第一篇：精神文明建設(shè)成效顯著

精神文明建設(shè)成效顯著

近年來，著重抓精神文明建設(shè)，成效顯著。

我校狠抓清潔衛(wèi)生的打掃與保持，在教學(xué)樓過道、活動場所、路邊等處擺放了漂亮的垃圾桶，教育學(xué)生不隨地吐痰、不亂寫亂畫、不亂扔紙屑，全力打造“美麗校園”，放眼望去，整個校園干凈整潔，給人賞心悅目的美感享受。我校還注重培植花草樹木，把校園裝點(diǎn)得更加美麗。

我校對黨員加強(qiáng)教育，對教師嚴(yán)格管理，利用教師例會、周六論壇、演講會等多種方式開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，激勵全校教師愛崗敬業(yè)、為人師表。舉辦“八榮八恥”演講比賽，教育學(xué)生知榮明恥，爭做優(yōu)秀學(xué)生。

我校精神文明建設(shè)成果喜人，校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，全校師生的思想素質(zhì)有了很大的提高。

第二篇：抓創(chuàng)建 促提高 精神文明建設(shè)成效顯著1

抓創(chuàng)建 促提高 精神文明建設(shè)成效顯著

近幾年，XX縣委組織部以十七大和十七屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把創(chuàng)建文明單位活動作為不斷提高組織工作水平和加強(qiáng)組織部門自身建設(shè)的重要載體，以積極爭創(chuàng)文明單位、實現(xiàn)全縣組織工作新跨越為目標(biāo)，在榮獲市級文明單位標(biāo)兵的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，落實措施，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成了省級文明單位的創(chuàng)建任務(wù)，2010年11月被省委、省政府命名表彰為省級文明單位，省委組織部（豫組通[2011]31號文件）發(fā)文通報全省表揚(yáng)。

一、抓創(chuàng)建，組織領(lǐng)導(dǎo)扎實有效

1、領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視創(chuàng)建工作。縣委組織部把創(chuàng)建活動同深化拓展、鞏固提高“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”學(xué)習(xí)教育活動，同“萬名組織部長下基層”活動、同創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，作為加強(qiáng)組織部門自身建設(shè)的一項重要內(nèi)容列入議事日程。建立健全文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了由縣委常委、組織部長XXX任組長的創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確定文明單位創(chuàng)建三級責(zé)任體系，形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、各個方面分工負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。緊緊圍繞全縣中心工作，以創(chuàng)建促進(jìn)業(yè)務(wù)，用業(yè)務(wù)促進(jìn)創(chuàng)建，使部機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動生動活潑、有序進(jìn)展。同時，狠抓創(chuàng)建活動的落實，辦公室每季度對創(chuàng)建活動完成情況進(jìn)行檢查。發(fā)現(xiàn)問題，制定措施，及時整改。

2、健全規(guī)章制度服務(wù)創(chuàng)建工作。制定了創(chuàng)建規(guī)劃和具體措施，完善和制定了《組織部規(guī)章制度》、《組工干部行為規(guī)范》等二十多項規(guī)章制度，保證創(chuàng)建活動經(jīng)常化、系統(tǒng)化和制度化。購置辦公桌椅，添置沙發(fā)，粉刷墻壁，打掃衛(wèi)生，清理垃圾，外在形象煥然一新。開展了文明科室、文明家庭、文明個人評選活動，較好地內(nèi)提了素質(zhì)、外樹了形象。

二、以活動促創(chuàng)建，精神文明建設(shè)成效顯著

1、加強(qiáng)組工干部學(xué)習(xí)教育。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會毛澤東、鄧小平、江澤民關(guān)于加強(qiáng)組織部門建設(shè)的論述和胡錦濤同志的重要批示精神，自覺在思想和行動上做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講團(tuán)結(jié)，工作求實，作風(fēng)務(wù)實，生活樸實。學(xué)習(xí)《干部選拔任用工作條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和干部監(jiān)督四項制度，提出了以“忠誠、正派、務(wù)實、創(chuàng)新”為主題的組工干部道德規(guī)范。堅持讀書學(xué)習(xí)制度，每周全體干部集中學(xué)習(xí)不少于一次。集中開展組工干部學(xué)歷教育、業(yè)務(wù)知識教育、專業(yè)技能教育和計算機(jī)知識、電子政務(wù)培訓(xùn)，改善組工干部的知識結(jié)構(gòu)。先后舉辦了三期組工干部培訓(xùn)班，組織機(jī)關(guān)干部參觀革命根據(jù)地井岡山、廬山、淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館等地，加深對黨的歷史的認(rèn)識和了解，堅定信念，增強(qiáng)黨性。大力開展“崗位練兵、知識強(qiáng)部”活動，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座，加強(qiáng)部內(nèi)的業(yè)務(wù)交流，提高全體干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

