第一篇：2014年小升初語文模擬試卷及答案(三)

2014小升初模擬檢測考試

語文試卷及答案(三)

時(shí)間：60分鐘滿分：100分

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(45分)

1、看拼音寫漢字，并按要求答題。(8分)

心驚膽zhàn()應(yīng)接不xiá()迫不jí()待 shǒu()屈一指 落huānɡ()而逃 lì()兵秣馬等量qí()觀 蜂yōnɡ()而至 請依次寫出第二行所填漢字在該詞中的意思：

2、在下面的括號(hào)里填上“看”的近義詞，不能重復(fù)。(6分)

“抬頭往上看”叫()“從上往下看” 叫()“仔仔細(xì)細(xì)看”叫()“實(shí)地欣賞看” 叫()“范圍廣泛看”叫()“粗略大致看” 叫()

3、按查字典的方法填空。(6分)

“寢不安席”的“寢”字用音序查字法應(yīng)先查字母，再查音節(jié)； 用部首查字法應(yīng)先查部，第六筆的筆畫名稱是，根據(jù)這個(gè)詞語中“寢”字的意思，寫出一個(gè)也含有“寢”字該意思的成語：。

4、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(3分)

()閏土在我的童年記憶中有著特殊的地位，()長大后的閏土與我之間已經(jīng)筑起一堵厚厚的墻，已不是我記憶中的閏土，()當(dāng)我們兩人再見面時(shí)只能沉默以對了。

5、下列語段中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3分)

陽春三月，和煦的春風(fēng)和沁人的花香相得益彰，廣州處處春意盎然，美．．．．．不勝收。無論在增城的白水寨、南沙的百萬葵園，還是市內(nèi)的流花湖公園、．．．

云臺(tái)花園，到處都是碧草連天、花團(tuán)錦簇，一派生機(jī)勃勃。在這美好的時(shí)節(jié)，．．．．

與同學(xué)一起暢游花海，盡情享受天倫之樂，真是人生一大樂事。．．．．

A、相得益彰 B、美不勝收 C、花團(tuán)錦簇 D、天倫之樂

6、按文字提示填寫內(nèi)容。(6分)

(1)人們在探究學(xué)問時(shí)，時(shí)常會(huì)遇到許多困難，這時(shí)往往會(huì)有陸游在《游山西村》中所說的那種“”的感覺，但如果能懷有堅(jiān)定的信心，繼續(xù)前行，鍥而不舍，就一定會(huì)出現(xiàn)“”的光輝前景！

(2)我愛生活，我愛四季。

我愛春天，在綠水碧江的江南，感受“”的江南春景； 我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受“”的初夏風(fēng)光； 我愛秋天，在遲暮寂寥的村莊，抒發(fā)“”的蕭瑟秋景； 我愛冬天，在千年積雪的窗外，領(lǐng)略“”的岷山冬景。

7、按要求寫句子。(4分)

(1)這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。(修改病句)

(2)雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國幾代科學(xué)家辛勤努力的結(jié)果。(縮句)

8、在括號(hào)里填上合適的內(nèi)容。(5分)

(1)請寫出下列中國古代詩人你所知道的別稱：

陶淵明－()先生 蘇軾－()居士 王安石－()先生

(2)請寫出下列古詩或成語中的主角：

聞雞起舞()臥薪嘗膽()破釜沉舟()鞠躬盡瘁()完璧歸趙()負(fù)荊請罪()樂不思蜀()

9、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，使之與上下文組成排比句。(4分)諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。

它是一縷和煦的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影；

它是的細(xì)雨，；

它是的陽光。

有了諒解，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧，人類的生活才會(huì)更加美好。

二、閱讀下面文章，按要求回答問題。(20分)

游子的平安符

娘的眼睛越來越糟糕了，經(jīng)常把鄰家的柱子認(rèn)成我。

這是父親在信中告訴我的。

突然意識(shí)到，已經(jīng)有9年沒有回老家了。這些年，在外求學(xué)、當(dāng)兵提干、娶妻生子，家鄉(xiāng)的概念早已被“家”代替。當(dāng)《常回家看看》忽如一夜春風(fēng)來，吹遍神州大地時(shí)，在妻和女兒的一再央求下，我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘拉著妻和女兒的手，輕輕摩挲（mó suō用手撫摩）著，渾濁的淚水模糊了雙眼??

淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個(gè)紅布包，像是找到了什么寶貝，舉著給我們看。娘接過來，捧在手里，一層層剝開，對女兒說：“這些是你爸爸離家后寫的信，我都給收好了，一共52封，一封也不差。”

這些年工作忙，也沒顧上回來看看雙親，只是偶爾寫封信捎上一片問候，沒想到娘還一直珍藏著，我的心里頓時(shí)涌上一股愧疚。禁不住問：“娘，這些信你．．

還留它干啥？”

娘不緊不慢地說：“老輩人說，出門在外的人捎回家的東西，用紅布包好，才能保佑平安。我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信，心里就踏實(shí)??”望著滿頭白發(fā)目不識(shí)丁的母親，看著那一封封都捆著小紅線的信，我的眼睛濕潤了。

出門在外的游子，就像放飛的風(fēng)箏，飛得再高再遠(yuǎn)，那一端始終系在母親的心頭，維系著這份親情的就是那長長的牽掛。

1、聯(lián)系上下文理解詞語。(4分)

(1)目不識(shí)丁：

(2)不緊不慢：

2、理解填空。(10分)

(1)“神州”指中國，請你再寫出中國的別稱（至少兩個(gè)）。

(2)題目中的“平安符”是指。

(3)第4自然段中畫線的句子，通過動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)

了。

(4)第5自然段中“愧疚”一詞的近義詞是，從中表達(dá)了“我的心情。

3、回答問題。(6分)

(1)有人認(rèn)為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動(dòng)，你是怎么認(rèn)為的？說說理由。

(2)有人說我們長大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順?biāo)麄兞耍埬?/p>

聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人？

四、作文。(35分)

生活中我們常常有著不一樣的發(fā)現(xiàn)，有時(shí)我們生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了自然的奧秘，有時(shí)我們在親身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)了做人的道理，有時(shí)我們從平凡的事物中也會(huì)發(fā)現(xiàn)有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，請以“發(fā)現(xiàn)”為話題，寫一篇記敘文。

