第一篇：十佳少年標兵

十佳少年標兵

叢玉昕是臥虎小學一年級的一名女學生。現是該班學習委員。該生自入校以來，思想上積極要求進步，學習上刻苦鉆研，擔任班干工作上勤奮踏實。平時，她誠實善良、文明守紀、助人為樂，是一名德、智、體、美、勞全面發展的品學兼優的誠實的學生。

她拾金不昧的事跡就已不計其數。其中最讓大家感動是2011年秋季學期的時候，那時叢玉昕同學一個人正準備回家。突然，在學校門口，一個脹鼓鼓的東西出現在她的眼前。她撿起一看，原來是個錢包，而且里面的現金數目不少，一共110元。她從小沒有親手抓過這么多錢，這時也沒有哪個人在她的身旁，如果她據為已有，也沒有誰知道，可她二話沒說，拿著錢包就跑去找班主任，并把拾來的錢如數交給班主任處理。

有一次，班里組織一次慶元旦活動，由于她誠實，同學們就把錢交給她掌管。活動過程中同學們都按分工去忙自己的工作，沒有誰去記帳，活動結束后，同學們也都認為錢已用完，于是也沒有誰再去過問，但是，到了第二天，她卻到小賣部去換來了零錢，如數地將剩余的三元錢退還給同學們。當時班里有的同學就說她傻，認為其它同學都不知道還剩有錢，可以不再退還。但她卻說：“錢是同學們的。”

還有一件我們常在書本上見著但卻確實在叢玉昕同學身上發生的事，那是一個星期天的下午，她去買東西，付錢時，由于售貨員工作疏忽，誤將10元看成20元，結果多找了她16元錢。當她認真數補回的錢時，發現多找了那么多的錢，她沒有猶豫，立即把錢退還給了售貨員。

不僅這樣，她還發揚學生干部的優良品質，主動幫助學習上有困難的同學，為他們排憂解難。一次該班一個女同學因病無法參加正常的學習，以至于學習跟不上，她自告奮勇，利用休息時間給該同學輔導功課，記得有一次她家里有事，但她依然去給同學補課，她說：“答應了的事，就一定要做到。”

叢玉昕同學誠實善良、文明守紀、助人為樂，從她身上體現了一名小學生高尚的道德風范，體現了一名小學生良好的學習態度，體現了一名當代小學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面高高樹起的誠實的旗幟，是一個眾人矚目的學習的好榜樣，是一顆當之無愧的“誠實之星”。

第二篇：十佳標兵 - 副本

“十佳學習標兵”申請書

尊敬的領導：

你們好，我是XX系XX班的學生，我叫XXX。當我從老師那得知學院為了激勵先進，突出特色，特設置該殊榮，我決定提出申請，我知道想要成為一名學習標兵，需要各方面全面發展，不僅要具有“四有”，更應該在學習和生活中起帶頭作用，為此我不斷的激勵自己，不斷的嚴格要求自己。當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自勵。作為當代大學生，只有扎實的專業知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發展，才能全方位培養個人綜合素質。十大學習標兵評選活動對于我來說是一件極其有意義的事情,我相信我有資格當選“十佳學習標兵”，如果我能夠當選，我相信我能夠作出表率作用，并且我也能繼續激勵自己以身作則，樹立自律的好榜樣。

08年9月帶著喜悅的心情邁進這所大學的校門，當時我就暗下決心：一定要樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，帶著我的人生夢想，拼搏到底，在現代學院尋找出屬于自己的一片藍天！大學生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實而豐盈是一個永恒的主題。學習、工作、生活是其中的三個主旋律。

在學習情況方面，在期末考試中,我的總分成績排名班級前列，在每學期的獎學金評選中，我都榮獲了獎學金，但是這已成為歷史，未來更多的榮譽還要加倍努力去爭取。當然，這些榮譽并不是單靠我一人的努力就可以獲得的，我還要衷心感謝輔導我的老師和幫助我的同學，還有在背后默默關懷我的父母親，因為沒有他們，我根本沒有可能取得這樣的成績。

在生活中，本人勤儉樸素，樂觀開朗，積極向上。有堅強的毅力。嚴于律已寬以待人。學會寬容與包容。學會怎樣去感謝別人。同時，我經常去找兼職。去體會不一樣生活。去了解這個社會。同時也在豐富自己課余生活之余，也為在家的父母減輕一些負擔。對于我個人而言，最重要的是學會怎樣去生活，去理解生活的意義。

在思想操守方面，我謹遵學校的規章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應該做的事。在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質。綜合素質包括優異的學習成績，與人交往合作的能力，組織協調能力，表達能力等等。我想我們應該爭做一名優秀的大學生，擁有更寬廣的眼界。當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自律。

我認為“十佳學習標兵”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的血液，掌握好現在所學的基礎文化知識，以便畢業以后能夠順利的找到一份合適的工作。同時，它是我們

