第一篇：規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)整改工作報(bào)告

20xx年xx月xx日，市教育局專家組一行6人對(duì)我校迎接山東省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)工作進(jìn)行了評(píng)估。專家組在校期間實(shí)地查看了學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)教研管理、規(guī)范辦學(xué)等情況，并通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、教師座談、學(xué)生座談等形式對(duì)我校的迎接復(fù)驗(yàn)工作進(jìn)行了評(píng)估。專家組經(jīng)過(guò)辛勤的工作，在全面了解我校工作的基礎(chǔ)上，對(duì)我校的迎接復(fù)驗(yàn)工作進(jìn)行了全面、客觀的評(píng)價(jià)。

專家組在充分肯定我校工作取得成績(jī)的同時(shí)，指出了我校在迎驗(yàn)工作中的不足之處，主要意見(jiàn)有：電教設(shè)備配置、教學(xué)樓內(nèi)部環(huán)境、功能室配備、班級(jí)文化建設(shè)、服務(wù)設(shè)施、辦學(xué)規(guī)范、資產(chǎn)管理、教育教學(xué)過(guò)程性材料等方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與迎接省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)的要求還有一定差距，有待進(jìn)一步落實(shí)提高等。

為了鞏固迎復(fù)驗(yàn)工作成果，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),突出特色和亮點(diǎn)，尋找差距，采取得力措施進(jìn)行整改，提高我校的辦學(xué)水平，不斷使學(xué)校工作沿著科學(xué)化和規(guī)范化的軌道邁進(jìn)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)專家組提出的反饋意見(jiàn)，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)再次進(jìn)行了自查對(duì)照。在自查對(duì)照的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)充分討論和醞釀，提出了我校試點(diǎn)項(xiàng)目的總結(jié)性評(píng)估整改方案。

一、整改工作的指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)堅(jiān)持“以以評(píng)促改、以評(píng)促管，評(píng)改結(jié)合，重在鞏固”的原則，在鞏固工作取得的成果基礎(chǔ)上，針對(duì)市專家組反饋的問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確差距，注重整改實(shí)效性，增強(qiáng)執(zhí)行力，確保整改質(zhì)量。通過(guò)整改，不斷改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面、健康，可持續(xù)發(fā)展。

二、成立了整改組織機(jī)構(gòu)

1、為了使我校的總結(jié)性評(píng)估的整改工作落到實(shí)處，學(xué)校成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單:

組 長(zhǎng)：xxx(校 長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：xxx(副校長(zhǎng))xx(副校長(zhǎng))

xx(副校長(zhǎng))xx(副校長(zhǎng))

整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員名單：

主　任：xxx(副校長(zhǎng))

副主任：xxx(副校長(zhǎng))

xx(副校長(zhǎng))xx(副校長(zhǎng))

2、根據(jù)專家在反饋意見(jiàn)中提出的問(wèn)題和建議，將整改任務(wù)層層分解，責(zé)任到人，要求有關(guān)人員按照試點(diǎn)工作的基本要求，制定各自的實(shí)施方案，提出具體措施，限期完成。

三、整改工作的主要措施及效果

1、為了加快多媒體班班通建設(shè)，學(xué)校多次召開(kāi)多媒體班班通建設(shè)工作會(huì)議，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)多媒體班班通建設(shè)的重要性，明確各人的職責(zé)和任務(wù),張校長(zhǎng)多次到教體局找領(lǐng)導(dǎo)尋求支持。我們確保多媒體班班通建設(shè)順利完成，以便更好地為支持教學(xué)服務(wù)。

2、為了提高我校教師隊(duì)伍運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。我們籌集資金為教學(xué)人員配備電腦，確保教學(xué)人員人手一機(jī)。

3、全面美化、凈化學(xué)校環(huán)境。教學(xué)樓樓梯欄桿、扶手、教室及各功能室門(mén)窗以粉刷完畢，環(huán)境煥然一新。

4、完善了功能室的配套建設(shè)。

(1)、舞蹈教室的地毯已鋪就，扶手、鏡子已經(jīng)安裝到位。

(2)、歷史、地理教室已布置完畢。

(3)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室建立了有毒、有害藥品專用存放櫥。

(4)、購(gòu)置了圖書(shū)，圖書(shū)室圖書(shū)數(shù)量接近達(dá)標(biāo)。

5、進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)。

(1)、校園內(nèi)的生物園已經(jīng)建設(shè)完成。

(2)、班級(jí)文化、教學(xué)樓走廊文化已經(jīng)布置一新。

6、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。按照新課程改革和省級(jí)規(guī)范化學(xué)校要求更改了課程表，確保開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)。

7、加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理。各項(xiàng)教育教學(xué)過(guò)程性材料已經(jīng)得到充實(shí)。

8、加強(qiáng)校產(chǎn)管理制度。固定資產(chǎn)卡已更新完成。

9、加強(qiáng)學(xué)校服務(wù)設(shè)施建設(shè)。

(1)、教職工車棚改造完成。

(2)、學(xué)生廁所已經(jīng)改建成水沖式。

四、今后的努力方向

我們將始終按照省規(guī)復(fù)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和市專家組的有關(guān)要求，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)資源的建設(shè)、管理和利用，加大學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)的投入，規(guī)范教育教學(xué)過(guò)程的管理，爭(zhēng)取圓滿完成迎接山東省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)改造。