要求：

1、圍繞中心有條理地?cái)⑹觯瑢懗稣媲閷?shí)感。

2、語句通順；詳略得當(dāng)；

3、400字左右。

2014小升初模擬檢測考試

語文試卷答案(三)

一、1、戰(zhàn)、暇、及、首、荒、厲、齊、擁

荒野、磨礪、一齊，同樣、擁擠

2、仰望、俯視、端詳、參觀、博覽、瀏覽

3、Ｑ、qǐn、宀、豎、廢寢忘食

4、雖然、但是、因此

5.D

6.（1）山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村。

（二）春來江水綠如藍(lán)；小荷才露尖尖角；孤村落日殘霞；更喜岷山千里雪。

7.（1）這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。

(2)發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。

8.（1）五柳、東坡；

（2）臨川、祖逖、勾踐、項(xiàng)羽、諸葛亮、諸葛亮、廉頗、劉禪

9.它是一陣綿綿的細(xì)雨，能洗滌壓在心頭的瑣事；

它是一束明媚的陽光，能照亮籠在的心頭黑暗。

二、1、(1)目不識(shí)丁：很少受過教育的或沒有受過教育。文中指母親雖不識(shí)字但珍藏我寄的信。

(2)不緊不慢：形容心情平靜，行動(dòng)從容。文中指母親說話的心情很平靜。

2、(1)華夏、神州、九州、中華。

(2)“我”寄回家里的一封封被母親捆著小紅線的信。

(3)母親對信十分珍惜和重視。

(4)慚愧或內(nèi)疚、對母親、對家的內(nèi)疚和自責(zé)

3、回答問題。(6分)

(1)我不認(rèn)為這是迷信的舉動(dòng)。因?yàn)槟赣H把信用紅布包好，心里祈求在他鄉(xiāng)的兒子逢兇化吉、一生平安。那細(xì)細(xì)的紅線其實(shí)包的是母親那顆溫暖的心，蘊(yùn)含著偉大的母愛。

(2)例如：我認(rèn)為把賺到的錢交給父母、爺爺奶奶，這只是經(jīng)濟(jì)上的援助，不是孝順。我們更應(yīng)該給與他們精神上的安慰，例如：常回家探望老人，多點(diǎn)關(guān)心、問候他們?nèi)粘Ｉ睿粠Ю先巳z查身體，平常陪老人去散步、聊家常、鍛煉身體等，這樣才是真正的孝順。

第二篇：2014年小升初語文模擬試卷及答案(三)1

2014小升初模擬檢測考試

語文試卷及答案(三)

時(shí)間：60分鐘滿分：100分

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(45分)

1、看拼音寫漢字，并按要求答題。(8分)

心驚膽zhàn(戰(zhàn))應(yīng)接不xiá(暇)迫不jí(及)待 shǒu(首)屈一指

落huānɡ(荒)而逃 lì(厲)兵秣馬等量qí(齊)觀 蜂yōnɡ(擁)而至

請依次寫出第二行所填漢字在該詞中的意思：

荒野磨礪一齊去,過去

-1分

2、在下面的括號(hào)里填上“看”的近義詞，不能重復(fù)。(6分)

“抬頭往上看”叫(仰望)“從上往下看” 叫(打量)

“仔仔細(xì)細(xì)看”叫(端詳)“實(shí)地欣賞看” 叫(參觀)

“范圍廣泛看”叫(博覽)“粗略大致看” 叫(瀏覽)

3、按查字典的方法填空。(6分)

“寢不安席”的“寢”字用音序查字法應(yīng)先查字母Q，再查音節(jié)qin；

用部首查字法應(yīng)先查寶蓋頭__部，第六筆的筆畫名稱是 橫，根據(jù)這個(gè)詞語中“寢”字的意思，寫出一個(gè)也含有“寢”字該意思的成語：廢寢忘食。

4、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(3分)

(雖然)閏土在我的童年記憶中有著特殊的地位，(但是)長大后的閏土

與我之間已經(jīng)筑起一堵厚厚的墻，已不是我記憶中的閏土，(因此)當(dāng)我們兩人再見面時(shí)只能沉默以對了。

5、下列語段中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)。(3分)

．．．．．

陽春三月，和煦的春風(fēng)和沁人的花香相得益彰，廣州處處春意盎然，美．．．

不勝收。無論在增城的白水寨、南沙的百萬葵園，還是市內(nèi)的流花湖公園、．．．．

云臺(tái)花園，到處都是碧草連天、花團(tuán)錦簇，一派生機(jī)勃勃。在這美好的時(shí)．．．．

節(jié)，與同學(xué)一起暢游花海，盡情享受天倫之樂，真是人生一大樂事。

A、相得益彰 B、美不勝收 C、花團(tuán)錦簇 D、天倫之樂

6、按文字提示填寫內(nèi)容。(6分)

(1)人們在探究學(xué)問時(shí)，時(shí)常會(huì)遇到許多困難，這時(shí)往往會(huì)有陸游在《游山

西村》中所說的那種“山重水復(fù)疑無路 ”的感覺，但如果能懷有堅(jiān)

定的信心，繼續(xù)前行，鍥而不舍，就一定會(huì)出現(xiàn)“ 柳暗花明又一村 ”的光輝前景！

(2)我愛生活，我愛四季。

我愛春天，在綠水碧江的江南，感受“春意盎然”的江南春

景；

我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受“生機(jī)勃勃”的初夏風(fēng)

光；

我愛秋天，在遲暮寂寥的村莊，抒發(fā)“孤寂蕭索”的蕭瑟秋

景；

我愛冬天，在千年積雪的窗外，領(lǐng)略“白雪皚皚”的岷山冬

景。

7、按要求寫句子。(4分)

(1)這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之

手。(修改病句)

這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑,是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手

(2)雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國幾代科學(xué)家辛勤努力的結(jié)果。(縮句)

雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)是結(jié)果

8、在括號(hào)里填上合適的內(nèi)容。(5分)

(1)請寫出下列中國古代詩人你所知道的別稱：

陶淵明－(五柳)先生 蘇軾－(東坡)居士 王安石－(臨川)先生

(2)請寫出下列古詩或成語中的主角：

聞雞起舞(祖逖)臥薪嘗膽(勾踐)破釜沉舟(項(xiàng)羽)鞠躬盡瘁(諸葛亮)

完璧歸趙(藺相如)負(fù)荊請罪(廉頗)樂不思蜀(劉禪)