自身的一個總結，它更是讓我認識自己、了解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地提高自己。

古人云：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。的確，一個人沒有理想與抱負，就沒有前進的方向與動力，人生將會黯淡無光。所以，我選擇為理想而奮斗！這就是我——一個追求完美、積極向上、為理想而不斷拼搏奮斗的人。此次十佳評選我會努力的去爭取，因為大家之間有競爭才有進步，不管我選不選的上我都會一樣的努力學習，盡力拼搏，因為這是為了我自己的未來。

此致

敬禮

XX系

XX班

XXX

2010年12月8日

第三篇：十佳少年材料

我為“紅領巾”添光彩

——平川區育才小學“十佳少年”事跡材料 XXX

我叫XXX，今年十一歲，是平川區育才小學六年級一班的學生。

多年來，在老師的精心教導和培育下，我在學習上，積極努力，刻苦鉆研；在工作中，敢于負責，勤勤懇懇。年年都被評為“五星級學生”。自入學到現在，我一直擔任班上的學習委員、少先隊大隊長等職務，且工作積極，成績優異，深得學校領導和老師的信任。無論是在學校還是在校外，我時刻嚴格要求自己，在同學們面前以身作則，全心全意為班集體服務，經常為班上做一些力所能及的事，還及時糾正同學們的不良習慣，使我班樹立了良好的風氣，得到了校領導的好評。

在幫助老師轉化學困生方面，我積極為老師獻言獻策，制定了切實可行的方案。我還積極主動地與學困生交朋友，幫他們樹立學習的信心，鼓足勇氣，大膽的去探究知識。為了幫助學困生補習功課，我多次領本班多名學困生到我家，不但自己幫助他們，而且要求當老師的父母義務為他們補習功課。不但在學校主動檢查他們的作業，發現他們的作業有問題及時幫助解決，而且我還利用許多課余時間到同學家里和他們一起學習，發現他們學習上有困難，我就像老師那樣，不厭其煩地為他們講解每一道習題，有時候為了讓他們弄懂

一道題需花上十幾分鐘，甚至幾十分鐘、幾小時，因此，我深受班上同學和家長的喜歡，同學們也愿意和我交朋友，家長也夸我好孩子。

我在積極為同學們服務的同時，還努力學習科學文化知識。我勤學多思，有很強的求知欲，在課堂上我認真聽講，積極動腦，按時完成老師布置的各項任務，更不放過老師提出的每一個問題，每天放學回家我都把當天所學的內容在腦海里進行整理復習一遍，因此，我的學習成績總是名列前茅，每年都被評為五星級學生和優秀學生干部。我喜歡閱讀課外書籍，學校圖書室是我常去的場所，星期天我還喜歡泡在新華書店里。通過這些學習方式我了解了許多歷史故事、名人故事，積累了很多經典的詞匯，拓寬了自己的知識面，也提高了寫作能力，每次參加學校組織的各種競賽，成績都很優秀。年年向《作文評點報》《小學生學習報》等國內知名報紙投稿，有多篇文章發表在這些報紙上。

在老師的教育下，我從小就樹立起心中有祖國，時刻關心國家大事的思想，我喜歡看新聞，從中了解很多國家大事。2008年北京奧運會的召開，我感到無比興奮和自豪，我深知，中國在不斷強大，在不斷富裕，中國已傲然屹立在世界的東方。作為中國人，我驕傲！

在學校里，我積極參加少先隊組織的各項活動。如每年的重陽節我都用自己積攢下來的零花錢為福利院的老人買

東西，給他們送去溫暖；“5.12”汶川大地震讓我揪心不已，為奉獻愛心，我傾其所有為他們捐款捐物。為此，我每年都獲得“優秀少先大隊長”的光榮稱號。在每一次的活動中，都很好的鍛煉了自己，使我的生活更豐富多彩，其樂無窮。

我愛好廣泛，喜歡運動、繪畫，每年的運動會我都積極參加，每年都被評為“優秀運動員”，尤其是去年的秋季運動會，我參加的400米、800米競賽均獲第一名。

我也關心時事。我不屬于以往“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的那種學生。我喜歡聽新聞，看報紙。也喜歡聽音樂，看書。我非常喜歡讀書，讀過的書不下百部。內容很廣泛，但是大多數都是教育部推薦的優秀書籍。

平日在家里，關注親人的冷暖，經常幫助父母做一些力所能及的家務活，打掃衛生、摘菜洗菜、洗衣服等，對待鄰里，文明禮貌，與人為善，休息時間絕不會影響鄰里休息，深得鄰里喜愛。

盡管我取得了一點成績，但成績只屬于過去，在未來的日子里，我會繼續發揚我的優點，同時，也要查找自己的不足，學習其他同學的優秀品質，加強學習，培養高尚的品德，積極鍛煉好身體，做中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。

