第一篇：過程裝備及控制工程就業

一、設計單位，主要有：

1、中石油、中石化的設計院。

2、原化工部九大設計院

3、中核集團所屬設計院，如中核工程鄭州分公司。這類單位主要任務是設計核電站。

4、各省所屬的化工設計院

5、外企設計單位

二、制造單位：這方面由于我個人剛參加工作，接觸的比較少，所以不一定非常全面。行業里面有幾個比較有名的，比如張家港化機廠（現在可能叫張家港化機股份有限公司，是一家上市公司）。哈爾濱鍋爐廠，齊齊哈爾一重集團大連分公司，還有外企在華建設的制造廠，比如德國的林德在大連建設的制造廠。還有祖國各地多如牛毛的化機廠，比如咱們大三實習去的大慶油田建設集團金屬結構廠。另外還有江浙一帶的換熱器廠，如江蘇恒力換熱。蘭石換熱等。這類單位主要任務是生產化工設備，一般好一點的有三類壓力容器的制造資質。

三、建設單位，這個主要分為油建和化建。首先油建指的是國資委下屬的中石油、中石化集團所屬的建設單位，比如中油一建，中化五建等。

四、生產單位，這個是咱們學校化機專業就業人數最多的一個方面。主要分為中石油、中石化、中海油所屬的石化煉化，以及這些石化煉化企業改制之后的企業，比如獨山子石化改制后成立的一個獨山子天利實業；神華集團所屬的煤化工廠、延長石油所屬的煉油廠、煤化工廠，煙臺萬華等名企。

五、其他行業，我們可以去試的行業很多，比如核電站，制藥廠等，還有就是拋開化工行業，自主創業，或者靠家人幫忙從事其他行業的人。條條大路通羅馬，化機專業東油人出去干出事業的人也有。

六、考研，我個人覺得這個是非常有用的。

這個專業就業肯定沒問題，待遇就要看你學校好壞和個人能力了。一般一本學校剛出來企業會開到2500-4000的工資。

第二篇：過程裝備與控制工程

，寫給未來BUCT過程裝備人

一。專業的歷史及其作用

歡迎你“選擇”了過程裝備與控制工程專業（以下簡稱“裝備”）。在此之所以選擇加了引號，是因為有一部分人被調劑過來的，他們不情愿。很多人經過很多年的奮斗終于歷經高考的磨礪殺進大學，一路所向披靡戰無不勝。本以為能夠很滿意的被所喜歡的專業錄取，可結果就在最后一關被搞到了過程裝備與控制過程專業。有人是因為所鐘情的專業扎堆兒，被那些高分者擠進了裝備專業；有人是因為直接不知道喜不喜歡反正看上這個學校了，就稀里糊涂的填了志愿；其實基本就這兩種情況。筆者是“學校志愿第一志愿，專業志愿第二志愿”被錄取的。說實話筆者當時同絕大多數同學一樣，對于裝備專業具體是干什么的基本一無所知，只是簡單的知道是和化工有關，至于具體是干什么的就一無所知了。事實上講我也可以屬于第一類~~~~專業扎堆兒調劑的一類。先提醒一句，那些不喜歡裝備專業，想轉專業甚至于想退學重來的人先等一等，別急，悠著點兒。看完本文再說吧。

閑話莫講，書歸正傳。我先來說說本專業的由來，咱放開教育部的官方的，各個學校的解釋不談。那些解釋你看那了也是白看，看了還不如不看。過程裝備與控制工程專業，其前身是化工設備機械（也叫化工過程機械），50年代由于國家建設的需要在前蘇聯援建的情況下分別開始在大連工學院、華東工學院、北京化工學院等高校設立此專業。

