第一篇：侯陀小學(xué)廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

侯陀小學(xué)廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)和學(xué)生德育工作的各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)對(duì)廣大師生的理想信念教育,法紀(jì)教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,切實(shí)解決師德建設(shè)和學(xué)校德育中的突出問題,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)和學(xué)校德育的工作內(nèi)容,形式,方法和手段,著力提高教師的思想政治素質(zhì),職業(yè)理想和職業(yè)道德水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面進(jìn)步。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持貼近教師和學(xué)生的實(shí)際,結(jié)合小學(xué)思想道德教育的整體規(guī)劃,有重點(diǎn),全方位,多層次地開展廉潔文化進(jìn)校園,進(jìn)課堂,進(jìn)學(xué)生頭腦活動(dòng),做到知識(shí)性,娛樂性,趣味性,教育性相統(tǒng)一。

二、總體目標(biāo)

不斷增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè),廉潔從教的意識(shí),培養(yǎng)師生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組及主要職責(zé)

組長(zhǎng):李進(jìn)國(guó)

副組長(zhǎng)：靳永坡管建紅黃會(huì)麗

成員：各班班主任

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、在學(xué)生中開展“敬廉崇潔,誠(chéng)信守法”為主題的“九個(gè)一”教育活動(dòng),幫助學(xué)生樹立正確的人生奮斗目標(biāo),明確健康的人生發(fā)展道路。

⑴在校園顯眼的墻壁上制作數(shù)塊以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌;

⑵各班出好一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”、“誠(chéng)信守法”為主題的黑板報(bào);

⑶要求三至六年級(jí)學(xué)生閱讀一本廉政知識(shí)讀本,并寫出讀后感;⑷上好一節(jié)廉政教育專題課;

⑸舉辦一次以崇廉為主題的手抄報(bào)、童謠或書畫作品征集比賽活動(dòng);

⑺組織一次以“敬廉崇潔”、“誠(chéng)實(shí)守信”為主題的廉政文化課外實(shí)踐活動(dòng);

2、具體措施

(1)從小入手,讓廉政貼近校園

①以校園讀書為載體,實(shí)現(xiàn)廉政教育的全員化。

利用學(xué)校的各種圖書資源,開展系列的讀書活動(dòng)。如利用學(xué)校的圖書閱覽室和班級(jí)的讀書角,開展主題讀書活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)廉政教育的意義與作用;通過設(shè)在校園內(nèi)的開放讀書空間,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),找到實(shí)踐中的楷模。

②以課堂教學(xué)為載體,使廉政教育走進(jìn)學(xué)生的世界。

利用綜合實(shí)踐活動(dòng)和思想品德、品德與社會(huì)的教學(xué)活動(dòng),調(diào)查古今中外和身邊的廉潔人物,形成正面和反面的材料,并通過班隊(duì)會(huì)的形式引導(dǎo)學(xué)生思考。

(2)營(yíng)造氛圍,讓廉政融進(jìn)校園

廉政教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育行為,必須使其融入校園的整體之中,我校要在堅(jiān)持中華民族傳統(tǒng)文化教育的前提下,積極開展有針對(duì)性和時(shí)代性的教育活動(dòng),讓廉政教育真正落到實(shí)處,使學(xué)生們看得見摸得著。

①啟動(dòng)儀式。開學(xué)伊始,我們將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔,誠(chéng)信守法”主題教育的啟動(dòng)儀式,向全校師生講明活動(dòng)的意義和目的,并向全體師生發(fā)出倡議；

③黑板報(bào)。利用學(xué)校的宣傳櫥窗班級(jí)黑板報(bào)等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳,并在宣傳櫥窗和黑板報(bào)中開設(shè)專欄,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍;

④主題中隊(duì)會(huì)。以班級(jí)為單位,召開一次主題為“敬廉崇潔”的主題中隊(duì)會(huì),并將優(yōu)秀的班隊(duì)會(huì)在全校觀摩,在學(xué)校中形成“以廉為榮,以貪為恥”的濃厚氛圍;

