小學期中動員發(fā)言稿

小學期中動員發(fā)言稿1

各位老師、各位同學：

下午好！

本周五，我們1—6年級將要進行**學年第一學期期中考試，今天利用班會課時間做期中考試動員。不管什么考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。

首先，送給大家三句話：

第一句：態(tài)度決定一切。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還沒有認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

其次，我給大家提幾點要求和希望：

第一，希望同學們做學習的有心人，有計劃安排好各科復習。要統籌兼顧，全面復習，切不可“單科突進”。我們看到了有部分同學，嚴重偏科，同學們，要想取得好成績，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復習時間的有效投入，日常瑣事，要抓緊處理。要學會統籌安排時間，合理的利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。零散時間，都是寶貴的光陰，一樣是“時不再來”。

第二，希望同學們系統復習，夯實基礎，消滅“知識死角”。在這十多天里，我們老師會對前面學過的知識進行疏理，我們一定要跟著老師來，復習課非常重要，我們前面學過的知識可能是零散的，復習課就是把這些零散的知識進行整理，進行優(yōu)化，使知識系統化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點，能迅速產生聯想，真正變成自己的財富，形成自己的“血肉”。所以同學們千萬別小看了復習課。要在老師的指導下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領會各學科的一些解題技巧，進行錯題總結，從而使自己少走彎路。總之，就是要把平時學習的，掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。

再次，我想對六年級的同學說：對真理和知識的追求，是人的最好的品質之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。

六年級的學習、生活是辛苦的，但也是充實的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學們，希望你們在最后的小學日子里，明確目標，增強信心，刻苦學習，不負家長和老師的期盼，跨進理想的初中，做好學弟學妹們的榜樣。

接著我對一年級同學說：這次期中考試對于你們來說是人生的第一次全校性的考試，希望你們不要緊張，要沉著冷靜，臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！

最后，對全體同學說：考試同樣是一次行為習慣規(guī)范的考驗。我們要求做到：

1）考前準備好文具，不帶規(guī)定以外的物品、書籍、資料等進入考場。考后注意考場整潔衛(wèi)生。

2）考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的材料，一經發(fā)現，不管是否看到，均以作弊論處，作弊不管什么原因都要給予處分。

3）拿到試卷后，應在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題，除在規(guī)定的地方填寫姓名，班級外，不在其他地方亂寫。開考鈴響前不做試題，結束鈴響后立即停止答卷，及時交卷。

4）考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，同學們切莫一失足成千古恨。考試作弊學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

同學們，我們今后的學習任務還比較重，我們要趁早打好基礎，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報。我們的中考一年比一年進步，實現了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得，靠的是什么？靠的是我們全體師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，靠的是我們全體師生團結拼搏、奮發(fā)向上的思想動力，靠的是我們全體師生踏踏實實、一絲不茍的學習和工作的作風。同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試吧！最后預祝同學們在考試中考出好成績！

小學期中動員發(fā)言稿2

各位老師、同學們：

大家上午好!

從明天開始，我校將進行期中考試，而期中考試是一次階段性考試，是對前面所學知識的一次重要檢測，也是教學評價的一種手段。考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應付考試，不如說去迎接考試;與其說是檢測自己，不如說是提高自己。

同學們一定要以正確的態(tài)度認真對待期中考試，把握好這次機會，要把這次考試當作是對自己的一次挑戰(zhàn)，當作是磨煉自己和提高自己的一次機會。為此，我代表學校向同學們提出以下建議和要求：

一、認真復習，積極備考

每位同學都要端正學習態(tài)度，重視考前的復習。

1、同學們在認真復習的同時，還要學會抓住主線、提綱挈領，連點成線，連線成面，形成框架結構，這樣也可以有效地防止遺忘。

2、掌握規(guī)范的解題、答題方式及技巧。不偷懶，不少寫幾個字或缺少必要的步驟。

3、合理分配考試時間。一定要先易后難，不能顧此失彼。

二、對考試要充滿信心

我們每一位同學都要以認真、負責的態(tài)度對待這次考試，以良好的精神面貌投入到考試中。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心。

三、嚴肅考風考紀

考試也是對同學們品行的檢測。在考試中，同學們要尊重監(jiān)考老師，端正考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規(guī)章制度，杜絕一切違規(guī)違紀行為。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。

四、正確對待成績

期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。

一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真記筆記?作業(yè)是否及時完成，獨立完成?是否主動學習，主動鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?

二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實的'。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?

三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規(guī)要求?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學習環(huán)境?

同學們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏得未來。一次考試是一次機會，是一次證明自我的機會，是一次創(chuàng)造自信的機會。在考試中戰(zhàn)勝自己，才能獲得自信;在自信的推動下，就能取得更大的進步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經驗;全心全意地為一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。

同學們，讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己的進步，證明自己的智慧!有志者，事竟成，苦心人，天不負，祝各位同學能在期中考試中搏出精彩，拼出風度，考出自己理想的成績!

謝謝大家!

小學期中動員發(fā)言稿3

各位老師、各位同學：

下午好！

本周五，1——6年級將要進行20xx學年第一學期期中考試，今天利用班會課時間做期中考試動員。不管什么考試，都是對你我學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。朋友們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。

送給大家三句話：

第一句：態(tài)度決定一切。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，你我首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。

第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考。

朋友們，你我今后的學習任務還比較重，你我要趁早打好基礎，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報。你我的中考一年比一年進步，實現了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得，靠的是什么？靠的是你我全體師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，靠的是你我全體師生團結拼搏、奮發(fā)向上的思想動力，靠的是你我全體師生踏踏實實、一絲不茍的學習和工作的作風。朋友們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓你我攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

朋友們，讓你我從容自信，一起加油努力，迎接期中考試吧！最后預祝朋友們在考試中考出好成績！

小學期中動員發(fā)言稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!時間如飛，我校的期中考試即將到來，我想和大家談談“直面考試，我們應該怎么辦”的問題。

作為一個學生，參加考試的次數成百上千，然而每臨考試時的心情卻大相徑庭，同學們有沒有想過，為什么會有如此差異呢?我看，關鍵在于心態(tài)和認識，出現了考試焦慮，所謂考試焦慮，也使我們在認識考試、應對考試、直面考試的時候，出現了高期望值與低付出之間的矛盾;出現了目標的樹立與行動的`不對稱之間的矛盾;出現了重攀比與輕自信之間的矛盾;出現了不良學習習慣的矯正率低與高自信之間的矛盾等等。

下面，我想就這幾對矛盾和大家談一談自己的看法，希望能夠對大家有所啟發(fā)，有所促進。

我們學習應該定期有一個目標，目標的樹立不能太高。最好是稍用勁就能夠實現的，我們有好多同學總是把目標確定得較高，一旦實現不了。就會出現情緒低落、茫然無措的情況;還有一些同學，除了家長給自己確定目標以外。自己從來也沒有確定什么長期或短期目標，一天到晚，渾渾噩噩。只要能夠吃好、玩好，就萬事大吉了。這樣的同學只能是：少壯不努力，老大徒傷悲!也有不少同學目標是確定了，可實現目標時的自我管理做不到，表現在聽課時注意力不集中，效率不高，老師們要求做到的一般都做不到。這樣，目標確定得再好，也只能寫在紙上，落實不到行動上；我們可以把平時學習到位，效率高叫做“手藝高”，把目標的實現叫做“人膽大”，只有“藝高”人才能膽大，也才能有效地避免在考試焦慮。在我們學習的過程中，只有同學們的相互比較，才可以看出短長，找到優(yōu)點和缺點，也才會有目標和動力，然而，有些同學在學習上攀比之心太重，也就是把學習的成績看得太重，這很容易給自己制造過重的思想負擔，從而使自己變得日漸不自信起來。其實，平時的考試，包括期中、期中的考試，成績，只是對一個階段學習狀況的總結，它只是一種檢測的手段，不是最終的結果，我們不應該把多了幾分，少了幾分看得太重，但要在考試結束后，及時通過老師講評試卷、分析試題，總結本階段學習過程的成敗得失，以便找出問題，尋求改進的方法，這才是我們應該做的事情，這樣做，才能不斷提升自己的學習成績，樹立起可以戰(zhàn)勝一切困難、勇往直前的自信心，從而確立新的目標。過分地在成績面前患得患失，徒增煩惱，枉背思想包袱。

還有些同學十分自信，認為自己什么都對，就是碰到考試成績不理想的時候，也不會聽老師的勸告。這些同學之所以出現考不好的現象，完全是沒有及時整改自己不良的學習習慣和學習方法所致，過分地自信就等于迷失了自知之明，這類同學平時遇到小小的失敗，根本不以為然，等遇到大的失敗，跌了跟頭，甚至摔得鼻青臉腫的時候，才能恍然悔悟，可到那個時候，就一切都晚了。

同學們，我們不妨仔細盤點一下自己走過的路程，靜下心來想一想，凡是那些比較聽老師的話，比較聽有經驗的老者勸說，及時完成老師交給的學習任務。認真按照智者的提醒和勸說去實踐的同學，盡管那些循規(guī)蹈矩的約束是有點煩人，但是，只要我們持之以恒去做了，就幾乎都能成功，遇到難事或者不順心的事，都能有一個良好的心態(tài)去面對，健康的行為去處理。反之，你說你的，我做我的，這種我行我素的同學，是不會形成良好的學習和做人習慣，碰到考試這樣的考驗，也只能呈現出焦慮的狀態(tài)了。

同學們，只要我們平時努力去做了，就不要顧慮考試的結果。良好的心態(tài)需要艱苦的學習和扎實的基本功作保障。前進的道路無坦途，遇到坎坷和困難，不能繞過去，而要用心、用力越過去，只有這樣，才能克服艱難險阻，到達勝利的終點!

最后祝愿各位同學在期中考試及今后人生中的歷次考試中都能發(fā)揮出自己最佳水平，取得理想的成績!

小學期中動員發(fā)言稿5

教師和學生:

大家早上好！

本月18日和19日，也就是下周的周三和周四，我們將進行20xxxx學年第一學期的期中考試。本次考試由縣教育局教研室組織。考試結束后，中小學的大部分科目都要選擇考證和排隊。學校還要對這次期中考試進行總結，表彰優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學科、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生，并邀請優(yōu)秀學生的家長和學生回學校開家長會。今天我們用升旗儀式為期中考試做動員。同學們，無論什么考試，都是對我們學習情況的檢驗，是對我們學習成果的總結，也是一次比較，一次競賽，一次較量，一次機會。同學們要努力考出自己的水平和分數，在班級和年級中找到自己的位置，在競爭中進步和成長，在總結和反思中進一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。

首先給你三句話:

第一句話:態(tài)度決定一切。學習也是如此。只有把學習當成自己成長發(fā)展的需要，才能體會到學習的快樂；當你把學習當成負擔的時候，學習就是一件痛苦的事情。首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的復習生活中，努力拼搏，肯吃苦，善于在學習中獲取知識，體會克服困難的快樂，體會成功的喜悅。

第二句話:目標是進步的燈塔。一個沒有目標的人，就像大海中迷失的船，無法到達理想的彼岸。人生，每個人都應該有一個目標。如果你瞄準目標，努力攀登，你一定會成功。學生必須在復習中確立自己的努力和合適的學習目標，在不斷的超越中成長自己，成就自己。

第三句:勤奮是成長的階梯。書有勤奮之路，學海無涯。不努力是學不到真本事的。不，理想永遠是夢和幻想。要抓技巧，課前不預習，抓不住課堂學習的關鍵環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，在高消耗低效率中學習，達不到理想的效果。時刻反思自己的“不足”，通過努力爭取兩個收獲！

其次，我想給你一些要求和希望:

第一，希望同學們用心學習，計劃復習所有科目。要統籌規(guī)劃，全面復習，決不能“單科推進”。有些學生嚴重偏科。同學們，要想取得好成績，就要均衡發(fā)展。千萬不要憑自己的喜好來，這樣只會害了自己。另外，要學會統籌規(guī)劃時間，合理利用時間。時間是擠出來的，不管是整體的時間還是零散的時間，三餐、周末、節(jié)假日之后都要珍惜。

第二，希望同學們系統復習，夯實基礎，消除“知識死角”。考前十幾天，我們老師會把之前學過的知識進行梳理。我們必須跟隨老師。背誦課很重要，之前學的知識可能會比較零散。復習課就是把這些零散的知識進行整理和優(yōu)化，讓知識系統化、規(guī)范化，以便在考試中快速提取和遷移，真正成為自己的財富。所以不要小看復習課。在老師的指導下，積累優(yōu)秀的試題和解答，掌握一些各學科的解題技巧，總結錯題，讓自己少走彎路。