北京化工大學過程裝備與控制工程專業為1958年建校初設置，為國家級重點學科。原為化機系，老三系（注：無機系，有機系，化機系為老三系。）之一。本專業的核心課程《過程設備設計》已被評為國家級精品課程，教學改革成果獲2005年國家級教學成果二等獎，在全國本專業中均為首次。本專業有一支學術造詣深，富有創新精神，敬業愛崗的教師隊伍。現有中國工程院院士1人，教授9人（博士生導師6人），專業實力雄厚，本校本專業的教學在全國高校中具有示范作用，專業實驗室研制的數套專業實驗裝置已經為大部分國內高校過程裝備專業所采用。

很多年過去了，國家決定改變一下專業布局，于是乎就有了過程裝備與控制過程專業。官方的解釋是既有了設備機器的內容，又有了工藝的內容，還有了控制工程的內容。于是乎本專業成了一個綜合性的跨學科的先進專業。表面上專業層次升了一個檔次，實際上狗屁不通。1998年改革更名后至今已經10年了。本專業在工藝方面和控制方面到底有多大進展呢？本專業的實際情況如何呢？10年后本專業目前的實際情況是工藝方面和控制方面的內容涉及的很少很少，似乎僅有工業化學和化工原理涉及到工藝學，僅有電工學和過程裝備控制技術及其應用涉及到控制學科。事實上工業化學的教學也是很皮毛很科普的東西。工藝完了！而電工學是所有工科學生必修的公共專業基礎課程，那么僅有的過程裝備控制技術及其應用這一門課程到底怎樣呢？事實上該門課程的教學也是比較皮毛比較科普，內容較為淺顯。到現在本專業說白了還是化工過程機械。

也許有人會說任何事物的發展總需要一個過程的。實際上從過去到現在，甚至到將來很長一段時間內，本專業的人畢業后所從事的工作只是和控制與工藝沾一點點邊兒，知道是什么即可。以工藝方向來說，很多單位在報道后及開始高強度的讓新員工大補狂補工藝方面的知識，可見學校在工藝方面的家破學還是存在一定的不足和瑕疵。工藝和控制的東西完全可以作為一個必修的專業基礎課程納入教學范圍。而沒有必要講真各專業的名字改的面目全非。事實上專業的系統更名是專業更加遠離了應屆考生，遠離了公眾的視野。原專業名字言簡意賅，一目了然，不會給考生造成很大程度上的理解困難。正因為如此很多高三畢業生對此專業是丈二和尚摸不著頭腦，不明就里。講了這么多，有點啰嗦。

現在來講講什么叫化工設備什么叫化工機械。化工設備（也叫靜設備）指那些在化工廠工作時其主要部件處于靜止狀態的設備，如換熱器，塔器，各種儲罐，各種反應器，以及管道。化工設備基本不需要外界提供動力即可工作（反應器除外，因為牽扯到攪拌的問題）。化工機械（也叫動設備）是那些工作過程中處于動態的機器，如離心泵、軸流泵、真空泵，壓縮機，離心機，各種過濾機械等。它們需要外界提供大量的動力來源，是整個工廠中能耗教多的部分。現在再來講本專業是干什么的。以上講了這么多設備與機器，而過程裝備與控制過程專業就是涉及到這些化工設備與機器的設計，選型，維修，改進等的工作。

8，寫給未來上過程裝備的人

本專業所涉及得到的課程知識大多以力學和機械學為主。所學課程也體現了這一特點。課程涉及到A公共基礎課：如高等數學，英語計算機，C語言，Vb等；B專業基礎課：如機械制圖，理論力學，材料力學，流體力學，粉體力學，彈性力學，熱力學；機械原理，機械設計等；C專業方向課：化工原理，流體機械，過程設備設計，過程裝備控制技術及應用等。本專業在本科階段劃歸到機械學一級學科下，而在研究生階段卻劃歸到熱能與動力工程一級學科下。由此可見專業之怪。

