第一篇：關(guān)于我校大學(xué)生自我安全意識(shí)調(diào)查報(bào)告

西南政法大學(xué)每頁(yè)字?jǐn)?shù)36×3

3關(guān)于我校大學(xué)生自我安全防范意識(shí)的調(diào)查

文偵

前言篇

一、調(diào)查背景

我們，剛剛步入大學(xué)的校園，正迫不及待的想要去書寫自己的“獨(dú)立宣言”，可是生活并不似我們想象的簡(jiǎn)單，在現(xiàn)實(shí)平靜的光環(huán)下也埋藏著危險(xiǎn)的種子。

這些危險(xiǎn)有的來(lái)自于外界，有的緣于我們自己的疏忽。在大學(xué)的校園里，雖然有較良好的治安，但是偷盜還是時(shí)有發(fā)生；雖然通過(guò)了消防檢查，但這并不能阻止意外和災(zāi)難的降臨。要讓不幸和意外離我們遠(yuǎn)去，靠的就是我們足夠的安全意識(shí)。

作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，安全問(wèn)題與我們息息相關(guān)，因此我們借這次思想道德修養(yǎng)與政治作業(yè)的機(jī)會(huì)展開了一次對(duì)我校大學(xué)生自我安全防范意識(shí)的調(diào)查。

問(wèn)題分析

二、調(diào)查方法與范圍

為了了解我校大學(xué)生自我安全防范意識(shí)程度，我們采用了以發(fā)放調(diào)查報(bào)告為主，實(shí)際觀察為輔的調(diào)查形式。本次調(diào)查設(shè)立了關(guān)于安全教育、對(duì)財(cái)務(wù)的保管、個(gè)人安全，消防知識(shí)以及公共安全等方面的問(wèn)題。我們對(duì)調(diào)查人群按性別進(jìn)行了分類：男生58人;女生50人。

三、學(xué)生安全意識(shí)問(wèn)題分析

通過(guò)此次調(diào)查我們總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1.大多數(shù)同學(xué)接受過(guò)安全教育，但對(duì)于目前學(xué)生所接受安全教育的程度不夠滿

意。

附問(wèn)卷問(wèn)題及數(shù)據(jù)整理：

? 是否接受過(guò)安全教育？

A）是（女：82% 男：81%）B)否（女：18% 男19%）

? 對(duì)目前對(duì)于學(xué)生所接受的安全教育有什么看法？

A）很滿意（女：8% 男9%）B）有待改進(jìn)（女84% 男 71%）C）很不滿意（女6% 男 19%）E)無(wú)所謂，覺(jué)得安全教育是否進(jìn)行沒(méi)關(guān)系（女2% 男1%）

F）其他

? 您知道一些安全消防知識(shí)嗎？

A)接受過(guò)詳細(xì)的教育和演習(xí)（女14%男 16%）B）懂一些知識(shí)，但不完善（女78%男77%）C）幾乎沒(méi)有防災(zāi)意識(shí)（女8% 男7%）

根據(jù)以上數(shù)據(jù)顯示，無(wú)論是男生女生都普遍對(duì)現(xiàn)在所接受的安全教育存有疑慮。由此我想提出兩個(gè)觀點(diǎn)：第一，現(xiàn)在從小學(xué)到大學(xué)我們所接受的安全教育過(guò)于流于形式，不夠系統(tǒng)和全面；第二，學(xué)生本身的安全意識(shí)不夠強(qiáng)，不懂得從電視、書籍等其他方面去學(xué)習(xí)安全方面的知識(shí)，我認(rèn)為這是由于在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中父母、社會(huì)的保護(hù)過(guò)度，使我們的生活環(huán)境過(guò)于安逸，從而使我們?nèi)狈ξC(jī)意識(shí)，也就不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)了。

2.我校大學(xué)生對(duì)于晚上出行的安全意識(shí)普遍較好。

附問(wèn)卷問(wèn)題及數(shù)據(jù)整理：

? 晚上12點(diǎn)以后否外出？

由以上圖表可以看出女生對(duì)于晚上出行的安全意識(shí)普遍高于男生。但是我們從另一面來(lái)看，這又是緣于男女生生理方面的差異所造成的，女生天生較男生柔弱，更容易受到不法分子的侵害。總的來(lái)說(shuō)，我校的大學(xué)生在晚出這方面的安全意識(shí)較強(qiáng)，少有長(zhǎng)期晚歸或不歸的情況，這是我們值得提倡的。

3.我校女生對(duì)于個(gè)人財(cái)務(wù)的保管普遍有較強(qiáng)的安全意識(shí)，但對(duì)于對(duì)于自己注冊(cè)名或

磁卡等的密碼設(shè)置卻顯得比較隨意；然而男生的對(duì)于個(gè)人財(cái)務(wù)保管的安全意識(shí)就較女生弱了許多。

附問(wèn)卷問(wèn)題及數(shù)據(jù)整理：

? 晚上睡覺(jué)前，出門前是否反鎖門窗？

A）從不（女0% 22%）B）有時(shí)會(huì)（女22%男31%）C)幾乎每天都是（女78%男47%）

? 是否有習(xí)慣將貴重物品鎖起來(lái)？

A)沒(méi)有，覺(jué)得沒(méi)有必要（女4%男21%）B）只在外出時(shí)鎖起來(lái)（女62%男45%）C）只要沒(méi)有使用就會(huì)鎖起來(lái)（女34%男34%）

? 在公共場(chǎng)所是否會(huì)更加注意保護(hù)自己的財(cái)物？

A）會(huì)（女68%男69%）B）有時(shí)會(huì)（女30%男27%）C）完全沒(méi)有是這個(gè)意識(shí)（女2%男4%）

? 當(dāng)有陌生人向你借手機(jī)時(shí)，會(huì)怎樣？

A）委婉拒絕（女52%男59%）B）不好意識(shí)拒絕，借給他，但留心他動(dòng)（女46%男34%）C）無(wú)所謂，借就借吧（女2%男7%）

由以上數(shù)據(jù)可以看出，我校女生對(duì)于個(gè)人財(cái)務(wù)的保管的安全意識(shí)還比較強(qiáng)，而男生在這方面就相對(duì)薄弱了。22%的男生睡覺(jué)從不反鎖門窗，31%的男生和22%的女生不會(huì)每天睡覺(jué)時(shí)都反鎖門窗，有約32%的大學(xué)生在公共場(chǎng)所不會(huì)隨時(shí)都保持謹(jǐn)慎，由此觀之，我校學(xué)生對(duì)于安全預(yù)防方面的意識(shí)還有加強(qiáng)的空間。其中男生對(duì)于自己財(cái)物的隨意，不禁令人擔(dān)憂。而對(duì)于陌生人的要求，大家都保持較為謹(jǐn)慎的態(tài)度。

? 對(duì)于自己注冊(cè)名或磁卡等的密碼設(shè)置？（在ABC和DEF中各選一個(gè)）

A)簡(jiǎn)單好記的（女42%男28%）B）復(fù)雜度一般，隨便設(shè)定的（女28%男62%）C）很復(fù)雜，保密性強(qiáng)（女40%男19%）

D）一般不改（女80%男67%）E)不定時(shí)地更換（女17%男28%）F)經(jīng)常地，定期地更換（女3%男5%）

磁卡和注冊(cè)名等關(guān)乎著我們的生活來(lái)源、支付等方面，可以說(shuō)是一種重要的隱性財(cái)物。然而如調(diào)查數(shù)據(jù)所顯示：我校大學(xué)生在對(duì)于磁卡和注冊(cè)名保密工作方面的意識(shí)是較為薄弱的，大部分學(xué)生不會(huì)設(shè)定復(fù)雜度較高但安全性強(qiáng)的密碼；絕大多數(shù)的學(xué)生選擇了長(zhǎng)期使用一種密碼。上述兩種情況，都會(huì)增加密碼外泄、密碼被破解的機(jī)率，從而增加了用戶名、銀行卡被盜的機(jī)率。介于以上情況，我建議大家要加強(qiáng)對(duì)于磁卡和注冊(cè)名保密工作方面的意識(shí)。