9、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，使之與上下文組成排比句。(4分)

諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。

它是一縷和煦的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影；

它是一絲絲纏綿的的細(xì)雨,能洗去心頭的怒火；

它是一道道溫暖的陽光,能消滅心頭的怒火。

有了諒解，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧，人類的生活才會(huì)更加美好。

二、閱讀下面文章，按要求回答問題。(20分)

游子的平安符

娘的眼睛越來越糟糕了，經(jīng)常把鄰家的柱子認(rèn)成我。

這是父親在信中告訴我的。

突然意識(shí)到，已經(jīng)有9年沒有回老家了。這些年，在外求學(xué)、當(dāng)兵提干、娶妻生子，家鄉(xiāng)的概念早已被“家”代替。當(dāng)《常回家看看》忽如一夜春風(fēng)來，吹遍神州大地時(shí)，在妻和女兒的一再央求下，我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘拉著妻和女兒的手，輕輕摩挲（mó suō用手撫摩）著，渾濁的淚水模糊了

雙眼??

淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個(gè)紅布包，像是找到了什么寶貝，舉著給我們看。娘接過來，捧在手里，一層層剝開，對女兒說：“這些是你爸爸離家后

寫的信，我都給收好了，一共52封，一封也不差。”

這些年工作忙，也沒顧上回來看看雙親，只是偶爾寫封信捎上一片問候，．．

沒想到娘還一直珍藏著，我的心里頓時(shí)涌上一股愧疚。禁不住問：“娘，這些

信你還留它干啥？”

娘不緊不慢地說：“老輩人說，出門在外的人捎回家的東西，用紅布包

好，才能保佑平安。我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信，心里就踏實(shí)??”望著滿頭

白發(fā)目不識(shí)丁的母親，看著那一封封都捆著小紅線的信，我的眼睛濕潤了。

出門在外的游子，就像放飛的風(fēng)箏，飛得再高再遠(yuǎn)，那一端始終系在母親的心頭，維系著這份親情的就是那長長的牽掛。

1、聯(lián)系上下文理解詞語。(4分)

(1)目不識(shí)丁：指母親的眼睛昏花,看不清東西

(2)不緊不慢：沒有慌張;不慌不忙

2、理解填空。(10分)

(1)“神州”指中國，請你再寫出中國的別稱（至少兩個(gè)）華夏中華。

(2)題目中的“平安符”是指 “我”寫的信。

(3)第4自然段中畫線的句子，通過動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)了媽媽對我寫的信的重視。

(4)第5自然段中“愧疚”一詞的近義詞的心情。

3、回答問題。(6分)

(1)有人認(rèn)為娘用紅布包信祈求兒子安是迷信的舉動(dòng)，你是怎么認(rèn)為的？說

說理由。

母親可以為了兒子奉獻(xiàn)一切

(2)有人說我們長大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順?biāo)麄兞耍埬?/p>

聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人

常回家看看

四、作文。(35分)

生活中我們常常有著不一樣的發(fā)現(xiàn)，有時(shí)我們生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了自然的奧

秘，有時(shí)我們在親身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)了做人的道理，有時(shí)我們從平凡的事物中也會(huì)

發(fā)現(xiàn)有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，請以

“發(fā)現(xiàn)”為話題，寫一篇記敘文。

要求：

1、圍繞中心有條理地?cái)⑹觯瑢懗稣媲閷?shí)感。

2、語句通順；詳略得當(dāng)；

3、400字左右。

2014小升初模擬檢測考試

語文試卷答案(三)

一、1、戰(zhàn)、暇、及、首、荒、厲、齊、擁

荒野、磨礪、一齊，同樣、擁擠

2、仰望、俯視、端詳、參觀、博覽、瀏覽

3、Ｑ、qǐn、宀、豎、廢寢忘食

4、雖然、但是、因此

5.D

6.（1）山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村。

（二）春來江水綠如藍(lán)；小荷才露尖尖角；孤村落日殘霞；更喜岷山千里雪。

7.（1）這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。

(2)發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。

8.（1）五柳、東坡；

（2）臨川、祖逖、勾踐、項(xiàng)羽、諸葛亮、諸葛亮、廉頗、劉禪

9.它是一陣綿綿的細(xì)雨，能洗滌壓在心頭的瑣事；

它是一束明媚的陽光，能照亮籠在的心頭黑暗。

二、1、(1)目不識(shí)丁：很少受過教育的或沒有受過教育。文中指母親雖不識(shí)字但珍藏我寄的信。

(2)不緊不慢：形容心情平靜，行動(dòng)從容。文中指母親說話的心情很平靜。

2、(1)華夏、神州、九州、中華。

(2)“我”寄回家里的一封封被母親捆著小紅線的信。

(3)母親對信十分珍惜和重視。

(4)慚愧或內(nèi)疚、對母親、對家的內(nèi)疚和自責(zé)

3、回答問題。(6分)

(1)我不認(rèn)為這是迷信的舉動(dòng)。因?yàn)槟赣H把信用紅布包好，心里祈求在他鄉(xiāng)的兒子逢兇化吉、一生平安。那細(xì)細(xì)的紅線其實(shí)包的是母親那顆溫暖的心，蘊(yùn)含著偉大的母愛。

(2)例如：我認(rèn)為把賺到的錢交給父母、爺爺奶奶，這只是經(jīng)濟(jì)上的援助，不是孝順。我們更應(yīng)該給與他們精神上的安慰，例如：常回家探望老人，多點(diǎn)關(guān)心、問候他們?nèi)粘Ｉ睿粠Ю先巳z查身體，平常陪老人去散步、聊家常、鍛煉身體等，這樣才是真正的孝順。

第三篇：小升初語文模擬試卷及答案一

小升初語文模擬試卷及答案（1）

一、看拼音寫詞語。(8分)

chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎzhì

()()()()

zhàng dān chìra ān yì ch?n jìn

()()()()

二、認(rèn)真讀下面的內(nèi)容，根據(jù)提示，在括號(hào)內(nèi)寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3.5分)

不久，我們將離開生活了六年的母校。回首過往的歲月，我們想起了培育我們的老師，為了我們的成長，他們()、()地工作。在老師的教育下，我們學(xué)到了許多知識(shí)，讀懂了寓言故事()、();也認(rèn)識(shí)了許多令我敬佩的人，有()的彭德懷，有()的海倫，有()的孔子。

三、讀下面四組詞語，注意字形及帶點(diǎn)字的音、義，其中全對的一組是()。2%

1、鳥喙(huì)汗流夾背 言簡意賅(齊備、完備)

2、衣冠(ɡuàn)金碧輝煌 芳草如茵(草地)

3、愜(qia)意 老生常談 理直(正確、充分)氣壯

4、蜷(quán)曲 桀驁不訓(xùn) 要(簡要)言不煩

四、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號(hào)里。(2分)

走進(jìn)樹林，空氣格外()。只見泉水從泉眼里涌出，順勢向遠(yuǎn)處流去，匯成了一條()的小溪。我們喝著()的泉水，聽著()的鳥叫聲，真是心曠神怡!