二．專業就業領域及前景

過程裝備與控制過程專業就是涉及到這些化工設備與機器的設計，選型，維修，改進等的工作。

本專業的就業領域很廣泛。涉及到國民經濟的主要領域，諸如：

1石油化工（提供國民經濟發展所需的的絕大部分原材料）；

2煤化工（未來強勢的能源行業）；

3精細化工（如化妝品，洗滌產品等日用品）；

4無機化工（提供大部分化工生產所必須的二次原材料）等化工部門；

雖然石油越來越緊缺了，但是咱們這一輩子人應該不成問題了。話說回來了，石油工業結束了還有煤化工呢，煤可還能再用幾百年呢。沒有了石油，其他化工領域不也大有用武之地嗎？！

5機械制造行業（裝備制造業是一個國家的脊梁，決定著一個國家根本的制造水平。本專業的基礎就是機械學的知識。一個國家的所有生產部門都必須依賴于機械制造業所提供的原始制造設備，所以說它是國家的脊梁。當前我國正在大力的發展裝備制造業，十一五計劃乃至以后幾個五年計劃這一主題始終不會發生太大的變化。

6核電企業（未來最具發展潛力的能源行業，核電廠中需要大量的換熱器以僅進行降溫，而這正是本專業的強項。）；

7醫藥（重要性不用說了。醫藥領域應用了大量的過濾分離機械和換熱設備以及流體輸送設備。）；

8食品（民以食為天嘛）。

9軍工行業（一般人很不容易進哦，而且手續很麻煩哦）。

10環保行業

粗略的看一下，以上諸多行業中的企業大多數企業仍然是國有獨資或者國有控股的公司。這些公司的福利待遇好，較為穩定，使很多求職者夢寐以求的供職單位。

本專業涉及到的領域絕大多數為國計民生的傳統工業部門，人才需求量大，人才的培養周期較長，越老經驗越豐富，也就越值錢。這些傳統的部門在未來幾十甚至上百年仍然將會是國民經濟的基礎。然而這些國民經濟的基礎行業國內在許多方面的國產化水平還很低，很多時候仍然需要購買國外的設備。國外對我們實行技術壟斷，使得我們只能購買他們的產品。這樣產品的成本大大增加，很不利于國民經濟的發展。

本專業雖然涉及面廣，但是基本分為兩大類：一類搞設備和機器的設計，選型，我們稱之為學術派；一類搞設備的維修，故障診斷排除。前者多在設計院，工作環境相對好一些，而后者多在工廠生產一線，環境相對較差一些，但工作經驗更加豐富，時間更強，我們稱之為工程派。本專業的起薪相對于其他行業的工作相對較低。要耐得住寂寞，耐得住孤寂。不要只看重眼前的薪酬水平，尤其是對于那些想長遠在這一行業發展的人。學術派的薪酬開始較低，基本工資也較低，但隨著工程項目的增多，隨著各種項目會有各種各樣的收入流入腰包。而工程派收入就比較穩定，一般就是基本工資+獎金+福利這些基本模塊。幾年以后的收入也比較可觀。

三．一點忠告

許多人不喜歡本專業，源于不了解本專業。為什么要上大學？因為想找個好工作。為什么要找工作？不就為了吃飽穿暖幸福生活。其實就是這么簡單。那么又何必要轉來轉去呢？當四年以后甚至7年以后你發現，轉到了自己喜歡的專業畢業后卻找不到工作，那又何必轉專業呢？！當4年或7年后你的沒有轉專業的同學都已經工作，而你仍然在一家一家單位的碰壁。那是你的心境又如何呢？

本專業絕對是化大就業最好的專業，No.1絕非浪得虛名------只要你大學四年不是門門功課補考門門功課重修、只要你的學分績點還說得過去，你就能找到工作。

9，寫給未來BUCT過程裝備人

在此，要提醒所有本專業的女生。本專業對女生而言不是特別的合適，尤其是對工程派而言。所以很多工廠企業都不愿意招收女生。對于本專業的女生，個人觀點是：穩打穩扎，找準目標，有所建樹。由于種種原因本專業的女生在就業上存在一定的難度，所以女生就得比男生付出更多。（沒有辦法，社會因素太多了，我們也不想。）大學四年里最好將基本功練扎實了，同時做出一些有亮點的事情，不論是社團工作還是學習科研，還是自主創新的項目，都應該有一些地方成為你的強項。這些方面一定要有一些亮，否則在你找工作的時候你就難了。

