第一篇：阿陀小學簡介

阿陀小學簡介

昌樂縣營丘鎮(zhèn)阿陀小學位于營丘鎮(zhèn)政府駐地東10公里處，我們阿陀小學占地23畝，學校現(xiàn)有14個教學班，575名學生，教職工37人，其中高級教師2人，一級教師30人，市級教學能手2人，市優(yōu)秀教師1人，縣級教學能手20人，縣優(yōu)秀教師12人，大學學歷18人，大專學歷15人。學校始建于1984年，至今已走過29年的風雨歷程，在這29年中，在縣委縣府、鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，在教育局、教管辦的正確領(lǐng)導下，全體師生共同努力，在各個方面取得了可喜的成績，先后被評為濰坊市規(guī)范化學校、市校園普通話語言示范校、市校園美化綠化先進單位、市德育工作先進校、市實驗教學先進校、市信息技術(shù)示范校、市農(nóng)村小學“五個一”工程項目推進校、市依法治校示范校、縣生活教育示范校、縣攀登英語實驗校、縣小班化教學試點校、縣教育教學工作先進學校。

2008年縣鎮(zhèn)兩級黨委政府、縣教育局、鎮(zhèn)教管辦多方籌措，投資近15萬元，為我校重建教室9間，改善了我校的辦學條件。2009年，中國平安保險股份有限公司對我校援建，投資30萬元為我校新建了18間新校舍，硬化學校主路及操場。我校被命名為昌樂縣營丘鎮(zhèn)平安希望小學。

在今后的工作中，我們將更加百倍的努力，努力把我校辦成一流的學校，我們?nèi)w師生將為之而奮斗！

第二篇：阿陀小學優(yōu)秀副班主任評選標準

阿陀小學優(yōu)秀副班主任評選標準

一、思想進步，自覺遵守《小學教師職業(yè)道德》、副班主任工作職責，服從學校的工作安排，及時完成學校布置的任務。工作有計劃、有目的、有活動形式、有總結(jié)等。

二、加強學生的思想道德教育，教育學生熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持社會主義道路，成為有理想、有道德、有文化、守紀律的時代新人。

三、所帶的班級有良好的班風，健全干部隊伍，并能積極地開展班級活動，形成一個尊師守紀、文明有禮、團結(jié)向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的班級集體。

四、加強學生的日常安全教育，組織學生開展有意義的課間活動，班級內(nèi)無安全事故發(fā)生。

五、熱情關(guān)懷、愛護學生，關(guān)心學生的身心健康，積極組織與指導學生參加校內(nèi)校外開展的各項活動。

六、認真組織本班學生參加各種有益的社會實踐活動，培養(yǎng)學生良好的情操。

七、主動熱情與任課老師聯(lián)系，了解與研究學生的思想、學習、生活等情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，發(fā)展學生的智商與情商，努力做好培優(yōu)補差的工作。

八、教育學生愛護公物，愛護學校的花草樹木，保護校園環(huán)境、教室環(huán)境，班級公共財物保護好，班容班貌、衛(wèi)生好。

九、培養(yǎng)學生的集體觀念，以良好的精神面貌參與到學習、生活中，認真對待學校各種常規(guī)評比工作，課間活動、兩操、路隊紀律優(yōu)良，形成健康向上的班風。

十、指導學生認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。培養(yǎng)有道德、講誠信、守紀律、講衛(wèi)生、愛公物、有文明、懂禮貌的小學生。

十一、主題班會有計劃、有目的、有內(nèi)容、有總結(jié)。形式新穎，貼近學生，能充分發(fā)揮學生參與活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。抓住有利的教育契機，有針對性的協(xié)助班主任開展德育、班、隊主題活動。

十二、切實加強后進生的思想工作，堅持“曉之以理，動之以情”的正確教育，耐心說服的方法，努力配合班主任、家長做好家校聯(lián)系工作，共同配合搞好學生的思想道德教育、誠信教育、心理健康教育，與家長密切聯(lián)系，積極架設(shè)好家校的教育橋梁，受到家長的好評。

