第一篇：值日班長(zhǎng)制

班級(jí)日常管理中的值日班長(zhǎng)制度

從上學(xué)期開始，我在班級(jí)管理上運(yùn)用值日班長(zhǎng)的制度。根據(jù)學(xué)生名單每天安排一名學(xué)生當(dāng)值日班長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)一天的班級(jí)管理工作，比如對(duì)早讀、上課、午操、教室衛(wèi)生、等情況進(jìn)行管理，并填好班級(jí)日志（每天一張，放學(xué)后交班主任）。每天最后一節(jié)的最后十分鐘，當(dāng)天的值日班長(zhǎng)公布班級(jí)日志上的記錄內(nèi)容，并對(duì)一天的管理作自我小結(jié)；第二天的值日班長(zhǎng)做就職演說。一個(gè)月下來，我覺得這項(xiàng)活動(dòng)開展地還不錯(cuò)。但是，接下來的一次學(xué)生座談會(huì)卻給我狠狠地潑了一盆冷水。

他們是這樣對(duì)我說的：

1．有些同學(xué)當(dāng)值日班長(zhǎng)不負(fù)責(zé)，根本就不會(huì)管理；

2．也有些同學(xué)當(dāng)值日班長(zhǎng)不公平，跟他關(guān)系好的有問題他也不記名，和他關(guān)系不好的有問題就記名。

3．有幾個(gè)同學(xué)特別不懂事，總是跟值日班長(zhǎng)說：你要是記我的名字，我就再也不理你了，還說下次他當(dāng)值日班長(zhǎng)的時(shí)候要進(jìn)行報(bào)復(fù)。

4．有的同學(xué)特別霸道，值日班長(zhǎng)記了他的名字，他就和值日班長(zhǎng)吵架，還把班級(jí)日志給撕了。……

聽到他們的這些話，我的心情很沉重，原本想鍛煉學(xué)生的膽量和自主管理能力，提高班集體凝聚力的值日班長(zhǎng)制度，沒想到會(huì)產(chǎn)生這么大的副作用。

通過上網(wǎng)，我發(fā)現(xiàn)值日班長(zhǎng)的利弊問題是一個(gè)特別爭(zhēng)議的問題，一方認(rèn)為值日班長(zhǎng)制度把班級(jí)管理權(quán)交給全體同學(xué)，確實(shí)是激發(fā)群體的自律精神和責(zé)任心，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力的有效手段。另一方則認(rèn)為每個(gè)人都來當(dāng)班長(zhǎng)，對(duì)班內(nèi)的一些不正之風(fēng)就會(huì)互相包庇，互相隱瞞，削弱班干部在班級(jí)管理中的威信，容易使班級(jí)處于無政府狀態(tài)，同時(shí)也容易導(dǎo)致學(xué)生之間產(chǎn)生矛盾。

說實(shí)話，我不想放棄這樣的制度，但怎樣做才能把副作用降低到最小呢？

怎么改進(jìn)值日班長(zhǎng)制，請(qǐng)你提一些建議？

第二篇：值日班長(zhǎng)制學(xué)期總結(jié)

值日班長(zhǎng)制學(xué)期總結(jié)

本班一直實(shí)行學(xué)生小組自我管理，從學(xué)生出勤、儀表、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生、作業(yè)等各方面做到了人人有事做，事事有人做。本學(xué)期，實(shí)行值日班長(zhǎng)制以來，學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)氣氛有了較大的提高，特別對(duì)于學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)和今后班級(jí)的管理具有較大的意義。先把本學(xué)期部分學(xué)生值日班長(zhǎng)心得摘錄如下：

趙子碩：當(dāng)上班長(zhǎng)后，我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)自己的要求嚴(yán)了，時(shí)時(shí)刻刻都想著自己是班長(zhǎng)。

馬天昊：我認(rèn)為當(dāng)班長(zhǎng)太不容易了，還是大家一起維護(hù)我們這個(gè)集體吧。李天馳：還是一樣的上課不一樣的是班長(zhǎng)變成了我，我很期待這一天，一開始比較不好意思……

