第一篇：我的就業能力提升及求職計劃

我的就業能力提升及求職計劃

輕功化工學院應用化學專業09級1班陳鑒新3109002144 手機：***郵箱：605413307@qq.com

一、我的就業能力提升計劃

以我的理解來說，就業能力包括好多方面，現闡述如下：

首先，我必須要考慮我的職業生涯規劃，我認為包括，知彼，與決策。我要認識我自己是什么人？我的才能和可能的限制是甚么？另外我要考慮這個社會需要什么什么人才和有什么發展機會？最后我要比較利弊得失，審時度勢把自己定位在適當的位置上。

第二，職場最核心的還是要看你個人技能，我要提升我個人的專業能力。行行出狀元，但一個人不可能行行都優秀，他必須有一個專長，以我來說，我的專業是應用化學，我必須精于自己的專業，他首先是你的敲門磚，只有我有一個核心技能我才能借此扎根向更好的位置爬升。實際點來說，我首先要認真聽課，獨立完成作業，積極解決各種專業問題，積極參加各種專業技能大賽和社會實踐，例如去工廠和有關單位實習，以及一定要拿到獎學金和其他有關化學的證書，提高我專業方面的軟實力和硬實力。

第三，以我來看，人力資源對于求職者來說是一項很重要資本和優勢。朋友遍天下的人做事肯定能得心應手，人力資源是一種巧實力，他看不見但在工作做事時你卻能因它而獲益不少，在形形色色的關系網中，人力資源總能為你提供便捷的幫助和需求，對與你之前還沒有碰到過的或則是你難以去完成的，你可以通過人力資源來取得信息和力所能及的幫助。對于我來講，我覺得人力資源是長期積累起來的，它是無聲無息就建立起來的，我在學習，工作和生活中必須要多接觸各種各樣的人，多做社會實踐，多聯系本班同學以及其他專業的同學，多點的幫助別人。

第四，職場是十分考臨場發揮的，積極的心理調節因此發揮了巨大的作用。可能你的專業技能很好，有很好的人際關系，但如果心理不過關，在面試和做關鍵事情的時候出錯，那就是很不值得了。我覺得心理調節包括減低內心的煩躁和恐懼，增加自己的信心，保持自己一種不卑不亢和心情的愉悅和放松，暗示自己做好就行，切記暴躁和灰心喪氣。

總的來說，以我的理解，就業能力中的職業生涯規劃、專業能力提升、勝任素質提升、人脈資源、積極心理調適我覺得是最重要的，在求職和就業時一定要克服上面的缺點以及揚長避短。

二、我的求職計劃

大四是實習和找工作的時候，那么大三我就應該根據我的能力，意向以及企業的就業要求和條件提前考慮好我將來的職位類型和具體崗位，我覺得我比較適合做管理行政或則銷售推銷之類的工作。

本人在校期間認真學習本專業知識，理論基礎較為扎實，特別是管理方面，并有一定的實踐經驗基礎；我積極參與班級和學院的工作，例如：參與2010年廣州亞運會地鐵志愿者工作，廣東工業大學學生化學挑戰賽等，具有較強組織和實踐動手能力，對辦公軟件Word、Excel、PowerPoint等比較熟悉，英語打到四級水平，口語流利，普通話運用自如，獲得C1駕駛證。我為人樂觀、踏實、自信、有不怕苦的精神，富有責任感，而且敢于面對挑戰，有較強學習能力和邏輯思維能力，溝通能力較好，有耐心，適應性強，注重團隊精神，以上是我的個人評價和認知。

但是我發現自己也有一些缺點，我不能長時間吃苦耐勞，但能在短時間表現很強的耐力和能力。而且我比較注意細節，在外表上會給人一種干凈和能干的感覺，而且我比較擅長煽動別人以及熱愛管理和行政方面的工作。

