第一篇：機電系學生會簡報

3月主要活動：生活部與女工部每周都對我系學生進行2次寢室檢查，嚴禁使用大功率電器，并對晚歸

進行統計。學習部每周對我系上課情況進行抽查，督促學生更好的學習。3月5日，我系團總支學生會記者團對涂黎明老師進行了專訪。3月8日，我系團總支學生會學習部舉行了系內辯論賽。3月13日，我系團總支學生會組織部在我系八樓會議室召開了本學期第一次全體團支書

會議。3月14日，我系團總支學生會文藝部在文化廣場舉辦校園文化節之曲藝大賽。7 3月14日，我系團總支學生會記者團兩名記者協同院學生會干部參加植樹活動。8 3月20日，我系團總支學生會記者團對盧主任進行了專訪。3月22日，我系團總支學生會女工部組織了“愛拼才會贏”拼圖大賽活動。3月23日，我系團總支學生會全體成員在煤渣球場舉行升旗儀式。我系開展我院首屆“十佳最受歡迎老師”評選活動。3月27日晚7點，我系協助其他系在文化廣場舉辦舞蹈大賽。

學生意見：下雨過后,雨水聚集在主樓門口，濕滑不堪，建議修整。主樓A區1，2樓有好多教室座椅是壞的，希望能修理。學校學生宿舍發生盜竊事件，希望校方能夠加強保衛力度。

第二篇：機電簡報

根據集團公司、晉北公司的安排部署，在全礦開展領導干部作風整頓活動。我通過積極參加全礦作風整頓動員會以及個人在工作中的實踐學習，使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，帶頭樹立煤礦工作的好形象。

一、干部作風整頓的重要意義

我們一定要珍惜時間，珍惜崗位，為員工安全盡責、為企業竭力、為黨分憂。通過作風整頓，可以樹立團結協作的干部形象。通過作風整頓，破除“推、靠、等”思想，可以樹立務實高效率的干部形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前機電及運輸系統中的難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、對照要求，檢查不足

通過學習，按照機運部工作部署，對照集團公司、晉北公司干部作風整頓相關文件，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創新意識等問題。作為機運部的一名領導干部一定要通過學習，進一步提高業務水平，強化組織紀律性，確保工作做到精益求精。

三、明確方向，努力整頓

要努力加強理論知識學習，認真學習和深刻理解集團公司、晉北公司文件的精神實質，把握起精神要點，提高理論素養與思想政治水平。堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要積極參加泰安公司組織的政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業余時間自學與單位集中學習結合起來，努力鉆研政治理論、業務理論，學習經濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質。

最后，借這此次行動的機會，我要強化工作的責任意識、進取意識、服務意識，工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，要以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為領導排憂解難。

第三篇：學生會簡報

宜春職業技術學院教育系學生會工作簡報

（2012年9月 第1期/總第1期）

主辦：教育系學生會 編輯：游蔚 編輯時間：2012年9月25日 審閱：饒麗

--★--一：工作動態

教育系學生會完成禮儀隊創建

完成上學期的各項禮儀隊創建準備工作后，本學期一開始教育系學生會女工部就開始致力于禮儀隊的創建，包括人員精選和人員培訓。9月4日我系舉辦的“共護國家衛生城，爭做文明職院人”簽名活動和教師節晚會暨迎新晚會教育系禮儀隊在教育系學生會的領導下出色的完成了禮儀接待工作，贏得了我系師生的好評。

教育系班主任助理會議召開

2012年8月15日晚上7點，由教育系學生會主席團組織的班主任助理會議在教育系會議室順利召開，本次會議的主持者為學生會主席游蔚，參與人員包括上學期從200余名報名參加2012年班主任助理選拔的45名學生。

本次會議學生會主席游蔚主要講了兩方面的內容。第一方面，游蔚對于九月份班主任助理的工作做了一個大致的安排，安排的內容主要包括配合老師完成接新、帶新、軍訓、兩操和進行學生思想的引導工作。第二方面，游蔚結合自己帶班一年的經驗談了談如何做好一個班主任助理，游蔚說到：“要做好班主任助理工作，你既要是班主任，又不能是班主任，你要主動的配合班主任去完成班務，把自己當班主任切實的去解決班上學生的問題，但又不能越權的處理班主任的工作，妄下決定，要隨時與老師匯報工作。既要是保姆，又不能是保姆，既要全力的服務班上的同學，又不能讓同學依賴你們，做到玩能夠玩得盡興，又能有強度的管理。”

會議結束前，游蔚公布了帶班的名單與班級確定情況，所有班主任助理都服從調配。會議做好了班主任助理的思想引導工作，對本學期班主任助理起到了良好的把控作用。

教育系新生干部培訓會議召開

9月24日晚上7點，由教育系學生會主席團組織的新生干部培訓會議在新教學樓多媒體教室召開，會議由教育系學生會主席游蔚主持，參與人員包括教育系各部門部長、各棟棟長和所有教育系的新生學生會干部。本次會議分為三項議程，第一項由教育系學生會副主席嚴一凡解讀教育系學生會干部行為守則，第二項由教育系學生會副主席謝莉解讀教育系學生會章程，第三項由教育系學生會主席游蔚和所有干部們談談關于如何成為一名優秀的學生會干部，游蔚從“我們的學生會”為切入點，談到了教育系學生會的工作性質、發展情況、團隊目標、團隊精神和團隊文化，談到了學生會以前的優秀干部的先進事跡和優秀干部品質，最后游蔚告訴大家，教育系學生會正處在一個走向壯大團結、走向制度化的時期，新生干部尤其要做好模范帶頭作用。