第三，掌握科學的學習方法。記憶的遺忘定律告訴我們，遺忘是人類的必然，從來就沒有過目不忘的人。孔子說，“古為今用”，就是告訴我們在學習中要注重復習。一個成績優(yōu)秀的學生，一定是一個能吃苦，肯努力學習，懂得認真復習的人。

第四，養(yǎng)成良好的考試習慣。考試不僅是對知識的考驗，也是對意志的磨練。只有重視考試技巧和考試策略，才能在考試中避免因粗心造成的錯誤。希望同學們科學對待考試，認真分析試題，不可馬虎，仔細推敲，先易后難。不要被簡單的問題沖昏頭腦，要認真謹慎；當你遇到難題時，不要驚慌。我覺得難的時候，別人也會覺得難，有恃無恐。努力思考，把困難的事情變成容易的事情。總之要努力合理分配時間，努力給基礎題打分，勇敢挑戰(zhàn)難題，注意保持紙面整潔美觀。

第五，做誠信測試。期中考試也是對學生誠實守信品格的考驗。誠信是做人的根本，有誠信的人就有了一切！考試作弊是自欺欺人，彌補不了你學習上的漏洞。反而會讓你失去誠實這種寶貴的品質。同學們，不要搞錯了。作弊學校將被嚴肅處理。不要因小失大。在這次考試中，希望大家自重，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風，弘揚我校校風，形成努力學習的學風。

同學們，也許不是每個人都能成為考試的贏家，但我希望每個人都能成為一個追求進步，超越自我的勇敢者。相信自己，從容考試，成功一定屬于你！

同學們，春天種下一粒谷子，秋天收獲一萬粒種子。讓我們攜起手來，共同努力。我堅信，你們的青春會因為你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因為你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們的成績而榮耀，社會和國家會因為你們的才華而加速前進。

最后，祝同學們期中考試取得滿意的成績。謝謝大家！

小學期中動員發(fā)言稿6

老師們、同學們：

早上好!

金色的秋風中，在我校成功舉行的健身運動會，那運動員們在賽場上的颯爽英姿和高昂的斗志乃歷歷在目，同學們表現出來的高度熱情和永不言敗的精神，讓我們感受到同學們都是好樣的，在困難面前你們都是勇敢者。下周三，我們又將迎來為期三天的期中考試的挑戰(zhàn)，而本周開始我們將在老師的帶領下進入復習階段。考試是教學評價的一種手段，它是幫助同學對自己學習掌握的基礎知識和基本技能進行檢查，及時調整自己今后的學習，考試還是一次行為習慣規(guī)范的考驗和做人品行的檢測，復習階段比較辛苦，你們只有用自己的毅力去戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，努力復習，用自己的辛勤汗水去取得理想的成績。期中考試臨近，首先要調整好目標，每個人都渴望成功，但目標和現實之間總會有一段距離，在走向目標的途中，最忌好高騖遠，不實事求是，不切實際的夢想永遠只是一個美麗的泡影。

所以我們每一個同學都要制訂一個符合自身學習的目標，我們每位同學要端正考試態(tài)度，重視考前的復習。孔子說：“溫故而自新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優(yōu)秀的學生肯定是肯吃苦，能吃苦，認真復習并掌握科學的學習方法的人。我們可以看到身邊有好多同學上課認真聽講，積極思考，主動完成作業(yè)，這就是態(tài)度，而態(tài)度決定一切。同學們正處在接受教育的年齡，這個年齡該做的事就是學會做人，學會學習，讀好書。

每一位同學都要正確對待考試，考試既是知識的檢測，也是意志的磨練，要沉著冷靜，對自己充滿信心，考試還是一次做人品行的檢測。每一位同學對考試的紀律都很清楚，考試作弊是自欺欺人的做法，不僅不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品德。

對期中考試的復習，給大家提幾點建議

1、根據不同學科的特點和自己的實際情況制訂復習的計劃。

2、針對自己比較薄弱的學科要適當多安排時間，有些同學習慣對自己喜愛的學科多看多做而忽視其他學科的復習，這會使得偏科嚴重而影響學習的信心。

3、復習時應該注意反復性，根據人腦的記憶特點，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，所以在復習時注意反復不斷地復習。

4、切忌眼高手低，不能停留在眼睛的看，一定要動手寫、練，有些同學只是看書，感覺都會了，可到了實際答題時，不是不知到如何寫出心理的答案，就是無法熟練組織語言導至答題時間過長而無法完成考試任務。

5、復習時一定要做到自己動手，獨立完成復習時的各科練習，有些同學平時有抄襲他人作業(yè)的行為，現在改正還來得及。

6、以基礎知識為主，重視平時的作業(yè)，考試卷和錯題本，讓已經會做的問題牢牢掌握，對曾經發(fā)生的錯誤理解后不再發(fā)生。

同學們，我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。我們每個人都有個性，有自尊，更有奮發(fā)向上、不甘落后的上進心，希望同學們通過復習，每個學生都能取得學業(yè)的進步，祝大家期中考試取得好成績。

期中動員發(fā)言稿

期中動員發(fā)言稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好上午好!

我是高三班的揚子，今天我很榮幸代表我們班在這里演講，期中考試就要來了，在迎戰(zhàn)期中考試的日子里，我在這里給各位同學送上美好的祝福，這也是我今天演講的主題：迎接期中考試。

光陰如箭，日月如梭，轉眼間三年的'時間過去了，在這里灑下了我們的汗水與歡笑，終于，我們迎來了最后一次，也是最重要的期中考試，因為六年的成敗將在此定下勝負，一切的努力將在此刻揭開彩簾，這就是一種考驗。所以，這一場考試對大家的影響是很大的，也是很重要的。 有時感到無奈，因為不管以前是多么努力或是多么散漫，在這最后的發(fā)揮，總可以讓你化為烏有或一步登天。也許會有少部分同學平時上課不認真聽講，現在不要為過去感到嘆息，而現在我們要做的是：認真聽課，認真復習，認真寫好作業(yè)，認真考試!把六年來學過的知識整理清楚，并且做到一絲不茍! 當然，面對如此重要的考試，大家難免會有緊張的心理，但緊張沒有益處，反而帶來了：思緒混亂，情緒激動，腦子一片空白等弊端，這樣就會大大影響了考試的效率，因此，同學們要充分的做好考試前的準備，給心墊墊底，讓考試正常發(fā)揮! 同學們，讓我們一起好好準備，迎接期中考試。

最后祝同學們都能考試順利，天天開心。

謝謝大家，我的演講完畢!

期中動員發(fā)言稿2

各位領導、各位老師：

大家好，很榮幸能作為班主任代表在這里發(fā)言。請允許我代表全體班主任對各位領導說聲謝謝，謝謝你們對初三班級管理的重視，對初三工作的大力支持，對初三學生的默默付出。

我們這屆學生整體來看還是比較好的，但學校也對我們提出了更高的要求。新一輪的考驗已經落在我們在座的這些人的肩膀上，新一輪的目光又聚焦在我們這些人的身上，我們每一個人都感到了沉重的壓力。雖然任務艱巨，但我們有信心，更有決心。在今后的班主任工作中，我們會與往常一樣做到以下幾點：

1、勤管理。勤，是管好一個班的基礎。在班級管理上，我們初三班主任一定會配合學校的管理，努力做到早讀來得勤，中午查得勤，放學后守得勤，與學生溝通勤、與家長聯系勤、勤分析學生成績，把班主任工作實實在在地抓好。平時我們一定要注意細節(jié)，抓好常規(guī)落實。“天下大事，必做于細”，備戰(zhàn)中考、管理好班級也必須從細節(jié)入手，抓好常規(guī)管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛(wèi)生、衛(wèi)生工具的擺放、講桌的整理，以保證同學們有一個良好的學習環(huán)境；然后目光掃視每一個學生，看是否有未到位的，看是否有沒有進入學習狀態(tài)的，看每一個學生的精神狀態(tài)如何，對于狀態(tài)反常的同學及時談話、了解情況、迅速解決。要從細節(jié)入手去關愛學生，所謂“于細微處見真情”。平時多問問學生的衣食住行和身體狀況，秋冬防止班中出現大規(guī)模感冒。認真做好這些細節(jié)，有時往往會產生巨大的效果。

2、講合作。中考備考工作講究團隊合作，單靠個人的單打獨斗很難出成績，更難談突破，因此我們初三班主任與班主任之間要加強溝通交流，精誠合作，互相取長補短。平時多向其他班主任學習請教，多思考，想方設法提高班級成績。不是說“學習和思考是人生的兩大法寶”嘛。我感覺近三年來和各位優(yōu)秀班主任共事，學到了很多班級管理的方法。班主任與科任老師之間，更要精誠合作，及時交流，及時了解班上情況，互相協調班級工作，互相理解支持，團結一致，形成合力。

3、多溝通。在今后的班主任工作中，我們將與學生多溝通，從學習上、生活上、思想上等多方面經常進行面對面地交流，了解他們的心聲，讓他們正確了解自己，正確面對困難。初三了，學生的學習與生活節(jié)奏快，考試頻繁，學生心理起伏大而且劇烈，部分學生看到無法考上，放棄學習；部分學生屢戰(zhàn)屢敗，心灰意冷；部分學生成績較好，出現自滿懈怠；部分學生各科不均衡，對某些科目有畏懼感……。這都需要我們班主任去進行疏導。我們需要做得是引導他們合理定位好自己，讓他們看到希望，讓他們明白，就是考不上一中，只要不放棄，只要堅持，自己還有許多選擇。同時教給學生正確的學習方法，指導他們合理分配時間，勞逸結合，使他們輕松且高效地學習。總之我們要用積極樂觀的心態(tài)感染學生，使學生始終保持一種旺盛的進取心，對九年級的學習生活有信心和決心。

還要與科任老師多溝通，協調各科的學習，合理分配時間，使學生平衡發(fā)展；我們班主任每周要主動與各任課老師交流，了解各科的學習動態(tài)，了解目標學生各科的學習狀態(tài)，了解班級復習備考存在的問題。積極認真的配合落實任課老師的.各項要求，幫助任課老師收好各科作業(yè)。協調任課老師，確定具體的時間、方式來彌補班級弱科，實現各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對班務工作的建議與意見，主動宣傳任課老師的長處、優(yōu)點和勞動成果，樹立起他們在學生心目中的威信。嚴禁學生中出現不尊重任課老師的言行，積極配合各任課教師處理各種問題，最后形成與各任課老師協調配合，各學科共同發(fā)展的局面。

還要與家長多溝通，通過電話、短信、QQ、微信等多元化渠道，及時建立家校之間的聯系，及時解決學生面臨的問題，讓我們的管理更加便捷、有效。九年級的生活的確是壓力大，任務重，但作為班主任，我們要給學生傳遞信心，想辦法讓他們有決心，讓家長、老師、學生都對我們有信心，加上真抓實干，用心去做，就會做出超出想象的成績。

4、抓習慣。要求學生認真過好每一天，養(yǎng)成一種良好的學習習慣和生活習慣。每天早上按時起床，中午休息半小時，晚上11：00前必須睡覺。白天學習時集中注意力，認真聽好每一節(jié)課。課堂上的知識當堂消化，消化不了的及時與老師討論。還要有意識培養(yǎng)學生的自學習慣，讓他們學會學習。如：中午可以討論問題，做作業(yè)，找老師談困難，問題目，讓學生自己學會安排，特別是薄弱科目，要鼓勵他們多鉆研。每天晚上，讓學生對白天所學內容進行總結反思，周末對一周內容進行梳理總結，養(yǎng)成一種及時鞏固的學習習慣。其他如課上記筆記、紅筆糾錯、建立錯題本等習慣都是要長期堅持的。捕捉到適合自己的學習方法，在學習中有意識地運用，經常用，就會形成一種優(yōu)秀的學習方法，進而提高學習效率。

其他的如堅持小組合作學習、量化管理，提高學生的學習積極性；利用班級文化（激勵性標語）營造濃厚中考氛圍，激發(fā)學生拼搏向上的勇氣等做法，在這里就不再一一贅述。

年年春花秋月，歲歲夏雨冬雪，中考的沖鋒號已經吹響，我們的備考工作已進入了關鍵的時期，沒有最好，只有更好。作為班主任，我們一定會做到：善溝通，能協調，扎實勤奮，關愛學生，無私奉獻，努力耕耘、用心經營，期望最終收獲累累碩果。爭取我校明年的中考更上一個臺階！謝謝！