丁雅夢(mèng)：只有自己做好，才能去管別人，要以德服人，不能公報(bào)私仇。付兆睿：一直以來，班長(zhǎng)在我心中都是一個(gè)神圣不可玷污的位置。當(dāng)了一天的班長(zhǎng)我才知道班長(zhǎng)的辛苦，我要感謝我的兩位班長(zhǎng)和我的班主任丁老師。

梁祎：一直感覺當(dāng)班長(zhǎng)是件很容易的事情，直到今天我的想法變了，當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)都這么難，我可體會(huì)到老師的辛苦了。

余康磊：我感受很深，知道了以后要守紀(jì)律，對(duì)每一件事負(fù)責(zé)，做一個(gè)安分守己的學(xué)生是多么重要。

鄭進(jìn)：當(dāng)了一天的班長(zhǎng)以后，我才知道以前我們組長(zhǎng)的不容易，我們以后還是少給組長(zhǎng)班長(zhǎng)添麻煩的好。

陳嘉誠(chéng)：六班是一個(gè)集體，班級(jí)的榮譽(yù)不是班干部自己維護(hù)的，要靠全體六班同學(xué)。

薛廣鵬：我明白一個(gè)道理，一個(gè)人地位越高，他的責(zé)任也就越大。

張琦：班長(zhǎng)好難當(dāng)，維護(hù)一個(gè)班級(jí)更難，丁老師管一個(gè)整體更難，希望以后共同創(chuàng)造一個(gè)美好班集體不是很好嗎？

董蓉蓉：當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng)挺不容易的，以后我們要多為班長(zhǎng)想想，體會(huì)一下他的感受。

李子桐：今天我是班長(zhǎng)，我嘗到了班長(zhǎng)的辛苦與快樂。

龔尚：當(dāng)了一天的班長(zhǎng)，感到確實(shí)不容易，相信在紀(jì)律方面我一定會(huì)有大的改變。

王佳琳：希望說話的同學(xué)加強(qiáng)自控能力，好好學(xué)習(xí)。

戴意蘊(yùn)：今天被一種責(zé)任感充得滿滿的，黑色的班級(jí)日志透漏著信任與莊嚴(yán)。林新穎：當(dāng)班長(zhǎng)難可是不苦，接近考試了同學(xué)們紀(jì)律很好，但是出去活動(dòng)的少了，建議多多出去活動(dòng)，這有益于身心健康并提高機(jī)體免疫能力。

……

孩子們從他們自身的角度，體驗(yàn)了一個(gè)班級(jí)管理者苦與樂，體驗(yàn)了一個(gè)班級(jí)最高領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和義務(wù)，感悟頗多。隨著我們這一活動(dòng)的開展，相信每一個(gè)同學(xué)都會(huì)受益匪淺。這對(duì)于當(dāng)前孩子的管理和今后孩子的成長(zhǎng)具有重大的意義。

第三篇：關(guān)于實(shí)施值日班長(zhǎng)制的體會(huì)

關(guān)于實(shí)施值日班長(zhǎng)制的體會(huì)

濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)尹東小學(xué)劉得美

從教以來，我一直認(rèn)為有熱情，有能力的班委，是班級(jí)的組織核心。可如何加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)、培養(yǎng)，依靠同學(xué)的力量，使班級(jí)管理更有成效，最終做到“老師在與老師不在一個(gè)樣”，班委干部在工作中能獨(dú)當(dāng)一面。為此，如何培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生干部的組織，管理能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理呢。

有一次我在新基礎(chǔ)教育理論中看到葉瀾教授的一句話：把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)的氣息。到底該把班級(jí)如何還給學(xué)生，是擺在我們班主任面前的一項(xiàng)新課題，所以本學(xué)期我在學(xué)生常規(guī)管理方面作了一些探索，實(shí)行班長(zhǎng)輪流值日制度，把班級(jí)管理權(quán)交給每一位學(xué)生，激發(fā)群體的自律精神和責(zé)任心；有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力；養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作，班榮我榮、班辱我恥的集體主義精神。

起初，我在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行了廣泛的動(dòng)員，鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)樹立起自信心，尤其注意那些內(nèi)向的學(xué)生，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)自尊心，自信心和進(jìn)取心。接著，我以“假如我是班長(zhǎng)”為題，要求每人寫一篇小作文在班上朗讀。通過交流，我發(fā)現(xiàn)全體同學(xué)都有當(dāng)班長(zhǎng)的愿望，在確定了常任班委的前提下，我們班實(shí)施了班長(zhǎng)輪流值日的計(jì)劃。