會議最后，新生干部們爭先的向主席們部長們提出自己的疑問，在主席部長們的耐心解答下新干部們表示會主動地努力地做好教育系學生會的工作。

教育系學生會干部下班級活動

學生會主要干部以演講的形式與各班進行直接對話，其中學生會主席游蔚在12大初教的演講詞《致親愛的學弟學妹》刊登在宜春職業技術學院院報上。

教育系學生會九月份四次部長召開 會議時間：每周日下午五點三十 會議地點：科技樓階梯教室

參會人員：教育系學生會各部門部長、各棟棟長、教育系社團聯合會主席、教育系團支部副書記

第一次部長例會主要內容：

1學工科科長饒麗、團支部書記楊文姝下達九月份各部門工作的安排。2學生會主席游蔚規劃本學期工作方向與目標

3教育系“共護國家衛生城 爭做文明職院人”簽名活動安排 4教育系學生會組辦禮儀隊工作開展安排 第二次部長例會主要內容：

1完成教師節晚會暨教育系迎新晚會各項工作安排 2完成教育系學生會干部下班級宣傳學生會工作安排

3完成教育系學生會章程，教育系學生會干部個人行為守則，教育系學生會學生管理條例的審核與確定

第三次部長例會主要內容：

1完成教育系學生會干部招新工作安排

2完成關于理性對待釣魚島事件的思想的正確對待 3完成關于近期各部門工作的交流與建議

4教育系學生會開設外聯部，部長由原十二棟棟長漆運續擔任 第四次部長例會主要內容: 1確定教育系新干部名單

2完成教育系新干部培訓會議的安排

3討論：部長比干事更應該注意哪些東西

4完成教育系文明寢室流動紅旗的分配（班長例會發放）院學生會考評

教育系學生會宣傳部在九月份室外板報考評獲得全院第一名 教育系學生會勞衛部在九月份衛生考評獲得全院第一名

二：思想學習

關于宜春職業技術學院教育系學生會精神

學生會 游蔚

教育系學生會團隊精神：團結一致，踏實奉獻，爭先創優

2011年下半年，教育系學生會因為換屆頻繁和倉促導致了當時的學生會干部出現了作風懶散，積極性不高，不重視學生會工作等重大問題，當時教育系學生會情況不容樂觀，干部們對于團結一致，奉獻創優，爭先創優這三種精神缺少認識，而當時的學生會的一些主要干部依然頂住壓力，以自身工作帶動全局工作，這三個人分別是08級的學生會干部楊楠楠，張鵬和黃成龍，在當時他（她）們分別擔學生會副主席、學生會辦公部部長和學生會勞衛部部長，楊楠楠盡職盡責，什么都要求做到最好最強；張鵬以禮待人，以德服人，用工作態度和工作能力凝聚教育系的干部的合作精神；黃成龍默默奉獻，即使長期因為學生會工作不能按時吃飯而落下輕微胃病也要繼續堅持到退會實習才放下擔子。他們三個人是當時學生會頂梁柱，而他們最重要的作用不是他們的工作成績，而是他們留給學生會的寶貴精神，這就是學生會現在的團隊精神：團結一致，踏實奉獻，爭先創優。本精神是由教育系學生會主席游蔚提出并落實的，對于教育系以后的團隊建設有著里程碑性的作用。

教育系學生會精神對于教育系學生會干部的行為引導和精神指引有著越發重要的作用，而這對于打造教育系學生會的品牌也是至關重要的。

關于金牌學生會的打造方案

學生會 游蔚

一直致力于研究學生組織的生命形態和發展潛力，對于打造品牌學生會，造就金牌學生會組織的發展我將從學生領袖，組織建設和管理機制三個方向發表我的見地。

一：學生領袖

有人說：學生會少了誰都會照常的運作，這句話沒有錯，即便沒有主席的學生會因為制度的有效性和工作的延續性可以繼續保持運轉，但是這句話卻容易使人誤解一個事實——主席無法左右學生會的運轉與發展。我一直認為且越來越認為：學生會主席決定了學生會的先進與落后。

我認為一個主席的好壞有一條標準：學生會主席不僅是干部們行為的楷模，更是上下成員精神上的代表。這句話有兩個意思，第一，你要是一個很有智慧，一個很有能力，一個很優秀的人；第二，你要是一個很有信仰，一個很有品德，一個很有原則的人。這是艱難的，而這卻是必要的。

二：團隊文化

一個團隊的文化是這個團隊是否具有活力和凝聚力的決定因素，學生會的文化包括規章制度、奮斗目標、傳統精神、特色活動。

那么如何建設學生會團隊文化呢？第一，完善學生會章程、學生會成員行為規范制度、學生會學生管理制度，做到有章可行，有法可依；第二，確定一些切實可行的團隊目標，鼓勵大家一起奮斗一起努力，做到有發展方向，有奮斗目標；第三，學習優秀干部的品質和精神，表彰優秀學生會干部，剔除表現不好的干部，做到有考核，有評估；第四，大力發展特色文化活動，既保留根本的文化特色，又不斷地創新活動內容，做到有繼承，有創新。

三：管理機制

競爭管理機制：職位要有競爭，榮譽要有競爭，職權要有競爭，鼓勵合理競爭是學生會管理機制的高效管理方式。

核心管理機制：學生會的核心人員是學生會工作的“火車頭”，強化這部分人的能力與素質，授權給這部分人能夠更好的實現管理目標。

會議管理機制：有工作有活動就有會議，會議管理機制讓所有的工作能夠實現掌控，能夠有條理、有計劃的去實現人員調配。

制度管理機制：有問題，有沖突，用制度說話；有工作，有活動，用制度規劃；沒有制度約束或許有些問題會解決的更快，但是沒有制度工作一定會亂套。

學生會主席自身打造，學生會團隊文化建設和管理機制的強化和把握對于金牌學生會的創建都還僅僅是基礎工作，只有在此基礎上做出成績做到第一才能算得上是真正的金牌，對此我表示：學生會金牌打造，任重而道遠。關于教育系干部必須理解的幾句話：

關于工作能力：學生干部當有蛤蟆肚、飛毛腿、鐵齒銅牙 關于工作態度：人人都是主席，人人都是干事 關于工作方法：以制制人，以理理事

關于工作考核：以“徳、勞、勤、績”為目標

宜春職業技術學院教育系學生會工作簡報

（2012學10月 第2期/總第2期）

主辦：教育系學生會 編輯：游蔚 編輯時間：2012年10月19日 審閱：饒麗

--★--一：工作動態

教育系全體學生會干部會議召開

10月9日，教育系全體學生干部會議在科技樓階梯教室召開 會議由學生會主席游蔚主持，出席的老師為教育系學工科科長饒麗

會議一開始饒老師就對于學生干部的工作表示感謝和滿意，并且鼓勵大家繼續努力，同學們掌聲激烈，倍受鼓舞。

接下來教育系學生會各部門部長、團總支副書記、社團聯合會主席相繼上臺宣告本部門的工作職責與目標，隨后學生會的兩位副主席就當前的形勢與任務和如何做好一名學生干部各抒己見，在座的干部們也是受益匪淺。本次會議對于學生干部的本學期工作有了一個良好的引導。

教育系學生干部百科知識競賽

10月14號，教育系第二屆百科知識競賽在技科樓階梯教室舉行

本次比賽由教育系各個部門派出代表參與答題，答題共有三個環節，分別是淘汰賽，團隊賽和積分賽。比賽共有150名干部參與觀看，其中參賽選手30名，最后勞衛部干部周文獲得本次比賽的第一名。

本次比賽加強了各部門交流，豐富了學生干部知識面，提高了學生干部學習興趣，也表示了學生干部不僅要做管理和服務人員更要做學習模范的思想。

教育系學生會班級走訪調研

走訪班級：12高幼部分班級10、12高小部分班級（共6個班）調研內容：我會對于教育系運動員的訓練是否合理

我系學生對于我會管理上的建議和意見

希望教育系學生會開展一些什么樣的活動

反饋結果：我會檢查偏嚴格，尤其是寢室檢查，地面一根頭發都要扣分。我會體育部對于運動的訓練不夠系統化，有部分人甚至沒有接受到指導。我會勞衛部包干區留守人員可以減少。學生希望我會舉辦才藝大賽、乒乓球比賽、辯論賽、拔河比賽