四．專業相關課程的介紹

A公共基礎課：公共基礎課大多數工科專業都差不多，諸如英語，高等數學，政治理論等科目，在此，重點說一下三門課程。

英語：大學的英語完全就不是高中那個樣子了。大學的英語實在培養你的應用能力，該掌握的語法知識早就在高中讓你掌握了。如果在語法上存在問題那就只能自己補習了。始終記住：應用！永遠不要說什么在未來漢語就將占據世界主流語言的地位。記住多掌握一門語言總沒有壞處，總會讓你比別人有優勢。何況在目前的社會狀況下英語仍站在世界上占據主導地位。筆者的英語一直不太好，所以在此就不必要探討如何學習的問題了。

高等數學：這是一門讓無數學子為之歡喜為之憂的課程。工科的所有有關計算的推理的知識，無一不是用高等數學的知識來進行推倒的。所以，高等數學的重要性也不言而喻。這一點隨著課程以及工程實踐的深入各位會慢慢了解的。總之一句話：好好學習高等數學，即使你不為考個高分也可以為了以后的考研做個小小的準備吧。高等數學重在學習其思想，這是靈魂之所在。

C語言：對于一般的工程人員而言會一兩門編程語言總沒有什么壞處。目前越來越多的工程應用軟件都有相關的C語言接口。實際中遇到的很多問題完全可以采取編程解決，尤其是對于搞設計的人員而言，很多相似或者相同的東西采取編程可是效率提高很多。即使不是設計人員，程序化的設計思路設計思想對于工作中一些問題也具有促進作用。

B專業基礎課：專業基礎課涵蓋范圍較廣，在此直說一些較為重要的課程。

機械制圖：本課程主要講述畫法幾何學的只是，講述零件圖裝配圖的表達方法，常用不見得表示方法。其要點就是一個字：練。只有多畫多練才是最佳途徑。之所以排在第一位，是因為這是整個專業的核心基礎，是基本工具。日后不管是學術派，還是工程派都需要以此為工具進行設備的設計、安裝、調試、維修等。因而，這一門課程是大一時的重中之重。有一些人大學四年上完了居然不會畫零件圖裝配圖，這就很麻煩了。

理論力學：本課程主要講述物體的運動規律，包括慣性系下的質點靜力學，質點運動學，質點動力學和非慣性系下的一些簡單概念。本課程基本是高中力學部分的延伸與深化。課程本身的學習難度不大，較容易上手。日后用到的也僅是一些基本概念和方法，深層次的理論用不上。個別學校的考研科目需要考察該課程，如哈工大，北航，北理工。授課教師為崔文勇老師，此人講課幽默風趣，頗得學生喜歡。他是北區辦主任，很牛的哦。

材料力學：這是專業基礎課中的核心內容。本專業畢業生在工作中的設計以設備的強度設計為主，所以對于本課程就需要尤其的注意。該課程主要講授各種材料的拉伸、壓縮、彎曲、剪切性能，以桿件為主要研究對象。不難，但是要用心學。該科目也是部分學校考研的必考科目，如北京化工大學等。授課教師一般為任世雄。

流體力學：由于本專業側重于實用性，所以本課程不會像理科那么難。對于工科而言只需要明白一些基本的概念以及基本概念的推導，和怎樣應用這些東西即可。本課程主要是為以后的化工原理和流體機械做鋪墊。由于流體力學的延伸性較強，且應用范圍較廣，因而可以適當的加大學習力度，可以為以后的轉行做一個鋪墊。授課教師為機電學院院長。