期中動員發(fā)言稿3

老師們、同學們：光陰似流水，時間不待人，期中考試已經結束，今日已是第十三周了，回顧一段時間同學們的學習情況，可以說是憂喜參半，喜的是我們的一些同學經過努力取得了進步，今日將對年級總分

第一名，

第二名，

第三名以及單科

第一名給予表彰，憂的是我們的總體學習情況不容樂觀，有的同學學習上退步了，或者說同學們學習進步一點都不明顯，更有甚者有一部分同學不能正視學習態(tài)度，得過且過，影響了良好學習風氣的形成，這一現狀與我們面臨的任務是很不相稱的。今日我們召開這個會議的目的

一是讓同學們知道，學院院長王臣閣，學校老師對我們是非常重視的，另一方面是對我們從學習，為人處世、尊重老師、團結同學各個方面提出要求。再者想與同學們談一談，交流交流思想。可以說這次會議既是期中考試總結，又是下階段學習的動員，我們希望同學們今后的學習之路能夠：邁著成長的腳步一路往前走。現在我想與同學們談五個方面：

一、要統一思想，認清形勢。

首先，我們希望各位要振作起來，要有吃大苦耐大勞的精神和思想準備。現在你們不但學習武術，更不應該放棄文化課的學習，只有文武雙全，才得以升入高一級學校，這是幸運的。但不能陶醉不醒。現在的任務是很重的，因為我們過去不太重視文化課的學習，有些同學到了初中竟然不會乘法口訣，漢語拼音不會的人大有人在，所以現在抓起來有一定的難度。老師希望同學要有聞雞起舞、廢寢忘食的精神，努力拼搏，同學們請記住這一句話吧：當你將來走進社會以后，你就會懷念華盛武院這段既緊張而又充實的文化生活——正如馬克思所說：人最大的幸福不是享受奮斗的成果，而是為獲得成果的奮斗過程。那時侯，再回想那緊張苦讀的日日夜夜，我相信，絕大多數的同學都會為自己的付出、為自己的超越自我而自豪。請各位相信，成功從來就是由汗水凝聚成的，只要你不懈努力，你一定能看到自己在華盛武院幾年來付出心血而換來的豐碩的成果！到那時候，我相信，每一個老師，每一位同學的心情之激動，都是難以自抑的。

其次，我要感謝教練的配合全體同學的努力，使我校近兩個月發(fā)生了翻天腹地的變化，你們的精神風貌有很大的改變，學習也專注了許多，衛(wèi)生，紀律各方面都有進步，給人一種脫胎換骨的感覺。由于你們的守紀律、講禮貌、儀表端莊為我們學校的校風增色不少。但同時也有一些同學在這個階段的表現令人不理解，這些同學實在太不自覺了，整天游來游去，無所事事，還是迷戀網吧，上課無精打采，真不知他們是怎么想的？同學們，為什么我們的老師要花這么大的氣力去抓校風？因為作風能表現一個人的志氣，能給人增添自信，能使人鼓起發(fā)誓要出人頭地的豪氣！在這里，在感謝同學為我們學校爭了光的同時，我更要感謝半學期多來為改變我們的校風而付出了極大努力的各位班主任老師和教練員。

再次，我要提醒我們在座的全體同學，中小學生涯只是人生中一個短暫的部分，9年間，你們要經歷許許多多的競爭，灑下許許多多的汗水，甚至經受許許多多的挫折，但這些和將來你們要面對的21世紀更激烈、更殘酷的競爭相比起來，實在算不了什么！要知道越是承受充滿激烈競爭的壓力，就越能夠催人奮進。你們應努力進一步培養(yǎng)堅忍不拔的意志和毅力，力爭在新的挑戰(zhàn)中立于不敗之地。

因此，我們希望同學們在新的形勢下，要正視現實，要統一思想認識，心往一處想，勁往一處使，首先從思想上、認識上戰(zhàn)勝困難，要打好思想仗，把握好方向盤，為將來沖刺，奠定必勝的思想基礎。今日我們召集各位開動員會，就是為同學們鼓氣加油，不希望你們中的任何一位敗下陣來。歡迎來到演講稿大全網。

二、要增強信心、熱愛學校。

要對自己有信心，對學校有信心，要熱愛我們的學校。我們每一位教師與同學共同創(chuàng)造了華盛武院今日良好的社會聲譽，我們要倍加珍惜。相信當初跨入學校的大門時，有不少同學都抱著“無可奈何”的心理，被家長送來，不少同學還發(fā)出了“救救我”的感嘆。其實，這種心理和這些感嘆，實在是一種思想幼稚的體現，所以難怪有的對我們學校比較了解的同學會對這些看不起我們學校的同學這樣說：不知你們有什么實力和什么資格說自己選擇華盛武院是一個錯誤！相信經過一段時間的學習和生活，經過與其他學校的同學的交流，經過一些調查，我們的同學就會發(fā)現，我們的學校原來是那么的可愛，我們學校原來也有許多值得自豪的地方，選擇華盛武院并沒有錯。其實，我們應該老老實實地承認，我們的基礎、我們的素質，我們的管理與其他學校比起來，還是有很大的差距的，要趕上他們，幾乎是不可能的事情。正如我們中國即使再過50年也達不到美國現在的發(fā)達水平，要趕超先進，絕不是靠一兩句豪言壯語，靠一兩次夜以繼日的苦讀就能做到的。一個人最可貴的是有種承認落后但不甘落后的精神，我們過去有的同學在省市武術比賽中就以自己的奮力拼搏證明了我們并不差。雖然很困難，但并不是一個神話。

請記住，要追趕其他學校的同學，就要付出比他們更多的努力，就要灑下比他們更多的汗水，就要盡最大的努力超越自我。好好地利用這個時間多學點東西吧，如果荒廢時光，到將來會發(fā)出悔不該當初的感嘆，那一切就都太晚了！我希望在我們這段時間里能夠形成一種“你追我趕，共同進步”的良好的學習氛圍，但是我們發(fā)現在很多同學身上存在著這樣或者是那樣的問題，當然也有著許許多多的優(yōu)點。期中這一場考試下來成績不理想，有的同學學習信心不足，沒有好好的去找原因。其實考好與考壞不是最重要的，關鍵是在于你的態(tài)度是怎樣的？對學習成績要重視更要正視，無論基礎好壞，無論困難多大，你都別無選擇。你只有振作精神、拼搏努力，只有集中精力、穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有想方設法、一鼓作氣，努力認真地應對每一次考試，你才能從實戰(zhàn)中獲得繼續(xù)學習的勇氣和信心。現在很多同學身上缺乏自信心，對自己缺乏應有的正確認識，導致在學習中消極懈怠，不思進取，由于各種各樣的原因，很多同學的學習成績不理想，甚至是特別糟糕，于是就認為自己不行了，再怎么努力也趕不上同學了，在學習或生活中破罐子破摔。這種做法和想法是非常錯誤的。古人說的好：“朝聞道，夕死則可。”古人尚且如此，更何況我們在座的'充滿青春活力的青少年。在我們身上肩負著老師的期望，家長的重托，我們沒有理由去消極悲觀，去一蹶不振。

成功是一點一滴的去積累的，勝利需要用心血和汗水去博取。在一天的時間里，哪怕我們只取得一點成功，一點勝利，這都是我們的進步。這成功可以是我們遵守了一節(jié)課的紀律，可以是我們弄懂了一個問題，千萬不要妄想一口吃成個胖子。功夫不是一天就煉成的，成功也不是一下子就獲得的。

在未來的社會里，總需要競爭，而競爭總是殘酷的。“適者生存，優(yōu)勝劣汰”，這是大自然亙古不變的真理。如何在競爭中求得發(fā)展，如何在競爭中取得自己的一席之地，這就需要我們對自己要有信心，相信自己是最棒的，李白說過：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”我們沒有理由對自己自暴自棄，不管你是班級中的歡迎來到演講稿大全網。共3頁:上一頁123下一頁第一名，還是班級中的最后一名，都是如此。要做到勝不驕，敗不餒。所以真的希望在座的每一個同學都仔細考慮一下，自己的位置在哪里，自己應該如何去面對今后的學習生活。要對自己充滿信心，相信自己，你能行！

相信自己，你就可以在學習生活中游刃有余！你就可以在學習中大顯身手！你就可以充分展示自己的才華！不要再消沉下去，不要在生活在失敗的陰影中，拿出自己的勇氣，拿出自己的信心，活得精彩，活得瀟灑，活出自己的五彩世界！

相信自己，自己的命運由自己掌握，自己的人生之路應該由自己主宰！真心希望在座的每個同學都能夠振作起來，在自己的學習生活中取得最大的成功，也真心希望每個同學都能夠拿出自己百倍的信心和勇氣，奮力拼搏，走向明天的輝煌！把信心留給自己，讓希望照亮明天。

任何一所學校都會有困難，都會有令人不滿意的地方，正如我們的父母、我們的家庭，都會有自己的困難，有不盡人意的地方。如果我們這也不順眼，那也不滿意，那么，這就不利于問題的解決，不利于學校的發(fā)展。關鍵是看我們有沒有主人翁的精神，能不能主動關心學校。其實，與大多數中小學相比，我們許多方面的條件已是很好的了。請同學們經常問問自己：我為學校做了些什么？我的建議合理嗎？我的牢騷發(fā)得對嗎？我應該怎樣真正表現出主人翁的姿態(tài)？今日我們能夠上武術學校學習，應該說是很幸運的，也是很有希望的。但是要知道如果不求上進，也可能丟母校的臉，將來難成為一個出色的公民。我一貫認為，人的智力取向是多元的。有的同學在語言方面，有的在數理邏輯方面，有的在武術方面，，有的在運動知覺方面，有的在人際交往方面有突出的才能。而考試主要的是測定一個人的語言方面和數理邏輯方面的能力，其他方面很難被測出來，更何況，考試本身也有一定的偶然性。因此，我從來不以考試的分數高低論英雄，但他卻能測量你這一段學習的好壞。

總之，希望各位要有這樣的意識：肩負著學校的榮辱，，肩負著家庭的榮辱，肩負著父母對你的希望。我相信各位能扛起這沉甸甸的責任。希望各位在華盛武院學習的每一天都能夠記住：“今日我以華盛武院為自豪，明天華盛武院因我而驕傲”這一句話，這樣不管是在學校學習還是將來離開母校后，你就能走正道，做正事，成正果，為母校爭光，在各行各業(yè)繼續(xù)為母校的建設與發(fā)展做貢獻。請記住：再多困難，也是我們的各位庭；只有理解、寬容，齊心協力，同心同德，同舟共濟，我們才能克服困難，才能使華盛武院更快的發(fā)展！

三、要把握自我、努力拼搏。

社會生活中的大量事實說明在客觀條件基本相同的情況下，有的人沒有能夠實現人生價值，無所作為，虛度人生；而有的人則實現了正確的人生價值，為人民為社會做出了貢獻。這里重要的原因之一，就是主觀能動性發(fā)揮不同。我們學生在學校學習有的取得好的成績，有的學習成績很不理想，原因是多方面的，但主觀努力是一個很重要的方面。

期中動員發(fā)言稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好。

我是初二（16）班的劉**，很榮幸在這里作為學生代表發(fā)言。

首先，請允許我代表全體同學向在過去一年中，幫助、支持我們成長，給予我們諄諄教誨和春風般關懷的老師們，說一聲謝謝。

今天是8月31日，夏日的酷熱和聒噪漸漸褪去，我們的初一也漸漸落下帷幕，一個緊張而充實的初二學年正向我們走來。

我想，在現在的我們之中，一定還有許多人還躲在暑假的余溫里不肯出來吧。那么，我想先談談我的暑假生活。

總的來說，我有一個很輕松的暑假。我沒有經歷狂轟濫炸般的補習班學習，也沒有被逼著完成一套套卷子。這個暑假，我在家除了做暑假作業(yè)以外，就是看書，畫畫，寫點文章，查漏補缺并預習預習這學期的課程，當然，我也和大多數人一樣，也會經常上網、看電視。隔一段時間就約同學出去看電影、打球，或是去小學看看老師，甚至只是出去隨便走走。上個學期繃緊的神經總算在這60余天里得到了放松，它讓我蓄足力量，準備好下一次的沖刺。

今天，當我們踏入熟悉的校門，發(fā)現身邊的人和物都發(fā)生了不小的變化。重新裝修過的宿舍和教學樓整潔如新，初三的學長學姐們升入高中，初一的教室重新坐滿了新生，也有新老師加入到教學的隊伍里，等著我們去認識。

新的學期，我們面對的是一間新的教室。也許會更換老師，更換班干部，更換小組，更換同桌。會有新的知識等著我們汲取，作業(yè)本上的空白等著我們一天一天填補，更多更多的挑戰(zhàn)等待著我們的進擊。我們將擁有嶄新的一切。