一開始我讓幾位常任班委先帶個(gè)頭，讓他們給以后的班長(zhǎng)作榜樣，要求其余的學(xué)生注意觀察，前幾位班長(zhǎng)哪些方面做得較好，哪些

方面還不夠。一星期后，我和學(xué)生一起及時(shí)加以總結(jié)，給予指導(dǎo)，開始了值日班長(zhǎng)制。情況比我預(yù)料的更好，每個(gè)同學(xué)在值日的這一天，都以積極的態(tài)度安排好班級(jí)的大小事務(wù)，每人還有不同的特點(diǎn)：王智慧做班長(zhǎng)那一天，她認(rèn)真檢查好同學(xué)的回家作業(yè)，做好早讀工作；張志潤(rùn)做班長(zhǎng)那一天，班級(jí)衛(wèi)生管理得最出色，個(gè)人衛(wèi)生也進(jìn)行了檢查；劉怡璇做班長(zhǎng)那天，班級(jí)的行為規(guī)范抓得最好，他要求同學(xué)上課遵守紀(jì)律，下課不追逐吵鬧，不說臟話、粗話等；閆魯峰做班長(zhǎng)那天還對(duì)幾位想去游戲廳的同學(xué)及時(shí)加以阻攔和勸導(dǎo)，最終這幾位學(xué)生都沒去游戲廳，一周下來，班級(jí)在各方面都有所好轉(zhuǎn)，我這個(gè)班主任暗中為他們感到高興。班會(huì)課上我又請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)選出本周的最佳班長(zhǎng)，結(jié)果大家各抒己見，最終評(píng)出最佳班長(zhǎng)是王智慧。王智慧又上了我們班級(jí)自制的明星榜，同學(xué)們眼神中流露出羨慕之情。我又順?biāo)浦鄣靥岢鲂碌模巳丝蔂?zhēng)取的目標(biāo)：只要努力，每個(gè)同學(xué)都有希望上我們的明星榜。明星榜上機(jī)會(huì)多多：有學(xué)習(xí)明星——一周中無論哪一種成績(jī)最好的學(xué)生，或是進(jìn)步最大的學(xué)生；紀(jì)律明星——一周下來紀(jì)律明顯比以前好的學(xué)生；文藝明星——為學(xué)校，班級(jí)在文藝方面作出貢獻(xiàn)的學(xué)生；體育明星——體育方面有貢獻(xiàn)的學(xué)生；還有演講明星、樂意助人明星、關(guān)心班級(jí)明星等等，名目繁多。總之，讓每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)上明星榜，這是我做班主任的最終愿望。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的試行，我班學(xué)生的面貌發(fā)生翻天覆地的變化，無論的常規(guī)評(píng)比，還是學(xué)習(xí)成績(jī)都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。實(shí)踐證明，實(shí)行值日班長(zhǎng)制度，增強(qiáng)了同學(xué)們的主人翁意識(shí)，加大了班級(jí)管理力度，規(guī)范了班級(jí)管理辦法，鍛煉了同學(xué)們的能力，有效地促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

升入六年級(jí)以后，由于又加入了一些新學(xué)生，班級(jí)需要重新組合，我用最短的時(shí)間了解了16位新同學(xué)，馬上實(shí)施值日班長(zhǎng)制，以求重塑良好的班級(jí)體。

第四篇：值日班長(zhǎng)

1、值日班長(zhǎng)上崗前認(rèn)真學(xué)習(xí)本職責(zé)，不明事項(xiàng)向前任班長(zhǎng)咨詢。

2、每天一個(gè)值日班長(zhǎng)，全班輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)管理、記錄如下內(nèi)容。

值日班長(zhǎng)具體職責(zé)：

1、在任值日班長(zhǎng)的前一天晚上放學(xué)后，選擇一條對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀有針對(duì)性的格言抄寫在黑板右側(cè)。

2、維護(hù)晨讀和午休班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)自習(xí)課說話的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)、處罰。自習(xí)課有權(quán)準(zhǔn)假。如有人出去必須經(jīng)過值日班長(zhǎng)的同意。