十三、正班主任外出時，副班主任應自覺擔當起班主任工作職責。注：本校所評選的優(yōu)秀副班主任必須由正班主任推薦。

第三篇：阿陀小學元旦節(jié)教師護校安排

阿陀小學元旦節(jié)教師護校安排

時間

白天值班

夜間值班

注：（1）值班人員必須盡職盡責堅守崗位 12月31日

王玉美 田盛菊

張慶良 元月1

張俊華 尚崇欣

張慶良

田秀紅 王桂美

王祝奎 3

鄭德玲 王正霞

王祝奎 4

周玉芳 田開麗

高樹峰

（2）交接時間嚴格執(zhí)行（早8:00 晚5:00）（3）清掃辦公室前 主路衛(wèi)生

（4）有情況及時向領(lǐng)導匯報

91）

第四篇：阿陀中學黨支部工作總結(jié)

阿陀中學黨支部書記工作總結(jié)

徐亞林

各位領(lǐng)導：

在上級黨委領(lǐng)導下，我們以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)為重點，以學習建設(shè)、活動建設(shè)為載體，緊緊圍繞學校的教育教學工作，扎實開展“解放思想轉(zhuǎn)變觀念”大討論教育活動以及警示教育活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用，不斷夯實黨建工作的基礎(chǔ)，創(chuàng)新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內(nèi)涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，為深化教育教學改革、提高教育質(zhì)量提供了有力的保證。

一、抓組織建設(shè)

按照上級黨組織的要求，在組織建設(shè)上一是做到“黨要管黨”。首先，我作為支部書記，要黨支部和黨員，堅持把黨建工作擺在重要位置，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。二是進一步理順學校黨、政、工、團等各方面的關(guān)系。三是健全了學校黨建工作的協(xié)調(diào)組織機構(gòu)，建立了黨員責任區(qū)，充分發(fā)揮黨支部成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨。

二、抓制度建設(shè)

我們在制度建設(shè)上堅持“三會一課”制度，按時召開支部會和黨員大會，每學期至少一次黨課。堅持民主生活會制度，由黨員就自己的思想、工作、學習情況向黨支部及全體黨員作一次匯報，通過提高生活會質(zhì)量來提高解決自身問題的能力。堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現(xiàn)進行一次民主評議。堅持定期講座制度，學校黨支部成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教改思想。堅持班子成員聽課制度，班子成員每周聽課三節(jié)以上，為教師作出榜樣。

三、抓隊伍建設(shè)

我們十分重視提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)。按照“發(fā)揮一個作用、堅持兩個在前、奉行三個靠后履行四個服務和達到五個提高的要求。在學校工作中，哪里有困難，哪里就有黨員的身影。班主任工作、畢業(yè)班教學既受累又辛苦，都是黨員挑起了大梁，田清江、高國寶、張曉軍、趙海龍、王玉光、王振武等，他們在教學上是先鋒，在班級、級部管理上是頂梁柱。為了學校的安全，夜間值班全由黨員承包了。黨員在學校的各項工作中起著超強的模范帶頭作用。

四、抓學習建設(shè)

我們在解放思想轉(zhuǎn)變觀念大討論教育活動及警示教育活動中，我校全體黨員積極參與，圍繞“如何解放思想轉(zhuǎn)變觀念、提高學校教育教學質(zhì)量”這一主題，對學校工作獻計、獻策，開展批評與自我批評，提煉出學校大討論教育活動的基本要求為：發(fā)揚傳統(tǒng)創(chuàng)佳績，把握機遇求發(fā)展，聚精會神抓管理，一心一意提質(zhì)量，履職盡責爭先進，同舟共濟創(chuàng)輝煌。其次，班子成員帶頭發(fā)揚“埋頭苦干，扎實工作，求真務實，爭先進位”的精神，甘于吃苦，樂于奉獻，探求科學高效的管理思路。我們要求全體黨員提高師德修養(yǎng)，做為人師表的榜樣；刻苦鉆研業(yè)務，做教育教學的能手；積極參與改革，做教育創(chuàng)新的先鋒；出色完成工作，做履職盡責的模范；遵守法律法規(guī)，做依法執(zhí)教的標兵；抵制不良風氣，做廉潔從

教的先鋒。在新農(nóng)村建設(shè)中，我校的黨員干部也走在了前頭，夏天冒著酷暑，冬天頂著嚴寒，一次次到西趙村，幫助村民搞“農(nóng)村環(huán)衛(wèi)一體化”建設(shè)，為新農(nóng)村建設(shè)做出了貢獻。

五、抓活動建設(shè)