也許，許多人還在想著上學期的遺憾和成就，為他們深深后悔或驕傲著。但在此我想說的是，初一已經成為我們生命里的過去式了，唯一可以把握的，便只是現在。即使曾經是丑陋不堪的蠶蛹褪下的繭，那都是昨天的`事了。時針分針秒針都回到起點，重新來過。

我希望，我們都能夠從上學期的失敗里吸取教訓，從成功里收獲經驗，都說“鳳凰浴火，方可涅磐。”經歷了一年的磨礪，我們掌握了良好的學習習慣，端正了學習態(tài)度，同時也應該意識到初二學習的重要性。

有人說：“初一不分上下、初二兩極分化、初三天上地下”這句話就充分體現了初二學年的重要性。

初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，它沒有初一剛入學的新奇和沖勁，也沒有初三把人壓得喘不過氣來的升學壓力。這是一個潛心學習的時期，一個爬坡的過程，亦是一個危險的時期。

初二是一個起到承上啟下、銜接和扭轉作用的關鍵時段。它是一個很好的過渡期，讓我們把初一的知識鞏固復習，并為初三繁重復雜的學業(yè)打下基礎。

它是一道分水嶺，一個分化的過程，成績優(yōu)秀的同學會逐漸和成績相對落后的同學拉開距離。這個過程中，會有很多的一落千丈，也會有很多的后來者居上。

這將是競爭激烈的一年，這將是有著巨大變化的一年，不過我相信我們能夠自信、漂亮地打下這一仗。

在此，我謹代表全體同學，對新學年學習生活中的表現做一個表態(tài)。

一、尊重他人，學會感恩。

我們會樹立正確的道德觀念和價值觀，理性思考，真誠待人。尊重師長、同學，見面時問好，進教室、辦公室前敲門喊“報告”。學會發(fā)現身邊的人的優(yōu)點，有糾紛時，不意氣用事，冷靜地提出建議和意見，在發(fā)生激烈沖突時學會退讓。被別人幫助時主動道謝并懷著感恩之心，時刻記住，那些對你好的人，他們本不必這么做。如此，讓我們寬容待人，以慈悲之心待人，言行舉止更加禮貌得體。

二、遵紀守法，文明生活。

無論何時何地，遵守班規(guī)校規(guī)，牢記自己的學生身份，自覺打掃宿舍、班級和包干區(qū)，出操和排隊去食堂做到快靜齊，排隊打飯站在一米線后，及時倒餐盆，碗和勺子輕拿輕放。不大聲喧嘩，不亂丟垃圾，隨地吐痰，不帶違禁物品進入學校，不打架斗毆。擇校生遵守寄宿制度。我們將樹立良好的班風校風，讓我們的學習環(huán)境更加美好。

三、提早樹立中考概念，適應新課程，刻苦學習。

我們學校多次以中考形式出卷、答卷、判卷，就是希望我們養(yǎng)成良好的考場素質，不會在初三的時候手忙腳亂。初二會加入物理這門中考學科，我們會努力適應，有問題及時向老師同學們請教，勤奮求學，不甘人后。新學期，我們會一如既往地保持良好的學習狀態(tài)，在學習過程中精益求精，專心聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，并結合自身學習情況進行適當的鞏固或提高；善于思考，樂于發(fā)問，在觀念的碰撞中掀起頭腦風暴。

四、積極參加各項活動。

在動手實驗中勤于鉆研，探討科學的奧秘；在運動會等大型活動中釋放激情，展現省錫中莘莘學子的風采；積極參加各項比賽，開拓自己的眼界；多讀書，讀好書，提升個人文化修養(yǎng)。

五、保持積極向上的心態(tài)。

敢于直面挫折，不驕不餒。

同時，我們初二的同學作為學長學姐，應當擔負起責任，幫助學弟學妹們更快更好地適應初中學習生活。

最后，以柏拉圖的一句話收尾：年輕是我們唯一的權利去編制夢想的時光。誠如是我們校歌所唱的快趁年輕。新的初二學年，我們繼續(xù)珍惜，繼續(xù)追夢。

我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。

期中動員發(fā)言稿5

老師們、同學們：

當秋風吹過秋葉飄零，期中考試悄然而至。如何正確面對新學年的第一次考試是我們每一個人都要回答的問題。在這里，我和老師們同學們一起分享幾個關鍵詞：

1.第一個關鍵詞目標：19世紀法國哲學家艾默生說：一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。目標有多遠，我們就能走多遠。我們每位同學都要給自己一個清晰的定位，明確自己的目標，在班級中達到什么名次，年級中達到什么名次，全市中又要達到什么名次。只有確立了明確的目標，努力才有方向，學習才有動力，生活才會豐富而有質量。

2.第二個關鍵詞自信：人生自信二百年，會當擊水三千里。自信是一種奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，是一種昂揚向上的精神風貌，自信的人對自己有信心，自信的人學習有底氣，自信的人考試有氣場。當然，人貴有自知之明，自信不是盲目的，否則就變成了自大、自滿和驕傲，自信是建立在同學們扎實的基礎知識之上的，是建立在科學解題方法的基礎之上，是建立在對自己有正確認識的前提之上。

3態(tài)度：逆水行舟不進則退，勤能補拙是良訓，同學們必須樹立勤奮的態(tài)度，課堂上老師所講授的是方法、是思路，而熟練領會掌握則需要同學們進行鞏固、反饋訓練，尤其是復習階段，老師在課堂上更多的是歸納整合，構建知識體系，更需要同學們充分利用課后及晚自修時間消化吸收。一分辛苦一分才，一分耕耘一分收獲，付出才有所得。4

4.誠信：教育家陶行知說：千教萬教教人學真，千學萬學學做真人。靠弄虛作假和作弊得來的.分數是不知羞恥者的代名詞，而誠信才是幸福人生的通行證。在這里，倡議同學們誠信學習、誠信考試，對得起老師、對得起家長，更對得起自己。

老師們，同學們，期中考試作為一次階段性教學檢驗，一定程度上既考查教師的業(yè)務能力，也檢驗學生的學習能力，需要老師和同學們向學校、向自己交一份滿意的答卷，再次倡議老師和同學們抓好有限的復習時間，講方法，重效率，打好打響新學年第一仗！

期中動員發(fā)言稿6

各位領導、老師和同學們：

大家上午好！

在我發(fā)言之前，請允許我向大家介紹我們高一年級的年級管理團隊，他們分別是：王保衛(wèi)主任，對接教務處，負責年級的日常教學工作；陳啟闖主任，對接政教處，負責年級的學生紀律工作；魏艷霞主任，對接辦公室，負責年級的相關工作；郭學軍老師，對接教科研處，負責年級的考試相關工作；郜金耕老師，負責年級的衛(wèi)生工作；樊普照老師，對接學校后勤處，負責年級的后勤和學生的晚歸寢工作。他們除了管理好自己的班級，教好自己的課之外，還為年級的教學、衛(wèi)生、安全、紀律等付出了很多心血和汗水，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！

同學們，眨眼間，你們來到xx一中已經兩個多月，在這兩個月里，同學們從不認識到認識，又到相知；對老師從陌生到了解，又到尊敬，對學校從聽聞到熟悉，又到熱愛，你們走過了最艱難，最寶貴，也是最值得懷念的一段高中生活。你們成為很多教師的又一屆新學生，而他們也成為你們高中階段的第一任好老師，如果這是緣分和上天的旨意，那么就讓我們珍惜這份緣分和感恩這種安排。高一年級是學生行為習慣養(yǎng)成的'重要階段，為了讓你們養(yǎng)成良好的生活習慣，為以后的學習打下堅實的基礎，年級的管理可能過于嚴格，老師對你的批評可能過于嚴厲，學習的壓力也可能超出你的預期，但是，所有的這一切都是基于這樣一個認識，那就是：“行為養(yǎng)成習慣；習慣影響性格；而性格決定命運”。如果我們的校園是安全的，教室是整潔的，寢室是溫馨的，課堂是有序的，那么我相信你們的未來將是成功的，你們的前途將是光明的。所以，同學們，讓我們共同努力從養(yǎng)成良好習慣入手，從而改變自己的命運，造福我們的家人，進而實現偉大祖國的中國夢。

同學們，雖然現在是高一，但我們不能有“歇一歇等到高二，高三再努力的想法”。上一次升旗會上，高三年級劉建明主任所講的龜兔賽跑的故事我們還記憶猶新。敏捷、聰明的兔子為什么最后輸掉比賽？憨厚、笨拙的烏龜為什么能笑到最后？我們學校的09級學生，當時中招的第一名，三年后只考上一個三本院校，而年級800名的徐倩同學，在高考時卻成為xx地區(qū)應屆文科第一名。這故事和現實都是要告訴我們一個道理：“沒有平時點滴的積累，沒有持之以恒的努力，沒有不畏人言的決心和勇氣，你不能獲得最后的成功；你如果錯過了高一的基礎，高二的提升，在高三你將會望洋興嘆，高考中一敗涂地。

同學們，再過一周，我們將迎來xx市的期中考試，這是我們年級第一次在整個地區(qū)展示我們的實力，同學們要珍惜時間，積極備考，盡力發(fā)揮出自己應有的水平，在對比中找到自己的位置，在競爭中不斷的進步成長。在前兩次進行的月考中，同學們暴露出了很多問題，如：涂卡錯誤、答題不規(guī)范、做題不講方法，卷面不整潔、記憶不牢固等現象，希望同學們利用這最后一周的時間總結反思，提升不足，揚長避短，在期中考試中考出自己理想的成績。

春種一粒粟，秋收萬顆籽，同學們！讓我們攜起手來，共同努力，我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，家長因你們的健康成長而欣慰，學校會因為你們所取得的成績而自豪。

最后預祝高一、二、三全體同學們在期中考試中考出好成績！

期中動員發(fā)言稿7

老師們，同學們：

大家上午好！

在這鳥語花香的美好季節(jié)，轉眼開學已經兩個多月了，我們即將迎來本學期的期中考試。對老師們而言，是要通過考試，了解學生掌握知識的情況，從而不斷改進教學方法，調整教學措施，制定和實施更加有效的教學策略。對同學們而言，是要通過考試，對自身學習情況有一個理性的認識，促使自己鞏固所學知識、技能，調整自己今后的學習。因此，每一位老師，每一個同學都必須以認真、嚴肅的態(tài)度對待本次期中考試。

今天，我們在這里召開期中考試動員會，總結過去，展望未來，為即將到來的期中考試鼓勁加油！下個星期就要期中考試了，在此我想給各位同學幾點建議：

首先，做到“三個關注”。

1、關注考試科目及時間。

2、關注考試分值及范圍。

3、關注考試形式及要求。

第二，明確責任。

責任是每一個優(yōu)秀的人所必須的素質。明代大儒顧炎武說過：“天下興旺，匹夫有責”。學習需要責任，同學們在南通二中學習不僅僅是對自己負責，還要對家人、對老師、對社會負責。有了責任心，就可以最大限度地發(fā)揮自身的潛能。要專心上好每一節(jié)課，認真做好每一次作業(yè)，要將學習視為學生的天職。邁好每一步，為自己的將來打下堅實的基礎。

第三，樹立信心。

馬丁·路德·金說過：“世界上所做的每一件事都是抱著希望而做成的。”信心是我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，是我們勇往直前的動力。“自信人生二百年，會當擊水三千里。”相信自己，夢想從這里起航！最近，我們聽到個別反映，有些同學感到學習的壓力很大，聽見老師布置作業(yè)就愁眉苦臉，甚至有抵觸情緒，其實這是一種懦弱的表現。要學會將壓力變?yōu)閯恿Γ獙W會在壓力中竟爭，在壓力中進步，在壓力中成長。要振作精神，調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的期中復習當中去，這樣你就能體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。每一次考試都會是一次新的開始；更不要懷疑自己的能力，鼓足勇氣，勇敢地走向期中考試，勇敢地向父母、向老師、向同學證明自己，證明自己的努力，證明自己的進步，證明自己的智慧。

第四，注重方法。

學會利用時間，培根曾經說過：“合理利用時間就是節(jié)約時間。”合理安排每天的學習時間，提高自己的復習效率。學會梳理知識，每堂課上，老師講的要點、難點，在課下要及時梳理，讓知識形成體系。將自己做錯的題目集中在一起，進行系統地歸納。“天道酬勤”，在學校，衡量一個學生是否勤奮，可以從兩個方面來看，一方面是用眼睛可以看得見的“學習時間”，另一方面是看不見的學習方法。要立足課堂，配合老師，注意主動復習，注意互動合作；上好每堂復習課，做好每道測試題；不放過一個疑點，不繞過一個難點。學習要有計劃，有策略，要溫故知新，查漏補缺，懂重點，知難點。考試既是知識的檢測，又是意志的`磨煉。我們一定要抓住課堂上的分分秒秒，重視學習的每個環(huán)節(jié)，一步一個腳印，切切實實地過好關。