2011-9-22

第四篇：十佳少年材料

六“一”班十佳少年材料

“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間我就要小學畢業了。這些年里，在老師和父母的精心呵護下，我班涂春燕學到了許多知識，懂得了許多做人的道理。每當她讀到周恩來小時候就發奮為中華之崛起而讀書時，不禁會 想：我為什么要讀書呢？后來才慢慢明白：今天的我們要為祖國的富強而讀書，熱愛祖國，熱愛人民，努力學習，做共產主義的接班人。

涂春燕是一個虛心好學、刻苦鉆研的學生，在學習的道路上永不言棄：課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，腦子隨著老師轉，做作業一絲不茍，課后及時復習。因此，她的語文、數學和英語成績都能均衡發展。一有時間，她就會坐下來讀各種各樣的書：名著、雜志、報刊等，她都喜歡看。并且經常在書籍的海洋里遨游，世界名著成了她的酷愛，莫泊桑成了她的夢想，朱自清成了她的崇拜。在學習的道路上，她踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。在學習上始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。在老師的指導和幫助下，取得了較好的學習成績。

在生活中，樂觀向上，樂于奉獻，從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起，多給紅領巾增光添彩。自覺地樹立社會主義榮辱觀，誠實守信。生活上勤儉節約，從不浪費；孝敬父母，尊敬師長，團結同學，愛護公共財物，遵守公共秩序。“幫助別人，快樂自己”是她的座右銘。只要有同學向請教，不管多么忙，都會停下來，耐心地給他人講解，直到同學弄懂為止。她熱愛集體，愿意為班級、為同學們服務。作為班干部，我總是以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手。作為一名英語課代表，深知自己應該成為老師的小助手，同學們的榜樣。課上她與同學們認真聽講，課后，她就充當起了小老師，找學習上有困難的同學，主動幫助他們解決學習上的困難。正是因為她的真誠和耐心，在班級獲得了同學們的信任，建立了自己的威信。

2009年3月被評為 “三好學生”。2009年10月被評為“三好學生”。2010年3月被評為“三好學生”。2010年10月被評為“三好學生”。2011年3月被評為“優秀班干部”。2011年4月28日在我校舉辦的講故事比賽中獲得“優勝獎”。生命在于運動，為了增強體魄，她積極參加體育運動，跳繩、踢毽子都是她酷愛的項目。陽光體育活動場所，總能見到她運動的身影。

金無赤足，人無完人。但作為時代少年的涂春燕一刻也不敢松懈。她始終相信只要保持一顆執著追求，知榮明恥的心，總會在自己人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章！

第五篇：十佳少年

我自信，因為我能行——“十佳少年”競選材料六(7)班的副班長，同時又是學校的學習委員，她開朗、陽光又活潑，并且品學兼優。她在學習上一絲不茍，那顆擁有強烈集體感的心感染了整個班級。她還連續多次被評為“校三好生”與“校優秀生”。在群星璀璨中，她雖然不是最亮的一顆，但她是最努力的一顆。她還擁有一個自信的名字，叫黃薈。

“自信是成功的第一步”是黃薈的格言。當然，不能過于自信，過了頭就成了“自滿”，而且，不能憑空自信，因為她有自己的資本。在班級里頭，她能帶頭起到“班干部”的作用，上課協助老師管理班級紀律，遇到突發事件也能不慌不忙，鎮定地解決。老師有什么任務大膽放心地交給她，她保證辦得妥妥當當，條理有序。作為學校的執勤生，勤勞更是她的優點，所以學校頒予了她“執勤積極分子”的榮譽。她的學習成績十分優異。但“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”在學習方面，她當然也是下了苦工的。課堂40分鐘，她專心致志，一個知識點也不容放過，并積極思考老師的問題，踴躍發言，回答聲音響亮。課后作業書寫規范，并能按時完成作業。還養成了“課前預習，課后復習”的好習慣。既然是班干部，“贈人玫瑰，手有余香。”就是她的主旨，他人既能得到幫助，她又能得到快樂，何樂而不為呢？班里的同學有難她必幫，因為這是她的職責。課余時間，她

常常會看看課外書，書上有趣的內容深深吸引著她，書架上的書數不勝數，《城南舊事》《窗邊的小豆豆》《俗世奇人》《童年》《草房子》…..琳瑯滿目，她只要一拿起來就愛不釋手。

演講是她的特長，她曾多次參加學校的朗誦或演講比賽，屢屢獲得一等獎，她還能歌善舞，這并不愧對與她得到的“校特長生”的榮譽，除此，她的作文還多次獲得了一、二、三等獎的榮譽，其中一篇科學小論文獲得了縣三等獎，戰功赫赫。六年下來她積累的獎狀也已是一大堆，但她并沒有沉浸在過去的榮譽中，而是奮勇向前，做到更好。

這次的競選給了她一次展示自我的機會，她會繼續去努力拼搏，努力奮斗！