4.在公共安全方面，特別是交通安全意識(shí)有待提高。

附問(wèn)卷問(wèn)題及數(shù)據(jù)整理：

? 是否搭乘過(guò)黑車？

A）是（女50%男64%）B）否（女50%男36%）

? 過(guò)馬路時(shí)，你是否到綠燈亮了才過(guò)馬路？

A）是（女86%男91%）B）否（女14%男9%）

? 人圍觀交通事故時(shí)，你是否會(huì)馬上上去圍觀？

A）是（女34%男40%）B）否（女66%男60%）

上述調(diào)查數(shù)據(jù)顯示我校大學(xué)生在對(duì)于公共安全方面的意識(shí)還有待提高。如，我們應(yīng)當(dāng)?shù)种品欠I(yíng)運(yùn)的車輛，但人有超過(guò)半數(shù)的人搭乘或曾經(jīng)搭乘黑車；雖然報(bào)告顯示我校大學(xué)生普遍遵守紅綠燈的秩序，但在我們實(shí)際的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)情況并不像想象那么好，就以我校北門外的交通燈為例，90%的學(xué)生選擇了在轉(zhuǎn)彎指示燈還亮著的時(shí)候過(guò)馬路，這是一個(gè)極其危險(xiǎn)的行為，不僅是對(duì)自己安全的不負(fù)責(zé)，同時(shí)也對(duì)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)彎的車輛司機(jī)造成了困擾。有接近37%的學(xué)生喜歡在人群時(shí)聚集圍觀交通事故，對(duì)此我提出以下兩點(diǎn)：第一，當(dāng)人群聚集時(shí)也是混亂易發(fā)生時(shí)，如偷盜現(xiàn)象，踩踏現(xiàn)象等；第二，這種行為對(duì)于執(zhí)法人員維持秩序是有一定干擾的，作為政法學(xué)校學(xué)生的我們更加不該參與其中。

四、學(xué)生安全意識(shí)問(wèn)題的總結(jié)

綜上所述，我校大學(xué)生在晚間出行和對(duì)財(cái)物方面的安全意識(shí)較強(qiáng)，但在安全知識(shí)和公共的安全方面有待加強(qiáng)。

我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面來(lái)改善這個(gè)狀況：

1、從個(gè)人來(lái)看，我們應(yīng)該更加積極的從網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊等多渠道去發(fā)

掘安全方面的知識(shí)，提高自己的安全防范意識(shí)。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們應(yīng)該積極的參與到安全知識(shí)的宣傳活動(dòng)中去，讓身邊的人，讓更多的人了解到個(gè)人安全的重要性。

2、從學(xué)生組織來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)積極開展安全知識(shí)的宣傳活動(dòng)，如，開展安全知識(shí)普及月，展播關(guān)于不遵守規(guī)則而引起是交通事故的宣傳

片，讓學(xué)生切實(shí)的感受到掌握安全知識(shí)的必要性和不遵守規(guī)則的嚴(yán)重

性。

3、從學(xué)校來(lái)說(shuō)，我希望學(xué)校能夠在每學(xué)期開展關(guān)于安全知識(shí)的課程及相

應(yīng)的應(yīng)急演習(xí)，如，如何使用滅火器等。

只要我們共同努力，相信在不久的將來(lái)，我校大學(xué)生自我安全防范意

識(shí)會(huì)得到很好的提高。由于大家的意識(shí)增強(qiáng)，不給危機(jī)可乘之機(jī)，我們會(huì)生活在更加安全的校園之中，我期待著。

性別專業(yè)年級(jí)

親愛的同學(xué)，首先謝謝你在百忙之中抽出時(shí)間參與本次問(wèn)卷掉查。寒來(lái)暑往，匆匆歲月里，已成為成人的我們是否真的學(xué)會(huì)保護(hù)自己呢？

1.是否接受過(guò)安全教育？

A）是B)否

2.對(duì)目前對(duì)于學(xué)生所接受的安全教育有什么看法？

A）很滿意B）有待改進(jìn)C）很不滿意E)無(wú)所謂，覺(jué)得安全教育是否進(jìn)行沒(méi)關(guān)系

F）其他

3.晚上睡覺(jué)前，出門前是否反鎖門窗，關(guān)好電源？

A)從不B)有時(shí)會(huì)C）幾乎為天都是

4.是否有習(xí)慣的貴重物品鎖起來(lái)？

A)沒(méi)有，覺(jué)得沒(méi)有必要B)只在外出時(shí)鎖起來(lái)C）只要沒(méi)有使用就會(huì)鎖起來(lái)

5.晚上12點(diǎn)以后否外出？

A）從來(lái)沒(méi)有B)偶爾會(huì)C）經(jīng)常都是D）幾乎每天都是

6.對(duì)于自己注冊(cè)名或磁卡等的密碼設(shè)置？（在ABC和DEF中各選一個(gè)）

A)簡(jiǎn)單好幾的B）復(fù)雜度一般，隨便設(shè)定的C）很復(fù)雜，保密性強(qiáng)

D）一般不改E)不定時(shí)地更換F)經(jīng)常地，定期地更換

7.在公共場(chǎng)所是否會(huì)更加注意保護(hù)自己的財(cái)物？

A）會(huì)B）有時(shí)會(huì)C）完全沒(méi)有這個(gè)意識(shí)

8.您知道一些安全消防知識(shí)嗎？

A)接受過(guò)詳細(xì)的教育和演習(xí)B）懂一些知識(shí)，但不完善C）幾乎沒(méi)有防災(zāi)意識(shí)

9.是否搭乘過(guò)黑車？

A）是B）否

10.過(guò)馬路時(shí)，你是否到綠燈亮了才過(guò)馬路？

A）是B）否

11.人圍觀交通事故時(shí)，你是否會(huì)馬上上去圍觀？

A）是B）否

12.當(dāng)有陌生人向你借手機(jī)時(shí)，會(huì)怎樣？

A）委婉拒絕B）不好意識(shí)拒絕，借給他，但留心他動(dòng)C）無(wú)所謂，借就借吧

調(diào)查人：潘思云王妍王文婷徐詩(shī)琦

第二篇：關(guān)于我校大學(xué)生自我安全防范意識(shí)調(diào)查報(bào)告

關(guān)于我校大學(xué)生自我安全

防范意識(shí)調(diào)查報(bào)告

顧澤皓

民商法學(xué)院2010級(jí)4班

2010011237

關(guān)于我校大學(xué)生自我安全防范意識(shí)調(diào)查報(bào)告

民商10級(jí)4班顧澤皓2010011237

一．概述

本次調(diào)查的目的在于對(duì)我校大學(xué)生安全防范意識(shí)做一個(gè)了解，學(xué)校和各學(xué)生組織可以據(jù)此，更有針對(duì)性的去提高我校大學(xué)生的安全意識(shí)。

調(diào)查對(duì)象主要是我校本科生，在60份調(diào)查問(wèn)卷中，50份都針對(duì)大一新生，10份針對(duì)大二大三大四的老生，因?yàn)樵谡{(diào)查之前我們認(rèn)為，新生的安全意識(shí)相較于老生或許有更多的不足，所以特別予以區(qū)分。

我們小組共四人，為了確保調(diào)查樣本的隨機(jī)性，我們分別在不同的學(xué)院，不同的年級(jí)進(jìn)行了調(diào)查。

二．調(diào)查事實(shí)

我們的調(diào)查問(wèn)卷共12個(gè)問(wèn)題，分為三個(gè)大的方面：人身安全，財(cái)產(chǎn)安全和公共安全。

（一）人身安全

關(guān)于人身安全的問(wèn)題有：1、6、12。

問(wèn)題一：當(dāng)您碰到陌生人上門推銷時(shí)，您會(huì)？43.3%的人選擇了B選項(xiàng)“有時(shí)接受”，33.3%的人選擇了D選項(xiàng)“抵觸心理”，20%的人選擇了C選項(xiàng)“沒(méi)有感覺(jué)”，只有一個(gè)人選擇了A選項(xiàng)“完全接受”。或許由于在大學(xué)里，大多數(shù)上門推銷人員都是我們做兼職的同學(xué)，所以在調(diào)查樣本中有三分之二的人都會(huì)接受。然而需要注意的是，騙子之流常常會(huì)利用這一點(diǎn)，騙取同學(xué)們的信任，使同學(xué)們的財(cái)產(chǎn)和人身安全受到威脅。