第二篇：規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)整改工作報(bào)告

規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)整改工作報(bào)告

2010年10月 12 日，市教育局專家組一行6人對(duì)我校迎接山東省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)工作進(jìn)行了評(píng)估。專家組在校期間實(shí)地查看了學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)教研管理、規(guī)范辦學(xué)等情況，并通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、教師座談、學(xué)生座談等形式對(duì)我校的迎接復(fù)驗(yàn)工作進(jìn)行了評(píng)估。專家組經(jīng)過(guò)辛勤的工作，在全面了解我校工作的基礎(chǔ)上，對(duì)我校的迎接復(fù)驗(yàn)工作進(jìn)行了全面、客觀的評(píng)價(jià)。

專家組在充分肯定我校工作取得成績(jī)的同時(shí)，指出了我校在迎驗(yàn)工作中的不足之處，主要意見(jiàn)有：電教設(shè)備配置、教學(xué)樓內(nèi)部環(huán)境、功能室配備、班級(jí)文化建設(shè)、服務(wù)設(shè)施、辦學(xué)規(guī)范、資產(chǎn)管理、教育教學(xué)過(guò)程性材料等方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與迎接省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)的要求還有一定差距，有待進(jìn)一步落實(shí)提高等。

為了鞏固迎復(fù)驗(yàn)工作成果，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),突出特色和亮點(diǎn)，尋找差距，采取得力措施進(jìn)行整改，提高我校的辦學(xué)水平，不斷使學(xué)校工作沿著科學(xué)化和規(guī)范化的軌道邁進(jìn)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)專家組提出的反饋意見(jiàn)，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)再次進(jìn)行了自查對(duì)照。在自查對(duì)照的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)充分討論和醞釀，提出了我校試點(diǎn)項(xiàng)目的總結(jié)性評(píng)估整改方案。

一、整改工作的指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)堅(jiān)持“以以評(píng)促改、以評(píng)促管，評(píng)改結(jié)合，重在鞏固”的原則，在鞏固工作取得的成果基礎(chǔ)上，針對(duì)市專家組反饋的問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確差距，注重整改實(shí)效性，增強(qiáng)執(zhí)行力，確保整改質(zhì)量。通過(guò)整改，不斷改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面、健康，可持續(xù)發(fā)展。

二、成立了整改組織機(jī)構(gòu)

1、為了使我校的總結(jié)性評(píng)估的整改工作落到實(shí)處，學(xué)校成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單:

組 長(zhǎng)：xxx（校 長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：xxx（副校長(zhǎng)）xx（副校長(zhǎng)）

xx（副校長(zhǎng)）xx（副校長(zhǎng)）

整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員名單：

主　任：xxx（副校長(zhǎng)）

副主任：xxx（副校長(zhǎng)）

xx（副校長(zhǎng)）xx（副校長(zhǎng)）

2、根據(jù)專家在反饋意見(jiàn)中提出的問(wèn)題和建議，將整改任務(wù)層層分解，責(zé)任到人，要求有關(guān)人員按照試點(diǎn)工作的基本要求，制定各自的實(shí)施方案，提出具體措施，限期完成。

三、整改工作的主要措施及效果

1、為了加快多媒體班班通建設(shè)，學(xué)校多次召開(kāi)多媒體班班通建設(shè)工作會(huì)議，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)多媒體班班通建設(shè)的重要性，明確各人的職責(zé)和任務(wù),張校長(zhǎng)多次到教體局找領(lǐng)導(dǎo)尋求支持。我們確保多媒體班班通建設(shè)順利完成，以便更好地為支持教學(xué)服務(wù)。

2、、為了提高我校教師隊(duì)伍運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。我們籌集資金為教學(xué)人員配備電腦，確保教學(xué)人員人手一機(jī)。

3、全面美化、凈化學(xué)校環(huán)境。教學(xué)樓樓梯欄桿、扶手、教室及各功能室門(mén)窗以粉刷完畢，環(huán)境煥然一新。

4、完善了功能室的配套建設(shè)。

(1)、舞蹈教室的地毯已鋪就，扶手、鏡子已經(jīng)安裝到位。

（2）、歷史、地理教室已布置完畢。

（3）、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室建立了有毒、有害藥品專用存放櫥。

（4）、購(gòu)置了圖書(shū)，圖書(shū)室圖書(shū)數(shù)量接近達(dá)標(biāo)。

5、進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)。

（1）、校園內(nèi)的生物園已經(jīng)建設(shè)完成。

（2）、班級(jí)文化、教學(xué)樓走廊文化已經(jīng)布置一新。

6、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。按照新課程改革和省級(jí)規(guī)范化學(xué)校要求更改了課程表，確保開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)。

7、加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理。各項(xiàng)教育教學(xué)過(guò)程性材料已經(jīng)得到充實(shí)。

8、加強(qiáng)校產(chǎn)管理制度。固定資產(chǎn)卡已更新完成。

9、加強(qiáng)學(xué)校服務(wù)設(shè)施建設(shè)。

（1）、教職工車棚改造完成。

（2）、學(xué)生廁所已經(jīng)改建成水沖式。

四、今后的努力方向

我們將始終按照省規(guī)復(fù)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和市專家組的有關(guān)要求，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)資源的建設(shè)、管理和利用，加大學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)的投入，規(guī)范教育教學(xué)過(guò)程的管理，爭(zhēng)取圓滿完成迎接山東省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)改造。

xx中學(xué)

2010年10月21日

第三篇：規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)申請(qǐng)報(bào)告

規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)申請(qǐng)報(bào)告

2010年11月30日 14:06:11 來(lái)源:肥城市王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)【字體：大 中 小】

肥城市王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)申請(qǐng)報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：

