第一篇：廉政文化進校園創建活動實施方案
為深入貫徹落實黨的十七大、中紀委十七屆三次全會以及縣紀委十一屆四次會議精神，認真落實《中共當涂縣委關于貫徹落實中共中央“建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規劃”的實施意見》，進一步推進廉政文化建設，增強反腐倡廉綜合效果，現就我校廉政文化進校園創建活動提出如下實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以“以人為本、執政為民”為核心，以“敬廉崇潔”為主題，以“辦人民滿意的教育”為目標，全面開展廉政文化進校園宣傳教育活動和創建活動，促進廣大黨員干部職工在思想上更加注重修養，在行為上更加嚴格自律，創建廉潔學校，構建和諧校園。
二、組織領導
為進一步加強學校廉政文化進校園活動的領導，提高廉政文化進校園活動組織成效，確保有組織、有計劃、有目標、有檢查地開展廉政文化進校園的各項工作正常有序地進行?，F根據實際情況，經學校黨政班子集體研究決定成立當涂一中廉政文化進校園教育活動工作領導小組，積極籌備廉政文化進校園示范學校創建活動?，F將領導組成員名單和各科室的分工及工作職責公布如下：
組
成
崔景輝、張平、馬慶偉、屠潤宇
三、
活動目的：以“敬廉崇潔，播撒廉潔種子”為主題，把廉政文化建設與社會公德，教師職業道德和青少年法制教育結合起來，增強學校教職工、學生的反腐倡廉意識，樹立教育系統的良好的社會形象。
主要任務：嚴格執行國家關于教育收費的各項規定，做到收費公示，杜絕亂收費現象。在學校領導、黨員干部中，重點開展案例警示教育；在廣大教職工中，重點開展廉潔從教教育；在廣大學生中，重點開展廉政意識、人生觀教育，有效遏制攀比風，發揚中華民族的勤儉節約優良傳統，優化校風、教風、學風。
主要內容：
1、成立廉政文化進校園創建活動領導組，有具體的分工和職責。
2、開辟活動場所，完善活動設施。在我校圖書館開辟“廉政書架”，為教職工和學生提供自我教育的場所，在我校多媒體教室開辟“廉政教育影視角”，定期為教職工和學生開放，以視頻和光盤為教育載體，對師生、黨員干部特別是黨員領導干部進行警示教育。
3、開展經常性的、主題突出的反腐倡廉教育，將廉政教育納入培訓教育計劃。學校黨總支書記帶頭講黨課，成為師生的楷模。在教職工層面開展“廉潔從教、服務學生”為主題的教育活動，使教師用自己的良好言行給學生起表率作用。在學生層面開展“敬廉崇潔、誠實為人”為主題的教育活動。
4、開展豐富多彩的廉政文化活動，營造良好氛圍。設置廉政文化標牌，制作一期廉政文化櫥窗，征集廉政格言，營造“以廉為榮，以貪為恥”的良好氛圍。
5、形成我校工作特色，樹立良好社會形象。將廉政文化建設與黨的建設、學習實踐科學發展觀活動、“內強素質、外樹形象”師德教育活動、文明創建活動、效能建設等相結合，體現我校廉政文化的特點、亮點，促使干部、教師加強思想道德修養，嚴格規范行為，進一步樹立“敬廉崇潔、原理腐敗”的良好社會形象。
四、具體活動
1、學校黨支部和廉政文化進校園活動領導小組成員制定《廉政文化進校園活動實施方案》，并發表在校園網上，督促教師、學生及時學習。
2、6月份黨支部書記組織全體黨員，對黨員同志進行反腐倡廉教育。在全校掀起愛崗、敬業、廉潔、從教風尚。
3、堅持黨員率先垂范作用的工作，在新學期黨員堅持掛牌上崗、堅持黨員輔導員活動、堅持黨員民情懇談活動、堅持黨員愛心鑄成長的活動。
4、組織教職員工學習《義務教育法》，并開展教師論壇“教師以什么形象作為學生的榜樣”。開展“教師責任”演講活動。
5、5月份全校教職工開展書寫“自己座右銘”活動。并發表在校園網上，互相學習，互相激勵。