在這個(gè)問(wèn)題上，新生與老生的選擇比例基本相同。

問(wèn)題六：斷電后您是否會(huì)關(guān)掉接線板總開關(guān)。三分之一的被調(diào)查者從不關(guān)掉。26.7%的人偶爾會(huì)關(guān)，只有不到30%的人每天都會(huì)關(guān)總開關(guān)。之前上海某高校發(fā)生火災(zāi)導(dǎo)致兩名女生死亡的案例中，有一部分原因就是斷電后沒(méi)有關(guān)掉總開關(guān)，導(dǎo)致來(lái)電后“熱得快”繼續(xù)工作，從而發(fā)生火災(zāi)。因此這是一個(gè)很大的隱患。

新生比老生似乎更注意這個(gè)問(wèn)題。接近半數(shù)的新生每天或經(jīng)常會(huì)關(guān)掉總開關(guān)，而老生中只有10%的人會(huì)這么做。

問(wèn)題12：校門口的紅綠燈您是否會(huì)提前通過(guò)。70%的人表示從不或很少。平時(shí)我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)，常常會(huì)看到還剩10秒紅燈時(shí)，就有大批的同學(xué)開始過(guò)馬路了。此時(shí)雖然直行車輛已經(jīng)停止，但轉(zhuǎn)彎車輛還在行駛，存在安全隱患。

在這項(xiàng)問(wèn)題上，新老生幾乎相同。

（二）財(cái)產(chǎn)安全

關(guān)于財(cái)產(chǎn)安全的問(wèn)題有：7、8、9、10、1

1問(wèn)題七：您在假期大件貴重物品(例如電腦等)會(huì)存放在會(huì)選擇。65%的同學(xué)選擇帶回家，而25%的同學(xué)將其鎖在宿舍內(nèi)。交給本校本地學(xué)生保管的有8.3%。雖然學(xué)校寢室有物業(yè)保障安全，并且有鎖，但畢竟不夠安全。大部分人選擇了帶回家，說(shuō)明大家對(duì)自己財(cái)產(chǎn)安全還是很注意的。

其中，80%的老生選擇帶回家，而新生只有62%，新生的財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)還有些不足。問(wèn)題8：您外出時(shí)會(huì)鎖上抽屜衣柜和宿舍門（陽(yáng)臺(tái)的）嗎。超過(guò)90%的同學(xué)每次都會(huì)或者大多數(shù)時(shí)候會(huì)，并且新老生比例差不多。說(shuō)明我們同學(xué)還是很注意的。

問(wèn)題9和問(wèn)題10是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交易的。58.3%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交易畢竟安全，并自己使用。剩下的認(rèn)為不太安全，少用或不用。其中，老生有90%的受訪者經(jīng)常或有時(shí)使用網(wǎng)絡(luò)交易。新生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)交易可能還不夠了解，但老生也不能對(duì)其放松警惕。38.3%的同學(xué)注重商品質(zhì)量，11.7%的同學(xué)注重價(jià)格，63.3%的同學(xué)則注重賣家誠(chéng)信和交易安全。老生中有50%的同學(xué)

更注重商品質(zhì)量。

網(wǎng)絡(luò)交易是一項(xiàng)需要我們非常小心的活動(dòng)，近年來(lái)網(wǎng)上的欺騙越來(lái)越多，手段越來(lái)越先進(jìn)，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行交易時(shí)首先還是應(yīng)看重交易安全和賣家誠(chéng)信。

問(wèn)題11： 在節(jié)假日外出或在擁擠的場(chǎng)所，您將您的現(xiàn)金及貴重物品放在？41.7%的同學(xué)放在提包或背包里，51.7%的同學(xué)放在貼身處，選擇不隨身攜帶和拿在手上的分別只有一位同學(xué)。擁擠場(chǎng)所常常是小偷出沒(méi)的地方，現(xiàn)金及貴重物品放在背包或提包內(nèi)，很容易被盜或被搶，我們大學(xué)生由于涉世未深，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，更容易成為目標(biāo)。因此同學(xué)們還需要再小心一些，放在貼身處。

在這一點(diǎn)上，老生只有30%表示放在貼身處。

（三）公共安全

關(guān)于公共安全的問(wèn)題包括問(wèn)題2、3、4、5我認(rèn)為，公共安全和人身安全，財(cái)產(chǎn)安全分別有重合的部分，但由于其不只是關(guān)于我們個(gè)人，還與周圍的人或事有很大關(guān)系，因此單獨(dú)列出來(lái)予以調(diào)查。

問(wèn)題2：在校內(nèi)遇到突發(fā)情況（如盜竊、外來(lái)人員騷擾等），您的處理方式。65%的同學(xué)選擇“報(bào)告相關(guān)部門并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)”，23.3%的同學(xué)“看情況自己處理”，3.3%的同學(xué)妥協(xié)忍讓，5%的同學(xué)直接制止。其中，50%的老生表示“看情況自己處理”。老生比新生更有經(jīng)驗(yàn)，所以認(rèn)為自己處理的能力會(huì)更強(qiáng)一些。遇到這種事情，讓相關(guān)部門解決或許更加安全，有效，但是沒(méi)有自己處理來(lái)的及時(shí)。因此選擇這兩項(xiàng)都可以認(rèn)為是可行的處置方式。但是直接制止的行為過(guò)于魯莽，容易對(duì)自己造成傷害，而妥協(xié)忍讓更是對(duì)此類行為的縱容，我們應(yīng)當(dāng)在自己的利益和他人的利益之間尋求一個(gè)平衡點(diǎn)。

問(wèn)題三：在校內(nèi)遇到火災(zāi)，您首先會(huì)想到的處理措施。選擇“撥打報(bào)警電話”“、跟隨大部分人逃跑”“ 協(xié)助組織人員疏散”的人數(shù)相當(dāng)，均在30%左右，此外，有13.3%的同學(xué)選擇了“找滅火器自行滅火”。我們學(xué)校對(duì)于各種災(zāi)害的應(yīng)對(duì)措施似乎有些不足。對(duì)于火災(zāi)、地震等災(zāi)害的逃生演練不受重視，我們同學(xué)此方面能力還有待提高。

問(wèn)題四和問(wèn)題五是關(guān)于大功率電器的使用情況調(diào)查。有分別有40%的同學(xué)選擇了經(jīng)常使用和不使用，65%的同學(xué)表示寢室沒(méi)有大功率電器。我們學(xué)校有規(guī)定寢室不可以使用大功率電器，但仍有很多人在用，說(shuō)明只是禁止，不能起到太大的作用，而應(yīng)該讓同學(xué)們確實(shí)明白大功率電器在寢室使用的安全隱患，提高安全意識(shí)。

三．存在問(wèn)題

本次調(diào)查的樣本數(shù)量還是偏少，只有60份，很難得出較為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。此外，由于問(wèn)題大部分是我們自己設(shè)置的，所以常常發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不夠明確，選項(xiàng)不夠全面等不足。還有就是，我們調(diào)查新生與老生時(shí)所發(fā)的問(wèn)卷數(shù)量不同，因此得出的數(shù)據(jù)也許有出入。

但是相信以后的調(diào)查我們可以做的更好。

四．結(jié)論

我校大學(xué)生自我安全防范意識(shí)總體水平較高。在人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、公共安全方面都有較強(qiáng)的自我安全防范意識(shí)。在新老生的比較上，一方面由于老生有經(jīng)驗(yàn)，在一些方面更有安全意識(shí)，另一方面，由于老生在學(xué)校呆久了，一些安全意識(shí)有所放松。

大學(xué)在教書育人之外，首先應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的安全，要讓學(xué)生樹立自我安全防范意識(shí)，首先保證了安全，才能談其他問(wèn)題。同學(xué)們的安全意識(shí)雖然有，但在某些方面還有待加強(qiáng)。