第五，誠信做人。

考試不僅是對我們所學知識的考查，更是對我們人格的一次考驗。“篤實”是我們的校訓，也是我們做人的準則。那么，就讓我們用行動來證明我們是優(yōu)秀的“二中人”！考試同樣是一次行為習慣和紀律規(guī)范的考驗，每一位同學應對自己的言行及可能產生的后果負全部責任，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習的弊端，相反會讓自己失去誠實的寶貴的品質，同學們切莫一失足成千古恨，一旦發(fā)現有考試作弊，一律按零分處理，學校將對違紀者作嚴肅處理。希望大家自尊自愛，切勿因小失大。

春播一筐種，秋收萬擔糧。學習的確很辛苦，但并不痛苦。愿你們在老師的引領下，在知識的海洋里遨游，在夢想的天空中飛翔。

只有超越自己，才能創(chuàng)造奇跡，只有超越夢想，才能追求卓越！記住，你是“二中人”！要用自己的努力奮斗為“二中”增光添彩！

最后，請允許我代表所有的老師，預祝各位同學復習順利、考試成功！

謝謝！

期中動員發(fā)言稿8

本周全校要進行期中考試，今天我在此利用班會課做期中考試動員，為的是給同學們充分的準備時間。不管什么考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向。特別是前不久進行了第一次月考和抽考，希望同學們認真的反思自己，總結自己的不足之處，揚長避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。

首先，送給大家三句話：

第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

其次，我給大家提幾點要求和希望：

第一，希望同學們做學習的有心人，有計劃安排好各科復習。要統籌兼顧，全面復習，切不可“單科突進”。我們看到了有部分同學，嚴重偏科，同學們，要想考上好的高中，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復習時間的有效投入，日常瑣事，要抓緊處理。要學會統籌安排時間，合理的利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。零散時間，都是寶貴的光陰，一樣是“時不再來”。

第二，希望同學們系統復習，夯實基礎，消滅“知識死角”。在這十多天里，我們老師會對前面學過的知識進行疏理，我們一定要跟著老師來，復習課非常重要，我們前面學過的知識可能是零散的，復習課就是把這些零散的知識進行整理，進行優(yōu)化，使知識系統化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點，能迅速產生聯想，真正變成自己的財富，形成自己的.“血肉”。所以同學們千萬別小看了復習課。要在老師的指導下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領會各學科的一些解題技巧，進行錯題總結，從而使自己少走彎路。總之，就是要把平時學習的，掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。

再次，我想對同學說：對真理和知識的追求，是人的最好的品質之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。

同學們，我們今后的學習任務還比較重，我們要趁早打好基礎，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報。我們的中考一年比一年進步，實現了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得，靠的是什么？靠的是我們全體師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，靠的是我們全體師生團結拼搏、奮發(fā)向上的思想動力，靠的是我們全體師生踏踏實實、一絲不茍的學習和工作的作風。同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中！最后預祝同學們在考試中考出好成績！

期中動員發(fā)言稿9

人生要經歷大大小小的各種考試。再過七天，我們大家將迎來高三的一次大型考試――期中考試，通過考試，我們可以找準自己在班級、年級、學科的位置，明確方向，找出差距，查漏補缺。針對大家的學習和考試，我提三點要求：

一、學會學習

美國學者、著名的學習專家愛德加？戴爾1946年發(fā)現并提出學習金字塔效率圖，顯示學習者在兩周后還能記住學習內容平均留存率。被動學習，聽講是5%，閱讀是10%，視聽是20%，閱讀是30%。主動學習，討論是50%，這就是我們現在倡導的課上的小組合作學習；實踐是75%，這就是為什么每天除了六節(jié)正課外，我們還有5節(jié)學科自習，兩節(jié)公共自習及時的鞏固練習。教授給他人是90%。這也就是上次在二調考試表彰會上我談過的問題：怎樣才是真正搞懂了，就是把學到的知識講出來，如果給別人講明白了，或者把不會的人教會了，說明你自己也真正掌握了。如果自己講不出來，或講了半天別人聽不懂，那就說明自己還是沒有學會或學透。給別人講就是王玉紅校長反復講到的知識回放的一種具體形式，好習慣=好成績，只要堅持，必有收獲。

二、學會合理的分配學習時間

學習效率的高低與記憶能力關系極大。德國心理學家艾賓浩斯通過實驗發(fā)現并繪制了一條保持或遺忘曲線，大意是在學習材料剛剛能記住的一小時后測試測試者僅能記住40%左右，第二天再測試，僅能記住三分之一，第六天逐漸下降到25%。這個實驗說明，遺忘具有先快后慢的規(guī)律，因此復習必須及時。有關實驗還說明，在復習時間和其他條件大致相同的情況下，采用分段復習比集中在一起復習效果要好。具體方法是：在學習某門知識的過程中采取學習，復習，再學習，再復習的方法。就是說，在學習完某一內容后，花少量時間進行一次復習，接著學習下一部分內容，緊接著再進行復習，直至學完全部內容。這個方法乍看循環(huán)往復，似乎費時不少，其實不然。經驗證明，只要能合理地組織內容，合理地安排時間，就能事半功倍。還拿生物來做例子，這兩天正在復習基因的表達，包括轉錄和翻譯兩個階段。我準備拿出一個15分鐘來復習，就不如先拿出5分鐘搞清楚轉錄的.場所、條件、過程和產物，然后復習兩分鐘；再拿出5分鐘復習翻譯的場所、條件、過程和產物，再復習兩分鐘，最后一分鐘，對比轉錄和翻譯。這樣學習效果更好。

三、學會考試

心態(tài)+實力=成功。考試，既是考實力，又是考心理。以一顆平和心，平常心迎接這場考試。考前有計劃安排各科復習；考時不慌張，依據審題要慢、做題要快的原則，本著先易后難，先熟后生的考試方法，細化得分意識，拿足基本分。強化總分意識，敢于舍棄，爭取得高分。記住：我難人亦難，我不畏難；我易人也易，我不大意；考后不對答案，不討論，抓緊時間全心全意投入下一科復習之中，既不能因一科之得意而對下一科掉以輕心，更不可為上一科之失誤耿耿于懷而影響下一科。追求好的過程，必有好的結果。

周一的升旗儀式上，楊寶林主任宣讀了一部分學生違紀處理決定。對于我們高三的學生來說，主要是三個問題：男女生非正常接觸，攜帶手機和打架斗毆。即便是你的行為夠不上退學，在家待學一個周，你得拉下多少功課。所以，日常要求大家在平時的學習和生活中嚴格按照“一日行為規(guī)范”和“八條禁令”進行。

人生精彩，善行擔當；厲兵秣馬，執(zhí)著奮進。高三的我們，理想高于天，用智慧構筑成功的階梯；高三的我們，越苦越向前，用勤奮迎接未來的挑戰(zhàn)！

期中動員發(fā)言稿10

各位老師、各位同學：

大家上午好!

本月的18、19號即下周的星期三星期四，我們將要進行20xx—20xx學第一學期期中考試。這次考試由縣教育局教研室統一命題，統一組織，考后要抽調中小學大部分學科進行調研、排隊。學校也要對本次期中考試進行總結，并對優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學科、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生進行大力表彰，對優(yōu)秀學生的家長學生還要請回學校開家長會座談。今天我們利用升旗儀式這個時間做期中考試動員。同學們，不管什么考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。

首先，送給大家三句話：

第一句：態(tài)度決定一切。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦的事。我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的復習生活中去，奮力拼搏、甘于吃苦、善于在學習中獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到理想的彼岸。生活中，每個人都應該有一個目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。請同學們在復習中一定要確立自己的努力方向和適當的學習目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。要學習真本領沒有勤奮的.耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。學習要抓住技巧，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行，是不能取得理想成績的。要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

其次，我給大家提幾點要求和希望：

第一，希望同學們做學習的有心人，有計劃安排好各科復習。要統籌兼顧，全面復習，切不可“單科突進”。個別同學嚴重偏科，同學們，要想取得好成績，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要學會統籌安排時間，合理的利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，三飯后、雙休日、節(jié)假日都要倍加珍惜。

第二，希望同學們系統復習，夯實基礎，消滅“知識死角”。在考前這十多天里，我們老師會對前面學過的知識進行疏理，我們一定要跟著老師來。復習課非常重要，前面學過的知識可能是零散的，復習課就是把這些零散的知識進行整理，進行優(yōu)化，使知識系統化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，真正變成自己的財富。所以同學們千萬別小看了復習課。要在老師的指導下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領會各學科的一些解題技巧，進行錯題總結，從而使自己少走彎路。

第三，掌握科學的學習方法。記憶的遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優(yōu)秀的學生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認真復習的人。

第四，養(yǎng)成良好的考試習慣。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學們要科學對待考試，認真分析試題，不可大意，仔細推敲，先易后難。遇到容易的題千萬不可忘乎所以，一定要細心謹慎；遇到難題切莫驚慌，我感覺到難的時候，別人也會覺得難，不可畏懼，要認真思考，化難為易，總之要力求做到合理分配時間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰(zhàn)難題，并注意保持卷面整潔美觀。

第五，做到誠信考試。期中考試也是對同學們誠實守信品格的一次考驗。誠信是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切！在考試中用作弊是自欺欺人的做法，絕對不能彌補你學習上的漏洞，相反會讓你失去誠實的寶貴品質。同學們切莫一失足成千古恨。考試作弊學校將給予嚴肅處理，切勿因小失大。在這次考試中，希望大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風，使之促進我們的校風，形成刻苦學習的學風。

同學們，在考試中可能不是每個人都能成為優(yōu)勝者，但我希望大家能做一名追求進步超越自我的勇敢者。相信自己，沉著迎考，成功一定屬于你們！

同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

最后祝同學位期中考試取得滿意成績，謝謝大家！

期中動員發(fā)言稿11

親愛的同學們，尊敬的各位老師：

上午好！

離開學已經過去了近兩個月，本學期時間過半，我們初一、初二年級即將在4月27日、28日、29日迎來期中考試，初三年級即將舉行體育中考和全市調研考試。然后全校進行期中教學小結，展開評教評學活動和舉行春季球類運動會，今天我既是進行期中考試動員，也是闡明考試意義。

首先，明確期中考試意義。

考試通常有檢測、診斷、選拔三種功能。考試是衡量學生一段時間內學習效果的標尺。考場就是戰(zhàn)場，是展示自己的舞臺，是暴露學習上的不足以圖進步的平臺，是展示自己不屈不饒、堅忍不拔的求學精神的地方。對于考試，我們該有一種怎樣的心態(tài)呢？我想，融化冰的最佳方式不是遠離，而是無限靠近。不是消極地逃避，而是積極地面對它。當你把考試當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到考試的快樂；當你把考試當作是一種負擔時，考試就是一種痛苦。所以說，我們首先要以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

第二，科學有效地復習。

人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個學生要重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。因此我們要樹立以下三個理念：1、重視課本、聽課筆記。誰更熟悉了以上這二項誰就會在考試中獲得勝利。2、要重視錯題，無論是有錯題集還是練習冊上曾經做錯過的題一定要要重新理清解題思路。3、上好復習課，在老師帶領下對前面學過的知識進行疏理，要有計劃性和主動性，合理分配各科復習時間。復習課就是把這些零散的知識進行整合，進行優(yōu)化，使知識系統化、條理化，以便在考試中能快速提取和遷移。

第三，科學的對待考試。

考試時要沉著冷靜，試卷發(fā)下來全把整個試卷瀏覽一遍。考試是全身心沉浸到到做題當中而不要考慮考試結果。要相信自己認真而全面的復習定會有回報。要認真分析試題，首先要仔細讀題，推敲，讀完整個題目再進行選擇或填寫。俗話說：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難。”面對各類試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，難題既可能出現在試卷中間而不一定是最后。有些同學不能取得理想的成績，往往是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，難的題目又攻克不了。同學們要吸取上次考試的教訓，合理分配考試時間，做到先易后難，基礎題不扣分，爭取戰(zhàn)勝難題，盡力考出自己最理想的成績!