2、嚴(yán)格執(zhí)行組工干部行為規(guī)范。制訂了《縣委組織部工作人員廉潔自律若干規(guī)定》，規(guī)范組工干部的廉政行為，開展廉政服務(wù)承諾。積極開展批評和自我批評，組織部機(jī)關(guān)連續(xù)多年被評為黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位。

3、抓好創(chuàng)建活動宣傳服務(wù)。開展了演講比賽和征文活動，展示了組工干部良好的精神風(fēng)貌。建立黨建網(wǎng)站，內(nèi)容貼近實際，更好地滿足了廣大黨員和組工干部的需求。

4、開展送溫暖、獻(xiàn)愛心活動。開展結(jié)對幫扶貧困黨員，堅持每年進(jìn)行慰問。組織全體干部對失學(xué)兒童、下崗貧困職工、艾滋病致孤學(xué)生、孤殘兒童、福利院老人、地震災(zāi)區(qū)群眾等開展“奉獻(xiàn)愛心、回報社會”等捐款活動，積極交納特殊學(xué)費(fèi)。每年春節(jié)和七一前夕，都走訪慰問了困難黨員，近年累計捐款捐資5萬多元。

5、創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧、蓬勃向上、生動活潑的人際關(guān)系和工作環(huán)境。組織干部開展演講、乒乓球、歌舞、書法、繪畫等比賽，豐富大家的文化生活，提高身體素質(zhì)，增進(jìn)友誼，振奮精神，增強(qiáng)凝聚力。關(guān)心全體干部的工作和生活，為他們排憂解難。在全體干部中倡樹以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，倡導(dǎo)公道正派、勤奮敬業(yè)、清正廉潔的職業(yè)道德和文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法的社會公德以及尊老愛幼、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭美德。

第三篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆成效顯著

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子得到優(yōu)化，換出了團(tuán)結(jié)干事的新局面。新一屆118名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子平均年齡為36.38歲,比上屆下降1.22歲。具有大專及以上學(xué)歷116人，較上屆增加12人。班子成員專業(yè)領(lǐng)域廣泛、結(jié)構(gòu)搭配。30歲以下干部19名，占16.1%，婦女干部16名，占12.2%，少數(shù)民族干部70名，占59.3%。新一屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子成員的年齡、學(xué)歷、專業(yè)、性別、民族結(jié)構(gòu)有了明顯改善，為每鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少配備一名30歲以下干部和一名婦女干部，實現(xiàn)了結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢互補(bǔ)的目標(biāo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化，班子成員素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，形成了團(tuán)結(jié)干事、奮力干事、創(chuàng)新干事的新局面。

干部人事制度改革步伐加快，換出了風(fēng)清氣正的新氣象。縣委站在實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的戰(zhàn)略高度，深化干部人事制度改革，選優(yōu)配強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子。堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)，推行公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部制度，通過公開選拔10名30歲以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政副職人選和從優(yōu)秀村黨支部書記中選拔3名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政副職領(lǐng)導(dǎo)干部，共有6名事業(yè)干部、1名大學(xué)生“村官”和3名

村干部身份人員進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子。拓展了干部德的考察內(nèi)容和方式，實行黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)任期制和任期承諾制，進(jìn)一步拓寬了選人用人視野，提高了選人用人公信度，樹立了堅定信念、注重品行、科學(xué)發(fā)展、崇尚實干、重視基層、鼓勵創(chuàng)新、群眾公認(rèn)的用人導(dǎo)向，逐步形成了廣納群賢、人盡其才、能上能下、公平公正、充滿活力的干部人事制度，換出了風(fēng)清氣正新形象。