五、按要求寫句子。(3分)

1、把下面兩個(gè)句子用一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。

① 我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

② 地球會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。

2、長城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改成反問句)

3、有的學(xué)校的教學(xué)樓前掛著一些十分溫馨美妙的標(biāo)語，如“用尊重的態(tài)度對老師，用欣賞的眼光看學(xué)生。”如果請你為教室擬一個(gè)大意是“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語，你會(huì)寫：

六、綜合修改(文中有6處錯(cuò)誤。)6分

今年夏天，天氣嚴(yán)熱，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向魚兒一樣游來游去，非常舒服極了。

七、按要求填空。(12.5分)

1、冬天，深褐色的海面顯得很。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常

。涌浪像，從北邊的天際、地?fù)湎虻贪叮瑸R起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出 的轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。

2、太陽升起來了，在湖山的上空，茶園也被

。采茶姑娘。她們

嫩芽。

3、我國的古詩作品非常多，其中也不乏充滿哲理的詩句。如蘇東坡《題西林壁》

一詩中有“，”這樣一句，就說明了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這個(gè)道理。陸游的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這一句，說明的是 的道理。

4、我們知道5月12日是母親節(jié)，我們中華民族是最注重孝敬父母的民族。古代

詩人也曾經(jīng)寫過不少表達(dá)對父母感恩的詩，請你選擇你熟悉的一句詩來：。

5、《感動(dòng)中國》2005人物頒獎(jiǎng)詞之一：誰能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動(dòng)五天五夜，誰能從前所未有的高度見證中國實(shí)力的飛躍，他們出征蒼穹，畫出龍的軌跡，升空日行八萬里，巡天遙看一千河，他們是中國航天的黃金一代。這兩位獲獎(jiǎng)人物是：、。(2分)

八、閱讀短文，完成練習(xí)。(28分)

1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí)，無意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，為了走出生命途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊(duì)當(dāng)兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關(guān)注，幾經(jīng)周折，找到了他的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起很大的轟動(dòng)，連大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫也逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，并無當(dāng)作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)不可收地寫了下去，最終成為享有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。他就是《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫·托爾斯泰。

社會(huì)生活中，每一個(gè)人都(渴望 妄想)得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行(háng xíng)都會(huì)有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫的這幾句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)事呢?”從此，他脫胎換骨，重新做人。

培根說 欣賞者心中有朝霞 露珠和常年盛開的花朵 漠視者冰結(jié)心城 四海枯竭 叢山荒蕪 讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予(jǐyǔgěi yǔ)，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。

1、用“ ”在文中括號(hào)內(nèi)畫出正確的讀音和恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)

2、“信”在字典里的解釋有：(1)誠實(shí)、不欺騙;(2)信任，不懷疑;(3)消息;(4)書信(5)隨便。文中下列詞語中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋呢?請聯(lián)系上下文把最恰當(dāng)?shù)慕忉尩男蛱?hào)填入后面的括號(hào)內(nèi)。(3分)

姑母寫信()信筆涂鴉()找到了自信()

3、聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。(6分)

鐘愛有加：

脫胎換骨：

初出茅廬：

4、給短文加一個(gè)題目，寫在開頭橫線上。(2分)

5、給最后一段下劃線的部分加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)

6、仔細(xì)閱讀短文，把最令你感動(dòng)的一個(gè)地方用橫線畫出來，再寫一寫你的感受。(3分)

7、聯(lián)系上下文，寫出你對第二自然段中畫波浪線的話的理解。(3分)

8、文中寫了 和 這兩件事，告訴我們：欣賞是，我們在生活中要。(4分)

九、習(xí)作。(35分)

讀了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣賞什么?是老師、同學(xué)、父母、還是什么物、景，還是哪一種品德、習(xí)慣?你被人欣賞過嗎?請你圍繞“欣賞”寫一篇內(nèi)容具體、感情真實(shí)的習(xí)作。題目自擬，400字左右。

評分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案

一、看拼音寫詞語。(每個(gè)詞語一分，寫錯(cuò)不得分。)

憧憬 揣摩 嚴(yán)峻 雅致 賬單 熾熱 安逸 沉浸

二、認(rèn)真讀下面的內(nèi)容，根據(jù)提示，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z。

(每個(gè)空格0.5分，最后兩個(gè)空格根據(jù)學(xué)生的回答批閱。)

廢寢忘食 一絲不茍 自相矛盾 濫竽充數(shù)

同甘共苦 不屈不撓 循循善誘

三、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號(hào)里。(每空格0.5分)

清新 清澈 清爽(清甜)清脆

四、按要求寫句子。(每句一分，句子意思寫對即可)

1、只要我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，地球就會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。

2、長城在世界歷史上怎么不是一個(gè)偉大的奇跡呢?(沒有問號(hào)扣0.5分)

3、除了課堂上朗朗的讀書聲，其他時(shí)候請做到輕聲細(xì)語。

五、綜合修改(文中有6處錯(cuò)誤，每處一分)

1、嚴(yán)—炎;

2、“每天”和“常常”任意去掉一個(gè);

3、大人去掉;

4、老年人后的“，”改為“。”;

5、向—像;

6、“非常”和“極了”任意去掉一個(gè)

六、按要求填空。(第一兩題，每橫線0.5分;第三—五兩題，每橫線1分)一、二題答案略。

3、識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。要獲得真知，必須參與實(shí)踐。

4、誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

5、費(fèi)俊龍 聶海勝

七、閱讀短文，完成練習(xí)。

1、欣喜若狂 渴望háng jǐyǔ(每個(gè)一分)

2、(4)(5)(2)(每個(gè)一分)