6、6月份在學校、社區、友鄰單位、家長、學生中開展，“四評”活動：社會評學校、家長評學校、學生評老師、教師評領導。廣泛聽取意見，查找工作中的突出問題，進一步改進和完善學校的各項規章制度。
7、校政教處、團委將共同開展,具體如下：
活動目的：通過廉政文化進校園活動，加強校園文化建設，營造濃厚的校園文化氛圍，引導全體學生從現在開始樹立誠實守信的思想，加強八榮八恥教育，培養倡廉反腐的意識和能力，做到自尊自愛、誠實守信、遵規守紀、嚴于律己、遵守法律，做合格的社會主義建設者和接班人。
主要活動內容和形式：
時間
內容和形式
具體實施
3月
主題班會
1、
2、
4月
手抄報
結合學生對4月以來開展的廉政文化建設活動心得，匯總相關資料，發動各班至少出一份手抄報。要求觀點鮮明、重點突出，以八榮八恥為主題。
5月
實例宣傳
充分運用校廣播站的力量，在課間播報一些學生搜集到的較好的廉政實例，加強宣傳。
5月
觀看影片
組織學生觀看一部或更多以廉政為主題的影片，如《生死抉擇》等，每個學生寫以篇觀后感，在班會課展開討論。
6月
總結、升華
1、
2、
8、學校開展各項活動以：校園網、宣傳欄、板報、演講為載體，將活動信息、資料及時采集，不斷總結。將廉政文化進校園活動落在實處，收到實效。
9、在11月份，結合廉政文化進校園活動開展黨員目標管理考核、評議工作，評比黨員輔導員工作做得好的教師，年終進行單項表彰。
當涂一中廉政文化進校園創建活動領導組
第二篇：廉政文化進校園創建活動實施方案
廉政文化進校園創建活動實施方案
一四九團一中
2012年2月
廉政文化進校園創建活動實施方案
為認真貫徹落實中共中央《建立健全懲治和預防腐敗體系
2008-2012年工作規劃》和中共中央紀委、教育部、監察部《關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見》文件精神，進一步推進廉政文化建設，增強反腐倡廉綜合效果，現就我校廉政文化進校園創建活動提出如下實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持發展社會主義先進文化的方向，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，按照建立健全懲治和預防腐敗體系的要求，求真務實、開拓創新，注重特色、發揮優勢，科學規劃、整體推進，積極倡導與中華民族優秀文化相承接、與時代精神相統一、與社會主義市場經濟發展相適應的廉政文化，在全社會形成以廉為榮、以貪為恥的良好風尚，營造有利于領導干部廉潔從政的道德環境和社會氛圍。以“以人為本、執政為民”為核心，以“廉榮貪恥、誠實守信”為主題，以“辦人民滿意的教育”為目標，全面開展廉政文化進校園宣傳教育活動和創建活動，促進廣大黨員干部職工在思想上更加注重修養，在行為上更加嚴格自律，創建廉潔學校，構建和諧校園。
二、組織領導
為進一步加強學校廉政文化進校園活動的領導，提高廉政文化進校園活動組織成效，確保有組織、有計劃、有目標、有檢查地開展廉政文化進校園的各項工作正常有序地進行，現根據實際情況，經學校黨支部研究決定成立學?！傲幕M校園”工作領導小組，成員如下：
組長：曹永強李維新
成員：陳忠民張永斌朱新林文凱段玉華陳霽嫻
三、活動內容
活動目的：以“廉榮貪恥、誠實守信”為主題，把廉政文化建設與社會公德，教師職業道德和學生法制教育結合起來，增強學校教職工、學生的反腐倡廉意識，樹立教育系統良好的社會形象。
主要任務：嚴格執行國家關于教育收費的各項規定，做到收費公示，杜絕亂收費現象。在學校領導、黨員干部中，重點開展案例警示教育；在廣大教職工中，重點開展廉潔從教教育；在廣大學生中，重點開展廉政意識、人生觀教育，有效遏制攀比風，發揚中華民族的勤儉節約優良傳統，優化校風、教風、學風。