我校是一所全日制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，自2003年被評(píng)為市規(guī)范化學(xué)校五年來(lái)，學(xué)校積極深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化規(guī)范化學(xué)校的過(guò)程管理，深入落實(shí)了規(guī)范化建設(shè)理念。全面貫徹國(guó)家教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，并持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展。現(xiàn)謹(jǐn)對(duì)我校近幾年的情況具體匯報(bào)如下：

一、學(xué)校總體情況

1、辦學(xué)指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)：

以胡錦濤總書(shū)記“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都成功”的辦學(xué)宗旨。遵循“面向全體，因材施教，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)”的教學(xué)原則。堅(jiān)持以“激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力，注重實(shí)際應(yīng)用，塑造美的心靈”為育人目標(biāo)。運(yùn)用科學(xué)與民主的思想和方法，依法治校，以德立校，科研興校，建立嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范、開(kāi)放的高效率的運(yùn)行機(jī)制，建構(gòu)適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展的教育教學(xué)體系，培養(yǎng)適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代要求的創(chuàng)新型人才，創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。

2、學(xué)校基本情況：學(xué)校始建于1975年，占地面積44669平方米，建筑面積12347平方米，體育場(chǎng)所面積1.2萬(wàn)平方米，現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1176人，教職工116人，其中專任教師83人，專科以上學(xué)歷90余人。

辦學(xué)條件：近年來(lái)，各級(jí)政府高度重視教育工作，不斷加大投入，改善辦學(xué)條件，充實(shí)內(nèi)部設(shè)施，美化學(xué)校環(huán)境。投資110萬(wàn)元新建面積2205平方米的辦公實(shí)驗(yàn)樓一棟，投資近130萬(wàn)元建成裝機(jī)40臺(tái)的新微機(jī)室一個(gè)，為20個(gè)辦公室配備了辦公微機(jī)，建成了校園網(wǎng)。領(lǐng)導(dǎo)班子立足現(xiàn)實(shí)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，緊抓政府集體采購(gòu)的契機(jī)，多方籌資，相繼完善了實(shí)驗(yàn)儀器室、圖書(shū)閱覽室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體教室、音體美專用教室、勞技教室、科技活動(dòng)室等30多個(gè)功能教室。各類內(nèi)設(shè)配備已達(dá)省一類類標(biāo)準(zhǔn)。

師資隊(duì)伍：近幾年來(lái)，我們規(guī)范學(xué)校管理，建立了一支“創(chuàng)新務(wù)實(shí)、樂(lè)于敬業(yè)、品德優(yōu)育、基礎(chǔ)牢、質(zhì)量高，從教能力強(qiáng)”的教師隊(duì)伍；創(chuàng)造了一個(gè)”團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。

二、素質(zhì)教育實(shí)施目標(biāo)

1、教師隊(duì)伍建設(shè)：

優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。把我校這批優(yōu)秀人才凝聚起來(lái)，保持隊(duì)伍的穩(wěn)定性，把學(xué)校追求的目標(biāo)變成教師隊(duì)伍的共同目標(biāo)，把教師的人生價(jià)值與學(xué)校的發(fā)展融為一體，讓教師由一個(gè)打工者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校的管理主人等一系列問(wèn)題擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前，解決好這幾個(gè)問(wèn)題是保證學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，經(jīng)過(guò)研究決定實(shí)施三個(gè)工程：

（1）暖心工程研究人的合理需要。在物質(zhì)上、精神上最大限度地滿足人的合理需要。首先在滿足精神需要方面，首先滿足教師學(xué)習(xí)的需要，為教師提供各種培訓(xùn)講座，為教師提供外出學(xué)習(xí)和參加各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽的機(jī)會(huì)等。其次是營(yíng)造自由、民主的學(xué)術(shù)氣氛和寬松的教學(xué)環(huán)境，使每個(gè)教師的才華都得以發(fā)展。再就是全員參與學(xué)校管理，建立平等、簡(jiǎn)潔、透明、融洽的人際關(guān)系。

（2）校魂工程努力營(yíng)造四種文化：大氣文化、誠(chéng)信文化、合力文化、規(guī)則文化；大力宏揚(yáng)四種精神：敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神；強(qiáng)化干部的四種作用：表率作用、服務(wù)作用、人格作用、溝通協(xié)調(diào)作用；全員樹(shù)立六種意識(shí)：質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)、安全意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、特色意識(shí)。

（3）“名師推動(dòng)工程” 搭建一個(gè)使老師們能夠公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，讓優(yōu)秀人才脫穎而出，并發(fā)揮其帶動(dòng)作用和培養(yǎng)青年教師的作用。

2、嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理

管理目標(biāo)：塑造學(xué)生美的心靈，形成健全的人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)有主見(jiàn)的人，做一個(gè)敢于負(fù)責(zé)的人。

（1）注重基礎(chǔ)管理，按“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新、恒”的要求，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起，抓反復(fù)，反復(fù)抓，抓重點(diǎn)，抓提

高。使學(xué)校工作基本達(dá)到了“每天有人負(fù)責(zé)，凡事有章可循，凡事有據(jù)可查，凡事有錯(cuò)必糾。”

（2）“三全管理”即全程、全員、全方位。

全程管理：即全天24小時(shí)在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)均有人管理。全員管理：每個(gè)教職員工都有對(duì)學(xué)生實(shí)施教育的責(zé)任。

