第一篇：十佳科研標兵

十佳科研標兵自薦書

學院：社會發展學院班級：101學號：04姓名：劉星星

十佳科研標兵自薦書

尊敬的校領導：

你們好！

我是鞍山師范學院社會發展學院101班的學生，我叫劉星星。現在我們學校為了激勵同學更多挖掘大學生自身的潛力，鼓勵學生積極參加課外科技活動，培養學生的科研和創新意識正在評選十佳科研標兵。我綜合考慮了自身的實際能力，覺得自己符合這次的評選標準，所以我決定提出申請，希望學校能給我一個展示自我的機會。

出于對政治的熱愛，我自入學以來就一直秉承著認真謹慎的學習態度，刻苦鉆研每一門專業課知識，并取得了優異的成績（學習成績績點達到4.0），曾獲得過校三好學生稱號，兩次校一等獎學金，這就為進行本專業知識領域的科學研究奠定了堅實的基礎。此外，我還擔任過本院女舍務部部長一職，獲得過校優秀團干部稱號，院優秀部長稱號。這些都證明了我有一定的組織協調能力，能夠很好的領導、組織科研工作的開展。

我在大學期間積極參加省市校的論文征集活動和科技創新活動，并取得了一定的成果。

在大一的時候我參加過遼寧省大學生在線聯盟征文活動，也曾與同學一起參加過科研活動。雖然這兩次都沒有取得成果，但是卻為我以后再次參加此類活動提供的經驗。

在大二的時候，我又參加了校科研活動，這次我與本院歷史專業、行政管理專業、社會工作專業的4名同學一起申請了題為《城市農民

工子女義務教育問題研究（以鞍山市為例）》的科研項目并獲得審批通過。此后我們5個人秉著“分工明確，協調共進”的方針完成了本項目的結項任務并獲得了科研成果優秀獎。在2012年5月的時候，我還參加了校學報增刊活動，寫了題為《城市農民工子女義務教育問題的研究——以鞍山市為例》的論文并獲得發表。

在領導、組織參加本科研活動的同時，我還參加了本班同學的另一組科研活動，為其小組組員。此外，在2012年下半學期，我還獲得本院舉辦的學年論文評比活動一等獎。在2013年5月的時候，我還與本院大二的同學一起參加了遼寧省科技創新活動。

總之，通過這些活動，我在學習和研究中體會到了政治的樂趣，并獲得了成功的喜悅。今后，我將會以十佳科研標兵的標準來完善自己、改進自己、并且更加努力學習，繼續刻苦鉆研，爭取取得更大成績。

