第一篇：固鎮(zhèn)唐南小學法制教育活動取得成功

固鎮(zhèn)唐南小學法制教育活動取得成功

為了增強同學們的法制意識，有效預防和減少青少年違法犯罪現(xiàn)象。2011年10月9日下午，唐南小學特邀請了城關(guān)鎮(zhèn)司法所所長趙麗到學校給全校師生做了一堂生動的法制教育講座。

10月9日下午3:30，固鎮(zhèn)縣城關(guān)鎮(zhèn)司法所所長趙麗作為主講人，給該校全體師生開展一場別開生面的校園法制安全教育講座。趙所長主要圍繞了交通安全、消防安全、校園安全防范等問題，結(jié)合近期發(fā)生的校園重大安全事故的案例，給師生們剖析了當前治安環(huán)境及校園安全隱患和事故的成因，并現(xiàn)場教學生們 “法規(guī)兒歌”來記憶一些實用的防護措施和技巧。整個活動過程師生互動頻繁，氣氛融洽。

大會結(jié)束后，邱士鋒校長進行了簡明扼要的總結(jié)發(fā)言，要求同學們自覺遵紀守法，從小事做起，做一名學法知法守法、善于用法律武器保護自己的好學生。（薛預震）

第二篇：唐南小學開展學雷鋒活動

唐南小學開展學雷鋒動員活動

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限地生命投入到無限的為人民服務之中去！”這是雷鋒精神的寫照，也是唐南小學全體師生學習雷鋒的精神動力！

2014年3月10日，唐南小學以《學雷鋒，做有道德的人》為主題的國旗下講話，動員全校師生開展“學雷鋒”活動。為將雷鋒精神不斷傳承，該校將開展以“學雷鋒樹新風”為主題的系列活動。第一階段：宣傳動員。第二階段：學習實踐。第三階段：總

結(jié)表彰。（薛預震）

第三篇：南留小學法制教育活動小結(jié)（本站推薦）

南留小學法制教育活動小結(jié)

本學期，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中。2月24日學校領(lǐng)導動員教師組織各班學生，觀看咸陽教育電視臺的《開學第一課 法制伴你行》視頻，現(xiàn)就我校法制教育活動總結(jié)如下：

2月24日我校領(lǐng)導廣泛動員教師組織各班學生，觀看咸陽教育電視臺的《開學第一課 法制伴你行》視頻。各班主任組織學生觀看法制教育電視節(jié)目，咸陽市中級人民法院劉忠屹給學生們講了六點，1.什么是法制？2.什么是青少年犯罪？3.青少年犯罪的特點4.青少年犯罪的原因5.如何遠離青少年犯罪？6.青少年的自我保護。通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；成了我校的法制教育特色。

總之，多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。

南留小學

2016-02-24

第四篇：固鎮(zhèn)城關(guān)派出所到唐南小學檢查校園安全保衛(wèi)工作

固鎮(zhèn)城關(guān)派出所到唐南小學檢查校園安全保衛(wèi)工作 為確保轄區(qū)學校的校園安全，把維護校園安全的長效工作機制落到實處，確保校園長期持續(xù)安全穩(wěn)定。10月15日下午，固鎮(zhèn)城關(guān)派出所派出所組織民警深入唐南小學展開全面的安全防范工作檢查。

檢查中，民警重點檢查了校園的安全保衛(wèi)力量及值班情況、安全設施、安全防范機制、應急處置力量等安全制度和措施、消防滅火器材是否過期、消防通道是否暢通、安全隱患排查情況、視屏監(jiān)控設施是否正常使用，校園食堂食品是否變質(zhì)過期等。在檢查指導的同時，要求學校領(lǐng)導要對安全工作高度重視，樹立對安全工作警鐘長鳴、常抓不懈的堅定信念；要經(jīng)常對學生進行安全教育，增強學生們的安全意識和自我防護能力。

第五篇：唐南小學開展五一誦讀活動

唐南小學舉行 “慶五·一留守兒童誦讀”比賽

為迎接國際五.一勞動節(jié)，豐富留守兒童課余生活，構(gòu)建和諧的讀書環(huán)境，4月28日下午，唐南小學舉行了“慶五.一留守兒童誦讀”比賽。

本次活動的主題是：慶“五·一”留守兒童誦讀。為確保此次活動有效、順利開展，教導處認真制定了活動方案，并要求各年級積極地準備、認真選拔選手。比賽中，小學手們精神抖擻，個個入情入境地朗誦了一篇又一篇精美的文章：有贊美祖國大好河山的《桂林山水》，有呼喚和平反對戰(zhàn)爭的《和我們一樣享受春天》，有古典名著名篇《鳳辣子初見林黛玉》

比賽結(jié)束后，評委組分別評出了一、二、三等獎，學校為每位孩子都頒發(fā)了獎品，希望通過此次誦讀比賽活動教育和鼓勵更多的留守孩子，提高他們學習和生活的積極性，為他們送去最真切的關(guān)心和最直接的幫助。