教育系學生會舉辦乒乓球賽

10月24日下午4點，在我校田徑場旁的乒乓球桌處，教育系學生會組織了我系三十多位熱愛乒乓球的同學在這開展了一場激烈的乒乓球賽，本次比賽的主裁判為教育系學生國家乒乓球二級運動員徐心妍，比賽淘汰環節為11球一局制，決賽為11球三局制。歷經兩個小時的緊張比賽，三十多位同學經過五輪篩選終于鄧文根同學突出重圍并獲得了本次比賽的冠軍。

教育系學生會召開運動會運動會預備會議

2012年10月23日晚七點，教育系運動會準備會議在階梯教室準時開始，參加本次會議共有教育系100余名運動員和20余名主要負責運動會的學生會干部。

會議開始前我系學生會主席游蔚說明了本次會議的目的和意義，隨后我系黨總支書記雷水龍發表重要講話，會議中，雷書記分了三個方面指示了我系運動會的工作，第一，運動員要加緊訓練，掌握基本技巧；第二，學生會干部要完善后勤工作和運動會期間的安全保衛工作；第三運動會對于教育系意義重大，不僅要在運動會上賽出好成績，更要維護體育道德和發揚奧運精神。

雷書記的講話慷慨激揚、激奮人心，在會議結束時，我系全體運動員全體起立，齊聲高喊本次運動會教育系的運動口號“用汗水，為教育系榮譽而戰”。教育系學生會辯論賽開戰

從10月25日起到11月25日，教育系各部門組成的6個辯論隊伍將通過5次辯論比賽決出最佳辯論陣營，本次比賽旨在加強我系學生干部的口才與辯論能力，最終決戰將安排在下個月，由各系主席參與評審工作，為我院第五屆辯論賽做好準備。

教育系學生會十月份四次部長例會的召開

會議時間：每周日下午五點三十 會議地點：科技樓階梯教室

參會人員：教育系學生會各部門部長、各棟棟長、教育系社團聯合會主席、教育系團支部副書記 第一次部長例會內容

1通過教育系學生干部百科知識競賽活動策劃 2對管理模式實現“制度化”進行討論 3完成教育系廣播體操大賽的工作安排

4提出教育系學生會對于工作簡報的建設方案 第二次部長例會內容

1對“如何舉辦學校活動”進行討論 2總結廣播體操大賽的各項工作

3安排宣傳部完成教育系學生會辦公室的裝飾 第三次部長例會內容

1完成運動會班級工作、部門工作、拉拉隊工作安排的確定 2匯報外聯部對部分班級走訪結果

3完成運動會前后教育系學生會辯論賽和教育系乒乓球比賽的安排 4完成教育系學生會體育部對運動員的訓練安排 第四次部長例會內容

1完成運動會期間學生會工作的調整 2確定所有運動會準備工作的完成

3對于我系的心理健康工作開設個人講座——在大學 5交待各部門完成投稿——記學生會的那些人，那些事 院學生會考評

教育系學生會宣傳部在十月份的室外板報考評獲得第二名，廣播稿第一名。教育系學生會勞衛部在十月份的衛生考評無扣分獲得第一名。

二：思想學習

記學生會的那些人、那些事征文小輯

“號手”──她

辦公部 賴可棟

“啊！這下會死！怎么辦啦？！來·······”這，就是我們辦公秘書部的“集結令”。在辦公室里聽到這，就知道大伙都要開工啦。

然而常把這句掛在嘴邊的便是我們的“號手” ──傅翠婷。她的為人處事看似很糾結但我們大家卻看的非常透徹。

急躁而又沉穩。辦公室里忙的時候是既要求速度又定要保證質量的“負荷”工作。她工作時火急火燎，其實腦子里早已條理清晰，時常高八度地喊著“怎么辦？”，但總能在短時間內想出對策。快速度就很難絕對保證質量，但她就用實踐教給我們另一個真理。

老喊餓但又不吃。“我好餓！好想吃肉啊！”常嘆出這般感慨的并不是愛吃的我，反倒是身材消瘦的她。胃病的痛楚一直選擇隱忍，或幾句玩笑式的抱怨便作罷。但不論工作再急再忙她老是定點呵斥我們去吃飯，自己留下并不斷叮囑著不要學她這樣工作。“我是前車之鑒！”

刀子嘴豆腐心。這六個字是我們辦公秘書部所有成員對她性格的最終評價。或許和她有過一定接觸的人都清楚，她對人的態度總是強硬的、堅決的。或許，這更加體現在她的領導工作上，她分配的任務你永遠只能接受，她工作的要求永遠都是更好！路遙知馬力，日久見人心。在你遇到困難的時候，不時說幾句風涼話但又不斷的真心幫助你。在你工作出錯時，告誡你并把你推開自己毫無怨言的上前頂著。不用多說，路遙知馬力，日久見人心。

身為10級大專的她，再過幾個月就要出校實習啦，老是一副灑脫的樣子說著不管了、不做了、一切都交給你們啦，但依然埋守在部門的工作之中。“這，交給你了哦！別給我出錯！別找我,我可不管！”說得瀟灑，但她并不會真的走開，而是默默的關注著，是在關鍵時刻立即現身。同樣，為了部門以后的發展藍圖召開了多次會議。她說是灑脫卻依舊牽掛。

這，就是她！我們辦公秘書部的“號手” ──傅翠婷。一直信奉原則的她，嚴于律己，認真負責。雷厲風行、務實地投入工作，威信度高。給我們部門帶了一個好榜樣，吹出了不斷前進的號令!

燃燒青春，撐起潔凈的天空

勞衛部 黃宇婷

黑色的長發，粉紅色的鴨舌帽，甜美的笑容……

第一次見到她還是在一年前，我報完名之后她帶我去寢室，碩大的一個行李箱被她一口氣提到了七樓，汗水浸透了她的衣領，帶著重重的喘息聲。進了教育系學生會的勞衛部，第一次部門例會，我得知她是勞衛部的一名優秀的干事。

她為人處事有原則，有禮貌，她工作細心負責，不怕艱苦，總是會提醒我們要按時吃飯，別因為檢查餓壞了肚子。

現在，她是我們的部長，對此所有部門里的人都非常的開心。

她略顯嬌小，卻是今年運動會大專組的1500米和3000米的長跑冠軍。她，09年進入勞衛部，燃燒著自己的青春，撐起了一片干凈。她就是我最敬佩的人之人——潘慧芳。

全心全意為學生服務

紀檢部 夏曉偉

在新生干部培訓會上，所有人都不會忘記主席說的這句話。

在我的印象中，學生會是一個享受榮譽、福利的組織，可是，當我進來之后我發現我錯了。再一次紀檢部的檢查中，我和幾位干部在冰冷的雨夜踏著水花去計算機中心檢查，冷風灌入我的衣領，我冷的發抖。此時我想到了所有在學生會的學長學姐，他們每天都進行著枯燥的檢查，沒有榮譽，卻常有別人的抱怨和誤解，沒有好處，卻常有為難的學生和處理不完的事情。