⑤格言警句。每個(gè)班級(jí)要利用班級(jí)內(nèi)的板報(bào),征集并宣傳有關(guān)的廉潔格言,使全體師生共同感受廉潔是一個(gè)人的人格魅力之所在;

2011.5.10

第二篇：侯陀小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

侯陀小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

我校為了豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的各種能力，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，同時(shí)為調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，長(zhǎng)期成立了各類學(xué)校社團(tuán)7個(gè)，主要包括舞蹈、合唱、書法、計(jì)算機(jī)、國(guó)學(xué)、剪紙、文學(xué)方面內(nèi)容。除此之外，各班還成立了班級(jí)社團(tuán)，有效彌補(bǔ)了學(xué)校社團(tuán)的不足，擴(kuò)大了學(xué)生的參與量，覆蓋面更廣。通過參加課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

1、書法社，主要為軟筆書法的研習(xí)，由趙先老師負(fù)責(zé)。

2、文學(xué)社，主要為校園文學(xué)的研習(xí)，由王素然老師負(fù)責(zé)。

3、舞蹈社，主要為學(xué)生基礎(chǔ)舞蹈練習(xí)，由黃凌宇老師負(fù)責(zé)。

4、合唱社，主要為合唱的基本訓(xùn)練，由張淑娜老師負(fù)責(zé)。

5、剪紙社，主要為剪紙技能的研習(xí)，由張凱老師負(fù)責(zé)。

6、國(guó)學(xué)社，主要為國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀書寫，由黃麗娟老師負(fù)責(zé)。

7、計(jì)算機(jī)社，主要為計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)練習(xí)，由管紅霞老師負(fù)責(zé)。

8、各班特色社團(tuán)，主要為擴(kuò)大社團(tuán)的覆蓋面，讓更多學(xué)生參與，由各班班主任老師負(fù)責(zé)。學(xué)校具體做了以下工作：

一、抓出勤 有道是：沒有規(guī)矩，不成方圓。在學(xué)期初，校長(zhǎng)就按時(shí)上課這個(gè)問題嚴(yán)肅提出要求，所以學(xué)生出勤情況比較令人滿意。實(shí)在身體不舒服或家里有急事不能來(lái)了，學(xué)生們都能事先請(qǐng)假。教育學(xué)生，讓他們明白社團(tuán)活動(dòng)課和平時(shí)上課沒有區(qū)別，都需要認(rèn)真對(duì)待，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

二、抓紀(jì)律

社團(tuán)成員是由不同班的同學(xué)組成的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)習(xí)慣方面相差比較大。于是上課老師努力綜合這些學(xué)生的上課風(fēng)格，揚(yáng)長(zhǎng)避短，營(yíng)造活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍，效果較好。

三、重備課

雖說社團(tuán)活動(dòng)備課可以不用像平時(shí)上課那么一個(gè)步驟一個(gè)步驟寫得密密麻麻，但我們的輔導(dǎo)老師也絲毫不敢放松。老師們一直認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)該是從培養(yǎng)學(xué)生興趣而著手。所以老師們?cè)趥湔n前常會(huì)先搜集許多資料，比較后確定學(xué)生們感興趣的，學(xué)習(xí)起來(lái)較容易的，又很有必要的內(nèi)容。最后老師們把每次上課的內(nèi)容鎖定在提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面。一方面學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，有利于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；第二方面不同形式的學(xué)習(xí)可以激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。

四、重上課

我們學(xué)校社團(tuán)課定于每周四下午最后一節(jié)課，四十分鐘時(shí)間，怎樣抓住學(xué)生的眼球，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思緒，是門學(xué)問。正如新課標(biāo)所述，教師的作用應(yīng)該是巧作點(diǎn)撥，而非灌輸。給學(xué)生自己說的空間，就會(huì)調(diào)動(dòng)起他們的積極性。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃，再加教師巧妙引導(dǎo)，一切也就水到渠成了。豐富多彩的特色社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。總結(jié)這一學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)課教學(xué)情況，誠(chéng)然還存在這樣那樣的不足。也因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)不同，不能全面照顧到每一個(gè)學(xué)生，像有些學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)還不夠。至于教學(xué)成績(jī)，那只代表過去。我相信在學(xué)校濃烈的學(xué)習(xí)氛圍里，老師們的教學(xué)水平一定能百尺竿頭，更上一個(gè)臺(tái)階。