3、負(fù)責(zé)記載當(dāng)天的出缺席情況，及時(shí)向老師匯報(bào)，對(duì)遲到的同學(xué)問明原因，適當(dāng)提出批評(píng)。

4、管理自修課必須上講臺(tái)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)聲音馬上點(diǎn)名，以免造成大面積噪聲，并記錄點(diǎn)名次數(shù)。其間必須巡視班級(jí)，觀察是否有不學(xué)習(xí)的同學(xué)并做好記錄。

5、督促學(xué)習(xí)委員和科代表上交作業(yè)情況表。

6、維護(hù)課間紀(jì)律，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以及在走廊上打鬧的行為，絕對(duì)不能有打鬧和追逐、串班、串樓層、在走廊逗留的現(xiàn)象。并作記錄，記錄違反紀(jì)律的次數(shù)。

7、協(xié)助衛(wèi)生委員搞好衛(wèi)生的督促的工作。發(fā)現(xiàn)地上有紙片或其他贓物，誰的座位誰負(fù)責(zé)，并及時(shí)征求班長(zhǎng)或班主任老師對(duì)班級(jí)衛(wèi)生的意見。

8、協(xié)助體育委員，督促同學(xué)們認(rèn)真做好課間操和眼保健操，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的同學(xué)給予批評(píng)、處罰。

10、每周一檢查班級(jí)儀容儀表：頭發(fā)、指甲、飾物等，對(duì)不符合中學(xué)生規(guī)范的提出批評(píng)，并責(zé)令整改。

11、對(duì)當(dāng)天的情況在值日班長(zhǎng)記錄表上作詳細(xì)的記錄，不得徇私枉法。若值日班長(zhǎng)有辦事不公現(xiàn)象，將加倍處理教育。每天統(tǒng)計(jì)一天的曝光數(shù)，作好一日小結(jié)，總結(jié)一日成績(jī)和一日問題。

12、每天下午晚自習(xí)前用不著5分鐘向全班同學(xué)匯報(bào)自己一天的工作情況，表?yè)P(yáng)班級(jí)中的好人好事，對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)。

13、做好當(dāng)天的《班級(jí)日記》記錄（一天內(nèi)班級(jí)課內(nèi)外情況填入），外加自己在任職期間的工作總結(jié)。把當(dāng)天的情況向班主任匯報(bào)，并提醒下一個(gè)值日班長(zhǎng)，向下一個(gè)值日班長(zhǎng)提出建議

二、要求：

認(rèn)真檢查, 公平公正, 以身作則。值日班長(zhǎng)應(yīng)本著

“為班級(jí)同學(xué)服務(wù)”的宗旨認(rèn)真履行職責(zé)，為樹立我班良好的班風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體做出貢獻(xiàn)。班委會(huì)、團(tuán)支部應(yīng)對(duì)工作不認(rèn)真、敷衍了事、不能與違紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的值日班長(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)處罰

三、職責(zé)：

1、在任值日班長(zhǎng)的早晨，選擇一條對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀有針對(duì)性的格言，抄寫在黑板的右側(cè)或者后側(cè)黑板上，并寫好自己的姓名、應(yīng)到和實(shí)到人數(shù)。

對(duì)缺席情況，及時(shí)向老師匯報(bào)，對(duì)遲到的同學(xué)問明原因，適當(dāng)提出批評(píng)。

2、維護(hù)晨讀和自習(xí)及課堂紀(jì)律，對(duì)自習(xí)課說話的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)、處罰。如 有人出去必須經(jīng)過值日班長(zhǎng)的同意。

3、值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)提醒同學(xué)們提前做好課前準(zhǔn)備，上課預(yù)備鈴響教師到達(dá)前，教室必需保持安靜。任課老師到班了，同學(xué)們也得安靜下來。做好課堂和自習(xí)上的睡覺、說話、吃零食、玩游戲等違紀(jì)記錄，下課及時(shí)提醒。

4、維護(hù)課間紀(jì)律，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以及在走廊上打鬧的行為，絕對(duì)不能有打鬧和追逐，并作好記錄，記錄違反紀(jì)律同學(xué)。