正如王啟民所說：“一個人的生命的價值不在于你擁有多少而是你奉獻了多少。”作為學生會干部，只有不斷的奉獻自己的能力和才華才能感受生活的真諦。

全心全意為學生服務，這不是一句虛話，只有當你不斷的奉獻自己能力的時候，你才會發現這句話是多么的重要。

大愛宣傳部

宣傳部 龍晶

有這樣一群孩子，她們可愛幽默，積極向上，樂觀豁達，團結友好。在工作中有說有笑，又不缺乏認真嚴謹，他們來自教育系學生會宣傳部。如今宣傳部的工作已經成為她們校園生活的調劑與興趣愛好的施展天地。

宣傳部在全院一直都保持著優異的成績，在學生會卻一直都比較低調，一直都保持著認真工作認真玩的做事風格。我們心里從來不認為宣傳部有身份觀念，有的只是深刻的友情，乃至更重要的部門情懷。

在我心中宣傳部是一塊凈土，在和她們相處時，可以忘掉一切的煩惱和憂傷，不用擔心校園生活的一切瑣碎，我愛宣傳部，大愛宣傳部。

宜春職業技術學院教育系學生會工作簡報（2012年11月 第3期/總第3期）

主辦：教育系學生會 編寫：游蔚 編輯時間：2012年11月30日 審閱：饒麗

--★--一：活動開展

教育系學生會圓滿完成運動會各項服務工作

教育系系運動員在我院運動會期間，教育系學生會承擔了所有的后勤工作，包括運動員比賽通知工作、運動員賽前運動品準備工作、運動員賽后休息服務工作、比賽成績采集工作、拉拉隊安排工作、服務臺人員調配等，各項分工明確、有理有條，為教育系獲得中專、大專、總體得分第一創造著最好的條件。

教育系學生會精英辯論賽精彩上演

11月19日晚7點半，宜春職業技術學院教育系學生會精英辯論賽在新教學樓102多媒體教室舉行，本次比賽邀請到了全院各學生會主席的觀看，教育系團支部書記楊文姝，學工科科長饒麗擔任本次比賽的評委。

本次辯論賽的辯題是寬松式管理對于我院學生利大于弊還是弊大于利，正反方八位辯手均為前期5場初賽的優秀辯手，個個口若懸河，出口成章。比賽一開始便是硝煙彌漫，雙方立論陳詞時有條有理，氣勢如虹，而自由辯論階段，他們更是緊緊圍繞我院學生情況、學生會工作、學生管理條例和評估創優工作不斷的上演口水反攻，贏得臺下的觀眾陣陣叫好。

當主持人宣布比賽環節結束時，饒麗老師上臺預點評比賽，此時，戲劇性的一幕出現了，正方選手忽然站起要想所有觀眾和老師破解對方理論中的一個缺陷，說完后反方選手亦強烈反駁。本來比賽已經結束，可是帷幕已落，硝煙未散，這讓饒麗老師十分詫異，他說道：“今天的比賽是我看過的最有趣的一次比賽，比賽完了辯手還在爭論。”

比賽結果由楊文姝老師宣布。最終由漆運續、喻銘芳、聶冬冬、游以沙組成的正方取得勝利，最佳辯手由反方二辯徐佳麗獲得。

教育系優秀畢業生返校進行實踐匯報

11月9日晚，“教育系優秀畢業生報告會”在第三教學樓101教室舉行。報告會邀請的主講人是我院教育系07屆初等教育專業學生譚眙根。譚眙根現在是一名鄉村教師，來自宜春市慈化鎮最偏遠的小學——深村小學。首先，他介紹了深村小學艱苦的生活環境和教學環境，生動地描述了自己的見聞和感悟，他勉勵在校學生：一要勤奮學習，扎實學好專業知識；二要全面提高素質，綜合發展能力；三要樹立遠大理想，堅定崇高信仰。

隨后，教育系學生會主席游蔚對譚眙根的講座進行總結。她說，大家要在實習中總結經驗，吸取教訓，秉著“學高為師，身正為范”的態度不斷提高自己的能力和個人修養。

教育系學生會游蔚創辦教育系成長專題講座《拔節》

11月份初，教育系學生會游蔚在第三教學樓（新教樓）101開設了一個屬于教育系所有學生的成長專題講座，時間為每周五晚上七點到八點，來者皆自愿，目前已經開辦了四期，教育系學生會游蔚結合自己在校經歷，自己的學習實踐過程，緊密聯系校園、結合當今社會時事，以演講、學術分享、視頻播放、問答互動等豐富的方式開展。該講座能夠在一定程度上提升學生們對于成長的認知并開闊學生們的知識視野，對于學生成長有著良好的引導作用，并望廣大同學能夠給予支持與關注。

教育系學生會干部班級走訪——直擊十八大

十八大會議召開期間，為宣傳十八大會議精神，讓同學們清楚國家重要時政，教育系學生會對我系某些班級進行了班級走訪，從走訪結果我們發現我系學生雖然關注十八大，但是對于十八大的意義和精神還缺乏了解，同學們表示會更加關注十八大，思考十八大對我們的意義，學習十八大的精神。調研報告已上交院學生會。

文藝部“半月一歌”展示教育專業特色

由教育系學生會文藝部舉辦的“半月一歌”活動，各班級積極參與，投入熱情相當高昂，尤其是教育系中專學生，這些班級所展現的歌曲演唱全方面的融入了初等教育和學前教育的特色，主要表現在演唱形式的多樣化上，在文藝部的檢查中，各班級有舞蹈伴唱的，有樂器演奏的，有手語伴唱的，表現形式層出不窮，充滿創意，并且各班級都會列出獨特的合唱方陣，總體來看，文藝部“半月一歌”已逐漸接軌教育專業特色。其中近期表現特別優秀的班級有12高幼1班和10高初教1班。

學習部開展“三字一畫”比賽

三字一畫作為教育系學生的基本技能，我系尤為重視，三字一畫即毛筆字、鋼筆字、粉筆字和簡筆畫，為強化我系學生的該技能，11月26日晚6點半，教育系學生會學習部開展“三字一畫”比賽，參與比賽的選手為來自教育系各班級的140名同學，比賽方式為學習部臨時規定字、畫的任務，要求參與比賽的學生在規定的時間內完成“三字一畫”作品并上交，參與評定的老師為譚育林、劉凡、鄒云三位老師。本次比賽的獲獎情況學習部將通過作品展的形式展現和公布。