我覺得我需要注重培養自己在管理和營銷方面的軟實力和硬實力。

就軟實力來說，我必須平時要多看看有關行政和營銷之類的書籍，以及要多點和同學以及身邊的人好好相處和溝通，盡量建立起自己人力資源，為以后行

政或則營銷工作多做鋪墊。不過這些軟實力是長期建立起來的，一定要堅持！硬實力我覺得包括自己的在學校的績點，是否有拿獎學金，各級有關的證

書等等。就學校的績點和獎學金來說，我必須要認真的聽課，爭取每年都拿獎學金，第二個就是要進入共產黨，我見到很多進公司的門檻都有黨員優先的，而且在中國黨員在行政方面更有優勢。第三個就是總重要的了：各種相關的證書。對我特別有用的我覺得包括英語六級證書以及計算機二級證書。我之前瀏覽那些大公司的招聘網站除了有獎學金就是要有英語六級證書以及計算機二級證書。就我而言，我已經有了四級英語證書，我會在考六級前三個月每天都早起

來讀或則背單詞和英語范文，以及把六級的前十屆的考題分一個月做完，每三天做一份題以及對答案，比較自己那些地方做的不好，我覺得我聽力不是很行，就提前一個月每天晚上都選半小時來聽聽力，大四前我一共有兩次機會，務必大四前搞掂六級證書。最后到計算機二級證書了，計算機二級證書也有分好幾種的，有二級C語言，數據庫和java等，數據庫是最簡單的，我覺得我選它就行，接

著我會到圖書館借有關數據庫的書來看，在我電腦上聯系，遇到不懂的就請班上已經通過計算機二級的同學來教我，大四前也務必要過。

以上就是我的求職計劃的初步定位和努力目標了，我一定會努力完成，爭取在大四前成為大企業要求的合格的工作者。

第二篇：我的就業能力提升計劃

我的就業能力提升計劃

以我的理解來說，就業能力包括好多方面，現闡述如下：

首先，我必須要考慮我的職業生涯規劃，我認為包括，知彼，與決策。我要認識我自己是什么人？我的才能和可能的限制是什么？另外我要考慮這個社會需要什么人才和有什么發展機會？最后我要比較利弊得失，審時度勢把自己定位在適當的位置上。

第二，職場最核心的還是要看你個人技能，我要提升我個人的專業能力。行行出狀元，但一個人不可能行行都優秀，他必須有一個專長，以我來說，我的專業是應用化學，我必須精于自己的專業，他首先是你的敲門磚，只有我有一個核心技能我才能借此扎根向更好的位置爬升。實際點來說，我首先要認真聽課，獨立完成作業，積極解決各種專業問題，積極參加各種專業技能大賽和社會實踐，例如去工廠和有關單位實習，以及一定要拿到獎學金和其他有關化學的證書，提高我專業方面的軟實力和硬實力。

第三，以我來看，人力資源對于求職者來說是一項很重要的資本和優勢。朋友遍天下的人做事肯定能得心應手，人力資源是一種巧實力，他看不見但在工作做事時你卻能因它而獲益不少，在行行色色的關系網中，人力資源總能為你提供便捷的幫助和需求，對與你之前還沒有碰到過的或者是你難以去完成的，你可以通過人力資源來取得信息和力所能及的幫助。對于我來講，我覺得人力資源是長期積累起來的，它是無聲無息就建立起來的，我在學習，工作和生活中必須要多接觸各種各樣的人，多做社會實踐，多聯系本班同學以及其他專業的同學，多點幫助別人。

第四，職場是十分考臨場發揮的，積極的心理調節因此發揮了巨大的作用。可能你的專業技能很好，有很好的人際關系，但如果心理不過關，在面試和做關鍵事情的時候出錯，那就是很不值得了。我覺得心理調節包括減低內心的煩躁和恐懼，增加自己的信心，保持自己一種不卑不亢和心情的愉悅和放松，暗示自己做好就行，切記暴躁和灰心喪氣。

總的來說，以我的理解，就業能力中，職業生涯規劃、專業能力提升、勝任素質提升、人脈資源、積極心理調適我覺得是最重要的，在求職和就業時一定要克服上面的缺點以及揚長避短。