附調(diào)查問(wèn)卷：

大學(xué)生安全意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷

1．當(dāng)您碰到陌生人上門推銷時(shí)，您

A.完全接受B.有時(shí)接受C.沒(méi)有感覺(jué)D.抵觸心理

2．在校內(nèi)遇到突發(fā)情況（如盜竊、外來(lái)人員騷擾等），您的處理方式

A、報(bào)告相關(guān)部門并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)B、妥協(xié)忍讓C、看情況自己處理D、直接制止

3.在校內(nèi)遇到火災(zāi)，您首先會(huì)想到的處理措施（）

A、撥打報(bào)警電話B、跟隨大部分人逃跑C、找滅火器自行滅火D、協(xié)助組織人員疏散

4.您對(duì)寢室內(nèi)使用大功率用電器的看法是（）

A、沒(méi)遇到事，沒(méi)什么大問(wèn)題 B、不用 C、出了問(wèn)題也會(huì)很快解決，照用 D、偶爾偷用，不被學(xué)校發(fā)現(xiàn)就沒(méi)問(wèn)題

5．您寢室是否有大功率電器（如洗衣機(jī)等）

A.有，寢室公用B.有，我自己用C.有，別人用，我不用D.沒(méi)有

6.斷電后您是否會(huì)關(guān)掉接線板總開關(guān)

A.每天都會(huì)B.多數(shù)情況會(huì)C.偶爾D.從不

7.您在假期大件貴重物品(例如電腦等)會(huì)存放在會(huì)選擇（）

A、鎖在宿舍內(nèi)B、找保管公司有償保管C、交給本校的本地學(xué)生保管D、帶回家

8.您外出時(shí)會(huì)鎖上抽屜衣柜和宿舍門（陽(yáng)臺(tái)的）嗎

A.每次都會(huì)B.大多數(shù)時(shí)候會(huì)C.偶爾會(huì)D.基本不會(huì)

9．您對(duì)網(wǎng)絡(luò)交易的看法是（）

A.認(rèn)為安全，并經(jīng)常使用B.比較安全，有時(shí)用C.不太安全，很少用D.不安全，不用

10．網(wǎng)絡(luò)交易時(shí)您比較注重（）

A.商品質(zhì)量B.價(jià)格C.賣家誠(chéng)信D.交易安全

11.在節(jié)假日外出或在擁擠的場(chǎng)所，您將您的現(xiàn)金及貴重物品放在（）

A、提包或背包內(nèi)B、放在貼身處C、不隨身攜帶D、拿在手上

12．校門口的車輛轉(zhuǎn)彎綠燈亮，人行道紅燈還有十秒時(shí)，您會(huì)提前過(guò)馬路嗎

A.每次都會(huì)B.先看看有沒(méi)有車再走C.只有趕時(shí)間才會(huì)D.從不

第三篇：大學(xué)生如何提高安全意識(shí)和自我防范能力

近年來(lái)，隨著高校的各項(xiàng)建設(shè)日趨完善，新時(shí)代的大學(xué)逐漸向一個(gè)開放型的教學(xué)、科研、生產(chǎn)、商貿(mào)等多元化的社會(huì)機(jī)構(gòu)發(fā)展。當(dāng)前高校管理方式社會(huì)化，辦學(xué)形式多樣化，學(xué)生結(jié)構(gòu)復(fù)雜化，校園與社會(huì)相互交叉、相互滲透，大學(xué)生的日常生活也越來(lái)越豐富多彩。然而不可忽視的是，高校及其周邊環(huán)境不安全因素也正在逐漸增加，這可能給學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)帶來(lái)?yè)p失并影響其身心健康。當(dāng)前，大學(xué)生安全防范意識(shí)薄弱，高校在安全防范教育和管理方面也存在諸多問(wèn)題。要遵循一定原則，采取多種措施，切實(shí)開展安全教育，普及安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力。

首先，大學(xué)生要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和安全意識(shí)。大學(xué)校園里的偷盜，詐騙事件屢見不鮮，通過(guò)對(duì)大學(xué)生中一些常見案件分析上看，大學(xué)生雖然文化知識(shí)較高，但因社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識(shí)，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識(shí)淡薄，思想麻痹，財(cái)物保管不當(dāng)?shù)葘?dǎo)致的。要知道，這些壞習(xí)慣一方面可以誘發(fā)犯罪，另一方面也給不法分子提供了便利。另外，相當(dāng)一部分詐騙案件的發(fā)生，是作案人利用個(gè)別大學(xué)生容易動(dòng)惻隱、憐憫之心，利用學(xué)生們的同情心騙取財(cái)物。還有一些學(xué)生在勤工助學(xué)或畢業(yè)求職中急于求成，不通過(guò)合法機(jī)構(gòu)求職，給不法分子造成可乘之機(jī)，使之合法利益受到侵害。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明：發(fā)生在大學(xué)生中失竊和上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。

其次，要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真實(shí)的感受社會(huì)生活的殘酷與艱難。目前，盡管越來(lái)越多的大學(xué)生在走出校園，提前進(jìn)入社會(huì)鍛煉，但大多還是大學(xué)生嚴(yán)重缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的?，F(xiàn)在各高等院校有不少學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)以及校方組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)都有利于大學(xué)生開拓視野，增加閱歷，增強(qiáng)判別是非的能力。然而不少大學(xué)生卻不愿參加或家長(zhǎng)不允許參加，理由是怕耽誤學(xué)習(xí)。因此一些大學(xué)生只懂埋頭讀書而與社會(huì)生活嚴(yán)重脫節(jié)，造成社會(huì)實(shí)踐能力的匱乏，一旦步入社會(huì)便無(wú)所適從，甚至上了犯罪分子的當(dāng)。

另外，各高校對(duì)于學(xué)生自我保護(hù)的教育也并不全面、系統(tǒng)，沒(méi)有充分發(fā)揮教育職能，很少在學(xué)校進(jìn)行安全防范教育，通常只不過(guò)是貼貼海報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)了事。高校應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)期系統(tǒng)深入地開展大學(xué)生的自我保護(hù)教育活動(dòng)，提高大學(xué)生的警惕性，如果不是專業(yè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)通過(guò)開展法制教育，開《法律

基礎(chǔ)》課程等方式，傳授必要的基礎(chǔ)法律知識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)，切實(shí)履行校園教育管理職能，為廣大的在校生提供一個(gè)安全快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

當(dāng)然，最重要的還是大學(xué)生要提高自我防范意識(shí)，主要有以下幾點(diǎn)：

第一，要強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)防范能力。大學(xué)生的經(jīng)歷大多是從學(xué)校到學(xué)校，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不多，思想較為單純，對(duì)社會(huì)的陰暗面和復(fù)雜性知之甚少，因此，大學(xué)生對(duì)自身安全關(guān)注不夠，缺乏必要的自我保護(hù)意識(shí)。要做一個(gè)善于自我保護(hù)的有心人。

第二，切勿因?yàn)橐粫r(shí)的好奇心或義氣之說(shuō)而自我暴露。人際交往是大學(xué)生身心發(fā)展的需要。對(duì)于新入學(xué)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)校園是一個(gè)全新的生活環(huán)境。遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了昔日的師長(zhǎng)同學(xué)，來(lái)到一個(gè)完全陌生的生活環(huán)境，這使他們即懷念昔日的親情、友誼，又渴望新的友誼。這種特殊的生活環(huán)境增加了大學(xué)生對(duì)人際交往的需求。而在人際交往的過(guò)程當(dāng)中，自我保護(hù)意識(shí)是指一方面對(duì)他人要真誠(chéng)，要自尊、自愛，另一方面是要看清所交往對(duì)象的真面目。好奇和金錢一樣，永遠(yuǎn)得不到滿足。

第三，要增強(qiáng)法律意識(shí)。我們知道，當(dāng)今世界政治風(fēng)云變幻，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，而在飛速發(fā)展的社會(huì)中，良好的法律意識(shí)是每個(gè)人都必須具備的，由于沒(méi)有足夠的法律意識(shí)，缺乏法律知識(shí)，有的學(xué)生是在無(wú)意中觸犯了法律，像同學(xué)間的糾紛，有的學(xué)生不能采取正確的方法解決，往往采取一些過(guò)激的，甚至愚昧的方式，最終造成了嚴(yán)重的后果；有的則是當(dāng)學(xué)生的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，卻不懂得如何用法律來(lái)保護(hù)自己。