10，寫給未來BUCT過程裝備人

熱力學：這一門課程著實讓N多同學頭疼不已。之所以頭疼是源于他的抽象。本課程主要講授物質的熱力變化過程中各種狀態參量的變化情況。是高中物理熱學部分的深化，如果普通物理學的好一點的話，這一課程可無大礙。該課程是為以后的流體機械打基礎做鋪墊。前面已講了，本專業在研究生階段屬于熱能與動力工程一級學科，所以本課程又顯得尤為重要。授課教師馬潤梅。

機械原理&機械設計：這兩門課是專業基礎課中的核心課程。內容包括機械的構成原理，基本的各種機械零件的原理、構造、性能等，如齒輪，螺栓，軸承，以及一些基本機構的原理和性能。這兩門課程的重要性也是不言而喻。它也是很多高校機械類專業考研的專業課必考科目。授課教師張有忱。

工程材料：該課程講述工程應用中各種材料的性能，尤其

第三篇：過程裝備與控制工程

過程裝備與控制工程專業介紹

中國“過程裝備與控制工程專業”的前身是“化工機械專業”，成立于20世紀50年代初期。自成立以來，已曲曲折折地走過了近50年的路程。專業初創時期，以蘇聯模式為藍本，我們的前輩嘔心瀝血，把中國的化工機械專業辦得初具規模、培養了一大批化工機械專業教學、科研、設計、制造與使用的中堅力量。

發展歷史

1951年大連工學院首先成立“化學生產機器與設備”專業。1952年全國高校大調整，天津大學、浙江大學、華東化工學院、華南工學院、成都工學院、杭州化工學校(中專班)化工學院中一般都設有化工機械系。例如，華東化工學院在1952年建校初期的三個系分別為無機工業系、有機工業系和化工機械系。化工機械系中設有化工機械專業。在1957年增設了化學工程學專業。1958年又增設了化工機械制造和化工自動控制兩個專業。在恢復研究生招生后，華東化工學院和浙江大學的化工機械專業成為全國首批碩士點和博士點，定名為化工過程機械專業。華東化工學院

早期的化工機械專業基本上是化工的底子再加上機械。60年代以后化學工程專業興起，促使不少老學校對化工機械專業淡化了化工的基礎。與此同時，西方壓力容器技術的空前發展又為化工機械專業展現了一個嶄新的、廣闊的空間。各校根據自身條件形成了各自的特色。有些學校以研究壓力容器為主，有些學校繼續拓展過程設備的研究或化工機器的研究。英美國家的化工系一般分成兩個專門化方向：一部分搞工藝，一部分搞設備。當時按照蘇聯的模式，化工與機械并重。既要讀機械系的機械課程，又要讀化工系的化工課程。專業課要修化工設備課程，但其中化工機械的內容較少。因為蘇聯有兩個專業：化工機械和機械設計制造。1954年，請來了蘇聯專家杜馬什涅夫，在大連工學院講學。杜馬什涅夫(ДОЦЕНТ)是莫斯科化工機械學院副教授。全國各校選派了12位教師和10位研究生去進修，重新修訂教學計劃。進修班人員認為，不能盲目照抄蘇聯課程。他們考察了大連、吉林等地的蘇聯援建項目。由大連工學院出面，召集了天津大學、浙江大學、華東化工學院等校教師與杜馬教授一起制定中國第一份化工機械專業的教學計劃。中國的化工機械專業并不是完全蘇聯模式的翻版，它還吸納了歐美國家化工和機械專業的特點：（1）從美國、英國回來的老一輩教授主持了學科建設。（2）美國麻省理工（MIT）單元操作和英國壓力容器技術在課程體系中有所反映。

2011年熱門大學,專業排行,志愿填報延伸閱讀--------------

一.填志愿，學校為先還是專業為先？

一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學校可能更重要一些。學校的品牌對學生未來就業會產生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業，你還可以通過輔修專業等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業專業對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。