全方位管理：即促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（3）班級(jí)管理推行科學(xué)與民主的思想和方法，注重學(xué)生的自治自理，每班都成立有自律委員會(huì)，班級(jí)事務(wù)做到“事事有人管，人人有事干”，實(shí)行班級(jí)教導(dǎo)會(huì)制，即以班主任為組長(zhǎng)，所有任課教師組成班教導(dǎo)會(huì)，定期進(jìn)行管理會(huì)診及時(shí)溝通情況及時(shí)解決問(wèn)題。學(xué)校統(tǒng)一要求，把班會(huì)當(dāng)成德育課，班子成員輪換到各班參加班會(huì)，提高班會(huì)質(zhì)量，發(fā)揮真正的教育功能。

（4）重視安全教育，始終把學(xué)生安全放在工作的首位，學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各項(xiàng)安全制度，定期檢查或抽查安全制度執(zhí)行情況，及時(shí)排除安全隱患。特別是飲食安全更是常抓不懈。

3、德育工作：德育工作為素質(zhì)教育提供精神支持。其目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人。

貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作基本要求》。德育工作做到”三化”。

（1）方式的多樣化 一是：開(kāi)展活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟出做人的道理，經(jīng)常開(kāi)展演講比賽、參觀展覽，各種體育活動(dòng)等。二是：文化建設(shè)對(duì)學(xué)生起到感染熏陶，激情勵(lì)志的作用。各班教室、宿舍由學(xué)生自己搞反映本班特點(diǎn)的文化建設(shè)，班內(nèi)定期更換板報(bào)。三是：開(kāi)展“三名”活動(dòng)。讀名著，聽(tīng)名曲，賞名畫(huà)。通過(guò)這些活動(dòng)學(xué)生領(lǐng)悟人間的真善美，從多個(gè)層面加深對(duì)生命的理解和感受，形成脫離庸俗和低級(jí)趣味積極向上的人生觀和世界觀。（2）渠道的主體化，發(fā)揮五種渠道功能，一是把德育滲透于各科教學(xué)之中；二是利用班級(jí)和團(tuán)隊(duì)；三是利用媒體；四是開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育合拍；五是學(xué)生自我煅造。（3）內(nèi)容的系列化，按照《中學(xué)德育大綱》要求，在政治方向，思想品德、習(xí)慣養(yǎng)成、民主法制、勞動(dòng)觀念、身心發(fā)展、審美情趣等方面進(jìn)行全面教育，并在內(nèi)容安排上注意階段性和連續(xù)性。

4、面向全體，實(shí)施“陽(yáng)光工程”

（1）實(shí)施分層教學(xué)，分類指導(dǎo)。

（2）后進(jìn)生轉(zhuǎn)化：一視同仁，考試不排名次，座次不按成績(jī)，給后進(jìn)生更多的關(guān)愛(ài)。

開(kāi)辦自助式的輔導(dǎo)班，讓后進(jìn)生自己選擇需要幫助的科目。學(xué)校設(shè)立各種“進(jìn)步獎(jiǎng)”對(duì)每一個(gè)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，實(shí)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，后進(jìn)生在不斷品嘗成功的喜悅，樹(shù)立他們?cè)偾蟾筮M(jìn)步的信心。教師每學(xué)期幫教轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生,并納入教師考評(píng)范圍。

5、注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的適應(yīng)時(shí)代要求的人才。

（1）按國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃，開(kāi)全、開(kāi)齊各門(mén)課程，音、體、美、微機(jī)、勞技課一律納入教師考評(píng)系列，并且每學(xué)期都有匯報(bào)展示，每學(xué)期搞一些單項(xiàng)比賽，如籃球比賽、拔河比賽、越野賽等。

（2）開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

組織學(xué)生參加各種課外活動(dòng)小組，把樓道當(dāng)作美術(shù)小組的活動(dòng)陣地，懸掛他們的作品開(kāi)辦畫(huà)展，既開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校的辦學(xué)特色，又張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)校的文化氛圍增添了一景。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，學(xué)生體育合格率，體育鍛煉達(dá)標(biāo)率分別達(dá)到100%。

（3）進(jìn)行心理健康教育，開(kāi)設(shè)心理健康教育課。開(kāi)展心理咨詢，利用板報(bào)進(jìn)行心理學(xué)知識(shí)宣傳。通過(guò)心理健康教育解決許多看似屬于品質(zhì)問(wèn)題而實(shí)為心理問(wèn)題的事件。

6、教育科研工作：為實(shí)施素質(zhì)教育注入科技含量。

建立一支理論水平較高，實(shí)踐能力較強(qiáng)的科研隊(duì)伍，校長(zhǎng)直接抓教育科研。各教研組均確立研究課題。通過(guò)教育科研活動(dòng)，促進(jìn)教師的理論學(xué)習(xí)，加快教育觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)效率明顯提高。

7、后勤服務(wù)：為實(shí)施素質(zhì)教育提供物質(zhì)服務(wù)保障。總務(wù)處全面貫徹“主動(dòng)、周到、優(yōu)質(zhì)、高效”的服務(wù)宗旨。嚴(yán)格執(zhí)行省物價(jià)部門(mén)審定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。財(cái)會(huì)后勤人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的思想。

由于我們?nèi)熒墓餐Γ瑢W(xué)校被評(píng)為泰安市教學(xué)示范校，連續(xù)多年被市委市府、鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府評(píng)為“教書(shū)育人先進(jìn)單位”、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“文明示范點(diǎn)”、“勤工儉學(xué)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

總之，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的指導(dǎo)和關(guān)懷，我校全體師生奮發(fā)圖強(qiáng)，規(guī)范化建設(shè)取得可喜成績(jī)，辦學(xué)特色得到了鞏固與提高，現(xiàn)作自查匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的規(guī)范化建設(shè)情況進(jìn)行復(fù)驗(yàn)，為我校規(guī)范化建設(shè)提出寶貴意見(jiàn)。

