

4、考試時負責維持班級紀律、換桌等事宜，并在考試期間

對打瞌睡、不認真答卷的同學予以提醒。

5、時刻關注同學們的上課狀態，對不認真聽課的、打瞌睡的、說閑話的同學予以提醒。

6、每日必須找出較差小組或個人至少1個，否則直接被評

為本周最差值日班長。

7、負責一天內班級中所有事務的管理，在值日期間若出現

違紀情況，值日班長受同等處罰。

8、值日班長要觀察一天內的點評、質疑、展示情況，客觀

公正的評出今日的點評之星、質疑之星、展示之星各1人。

9、早（7:10）、午（2:00）、晚（6:20）以及課間靜班，值

日班長必須按規定時間靜班，課間靜班要認真負責，有特殊情況與紀檢部協商，否則直接評為本周最差值日班長。

10、四晚對本日工作進行總結，總結時班級要靜，值日班長

要嚴肅總結（是否完成早自習所陳述的一天工作，公布小組排名，評點優秀個人、點評之星、展示之星、質疑之星，明確指出今日班級存在問題，并對下一個值日班長提出建議等）

11、值日班長負責計算小組日評比，并于四晚公示到黑板上

之后交到張旭手里。

12、值日班長在值日期間被點名或違紀，則直接成為本周最

差值日班長。

13、值日班長要把值日總結加班級日志于第二天交予班主

任進行審查。

第四篇：值日班長工作總結

值日班長工作總結

伴著十月溫暖的陽光，伴著十月另一番別致的風景，我們高二-七班的值周工作結束了，在一周的值周工作中，我們每一位值周生都感受到了身為一個學校管理者肩上責任的重大，并且在值周工作中我們每一位值周生又再一次的對學校的規章制度有了深入的了解。我們對三個年級進行了更加嚴格的檢查，情況如下：

高一年級更加富有朝氣的精神面貌，是我們有目共睹的，較為正規的站姿和整齊的隊列，不但是學校又一道亮麗的風景，而且也是值得其它學年學習的范例。也許由于剛剛進入高中，對其制度不太了解，在很多方面出現或多或少的問題，課間紀律不夠理想，衛生也有遺漏或是沒有及時完成的現象產生，不過相信隨著高中生活的展開，你們一定會做得更好！

經過一年的規范，高二年級的整體情況有了很大的提高，間操的口號以及眼操動作的規范性可以說的上是最出色的，而且基本上沒有出現因跑跳打鬧等問題扣分的情況，同時衛生方面有很大進步，但還不夠細致，很多死角未及時清理，望以后改進。

高三學年課間紀律比較出色，應是其他兩學年進一步學習的。可能由于學哥學姐們學業繁忙，衛生問題比較嚴重，飲水機等地方不夠干凈，希望高三的學哥學姐們在努力學習之余可以用自己的雙手為自己創造一個良好的學習環境，也祝你們在學習進步，在明年的高考中為附中的畫卷再添一筆亮色！

以上，就是本周各學年的情況，出現的問題希望大家可以不斷改進。

考試的硝煙似乎還彌漫在學校的空氣中，所以我們必須告誡自己：失意時不要凄凄然自輕自棄，得意時不要傲傲然目空一切。就像葉子，有生有落，有枯有榮，才是人生必然不變的規律！

最后，預祝下一個值周班工作順利，希望全校同學積極配合值周生工作，家的溫馨與美麗需要我們共同的努力！

第五篇：值日班長職責

值日班長職責

1、制定值日班長輪流表，全班輪流，每人一天。

2、樹立“今天班級我做主”的服務理念，為班級營造良好的學習氛圍。

3、全面負責當天的課堂，紀律，作業，衛生、偶發事件等的及時記錄、糾正并隨時告知班主任或學校相關部門。

4、每天堅守崗位，在早讀前、下午上課前和晚自習前5分鐘站在靠門口的講臺邊協助課代表引導大家進入上課狀態。

5、領導當天的值日生搞好班級衛生，每天早、午、晚各拖地一次。及時發現地面上的碎紙，誰的座位底下誰負責，及時征求同學對班級衛生的意見。

6、維護課間紀律，及時發現并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為，對課間在教室內吵鬧的同學予以批評、并按《班規》處罰。

7、協助體育委員，督促同學們認真做好課間操和眼保健操，發現做操不認真的同學，予以批評、并按《班規》處罰。

8、對當天遲到、曠課或未完成各科作業的同學，值日班長要及時通知班主任。

9、如果當天學校召開班長或班干部會議，而班干部不在或不能脫身時，則可參加班長或干部會議。

10、認真填寫值日班長記錄表，必不可少的內容有：（1）學校、班內遲到、曠課，上課遲到，缺席的同學；（2）上課因各種原因被老師點名批評的同學（寫清原因）；（3）上課被老師表揚的同學；

（4）作業未按要求完成，被課代表記錄的同學；（5）損壞班級公物的同學。（6）班級好人好事。（7）在教室吃東西。（晚自習不回家的同學在晚自習前20分鐘可以）

11、評選“今日之星”的依據：由值日班長提名（要有理由），半數以上同學同意后方可通過，并寫出入選的理由。

12、協助、提醒并監督各班干部各負其責，認真工作。

13、以身作則，樹立榜樣，接受全體同學的監督和批評。

14、值日班長在《值日班長日志》背面寫100—200字的“今日感言”，第二天早讀前給全班同學宣讀。