二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業為導向來選擇學校。

二.如何看待專業“冷門”“熱門”？

專業的熱門與冷門，隨著經濟和社會形勢的變化而變化。有些專業，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業，在招生時顯得冷門，但畢業生就業時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業的發展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發來選擇專業，有興趣才能學得更好，日后在就業競爭中脫穎而出。

高校新專業的產生有不同的“源頭”。有的是在老專業基礎上誕生的，專業內容變得更寬泛一些，此類新專業的分數線通常與往年差不多。有的是某一老專業與其他學科交叉而產生的，這類新專業在培養實力方面可能比老專業弱一些。有的是根據社會需求而設置的全新專業，錄取分數線可能會在校內處于較低分數段。

三.高考咨詢問些什么？

4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關部委的官方網站、校園網等網站上“預習”一些對外公開的基本情況。

比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數據。代表師資水平的數據包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科轉載自百分網轉載請注明出處，謝謝！

第四篇：本科專業過程裝備與控制工程就業前景

本科專業：

過程裝備與控制工程就業前景

一、畢業生就業率：94.96%

熱門分析：本專業主要培養具備化學工程、機械工程、控制工程和管理工程等方面知識的高級專門人才，以適應現代化工業發展的需要。本專業畢業生就業機率高，且多能與 專業對口。

考生類別：理工類。

未來熱門走向預測：

就業前景：主要到化工、石油、能源、輕工、環保、醫藥、食品、機械及勞動安全等部門從事工程設計、技術開發、生產技術、經營管理以及工程科學研究等方面的工作。就業分布最多五省市：

北京、遼寧、浙江、山東、天津

畢業生就業分布統計：

國有企業：39.76%

錄取研究生：21.96%

民營及私營單位：14.09%

科研設計單位：5.19%

其他事業單位：0.45%

三資企業：6.53%

機關：0.74%

高等學校：1.04%

部隊：1.04%出國：2.97%中小學及其他教學單位：0.15%金融單位：0.15%

醫療衛生單位：0.15%

自主創業：0.74%

畢業生應具備的能力：具有化工單元設備及成套裝備的優化設計、創新改造和新型化工裝置技術開發研究的基本能力。

主要課程：化學、物理、物理化學、化工計算、化工原理、工程熱力學、流體力學、粉體力學、工程力學、機械設計、計算機應用技術、計算機控制技術、化工裝置設計、控制與管理技術等。

主干學科：化學工程與技術、動力工程及工程熱物理。

專業實驗：流體力學實驗、熱力學實驗、粉體力學實驗、設備強度實驗、微機測量與控制實驗、化工裝置實驗等。

二、過程裝備與控制工程專業及其就業前景

中國煤炭新聞網 2009-8-30 9:02:12煤礦院校

過程裝備與控制工程專業，簡稱過控專業，以前稱為化工過程與機械專業。本專業培養目標是：培養具備化程、機械工程、控制工程和管理工程等方面的知識，能在化工、石油、能源、輕工、環保、醫藥、食品、機械及安全等部門從事工程設計、技術開發、生產技術、經營管理以及工程科學研究等方面工作的高級工程技術人才。稱上就不難看出該專業各學科的交叉性，曾經有人這么解釋過過控專業：學過控的比學化工的多懂些機械，比學

四個工程相關的工作，真是“廣闊天地，大有作為”。的多懂些控制，比學控制的多懂些工藝，這是一個比較生動的說法。過控學子具有綜合型人才的特點，可以涉及

該專業的專業知識結構突出了裝備技術、工藝過程和計算機控制技術的有機結合，強化基本理論知識的學習本技術技能的訓練。通過學習掌握自然科學和工程技術基礎及人文和社會科學基本知識，具有熟練的外語交流和機使用能力。專業主干課程為工程力學、流體力學、機械設計基礎、電工與電子技術、計算機原理及應用，控制

基礎、化工原理、工業企業管理與技術經濟、過程裝備設計、過程裝備測試技術、過程裝備控制技術等。過程裝備與控制工程的就業前景是十分美好的，在新浪教育網公布的2008年全國應屆本科生最容易就業的十個