第二篇：科研標兵（精選）

河北經貿大學經濟管理學院

“十佳科研標兵”評選辦法

一、評選條件

1．學習目的明確，學習成績優良；

2．在學習實踐中具有創新精神和創新能力，積極參加各類學科知識競賽、科研活動，將專業知識和社會實踐相結合，且具有以下情形之一者；

（1）參加校級以上科研競賽或科研活動獲獎或擁有科研專利或科研立項；

（2）在市級以上學術期刊或出版物發表文章；

（3）運用所學專業知識深入社會，并對解決具體問題具有較大實際應用價值的建議。

(4)取得本專業較高水平的專業技能證書者。

二、評選辦法

1．“十佳科研標兵”每學年評選一次，畢業班學生最后一學年不參加評選；

2．各系于每年11月將學生獲獎情況匯總（加蓋系印章）上報學生工作部；

3．各系審核推薦“十佳科研標兵”。參選科研標兵評選的學生需上報1500字的自薦書，提交獲獎證書復印件、發表文章的期刊目錄復印件、專利證書等復印件（加蓋系印章）；

4．學生工作部組織專家評選“十佳科研標兵”，獲獎同學填寫《河北經貿大學經濟管理學院“十佳科研標兵”評審表》；

5．每年12月份評選上學年的十佳科研標兵。

三、表彰辦法

被評為“十佳科研標兵”者，由學院通報表彰、發給榮譽證書并給予物質獎勵。

四、《河北經貿大學經濟管理學院“十佳科研標兵”評審表》由輔導員、班主任認真妥善保管，丟失后原則上不予補辦。

五、本辦法自2010年9月起實施。

六、本辦法解釋權在學生工作部。

河北經貿大學經濟管理學院

“十佳科研標兵”評審表

說明：

1、請用黑色鋼筆或簽字筆填寫。填表時間：年月日

2、此表歸入學生檔案。

第三篇：十佳標兵 - 副本

“十佳學習標兵”申請書

尊敬的領導：

你們好，我是XX系XX班的學生，我叫XXX。當我從老師那得知學院為了激勵先進，突出特色，特設置該殊榮，我決定提出申請，我知道想要成為一名學習標兵，需要各方面全面發展，不僅要具有“四有”，更應該在學習和生活中起帶頭作用，為此我不斷的激勵自己，不斷的嚴格要求自己。當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自勵。作為當代大學生，只有扎實的專業知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發展，才能全方位培養個人綜合素質。十大學習標兵評選活動對于我來說是一件極其有意義的事情,我相信我有資格當選“十佳學習標兵”，如果我能夠當選，我相信我能夠作出表率作用，并且我也能繼續激勵自己以身作則，樹立自律的好榜樣。

08年9月帶著喜悅的心情邁進這所大學的校門，當時我就暗下決心：一定要樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，帶著我的人生夢想，拼搏到底，在現代學院尋找出屬于自己的一片藍天！大學生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實而豐盈是一個永恒的主題。學習、工作、生活是其中的三個主旋律。

在學習情況方面，在期末考試中,我的總分成績排名班級前列，在每學期的獎學金評選中，我都榮獲了獎學金，但是這已成為歷史，未來更多的榮譽還要加倍努力去爭取。當然，這些榮譽并不是單靠我一人的努力就可以獲得的，我還要衷心感謝輔導我的老師和幫助我的同學，還有在背后默默關懷我的父母親，因為沒有他們，我根本沒有可能取得這樣的成績。

在生活中，本人勤儉樸素，樂觀開朗，積極向上。有堅強的毅力。嚴于律已寬以待人。學會寬容與包容。學會怎樣去感謝別人。同時，我經常去找兼職。去體會不一樣生活。去了解這個社會。同時也在豐富自己課余生活之余，也為在家的父母減輕一些負擔。對于我個人而言，最重要的是學會怎樣去生活，去理解生活的意義。

在思想操守方面，我謹遵學校的規章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應該做的事。在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質。綜合素質包括優異的學習成績，與人交往合作的能力，組織協調能力，表達能力等等。我想我們應該爭做一名優秀的大學生，擁有更寬廣的眼界。當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自律。

我認為“十佳學習標兵”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的血液，掌握好現在所學的基礎文化知識，以便畢業以后能夠順利的找到一份合適的工作。同時，它是我們

自身的一個總結，它更是讓我認識自己、了解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地提高自己。

古人云：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。的確，一個人沒有理想與抱負，就沒有前進的方向與動力，人生將會黯淡無光。所以，我選擇為理想而奮斗！這就是我——一個追求完美、積極向上、為理想而不斷拼搏奮斗的人。此次十佳評選我會努力的去爭取，因為大家之間有競爭才有進步，不管我選不選的上我都會一樣的努力學習，盡力拼搏，因為這是為了我自己的未來。

此致

敬禮

XX系

XX班

XXX

2010年12月8日

第四篇：十佳標兵演講稿

十佳標兵演講稿

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我是來自****專業**級**班的***。

今天能夠站在這里參加十佳學生標兵的競選，我感到非常榮幸。我深知大學是人生的重要轉折時期，是連接學校和社會的一座橋梁。也是提升自我的最佳時期。

記得歌德說過這樣一句話：“一個人怎樣才能認識自己呢，絕不是通過思考，而是通過實踐。”盡力去履行你的職責，那你就會立刻知道你的價值。那么，履行好兒子的職責，就是我在家庭中的價值；履行好一個學生的職責，就是我在學校的價值。履行好一個班長的職責，就是我在班級里的價值。也許我做不到最優秀，但我可以做到最努力。

我沒有優越的家境，顯赫的背景。我的父母都是再普通不過的農民工。寒暑假我都是和父母在工地上度過的，因為我要和他們一起承擔家庭的責任。我希望每一筆辛苦攢來的學費也有我的努力。

立身百行，以學為基。課堂上我積極和老師互動，我不僅認真按時完成老師布置的任務，更多的時間我也在圖書館不斷的豐富自己，正是我鍥而不舍的努力，孜孜不倦的學習。天道酬勤，這兩年，我的成績都在專業前茅。在2014年，我獲得了國家勵志獎學金和學院三等獎學金。這些獎勵帶給我的不是恃寵而驕，是激勵我向更高的目標進發的勇氣。今年，我以專業綜合排名第二的成績再次榮獲國家勵志獎學金和學院一等獎學金。除此之外，我十分重視理論結合實際的學習方法，在學生技能大賽測量競賽中獲得三等獎，取得了中級測量工，計算機調試等證書。我也積極參加校外的實踐，做過自貢水庫斷面測量，雅安滎經縣農村公路改線測量，北川巴源礦業收方測量，深基坑錨桿放樣測量，樂山金口河區公路中線放樣等等，做到學以致用。