依照既定程序探索創(chuàng)新，換出了可資借鑒的新經(jīng)驗。通過換屆試點(diǎn)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆工作的全面開展，我們結(jié)合民族地區(qū)實際，在確保規(guī)定程序不減少不走樣的基礎(chǔ)上，積極探索黨代表推選、報告起草和征求意見方式，如堅持組工干部與班子成員、黨員干部、群眾代表開展“三談”活動，匯集民意凝聚民心；堅持充分發(fā)揚(yáng)民主，在召開黨員代表大會的13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中用“兩推一評三公開一選舉”方法推選黨代表；堅持深入基層調(diào)查研究，開展“四進(jìn)四調(diào)研四謀劃”活動，采取“三稿四征求”的方式，廣泛征求基層黨組織和黨員群眾意見，確保工作報告質(zhì)量。可以說，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆不僅僅是依法按程序進(jìn)行換屆選舉的過程，更是理論聯(lián)系實際、探索創(chuàng)新和總結(jié)經(jīng)驗的過程。

基層民主進(jìn)程穩(wěn)步推進(jìn)，換出了群眾參與的新熱

情。黨代表推選工作按照“兩推一評三公示一選舉”的程序，共選出正式黨代表1346名，其中：基層一線代表977名，占72.6%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)代表369名，占27.4%。農(nóng)民代表名847名，占62.9%，專業(yè)技術(shù)代表112名，占8.3%，各類模范人物代表135名，占10%。婦女代表252名，占18.7%，少數(shù)民族代表875名，占65%。全縣共有9447名農(nóng)村黨員直接或間接地參與了黨代表的選舉活動，黨員大會平均參會率達(dá)95.8%，黨代表平均參會率達(dá)94.7%。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選舉產(chǎn)生的131名黨委委員、67名紀(jì)委委員和出席縣第十二次代表大會的192名黨代表均以高票當(dāng)選。廣大黨員的民主權(quán)利得到充分體現(xiàn)，集體意識、民主意識、黨性觀念、發(fā)展意識明顯增強(qiáng)，統(tǒng)一了黨員干部的思想行動，提高了黨員群眾的議事能力，凝聚了科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力，換出了黨員群眾參與政治事務(wù)的新熱情。

第四篇：修舊利廢工作成效顯著

修舊利廢工作成效顯著

今年以來，我礦不斷強(qiáng)化成本管理，深挖內(nèi)潛，在全礦廣泛深入開展修舊利廢、節(jié)能降耗活動，并取得了顯著成效。

一、完善制度，強(qiáng)化落實

按照節(jié)能降耗工作的指示和要求，結(jié)合工作實際，我科室制定推行了《節(jié)能降耗管理措施》和《完善回收材料管理的辦法》，明確了各基層隊材料管理的職責(zé)和范圍，規(guī)定了綜采隊各類材料配件的回收標(biāo)準(zhǔn)、回收單價、丟失賠償單價等指標(biāo)，規(guī)范了材料回收、修舊利廢等管理程序，建立健全了節(jié)能降耗管理、獎懲和考核制度，加強(qiáng)了廢舊物資管理，杜絕材料流失浪費(fèi)。并將材料指標(biāo)分解到各基層隊，嚴(yán)格控制材料投入，嚴(yán)格落實節(jié)能降耗責(zé)任。

二、增強(qiáng)意識，營造節(jié)儉氛圍

通過班前會、職工學(xué)習(xí)等途徑將修舊利廢工作及時傳達(dá)到每個職工，讓廣大職工真正認(rèn)識到修舊利廢工作的意義，從觀念意識、規(guī)范制度和節(jié)能技術(shù)上不斷創(chuàng)新，真正做到日常管理有制度，人人肩上有擔(dān)子，定期檢查有責(zé)任，落實目標(biāo)有效果，形成了人人講節(jié)約，事事求節(jié)儉的良好氛圍。