宣傳部進行關于黨的十八大室內板報檢查

11月27日晚，教育系宣傳部全體成員對教育系各班級進行室內板報檢查。各班級板報主題鮮明，版面大氣，給人感覺清新淡雅，各項檢查情況相對良好，基本符合上級部門所制定的要求，最后09高學前班在本次板報評比中榮獲教育系大專組第一名，10高初教1班獲得中專組第一名。

學習部舉辦學前教育學院教育系首屆學生“教師技能大賽”

為彰顯教育系學生說課技能特色，提高我系學生說課水平，教育系舉辦了學前教育學院教育系首屆學生“教師技能大賽”暨說課比賽，本次比賽分為預賽和決賽兩場，11月26日晚教育系學生會學習部在新教樓107教室組織開展了說課比賽預賽，共有90名學生參與比賽，產生決賽選手15名，11月29日晚六點半半說課比賽決賽在預賽教室開展，出席擔任評委的為熊煥光、張玉娟和陳林如三位老師和輔導員劉細妹，經過一個多小時緊張激烈的比賽，最終，10大初教2班學生周婷獲得大專組第一名，10高初教2班學生顏喻獲得中專組第一名。

為本次比賽做出精彩點評是陳林如老師，他結合自己輔導同學說課的教學經驗和學生們的表現作出詳細而深度的點評，大部分同學認真的聆聽陳老師的意見并詳細記錄。

說課比賽是教育系學生會學習部每年必辦的特色活動，對于全系學生的說課技能都具備良好的引導作用，同學們的熱情參與必將受益匪淺。

教育系學生會干部集體學跳江南STYLE 為促進教育系各部門的交流，實現教育系學生會家園文化的打造，本月上旬，教育系學生會各部門統一意見全部學習舞蹈江南STYLE，其中第一批學舞干部由09高小1班范虹教授，第二批干部由以學會的干部教授。歷經三個禮拜的教授，目前第一批干部已經基本學會該舞蹈。

視頻短片《教育系學生會，我的家》制作

2012年教育系學生會向上級匯報的工作材料為本簡報和教育系學生會的視頻短片《教育系學生會，我的家》，該視頻集中展示了2012年教育系學生會的特色活動照片、成員工作照片、獲得榮譽照片等，對于2012年教育系學生會的工作和發展狀態做了一個全面的細致的直觀的展示。視頻短片在12月中旬將制作完成。

二：會議情況

宜出職業技術學院教育系學生會十一月份四次部長召開 會議時間：每周日下午五點三十 會議地點：科技樓階梯教室

參會人員：教育系學生會各部門部長、各棟棟長、教育系社團聯合會主席、教育系團支部副書記 第一次部長例會主要內容： 1匯報工作簡報內容 2匯報院系考評情況

第二次部長例會主要內容： 1運動會證書發放事宜 2換屆帶新工作安排

3學生會部門辯論賽安排

4針對老六棟亂丟垃圾事情的處理安排 第三次部長例會主要內容：

1學生會學習舞蹈江南STYLE安排 2學生會精英辯論賽安排

3干部實習期結束，留下共180名左右干部 第四次部長例會主要內容： 1匯報院主席例會內容

2完成學習部三字一畫，說課比賽安排 3完成外聯部模擬應聘活動安排 4各部門收集工作剪影

三：工作考評

院學生會考評：

九月份教育系學生會工作評估：第一名 十月份教育系學生會工作評估：第一名

十一月份教育系學生會宣傳部室外板報評比：第三名 十一月份教育系學生會勞衛部包干區評比：第一名

四：管理思想

教育系“家園”文化建設

主席團 游蔚

家園文化是省團委學生聯合會提出的一種具有先進性的學生會文化，對此我認為教育系學生會干部應該把教育系學生會當作自己的家。自己的上級領導是自己的哥哥姐姐，指導我們工作的老師則是我們的長輩，我們的工作是為我們的家庭奉獻自己的能力。當家里有工作時，每一個人都有責任去承擔，當家利益收到威脅時，我們要盡力維護，做到“學生會是我家，家的興衰，我之責任。”

對于該文化的打造，我將從三個方面來實現。第一：“家”觀念的宣傳工作，我將在全體干部會議上向全體干部解釋該文化的內涵與我們應該樹立的家觀念。第二“家園”活動的開展，學生會開展打造家園文化的活動和會議，實現學生交流順暢和思想的成長。第三“家”品牌的建設，通過各項“家”文化活動的特色展示，打造教育系學生會的品牌，讓同學們以進入學生會為榮，以在學生會成長為榮。

家園文化的打造，是時代賦予我們學生會的一項長期任務，是結合我系學生會人文情況，工作環境所制定的一項有意義的文化制度。

學生會工作中最不應該忽略的是“交流”

主席團 游蔚

教育系學生會干部相對于其他學生會和院學生會，交流能力是一個短板，各部門的干部的交際圈也只是局限與各個部門，這使得教育系學生會干部難以實現工作的緊密交流，對于該現狀，一味的通過制造活動和工作的交集來實現干部相互認識和交流產生的效果也只是對于小部分干部有效，而且這里的小部分干部是屬于熱衷于認識朋友的干部群體，所以要想從根本上解決干部交流受阻的問題還是要從干部思想上做文章。

首先我從自己身上來談談這個問題，2010年我加入系學生會，擔任的是查寢的宿管干部，但是那時的我并不因為自己只是宿管部干部而不關心其他部門的工作，我在做好自己查寢工作的同時，還會主動要求其他部門的干部帶著我一同檢查，在參加過所有部門的工作之后，對于學生會的整體了解我就高于了一般干部，甚至到達了部長水平，與各部門的干部玩的好自然支持自己干部就多了，我也在學生會獲得了很多部長的喜愛，也得到了主席的信任，不是因為我能力強，因為我早就說過，教育系學生會人人都是人才，人人都有管理能力，主席的信賴我是在于我對于學生會的認知較有深度，這樣，我思考問題考慮的因素和能夠預見的問題也就更全面了。

交流是一盞明燈，能夠給我們更多的提示，學生會干部要學會交流，需要做到以下幾點：第一，熟悉每一位干部，了解他們的優點并學習；二，把自己工作中的困難與快樂與身邊的人分享，把自己的學到的知識與經驗與身邊的人分享；三，保持樂觀的生活態度，保持積極的生活觀念，塑造自己特有的人格魅力，成為一個值得別人尊重的人。

而做好了內部的交流之后，我們還有一項更加重要的任務，那就是：團結和引領全系同學，共同進步，共同成才，即實現學生會與全系學生的交流順暢，學生會干部與被管理學生實現總體和諧。

對于交流的意義和好處，我就不再多說了，最后我希望各位干部能夠銘記我的話，放下所有的隔閡與羞澀，凝聚出一個充滿活力的學生組織。

第四篇：機電系學生會規章制度

機電系學生會規章制度

第一章 總則

一、為了保證學生會工作正常順利地開展、加強學生會的內部管理、提高學生會干部的思想素質和工作能力、強化學生會組織建設，特制定本條例。學生干部是學生中的先進分子和骨干，要熱心為同學服務，關心他人，主動維護廣大同學的利益，在各方面做青年學生的表率。