主要內容： 1.開辟活動場所，完善活動設施。在我校圖書室開辟“廉政書架”，為教職工和學生提供自我教育的場所，在我校多媒
體教室開辟“廉政文化教育”，以視頻和光盤為教育載體，對師生、黨員干部特別是黨員領導干部進行警示教育。
2.開展經常性的、主題突出的反腐倡廉教育，聘請監察機關領導或專家為學校干部作警示教育報告。學校黨總支書記帶頭講黨課，成為師生的楷模。在教職工層面開展“廉潔從教、服務學生”為主題的教育活動，使教師用自己的良好言行給學生起表率作用。在學生層面開展“廉榮貪恥、誠實守信”為主題的教育活動。
3.開展豐富多彩的廉政文化活動，營造良好氛圍。各班出一期崇廉倡儉黑板報，開展一次崇廉倡儉主題班會，征集廉政廣告語，營造“以廉為榮，以貪為恥”的良好氛圍。
4.形成我校工作特色，樹立良好社會形象。將廉政文化建設與黨的建設、學習實踐科學發展觀、“創先爭優”活動，“內強素質、外樹形象”師德教育活動、文明創建活動、等相結合，體現我校廉政文化的特點、亮點，促使干部、教師加強思想道德修養，嚴格規范行為，進一步樹立“敬廉崇潔、原理腐敗”的良好社會形象。
一四九團一中
2013年2月
第三篇：廉政文化進校園實施方案
清風涼自林谷出廉潔源從自律來 ——江口何壩九校2014年廉政文化進校園實施方案
為貫徹落實中央、省、市關于加強廉政文化建設的有關文件精神，拓寬反腐倡廉新領域，培養廣大師生正確的價值觀和高尚的道德情操，營造“崇尚廉潔、以廉為榮”的校園氛圍，特制定本方案：
一、大力宣傳“廉政文化進校園”的重要意義
廣大青少年傳承著中華民族的希望，擔負著建設祖國未來的重任。中華民族要屹立于世界強者之林，就一定要培養教育好下一代，從小樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識，培養健康向上的人生理念和道德觀念，無論是對于他們自身的成長，還是對于反腐倡廉工作乃至于整個社會進步，都具有非常重要的意義。因此，我們開展“廉政文化進校園”工作，把誠信守法、廉政奉公的有關廉政文化內容納入學校德育工作體系之中，加強對老師和學生的“崇廉敬廉”教育。開展“廉政文化進校園”工作，是堅持以人為本，積極探索加強和改進未成年人思想道德建設的有效形式和方法；健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣傳教育工作整體合力的客觀需要。
二、活動目標
通過開展形式多樣的廉政文化進校園活動，提高廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教意識，增強廣大青少年學生清廉做人、規范做事、遵紀守法的自覺性，在全校營造濃厚的校園廉政文化氛圍，形成“以廉為榮，以貪為恥”的良好風尚。
三、活動內容
1、組織黨員干部學習《廉政準則》，撰寫心得體會，并將心得體會在民主生活會上交流。
2、校長每學期給教職工上一堂廉政教育課。
3、每學期，組織廣大教職工深入學習《中小學教師行為規范》，組織開展廉潔從教大討論；觀看一部廉政教育專題片；舉辦一次以“愛崗敬業、廉潔從教”為主題的演講活動。
4、每學期，組織廣大教職工學習縣教體局《關于規范中小學收費管理的若干規定》和《關于治理在職教師有償家教的若干規定》，開展專項清理，對違反規定從事有償家教（含家養）、亂收費和兜售資料的教師進行一次大清查，大力查處典型案例，并將處理結果予以公開。
5、每班上好一堂廉潔教育專題課，開展一次“以廉為榮、以貪為恥”為主題的演講活動，開展一次以“遵紀守法、誠實守信”為內容的主題班會（團會）活動，組織一次以反腐倡廉為主題的格言警句征集、作文、漫畫、手抄報、書畫等優秀作品展評活動。