5、早、中、晚自習(xí)前如果老師沒跟班，必須上講臺(tái)，維護(hù)班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律，其間可巡視班級(jí)。維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律，對(duì)自習(xí)課有說閑話、討論問題、隨意走動(dòng)、借學(xué)習(xí)用品等現(xiàn)象的同學(xué)予以記錄、批評(píng)和處罰。

6、督促學(xué)習(xí)委員和科代表檢查習(xí)題完成情況和上交作業(yè)情況的統(tǒng)計(jì)及同學(xué)平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)。

7、值日班長(zhǎng)應(yīng)與班長(zhǎng)、體育委員共同督促全班同學(xué)安全、迅速、整齊地到 操場(chǎng)集合，參加各種集體和跑操活動(dòng)，離教室時(shí)做好班級(jí)內(nèi)留守同學(xué)的姓名登記 和留守情況說明。督促同學(xué)們認(rèn)真做好眼保健操，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的同學(xué)給予批評(píng)、處罰。

8、早、中、晚值日期間督促清潔衛(wèi)生小組打掃清潔衛(wèi)生，并與清潔衛(wèi)生小組組長(zhǎng)共同檢查教室內(nèi)外及班級(jí)分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生情況，管理好班級(jí)衛(wèi)生（指教室．清潔區(qū)．講臺(tái)桌物品擺放、黑板、垃圾箱、墻壁、圖書角、衛(wèi)生角）及時(shí)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)地面上的紙屑、雜物，根據(jù)“誰的座位底下誰負(fù)責(zé)”原則，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題予以記錄、批評(píng)和處罰。室外由值日生負(fù)責(zé)。

9、積極協(xié)助班主任做好臨時(shí)交給的各項(xiàng)任務(wù)

10、對(duì)當(dāng)天的情況在班級(jí)日記上作詳細(xì)的記錄，不得徇私枉法。若值日班長(zhǎng)有辦事不公現(xiàn)象，將加倍處理教育，作好一日小結(jié)，認(rèn)真做好值日班長(zhǎng)工作的會(huì) 獲得“優(yōu)秀值日班長(zhǎng)”稱號(hào)。

1、在值日當(dāng)天應(yīng)認(rèn)真保管、記錄《值日班長(zhǎng)日志》，并及時(shí)把檢查到的遲到、早退、上課違紀(jì)、自習(xí)課違紀(jì)、兩操不認(rèn)真、衛(wèi)生差等情況記錄在《值日班長(zhǎng)日志》上。值日班長(zhǎng)在當(dāng)天晚上第四節(jié)課下課前到講臺(tái)演講總結(jié)，不得低于5分鐘，演講稿要提前寫在班級(jí)博客上或者另加附頁(yè)。

關(guān)注班級(jí)不良現(xiàn)象，指出班級(jí)內(nèi)存在的問題或是當(dāng)天表現(xiàn)不佳的同學(xué)，希望 引起全體同學(xué)的注意，不斷提高班級(jí)的管理水準(zhǔn)。給下面一位值日班長(zhǎng)的善意提醒，及時(shí)地彌補(bǔ)了班主任因觀察不細(xì)而導(dǎo)致的疏忽和漏洞，也顯示了值日班長(zhǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任心。值日班長(zhǎng)要寫好當(dāng)天的成功之處和不足之處，好的現(xiàn)象和不好的現(xiàn)象，表?yè)P(yáng)好人好事，宣布違紀(jì)情況，并為下一個(gè)值日班長(zhǎng)提出好的意見和建議，談一談自己當(dāng)天的感想或收獲。記錄到“班級(jí)博客”。

下自習(xí)前把《班級(jí)日志》及時(shí)交給下一位值日班長(zhǎng)。

12、每周星期天晚上當(dāng)天值日班長(zhǎng)要把《班級(jí)日志》交給班主任審查。

高一十八班全體

一、做好每節(jié)課的上、下課禮儀。聲音要洪亮，姿態(tài)要端正。

二、全面監(jiān)督、協(xié)調(diào)值周班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)工作，提醒、監(jiān)督、檢查各部長(zhǎng)、學(xué)科班長(zhǎng)、舍長(zhǎng)的工作。

三、對(duì)于班級(jí)出現(xiàn)的任何問題，聯(lián)系班委會(huì)、團(tuán)支部及時(shí)或利用下課時(shí)間，召開碰頭會(huì)，解決、落實(shí)。無法處理的問題，通知 任課老師或班主任。