二、權責明確，制度健全，紀律嚴明，組織有序，實事求是，作風塌實，工作認真。

第二章 例會制度

學生會會議分為主席團會議、部長級以上會議、全體學生會成員會議、部長例會。

一、系學生會主席團會議秩序

（一）會議如有變動經主席及時通知其他各主席團成員，通知內容包括時間、地點及相關事宜。

（二）開會時不遲到、不早退，分管副主席應向主席說明;缺席者按相關規定處理。

（三）開會時應注重會議的質量與效率，針對所討論的問題積極提出自己的見解。

（四）開會時應將手機關機或調成震動，保持良好的會議秩序。

二、系學生會部長級以上會議秩序制度

（一）例會成員由主席、副主席、辦公室主任、辦公室副主任、各部部長及副部長組成（各部可帶干事列席）。

（二）會議如有變動經主席通知其他各主席團成員，主席團及時通知辦公室主任，再由辦公室主任及時通知各部部長，通知內容包括時間、地點及相關事宜。

（三）開會時不遲到、不早退，如有特殊情況部長應事先向分管主席請假并說明后由副部長代開.請假人員一律在會前將請假條交于辦公室,記入考勤,沒有請假條者視為缺席.無故缺席者按相關規定處理。

（四）開會時應注重會議的質量與效率，針對所討論的問題積極提出自己的見解。

（五）辦公室清點出席例會人數，并匯報主席

（六）每次例會都由各部門負責人匯報本部本周工作情況及下周工作計劃。

（七）、主席發言，總結學生會工作，并對各部工作做出計劃和安排。

（八）開會時應將手機關機或調成震動，保持良好的會議秩序。

三、系部門例會會議秩序制

注意事項

1、每次會議最好提前5~10分鐘以簽到。會議須嚴格做好簽到和記錄工作。凡不能參加會議的干部、干事一律須向其負責人請假，批準后方可，會后補請假者須備有關證明。出席會議時全體到會成員必須自帶筆記本和筆，并做好會議記錄。

2、會議考勤登記表一式兩份，一份掛于辦公室保存，一份掛于會議室，由辦公室做好如實記錄，凡無故曠會三次以上者作自動辭職處理。

3、會議必須依照預定時間準時召開。

4、所有副部長級以上會議由辦公室負責記錄并存檔，各部門會議記錄由各部存檔，每月交到辦公室。

5、各部門會議通知由本部門負責派發，其它由辦公室負責派發。

第三章 工作制度

（一）各部在學期初第一次例會時，擬一份本學期總體工作計劃交辦公室。

（二）各部在學期末，擬一式兩份本學期工作總結交辦公室存檔。

（三）各部組織活動前一個月交工作計劃于辦公室進行審批，活動結束后兩天之內交工作總結。

（四）各部門必須嚴格按照本制度制定的工作程序組織各項工作。

（五）各部門必須積極協助活動主負責部門開展活動，對主席團分配的工作必須認真負責的完成，不得拖延。

（六）辦公室負責弄好電子檔案制度，把一切書面文件進行電子存檔，以便日后保存和調動。

第四章 財務制度

（一）學生會大型活動經費應當在活動前制作經費預算表交學生會辦公室備案。活動期間由外聯部統籌經費，活動結束后應將制作經費結算表并附發票或收據交由學生會辦公室，由組織人員和指導老師進行審核。

第五章 考核制度

（一）為了加強學生會干部的管理，提高學生會干部、干事素質，真正做到獎罰分明，特制定本考核制度。

（二）考核辦法

（1）本考核制度實行積分量化，每人每學期的基礎分為10分，按本制度規定，根據各人工作情況進行扣分或加分。

（2）考核對象：學生會所有成員。

（3）本考核結果將作為對學生會干部任免、獎罰的重要依據。

（三）個人積分量化標準適用于各個部門所有成員。

（1）有以下情況者給予扣分：

A 寫標準計劃或總結的每缺一份，部里成員每人扣3分

B例會缺席一次 扣2分。

C 例會遲到、早退一次各扣1分。

D 大型活動布置會場參與情況：

1無故不參加者：扣4分。

2遲到且表現不好者：扣2-4分。

3遲到但表現良好者：扣1分。

（2）有以下情況者給予加分：

(一)做出突出貢獻或為學校贏得榮譽者每次加2-5分。

（二）辦公室必須將每月的“平時評分”結果在當月例會或以櫥窗形式予以公布。

第六章 獎懲制度

（一）為加強學生會自身建設，調動廣大學生會成員的工作積極性，同時使各成員嚴格要求自己，特定本制度。

（二）獎懲標準如下：（1）評出優秀干事，優秀干部等。

（2）懲罰

①凡出現以下情況之一者給予警告：

A 一次未完成布置任務者

B 開會不認真者

②凡出現以下情況者開除：

A 內部搞分裂，搞幫派，不團結他人，影響工作開展者

B 言行嚴重敗壞學院、學生會形象者

C 做事不積極，偷懶嚴重者

③期末考試有一科補考者，考察期為兩周，表現良好可以繼續留任原職。兩科或兩科以上補考者自動退離學生會。

④考試違反紀律或作弊者，一經查實，自動退出學生會。

⑤故意擾亂會場秩序者，給警告一次，并扣5分。

各部職責：

學生會設主席團，主席團設主席、副主席、團總支副書記。監察部、秘書辦、宣傳部、學習部、體育部、宿管部、文藝部、生活部、文學社、外聯部。

主席團：包括正主席和副主席，負責主持學校派發給學生會的工作以及組織并領導學生會的各項日常工作；對外代表學生會參加上級和兄弟院校的各項會議及活動；組織各部開展活動，對主要活動進行總策劃；組織例會和緊急會議的及時召開；對各部成員工作進行檢查、督導；配合監督各部的學生工作。

學生會主席： 1.認真貫徹團委工作意圖，創造性地構思系團委布置的工作； 2.負責制定、審批和呈報學生會學期工作計劃、工作總結； 3.負責檢查各部門工作進展情況，提出工作意見；

4.定期召開學生會工作例會，研究學生會工作，總結前一階段各部門的工作進展情況及完成情況，并根據院團委制定的近期工作方針、重點，與各部門協商，制定學生會近期工作目標；

5.做好管理工作，負責協調處理各部門在工作中出現的問題，聽取各部門對學校建設提出的意見和建議，并將此總結上報給有關領導部門；

學生會副主席：

1.積極協助主席工作，主席不在時，主持學生會的各項工作，對學生會負責；

2.在主席的指導下，起草擬定學期工作計劃、工作總結； 3.協調各部門的工作，溝通各部門的相互了解； 4.深入基層、調查研究，向主席反映各部門情況。團總支副書記：

1.主持團總支的各項工作，對團總支負責； 2.做好每學期的團學工作計劃，及時布置任務； 監察部:

1、協調各部門關系，負責對學生會各部門人員的各項出勤考核，進行相關記錄、監督和評比，對不足之處提出改進建議，監督各部門工作，使其提高工作效率。

2、監督檢查學生會各種規章、制度、條例的執行情況，對不按規章制度辦事的學生會成員進行記錄，上報主席團處理。

3、建立學生會投訴信箱，使學生會各部門工作情況和工作人員行為受公眾監督，并定期匯總整理箱中收集到相關部門和個人情況，進行上報。

4、監督學生會成員遵守校紀校規情況及抽查各部門值班到崗、工作態度及工作作風情況，違者必究，究者必罰，建立明確、嚴格的獎懲體系。

5、對各職能部門的財務管理和經費使用進行定期檢查，審核其提交的物資申請和經費申請，使其財務公開化、透明化。

6、對學生會各項工作章程和守則的不足之處，進行定期匯總，以修改完善。

7、參與對各部門及其個人的年終評優工作，并根據考核記錄，向評議小組提出意見。

8、審查各部通知通報等公文，把好質量關、文字關、內容關、規章制度等格式；

9、向校團委及主席團做學生干部思想動態匯報，便于對各部門負責人進行思想糾正。

10、準時參加工作例會。其它職責：

1、輔助配合由學校開展的各項活動。

2、定期主持策劃開展有部門特色的相關活動，如組織各部部長或各部干事成員舉行學習座談會；每季度評選優秀工作部門活動等。

3、匯總監察部工作計劃、工作總結、會議記錄等文件，建立部門信息記錄，便于總結汲取經驗教訓，加強內部管理。

1、協調各部門關系，負責對學生會各部門人員的各項出勤考核，進行相關記錄、監督和評比，對不足之處提出改進建議，監督各部門工作，使其提高工作效率。

2、監督檢查學生會各種規章、制度、條例的執行情況，對不按規章制度辦事的學生會成員進行記錄，上報主席團處理。

3、建立學生會投訴信箱，使學生會各部門工作情況和工作人員行為受公眾監督，并定期匯總整理箱中收集到相關部門和個人情況，進行上報。

4、監督學生會成員遵守校紀校規情況及抽查各部門值班到崗、工作態度及工作作風情況，違者必究，究者必罰，建立明確、嚴格的獎懲體系。

5、對各職能部門的財務管理和經費使用進行定期檢查，審核其提交的物資申請和經費申請，使其財務公開化、透明化。

6、對學生會各項工作章程和守則的不足之處，進行定期匯總，以修改完善。

7、參與對各部門及其個人的年終評優工作，并根據考核記錄，向評議小組提出意見。

8、審查各部通知通報等公文，把好質量關、文字關、內容關、規章制度等格式；

9、向校團委及主席團做學生干部思想動態匯報，便于對各部門負責人進行思想糾正。

秘書辦：

1.協助主席團開展各項活動，貫徹執行主席團決議，完善學生會工作。2.上傳同學們的意見和建議，下達領導各項指示及活動安排； 3.由辦公室主任安排學生會日常工作和各部門工作；

4.有調配學生會各部門人員的權利。調配各部門工作，并輔助各部門的工作，時刻關心各部門的工作情況。記錄學生會例會及值班考勤；5.負責學生會各種材料、文件的分類和保管，并收發和整理各班級有關材料；

6.主持學生會例會，并在學期初收取各部門的工作計劃。學期末收取各部門總結，并于學期末對本學的總體工作做以總結。7．準時參加工作例會。宣傳部：

1.根據團委宣傳部工作計劃、學生會決議、制定本部門工作計劃； 2.積極協助各部門搞好宣傳活動；

3.在團委指導下，搞好板報宣傳工作，豐富學生課余生活； 4.負責各項活動的通知、海報等宣傳工作。（包括有關活動的會場布置及服務人員的調配）；

5.適時（有關節日）進行節日慶祝類宣傳； 6.管理一切宣傳用品和器材； 7.基層，發掘人才，加強宣傳隊伍； 8.準時參加工作例會。學習部： 1.根據學生會工作計劃，制定與學習有關的活動計劃，如學習競賽、演講比賽、學習經驗交流、講座等；

2．負責編寫學生會對外的公告、發言的內容； 3．負責承擔部分社會實踐工作； 4．準時參加工作例會。體育部：

1.負責組織系、部舉行的各種體育比賽、體育活動（特別是運動會的組織）；

2.負責舉行一些豐富我系同學課外活動的體育活動，進行全民健身運動，提高同學的身體素質，并負責收管各項活動的用品； 3.準時參加工作例會。宿管部：

1.負責對學生宿舍進行管理（包括宿舍衛生的檢查與評比、學生宿舍的安排以及幫助同學解決宿舍問題等）。

2.協調與學生公寓管理部門的工作。安排院、系下達的有關宿舍管理的任務.3.定期反映住宿學生生活中的問題和要求。4.準時參加工作例會。文藝部：

1.根據學生會工作計劃，制定本部門的工作計劃；

2.承管、組織系各項文體活動、比賽及各類晚會，并負責收管各項活動的用品；

3.深入基層，發現文藝特長生，負責我系文藝人才的選拔與培訓，舉辦大型文藝活動做準備；

4．對全院同學特別是愛好文藝的同學進行美育教育，提高同學的藝術修養；

5.準時參加工作例會。生活部：

1.搞好校園環境衛生，組織學生參加校園建設義務勞動； 2.協助宿管部做好“文明宿舍”的檢查、評比工作；

3.負責全系學生在學習、生活中的各類問題，達到完全服務于學生的目的；

4.負責我系環境衛生的安排及檢查。組織安排公益性勞動； 5.搞好各種大型活動、會議的后勤工作； 6.準時參加工作例會。

文學社：文學社兼職記者團，是學生會的宣傳和輿論機構，是反映校園動態的主要窗口。文學社編輯校刊，鼓勵創作，旨在為愛好文學的同學提供一個文學鑒賞、交流的平臺。記者團宣傳校園文化，活躍校園生活，踏踏實實為師生服務，活躍在各項活動的現場，為師生傳達第一手資料。工作職能：

1．學院各項大型活動的現場播報，采訪，事后整理出相關報道，在校園各大媒體發表。

2．學院網站之有關學生會活動內容的編寫更新。3．及時處理上級交付的文字類編輯整理任務。4．適時開展文字交流活動，發揚中華民族傳統文化。5．協助學生會其他部門完成有關文學類的策劃編寫工作。6．準時參加工作例會。外聯部：