6、在校園中開辟一處反腐倡廉宣傳欄或黑板報，并及時更新。
四、活動要求
1、完善工作機制。成立廉政文化進校園活動領導小組及工作機構：
組長：唐仲貴
副 組 長：周敏華陽開軍
成員：張紹成徐 文聶勝光楊再興何金華何 優李勝云
2、建立廣大干部師生共同參與的廉政文化長效工作機制，不斷改進和創新工作內容、形式、方法和手段，積極打造具有教育特色的廉政文化精品。結合工作實際，制定方案，做到任務明確，目標明確，措施明確，成效明顯。
3、突出四個結合。一是結合《廉政準則》等黨紀法規的學習，進一步促進黨員干部、教職工增強廉潔自律的自覺性，做廉潔自律、廉潔從教的表率。二是結合未成年人思想道德建設，把廉政文化教育融入學校德育體系，使學生逐步懂得怎樣做人，做什么樣的人。讓誠信立人、遵紀守法、廉政奉公等良好的道德意識，植根于青少年的頭腦之中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。三是結合教師隊伍建設，通過學習活動不斷增強教師廉潔從教意識，提高教師隊伍整體素質，在校園形成敬廉崇潔的良好氛圍。四是結合現有的校園文化建設活動，以更為豐富的文化內涵創建校園新風。
4、深化理論研究。要積極探討新時期廉政文化進校園、進班級的特色經驗和做法，突出特色，拓展領域，把廉政文化理論與實踐列入教育研究規劃中，積極開展科學研究，為廉政文化的深入開展提供理論指導和實踐服務。
5、強化檢查考核。在開展活動的同時，要對學校、班級活動資料進行及時的收集整理，認真落實班級活動的考核。
廉政文化進校園活動是一項長期的，堅持不懈的工作，我校將繼續爭取一切可以爭取的機會，利用一切可以利用的時間，在每一位老師，每一位學生中進行宣傳、教育，切切實實把一心為學生、一心為老師的工作主題落實到每一個細節當中。
通過廉潔文化進校園活動的開展，在教師與學生中深深地感受到當前開展的反腐倡廉的重要性，每一位公民都應自覺投入，積極參與，為創造廉潔社會出一份力。
廉潔文化進校園活動需要堅持不懈地開展，我們將不斷把活動深化，尤其是對學生，只有從小讓他們在心靈中扎下廉潔的之根，才能使今后做一個勤政廉潔的好公民。
第四篇：廉政文化進校園實施方案
“廉政文化進校園”活動方案
按照區教育局德育科的工作要求，我校把“廉政文化進校園”作為德育工作的一項重要內容，深入開展廉潔教育和廉政文化建設。現結合我校實際，制定“廉政文化進校園”活動方案。
一、指導思想：
深入推進廉政文化進校園工作，營造廉潔從教的育人環境，培育學生敬廉崇潔的價值觀念，通過在全校開展豐富多彩的“廉政文化”系列活動，提高我校廣大師生遵紀守法的意識和自覺性，培養學生初步認識和理解廉潔的基本行為表現，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職愛崗敬業、廉潔從教的意識，在學生思想中播下“誠實守信、勤儉節約、自律自強”的廉潔品質的種子，增強廣大學生誠信做人、勤儉做事、遵紀守法的自覺性。
二、目標要求：
1、與學校德育相結合。廉潔教育是學校德育的一個部分?！皾櫸锛殶o聲”是德育工作常用的方法，從環境建設入手，營造廉潔教育的良好氛圍，使校園綠化、美化、凈化、人文化；堅持在重大活動中升國旗、唱國歌，從增強愛國情感做起； 5、6年級學生辦好一期以廉政文化內容為主題的手抄報，利用手抄報進行學習宣傳，在班級開展一次“廉政文化進校園”黑板報主題活動。
2、與學科課堂教學相結合。人文學科，自然蘊含著豐富的“敬廉崇潔”的教育內容，語文、品德與生活、音樂、班隊會等。要充分運用現有的教材，挖掘文本中廉政文化的教育資源，學校將引導教師在教學過程中適時滲透廉潔教育的內容，組織學生開展專題討論等。讓廉政教育融于課堂，讓學生在學習知識中體驗廉政。