三、精細(xì)管理，強(qiáng)化措施

為保證修舊利廢工作深入推進(jìn)，對修舊利廢工作管理流程進(jìn)行了梳理，明確了修舊利廢范圍，規(guī)定了物資回收、存儲、修復(fù)、驗收、移交、報廢標(biāo)準(zhǔn)的程序，做到了物資從領(lǐng)用到報廢的閉環(huán)管理。堅持有修復(fù)品不發(fā)新、有修復(fù)品優(yōu)先使用的原則，將修舊利廢工作和材料管理相結(jié)合，對領(lǐng)用材料的使用情況，未使用完材料的回收上繳情況和廢舊物資的回收復(fù)用情況進(jìn)行及時跟蹤分析，杜絕了材料的丟失浪費(fèi)。對回收物資進(jìn)行鑒定，能直接復(fù)用的物資使用單位直接投入使用，具有修復(fù)利用價值的物資，使用單位能修復(fù)的自修自用，使用單位無法修復(fù)的移交機(jī)電隊修復(fù)，提高了廢舊物資的利用率。堅持不同物資不同地點(diǎn)分類碼放的原則，按報廢物資、已修復(fù)利用物資、待修復(fù)利用物資分類碼放，對綜采隊回收物資的數(shù)量等按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類驗收、鑒定、考核管理。

通過全面推進(jìn)修舊利廢管理，深挖內(nèi)潛，讓我們充分認(rèn)識到，修舊利廢工作需要越做越細(xì)，越做越好，并持之以恒地堅持開展下去，真正達(dá)到降低成本，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)煤礦建設(shè)發(fā)展。

調(diào)度室 申曉陽

第五篇：學(xué)校德育工作成效顯著

德育工作成效簡述

近年來，我校深入貫徹中央八號文件、教育部《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》和國家六部門十一號文件，結(jié)合職業(yè)教育特點(diǎn)，努力增強(qiáng)中職德育工作的針對性和實效性，取得了明顯成效。

一是以學(xué)生為本的育人理念基本樹立。以學(xué)生為本，就是要認(rèn)同學(xué)生的主體地位，了解學(xué)生、尊重學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。中職學(xué)生群體往往具有性格特征多樣、品德養(yǎng)成水平參差不齊等特點(diǎn)，長期以來，本市中職德育工作始終正視中職學(xué)生的這些特點(diǎn)，充分關(guān)注個體差異，努力做到“一把鑰匙開一把鎖”。

二是以德育課為核心、其他課程相互配合的教學(xué)模式日益優(yōu)化。在課程體系上，逐步建立以《職業(yè)生涯規(guī)劃》等五門德育課為主，時事政策教育、民族團(tuán)結(jié)教育等專題教育為輔，其他文化課和專業(yè)課相互配合補(bǔ)充的格局。在教育內(nèi)容上，明確以理想信念教育、民族精神和時代精神教育、道德和法制教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、生涯發(fā)展教育、生命教育為重點(diǎn)，并按學(xué)年段各有側(cè)重。在教學(xué)方法上，按照貼近學(xué)生思想實際、貼近學(xué)生現(xiàn)實生活、貼近學(xué)生認(rèn)知水平、貼近學(xué)生職業(yè)成長需要以及貼近社會熱點(diǎn)問題的“五貼近”原則，著重以學(xué)生的身邊事為切入口，逐步提高其認(rèn)識和分析問題的 能力。

三是以實踐活動為重點(diǎn)的育人方式逐步完善。本市中等職業(yè)學(xué)校按照市場和企業(yè)需求，將學(xué)校教育內(nèi)容與企業(yè)崗位要求進(jìn)行對接，并積極利用行業(yè)、企業(yè)和專業(yè)的優(yōu)勢，以技能大賽、校園文化建設(shè)、崗位實習(xí)等活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生的實踐體驗，促進(jìn)學(xué)生的知識內(nèi)化、情感認(rèn)同和行為習(xí)慣養(yǎng)成，幫助學(xué)生實現(xiàn)從“中學(xué)生”到“準(zhǔn)職業(yè)人”的轉(zhuǎn)變。