侯陀小學(xué)

2016年6月

第三篇：廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

清風(fēng)涼自林谷出廉潔源從自律來(lái) ——江口何壩九校2014年廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的有關(guān)文件精神，拓寬反腐倡廉新領(lǐng)域，培養(yǎng)廣大師生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，營(yíng)造“崇尚廉潔、以廉為榮”的校園氛圍，特制定本方案：

一、大力宣傳“廉政文化進(jìn)校園”的重要意義

廣大青少年傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的重任。中華民族要屹立于世界強(qiáng)者之林，就一定要培養(yǎng)教育好下一代，從小樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識(shí)，培養(yǎng)健康向上的人生理念和道德觀念，無(wú)論是對(duì)于他們自身的成長(zhǎng)，還是對(duì)于反腐倡廉工作乃至于整個(gè)社會(huì)進(jìn)步，都具有非常重要的意義。因此，我們開展“廉政文化進(jìn)校園”工作，把誠(chéng)信守法、廉政奉公的有關(guān)廉政文化內(nèi)容納入學(xué)校德育工作體系之中，加強(qiáng)對(duì)老師和學(xué)生的“崇廉敬廉”教育。開展“廉政文化進(jìn)校園”工作，是堅(jiān)持以人為本，積極探索加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效形式和方法；健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣傳教育工作整體合力的客觀需要。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展形式多樣的廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教意識(shí)，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生清廉做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性，在全校營(yíng)造濃厚的校園廉政文化氛圍，形成“以廉為榮，以貪為恥”的良好風(fēng)尚。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織黨員干部學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，撰寫心得體會(huì)，并將心得體會(huì)在民主生活會(huì)上交流。

2、校長(zhǎng)每學(xué)期給教職工上一堂廉政教育課。

3、每學(xué)期，組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》，組織開展廉潔從教大討論；觀看一部廉政教育專題片；舉辦一次以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的演講活動(dòng)。

4、每學(xué)期，組織廣大教職工學(xué)習(xí)縣教體局《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)管理的若干規(guī)定》和《關(guān)于治理在職教師有償家教的若干規(guī)定》，開展專項(xiàng)清理，對(duì)違反規(guī)定從事有償家教（含家養(yǎng)）、亂收費(fèi)和兜售資料的教師進(jìn)行一次大清查，大力查處典型案例，并將處理結(jié)果予以公開。

5、每班上好一堂廉潔教育專題課，開展一次“以廉為榮、以貪為恥”為主題的演講活動(dòng)，開展一次以“遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”為內(nèi)容的主題班會(huì)（團(tuán)會(huì)）活動(dòng)，組織一次以反腐倡廉為主題的格言警句征集、作文、漫畫、手抄報(bào)、書畫等優(yōu)秀作品展評(píng)活動(dòng)。

6、在校園中開辟一處反腐倡廉宣傳欄或黑板報(bào)，并及時(shí)更新。

四、活動(dòng)要求

1、完善工作機(jī)制。成立廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：唐仲貴

副 組 長(zhǎng)：周敏華陽(yáng)開軍

成員：張紹成徐 文聶勝光楊再興何金華何 優(yōu)李勝云

2、建立廣大干部師生共同參與的廉政文化長(zhǎng)效工作機(jī)制，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作內(nèi)容、形式、方法和手段，積極打造具有教育特色的廉政文化精品。結(jié)合工作實(shí)際，制定方案，做到任務(wù)明確，目標(biāo)明確，措施明確，成效明顯。

3、突出四個(gè)結(jié)合。一是結(jié)合《廉政準(zhǔn)則》等黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)黨員干部、教職工增強(qiáng)廉潔自律的自覺性，做廉潔自律、廉潔從教的表率。二是結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，把廉政文化教育融入學(xué)校德育體系，使學(xué)生逐步懂得怎樣做人，做什么樣的人。讓誠(chéng)信立人、遵紀(jì)守法、廉政奉公等良好的道德意識(shí)，植根于青少年的頭腦之中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。三是結(jié)合教師隊(duì)伍建設(shè)，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷增強(qiáng)教師廉潔從教意識(shí)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，在校園形成敬廉崇潔的良好氛圍。四是結(jié)合現(xiàn)有的校園文化建設(shè)活動(dòng)，以更為豐富的文化內(nèi)涵創(chuàng)建校園新風(fēng)。