第四，要提高應(yīng)變能力。特別的女生，女生大都身單力薄，在社會(huì)上是弱勢(shì)群體，很容易成為不法傷害的對(duì)象。遇到歹徒侵害時(shí)，女大學(xué)生往往孤立無(wú)援，而對(duì)方身強(qiáng)力壯，人多勢(shì)眾，這時(shí)若一味硬拼，不僅難以脫離險(xiǎn)境，而且會(huì)危及生命安全，最好的方法是在有限的條件下，與之周旋，用智慧擺脫壞人，避免不法傷害。據(jù)《法制日?qǐng)?bào)》報(bào)道，北京某大學(xué)一女學(xué)生面對(duì)一身高體壯的外國(guó)人的傷害，機(jī)智地與之周旋，終將歹徒的舌頭咬斷，保護(hù)了自己，并為警方破案提供了證據(jù)。

大學(xué)是社會(huì)的一部分，是人成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，誰(shuí)能保證不被形形色色的騙術(shù)誘導(dǎo)呢？誰(shuí)能保證能避免時(shí)時(shí)存在的隱患呢？誰(shuí)又能保證能永遠(yuǎn)抵抗網(wǎng)絡(luò)陷阱呢？誰(shuí)又能時(shí)時(shí)保證良好心理狀態(tài)呢？作為大學(xué)生，擁有足夠的自我保護(hù)意識(shí)，是自己安身立命高招，形勢(shì)不容緩；也是立足于人生的考驗(yàn)，正視一切困難的必須。而這需要自己、家長(zhǎng)、學(xué)校包括社會(huì)多方配合，更需要自己安全防范意識(shí)的提高。希望大學(xué)生們?cè)跐M腔熱情地投入大學(xué)生活時(shí)，也能夠提高警惕，平安快樂(lè)的度過(guò)大學(xué)生活。

第四篇：大學(xué)生如何提高安全意識(shí)和自我防范能力

大學(xué)生如何提高安全意識(shí)和自我防范能力

近年來(lái)，隨著高校的各項(xiàng)建設(shè)日趨完善，新時(shí)代的大學(xué)逐漸向一個(gè)開放型的教學(xué)、科研、生產(chǎn)、商貿(mào)等多元化的社會(huì)機(jī)構(gòu)發(fā)展。當(dāng)前高校管理方式社會(huì)化，辦學(xué)形式多樣化，學(xué)生結(jié)構(gòu)復(fù)雜化，校園與社會(huì)相互交叉、相互滲透，大學(xué)生的日常生活也越來(lái)越豐富多彩。然而不可忽視的是，高校及其周邊環(huán)境不安全因素也正在逐漸增加，這可能給學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)帶來(lái)?yè)p失并影響其身心健康。當(dāng)前，大學(xué)生安全防范意識(shí)薄弱，高校在安全防范教育和管理方面也存在諸多問(wèn)題。要遵循一定原則，采取多種措施，切實(shí)開展安全教育，普及安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力。

首先，大學(xué)生要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和安全意識(shí)。大學(xué)校園里的偷盜，詐騙事件屢見不鮮，通過(guò)對(duì)大學(xué)生中一些常見案件分析上看，大學(xué)生雖然文化知識(shí)較高，但因社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識(shí)，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識(shí)淡薄，思想麻痹，財(cái)物保管不當(dāng)?shù)葘?dǎo)致的。要知道，這些壞習(xí)慣一方面可以誘發(fā)犯罪，另一方面也給不法分子提供了便利。另外，相當(dāng)一部分詐騙案件的發(fā)生，是作案人利用個(gè)別大學(xué)生容易動(dòng)惻隱、憐憫之心，利用學(xué)生們的同情心騙取財(cái)物。還有一些學(xué)生在勤工助學(xué)或畢業(yè)求職中急于求成，不通過(guò)合法機(jī)構(gòu)求職，給不法分子造成可乘之機(jī)，使之合法利益受到侵害。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明：發(fā)生在大學(xué)生中失竊和上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。

其次，要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真實(shí)的感受社會(huì)生活的殘酷與艱難。目前，盡管越來(lái)越多的大學(xué)生在走出校園，提前進(jìn)入社會(huì)鍛煉，但大多還是大學(xué)生嚴(yán)重缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的?，F(xiàn)在各高等院校有不少學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)以及校方組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)都有利于大學(xué)生開拓視野，增加閱歷，增強(qiáng)判別是非的能力。然而不少大學(xué)生卻不愿參加或家長(zhǎng)不允許參加，理由是怕耽誤學(xué)習(xí)。因此一些大學(xué)生只懂埋頭讀書而與社會(huì)生活嚴(yán)重脫節(jié)，造成社會(huì)實(shí)踐能力的匱乏，一旦步入社會(huì)便無(wú)所適從，甚至上了犯罪分子的當(dāng)。

另外，各高校對(duì)于學(xué)生自我保護(hù)的教育也并不全面、系統(tǒng)，沒(méi)有充分發(fā)揮教育職能，很少在學(xué)校進(jìn)行安全防范教育，通常只不過(guò)是貼貼海報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)了事。高校應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)期系統(tǒng)深入地開展大學(xué)生的自我保護(hù)教育活動(dòng)，提高大學(xué)生的警惕性，如果不是專業(yè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)通過(guò)開展法制教育，開《法律基礎(chǔ)》課程等方式，傳授必要的基礎(chǔ)法律知識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)，切實(shí)履行校園教育管理職能，為廣大的在校生提供一個(gè)安全快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

當(dāng)然，最重要的還是大學(xué)生要提高自我防范意識(shí)，主要有以下幾點(diǎn)： 第一，要強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)防范能力。大學(xué)生的經(jīng)歷大多是從學(xué)校到學(xué)校，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不多，思想較為單純，對(duì)社會(huì)的陰暗面和復(fù)雜性知之甚少，因此，大學(xué)生對(duì)自身安全關(guān)注不夠，缺乏必要的自我保護(hù)意識(shí)。要做一個(gè)善于自我保護(hù)的有心人。

第二，切勿因?yàn)橐粫r(shí)的好奇心或義氣之說(shuō)而自我暴露。人際交往是大學(xué)生身心發(fā)展的需要。對(duì)于新入學(xué)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)校園是一個(gè)全新的生活環(huán)境。遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了昔日的師長(zhǎng)同學(xué)，來(lái)到一個(gè)完全陌生的生活環(huán)境，這使他們即懷念昔日的親情、友誼，又渴望新的友誼。這種特殊的生活環(huán)境增加了大學(xué)生對(duì)人際交往的需求。而在人際交往的過(guò)程當(dāng)中，自我保護(hù)意識(shí)是指一方面對(duì)他人要真誠(chéng)，要自尊、自愛，另一方面是要看清所交往對(duì)象的真面目。好奇和金錢一樣，永遠(yuǎn)得不到滿足。

第三，要增強(qiáng)法律意識(shí)。我們知道，當(dāng)今世界政治風(fēng)云變幻，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，而在飛速發(fā)展的社會(huì)中，良好的法律意識(shí)是每個(gè)人都必須具備的，由于沒(méi)有足夠的法律意識(shí)，缺乏法律知識(shí)，有的學(xué)生是在無(wú)意中觸犯了法律，像同學(xué)間的糾紛，有的學(xué)生不能采取正確的方法解決，往往采取一些過(guò)激的，甚至愚昧的方式，最終造成了嚴(yán)重的后果；有的則是當(dāng)學(xué)生的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，卻不懂得如何用法律來(lái)保護(hù)自己。

第四，要提高應(yīng)變能力。特別的女生，女生大都身單力薄，在社會(huì)上是弱勢(shì)群體，很容易成為不法傷害的對(duì)象。遇到歹徒侵害時(shí)，女大學(xué)生往往孤立無(wú)援，而對(duì)方身強(qiáng)力壯，人多勢(shì)眾，這時(shí)若一味硬拼，不僅難以脫離險(xiǎn)境，而且會(huì)危及生命安全，最好的方法是在有限的條件下，與之周旋，用智慧擺脫壞人，避免不法傷害。據(jù)《法制日?qǐng)?bào)》報(bào)道，北京某大學(xué)一女學(xué)生面對(duì)一身高體壯的外國(guó)人的傷害，機(jī)智地與之周旋，終將歹徒的舌頭咬斷，保護(hù)了自己，并為警方破案提供了證據(jù)。