四、每月組織一次班會(huì)，做好發(fā)言、交流布置工作。聯(lián)系班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)安排、組織每月一次的課外活動(dòng)。聯(lián)系學(xué)習(xí)部長(zhǎng)、學(xué)科班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織每學(xué)期兩次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

五、代表班級(jí)參加相應(yīng)的年級(jí)、校級(jí)會(huì)議，做好記錄并在班級(jí)傳達(dá)。

值周班長(zhǎng)職責(zé)

一、負(fù)責(zé)安排一周的值日班長(zhǎng)，并做好協(xié)助、督促、監(jiān)督值日班長(zhǎng)一天的工作。確保每位值日班長(zhǎng)責(zé)任明確、評(píng)價(jià)合理公平。

二、每天夕會(huì)時(shí)間，值周班長(zhǎng)主持讓值日班長(zhǎng)用3分鐘時(shí)間做好當(dāng)天的總結(jié)。

三、了解每天政教處、任課老師、值日班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)與常務(wù)班長(zhǎng)、班主任溝通，及時(shí)處理。（盡量不要班主任參與，班內(nèi)處理）

四、做好過程記錄，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、就寢、生活習(xí)慣方面寫出一周總結(jié)。在周日夕會(huì)時(shí)主持主題班會(huì)，進(jìn)行總結(jié)，回報(bào)管理成效，檢討不足，評(píng)出優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀小組。并對(duì)下周管理團(tuán)隊(duì)提出建議。

五、落實(shí)小組獎(jiǎng)勵(lì)與處罰。提醒、督促每周后三名小組給前三名小組購(gòu)買禮物。

六、協(xié)助常務(wù)班長(zhǎng)對(duì)周最佳小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。周最佳小組每周六中午可以集體出校聚餐、兩周積分最佳小組可以優(yōu)先選擇座位。

值日班長(zhǎng)職責(zé)

一、早上第一個(gè)進(jìn)教室，督促值日生打掃好衛(wèi)生，衛(wèi)生工具擺放整齊，垃圾及時(shí)倒掉。

二、早自習(xí)要不斷巡視，督促每位同學(xué)大聲、投入朗讀，高效背誦。提醒同學(xué)們調(diào)整身體和精神狀態(tài)。

三、提醒同學(xué)保持自己座位周圍地面整潔。整理好講臺(tái)。每節(jié)課后將前面黑板擦干凈。

四、每天及時(shí)提醒同學(xué)保持課桌擺放整齊，課桌上書本擺放整齊。提醒管理鑰匙的同學(xué)在體育課、實(shí)驗(yàn)課、放學(xué)等時(shí)間鎖好門。

五、監(jiān)督、提醒同學(xué)們不要在教室內(nèi)大聲喧嘩、瘋狂打鬧，提醒同學(xué)們提前做好上課準(zhǔn)備，保證上課鈴響之前保持安靜，并根據(jù)情況進(jìn)行小組量化。關(guān)注各小組成員學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生的表現(xiàn)，匯總學(xué)科班長(zhǎng)、勞動(dòng)部長(zhǎng)當(dāng)天的記錄，做好歸納。

六、隨機(jī)抽查同學(xué)們導(dǎo)學(xué)案完成情況，做好記錄，主動(dòng)提醒同學(xué)們完善。

七、坐在講臺(tái)上，維持夕會(huì)（6:00-6:55）紀(jì)律和自習(xí)紀(jì)律，保證教室始終安靜。

八、提醒各組行政小組長(zhǎng)對(duì)本組組員的成長(zhǎng)日記進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)，并對(duì)全體同學(xué)的成長(zhǎng)日記進(jìn)行抽查、點(diǎn)評(píng)。

九、記錄班務(wù)日志，夕會(huì)時(shí)間做好當(dāng)天小結(jié)，指出優(yōu)缺點(diǎn)。并在每天夕會(huì)之后做好值日班長(zhǎng)的交接工作。高一（19）班值日班長(zhǎng)職責(zé)