第四，誠信考試堂正做人。

做人德為重，做事德為先。考試不僅是對知識的檢測，更是對人格的考驗。誠實守信是應是每個學習者所應遵守的準則。考試考砸了，可以下次再努力，但品行上有了問題，卻不易地改正。在過去的考試中，我們常會遺憾看到有些同學考試作弊的公告，我們?yōu)檫@些同學感到羞愧。作弊不僅是對自己學習能力的蔑視和否定，更是對學校良好風氣的`褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了人格尊嚴。記住考好考壞只反映你的能力，而作不作弊則體現出你的人品。人品是一個人終生受益的資本，誠信是一個人最重要的美德！對考試作弊的行為，教務處和年級將嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切莫因小而失大。

第五，我想對初三年級的同學們說：中考前的學習、復習和考試十分繁忙，但是在此時你們更要懂得堅持，畢竟一份耕耘，一份收獲。成功的背后總是伴隨著無數的辛苦，只要你們有了堅定的目標，為了心中那美好的憧憬刻苦學習，在各種考試中不斷歷練、不斷提高，我堅信最終你們一定會步入理想的高中，你們將贏得鮮花和掌聲，續(xù)寫啟黃中學的中考的光輝篇章！

同學們，期中考試和中考已經迫在眉睫，讓我們以良好的心態(tài)，科學的方法，充分的準備，堅定的信念，整裝待發(fā)，去迎接挑戰(zhàn)吧！預祝大家都能發(fā)揮出最佳好水平，取得理想成績！衷心祝愿我們初三的學長們的在離中考有60天的時間里爭分奪秒，為了母校的光榮，躍馬揚鞭，譜寫啟黃中學的新輝煌！為你們加油！

期中動員發(fā)言稿12

老師們、同學們：

當秋風吹過秋葉飄零，期中考試悄然而至。如何正確面對新學年的第一次考試是我們每一個人都要回答的問題。在這里，我和老師們同學們一起分享幾個關鍵詞：

1、第一個關鍵詞目標：

19世紀法國哲學家艾默生說：一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。目標有多遠，我們就能走多遠。我們每位同學都要給自己一個清晰的定位，明確自己的目標，在班級中達到什么名次，年級中達到什么名次，全市中又要達到什么名次。只有確立了明確的目標，努力才有方向，學習才有動力，生活才會豐富而有質量。

2、第二個關鍵詞自信：

人生自信二百年，會當擊水三千里。自信是一種奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，是一種昂揚向上的精神風貌，自信的人對自己有信心，自信的人學習有底氣，自信的人考試有氣場。當然，人貴有自知之明，自信不是盲目的，否則就變成了自大、自滿和驕傲，自信是建立在同學們扎實的基礎知識之上的，是建立在科學解題方法的基礎之上，是建立在對自己有正確認識的前提之上。

3、態(tài)度：

逆水行舟不進則退，勤能補拙是良訓，同學們必須樹立勤奮的態(tài)度，課堂上老師所講授的是方法、是思路，而熟練領會掌握則需要同學們進行鞏固、反饋訓練，尤其是復習階段，老師在課堂上更多的是歸納整合，構建知識體系，更需要同學們充分利用課后及晚自修時間消化吸收。一分辛苦一分才，一分耕耘一分收獲，付出才有所得。

4、誠信：

教育家陶行知說：千教萬教教人學真，千學萬學學做真人。靠弄虛作假和作弊得來的分數是不知羞恥者的'代名詞，而誠信才是幸福人生的通行證。在這里，倡議同學們誠信學習、誠信考試，對得起老師、對得起家長，更對得起自己。

老師們，同學們，期中考試作為一次階段性教學檢驗，一定程度上既考查教師的業(yè)務能力，也檢驗學生的學習能力，需要老師和同學們向學校、向自己交一份滿意的答卷，再次倡議老師和同學們抓好有限的復習時間，講方法，重效率，打好打響新學年第一仗！

期中動員發(fā)言稿13

尊敬的各位老師，同學們：

很榮幸能在這里作為代表發(fā)言，這是一個不同尋常的動員大會，它莊嚴地提醒我們，曾經以為還很遙遠的高三如約而至。面對嚴峻的高三，是措手不及還是嚴陣以待？在惜時如金的現代社會，我們必須以最快的速度調整好自己，迎接挑戰(zhàn)。

我們清楚的意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。“男兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏？選擇了讀書，選擇了高考，我們就選擇了拼搏。

此時的我們沒有了高一的稚嫩，擯棄了高二的浮躁，我們邁入了高三的大門，九個月后，我們將迎來人生的一次重大考驗。然而這九個月將是不同尋常的，是艱難的，是充實的，是緊迫的，是奮斗與拼搏相伴的，痛苦與快樂相隨的。

有人說高考是一座橋，是通往夢想殿堂的橋，而高三就跨上了這神圣的橋，走進高三就攀上了不斷積極向上的階梯。這里充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，要實現理想就要奮斗和付出，前方的路會更加曲折艱險，會不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅信，在未來的一年里我們會不畏艱難，披荊斬棘，乘風破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光。在此，我有幾點想法和大家分享：

一、我們要對自己充滿信心

信心，是決戰(zhàn)高三的前提。只有擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能有勇氣，有干勁。

我們要有明確的目標。目標是我們奮斗的`方向與動力。每一位同學都要根據自己的實際情況與實力，正確認識和把握自己，準確定位，明確目標。人的發(fā)展?jié)撃苁菬o限的，設置了稍微高一些的目標，我們的努力奮斗就有了一個校準的標桿。

二、要做好長期拼搏的準備

高三復習不是閃電戰(zhàn)，而是持久戰(zhàn)，擁有堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)高三的支柱。任何輝煌的成績都是辛苦努力的結果。“一份耕耘才能換來一分收獲”，沒有不知疲倦、刻苦鉆研的吃苦精神和堅忍不拔的毅力是不行的。高三生活，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關鍵是怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！是把它作為煩惱、包袱，還是想把壓力變?yōu)閯恿Γ课┯衅聘林邸⒈乘粦?zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。競爭，才能展示出你的聰明才智。

三、要有科學的復習方法。

科學的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。與我們以前上新課相比，復習更注重方法，更強調訓練，更關注良好學習習慣的養(yǎng)成。我們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；以反思總結為手段，構建知識體系；以培養(yǎng)習慣為目的，增強規(guī)范意識；以強化練習為重點，訓練解題能力。要分清兩個關系，即懂與真懂，會與真會。復習中，我們要重視基礎、重視歸納總結。要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正，養(yǎng)成分析錯誤、提高自己的好習慣。

身在高三，我們被寄予太多的希望，老師、家人、朋友。看看他們的辛勤付出，看看他們殷切的目光，我們沒有理由退縮，我們只能向前，向前！再向前!我們要有足夠的勇氣對學校領導、老師、家人說：我們會努力；我們要搏擊，讓希望展開翅膀；我們抱著必勝的信念，熱血在激蕩；我們要實現夢想，鑄就人生的輝煌。

同學們：人生能有幾回搏，高三不搏更待何時。我們要時刻記住“天行健，君子以自強不息！”學海無涯，書山有路；艱辛過后，便是甜蜜；風雨之后，定見彩虹！

九個月很快就會過去，狹路相逢勇者為勝！高手過招，只差毫厘，我們期待著，奮斗著，看看九個月以后，誰，會成為真正的贏家！誰，會笑著走出母校的大門！

謝謝大家！

期中動員發(fā)言稿14

從下周開始，高一、高二年級將進行期中考試，再下周高三年級將迎來五大市的第二次模考。

今天，我借此機會就將要到來的考試作一個動員。

期中考試是一次大型考試，是對半學期來教師教育教學工作，及學生學習情況的一次大檢閱，這要求我們每一位任課教師，每一個同學均要認真對待。

請每一位教師要以期中考試為契機，認真組織集體備課，上好復習課，制定考前的復習迎考措施，并落實到教學工作中去。

請每一個同學，要抓緊考前時間，竭盡全力打好期中考試這一仗，以優(yōu)異的成績向老師和家長匯報。

首先，送給同學們三句話：

第一句：態(tài)度決定一切。

離期中考試只有一個星期的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，希望全體同學們要以期中考試為重心，全力以赴，積極備戰(zhàn)，把全部心思全部集中到復習備考中去，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，在怎樣提高復習質量和效率方面動腦筋。

第二句：目標是前進的燈塔。

一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船， 不可能達到成功的彼岸。 對于即將到來的期中考試， 請每個同學都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。

第三句：反思是成功之母。

常言道失敗是成功之母，但我認為反思才是成功之母。我們有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？其原因是缺少思考和反思，現在有許多同學學習浮于表面，對知識理解不深入，重作業(yè)輕反思，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。可怕的是現在很多同學還未認識到自己學習中的這些“短處”， 所以，我勸同學們在考前備考中，時時反思自己的短處，力求一份耕耘兩份收獲！

其次，我給大家提幾點要求和希望：

第一，希望同學們系統復習，夯實基礎，消滅知識死角。

我們一定要聽從老師安排，對學過的知識進行疏理，把這些零散的知識進行優(yōu)化，使知識系統化、規(guī)范化，復習時一定要抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩(wěn)，做題不準，千萬別眼高手低。同時要重視錯誤，重視歸納總結。

第二、認真準備，合理安排復習時間和計劃。

希望每位同學從今天起，要充分地利用晚自習時間及早讀時間，根據每個學生的實際情況出發(fā)，安排一個切實可行的復習計劃。 什么時間該復習哪一個科目哪個知識點，要達到什么目標，都要心中有數，“不打無準備之仗”，誰早準備，誰就擁有學習的主動權；誰擁有的時間多，誰就擁有考試的成功。

第三、嚴肅考紀，誠信考試，杜絕一切形式的考試作弊。

誠信考試考試是一件非常嚴肅的.大事，來不得半點虛假，因此考試是一面照妖鏡，一些不誠實的人就會在考試時通過作弊顯現出來。

我校一直以嚴明的考試紀律著稱，但近幾年作弊現象有抬頭趨勢，在上學期的期末考試中，我們就發(fā)現了幾起性質惡劣的作弊現象。

本次考試，我們將嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性，學校將嚴打作弊現象。希望我們監(jiān)考老師一定要嚴格監(jiān)考，發(fā)現作弊現象，收集好證據之后，及時上報德育處，馬上張貼處分決定，我們對考試作弊的學生，以及提供他人作弊的學生，發(fā)現一個處理一個，絕不姑息。

在這里我要鄭重地告誡大家，千萬不能作弊，要嚴格遵守考試紀律，不做違反校紀校規(guī)的事情，否則受了處分，既害了自己又害了集體。

各位同學，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們堅強的意志；考試是一種甜蜜，因為我們可以從中體會到自己成功的喜悅；考試也是一次人生考驗，因為它能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華，考試更是一種機遇，能提升我們自身發(fā)展的空間。“心動，不如行動；說到不如做到，要做就做最好！”，希望同學們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！

最后，祝同學們在期中考試中考出自己的水平，取得理想的成績。

期中動員發(fā)言稿15

老師們，同學們：

大家早上好！我是初二1班的季xx，不覺間這颯颯的金風已經吹拂了兩個月，忙碌、緊張而又充實的半個學期很快從身邊悄然流逝，我們也即將迎來每學期一度的期中檢測，那么，我們應該以什么樣的姿態(tài)迎接它的翩然而來呢？在這里我想與同學們就如何迎接期中考試進行簡單的探討。

一、態(tài)度決定高度

我們應以怎樣的態(tài)度面對考試呢？我們應知道考試是對知識掌握的檢測，也是對意志的磨練，所以我們應以認真的態(tài)度去面對考試。

端正的態(tài)度是一切的開始，我們對復習時間一定要善加利用，爭取事半功倍。比如，對平時的錯題再系統的梳理，英語不熟的單詞，再次加強記憶；整理政治的重點，多次默讀，諸如此類，不再一一例舉。這種端正的態(tài)度，既能使你內心平靜，也可以加深對知識點的印象。

二、方法決定成功

《論語》有言“學而不思則罔，思而不學則怠。”其意為學與思是相輔相成，學習需要思考也需要方法，復習也是同理可得，只有適合自己的方法才能事半功倍。怎樣找到適合自己的學習方法呢？首先你要清楚你不擅長什么，平時練習的薄弱點是什么，然后有針對性地制定復習計劃，比如我對字詞的默寫不熟練，我就會選擇老師講過的重點詞語進行自默。當然最重要的還是執(zhí)行。

講究方法，適當做題。不同的方法適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的方法。復習時適當地做題是必不可少的,可以選做不同類型的題目，掌握各種類型題目的解題方法，注重少而精，著重理解。做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法熟爛于心。在練習中使知識點得到鞏固,運用能力得到提高。同時，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。