加強對黨員的教育、推進黨建工作是一項長期而艱巨的任務。為賦予活動以鮮活的現(xiàn)實意義，結(jié)合學校實際情況，本學年我校明確提出了“兩全”工作目標：即團結(jié)一致，埋頭苦干，全力爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)中學；凝心聚力，扎實工作，全面提升教育質(zhì)量和辦學水平。

各位領(lǐng)導，在新的一年里，我和我校的支部成員、全體黨員，將一如既往的帶領(lǐng)全體教師認真學習，大膽實踐，用新的教育理念，推動全校教育教學工作，繼續(xù)開展“走先鋒路，做楷模人”等系列教育活動，不斷探索和拓展新時期黨建工作。

點評意見：

1、亮點：阿陀中學黨支部在組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、學習建設(shè)、活動建設(shè)等各方面都扎實工作，取得了一定的效果。特別是在圍繞學校的教育教學工作，開展“解放思想轉(zhuǎn)變觀念”大討論教育活動以及警示教育活動中，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用。

阿陀中學黨支部在隊伍建設(shè)中提出的對黨員“一個作用、兩個在前、三個靠后、四個服務和五個提高”的要求，非常到位，并具有創(chuàng)新性和一定高度。

2、不足：轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)理念方面還有待加強，注重具體工作的實效。

3、建議：在今后的工作中，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)理念，加強對黨員的管理，開拓創(chuàng)新，是學校的各項工作取得更優(yōu)異的成績。

第五篇：阿陀中學學生社團章程

阿陀中學學生社團章程

阿陀中學 2008、3

阿陀中學學生社團章程

第一章

總則

第一條

學生社團是由具有共同興趣愛好的學生自愿組成，開展積極、健康、富有特色的活動，在學校登記注冊的群眾性團體。

發(fā)展學生社團，繁榮校園文化，推進素質(zhì)教育，促進學生成才，是學生社團建設(shè)的指導思想。

第二條

學生社團必須接受學校社團工作委員會的指導，社團的宗旨、開展的活動，必須遵守國家的各項法律法規(guī)以及學校的規(guī)章制度，堅持德、智、體全面發(fā)展的方向。

第二章

學校社團工作委員會

第三條

學校社團工作委員會是在學校黨支、政教處領(lǐng)導下的學生社團指導和服務機構(gòu)。

第四條

學校社團工作委員會由校長、政教處、校團委、學生會組成。

學校社團工作委員會由1名主任、2名副主任和若干名委員組成。

第五條

學校社團工作委員會定期召開學生社團負責人工作例會，了解社團的活動情況、對社團的發(fā)展作出建議、對社團活動作出評估，每學期對開展活動情況優(yōu)秀的社團給與獎勵等。

第三章

社團的成立

第六條

為了培植濃厚的校園文化氣氛，使更多的學生社團活躍在校園文化的前沿，學校鼓勵學生自行組織學生社團。

第七條

學生社團必須以服務學生為出發(fā)點，為學生提供一個認識自我、了解自然、了解社會、鍛煉能力、展示才華、培養(yǎng)興趣的健康向上的平臺。

第八條

申請成立學生社團的程序

1、學生社團發(fā)起人應向社團工作委員會索取《阿陀中學學生社團章程》和《阿陀中學學生社團成立申報表》。申請表填寫內(nèi)容包括社團發(fā)起人的基本情況、聯(lián)系方式和其他相關(guān)資料；社團名稱、活動內(nèi)容、方式、范圍；社團成員的權(quán)利及義務、計劃招收的成員人數(shù)；社團聘請的指導教師等。申請表內(nèi)容應真實、詳細、明確。

2、申請表提交至學校社團工作委員會進行審查。審查通過后，由學校社團工作委員會通知該社團發(fā)起人，允許其發(fā)表布告，招收成員。

3、對未獲批準的申請，學校社團工作委員會將簽署不予批準的書面意見。

第九條

每個社團設(shè)社長1名、副社長1名、干事1～2名。社長和副社長須從本社團成員中產(chǎn)生，由全體社團成員民主選舉通過。干事由社長負責聘請。

社長對本社團的活動負責，是社團的領(lǐng)導核心。

社長和副社長的任期為一個學年，可以連任。

新當選或連任的社長每學期必須填寫《阿陀中學社團負責人登記表》，以便存檔管理。

第十條

社團負責人的義務

1、努力工作，對社團成員負責，受社團成員監(jiān)督，積極配合指導教師開展活動。

2、維護各社團之間的團結(jié)，促進各社團間的共同進步。

3、嚴格遵守本章程，積極配合學校社團工作委員會工作。

4、在活動中保證社團成員人身及財產(chǎn)安全。

第十一條

在每學期開學初可以招收社團新成員。社團招收新成員工作必須符合以下條件：

1、招收新成員工作必須在學校社團工作委員會統(tǒng)一組織和管理下進行。

2、招收新成員的宣傳如需要利用海報、廣播等形式進行的，宣傳材料由各社團自行設(shè)計、印制。招收新成員宣傳的內(nèi)容需經(jīng)學校社團工作委員會審核通過。