1、早晨考勤及晨讀：6:05必須站在教室前，組織住校生大聲晨讀，讓遲到同學(xué)站在教室外讀書，認(rèn)真記錄同學(xué)遲到、早退、請(qǐng)假和曠課的情況。在黑板最左邊認(rèn)真寫上值日班長(zhǎng)姓名、推薦名言，最左邊寫上班級(jí)課程。（注：年級(jí)檢查：衛(wèi)生、晨讀讀書聲、人數(shù)、秩序）

2、早讀及衛(wèi)生檢查：6:53必須到崗，檢查班級(jí)教室、清潔區(qū)、走廊、物品擺放、玻璃門窗、講臺(tái)等各處環(huán)境衛(wèi)生，確保在7:00年級(jí)檢查衛(wèi)生和早讀前落實(shí)到位，不被扣分；認(rèn)真考評(píng)小組早讀情況，在黑板上進(jìn)行表?yè)P(yáng)和提醒。（注：年級(jí)檢查：衛(wèi)生、早讀讀書聲、人數(shù)）

3、晨早晚讀要求：值日班長(zhǎng)先督促組織同學(xué)讀書，然后站在講臺(tái)前掃視全體同學(xué)，（不可頻繁走動(dòng)）禁止同學(xué)下位走動(dòng)、上廁所、喝水等，督促和鼓勵(lì)同學(xué)大聲朗讀，認(rèn)真考核小組同學(xué)表現(xiàn)。做好提醒（每組只提醒一次）與表?yè)P(yáng)。并詳實(shí)記錄在班級(jí)日志和小組考評(píng)記錄表上。

4、跑操：課間跑操配合體育委員督促同學(xué)快速集合，檢查校服、人數(shù)，協(xié)助體委在跑操過程中保持隊(duì)列的整齊。（注：年級(jí)檢查：集合速度、人數(shù)、整齊度、校服、隊(duì)列緊湊、講話）

5、午休：12:24必須到崗，檢查衛(wèi)生，確保不被扣分，組織同學(xué)立即午休，12:30~13：50期間，任何人禁止走動(dòng)、上廁所、倒水，確保大家能安靜休息好、做好午間小練習(xí)。（注：年級(jí)檢查：人數(shù)、衛(wèi)生、紀(jì)律）

6、晚讀：晚飯后18:15分必須到位，負(fù)責(zé)檢查督促值日生及時(shí)打掃衛(wèi)生，確保18:20年級(jí)學(xué)生會(huì)檢查時(shí)班級(jí)衛(wèi)生、晚讀狀態(tài)不被扣分。（年級(jí)檢查：衛(wèi)生、人數(shù)、讀書聲、秩序）

7、、課堂考勤：（上下午8節(jié)課）上課期間，站在班級(jí)最后列，（不準(zhǔn)靠坐在后排同學(xué)身邊與同學(xué)說話，更不能長(zhǎng)時(shí)間自己學(xué)習(xí)）督促小組認(rèn)真聽講，積極參與生本課堂研討，并協(xié)助老師管好課堂紀(jì)律；觀察并記錄每一節(jié)課各小組同學(xué)們的表現(xiàn)，對(duì)于課堂違紀(jì)的同學(xué)要如實(shí)的記錄在案。對(duì)積極參與課堂討論的同學(xué)及所在小組給予積極肯定和表?yè)P(yáng)，依據(jù)19班學(xué)習(xí)小組建設(shè)管理制度考核各小組。（加分或扣分，小組很重視，務(wù)必客觀公正做好）（領(lǐng)導(dǎo)檢查：師生狀態(tài)、睡覺、玩手機(jī)、看閑書等）

8、自習(xí)紀(jì)律維持：（每節(jié)課前1~2分鐘必須站在教室講臺(tái)前，提醒同學(xué)做好上課準(zhǔn)備，自習(xí)課無論老師在不在，值日班長(zhǎng)必須到位，要坐在講臺(tái)上維持班里的紀(jì)律），確保班級(jí)絕對(duì)安靜，秩序井然。對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)先提醒一次，如果不聽勸告直接扣所在小組積分并在黑板通報(bào)，嚴(yán)重違紀(jì)者第一時(shí)間上報(bào)班主任處理。