四是以各部門溝通合作為基礎(chǔ)的工作機(jī)制初步形成。作為未成年人思想道德建設(shè)工作的重要組成部分，中職學(xué)生德育工作受到了社會各方面的關(guān)心和支持。各部門多方協(xié)調(diào)，調(diào)動社區(qū)、街道等社會資源，為中職學(xué)生參與各類主題活動、社會公益活動創(chuàng)造良好條件；人力資源和學(xué)生科著力推動中職學(xué)生素質(zhì)教育與職業(yè)能力培養(yǎng)的緊密結(jié)合，啟動校企合作項目，鼓勵中職學(xué)生參加國家職業(yè)資格鑒定；學(xué)校共青團(tuán)組織以十八歲成人預(yù)備期系列教育、中職學(xué)生生涯導(dǎo)航行動等活動為載體，不斷加強(qiáng)團(tuán)組織在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用；學(xué)校組織致力于學(xué)校－家庭－社會等三個環(huán)節(jié)的有效溝通，開展家庭教育研究，組建家庭教育、開設(shè)講座和心理咨詢。

但是，當(dāng)前整個社會正處于轉(zhuǎn)型時期，價值取向的多元化、信息渠道的多元化和中職學(xué)生結(jié)構(gòu)的多元化都給中職德育工作帶來了挑戰(zhàn)。面對新形勢，中職德育工作任重道遠(yuǎn)。

加強(qiáng)“三個渠道”。一是加強(qiáng)課堂教學(xué)渠道，充分發(fā)揮德育課的主渠道作用，按照教育部新一輪中職德育課課程改革的要求，貫徹落實《德育課建設(shè)實施意見》，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和考核評價方法，突出教學(xué)的實踐性；充分發(fā)揮文化基礎(chǔ)課、專業(yè)課的育人功能，根據(jù)各學(xué)科、各專業(yè)的特點(diǎn)，有效落實思想道德教育任務(wù)，使學(xué)生在獲取知識、掌握技能的過程中，提升思想道德素質(zhì)。二是加強(qiáng)實訓(xùn)實習(xí)渠道，注重利用行業(yè)、企業(yè)和生產(chǎn)一線的資源優(yōu)勢，深入開展以敬業(yè)愛崗、誠實守信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，學(xué)校要安排專人負(fù)責(zé)此項工作。學(xué)校主管部門要聯(lián)合相關(guān)部門建立工作機(jī)制，完善企業(yè)接收中職學(xué)生實訓(xùn)實習(xí)制度，落實企業(yè)在中職學(xué)生實踐教育中的責(zé)任。三是加強(qiáng)實踐教育渠道。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，開展“高雅藝術(shù)走進(jìn)中職校園”。加強(qiáng)企業(yè)文化展示的建設(shè)和使用，將優(yōu)秀企業(yè)文化引入中職校園。注重發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新媒介在學(xué)生德育工作中的重要作用，加快建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，密切師生交流、家校聯(lián)系和校企合作。

建設(shè)“三支隊伍”。一是建設(shè)德育工作隊伍。加強(qiáng)德育師資培訓(xùn)基地建設(shè)，以堅定理想信念、豐富人文底蘊(yùn)、培養(yǎng)教書育人能力為重點(diǎn)，不斷提高德育工作隊伍的專業(yè)化水平。配齊配強(qiáng)班主任隊伍，并將班主任工作量按一定標(biāo)準(zhǔn)計入教師基本工作量。建設(shè)“學(xué)校班主任帶頭人工作室”，培養(yǎng)骨干班主任隊伍。開展心理健康教師隊伍建設(shè)，每校至少 配備一名取得“學(xué)校心理咨詢”中級證書的專職教師，做到持證上崗。二是建設(shè)專業(yè)教師隊伍。發(fā)揮專業(yè)教師的育人作用，明確育人職責(zé)，并納入年終工作考核內(nèi)容，引導(dǎo)專業(yè)教師成為指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)發(fā)展和人生發(fā)展的雙重導(dǎo)師，營造“人人都是德育工作者”的良好氛圍。三是建設(shè)校外兼職輔導(dǎo)員隊伍。發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的榜樣示范作用，邀請他們?yōu)橹新毶v述崗位成才的親身經(jīng)歷，幫助學(xué)生感悟人生價值和社會責(zé)任。聘請勞動模范、技術(shù)能手等先進(jìn)人物擔(dān)任學(xué)生“校外兼職輔導(dǎo)員”，用他們自立自強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、德技雙馨的職業(yè)風(fēng)采教育和感召學(xué)生，并組織開展“優(yōu)秀校外兼職輔導(dǎo)員”評選和表彰。并逐步形成教育工作者、企業(yè)管理人員、學(xué)生家長等各方參與的全方位開放的德育工作評價方式。