3、每個(gè)兩分，意思寫對即可。

鐘愛有加：十分喜愛。

脫胎換骨：比喻完全改變了自己的形象。

初出茅廬：比喻剛進(jìn)入社會(huì)或剛到工作崗位上來，缺乏經(jīng)驗(yàn)。

4、欣賞是一種善良或?qū)W會(huì)欣賞(意思寫對即可，2分)

5、：“、，。”(0.5分一個(gè))

6、答案略(3分一個(gè))

7、學(xué)會(huì)欣賞是一種做人的美德，它能使欣賞者產(chǎn)生善念，使被欣賞者產(chǎn)生奮發(fā)向上的動(dòng)力。

8、文中寫了列夫托爾斯泰欣賞屠格涅夫和林清玄欣賞一個(gè)小偷這兩件事，告訴我們：欣賞是一種做人的美德，我們在生活中要學(xué)會(huì)欣賞別人。(每個(gè)橫線1分)

八、習(xí)作。

優(yōu)秀(35分—31.5分)：內(nèi)容具體，有條理，感情真實(shí)，語句流暢，基本五錯(cuò)別字。

良好(31分—26分)：內(nèi)容較具體，條理較清晰，能適時(shí)地寫出自己的情感，語句較通順，錯(cuò)別字不超過5個(gè)。

及格(25分—21分)：內(nèi)容簡單，條理不清，沒有的真情實(shí)感，語句混亂，意思表達(dá)不清，錯(cuò)別字較多。

不及格(21分以下)：偏題、離題之作。

一、按范例趣寫成語（11分）例：最大的手--（一手遮天）

最巧妙的賊--最精明的扒手--最高深的手藝-最快的速度--最大的手術(shù)--最大的謊言--最安靜的地方--最大的影集--最反常的氣候--例：盛氣（凌）人

垂頭（）氣 頑強(qiáng)不（）窮途（）路 口蜜（）劍 好意難（）口（）懸河 青蠅點(diǎn)（）（）牙相錯(cuò)（）武揚(yáng)威 前俯后（）

二、先將詩句補(bǔ)充完整，后在《 》里填出古詩的題目，在()寫出作者。（6分）(1)__________________________，不及汪倫送我情。

《 》（）朝，詩人()。這首詩寫了()。

(2)梅子黃時(shí)日日晴，_____________________________。《 》（）朝，詩人()。這首詩，寫（）的情景。第一句寫（），第二句寫行程。

(3)天街小雨潤如酥，____________________________。《 》（）朝，詩人()。

三、選用三組不同的關(guān)聯(lián)詞語，把下面兩個(gè)分句連接起來，寫在橫線上。(6分)如果??就??。無論??都??。因?yàn)??所以??。只有??才??。不但??而且??。只要??就??。不管??總??。雖然??但是??。

金華人民共同努力，能成為全國文明城市。

（1）____________________________________________________（2）____________________________________________________

（3）____________________________________________________ 四、修改病句（在原句上），并在句后括號(hào)里寫上病因。(4分)① 他穿著一件蘭色上衣和一頂太陽帽。（）

② 天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼睛。（）

五、按要求的內(nèi)容填空或默寫。7分

1．中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的過： 2.《匆匆》文中的一個(gè)比喻句，用于說明時(shí)間過得飛快的。

說

一、知識(shí)積累與運(yùn)用。(29分)

1、大自然是美麗的，請回憶描述大自然美好的詩句，選擇四句寫在下邊。(4分)

__________________________________________________________

2、選詞填空。(每詞只能用一次)(2分)

清清楚楚

仔仔細(xì)細(xì)

規(guī)規(guī)矩矩

老老實(shí)實(shí)

在語文學(xué)習(xí)中，字要__________地寫，話要__________地說，課文要__________地讀，練習(xí)要__________地做，作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成。

3、填空。(3分)

(1)四海皆春春不老，____________________。

(2)人固有一死，或____________________，或____________________。

(3)卻看妻子愁何在，____________________。

第四篇：小升初語文模擬試卷[范文模版]

小升初語文模擬試卷

（一）一、按要求寫詞語，至少三個(gè)。

1、表示“看”的詞：______________________________________________________

2、表示“想”的詞：______________________________________________________

3、表示“高興”的詞：_____________________________________________________

4、表示“時(shí)間短”的詞：__________________________________________________

5、帶有動(dòng)物的成語：______________________________________________________

二、給下列成語填上適當(dāng)?shù)姆戳x詞。

龍（）蛇（）歡（）喜（）爭（）恐（）揚(yáng)（）避（）瞻（）顧（）出（）入（）轉(zhuǎn)（）為（）顧（）失（）同（）共（）大（）小（）弄（）成（）憶（）思（）積（）成（）（）奉（）違（）三（）四（）轅（）轍（）奔（）跑

三、選詞填空

1、夸大夸口夸耀夸張夸獎(jiǎng)

老師和同學(xué)都）張燕是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，但是好她很謙虛，從

來不（）自己。

2、涌現(xiàn)表現(xiàn)呈現(xiàn)浮現(xiàn)展現(xiàn)

開展“雙學(xué)”活動(dòng)以來，校園里（）出一派新氣象，好人好事不斷

（），雷鋒、賴寧的光輝形象時(shí)刻（）在我們的面前。

3、沉著沉思沉重沉痛沉默

李大釗不幸被捕，全家人心情十分（）。他在敵人面前（）冷

靜，有時(shí)據(jù)理斥責(zé)，有時(shí)進(jìn)行無聲的抗議，1927年4月28日，李大釗被敵人殺害，親人和同志們都萬分（）。

4、盼望期望渴望愿望指望

實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，是全國人民的共同（）。

舊社會(huì)，勞動(dòng)人民的生活沒有（）。

去北海公園過隊(duì)日，是我們（）已久的一項(xiàng)活動(dòng)。

我們要珍惜幸福和學(xué)習(xí)生活，決不辜負(fù)黨對我們的（）。

我（）自由，鉭也知道人的身體怎能從狗的洞子爬出？

5、嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)肅嚴(yán)格

老師（）地說：“是光不等人啊，你們一定要（）要求自己。”

完成這頂任務(wù)，對我來說是一次（）的考驗(yàn)。

（）打擊各種犯罪活動(dòng)。

6、陳列陳設(shè)排列

展覽室里（）著同學(xué)們的作業(yè)，本本（）得很整齊。

王老師的家里（）極其簡單。

7、成績成果成就

聽說最近學(xué)校正在舉辦小發(fā)明（）展覽。

他向家長隱瞞了自己的考試（）。

8、繼續(xù)持續(xù)陸續(xù)連續(xù)