第三篇：就業能力提升計劃

就業能力提升計劃

班級： 學號： 姓名:

一、自我分析

性格：

我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量。

興趣：

我比較喜歡爬山，跑步，所以我覺得我身體素質還行。我自己學東西很快，我想，這對我適應以后的各種工作會有很大幫助。

能力：

雖然能力不是很強，但是我有信心和恒心，我相信自己能夠在以后工作的鍛煉中堅持不懈的歷練自己，到最后能承擔重任，完成各種任務。

價值觀：

曾經我缺乏自信，總是看到別人比自己強的一面，現在的我無比的自信，我相信，只要努力，我就能做到，我的未來我能做主。

職業課上的swot分析：

內部環境因素 優勢因素（S）弱勢因素（W）

有自信，心態很好

比較善于與人溝通，喜歡結交朋友 有個性，有自己的想法，獨立 有時候不夠仔細，容易粗枝大葉 有時候做事欠缺考慮 需要更大的毅力

要給自己制定明確的目標

外部環境因素 機會因素（O）威脅因素（T）

1.所學專業很好，獲得工作機會不錯。2.現在市場緊缺法律專業的人才。

1）一般需要處理法律事務的經驗（工作經驗）2）對專業知識的要求較高。

二．需要提升的能力 1.專業知識掌握不扎實，只懂理論知識，難以運用到實踐中。2.就業目標不明確。3.與人交流的能力不高。4.個人素質還需進一步提高。5.沒有正確的人生觀。6.沒有一般的就業技巧。

我選擇最重要的是就業目標不明確。

三．針對“就業目標不明確”的解決辦法

1.參加職業生涯規劃類的活動。通過講座、經驗交流、技能測試等引導根據專業、個性、興趣、社會需求來設計自己的職業,以此來指導大學四年的學習和綜合能力的培養。

2.參加提升素質類活動。可通過演講、辯論、模擬法庭、普法、戶外拓展等方式鍛煉他們培養良好的口頭表達能力、社會適應能力、組織管理能力、文字表達能力、人際交往能力、開拓創新能力、團隊合作能力等。

3.樹立正確的擇業觀,認清努力的方向。此時可通過考研指導、公務員指導、專業社會實踐、職業技能測試來幫助他們走出“我要干什么,我該怎么辦”的焦慮期,通過模擬招聘、經驗交流等活動提早讓他們進入就業準備期,樹立主動就業的意識。4.增強自己的就業技巧。進行就業政策和就業技巧的指導,進行就業心理咨詢,才能順利就業。

5.可以選擇考研、參加司法考試、參加國家機關公務員考試等來拓寬自己的就業渠道。或根據自己的興趣和社會需要，學習一技之長，比如速錄技術，進入法院當書記員也是不錯的就業渠道之一。最關鍵的是不要眼高手低，有時并不是沒有就業崗位，而是學生不愿去做而已。

四．具體實施方案

1．職業目標：律師（或者法律顧問）2．計劃實施

(一)短期計劃（2013至2014年）

畢業時除了以優異的成績拿到所學本科畢業文憑外，同時通過英語四六級考試，計算機二級考試普通話測試等，同時利用空余時間積極參加社團活動以及學校組織的各項活動豐富自己的知識，提高自己各方面的能力。盡快地適應大學生活，搞好同學之間的關系；找到能維持生計的兼職工作。

大二，主要是初步確定自己以后的專業模塊，并有針對參加一些比較實在的社團，培養自己的能力，并取得大二的一些相關證書。大三學習專業課，有針對性地學習。出色地完成學年論文，努力將專業課學好，對就業情況有初步的了解；同時，學習一些課外知識來輔助專業課的學習；搞好畢業的一系列事，當然要出色地完成實習工作。有一定的收獲，最后為大學的學習、生活畫上一個圓滿的句點。1．學習所學專業課知識。2．自學人力工作相關知識。3.考取職業技能資格證書。4．參加職業培訓。