9、工作總結(jié)：一日工作結(jié)束，做好記錄與總結(jié)，21:25分自動(dòng)上前臺(tái)進(jìn)行總結(jié)，宣讀當(dāng)天小組考核情況，宣讀表?yè)P(yáng)與違紀(jì)同學(xué)名單；與下一位值日班長(zhǎng)做好交接工作，并認(rèn)真填寫班級(jí)日志。

10、值日班長(zhǎng)考評(píng)：值日班長(zhǎng)總結(jié)后站在講臺(tái)前，接受值日班長(zhǎng)委員會(huì)現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)，如對(duì)考評(píng)有意義，可向班主任申訴復(fù)議。

特別說明：

⑴、熟讀班規(guī)、小組考核制度、值日班長(zhǎng)考核辦法，運(yùn)籌帷幄。⑵、依規(guī)辦事、秉公執(zhí)法，若發(fā)現(xiàn)有辦事不公者，取消該同學(xué)任何評(píng)優(yōu)資格，并寫上不少 于3000字的說明書，在班級(jí)公開向全體師生致歉。⑶、班級(jí)日志書寫認(rèn)真工整，內(nèi)容詳實(shí)，尤其對(duì)小組及同學(xué)的考評(píng)必須有理有據(jù)可查； 把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；；把每一件平凡的事干好就是不平凡，同學(xué)們，一九是我家，有我更精彩，我參與，我快樂，我付出，我幸福，讓我們一九學(xué)子攜起手來，共創(chuàng)一九美好的明天！

謝謝你今天為一九全力無私的付出！你真棒！一九真的需要你！

高一（19）班班級(jí)委員會(huì)

第五篇：值日班長(zhǎng)

高二·十七班值日班長(zhǎng)細(xì)則

1、早自習(xí)前幾分鐘要在班內(nèi)安靜的情況下就讀值日感言，明確一天的工作，內(nèi)容要詳細(xì)、具體，寫好每日贈(zèng)言。

2、值日班長(zhǎng)早晨最晚5:25進(jìn)教室，記錄早起遲到現(xiàn)象，5:30及之后進(jìn)教室的同學(xué)視為遲到（值日生與C層除外）。

3、記錄班級(jí)日志中的項(xiàng)目，包括：遲到，課上出入教室等

（時(shí)間要具體）。

4、考試時(shí)負(fù)責(zé)維持班級(jí)紀(jì)律、換桌等事宜，并在考試期間

對(duì)打瞌睡、不認(rèn)真答卷的同學(xué)予以提醒。

5、時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的上課狀態(tài)，對(duì)不認(rèn)真聽課的、打瞌睡的、說閑話的同學(xué)予以提醒。

6、每日必須找出較差小組或個(gè)人至少1個(gè)，否則直接被評(píng)

為本周最差值日班長(zhǎng)。

7、負(fù)責(zé)一天內(nèi)班級(jí)中所有事務(wù)的管理，在值日期間若出現(xiàn)

違紀(jì)情況，值日班長(zhǎng)受同等處罰。

8、值日班長(zhǎng)要觀察一天內(nèi)的點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑、展示情況，客觀

公正的評(píng)出今日的點(diǎn)評(píng)之星、質(zhì)疑之星、展示之星各1人。

9、早（7:10）、午（2:00）、晚（6:20）以及課間靜班，值

日班長(zhǎng)必須按規(guī)定時(shí)間靜班，課間靜班要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有特殊情況與紀(jì)檢部協(xié)商，否則直接評(píng)為本周最差值日班長(zhǎng)。

10、四晚對(duì)本日工作進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)時(shí)班級(jí)要靜，值日班長(zhǎng)

要嚴(yán)肅總結(jié)（是否完成早自習(xí)所陳述的一天工作，公布小組排名，評(píng)點(diǎn)優(yōu)秀個(gè)人、點(diǎn)評(píng)之星、展示之星、質(zhì)疑之星，明確指出今日班級(jí)存在問題，并對(duì)下一個(gè)值日班長(zhǎng)提出建議等）

11、值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)計(jì)算小組日評(píng)比，并于四晚公示到黑板上

之后交到張旭手里。

12、值日班長(zhǎng)在值日期間被點(diǎn)名或違紀(jì)，則直接成為本周最

差值日班長(zhǎng)。

13、值日班長(zhǎng)要把值日總結(jié)加班級(jí)日志于第二天交予班主

任進(jìn)行審查。