肥城市王莊中學(xué)

2010.10

第四篇：迎接省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)

迎接省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)

準(zhǔn)備工作實(shí)施方案

接縣教育局通知，省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)工作將于今年下半年進(jìn)行。為做好復(fù)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，確保復(fù)驗(yàn)順利通過(guò)，按照學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃，校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，即日起復(fù)驗(yàn)準(zhǔn)備工作全面啟動(dòng)。現(xiàn)制定方案如下：

一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)

迎接省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作是我校本學(xué)期的重要工作之一，復(fù)驗(yàn)涉及面廣、內(nèi)容細(xì)，工作難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于申創(chuàng)階段，其成功與否直接影響和制約學(xué)校的全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。因此，面對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)重的現(xiàn)實(shí)，全體師生員工一定要統(tǒng)一思想，高度重視，層層發(fā)動(dòng)。所有教職員工，都必須服從安排，積極做好或配合做好復(fù)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，確保我校順利通過(guò)復(fù)驗(yàn)。

二、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)復(fù)驗(yàn)準(zhǔn)備工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校研究確定，成立實(shí)驗(yàn)高中迎接省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)準(zhǔn)備工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：呂丁學(xué)

副組長(zhǎng)：申英印 袁秀華

成 員：張廷寬 羅學(xué)平趙建華 馬廣澤 王建華 徐洪亮 邱宗慶 李 偉

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，申英印同志兼任辦公室主任，王建華、徐洪亮、邱宗慶和李偉等四位同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)復(fù)驗(yàn)準(zhǔn)備工作的具體開(kāi)展。

三、明確分工、落實(shí)任務(wù)

為切實(shí)把準(zhǔn)備工作做細(xì)做實(shí)，復(fù)驗(yàn)準(zhǔn)備工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)一步明確了分工，落實(shí)了任務(wù)。

項(xiàng)創(chuàng)建內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

目 辦管理：整潔條理、美觀安靜，各類辦公用公品和生活設(shè)施擺放整齊，圖表、規(guī)章制度室 等懸掛規(guī)范

檔

1、按有關(guān)要求建立健全了學(xué)校各類教案育、教學(xué)和管理檔案。

管

2、檔案管理規(guī)范有規(guī)章制度，有專人負(fù)理 責(zé)、完整、準(zhǔn)確。

宣傳省級(jí)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作及時(shí)宣傳報(bào)道

報(bào)道

1、管理機(jī)構(gòu)和管理人員少而精，工作高效。管理

2、管理人員熟悉教育教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，具有較強(qiáng)的教育研究能力，遵紀(jì)守法，機(jī)廉潔奉公，團(tuán)結(jié)實(shí)干，勇于開(kāi)拓。構(gòu)

3、重視學(xué)校內(nèi)部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。

1、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)學(xué)校管理規(guī)程》。

2、校風(fēng)、校訓(xùn)反映學(xué)校的辦學(xué)思想和辦管學(xué)方向，有自己的特色，并在工作中得到理體現(xiàn)。

目

3、管理目標(biāo)明確、適度，符合教育教學(xué)標(biāo) 與發(fā)展的要求。

4、執(zhí)行《山東省中小學(xué)教職工代表大會(huì)暫行條例》，實(shí)行民主管理。

責(zé)任處室

責(zé)任人

張瑞祥

張瑞祥 陳建輝 丘苑明

謝學(xué)傳

丘苑明

教導(dǎo)處

張瑞祥

張瑞祥

教導(dǎo)處

完成時(shí)間

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

1、全體教職工熟知并遵守《中小學(xué)教師教職業(yè)道德規(guī)范》，班主任熟知并遵守《中工小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》。

管理

2、教職工管理制度健全，獎(jiǎng)懲考核合理，教職工工作積極性高

管理:各種規(guī)章制度完善、上墻；所有儀實(shí)器設(shè)備說(shuō)明書(shū)，圖紙裝訂成冊(cè)，實(shí)驗(yàn)記錄、驗(yàn)報(bào)告完整、有據(jù)可查，室內(nèi)布置體現(xiàn)學(xué)科室

特點(diǎn)。儀器管理：按目錄分類、分科、定柜、定位貼（簽（卡），存放整齊、定期維修，防塵防準(zhǔn)霉，完好率在95%以上，有總帳、分帳，備帳卡、帳（卡）物相符。危險(xiǎn)品單獨(dú)放置，）有安全措施。

室 心理咨詢管理:有專職工作人員，切經(jīng)省級(jí)以上培（訓(xùn)，能較好掌握心理健康教育的基本知識(shí)輔和技能。有健全的學(xué)生檔案。

導(dǎo)）室 學(xué)

1、具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)生主動(dòng)性，習(xí)掌握良好的學(xué)習(xí)方法，初步樹(shù)立了為祖國(guó)建設(shè)努力學(xué)習(xí)的信念。

態(tài)度

2、讀寫(xiě)姿勢(shì)端正，講究學(xué)習(xí)方法，按時(shí)作息。、3、學(xué)校畢業(yè)率初中不低于95%，小學(xué)不成 低于98%，教學(xué)成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)鼐哂休^高聲績(jī) 譽(yù)。

教

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《課程方案》和省定“教學(xué)學(xué)計(jì)劃”。