3、與校園文化建設相結合。借助形式多樣、生動活潑的校園文化這一載體，有的放矢地開展校園廉政文化活動，使全體師生在豐富多彩的文化活動中得到廉政的教育和熏陶。在校園中張貼廉潔教育的名言警句、宣傳畫讓廉政建設在校園里形成一種健康高雅、富有思想性、知識性和教育性的敬廉崇潔文化氛圍。
4、與日常管理工作相結合。把指導校園廉政文化建設活動，滲透到學校工作管理和師生日常行為管理的各個領域，真正建立起廉政文化育人、廉政文化規范人的制度和機制。
三、活動內容：
1、宣傳發動。利用升旗儀式開展“廉潔文化進校園活動”的啟動儀式，并向全校師生發出廉政從我做起的倡議。在校園內貼標語掛橫大力宣傳廉政文化進校園活動周的意義以及活動目標。
2、開展校內崇廉敬潔學習活動。由校領導班子牽頭開展讀書思廉、讀書踐廉、讀書學廉的主題讀書活動。通過看報讀書加強領導干部、黨員教師、青年教師的崇廉敬潔學習。
3、利用校園網學習機會，查找廉潔故事，學習廉潔的榜樣及相關的詩、詞、句。
4、出一期“廉政廉潔在我心”手抄報、黑板報。
5、開展一次廉潔小故事或優美詩文朗誦演講比賽；
6、組織一次主題班會；
7、開展“廉政文化”讀書活動，寫出讀后感。
8、利用學?！靶@紅領巾廣播站”這個重要的宣傳陣地，宣傳有關廉潔自律、扶貧濟困、忠心愛國、勤政務實等占代的優秀廉政思想，樹立良好的道德觀。
9、舉辦或收看一次廉潔教育講座
10、廉政文化校外宣傳活動。走向社會，向全社會宣傳廉政文化的重要性，由此真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。
“廉政文化進校園”活動方案
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杜兒坪小學 2014.9
第五篇：廉政文化進校園實施方案
城北區祁連路小學2013年廉政文化進校園實施方案為認真貫徹落實上級文件要求，進一步加強和改進我校廉政文化建設工作，營造崇尚廉潔、文明、和諧的育人環境。結合我校實際，特制定以下方案：
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，將廉政文化建設和校園文化建設有機結合起來，提高學校領導干部的廉政意識，促進教師和學生的思想道德教育，營造崇尚廉潔、文明、和諧的育人環境，推進學校的健康發展。
二、主要目標
1、在學校領導干部中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為內容的教育活動，提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體黨員干部以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
2、在全體教師中開展“廉潔從教”為內容的教育活動，促進教師依法執教，敬業愛崗，為人師表，做一名人民滿意的教師。
3、在學生中開展“敬廉崇潔、誠實為人”為主題的教育活動，幫助學生樹立正確的價值觀，培養其誠信、自律的良好行為習慣，促進學生的健康成長。
三、成立領導小組
組長：
副組長：
成員：
四、具體措施
（1）營造氛圍，讓廉政融進校園
廉政文化是一項長期的教育，我校將與校園文化建設相
結合，融入學生的生活，讓學生切身感受到廉政文化的熏陶
和教育。
① 啟動儀式。我們將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔、誠實為人”主題教育的啟動儀式，向全體師生發出倡議；
② 電子屏宣傳。利用我校電子屏，向全體師生宣傳廉
政文化進校園活動。