控專業就業率為94%（第2名），平均月工資是2447元（第3名）。

中就有過控專業，工資收入也很可觀。2008年12月公布的山東省2007屆本科畢業生薪資最高的10個專業

由于該專業已經滲入到航空、航天、原子能、材料冶金、化工、制藥、石油、輕工、環保、食品等領域中真術和過程裝備的設計與控制等諸多方面。可以說，只要是與化工設備機械有關的單位，該專業的畢業生都可以去與化工設備有關的公司或者企業可分為三類：一類是化工設備制造企業，比如壓力容器制造，空分設備制造；第是化工廠，該專業的畢業生主要是承擔設備管理工作；第三類就是化建公司（專門負責建立化工廠），畢業生主責所建化工廠的整體規劃布局以及化工設備的安裝工作。就目前來看，大多數畢業生的去向都在上述三類企業之如果對設計方面比較感興趣并且設計方面的功底比較好的話，可以選擇到化工機械制造公司設計部門工作，但這

SolidWorks、3D max、pro/E等。

強調的一點就是，同學們要對機械制圖掌握的比較精，達到運用熟練程度，另外還要掌握一些常用的繪圖軟件，如

我國的化工類行業是相當繁榮的，并且一直保持良好的發展勢頭。煤化工和石油化工基本上囊括了所有的化業，過控學子可以在這兩類企業中大顯身手，很多畢業生分配到企業的管理機構工作，特別是在中層的管理方面出本專業的優勢。中國礦業大學的過控專業不但具有一般院校過控專業的通性特點，還具有自己的特色。現在國力發展潔凈煤技術推動節能減排，煤炭的液化、煤變油，煤變氣是今后煤炭利用的另一個重點發展方向，而中國的礦物加工專業是國家重點學科，在煤炭加工和潔凈煤技術研究領域處于國際領先水平，礦大過控專業的任課老乎都是礦物加工、機械、化學工程與工藝、電氣自動化等學科的博士生導師，何亞群教授、匡亞莉教授、楊建國章新喜教授、劉煥勝教授、張文軍教授、熊建軍教授等十幾名著名學者親自上課并擔任班主任、專業指導教師，教學團隊被評為學校的優秀教學團隊，教學實力處于全國前列。礦大過控畢業生還可以發揮自己專業的特色，以無二的優勢，到大型國有煤炭企業的對口單位工作。神華集團、山西煤炭運銷集團、河南煤業化工集團、山西焦團、中煤能源集團、中國平煤神馬能源化工集團、山西大同煤礦集團、山東兗礦集團、山西晉城煤業集團、河北能源集團等企業入圍2009全國煤炭企業100強，礦大過控學子完全可以在這些企業大顯身手，建功立業。而與有關的學校如中國石油大學的該專業學生去石化公司的比較多。比較好的石化公司有中國石化齊魯石油化工公司國石化上海石油化工股份有限公司（上海）、揚子石油化工股份有限公司（江蘇）、大慶石油等。化建公司主要擔建立化工廠的項目，除了整體的廠房建設之外就是各種化工設備的安裝了，這兩方面分別由學土木工程和過程與控制工程的專業人員來指導完成。由于過控專業對化工設備的性能是比較了解的，安裝后的調試工作一般由過業生來承擔。比較好的化建公司有中國化建工程公司、中國石油建設公司、中國石化建設公司，及上述公司的分

過控專業的就業前景固然明朗，但并不意味著選擇了這個專業就萬事大吉了。在校期間，我們應該努力學好

好準備。(中國礦大化工學院過程裝備與控制專業 劉強 沈孝忠)