作為班長，我時刻謹記著“以身作則，身先力行”，然而要做好這一切并不容易，為了辦出同學們滿意的班會，深夜里我都在改策劃。每一天上午課間休息那十幾分鐘我都要奔波于篤行樓的輔導員辦公室和教學樓之間。為了提高同學們學習的積極性，我在班上組建了學習興趣小組，帶領同學們一起學習。就這樣，同學們學習積極性顯著提高，我們班的優秀率達到31%，并且沒有一個同學降級。作為班長我尤為自豪的是在我和同學們共同努力下，我們班先后獲得“青年志愿者先進集體”和“先進團支部”等榮譽稱號，而我的工作也得到了老師和同學們的認可，連續獲得“優秀學生干部”和“優秀團干部”等榮譽稱號。

大一時，我參加了學院組織的黨校培訓并順利結業，在2014年10月30日，我成為了一名中共預備黨員，在這一年的預備期里，我時時刻刻都以黨員的標準來要求自己，牢記一個中共黨員所要肩負的先鋒模范帶頭作用。

在最后，我由衷地感謝學院和老師們給我許多鍛煉的機會，和這個展示自己的平臺，在今后的日子里我要更加嚴格要求自己，鞭策自己，不辜負老師們的希望。

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：十佳青年標兵

2012江蘇食品職業技術學院“十佳青年標兵”申報表

個人事跡簡介

XXX，XXX年X月出生于江蘇省徐州市豐縣的一個小家庭，現就讀于XXXXX學院。如今我的生活很充實也很快樂，這里面有我自己的努力也有學校老師的培養還有同學朋友的陪伴，感謝在XX的每一天有校領導及老師的幫助！讓我在無助的時候有所依靠；也感謝XX中的每一位同學，讓我在陌生的學校有了依靠。下面我將從不同方面介紹我在XX學院的日子。

一、學習方面

課堂上，我是一個認真聽課的學生。努力學習專業課程，并且上課積極發言。在實驗與實訓課上不打鬧，認真聽從老師安排。努力并且獨立認真地完成老師布置的每一門作業，實驗數據反復推理驗算力求誤差最小以提高自己實驗課的效率。我堅持認真聽課，并積極拓展課外知識。并獲得一等獎學金一次；二等獎學金一次；三等獎學金一次；三好學生兩次；另外在“素質拓展教育之閱讀分享（寫作）”活動中獲得優秀獎；

我堅信書本里的知識是我生活的正能量也是我找到好工作的鋪路石，只有好好學習才會有所成就。

二、工作方面

我現任XXXXX主席一職，我嚴格要求自己，嚴格督查宿舍衛生情況，維持學生宿舍干凈整潔，為同學們提供一個舒適的生活學習環境。一絲不茍的檢查晚歸，為每個同學的安全盡自己的一份綿薄之力。工作中我相信集體的力量，我與部門的每個干事都保持著有好的工作關系，既是朋友，又是一起搭檔。工作努力，任勞任怨，為老師及學生積極服務。獲得了老師與同學的一致好評。并獲得“優秀主席”“優秀學生干部”稱號。

三、思想方面

1、作為一名合格的共青團員，我始終充分發揮黨的助手和后備軍的作用，始終保持先進性，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。用行動去學習“三個代表”，去踐行“三個代表”。

2、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。

3、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質變。

四、活動方面

生活中我積極參加學校組織的各項活動。而且多次參加系里和院里的各種晚會，豐富自己的課余生活。

五、總結個人

生活、學習需要不斷地總結，只有總結才會有進步。對于我的大學生活目前為止我沒有遺憾，有的只是那些源源不斷的動力驅使我向更高更遠的地方攀登沖刺。我要做的就是不給自己的大學生活留下空白的遺憾讓自己在以后的日子里說起大學會出現一種無力感，我要我的大學生活精彩不虛度。我感謝在我生活與學習上給我幫助的每一位老師與朋友，因為有他們我才有今天，是他們讓我從一個獨自一人出生求學的孩子在這個陌生的城市里感受到了如家一般的溫暖。讓我在學習上有了更加好的動力，這些有我的努力同時不可少的是老師和同學的幫助與支持，生命中有他們我很榮幸！