大學(xué)是社會(huì)的一部分，是人成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，誰(shuí)能保證不被形形色色的騙術(shù)誘導(dǎo)呢？誰(shuí)能保證能避免時(shí)時(shí)存在的隱患呢？誰(shuí)又能保證能永遠(yuǎn)抵抗網(wǎng)絡(luò)陷阱呢？誰(shuí)又能時(shí)時(shí)保證良好心理狀態(tài)呢？作為大學(xué)生，擁有足夠的自我保護(hù)意識(shí)，是自己安身立命高招，形勢(shì)不容緩；也是立足于人生的考驗(yàn)，正視一切困難的必須。而這需要自己、家長(zhǎng)、學(xué)校包括社會(huì)多方配合，更需要自己安全防范意識(shí)的提高。希望大學(xué)生們?cè)跐M腔熱情地投入大學(xué)生活時(shí)，也能夠提高警惕，平安快樂(lè)的度過(guò)大學(xué)生活。

第五篇：大學(xué)生自我安全意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告

大學(xué)生自我安全意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告

前 言: 調(diào)查目的:了解我校大學(xué)生的自我安全防范意識(shí)情況;根據(jù)調(diào)查情況，提出合理意見，以提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意 識(shí);使大家能在安全、健康的環(huán)境中，圓滿完成學(xué)業(yè)，成為 國(guó)家的有用之材!調(diào)查方式:問(wèn)卷調(diào)查

調(diào)查對(duì)象:我校2010 級(jí)、2009 級(jí)學(xué)生 調(diào)查時(shí)間:2010/11/5--2010/11/13 調(diào)查地點(diǎn): 問(wèn)卷數(shù)量:100 份(女生64 份，男生36 份)回 收 率:100% 調(diào)查事實(shí): ――調(diào)查問(wèn)卷

關(guān)于大學(xué)生自我安全防范意識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查

您好!懇請(qǐng)?jiān)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中能抽空填寫此問(wèn)卷。本問(wèn)卷中所有資料僅供統(tǒng)計(jì)分析。

本次問(wèn)卷采用匿名方式，資料信息完全保密，請(qǐng)放心填寫!謝謝您的配合!年級(jí): 學(xué)院: 性別: 1.離開寢室時(shí)，您會(huì)隨手關(guān)門嗎? A.每次都會(huì) B.有時(shí)會(huì)，寢室有人時(shí)不會(huì) C.常常忘了

2.當(dāng)您一個(gè)人在寢室的時(shí)候有人敲門，您會(huì)? A.立刻跑過(guò)去開門 B.問(wèn)清楚是誰(shuí)再開門 3.當(dāng)陌生人跟您對(duì)話時(shí)，您會(huì)? A.禮貌對(duì)待，認(rèn)真傾聽 B.先打量下對(duì)方，再?zèng)Q定要不要回應(yīng) C.沒(méi)有感覺(jué) D.抵觸心理

4.過(guò)馬路時(shí)，人行道的紅燈亮著但沒(méi)有往來(lái)車輛，您會(huì)? A.立刻通過(guò)馬路 B.堅(jiān)決等到綠燈亮?xí)r再通過(guò)馬路 5.您出行時(shí)，是否都會(huì)選擇正規(guī)營(yíng)業(yè)的交通工具? A.只會(huì)選擇正規(guī)的交通工具 B.通常是緊急時(shí)才考慮其他 C.不是，非正規(guī)的便宜很多 6.晚上晚歸時(shí)，您會(huì)選擇走? A.大路 B.小路 C.哪條路近走哪條

7.您有邊帶著耳機(jī)聽音樂(lè)邊在校內(nèi)外行走的習(xí)慣嗎? A.有 B.沒(méi)有

8.在進(jìn)入人群密集場(chǎng)合時(shí)，您留意過(guò)安全出口或消防設(shè)施嗎? A.每次都會(huì) B.有時(shí)會(huì) C.從未留意過(guò)

9.自習(xí)時(shí)，您突然想上廁所，書包等隨身物品會(huì)? A.隨身攜帶 B.托人看管 C.放在教室 10.在使用自動(dòng)提款機(jī)時(shí)，您有特別注意周圍嗎? A.有，會(huì)特別警惕

B.偶爾，異常時(shí)會(huì)產(chǎn)生警惕感 C.沒(méi)有，一直放心使用

11.您會(huì)將您的銀行卡密碼告訴親密無(wú)間的同學(xué)嗎? A.會(huì) B.特殊情況時(shí)會(huì) C.堅(jiān)決不會(huì) 12.您丟失物品后，會(huì)去保衛(wèi)處報(bào)失嗎? A.會(huì) B.較貴重的會(huì) C.不會(huì)

13.在校外吃飯時(shí)，您會(huì)選擇在路邊攤就餐或購(gòu)物嗎? A.常會(huì) B.有時(shí)會(huì) C.不會(huì)

14.在購(gòu)買食品時(shí)，您是否會(huì)注意食品的保質(zhì)期? A.每次都會(huì) B.有時(shí)會(huì) C.從不會(huì) 15.根據(jù)學(xué)校的安全狀況，您的寶貴意見 ________________________________。――調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

關(guān)于大學(xué)生自我安全防范意識(shí)問(wèn)卷調(diào)查 數(shù)據(jù)匯總表

調(diào)查問(wèn)卷數(shù)量:100(份)總表: 1.離開寢室時(shí)，您會(huì)隨手關(guān)門嗎? 選項(xiàng) 小計(jì) 比例 A.每次都會(huì) 71 71% B.有時(shí)會(huì)，寢室有人時(shí)不 會(huì) 29 29% C.常常忘了 0 0% 2.當(dāng)您一個(gè)人在寢室的時(shí)候有人敲門，您會(huì)? 選項(xiàng) 小計(jì) 比例

A.立刻跑過(guò)去開門 49 49% B.問(wèn)清楚是誰(shuí)再開門 51 51% 3.當(dāng)陌生人跟您對(duì)話時(shí)，您會(huì)? 0 0% 3.當(dāng)陌生人和你跟你對(duì)話時(shí)，您會(huì)? 選項(xiàng) 小計(jì) 比例

A.禮貌對(duì)待，認(rèn)真傾聽 58 58% B.先打量下對(duì)方，再?zèng)Q定 要不要回應(yīng) 31 31% C.沒(méi)有感覺(jué) 7 7% D.抵觸心理 4 4% 4.過(guò)馬路時(shí)，人行道的紅燈亮著但沒(méi)有往來(lái)車輛，您會(huì)選項(xiàng) 小計(jì) 比例 A.立刻通過(guò)馬路 26 26%

? B.堅(jiān)決等到綠燈亮?xí)r再 通過(guò)馬路 74 74% 5.您出行時(shí)，是否都會(huì)選擇正規(guī)營(yíng)業(yè)的交通工具? 選項(xiàng) 小計(jì) 比例 A.只會(huì)選擇正規(guī)的交通 工具 28 28% B.通常是緊急時(shí)才考慮 其他 64 64% C.不是，非正規(guī)的便宜很 多 8 8% 6.晚上晚歸時(shí)，您會(huì)選擇走? 選項(xiàng) 小計(jì) 比例 A.大路 78 78% B.小路 3 3% C.哪條路近走哪條 19 19% 7.您有邊帶著耳機(jī)聽音樂(lè)邊在校內(nèi)外行走的習(xí)慣嗎? 選項(xiàng) 小計(jì) 比例 A.有 28 28% B.沒(méi)有 72 72% 8.在進(jìn)入人群密集場(chǎng)合時(shí)，您留意過(guò)安全出口或消防設(shè)施嗎? 選項(xiàng) 小計(jì) 比例 A.每次都會(huì) 12 12% B.有時(shí)會(huì) 71 71% C.從未留意過(guò) 17 17% 9.自習(xí)時(shí)，您突然想上廁所，書包等隨身物品會(huì)? 選項(xiàng) 小計(jì) 比例 A.隨身攜帶 25 25% B.托人看管 37 37% C.放在教室 38 38% 10.在使用自動(dòng)提款機(jī)時(shí)，您有特別注意周圍嗎? 選項(xiàng) 小計(jì) 比例