③ 黑板報。利用學校的班級黑板報等進行學習宣傳，并在宣傳櫥窗和黑板報中開設專欄，營造良好的學習宣傳氛
圍；
④ 主題中隊會。以班級為單位，召開一次主題為“敬
廉崇潔”的主題中隊會，并將優秀的班隊會在全校觀摩，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍；
⑤ 格言警句。每個班級要利用班級內的板報，征集并
宣傳有關的廉潔格言，使全體師生共同感受廉潔是一個人的人格魅力之所在；
⑥紅領巾廣播站。充分利用現代化的教育手段，利用公
共傳媒廣泛宣傳廉潔的人物事跡和古今名人的廉潔品格，讓
學生真正明白什么是廉潔，什么是腐敗，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀；
（2）從小入手，讓廉政貼近校園
充分發揮學校的教育資源，努力創設良好的廉政教育
空間。
①以校園讀書為載體，實現廉政教育的全員化。利用學
校的各種圖書資源，組織開展崇廉倡儉的主題讀書活動，引
導學生體會廉政教育的意義與作用。
②以課堂教學為載體，使廉政教育走進學生的世界。利
用語文、品德等學科課程，開展廉潔文化的教育與引導，讓
學生建立正確的人生觀，學會做人的道理。
（3）注重實踐。讓廉政走進校園
開展廉政進校園活動，利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進行教育、培養和引導，讓全體師生從日常的生
活小事做起，逐步養成勤奮節儉、廉潔自律、誠信為人的良
好品德。
① 設立校園廉潔意見箱，接受全校師生的監督；
② 在評選先進德育工作者和先進教育工作者時，要以
此為重要標準，以鼓勵和促進教師的廉政意識；
③ 各班級內容具體安排：
一、二年級進行廉政文化名言警句收集活動，制作廉
政文化小書簽。
三年級和四年級進行“廉潔小故事”講故事比賽。以班 級為單位，讓學生們深化理解廉政的精髓并選出優秀選手。并且將故事講給父母聽，為父母制作一份廉政禮物，給父母寫一封廉政家信。
五年級，在隊會中通過理財教育活動，引導他們科學、合理、適度地消費，培養他們的節約意識，使他們養成勤勞儉樸的良好品質；
六年級，開展“尋找廉政的足跡”活動，讓學生們尋找身邊的一個榜樣人物，記錄下他們的誠信、正直、清廉的風格。
⑥面向三至六年級學生征集敬廉崇潔手抄報，以宣傳廉潔的人和事為主體，讓學生在制作手抄報的過程中，更深刻地體會敬廉崇潔的意義之所在。每班5份。
（4）整合資源，讓廉政走進生活
讓廉政教育走進生活，構建學校我、家庭、社會“三位一體”的廉政教育網絡。
① 寫倡議書。發起“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議。通過寫倡議書，幫助學生樹立正確的人生奮斗目標，明確健康的人生發展道路。
②以子帶家。開展“小手拉大手，廉潔進我家” “三個一”主題教育，讓孩子帶動家庭開展助廉活動，即：
給父母講一個廉政故事，為父母制作一份廉政禮物，給父母寫一封廉政家信。
五、活動要求
1、成立領導小組，召開動員部署會議，統一思想，提高認識。
2、要把廉潔教育融入學生的學習生活之中，引導學生從具體事情做起，從一言一行做起，培養良好的廉潔意識；要精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的主題宣傳教育活動。
3、牢牢抓住實踐環節，把廉政教育與學生的實踐活動結合起來，使廉潔、誠信等良好的道德意識植根于學生的頭腦之中，使學生在耳濡目染之中接受廉潔文化的熏陶。
城北區祁連路小學大隊部
二〇一三年十月
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