第四章

社團成員

第十二條

為了使校園文化生活更加豐富多彩，有更多的學生能夠參加社團活動，參與社團管理，學校鼓勵學生積極加入社團。

第十三條

社團成員的權(quán)利和義務：

1、凡遵守《阿陀中學學生社團章程》，明確社團成員權(quán)利，愿意履行社團成員義務的學生，都可以申請加入學生社團。

2、學生根據(jù)自己的能力狀況和興趣愛好，可以參加二到三個社團活動，也可以在校的三年時間里始終參加一個社團活動。

3、學生加入社團應填寫《阿陀中學學生社團成員登記表》，經(jīng)社團負責人集體討論通過后，才成為社團的正式成員。社團在成員確定以后將本社團的成員名單提交學校社團工作委員會備案。

4、社團成員必須服從社團負責人和指導教師的指導和管理，積極參加每一次社團活動，認真完成社團所交付的每一項工作。

5、社團成員有權(quán)對本社團的活動表示異議，有權(quán)對本社團負責人的工作提出異議。經(jīng)由五名社團成員共同簽署，有權(quán)提出罷免或改選社團負責人的議案。

第五章

社團活動

第十四條

學生社團應遵照本章程的規(guī)定開展活動。

第十五條七、八年級的社團活動時間是學校所規(guī)定的每星期二下午和每星期四所開展的活動；其他年級的社團活動時間由社團成員商定，每月活動不少于兩次。

社團負責人應在每學期開學初兩周內(nèi)會同指導教師一起擬定本學期的活動計劃，并向?qū)W校社團工作委員會提交活動計劃的副本。

社團活動如因故改變活動內(nèi)容、活動時間、活動地點的，應提前一個工作日向?qū)W校社團工作委員會申報。由于學校工作或其他原因，需要取消某一次社團活動的，學校也將提前一個工作日作出正式通知。

社團負責人與指導教師共同商討每次活動的內(nèi)容，至少提前一周寫好活動預案。

每學期末，社團應完成本學期活動的小結(jié)。活動小結(jié)內(nèi)容應詳細、全面，并附有活動的影像材料。

第十六條

社團活動的宣傳

社團活動的宣傳內(nèi)容必須積極健康、簡潔明快，宣傳內(nèi)容與活動內(nèi)容相符。社團活動的宣傳必須署上社團的正式名稱。如社團活動的宣傳需要張貼海報的，由社團負責制作海報，由學校社團工作委員會統(tǒng)一安排海報的張貼。

第六章

社團評估

第十七條

為了加強學生社團的建設(shè)，發(fā)揮學生社團在建設(shè)書香校園、和諧校園方面的作用，促進學生社團的規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化發(fā)展，學校社團工作委員會每學期對社團活動情況進行評估。評估內(nèi)容以該社團實際開展的活動為依據(jù)，評估過程做到公平、公正、公開。

第十八條

評估辦法

1、學生社團評估實行評分制（百分制），包括以下四部分：

社團活動開展情況，包括書面材料（學期計劃、活動預案、學期小結(jié)以及其他需要提交的材料）、活動次數(shù)及活動質(zhì)量（40%）；社團成員問卷調(diào)查（20%）；各個社團之間互評（由社團負責人對其他社團進行綜合評估）（10%）；學校社團工作委員會對各社團每學期活動情況綜合評估）（30%）。

第十九條

獎勵辦法

每學期依據(jù)評估得分確定各個社團的星級水平，依次為五星級、四星級、三星級、普通社團四個等級。

評為星級的社團，學校將對該社團社長和副社長頒發(fā)優(yōu)秀社團負責人榮譽證書。

第七章

附則

第二十條

本章程自公布之日起實施，由學校社團工作委員會負責監(jiān)督執(zhí)行。

2008年3月20日