A.有，會(huì)特別警惕 40 40% B.偶爾，異常時(shí)會(huì)產(chǎn)生警 惕感 46 46% C.沒(méi)有，一直放心使用 14 14% 11.您會(huì)將您的銀行卡密碼告訴親密無(wú)間的同學(xué)嗎? 選項(xiàng) 小計(jì) 比例 A.會(huì) 11 11% B.特殊情況時(shí)會(huì) 32 32% C.堅(jiān)決不會(huì) 57 57% 12.您丟失物品后，會(huì)去保衛(wèi)處報(bào)失嗎? 選項(xiàng) 小計(jì) 比例 A.會(huì) 25 25% B.較貴重的會(huì) 72 72% C.不會(huì) 3 3% 13.在校外吃飯時(shí)，您會(huì)選擇在路邊攤就餐或購(gòu)物嗎? 選項(xiàng) 小計(jì) 比例 A.常會(huì) 22 22% B.有時(shí)會(huì) 65 65% C.不會(huì) 13 13% 14.在購(gòu)買食品時(shí)，您是否會(huì)注意食品的保質(zhì)期? 選項(xiàng) 小計(jì) 比例 A.每次都會(huì) 46 46% B.有時(shí)會(huì) 46 46% C.從不會(huì) 8 8% 15.根據(jù)學(xué)校的安全狀況，您的寶貴意見 詳細(xì)內(nèi)容如下

1.注意教學(xué)樓及寢室的安全保衛(wèi),加強(qiáng)門衛(wèi)管理;2.限制外來(lái)人員入校;3.加強(qiáng)保安的夜間校內(nèi)巡邏;4.增加校內(nèi)安全防護(hù)設(shè)施;5.增加校內(nèi)路燈及注意校內(nèi)路燈的及時(shí)維修;6.應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)校內(nèi)行駛的汽車及摩托車限速或禁行;7.統(tǒng)一安排學(xué)生就寢時(shí)間,禁止夜不歸寢;8.保證食堂飯菜的安全衛(wèi)生質(zhì)量及完善食堂餐具的消毒工作,并由學(xué)生評(píng)分;9.建議加強(qiáng)大學(xué)生安全防范意識(shí)的教育或開設(shè)專門課程及安全教育講座。男女生對(duì)比數(shù)據(jù)表: 1.離開寢室時(shí)，您會(huì)隨手關(guān)門嗎? 選項(xiàng) 女生 比例 男生 比例 A.每次都會(huì) 55 85.9% 16 44.4% B.有時(shí)會(huì)，寢室 有人時(shí)不會(huì) 9 14.1% 20 55.6% C.常常忘了 0 0% 0 0% 2.當(dāng)您一個(gè)人在寢室的時(shí)候有人敲門，您會(huì)? 選項(xiàng) 女生 比例 男生 比例 A.立刻跑過(guò)去 開門 37.5% 25 69.4% B.問(wèn)清楚是誰(shuí) 再開門 40 62.5% 11 30.6% 3.當(dāng)陌生人和你跟你對(duì)話時(shí)，您會(huì)? 選項(xiàng) 女生 比例 男生 比例 A.禮貌對(duì)待，認(rèn) 真傾聽

56.25% 22 61.1% B.先打量下對(duì) 方，再?zèng)Q定要不 要回應(yīng) 37.5% 7 19.4% C.沒(méi)有感覺(jué) 4 6.25% 3 8.3% D.抵觸心理 0 0% 4 11.2% 4.過(guò)馬路時(shí)，人行道的紅燈亮著但沒(méi)有往來(lái)車輛，您會(huì)? 選項(xiàng) 女生 比例 男生 比例 A.立刻通過(guò)馬 路 18.75% 14 38.9% B.堅(jiān)決等到綠 燈亮?xí)r再通過(guò) 馬路

81.25% 22 61.1% 5.您出行時(shí)，是否都會(huì)選擇正規(guī)營(yíng)業(yè)的交通工具? 選項(xiàng) 女生 比例 男生 比例 A.只會(huì)選擇正 規(guī)的交通工具 19 29.7% 9 25% B.通常是緊急 時(shí)才考慮其他 44 68.8% 20 55.6% C.不是，非正規(guī) 的便宜很多 1 1.5% 7 19.4% 6.晚上晚歸時(shí)，您會(huì)選擇走? 選項(xiàng) 女生 比例 男生 比例 A.大路 60 93.75% 18 50% B.小路 0 0% 3 8.3% C.哪條路近走 哪條 6.25 15 41.7% 7.您有邊帶著耳機(jī)聽音樂(lè)邊在校內(nèi)外行走的習(xí)慣嗎? 選項(xiàng) 女生 比例 男生 比例 A.有 18 28.125% 9 25% B.沒(méi)有 46 71.875% 27 75% 8.在進(jìn)入人群密集場(chǎng)合時(shí)，您留意過(guò)安全出口或消防設(shè)施嗎? 選項(xiàng) 女生 比例 男生 比例 A.每次都會(huì) 5 7.8% 7 19.4% B.有時(shí)會(huì) 52 81.2% 19 52.8% C.從未留意過(guò) 7 11% 10 27.8% 9.自習(xí)時(shí)，您突然想上廁所，書包等隨身物品會(huì)? 選項(xiàng) 女生 比例 男生 比例 A.隨身攜帶 18 28.1% 7 19.4% B.托人看管 25 39.1% 12 33.3% C.放在教室 21 32.8% 17 47.3% 10.在使用自動(dòng)提款機(jī)時(shí)，您有特別注意周圍嗎? 選項(xiàng) 女生 比例 男生 比例 A.有，會(huì)特別警 惕 40.6% 14 38.9% B.偶爾，異常時(shí) 會(huì)產(chǎn)生警惕感 32 50% 14 38.9% C.沒(méi)有，一直放 心使用 6 9.4% 8 22.2% 11.您會(huì)將您的銀行卡密碼告訴親密無(wú)間的同學(xué)嗎? 選項(xiàng) 女生 比例 男生 比例 A.會(huì) 7 10.9% 4 11.1% B.特殊情況時(shí) 會(huì) 34.3% 10 27.8% C.堅(jiān)決不會(huì) 35 54.8% 22 61.1% 12.您丟失物品后，會(huì)去保衛(wèi)處報(bào)失嗎? 選項(xiàng) 女生 比例 男生 比例 A.會(huì) 16 25% 9 25% B.較貴重的會(huì) 45 70.3% 27 75% C.不會(huì) 3 4.7% 0 0% 13.在校外吃飯時(shí)，您會(huì)選擇在路邊攤就餐或購(gòu)物嗎? 選項(xiàng) 女生 比例 男生 比例 A.常會(huì) 14 21.9% 8 22.2% B.有時(shí)會(huì) 40 66.7% 25 69.4% C.不會(huì) 10 11.4% 3 8.4% 14.在購(gòu)買食品時(shí)，您是否會(huì)注意食品的保質(zhì)期? 選項(xiàng) 女生 比例 男生 比例 A.每次都會(huì) 32 50% 14 38.9% B.有時(shí)會(huì) 30 46.9% 16 44.4% C.從不會(huì) 2 3.1% 6 16.7% 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總員: 時(shí) 間:2010/11/13 調(diào)查分析: 本次調(diào)查

按調(diào)查問(wèn)題性質(zhì)主要分三個(gè)方面: 1-8題 人身安全方面;9-12題 財(cái)產(chǎn)安全方面;13-14題 食品安全方面 按調(diào)查對(duì)象分類

主要分為男、女兩個(gè)方面 以下為我的調(diào)查分析:(一)按調(diào)查問(wèn)題性質(zhì)

根據(jù)1-8 題的調(diào)查結(jié)果，我們看到大部分同學(xué)對(duì)自己的人身安全問(wèn)