在考試前要冷靜，告訴自己我已經盡了全力去復習，讓自己以最平和的'心態(tài)去面對考試，冷靜地思考每一道題，不要在難題上花費過多的時間，書寫端正，爭取能達到自己的最佳狀態(tài)。

三、誠信是根本

魯迅道：“誠信乃人之本。”人無信而不立，最后，我想說，萬品信為先，只有做到誠實守信，才可能實現理想和抱負。所以，我們要誠信考試，遵守考場紀律。考試是檢驗知識掌握度的一種形式，使同學們清楚的認識到自己所處的位置，因此我們更應該用真實的成績來證明自己的實力。

每一個勤勉的日子都有回報，每一滴汗水都有收成。所以我堅信，我們只要充滿信心，在考試中保持良好的心理狀態(tài)，發(fā)揮出水平，就一定能取得理想的成績，為自己收獲一份自信和喜悅，考出我們立達學子的風采。最后，祝同學們期中考試取得好成績！謝謝！

期中動員發(fā)言稿16

老師們、同學們：上午好！

本周的星期二、星期三，學校將舉行初中三個年級的期中考試，這是評價半個學期同學們對知識的掌握和教師教學質量一種手段，也是對我校教育教學質量的一次全面檢查，其重要性大家都明白。

期中考試是一次階段性考試，與其說去應付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如說是提高自己；與其說考出一個高的分數，不如說考出自己的真實水平。

通過考試，每一位同學都可以找到、自己學習目標存在的不足，學習方法存在的不足，學習習慣存在的不足，學習能力的不足，以便在今后的學習中適當調整。以奮力直追，勇于爭先，永不言敗的'精神去應對下一階段的學習。同時教師通過這次考試，反思自己在前一段時間教學方法，教學過程，教學形式中存在的問題，以便在今后教學中得到糾正。

考試還是一次行為習慣和人格品德的一次檢測，我們要以嚴肅考風，端正學風，誠實做人的態(tài)度對待考試。老師和家長們期待的不是所謂的“虛榮”，需要的是同學們真實的成績和真實的反饋，因此，同學們一定要以正確的態(tài)度認真對待這次考試，把握好機會，要把這次考試當作是提高自己，磨練自己，發(fā)現問題的一次機會。為此，我代表學校老師們給同學們提出以下建議和要求。

一、認真對待考試，積極準備考試。

一個成績優(yōu)秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，及時總結，講究學習方法，學習態(tài)度端正的人。學習態(tài)度決定一切，每一位同學都應當清楚，接受教育認真學習是你們的首要任務，認真學習就是尊重家長，認真學習就是尊重老師，認真學習就是尊重自己。

二、對考試要充滿信心

我們每一個同學都要以認真，負責的態(tài)度對待這次考試。認真考試就是對家長負責，認真考試就是對老師負責，認真考試就是對自己負責。考試要充滿信心，科學對待考試，做到：規(guī)范答題，認真分析，。先易后難，細心謹慎，從容應對，把握時間。

三、嚴肅考風考記

考試是一次做人品行和品德的檢測。每一位同學對考試紀律都很明白，弄虛作假，考試作弊是自欺欺人，不但不能彌補自己學習漏洞，相反令自己失去了誠實的做人品質。

同學們，一次考試是一次機會；是一次證明自我的機會，是一次創(chuàng)造自信的機會，是一次提自己的機會，

在考試中戰(zhàn)勝自己，才能獲得自信，才能取得更大進步。讓我們在考試中證明自己的能力，證明自己的進步，證明自己的智慧！

有志者，事竟成。

最后預祝各位同學能在本次考試中考出自己理想的成績！

謝謝大家！

期中動員發(fā)言稿17

老師們、同學們：

開學到現在已經半個學期了，近兩個月來，一轉眼，下周就要進行期中考試了。期中考試是一次階段性考試，是對前面學習的知識進行一次重要檢測，為學習方法的改進，學習措施的調整，學習策略的制定與實施提供全面客觀的依據。因此每一個學生都必須以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待期中考試，以強烈的進取心和高度的責任感來端正考試態(tài)度，積極準備參加這次期中考試。我們要把期中考試當作對自己的挑戰(zhàn)，當作一次磨練自己和提高自己的機會。因為只有努力把握住每一次磨練自己的機會，同學們才能更快、更好地成長、成材!

同學們：今天距期中考試還有幾天時間，那么我們如何利用好這幾天時間呢?

首先，每個學生要重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優(yōu)秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在考試前的這一段時間里，在老師的指導下，學會自我分析，查漏補缺，努力把前一階段學習的知識認真歸納，梳理知識要點，整理資料信息、檢查作業(yè)中常出現過的錯誤原因，歸類系統復習，爭取做到查漏補缺，熟能生巧，融會貫通。如果發(fā)現自己文科學習有欠缺，就應該有意識地多花點功夫，該背的背，該記的記;如果發(fā)現自己理科學習有欠缺，就應該有意識地為自己增大練習量，以方法贏得效率。

第二，尋找競爭對手。因為有了競爭對手，學習也就有了對比，自己也能在不斷的對比中督促自己不斷前進。我們必須清醒的認識到：在比、學、趕、幫、超的氛圍中，我們的學習一定能取得更大的進步。 上次月考同學們做的很好，同學們之間的挑戰(zhàn)和競爭是濃厚的、積極的，班級之間的.競爭也是激烈的，希望這一次各位同學繼續(xù)發(fā)揚你爭我趕的拼搏精神，努力考出更加驕人的成績。 第三，為自己的復習擬定計劃很重要，但問題是有的同學不是沒有詳盡的計劃，而是沒能讓自己的計劃得以在過程中落實。怎么落實?接下來的幾天，每位同學的學習時間肯定非常緊張，那么一定要學會充分利用看似零散的時間，化整為零。早讀(不隨意走動、聊天，不補作業(yè)，更不抄作業(yè))、中午午休、自習課任務驅動，為自己安排任務，從而創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境。

第四，書寫問題。整潔的試卷會給閱卷老師以愉悅的享受，反之不清楚的答案只能判錯，希望全體同學盡量使用鋼筆、簽字筆規(guī)范答題，將答案寫在指定題號的區(qū)域內，不要超越答題邊界，保證字跡工整，卷面干凈、平整，考試結束后將答題卡正面朝上放在桌面上，等待監(jiān)考老師收齊答題卡后再離開考場。

第五，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，是嚴重違反校紀校規(guī)的行為。考試作弊是不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立”。只有真誠地面對自己，誠實做人，誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切記勿因小失大，為力求考試順利通過而違背考試的真意。我們應當做一個光明磊落的人，贏要贏得讓別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。

同時，我也不得不正告那些正懷有僥幸心理，將考試成績寄希望與考試作弊的同學：絕對不要有任何考試作弊的想法，因為一旦發(fā)現有考試作弊，學校將作出嚴肅處理，一律按零分處理，并通報批評。

同學們，考試總有成功失敗，老師不會要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望每一位同學做一名追求進步、超越自我的勇敢者。最后，祝同學們期中考試考出滿意的成績!

期中動員發(fā)言稿18

老師們，同學們，

大家早上好：

時光飛逝，秋意漸濃，不覺半個學期已經過去，期中考試又來到了我們的面前。通過考試，促使自己鞏固所學的知識，調整今后的學習方法和學習態(tài)度，找出學習中的長處和不足，查漏補缺。對于在場的每位同學，期中考試需要大家認真對待、細致準備，爭取理想的成績。

為此，提醒同學們做好以下幾個方面的準備：

一、調整好目標。

每個人都渴望成功，而目標和現實之間總有一段距離。在走向目標的途中，最忌好高騖遠不實事求是。所以每個同學都要根據自身情況，制定一個切實可行的目標。

二、合理利用時間。

在復習迎考的短短一周內，復習的時間是極其寶貴的，分配給每個人的時間都是公平的，而每個人利用時間的效率卻天差地別。當你羨慕地看著別人在短時間內將知識點輕松溫習、牢記心中的時候，你是否有想過自修課自己又用好了幾節(jié)？只要真正全身心投入復習，一定可以理想地利用好復習時間，在同等的時間中獲得盡可能好的復習效果。

另外，如何分配復習時間也是一門學問。在我看來，有限的時間應該盡可能均勻地分配到每一個科目上，以知識點的綜合梳理為先，輔以細節(jié)的回顧。而針對單一的弱項一味復習有時候未必能取得預期的效果。時間的分配也要保證好休息時間。

三、要重視考前的復習。

人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，因此每個學生要重視考前的復習。一個成績優(yōu)秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

四、要正確面對考試。

考試既是知識的檢測，又是意志的`磨煉。考試時要對自己充滿信心，要沉著冷靜：遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了。同時要科學對待考試，先易后難，做到基礎題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。

五、要端正考試紀律。

考試不僅是考查我們的知識能力，更是考察我們的道德素質，一個人首先必須要有一顆誠信的心，才能把自己的學識用于社會，所以我們每位同學都必須都應該誠信考試，決不能弄虛作假，杜絕各種形式的作弊現象，對違反考試紀律的同學，學校將嚴肅處理；要嚴格遵守考試紀律，考出成績，考出素質。

最后，我預祝各位同學在這一周中達到自己理想的狀態(tài)，在下周開始的期中考試中取得優(yōu)異成績。

期中動員發(fā)言稿19

各位老師、同學們：早上好！

我今天要講的主題是：以積極的心態(tài)、端正的態(tài)度迎接期中考

根據學校的工作安排，下周（也就是第10周）是初一初二年期中考時間，接下去的第11周是初三期中考以及高一年高二年模塊考試的時間。期中考是為了檢測半學期來同學們知識掌握的情況，同時也是提示下半學期我們應該如何學習的一個重要平臺。同學們在以積極的心態(tài)對待期中考時，必須做到幾個方面：

首先從本周起部分學科就會開始進入復習階段，同學們應充分了解自己的長處和弱點，根據自己的實際情況，在老師的指導下對各科的復習時間，做出合理的安排，科學制定復習計劃，積極尋找適合自己的復習方法，不能忙亂而毫無頭緒地開始復習。把所學的.知識認真整理、歸納，要學會理解和融會貫通，結合成一個有機的整體,全面系統地進行復習。

其次在課堂上認真聽講，提高聽課效率；課后應充分利用時間，根據自己薄弱的知識點進行有針對性的復習。這樣會達到事半功倍的效果。”那些平時學習沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學，不要灰心，不要自卑，應該更加努力，在老師和同學的幫助下馬上行動起來，進行補缺補漏。

第三同學們既要重視考試，又要正確對待考試。應以平和的心態(tài)、平衡的情緒對待考試，要調節(jié)好復習迎考時的煩躁情緒。

我希望同學們誠信考試，不作弊、不弄虛作假、不存在任何僥幸心理，自覺遵守考場紀律，服從監(jiān)考老師指揮，維護考場秩序。以誠實的手段獲取成功。每個同學都渴望取得好成績，好成績的取得來自你每一天扎扎實實的學習，來自于你每一天認認真真的投入。一份耕耘一份收獲。“今天的成功是因為當初的努力。最后預祝同學們在本次考試中考出好成績。

期中動員發(fā)言稿20

老師們，同學們： 早上好!

今天我演講的題目是：認真復習準備，迎接期中考試。

轉瞬間，半個學期悄然而逝，我們即將面臨期中考試。同學們應科學的制定自己的學習計劃，使復習工作有秩序的進行，達到事半功倍的效果。

孔子說過“學而時習之，不亦說乎?”意思是學了新知識，然后有計劃的按時去復習，也是一件快樂的'事情。心理學研究表明，遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，已經學過的知識需要不斷地、重復的記憶，才能使知識在大腦里留下深深地印痕。著名的橋梁專家茅以升記憶力超人，曾經有很多人向他詢問他的記憶秘訣，他回答說：說起來也簡單，就是重復!重復!再重復!學過的東西，只有反復復習，才能牢固的記憶，并且能夠應用自如。由此可見，復習對每位同學都顯得尤為重要。復習時要有效利用每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“秒”計算時間的人時間多出59倍!因此，我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點積小步為大步，積小勝為大勝，保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時間變成無限的資源!

另外，我還要特別說明強調的是，考試也是對我們學生守信品格的一次考驗。在期中考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實考試，誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上守信的人!讓誠實這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!期中考試在即，你準備好了嗎?請記住，接下來的時間由你來把握!

最后，祝同學們期中考試個個都能旗開得勝!

謝謝大家!