4、深化理論研究。要積極探討新時(shí)期廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)的特色經(jīng)驗(yàn)和做法，突出特色，拓展領(lǐng)域，把廉政文化理論與實(shí)踐列入教育研究規(guī)劃中，積極開展科學(xué)研究，為廉政文化的深入開展提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐服務(wù)。

5、強(qiáng)化檢查考核。在開展活動(dòng)的同時(shí)，要對(duì)學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)資料進(jìn)行及時(shí)的收集整理，認(rèn)真落實(shí)班級(jí)活動(dòng)的考核。

廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，堅(jiān)持不懈的工作，我校將繼續(xù)爭(zhēng)取一切可以爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)，利用一切可以利用的時(shí)間，在每一位老師，每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育，切切實(shí)實(shí)把一心為學(xué)生、一心為老師的工作主題落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。

通過廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的開展，在教師與學(xué)生中深深地感受到當(dāng)前開展的反腐倡廉的重要性，每一位公民都應(yīng)自覺投入，積極參與，為創(chuàng)造廉潔社會(huì)出一份力。

廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)需要堅(jiān)持不懈地開展，我們將不斷把活動(dòng)深化，尤其是對(duì)學(xué)生，只有從小讓他們?cè)谛撵`中扎下廉潔的之根，才能使今后做一個(gè)勤政廉潔的好公民。

第四篇：廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)方案

按照區(qū)教育局德育科的工作要求，我校把“廉政文化進(jìn)校園”作為德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深入開展廉潔教育和廉政文化建設(shè)。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想：

深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，營(yíng)造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學(xué)生敬廉崇潔的價(jià)值觀念，通過在全校開展豐富多彩的“廉政文化”系列活動(dòng)，提高我校廣大師生遵紀(jì)守法的意識(shí)和自覺性，培養(yǎng)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)和理解廉潔的基本行為表現(xiàn)，營(yíng)造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，在學(xué)生思想中播下“誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、自律自強(qiáng)”的廉潔品質(zhì)的種子，增強(qiáng)廣大學(xué)生誠(chéng)信做人、勤儉做事、遵紀(jì)守法的自覺性。

二、目標(biāo)要求：

1、與學(xué)校德育相結(jié)合。廉潔教育是學(xué)校德育的一個(gè)部分。“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是德育工作常用的方法，從環(huán)境建設(shè)入手，營(yíng)造廉潔教育的良好氛圍，使校園綠化、美化、凈化、人文化；堅(jiān)持在重大活動(dòng)中升國(guó)旗、唱國(guó)歌，從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起； 5、6年級(jí)學(xué)生辦好一期以廉政文化內(nèi)容為主題的手抄報(bào)，利用手抄報(bào)進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，在班級(jí)開展一次“廉政文化進(jìn)校園”黑板報(bào)主題活動(dòng)。

2、與學(xué)科課堂教學(xué)相結(jié)合。人文學(xué)科，自然蘊(yùn)含著豐富的“敬廉崇潔”的教育內(nèi)容，語(yǔ)文、品德與生活、音樂、班隊(duì)會(huì)等。要充分運(yùn)用現(xiàn)有的教材，挖掘文本中廉政文化的教育資源，學(xué)校將引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中適時(shí)滲透廉潔教育的內(nèi)容，組織學(xué)生開展專題討論等。讓廉政教育融于課堂，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)中體驗(yàn)廉政。

3、與校園文化建設(shè)相結(jié)合。借助形式多樣、生動(dòng)活潑的校園文化這一載體，有的放矢地開展校園廉政文化活動(dòng)，使全體師生在豐富多彩的文化活動(dòng)中得到廉政的教育和熏陶。在校園中張貼廉潔教育的名言警句、宣傳畫讓廉政建設(shè)在校園里形成一種健康高雅、富有思想性、知識(shí)性和教育性的敬廉崇潔文化氛圍。