（二）中期計劃（2012年至2016年）

起初，盡可能留在蘭州，進入有關法學工作，并找到一份自己喜歡而且比較穩定的工作。進而努力學習工作知識，搞好同事之間的關系，并積累相應的經驗，有一定的收入。

接下來，爭取把自己的工作做得更好，并得到上司的肯定，得到一定的提升，同時，也不斷地為自己充電，學習更多的東西。

1、回家見父親，得到認可。

2、找到穩定工作。

3、努力工作，取得一定的成就。

4、事業、愛情雙豐收。

(三)后期目標（2016年之后）

2016以后，不論是否得到父母認可，將回家孝敬父母，不再做其它打算，預備把曾經失去的在往后的日子里彌補回來。

（四）詳細執行計劃

1.短期計劃（大學計劃2012年至2015年）

本人現就讀大學三年級，我的大學計劃是到大學畢業時拿到法律職業資格證，并通過計算機二級，英語四級、六級，普通話考試。當然，能力方面也要得到很大的提升。

計劃一覽表2012年至2016年 大學二年級

（1）認真規劃自己的學習計劃，主動訓練，虛心向老師同學請教。

（2）認真做好自己的本職工作，真正的關心每一名同學，和同學們友好相處。（3）進一步加強對“毛澤東思想”、“鄧小平理論”和“三個代表理論”的學習，主動的向當組織匯報自己的情況，始終向先進人物學習，提高自己的政治素質。（4）在社團中認真實踐廣交朋友，積累豐富的課外知識。大學三年級

（1）做一份詳細的計劃，每達到一個目標就滿足自己一個愿望，當然也要制定懲罰措施,有壓力才會有動力。

（2）學習、工作要統籌兼顧，不能撿了芝麻掉了西瓜。（3）自己的目標要更明確，朝著目標奮斗，達到事半功倍。同時也要發展一下自己的興趣作為課余生活調解。

（4）虛心向老師學姐學長請教自己不懂的地方，爭取把事做得更好。大學四年級

（1）采集各種資料，通過各種途徑使自己的畢業論文更好。

（2）同樣要制定具體詳盡的計劃，不斷地鞭笞自己，不能放松自己。（3）爭取在大學有一個完滿的結局，充滿信心地朝自己的理想前進。（4）出色地完成學年論文，并初步確定自己畢業論文的方向。（5）爭取在畢業后就有一份穩定的工作。

中期計劃

首先到各個公司企業應征與法律有關的工作，努力使自己在蘭州穩定下來； 接下來希望自己在法學隊伍里有所作為，并在自己的崗位上有出色的表現，得到領導的肯定。所以無論在哪個崗位，都一定將吃苦耐勞貫徹到底，踏踏實實地走好每一步。

最后，在自己的崗位上得到提升。積累豐富的工作經驗，提高自己的生活水平。同時，在事業有成的情況下，感情方面也有所收獲，擁有一個美滿的家庭。

五、結束語

時刻以道德的標準對照自己，要求自己，認識自己。把所學的知訛回報給社會。愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會是我求職的出發點也是將來工作的核心，我會不斷發展和提高自己的綜合素質。作一個新時代高素質的職業者。

即將踏入社會的我，除了理論知識之處，經驗與閱歷還很不足，更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。正所謂人們常說的“活到老，學到老”樹立終身學習的觀念對于每一個從業者來來說是一件十分重褀的事，我們更該學習世界先進技術，才不會成為新時代的落伍者。

第四篇：就業能力提升計劃

關于大學生個人就業能力提升計劃

為了強化學生就業意識，豐富學生就業知識，提高學生就業能力和技能，培養學生就業心理品質，明確學生就業目標和方向，特擬定個人的就業能力提升計劃如下：

一職業目標

從我的個人專業的方面來講: 第一個可以選擇的就是數控操作工，經過數控實習和數控操作培訓的學生都可以勝任，但是這個工作崗位競爭的壓力最大，任何一所工科的高職都有這個專業，還不要說中職以及技校的學生。目前我國機加工行業的數控操作崗位已基本達到飽和。有的學生跟我說他們的同學，也就初中畢業，干數控操作比他們早五六年，都是熟練工了，工資也可以，因此覺得很沒有希望。我跟他們講，要比的不是眼前，而是以后的發展。