教導(dǎo)處

丘靈安

韓遠(yuǎn)輝

楊斌良

張 捷

張瑞祥

韓遠(yuǎn)鵬

教導(dǎo)處

常規(guī)：丘苑明2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

管

2、學(xué)校對(duì)教師備課、授課、作業(yè)批改、理 輔導(dǎo)、考試等基本環(huán)節(jié)有準(zhǔn)確的要求、常規(guī)教學(xué)管理制度健全。

3、教學(xué)秩序井然，學(xué)生對(duì)教師的工作滿意。

4、有教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并取得了一定的成效。

普通管理：清潔整齊，課程表、時(shí)間表及有關(guān)教規(guī)章制度、宣傳畫(huà)等張貼、懸掛規(guī)范。

室

1、根據(jù)省定標(biāo)準(zhǔn)，初中每班應(yīng)配備教職工3.7-3.9人;小學(xué)每班應(yīng)配備教職工師2.4人,其中專任教師1.9人。

資

2、初中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率不低于85%；小學(xué)不低于95%。

教研：陳建輝

張

捷

總務(wù)處

潘運(yùn)紅

2009.10.30

2009.10.30 音管理：室內(nèi)整潔，布置符合《規(guī)范》要求，樂(lè)具有音樂(lè)教學(xué)特點(diǎn)。器材目錄清楚，維修教及時(shí)，完好率高

室

舞蹈管理：整潔條理、設(shè)施擺放整齊，規(guī)章制教度等懸掛規(guī)范

室

1、學(xué)生有良好的思想道德情操和精神面貌。品

2、學(xué)生熟知《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日德常行為規(guī)范》，日常行為習(xí)慣達(dá)到了《中行學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的為要求。

習(xí)慣

3、學(xué)生思想品德評(píng)定合格率在98%以上。

4、學(xué)生具有較好的心理素質(zhì)。勞

1、學(xué)生初步樹(shù)立了“勞動(dòng)創(chuàng)造了人類”、動(dòng)“勞動(dòng)是人類的第一需要”的觀念，熱愛(ài)勞觀動(dòng)并勤于實(shí)踐。

念

2、積極學(xué)習(xí)勞動(dòng)技術(shù)，有一定的專長(zhǎng)，技并為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ)。能

3、勞動(dòng)中注意效率和效益。

美管理:室內(nèi)整潔，布置符合《規(guī)范》要求，術(shù)具有美術(shù)教學(xué)特點(diǎn)。室后及兩側(cè)懸掛學(xué)生教作品，并及時(shí)更換。器材目錄清楚，完好室 率高。

衛(wèi)管理：工作人員熟知《衛(wèi)生工作條例》、生并在室內(nèi)懸掛，器材目錄清楚、保管完好。室 學(xué)生體檢統(tǒng)計(jì)分析及時(shí)，圖表上墻，能較

卓 豐

2009.10.30

謝麗珍

2009.10.30

陳建輝

2009.10.30

丘苑明

2009.10.30

黎春鳳

2009.10.30

李金輝

2009.10.30

直觀地反映學(xué)生身體形態(tài)、機(jī)能發(fā)育發(fā)展情況。運(yùn)動(dòng)管理：跑道規(guī)范、平整、無(wú)積水。室外器場(chǎng)材設(shè)施維修及時(shí)，保證使用安全。

地 學(xué)生管理：有嚴(yán)格的值日生制度，室內(nèi)保持清宿潔衛(wèi)生。

舍

廁管理：清理及時(shí)，夏季有防蠅措施，墻壁所 無(wú)刻畫(huà)，樓內(nèi)廁所應(yīng)經(jīng)常使用。

食管理：清潔衛(wèi)生；飯菜花色品種豐富，價(jià)堂格合理，開(kāi)飯時(shí)間及時(shí)，服務(wù)盡心周到，餐學(xué)生比較滿意。

廳 體育管理:器材目錄清楚,放置適當(dāng)、整齊、維器修及時(shí)，完好率高。

材室 藝術(shù)

1、藝術(shù)教育面向全體學(xué)生，按規(guī)定開(kāi)展教好音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等教育活動(dòng)。

育

2、有文藝演出團(tuán)（隊(duì)），定期舉辦校園管文化藝術(shù)（節(jié)）活動(dòng)。

理

馮 旋

2009.10.30

潘運(yùn)紅

2009.10.30

潘運(yùn)紅

2006.10.30

潘運(yùn)紅

2006.10.30

張 捷

2009.10.30

卓 豐

謝麗珍

2009.10.30

黎春鳳

1、學(xué)校有健全的學(xué)生管理制度如：紀(jì)律檢查、值勤值日、評(píng)比獎(jiǎng)懲、學(xué)籍管理制學(xué)度等。

生

2、學(xué)生干部隊(duì)伍（班、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)等）管建立健全，較好地發(fā)揮了自我教育、自我理 管理的作用。

3、重視學(xué)生安全工作。安全教育、安全檢查制度化，學(xué)生人身安全得到保障。德

1、達(dá)到《中小學(xué)德育工作的基本要求》 育

2、依據(jù)《中學(xué)生思想品德評(píng)定方案》，管對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德評(píng)定。理

3、有改革、創(chuàng)新的試點(diǎn)或計(jì)劃。積極改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，體加強(qiáng)學(xué)生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)育督；校醫(yī)每周至少聽(tīng)課一次，記錄資料齊衛(wèi)全；對(duì)傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防有宣傳、生有措施、有效果；學(xué)生“防近”工作得到應(yīng)管有的重視。

理

學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣 計(jì)算

1、按“新課程方案”要求，開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)必機(jī)修課，重視并積極開(kāi)展計(jì)算機(jī)輔助管理和、輔助教學(xué)工作。