4、與日常管理工作相結(jié)合。把指導(dǎo)校園廉政文化建設(shè)活動(dòng)，滲透到學(xué)校工作管理和師生日常行為管理的各個(gè)領(lǐng)域，真正建立起廉政文化育人、廉政文化規(guī)范人的制度和機(jī)制。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、宣傳發(fā)動(dòng)。利用升旗儀式開展“廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式，并向全校師生發(fā)出廉政從我做起的倡議。在校園內(nèi)貼標(biāo)語(yǔ)掛橫大力宣傳廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)周的意義以及活動(dòng)目標(biāo)。

2、開展校內(nèi)崇廉敬潔學(xué)習(xí)活動(dòng)。由校領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭開展讀書思廉、讀書踐廉、讀書學(xué)廉的主題讀書活動(dòng)。通過看報(bào)讀書加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員教師、青年教師的崇廉敬潔學(xué)習(xí)。

3、利用校園網(wǎng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，查找廉潔故事，學(xué)習(xí)廉潔的榜樣及相關(guān)的詩(shī)、詞、句。

4、出一期“廉政廉潔在我心”手抄報(bào)、黑板報(bào)。

5、開展一次廉潔小故事或優(yōu)美詩(shī)文朗誦演講比賽；

6、組織一次主題班會(huì)；

7、開展“廉政文化”讀書活動(dòng)，寫出讀后感。

8、利用學(xué)校“校園紅領(lǐng)巾廣播站”這個(gè)重要的宣傳陣地，宣傳有關(guān)廉潔自律、扶貧濟(jì)困、忠心愛國(guó)、勤政務(wù)實(shí)等占代的優(yōu)秀廉政思想，樹立良好的道德觀。

9、舉辦或收看一次廉潔教育講座

10、廉政文化校外宣傳活動(dòng)。走向社會(huì)，向全社會(huì)宣傳廉政文化的重要性，由此真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。

“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)方案

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杜兒坪小學(xué) 2014.9

第五篇：廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

城北區(qū)祁連路小學(xué)2013年廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校廉政文化建設(shè)工作，營(yíng)造崇尚廉潔、文明、和諧的育人環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下方案：

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，將廉政文化建設(shè)和校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識(shí)，促進(jìn)教師和學(xué)生的思想道德教育，營(yíng)造崇尚廉潔、文明、和諧的育人環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。

二、主要目標(biāo)

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為內(nèi)容的教育活動(dòng)，提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺性，促使全體黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2、在全體教師中開展“廉潔從教”為內(nèi)容的教育活動(dòng)，促進(jìn)教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表，做一名人民滿意的教師。

3、在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)為人”為主題的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)其誠(chéng)信、自律的良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、具體措施

（1）營(yíng)造氛圍，讓廉政融進(jìn)校園

廉政文化是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育，我校將與校園文化建設(shè)相

結(jié)合，融入學(xué)生的生活，讓學(xué)生切身感受到廉政文化的熏陶

和教育。

① 啟動(dòng)儀式。我們將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)為人”主題教育的啟動(dòng)儀式，向全體師生發(fā)出倡議；

② 電子屏宣傳。利用我校電子屏，向全體師生宣傳廉

政文化進(jìn)校園活動(dòng)。

③ 黑板報(bào)。利用學(xué)校的班級(jí)黑板報(bào)等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，并在宣傳櫥窗和黑板報(bào)中開設(shè)專欄，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛

圍；

④ 主題中隊(duì)會(huì)。以班級(jí)為單位，召開一次主題為“敬

廉崇潔”的主題中隊(duì)會(huì)，并將優(yōu)秀的班隊(duì)會(huì)在全校觀摩，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍；