第二個是數控編程員。目前很多的機加工企業都采用自動編程來生成數控加工程序，因此需要學習CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件，種類多種多樣，但是大體上加工的方法都類似，所以必須學好一個。但是做數控編程員要求很高，責任也很大，因此要求有豐富的加工經驗。這樣的話，對于剛剛走出校門的學生，馬上做這個崗位不現實。必須經過一段時間的鍛煉，短則一兩年，長的話得三五年。

第三個是數控維修人員或者叫售后服務人員。這個崗位的要求更高，是數控方面最缺乏的。不僅要求有豐富機械知識，還要有豐富的電氣知識。如果選擇了這個方向，可能會很辛苦（比如經常出差），要不斷的學習，不斷積累經驗。這個崗位需要得到的鍛煉更多，因此達到熟練的時間會比較長，但是回報也會比較豐厚。第四個是數控銷售人員。這個崗位的報酬是最豐厚的，而要求掌握的專業知識并不那么多，但是要求有出眾的口才以及良好的社交能力，不是一般人能干的。二在就業能力方面，我自身需要提升的地方

1.業務素質和工作能力較差，缺乏實際工作經驗和能力的表現。2.專業技能、合作技能、求職技能嚴重不足，不僅沒有掌握相應的專業技能，甚至缺乏實際經驗和最基本的行業常識，由于經驗不足，肯定在就業過程中會有困難和挫折。

三 提升就業能力的具體措施

1培養學生的主體意識，努力培養學生的自覺能動性，培養他們的主動參與意識、探索意識和成就動機，著重于培養其創新意識和創新思維。

四 需要輔導員從專業未來就業方向，就業能力培訓，求職技巧及培訓等方面給予幫助

第五篇：就業能力提升計劃

11級電自三班韓留洋 20110701313

就業能力提升計劃

一、自我分析

性格：我對熟悉的朋友很熱情，能聊的來，經常喜歡跟他們一起說笑，但是對于陌生人，我曾經總感到很拘謹，不愿意多說話，我自己知道，這對我今后的發展很不利。因此我努力的改變，現在的我比以前開朗了許多，我覺得自己的交流能力和耐力有了長足的進步，因此我對應對將來的工作很有信心。我曾經是一個完美主義者，凡事都想追求最好，我的老師說這有時候是一個很好的習慣，經過事實證明，堅持不懈的精神是可取的，因此我會繼續堅持，但是有時候不能一味的鉆牛角尖，現在，我學會變通。

興趣：我比較喜歡球類運動，比如羽毛球，籃球，所以我覺得我身體素質還行。我自己學東西很快，我想，這對我適應以后的各種工作會有很大幫助。

能力：我的英語是我的特長，我拿到了英語四級的證書，我覺得這次我也能把六級證書拿到。我曾經擔任過高中的班長，雖然能力不是很強，但是我有信心和恒心，我相信自己能夠在以后工作的鍛煉中堅持不懈的歷練自己，到最后能承擔重任，完成各種任務。

價值觀：曾經我缺乏自信，總是看到別人比自己強的一面，現在的我無比的自信，我相信，只要努力，我就能做到，我的未來我能做主。

職業課上的swot分析：

內部環境因素

優勢因素（S）

弱勢因素（W）

英語能力較好

有自信，心態很好

比較善于與人溝通，喜歡結交朋友

有個性，有自己的想法，獨立

有時候不夠仔細，容易粗枝大葉

有時候做事欠缺考慮

需要更大的毅力

要給自己制定明確的目標

外部環境因素

機會因素（O）

威脅因素（T）

1.所學專業很好，獲得工作機會不錯。

2.現在市場緊缺電氣專業的人才。

1）一般需要編程的經驗（工作經驗）

2）對專業知識的要求較高，需要很多課外的軟件知識。

二、專業就業前景分析及就業前景 主要從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。

電氣自動化在工廠里應用比較廣泛,可以這么說,電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西,是工廠里的支柱啊!