題都很重視，如第6 題中，78%的同學(xué)在晚歸時(shí)選擇走大路，第7 題中，72%的同學(xué)沒(méi)有邊帶著耳機(jī)聽音樂(lè)邊在校內(nèi)外行走的習(xí)慣??但是，在

交通安全方面，同學(xué)們往往為了貪圖一時(shí)方便而忽視安全，如第5 題中，有 26%的同學(xué)在過(guò)馬路時(shí)，若人行道的紅燈亮著但沒(méi)有往來(lái)車輛，會(huì)選

擇立刻過(guò)馬路，第5 題中，有8%的同學(xué)會(huì)因?yàn)榉钦?guī)的交通工具便宜而 選擇其出行??另外，也有極少部分的同學(xué)會(huì)因?yàn)榕d趣愛好，一時(shí)方便

或急事而忽視安全問(wèn)題。

調(diào)查中，9-12 題的調(diào)查結(jié)果相對(duì)分散，第 9 題中，有相當(dāng)一部分

同學(xué)會(huì)在外出教室時(shí)，把隨身物品放于教室而不做其他防范措施;第10 題中，大部分同學(xué)不會(huì)在取款時(shí)特別警惕;也有相當(dāng)一部分同學(xué)會(huì)把自

己的銀行卡密碼告訴親密無(wú)間的同學(xué)??可以看出，很多同學(xué)的警惕感

還不是很高，往往親信環(huán)境或他人。而從第十二題的調(diào)查中，我們可以

推測(cè)同學(xué)們常常會(huì)因利益關(guān)系不大，怕麻煩而放棄報(bào)失機(jī)會(huì)。

而在13-14 題關(guān)于食品安全的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們普遍對(duì)于食

品安全的敏感度不高，往往會(huì)選擇不正規(guī)的攤點(diǎn)購(gòu)買食品，同時(shí)在購(gòu)物

時(shí)，常不注意或從未注意食品保質(zhì)期也是一個(gè)極大的問(wèn)題。而這些行為

主要是出于主觀上的不重視，筆者認(rèn)為即使有問(wèn)題也不過(guò)是小問(wèn)題的心

理應(yīng)當(dāng)是這些行為的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

同時(shí)，從縱向比較，我們明顯看出，隨人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、食品

安全三個(gè)安全重要性的遞減，同學(xué)們對(duì)其的重視程度也在相應(yīng)遞減。

總體來(lái)說(shuō)，我校大學(xué)生的自我安全防范意識(shí)還是相對(duì)薄弱。筆者經(jīng)過(guò)分析認(rèn)為部分同學(xué)自我安全防范意識(shí)薄弱的主要原

因有如下幾個(gè):

1、親信環(huán)境，警惕性不高

高校校園是同學(xué)們向往的人才“象牙塔”，是高雅純潔和青春健美 的象征，大學(xué)生想當(dāng)然地認(rèn)為校園是一方凈土，無(wú)須為安全擔(dān)憂，缺乏 應(yīng)有的警惕性。

2、輕信他人，疏于防范

大學(xué)生年輕活潑，喜歡交友、鐘情交際。然而值得提醒的是，有一

些大學(xué)生由于過(guò)去一直生活在父母和老師構(gòu)建的象牙塔中，看到的大多

都是社會(huì)的好的一面，而忘卻社會(huì)的多元和復(fù)雜，淡漠良莠美丑、正邪

善惡界限，步入大學(xué)后由于身邊缺少了他人的提醒，交友時(shí)常不加選擇

或不懂選擇，輕信、輕率，最后落得不幸的結(jié)果。

3、處在心理過(guò)渡期，不會(huì)防范或叛逆防范

大學(xué)時(shí)期是青少年不成熟的人格狀態(tài)向成人成熟狀態(tài)轉(zhuǎn)變的過(guò)渡

時(shí)期，是各種心理矛盾和思想觀念發(fā)生碰撞、沖突的時(shí)期，在追求個(gè)性 的心理驅(qū)使下，往往對(duì)于安全的防范措施嗤之以鼻甚至為刺激而冒險(xiǎn)而 為危險(xiǎn)之行

4、貪圖便利的普遍心理

處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大背景下的當(dāng)代大學(xué)生往往有較強(qiáng)的功利心，常常因

便、利而“趨害避安”，從而造成了很多不必要的損失。(二)按調(diào)查對(duì)象性別

從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，我們看到男女生的選擇有明顯的區(qū)別 如第2 題中，當(dāng)一個(gè)人在寢室的時(shí)候有人敲門，選擇立刻跑去開門 的女生占 37.5%，而男生則占了 69.4%，男生的防范意識(shí)明顯較女生薄 弱。在第4 題中，有關(guān)過(guò)馬路的問(wèn)題也有相當(dāng)大一部分那生選擇立刻通

過(guò)馬路，而女生在這個(gè)問(wèn)題上則明顯謹(jǐn)慎，同樣的也表現(xiàn)在第 5 和第6 題的選擇中。

又如第 8、9、10 題，男生在這些問(wèn)題上相對(duì)表現(xiàn)得更加“大大咧

咧”，似乎對(duì)環(huán)境、他人更加信任，但是有趣的是在11 題的選擇中男生

卻比女生傾向于不把密碼告訴同學(xué)

再如面對(duì)食品安全的問(wèn)題，男生則表現(xiàn)得明顯不太重視。根據(jù)以上男女生調(diào)查的結(jié)果區(qū)別，筆者認(rèn)為有如下兩點(diǎn)主要原 因:

1、對(duì)生理上的自信

大多數(shù)男生普遍認(rèn)為相較于女生他們更加強(qiáng)壯有力，因次遭受他人

人身侵害的可能相對(duì)小得多，從而放松警惕。而女生往往更為瘦弱，加

之社會(huì)上的前車之鑒使她們?cè)谶@方面十分謹(jǐn)慎。

2、男女性格的差異

就性格而言，男生更為大大咧咧，不拘小節(jié)以及急性子，這樣的性

格同時(shí)也表現(xiàn)在了對(duì)安全問(wèn)題的態(tài)度上:不重視。其次，男生相對(duì)女生

表現(xiàn)得更加叛逆，因此對(duì)于一些規(guī)章制度則有故意不遵守之嫌。然而，男生的情感又更加獨(dú)立，較于女生更有原則，女生更易受情感支配而比 較不理性。

在調(diào)查中，我們也收到了一些同學(xué)對(duì)于校園安全建設(shè)的建議，同樣

體現(xiàn)了部分同學(xué)比較強(qiáng)的安全意識(shí)。調(diào)查結(jié)論: 根據(jù)以上的調(diào)查結(jié)果及調(diào)查分析，本小組針對(duì)如何提高大學(xué)生自我

安全意識(shí)提出了以下幾點(diǎn)建議:(1)加強(qiáng)大學(xué)生自我安全防范教育,開設(shè)專門的安全教育課程(有關(guān)大

學(xué)生安全心理調(diào)整的課程);(2)加大校園安全防范的宣傳，通過(guò)舉辦各類活動(dòng)(安全知識(shí)講座、安全知識(shí)短片播放)普及安全知識(shí);(3)定期在校內(nèi)張貼安全提醒，提高同學(xué)們的警惕意識(shí);(4)具有針對(duì)性的對(duì)男女生進(jìn)行有區(qū)別的安全教育(5)加強(qiáng)校內(nèi)的安全防范，增設(shè)各種安全設(shè)施

其實(shí)，加強(qiáng)自我安全防范意識(shí)最重要的是自我意識(shí)的改變。提高大

學(xué)的自我安全防范意識(shí)需要每個(gè)人的努力，因此，同學(xué)們，從改變觀念

開始，為了更安全、更美好的大學(xué)生活，提高自我安全防范意識(shí)，必不 可少!迫在眉睫!通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng)，我們了解了我校大學(xué)生自我安全防范意識(shí)情

況，也更深刻地明白了自我安全防范意識(shí)的重要性。在小組合作下，我

們順利地完成了數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析等工作，學(xué)會(huì)了如何寫作調(diào)查報(bào)告，收獲頗豐。

以上即為此次調(diào)查活動(dòng)報(bào)告，謝謝!