⑤ 格言警句。每個(gè)班級(jí)要利用班級(jí)內(nèi)的板報(bào)，征集并

宣傳有關(guān)的廉潔格言，使全體師生共同感受廉潔是一個(gè)人的人格魅力之所在；

⑥紅領(lǐng)巾廣播站。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，利用公

共傳媒廣泛宣傳廉潔的人物事跡和古今名人的廉潔品格，讓

學(xué)生真正明白什么是廉潔，什么是腐敗，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；

（2）從小入手，讓廉政貼近校園

充分發(fā)揮學(xué)校的教育資源，努力創(chuàng)設(shè)良好的廉政教育

空間。

①以校園讀書為載體，實(shí)現(xiàn)廉政教育的全員化。利用學(xué)

校的各種圖書資源，組織開展崇廉倡儉的主題讀書活動(dòng)，引

導(dǎo)學(xué)生體會(huì)廉政教育的意義與作用。

②以課堂教學(xué)為載體，使廉政教育走進(jìn)學(xué)生的世界。利

用語(yǔ)文、品德等學(xué)科課程，開展廉潔文化的教育與引導(dǎo)，讓

學(xué)生建立正確的人生觀，學(xué)會(huì)做人的道理。

（3）注重實(shí)踐。讓廉政走進(jìn)校園

開展廉政進(jìn)校園活動(dòng)，利用校園生活中的每一件小事，有針對(duì)性地進(jìn)行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓全體師生從日常的生

活小事做起，逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉、廉潔自律、誠(chéng)信為人的良

好品德。

① 設(shè)立校園廉潔意見箱，接受全校師生的監(jiān)督；

② 在評(píng)選先進(jìn)德育工作者和先進(jìn)教育工作者時(shí)，要以

此為重要標(biāo)準(zhǔn)，以鼓勵(lì)和促進(jìn)教師的廉政意識(shí)；

③ 各班級(jí)內(nèi)容具體安排：

一、二年級(jí)進(jìn)行廉政文化名言警句收集活動(dòng)，制作廉

政文化小書簽。

三年級(jí)和四年級(jí)進(jìn)行“廉潔小故事”講故事比賽。以班 級(jí)為單位，讓學(xué)生們深化理解廉政的精髓并選出優(yōu)秀選手。并且將故事講給父母聽，為父母制作一份廉政禮物，給父母寫一封廉政家信。

五年級(jí)，在隊(duì)會(huì)中通過理財(cái)教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們科學(xué)、合理、適度地消費(fèi)，培養(yǎng)他們的節(jié)約意識(shí)，使他們養(yǎng)成勤勞儉樸的良好品質(zhì)；

六年級(jí)，開展“尋找廉政的足跡”活動(dòng)，讓學(xué)生們尋找身邊的一個(gè)榜樣人物，記錄下他們的誠(chéng)信、正直、清廉的風(fēng)格。

⑥面向三至六年級(jí)學(xué)生征集敬廉崇潔手抄報(bào)，以宣傳廉潔的人和事為主體，讓學(xué)生在制作手抄報(bào)的過程中，更深刻地體會(huì)敬廉崇潔的意義之所在。每班5份。

（4）整合資源，讓廉政走進(jìn)生活

讓廉政教育走進(jìn)生活，構(gòu)建學(xué)校我、家庭、社會(huì)“三位一體”的廉政教育網(wǎng)絡(luò)。

① 寫倡議書。發(fā)起“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議。通過寫倡議書，幫助學(xué)生樹立正確的人生奮斗目標(biāo)，明確健康的人生發(fā)展道路。

②以子帶家。開展“小手拉大手，廉潔進(jìn)我家” “三個(gè)一”主題教育，讓孩子帶動(dòng)家庭開展助廉活動(dòng)，即：

給父母講一個(gè)廉政故事，為父母制作一份廉政禮物，給父母寫一封廉政家信。

五、活動(dòng)要求

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員部署會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

2、要把廉潔教育融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中，引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)良好的廉潔意識(shí)；要精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的主題宣傳教育活動(dòng)。

3、牢牢抓住實(shí)踐環(huán)節(jié)，把廉政教育與學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使廉潔、誠(chéng)信等良好的道德意識(shí)植根于學(xué)生的頭腦之中，使學(xué)生在耳濡目染之中接受廉潔文化的熏陶。

城北區(qū)祁連路小學(xué)大隊(duì)部

二〇一三年十月