雜技表演就要開始了，人們（）走進(jìn)劇場，演完十個(gè)節(jié)目后休息十分鐘，又（表演，有個(gè)演員（）翻了十幾個(gè)跟斗，觀眾的掌聲（）了好幾分鐘。

9、激烈猛烈壯烈劇烈強(qiáng)烈

1）

戰(zhàn)斗正在（）地進(jìn)行著，沖在最前面的志明同志（）犧牲了。戰(zhàn)士們懷著（）的仇恨，以（）的炮火向敵人轟擊。敵人的陣地在（）的震動(dòng)著。

10、拿背套掛頂冒抓攀奔沖

英雄們（）著沖鋒槍，（）著手榴彈，（）著敵人的槍彈，（）著鐵鏈向?qū)Π叮ǎ┤ァ?/p>

四、將下面詞語分四類寫下來。

匍匐前進(jìn)紅光滿面連綿起伏眉清目秀波光粼粼

前俯后仰崇山峻嶺揮動(dòng)雙臂衣著破爛一瀉千里

碧波蕩漾峰巒雄偉海濤洶涌山清水秀身體強(qiáng)健

1、描寫人物外貌的詞：____________________________________________________

2、描寫山勢山色的詞：____________________________________________________

3、描寫水勢水流的詞：____________________________________________________

4、描寫人物動(dòng)作的詞：____________________________________________________

五、下面各組句中的帶點(diǎn)詞是什么意思，請選擇正確的解釋。

1、漂亮 A 好看、美觀B 出色

她的連衣裙真漂亮。（）戰(zhàn)士們打了一次又一次漂亮仗。（）

2、簡單A 結(jié)構(gòu)單純，頭緒少 B 經(jīng)歷能力等平凡 C、草率，不細(xì)致周總理辦公室的陳設(shè)非常簡單。（）凡事要?jiǎng)幽X筋，不能簡單從事（）

3、檢查 A 為發(fā)現(xiàn)問題用心查看 B、查考 C 檢討

他對自己破壞公物的行為作了深刻的檢查。（）

小紅做完功課，總要認(rèn)真檢查一遍。()每到期末，學(xué)校都要進(jìn)行教學(xué)檢查()

4、可以 A 可能或能夠 B 許可

不會(huì)的事，用心去學(xué)是可以學(xué)會(huì)的。()你可以把這個(gè)好消息告訴媽媽()

5、計(jì)較 A 爭論 B 計(jì)算、比較 C 打算

別吵了，我不同你計(jì)較。()你從不計(jì)較個(gè)人得失，人們很相信你。（）他想回家與爸爸商量一下，然后再作計(jì)較。（）

6、琢磨 A 雕刻打磨 B 加工使精美 C 考慮

這個(gè)任務(wù)你能不能完成請仔細(xì)琢磨一下。（）

經(jīng)過工人琢磨的大理石桌面物別漂亮。（）

7、光景 A 時(shí)光景物 B 境況 C 表示估計(jì)

它們停留在許多石塊之間，已經(jīng)有一年光景。（）

沿途光景真不錯(cuò)，大家很高興。（）人們的光景一年比一年好。（）

六、修改下搭配不當(dāng)?shù)脑~語，將正確的寫在括號(hào)里。

掩護(hù)錯(cuò)誤（）灌溉稻米（）增長友誼（）天空開朗（）討論強(qiáng)烈（）鍛煉意氣（）清除房間（）愛惜公物（）克服苦難（）端正目的（）反映文件（）改進(jìn)生活（）

七、根據(jù)詞語的感情色彩，將下面的詞語分類寫下來。

狂暴樂趣要挾智慧夸獎(jiǎng)團(tuán)結(jié)興旺殘酷

野蠻悅耳溫柔貪婪妙手回春袖手旁觀

褒義詞：______________________________________________________________貶義詞：_______________________________________________________________

八、把下面不是同屬一類的詞語劃去。

1、桃花雨花梨花梅花槐花

2、四川云南江蘇陜西成都

3、時(shí)光日光燈光星光月光

九、把下面的詞語按一定的順序排列。

1、兒童節(jié) 勞動(dòng)節(jié) 教師節(jié) 建軍節(jié)

2、小腸 食道 嘴 大腸 胃

3、詞 句 字 篇 段

4、中秋 重陽 端午 清明 除夕 春節(jié)

5、植物 桃樹 樹木 水蜜桃樹 果樹

十、把下列俗語補(bǔ)充完整。

1、書山有路勤為徑，（）

2、忠言逆耳，良藥苦口。

3、一年之際，一日之際。

4、外甥打燈籠。

5、秀才遇到兵。

十一、按要求填成語。

1、在括號(hào)里填上近義詞。

高（）遠(yuǎn)（）鬼（）神（）崇（）峻（）

2、在括號(hào)里填上動(dòng)物名。

（）不停蹄亡（）補(bǔ)牢吞（）咽（）

3、填上數(shù)詞

（）長（）短（）絲（）縷（）唱（）和

4、在括號(hào)里填上表示顏色的詞

萬（）千（）花（）柳（）萬古長（）

5、說明道理的：掩耳盜鈴

6、形容品質(zhì)的：大公無私

7、描寫心情的：一籌莫展

8、描寫神情的：愁眉苦臉

9、按解釋填詞語

（）言（）語：為討好人喜歡而哄騙人說的十分動(dòng)聽的話。

（）言（）語：豪邁雄壯的話。（）言（）語：說了很多的話。（）言（）語：說話聲音輕柔，語氣溫和。

（）言（）語：背后散布難聽的話。（）言（）語：簡短的話。

十二、寫出每組句子中帶黑體的詞語的意思。

1、這次搬家要不少花費(fèi)。()媽媽為我花費(fèi)了不少時(shí)間。()

2、別看它年紀(jì)小，談話倒老氣。()這件衣服很老氣。()

3、工作到了緊張階段。()糧食供應(yīng)很緊張。()

4、為了他不糾纏我，我給了他一本書。()

這些問題糾纏在一起，不好解決。()

十三、把下面兩個(gè)句子用一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。

① 我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

② 地球會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。

____________________________________________________________________________

2、長城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改成反問句)