勞

2、按大綱要求開(kāi)設(shè)并上好勞技課。技

3、勞技課具有技術(shù)教育的特征，講究效教率，參透職業(yè)指導(dǎo)教育；小學(xué)要組織指導(dǎo)育學(xué)生參加自我服務(wù)、公益勞動(dòng)和其他勞管動(dòng)。

理

綠化管理：除設(shè)專業(yè)管理人員外，提倡班、組美承包管理，灌溉、清掃及時(shí)。

化

黃華崧

張瑞祥

李金輝

張 捷

肖宜祥 賴 華 總務(wù)處

潘運(yùn)紅 班主任

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

2009.10.30

1、執(zhí)行《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》，做到環(huán)境育人。

校內(nèi)

2、校園清新幽雅，整潔美觀，無(wú)衛(wèi)生死外角，無(wú)出售兒童食品、冷飲的商店和攤點(diǎn)。環(huán)

3、教育宣傳陣地和設(shè)施（欄、牌、板報(bào)、境旗桿）規(guī)范，內(nèi)容健康；閱報(bào)欄展示內(nèi)容、管學(xué)生作品展覽等按時(shí)更換。

理

4、各專用教室和有關(guān)場(chǎng)所，規(guī)范地懸掛偉（名）人畫(huà)像、名（格）言等。

管理：工作人員熟知《中小學(xué)圖書(shū)館（室）圖規(guī)程》，圖書(shū)按《中圖法》整理分類，有書(shū)書(shū)刊總登錄和個(gè)別登錄，有為師生借閱提室 供的圖書(shū)目錄（或卡片），有借閱規(guī)章制度。專（兼）職工作人員不少于2人。

閱管理：整潔、條理、安靜；懸掛適量的人覽物像、格言、制度，布置體現(xiàn)教育化 室 團(tuán)隊(duì)活管理：活動(dòng)內(nèi)容符合中小學(xué)德育和團(tuán)（隊(duì)）動(dòng)工作要求，豐富多彩，新穎活潑、深受學(xué)德生歡迎。

育室 微管理：整潔、條理、安靜、每機(jī)構(gòu)有使用機(jī)記錄，機(jī)器完好率在90%以上。室

語(yǔ)管理：整潔、條理、安靜、每機(jī)有使用記音錄，機(jī)器完好率在90%以上。室

校認(rèn)真執(zhí)行《山東省中小學(xué)校舍設(shè)施維護(hù)管舍理暫行辦法》，經(jīng)省教委驗(yàn)收達(dá)到優(yōu)秀等

校圖書(shū)室團(tuán)委

少先隊(duì) 教導(dǎo)處

總務(wù)處

2009.10.30

嚴(yán)玉義

2009.10.30

黃華崧

2009.10.30

潘 鋒

2009.10.30

潘建安

2009.10.30

潘運(yùn)紅

2009.10.30

財(cái)務(wù)管理 級(jí)。財(cái)會(huì)人員有合格證，業(yè)務(wù)熟練，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度。

辦公室設(shè)綜合組、教學(xué)管理組、學(xué)生管理組和后勤管理組四個(gè)小組。

（一）綜合組： 組 長(zhǎng)：李 偉

副組長(zhǎng)：龐愛(ài)英 楊興亮 李貴冬

成 員：學(xué)校辦公室、工會(huì)、督導(dǎo)室和計(jì)生辦所屬人員。

負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的內(nèi)容：復(fù)驗(yàn)自評(píng)報(bào)告，學(xué)校管理（A2）中的辦學(xué)理念與發(fā)展規(guī)劃（B6）、管理機(jī)制（B7）、班子建設(shè)（B8）、隊(duì)伍建設(shè)（B9）、辦學(xué)行為（B10），辦學(xué)特色（A4）。

（二）教學(xué)管理組： 組 長(zhǎng)：徐洪亮

副組長(zhǎng)：孟憲保 胡卓顯 崔新榮 鮑占峰 張照啟

白書(shū)濤 成 員：級(jí)部副主任和教務(wù)處、教科處、師訓(xùn)處、信息中心、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)資料室所屬人員。

負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的內(nèi)容：辦學(xué)條件（A1）中教學(xué)設(shè)施設(shè)備（B4）的C10、C11、C13、C14、C15、C16，素質(zhì)教育實(shí)施（A3）中的課程與教學(xué)（B14）、教育科研（B15）、教育評(píng)價(jià)（B16）、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展（B17）。

（三）學(xué)生管理組： 組 長(zhǎng)：邱宗慶

副組長(zhǎng)：唐文山 馮 磊 郝繼勛

成 員：德育處、宿管科、藝體處、團(tuán)委、保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)室所屬人員和年級(jí)教導(dǎo)員。負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的內(nèi)容：辦學(xué)條件（A1）中教學(xué)設(shè)施設(shè)備（B4）的C12，學(xué)校管理（A2）中的校園文化建設(shè)（B11）、安全與常規(guī)管理（B12），素質(zhì)教育實(shí)施（A3）中的德育工作（B13）。

（四）后勤管理組： 組 長(zhǎng)：王建華 副組長(zhǎng)：李中文

成 員：總務(wù)處、餐飲中心、會(huì)計(jì)室所屬人員。

負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的內(nèi)容：辦學(xué)條件（A1）中的學(xué)校規(guī)劃（B1）、校舍（B2）、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施（B3）、教育經(jīng)費(fèi)（B5）。