知識，為將來能夠勝任工作打下基礎；同時，我們應把握好每次專業實習機會，豐富自己的實踐經驗，為將來就

第五篇：中北大學過程裝備與控制工程就業心得

中北大學 過程裝備與控制工程 就業心得

2007-12-17 21:45

我是中北大學過程裝備與控制工程專業的第一屆學生。當初剛來到中北大學時，專業負責人一直就說“過控專業有三個方向：控制、機械和化工，現在大多數學校將這個專放在機械或化工學院，而我們學校結合現在的機械類學生不懂控制而控制類學生不懂裝備的情況，將這個專業放在了自動控制系（后來又調到機械工程與自動化學院，此為后話）；還有的就是說我們專業很好就業、前景廣闊之類的話了”。當時聽到是搞控制的，我興奮極了，但這個謊言慢慢的被揭開了。不錯，我們確實學了許多課程，有控制的，機械的，當然還有化工類的。但從那時起（已經大三了）我越來越覺得我們專業更應該是化工類的，分到自控系或機械學院完全是因為我們要跟著專業建設人（當初的系主任，現在的院長），初次有了一種被欺騙的感覺，這期間也因此發生了許多令人不愉快的事：因專業建設不合理，學生到校長那告老師的事件；還有因不滿學院對我們專業的待遇，而罷考的事情等等。

一轉眼就大四了，現在同學們也已經接受了“事實”。其實這也是件好事，因為到目前為至（2007.12.8），我們專業共150人，有56要考研，剩下的除了幾個女生和北京、天津等地不擔心找工作的同學，基本上都已經簽了。但這其中有一大半（包括一部分考研的）去了石化建設單位---中石化五建、中石化十建、、中化二建、中核二三建等，還有一部分去了一些壓力空器設計公司，只有極少的一部分從事的機械設計，而沒有人從事控制類的工作！！所以說接受“事實”是正確的，不然就意味著你的工作不好找，因為別人會告訴你：機械類的我們有機械制造及其自動化，控制類的我們有電氣自動化，你們只能干這個（設備設計，安裝和維護），不然你去別的地方去，我們不要！（中石化十建招聘員原話）。專業問題就談到這吧，畢竟每屆對它的理解可能也是不同的。上面已經說過我們主要是去石化類公司的，主要從事設備的設計、安裝和維護等工作，當然你可能往管理層發展。就是因為這樣，所以我們的工作相對而言還是比較好找的，只是從事建筑類工作常年在外，有點辛苦，家庭問題不好解決或處理，要做好心理準備（中石化五建招聘員原話），當然工資水平還是比較好的，只是要女生的不多（女同志們要加油喲）。

最后就是幾點建議了：

1、如果你確實想去某家公司，最好是寄份簡歷過去，因為發郵件的成功率不高（對方可能就不看郵件）。

2、在招聘會時，多和公司聊聊，讓公司對你有個好的印象。

3、就算是你的條件不是太符合要求，你可以多磨磨，不要害羞。我好多同學就因此找到了心儀的工作，其實他們成績一般，也沒過四績（沒有其它意思）。

4、提前做好就業準備，事先多了解一下這方面的情況，可以先在網上投簡歷（多投點，不要擔心什么，一般投出去十幾份才可能收到一個面試機會的），好在招聘會的時候有個比較的對象，不好搞得要簽的時候切蒙了，不知道自己該不該簽或者在想簽了值不值之類的問題。

5、簽約時要做好準備，要想清楚，符不符合自己的意愿，要不要跟家里溝通

之后再簽等問題，但也不要優柔寡斷，使自己失去機會，我一同學就是要和家里商量，結果名額被別人占了！在自己作出不簽的決定后，也不要后悔。

6、問清楚公司的情況了再作決定，如有沒有五險一金、包食宿不、簽幾年、試用期多長，工資水平怎樣，是否有培訓，公司是否有發展前途，能否在里面學到東西或是發揮自己的特長等。如果有條件，還可以到網上查一下相關的情況。

7、四級最好還是過了，不管采取什么方法（注意安全，呵呵），因為好多企業是要求四級的，不要求的公司也是優先考慮已經過了四級的。