____________________________________________________________________________

3、有的學(xué)校的教學(xué)樓前掛著一些十分溫馨美妙的標(biāo)語，如“用尊重的態(tài)度對老師，用欣賞的眼光看學(xué)生。”如果請你為教室擬一個(gè)大意是“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語，你會(huì)寫: ___________________________________________________________________________

十三、閱讀短文，回答問題。（20分）

荷葉青青

夏天，玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。

老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別（愛好喜愛）荷花，對荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時(shí)候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，說是人呼出的熱氣，會(huì)讓葉子枯萎。小荷葉終于長出來了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個(gè)新生的孫子。

夏天到來的時(shí)候，才有真正的長桿兒荷葉亭亭地舒服開來。這時(shí)天大熱了，大門成天開著，就有人探頭欣賞我家獨(dú)特的風(fēng)景。祖母常常在門口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進(jìn)來，沏上茶水，請人邊喝邊欣賞。

一天，有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出邀請，可女人搖搖手，說出一（番翻）話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好像要（帶代）那個(gè)小女孩忍受痛苦。看了一會(huì)兒，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。原來女人就是來討荷葉的，中醫(yī)給小孩開的藥里，要用新鮮的荷葉。

荷葉是夏日清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個(gè)孩子剪一支荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來越少。不過，小孩子的瘡倒是確實(shí)一天天好起來。

家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：真是一物降(xiángjiàng)一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場，不開花也罷了。

如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會(huì)高高興興地把它送給許多人吧。

1、在括號(hào)里選擇合適的拼音或字、詞。（2分）

2、聯(lián)系上下文理解詞語。（3分）

不屑一顧： _____________________________________________

念念有詞：————————————————————

3、寫出第四自然段的段意（1分

____________________________________________________________________________

4、“我家獨(dú)特的風(fēng)景”指什么？（1分）

____________________________________________________________________________

5、祖母家的荷葉有什么用？（2分）

____________________________________________________________________________

6、有“——”劃出描寫祖母種荷花的語句，并讀讀，你體會(huì)到了什么？（4分）

____________________________________________________________________________

7、你是怎么理解“荷葉派了大用場，不開花也罷了。”這句話的？（2分）

___________________________________________________________________________、你在讀文章時(shí)，感受最深的是什么？為什么？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

第五篇：小升初語文模擬試卷及答案(超好,精品

一、知識(shí)積累與運(yùn)用。(共30分)

1、下列注音全對的一項(xiàng)是(2分)（）

A．老奶奶告誡我說：“摘(zai)桃容易栽(zhāi)桃難啊！”

B．他似(sì)乎沒有聽見，仍像個(gè)木偶似(shì)的站在那兒。

C．音樂(lè)給人帶來了無限的快樂(yuè)。

D．小菊做的飛機(jī)模(mú)型精致極了，跟真的一模(mó)一樣。

2、下列沒有錯(cuò)別字的一句是(2分)（）

A．赤橙黃綠清蘭紫，誰持采煉當(dāng)空午？

B．向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅河色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里直泄下來，撞擊在巖石上，飛賤起一丈多高的浪花，振耳欲聾。

C．一家外國報(bào)紙清蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”

D．蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。

3、下列加線詞含義相同的一組是(2分)（）

A．①《火把花》這篇文章很深，不好理解。

②這口井很深，人們打水十分吃力。

B．①舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

②中國的萬里長城舉世聞名。

C．①他爺爺與地主老財(cái)有著深仇大恨。

②我們對老張的遭遇深表同情。

D．①花言巧語迷惑不了頭腦清醒的人。

②這個(gè)百花齊放的季節(jié)是21世紀(jì)的第一個(gè)春天。

4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(2分)（）

A．趵突泉是濟(jì)南的三大名勝之一。

B．安徒生的作者是《賣火柴的小女孩》。

C．在音樂的伴奏聲中姑娘們跳起了動(dòng)聽的舞蹈。

D．大地把太陽照得一片通紅。

5、下列句子說得最委婉的一項(xiàng)是(2分)（）

A．怎么不把你的《小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》給我用？

B．快把你的《小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》拿給我用！

C．你為什么不把《小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》給我用呢？

D．能把你的《小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》借給我用一下嗎？

6、下列句子表意準(zhǔn)確、簡明、連貫的一項(xiàng)是(2分)（）

A．我要盡快早日報(bào)答母親對我的母愛。

B．經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助，我很快進(jìn)步了。

C．圍繞中心選材，是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

D．即使懂得了時(shí)間的可貴，那么就從今天開始，不浪費(fèi)一分一秒。

7、下列句子的標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是(2分)（）

A．有的同學(xué)正奮筆疾書；有的同學(xué)正掩卷沉思；而老師則平靜地站在講臺(tái)前默默地注視著他們。

B．“怎么了？”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來：“有什么困難需要我?guī)椭鷨幔俊?/p>

C．鄭板橋是清代一位有名的書畫家。他一生最杰出的成就，是在詩書畫方面獨(dú)樹一幟，堪稱“詩書畫”三絕。

D．父親堅(jiān)決地對母親說：“不是常對你說嗎，我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候？這里的工作多么重要！我哪能離開呢！”

8、下列和所給例句修辭方法同類的一項(xiàng)是(2分)（）

例句：天亮?xí)r才發(fā)現(xiàn)，我們倆已經(jīng)成了泥人。

A．?dāng)橙藠A著尾巴逃跑了。

B．紅安養(yǎng)育了223位將軍，兩任國家主席。

C．舊上海是冒險(xiǎn)家的樂園。

D．昨天我遇見那個(gè)小光頭了。

9、數(shù)量從“1”增加到“9”和從“9”減少到“1”，下列對二者的表述全部正確的一項(xiàng)是(2分)（）

A．增加了8倍，減少其9分之8

B．增加了9倍，減少了8

C．增加了9倍，減少了9分之8

D．增加到9倍，減少了8倍

10、下列文字與原文完全一致的一項(xiàng)是(2分)（）

A．一兒曰：“日初出大余車蓋，級(jí)日中，則如盆盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”

B．雖與之俱學(xué)，佛若之矣。

C．郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚！

D．他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳，他的梆子掛在腰帶上，他凍得縮成一團(tuán)，聳著肩膀……

11、在下面的括號(hào)里分別填進(jìn)一個(gè)“叫”的同義詞。(4分)

虎()馬()犬()獅()

狼()蟬()猿()羊()