1.加強與校內外兄弟院系的聯系，通過聯誼、互助等交流形式與社會各界建立廣泛的聯系，增強各社會各界對我校的了解，擴大我校的影響；

2.負責學生會大型會議和活動的外聯和接待工作； 3.建立與社會的廣泛聯系，為學生會活動籌集資金；

4.負責學校大型活動的資金贊助的聯系以及資金使用的管理，對我校各項活動提供支持；

5．組織學生學習現代大學生成長成才道路，培養就業、創業觀念。6.負責學生會的其他涉外工作； 7.負責主席團交辦的其他事項。8.準時參加工作例會。

山西建院 機電系學生會 2012年3月12日

第五篇：機電系學生會籃球賽

武漢生物工程學院機電工程系

機電工程系10學生會

籃球聯誼賽

10機電系籃球聯誼賽

武漢生物工程學院機電工程系

機電工程系10屆學生會籃球聯誼賽

一、活動主題：運動大家齊參與！

二、活動背景：不知不覺一個月過去了，我系學生會各項工作已有序展開，但各部門之間的協調合作能力還有待提高，經學生會提議，決定在十月初舉行一次各部門之間的籃球聯誼賽，借此增進各部門之間的聯系與我支部的凝聚力。

三、活動目的：增強我支部凝聚力，增強個人的競爭意識與

集體意識。

四、活動時間：初定：

武漢生物工程學院機電工程系

1、比賽隊伍：外聯部、組織部、體育部、宣傳部、紀

檢部、秘書部、生活部、文藝部。

2、裁判團： 系學生會主席團。

3、后勤人員：各部門非比賽人員。

六、具體活動安排：宣傳部負責決賽時所要用的音響設備。組織部負責對抗組、裁判、場地分配。主席團負責裁判工作與獎品頒發。生活部負責飲用水發放。（具體安排后附）具體活動安排：

組織人：10屆機電系外聯部

一、裁判：裁判由我系學生會主席團擔任，如裁判出現誤判情況，參賽同學可對該誤判球進行申訴。出現明顯偏私可申訴比賽無效，但須由評審小組進行認定。如有邊裁，無論運動員跟邊裁意見如何，主裁有絕對判斷權。

二、獎勵：獲勝隊伍頒發獎狀且每人獎勵優質筆記本一本

三、比賽局數：1局淘汰制

四、活動經費預算：運動員飲用水費用：100元 獎品費用：7X8=56元

預備金（比賽規則與附加通知等）：44元（浮動）總計：100+56+44=200元

五、選手如在比賽過程中因身體原因導致發生傷病等意外，賽會組織方不承擔任何責任，由運動員本人自行負責

10機電系籃球聯誼賽

武漢生物工程學院機電工程系

七、比賽賽制及規則：

比賽賽制：比賽采用單淘汰制。比賽規則一： 1.挑選場地或發球權

由所負責的裁判以抽簽的方式決定場地分配，比賽和加時賽應以在中自跳球開始。下半場比賽應由上半場比賽開球后失掉球權的隊在端線擲界外球開始。2.選手替換

每次替換選手要在20秒內完成，替換次數則不限定。交換選手的時間選在有人犯規、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。3.罰球

每名球員各有 4 次被允許犯規的機會，武漢生物工程學院機電工程系

基本規則二： 30秒鐘規則

---進攻球隊在場上控球時必須在30秒鐘內投籃出手(NBA比賽為24秒，10秒鐘規則

---球隊從后場控制球開始，必須在10秒鐘內使球進入前場(對方的半場).5秒鐘規則

---持球后，球員必須在5秒鐘之內擲界外球出手.FIBA規則規定罰球也必須在5秒鐘內出手(NBA規則中為10秒).3秒鐘規則

---與對方發生身體接觸而產生的犯規，比如與裁判發生爭執等情況.侵人犯規

---與對方發生身體接觸而產生的犯規行為.技術犯規

---隊員或教練員因表現惡劣而被判犯規，比如與裁判發生爭執等情況.取消比賽知識的犯規

10機電系籃球聯誼賽

武漢生物工程學院機電工程系

---球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人.發生此類情況后，球員應立即被罰出場外。

隊員5次犯規

---無論是侵人犯規，還是技術犯規，一名球員犯規共5次(NBA規定為6次)必須離開球場，不得再進行比賽。違例

---既不屬于侵人犯規，也不屬于技術犯規的違反規則的行為。主要的違例行為是:非法運球；帶球走3秒違例；使球出界。

隊員出界

---球員帶球或球本身觸及界線或蚧線以外區域，即屬球出界。在球觸線或線外區域之前，球在空中不算出界。

干擾球

---投籃的球向籃下落時，雙方隊員都不得觸球。當球在球籃里的時候，防守隊員不得觸球。

被緊密盯防的選手

---被防守隊員緊密盯防的球員必須在5秒鐘之內傳球，運球或投籃，否則其隊將失去控球權(NBA規則中無此規定)。

10機電系籃球聯誼賽

武漢生物工程學院機電工程系

球回后場

---球隊如已將球從后場移至前場，該球隊球員便不能再將球移過中線，運回后場。5.局數和時間

① 比賽分為上半場和下半場

②

半場時間為30分鐘，中場休息時間為10分鐘 ③ 全場結束后未分勝負，則進行加時賽，時間為5分鐘 6.比賽的結束：比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。

7.決勝期：下半場比賽結束，如兩隊得分相同，則進行一次或多次的五分鐘加時賽；每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。

8.棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候后，依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

9.三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區內超過連續三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

10.暫停：每隊在每節內可以請求一次暫停，武漢生物工程學院機電工程系

兩次暫停；規定時間內未使用暫停不得保留至下半場或加時賽；加時賽各隊均有一次暫停。11.交換場地

①上半場結束后，雙方應交換場地進行下半場的比賽.。② 在比賽中，如選手未按規則規定，按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并繼續進行比賽。12.以下情況裁判可終止比賽：（只有裁判才可以暫停比賽）1）運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生口角，并帶有侮辱性詞匯

2）運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生暴力沖突。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣后果的將以校規處臵。運動員在比賽中如有故意將球砸在地上或摔出場外，以及其他有可能危害他人安全或有可能損壞公物的行為均使用以上處理辦法。

3）比賽中如有一班的拉拉隊或球迷違反比賽規定、干擾比賽進程或 未經裁判許可進入比賽場地。

八、比賽流程：

1、參賽選手健康情況自我認定。

2、比賽隊伍抽簽決定其對手（8支隊伍抽出4支隊伍對剩下的4支隊伍進行抽簽決定其對手）。

3、分配裁判并由裁判抽簽決定場地。

4、比賽開始。

10機電系籃球聯誼賽

武漢生物工程學院機電工程系

5、比賽結束后由主席團頒發獎品及獎狀給獲勝球隊球員。

附表：

10機電系籃球聯誼賽

比賽流程

武漢生物工程學院機電工程系

策劃方：外聯部 年10月3日

10機電系籃球聯誼賽

2010