四、工作步驟與時(shí)間安排

（一）學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃（3月中旬）

第三周，學(xué)校召開(kāi)相關(guān)人員參加的迎接省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收準(zhǔn)備工作動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一布置復(fù)驗(yàn)工作。各小組要召開(kāi)專題會(huì)議，集中學(xué)習(xí)《省級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，用一周的時(shí)間熟悉各自負(fù)責(zé)的復(fù)驗(yàn)內(nèi)容，制定自己的工作計(jì)劃，進(jìn)行具體的工作安排。

對(duì)復(fù)驗(yàn)的內(nèi)容，要從軟件建設(shè)和硬件建設(shè)兩個(gè)方面列出清單，分清哪些是目前已具備的，哪些是目前雖不具備但可以著手準(zhǔn)備的，哪些是目前既不具備也不好著手準(zhǔn)備的。目前可以準(zhǔn)備的內(nèi)容特別是文字材料要立即行動(dòng)起來(lái)著手準(zhǔn)備。

（二）準(zhǔn)備文字、電子檔案材料（3月下旬—6月上旬）

對(duì)已具有的材料進(jìn)行重新整理，缺少的材料要按照《省級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行新建和完善。所有材料要整理歸檔，建立條目和索引。

（三）完善、優(yōu)化部分配套設(shè)施（3月下旬—8月底）

對(duì)教學(xué)器材以及與教學(xué)、生活相關(guān)的配套設(shè)施進(jìn)行重新整理，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排必備設(shè)施的購(gòu)置和硬件建設(shè)的進(jìn)展。

（四）總結(jié)再提高（6月中旬開(kāi)始）

對(duì)前一段準(zhǔn)備工作進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校統(tǒng)一組織按驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面驗(yàn)收檢查，查找不足以便進(jìn)一步充實(shí)和完善。

五、幾點(diǎn)要求

1．準(zhǔn)備工作開(kāi)展期間，各工作小組每?jī)芍苷匍_(kāi)一次專題會(huì)，檢查、安排本組工作。領(lǐng)導(dǎo)小組要定期聽(tīng)取各組的工作情況匯報(bào)，協(xié)調(diào)、督查工作進(jìn)度，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。

2．各組要明確責(zé)任，實(shí)行工作承包制和責(zé)任追究制，延誤工作的要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，影響復(fù)驗(yàn)的要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

3．各組既要有分工又要有合作，有些需要合作準(zhǔn)備的內(nèi)容要相互配合。

4．復(fù)驗(yàn)準(zhǔn)備工作要在正常的工作日有條不紊地進(jìn)行，一般情況下不搞突擊、不加班。

第五篇：商丘市復(fù)驗(yàn)規(guī)范化學(xué)校通知

商丘市教育局

關(guān)于對(duì)第一批商丘市規(guī)范化普通中小學(xué)校進(jìn)行復(fù)驗(yàn)的通知

各縣（區(qū)）教育局、市直各中小學(xué)校：

根據(jù)商丘市教育局《商丘市規(guī)范化普通中小學(xué)校評(píng)估辦法和商丘市規(guī)范化普通中小學(xué)校評(píng)估細(xì)則》（教基【2008】100號(hào)）文件規(guī)定“市教育局對(duì)市級(jí)規(guī)范化普通中小學(xué)校實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)被認(rèn)定的市級(jí)規(guī)范化普通中小學(xué)校從認(rèn)定之日起滿三年重新申請(qǐng)?jiān)u估。”的規(guī)定，第一批市級(jí)規(guī)范化普通中小學(xué)校已被認(rèn)定三年。市教育局決定從10月份起對(duì)這些學(xué)校進(jìn)行復(fù)驗(yàn)。現(xiàn)將復(fù)驗(yàn)要求提出如下：

一、按照《商丘市規(guī)范化普通中小學(xué)校評(píng)估細(xì)則（試行）（修訂后）》逐條進(jìn)行復(fù)驗(yàn)。

二、復(fù)驗(yàn)主要查看近三年的資料，按照《商丘市規(guī)范化普通中小學(xué)校評(píng)估細(xì)則（試行）（修訂后）》要求，是否整理分類歸檔，是否保存規(guī)范齊全。

三、被認(rèn)定三年來(lái)，有下列情況之一的一票否決：

1、出現(xiàn)一次及以上重大安全責(zé)任事故者；

2、打罵體罰學(xué)生造成惡劣影響著；

3、有亂收費(fèi)且被查處者；

4、越級(jí)違法集體上訪者；

5、校容校貌無(wú)改觀；

6、硬件建設(shè)無(wú)投入或按國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)雖投入仍不達(dá)標(biāo)者；

6、檔案資料丟失或嚴(yán)重缺少者；

7、有其他嚴(yán)重事件給學(xué)校造成惡劣影響者；

8、不重新申請(qǐng)?jiān)u估驗(yàn)收或經(jīng)評(píng)估驗(yàn)收達(dá)不到指標(biāo)體系的98%以上者。

四、2011年10月15-20日各縣（區(qū)）教育局按程序集中報(bào)送首批學(xué)校申請(qǐng)復(fù)驗(yàn)報(bào)告。復(fù)驗(yàn)的具體時(shí)間另行通知。

五、商丘市規(guī)范化普通中小學(xué)校評(píng)估細(xì)則（試行）（修訂后）又有個(gè)別地方再次修訂，請(qǐng)認(rèn)真逐條對(duì)照。

附：商丘市規(guī)范化普通中小學(xué)校評(píng)估細(xì)則（試行）（修訂后）

商丘市教育局基礎(chǔ)教育科

二〇一一年九月二十六日