你要是對電氣自動化比較精通,用人單位立刻要你,不管是什么單位,最好是電子廠,因為電子廠天天用到自動化,編程,設計。

如果你對工作待遇條件要求很看重。最好的是電業局。福利好，待遇高。然后是設計院，工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因為要隨著工程地點到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉行。

最重要的是干這一行永遠都不會為找不到工作而發愁。雖然開始幾年比較苦，拿的錢也不多。但是隨著你的工作經驗的增長，那你的待遇就會提高得很快。

三、職業選擇分析：

1、個人的職業選項：

（1）首先，我最理想的先在國內找一家電氣方面的公司或者IT方面的，以鍛煉能力和提升經驗為主。

然后，等到時機成熟，再把他作為一個跳板，跳到更好的國企，或者外企，進行進一步的發展。

具體的就業工作：

主要從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。

（2）其次我也想過自己創業，但是不是首要的選擇，因為我的專業和其他方面的知識有限，所以，心在想先就業，積累足夠的知識和經驗再可以選擇創業。

2、選擇路徑（就業，考研，留學，創業）

我選擇就業，因為，我覺得，自己應該在社會的大潮中鍛煉自己，而不應該總待在學校里，埋頭讀書。考研，甚至博士都可以在工作的時候完成的。

3、選擇理由：主要用SWOT進行分析

我是個適應能力很強的人，因此我可以應對工作中復雜的環境。我還喜歡組成一個團隊，分工合作完成一些項目，因此我很期待參加工作，鍛煉自己。

我的很好的心態和較強的英語能力也有助于我在工作中更好的發揮我的能力，發展我的各方

面才華。

但是，在將來的工作中我要自己注意克服自己的固有缺點，要給自己明確一個目標，并制定計劃，達到它，要提醒自己不要輕敵，而是要認真對待每件事。

我的爸爸媽媽贊同我去任何地方發展，因為就業機會很大，但我自己心里知道，競爭也很激烈，因此我要更加努力的學習專業知識和提高自己的更方面能力，來適應激烈的競爭。

4、第一職業目標選項的工作內容和勝任條件

經過上網搜索大量的招聘信息，找到很典型的一個：

1、工業電氣等專業本科以上學歷，中級及以上職稱；

2、火力發電廠或電建電氣專業主任工程師或主管崗位工作經驗；

3、從事過電氣專業8年以上技術管理，具有2個以上火力發電廠建設經驗；

4、較強的團隊協作、溝通能力，較強的創新能力和學習能力。

很簡單的職位，但是一般都要求有最少2年的工作經驗，要求有相當扎實的專業知識，還有就是對個RP德和素質的要求，團隊精神等等。還有的一些公司對一些特殊的軟件有要求，例如一些protel,cadcus的畫圖等等。

5、與職業選擇目標的差距：談談自己與職業目標崗位的能力和素質要求還有多大差距。

我的個人素質，團隊精神，對工作的適應能力應該問題不大，現在主要應該提高的是我的專業知識，和社會實踐的經驗，還有對專業以外知識的涉獵。特別是我給自己英語設定的目標，是非常高的。

四、進入理想的公司所需要學到的技能以及自己的不足 該專業就業時能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理、電子與計算機技術的能力

本專業學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術、電氣工程及自動化技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業知識，使學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，以及電氣工程及自動化領域的專業訓練，具有解決電氣工程技術與控制技術問題的基本能力。

一般的公司都會要求學生拿到四六級證書及計算機二級證書，我目前只拿到了四級證書，六級證書我相信這一次也能通過，就差一個二級證書了，所以我接下來就要在計算機二級上下點功夫了，爭取把二級證書拿到手。另外一些常用的軟件，比如matlab，altium designer，autocad我還是需要多多運用，熟練掌握。