12、把括號(hào)內(nèi)的三個(gè)備選詞語分別填到下面句子中的空白處。(3分)

地震是自然□□中對人類□□最大的□□之一。

(備選詞語：危害災(zāi)難災(zāi)害)

13、讀句子，回答問題。(3分)

A．這里產(chǎn)的蜜桔，每個(gè)只有四五十克重。

B．站在離浮雕十二三米的地方，就能將上面的人物看得清清楚楚。

(1)A句中的“四五十克”是說蜜桔重還是輕？

________________________________________________________

(2)B句中的“十二三米”是說距離遠(yuǎn)，還是說距離近？

________________________________________________________

(3)試將原句中加點(diǎn)的部分各改動(dòng)一個(gè)字，使其中數(shù)字所表示的輕重、遠(yuǎn)近與原句意思相反。

A句改為：__________________B句改為：__________________

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二、閱讀理解。(40分)

(一)(10分)

墳子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒 咬嗎？女人同男人打架，也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們來較量較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得 用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說，自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過，不料 被小小的蜘蛛消滅了。

14、從體裁來看，本文屬于(2分)（）

A．童話

B．小說

C．寓言

15、給本文配一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是(2分)（）

A．嘆息

B．大人物和小人物

C．蚊子和獅子

16、文章運(yùn)用了(A．?dāng)M人B．夸張C．比喻)的修辭手法，通過(A．外貌動(dòng)作B．語言動(dòng)作C．心理活動(dòng)語言)的描寫來表現(xiàn)中心。(2分)

17、文中兩次寫到蚊子吹喇叭。

(1)第一次吹喇叭是因?yàn)?1分)（）

A．心中無底，借此鼓氣

B．藐視強(qiáng)敵，勇敢出擊

C．迷惑強(qiáng)敵，制造戰(zhàn)機(jī)

D．虛張聲勢，嚇唬強(qiáng)敵

(2)第二次吹喇叭是因?yàn)?1分)（）

A．戰(zhàn)斗之余，習(xí)慣吹奏

B．戰(zhàn)勝強(qiáng)敵，得意忘形

C．鼓足勇氣，準(zhǔn)備再戰(zhàn)

D．嘲笑強(qiáng)敵，再接再厲

18、這種打敗大人物的人卻被小人物打敗，原因是(2分)（）

A．這種人之所以能打敗大人物，是因?yàn)樗^腦靈活，機(jī)智勇敢；正是因?yàn)榇驍∵^大人物，才容易產(chǎn)生驕傲情緒，被勝利沖昏頭腦，最終被小人物打敗。

B．這種人之所以能打敗大人物，是因?yàn)樗旅蜕茟?zhàn)；正是因?yàn)榇驍∵^大人物，才不可一世，疏于防范，最終被小人物打敗。

C．這種人之所以能打敗大人物，是因?yàn)樗钪判氖浅晒Φ那疤幔徽且驗(yàn)榇驍∵^大人物，才會(huì)麻痹大意，意外地被小人物打敗。

D．這種人之所以能打敗大人物，是因?yàn)樗芤砸阎L克敵之短；正是因?yàn)榇驍∵^大人物，才容易產(chǎn)生驕傲情緒，才會(huì)被勝利沖昏頭腦，最終被小人物打敗。

(二)(30分)

有那么一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對于自己的過失，卻百般掩飾。

它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它說：“我看見它太瘦，只好放走它。等以后養(yǎng)肥了再說。”

它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑容：“我不是想捉它--捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，我的臉搞得多臟啊！”

一次，它掉進(jìn)泥坑時(shí)，渾身糊滿了污泥。看到同伴們驚異的眼光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過！”

后來，它掉進(jìn)河里。同伴們打算救它，它說“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎？不，我在游泳……”話沒說完，它就沉沒了。

“走吧□”同伴們說□“現(xiàn)在，它大概又表演潛水了。”

19、請?jiān)谖亩畏娇蛱幪钌锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(3分)

20、在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

掩蓋-()驚奇-()

21、文中破折號(hào)的作用是(2分)（）

A．聲音延續(xù)

B．解釋說明

C．意思轉(zhuǎn)折

22、文中省略號(hào)的作用是(2分)（）

A．意思省略

B．說話斷斷續(xù)續(xù)

C．話語突然停止

23、“話沒說完，它就沉沒了。”句中“沒”字讀音不同，意義也不一樣。前一個(gè)“沒”字的意思是□□；后一個(gè)“沒”字的意思是□□。(2分)

24、“對于自己的過失，卻百般掩飾。”這句話用一個(gè)成語來概括就是________。(2分)

25、“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過！”句中“這辦法”是指什么？(3分)

___________________________________________________________

26、這則寓言刻畫小貓時(shí)主要采用的方法是(3分)（）

A．語言描寫

B．動(dòng)作描寫

C．心理描寫

D．神態(tài)描寫

27、本文的寫作順序是(3分)（）

A．先總后分

B．總分總

C．先分后總

28、用簡潔的語言概括這則寓言的主要內(nèi)容。(3分)

_______________________________________________________

29、這則寓言告訴我們(3分)（）

A．做人要樂于助人，不能無動(dòng)于衷，見死不救。

B．做人要真心待人，不能自作聰明，瞎亂猜測。

C．做人要誠信實(shí)在，不要文過飾非，自欺欺人。

D．做人要誠實(shí)善良，不要固執(zhí)己見，狂妄自傲。

30、小貓的性格特點(diǎn)是________________________________________。(2分)

三、作文(30分)

這邊風(fēng)景獨(dú)好

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參考答案：

一、11、答案：嘯 嘶 吠 吼 嗥鳴 啼 咩

12、答案：災(zāi)害 危害 災(zāi)難

13、答案：(1)輕(2)遠(yuǎn)(3)只有-竟有 就能一才能

二、16、答案：Ａ Ｂ

19、答案： ：，20、答案：掩飾 驚異

23、答案：沒有 沉沒

24、答案：文過飾非(文、飾：掩飾；過、非：過失、錯(cuò)誤。用虛偽的言辭來掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。也作“飾非文過”。)

25、答案：跳進(jìn)泥坑里，渾身糊滿污泥。

26、答案：跳進(jìn)泥坑里，渾身糊滿污泥。

27、答案：小貓自我吹噓，文過飾非，最后導(dǎo)致死亡。

30、答案：自欺欺人，文過飾非