期中動員發(fā)言稿21

期中考試動員會發(fā)言稿

今天國旗下講話由我代表學生會進行期中考試動員發(fā)言。下周三、四、五即將開始期中考試，本次期中考試為金鄉(xiāng)縣統一組織的期中考試，對我們所有學生來講意義都非同一般，初一是進入初中學習的第一次大型考試，初三是初中階段最后發(fā)出沖刺、證明實力的一次大型考試，因此大家都要認真復習，以強烈的進取心和高度的責任感來端正考試態(tài)度，積極準備參加考試。嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性，是學校教學常規(guī)管理和維護教學秩序的需要。同學們通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識促使自己鞏固所學知識和技能，從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，調整自己今后的學習(包括學科平衡，查漏補缺，學習態(tài)度和方法)。因此每一個學生都必須以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待期中考試。

首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個學生要重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優(yōu)秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

其次，考試是緊張的，每一位同學要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。

第三，考試同樣是一次行為習慣規(guī)范的考驗。我們要求做到：

1) 考前準備好文具，不帶規(guī)定以外的物品、書籍、資料等進入考常考后注意考場整潔衛(wèi)生，及時打掃。

2)考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的材料，一經發(fā)現，不管是否看到，均以作弊論處，作弊不管什么原因都要給予行政處分，并且該科成績減20分后計入總成績。

3)拿到試卷后，應在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題，除在規(guī)定的地方填寫姓名，班級外，不在其他地方亂寫。開考鈴響前不做試題，結束鈴響后立即停止答卷，及時交卷。

第四，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們并非第一次參加考試，對考試的.紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，中學生在法律上應該對自己的言行及可能產生的后果負全部責任。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，同學們切莫一失足成千古恨。考試作弊學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃;我們要學會對集體負責，因為我們集體團結奮發(fā);我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進心，衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，每一個學生都能取得學業(yè)的進步，能取得人格的完善，最后，祝同學們期中考試取得好成績!謝謝大家。

期中動員發(fā)言稿22

老師們、同學們：

大家早上好！

我今天講話的內容是《做好復習工作，迎接期中考試》

時間過得很快，開學仿佛還是昨日，歌聲仿佛還在耳邊。轉眼間我們就要面臨期中考試了。滿懷信心地迎接期中考試的檢測，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿。為了我們在期中考試中能夠獲得成功，學習方法我們平時也介紹了不少，班主任、任課教師也會告訴同學很多，每個班都有各自學習成功的例子，但無論你現在的學習處于什么樣的位次，要知道如果你自己不行動，不出擊，就百分之百沒有成功率，果斷地出擊，及時的行動，從過去的成功與失敗中尋找新的啟示和經驗，在下一次出擊的時候，才能更加靠近成功的靶心，今天講話的目的就是號召同學立即行動，積極準備考試。

首先，思想上要有充分的認識。期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它不僅是對我們前段所學知識的一次檢測，更是對我們前段時間學習態(tài)度、學習方法的一次小結。尤其是前幾次考試成績不理想的同學，這次考試是你們高中學習過程的又一次實彈演習，如果運用得當，它將會幫助你發(fā)現自己學習中的不足，從而找到一條適合自己的高中學習之路，這對你們整個高中階段的學習意義重大。同時，這次考試所反應出來的情況，也將為你們的老師做出更好的教學決策提供依據，因此，我們全體同學都應非常重視這次考試。

其次，心理上要有合理的定位。 對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢？對基礎好的同學來說，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞，更要努力復習查找不足。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。

再次，做好知識上的`準備。在考前的這段時間內，我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的復習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識網絡結構，將知識梳理成條成線。當然各學科有各學科知識的特點，我在這里不能給出統一的復習程序。具體的學科復習指導，請我們各任課教師完成，各科教師在教學中都要安排一定的時間進行復習方法及應試技巧的指導，尤其對高一才分科的同學復習指導更要細、要實，要具體到點到位。同學們則要在教師的指導下，合理安排學習時間。

還有，要求每位同學誠信考試。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，學習上有付出才會有收獲，有勤奮才會有成果。考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。因此，希望每位同學把考試作為培養(yǎng)自己誠信觀念的一次機會，努力在考試過程中提高自己的意志品質。

最后，考試是緊張的也是嚴肅的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不丟分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。

總之，勝利總是屬于有準備者。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，

在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績。有志者，事竟成，苦心人，天不負，祝高一高二的各位同學能在期中考試中搏出精彩，拼出風度，也預祝高三的同學在五月的全市四次大考、六月的高考中考出自己理想的成績！ 謝謝大家。

期中動員發(fā)言稿23

老師們，同學們：

大家好!

時光飛逝,不知不覺，期中考試馬上就要來臨了，本學期已過去一半，為了更好的督促同學們進行段考復習，我們在這里召開考試動員會，總結過去，展望未來，為即將到來的期中考試鼓勁加油 !

為此，我想在這向全體同學們提出幾點建議：

一、明確目標 , 制訂計劃

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題： “你們有目標嗎?”只有 10% 的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題： “如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有 4% 的學生清楚地把自己的目標寫下來。 后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這 4% 的人擁有的財富居然超過那 96% 的人總和。那些沒有明確人生目標的96% 的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那 4% 的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!

我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期中考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。目標有多遠，我們就能走多遠。同時, 制訂詳細而科學的學習計劃; 把每天的任務寫在小紙片上, 一項一項的完成。

二、從現在就開始行動。

目標不是口頭說說的.動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。面對期考目標，我們肯定會有壓力，但有了壓力才會有動力，才會發(fā)揮出一個人蘊藏的潛力!我們的行動必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度;三是進取的態(tài)度，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務實的態(tài)度，求真務實是我們學習的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”不到最后一刻，決不輕言放棄!

三、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

在復習過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

四、要全身心地投入。

期中考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現在開始，戒除一切與學習及考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。

五、要有好成績，就必須擁有好的復習方法及策略，下面對同學們今后的復習提幾點意見：

1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養(yǎng)成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。

3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。

4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。

5、要鍛煉良好的心理素質。誰的心理素質好，誰就肯定會發(fā)揮出自己應有的水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次練習都當作考試，這樣到正式考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。

六、誠信考試

一個年段的段風是和學生的學風密不可分的，而考風是學風的具體反映，考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷學生的一種打擊，考試作弊是自欺欺人的做法, 不但不能彌補自己學習上的缺失, 相反還會失去誠實的寶貴品質。老師和家長期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，因此，我們將一如既往嚴肅考試紀律，倡導“文明考試,誠信做人”,嚴厲處理作弊學生。在此，希望同學們做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假, 遵守考場紀律。以下是考試的具體要求：

1、考試期間嚴格按照學校的作息時間，不準遲到和早退。

2、考生提前熟悉考場，在每科開考前 10 分鐘進入考場，并按規(guī)定位置安靜就座，不得隨意變動座位。(每個教室門口都粘貼有考生座位，請同學們對號入座)

3、考生進入考場只準帶規(guī)定允許的文具，其他物品一律集中放在指定位置，考生不得攜帶手機進入考場，否則監(jiān)考教師有權收繳并將此作為作弊行為。

4、不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準接傳答案或者交換答卷;不準交頭接耳、左顧右盼。

5、考生在考場內必須保持安靜，未經監(jiān)考教師同意，在考試過程中不得擅自離開考場。考試結束時方可交卷，不得提前交卷。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過此次大會，能夠激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起競爭學習的高潮，把班級挑戰(zhàn)賽進行到底。最后，祝全體同學學習進步!

期中動員發(fā)言稿24

各位同學：

晚上好！

今天離期中考試只剩一個大周了，為了期中考試能起得優(yōu)異的成績，今天我們班在此舉行期中考試動員，我代表各位老師們對學生們提出四點希望：

第一、目標決定結果，希望同學們有追求地定位。

成功的道路是目標表示出來的，古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。我要：說目標有多遠，我們就能走多遠，我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們平時的努力。辛苦了一學期，到了該顆粒歸倉的時候了。期中考試就是要檢測一下這半學期來的學習情況，我們要定高目標定位，爭取考試出自己真實的水平，以優(yōu)異的成績回報父母和老師。

第二、態(tài)度決定結果，希望同學們有壓力地復習。

不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，沒有壓力就沒有動力，沒有壓力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力！復習要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學習是苦的.，最終的成功才可能是甜的。三是進取的態(tài)度，學習如逆水行舟，不進則退。一下成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態(tài)度，求真務實是我們提升復習質量的法寶，為此我們必須：上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，練準每一道題，邁實每一步！

第三、方法決定結果，希望同學們有反思地進取。

科學有效的方法，可以讓我們的復習事半功倍。復習要有方法，行之有效的復習方法是：一是重視基礎，不犯概念性錯誤，教材中基礎的知識最具生命力，只有打實基礎，我們才能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的期末考試；二是重視糾錯，不犯重復性錯誤，復習的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，理清錯誤，確保不犯同類錯誤；三是重視規(guī)范，不犯低級的錯誤，心態(tài)好，才能正常發(fā)揮，面對考試我們應該臨場不亂，切忌看錯、寫錯。

第四、考試策略決定結果，希望同學們沉著應考。

考試時，除了平時知識積累與能力的過硬，應考心理素質穩(wěn)定等因素之外，學會并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個重要方面，我認為應從七個方面入手應對考試：

1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；

2、卷面整潔，取得心理印象分；

3、基礎題：仔細審題拿足分；

4、中檔題：一絲不茍少失分；

5、難題：堅定信心多得分；

6、仔細檢查，認真修改。

同學們，我們更應該牢記：上進、成才需要自己的真才實學，任何作假都不會取得最后的成功。考試作弊只會養(yǎng)成不勞而獲、投機取巧的不良心理，平時不刻苦學習，只寄希望考場作弊，最后一堆假成績，一身空本事，以后的人生會一敗涂地。以欺騙別人開始，而以害苦了自己告終。學會講誠信，做個道德高尚的人，比學會人許多知識更重要。從這種意義上說期末考試不僅是對同學們文化課的測驗，也是對誠信度和人格的考驗。

各位同學，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！同學們！希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人。努力吧！向心中的目標沖刺，為自己喝彩！

最后：預祝全體同學們在期中考試中考出自己真實的理想的成績。

期中動員發(fā)言稿25

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

忙碌又充實的一個學期轉瞬即逝。站在這個新年伊始的歲首，我們將迎來了本學期的期末考試。期末考試是學校檢驗一學期以來老師與同學教學成果的一個重要標準，因此，它對于學校、對于全體師生、對于各位家長都有著重要的意義。今天是元月8號，明天學校將要對三年級、六年級、七年級和八年級參加全區(qū)抽考的科目進行摸底檢測，16—18號將要對非抽考的年級和科目進行學校的期末考試，19號我們三六七八年級將參加全區(qū)統一組織的調研檢測，25、26號九年級的同學將要參加全區(qū)的統一考試。我相信各年級、各班級、各學科、各個同學都已經進入到緊張的復習備考階段，時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要求同學們要以期末考試復習為重點，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕耍驯仨氁龅氖虑楹涂勺隹刹蛔龅氖虑榍宄胤珠_，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。

同學們，時間老人把我們推到了期末考試的前沿，沖刺期末的號角已經吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!期末考試的戰(zhàn)鼓已經擂響，我們別無選擇。電視劇《亮劍》中李云龍說得好：“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神!”同樣，亮劍精神也是我們應該崇尚的精神!今天，離期末考試只有一個星期了，是我們亮劍的時刻了!為了報答家長、親友的殷殷期望，讓我們亮出寶劍!

“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時......告訴我們：目標引導行動，行動決定命運。沒有經歷風雨的'果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。

偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向地目標。”在沖刺期末考試的奮斗歷程中我們決不氣餒。

青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮斗!阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。

同學們!一位著名作家說過：“人生的道路很漫長，但關鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福;選擇不好，成一世遺恨。我認為，接下來的時間如何度過是關鍵的關鍵。衷心希望同學們抓住這難得的機會，利用這寶貴的時光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲!同學們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長們的殷殷期盼化作動力吧!只要我們增強信心，刻苦勤奮，團結互助，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功!

秣馬厲兵一個星期，敢抒凌云之志;砥礪寶劍一星期，誓酬蹈海雄心。一星期，愿我們奮發(fā)圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。同學們，是漿，就要搏擊風浪;是船，就要奮勇前進;是雄鷹，就要一飛沖天!

同學們，努力吧，亮出我們的劍吧!用一星期給自己一個機會，用一星期為自己創(chuàng)造一個奇跡，用一星期天為關愛你的人送上一個“驚喜”!

最后祝同學們在即將到來的期末考試和全區(qū)的抽考、統考中取得優(yōu)異的成績!

謝謝大家!

期中動員發(fā)言稿26

各位老師、各位同學：

下午好！

本周五，我們1—6年級將要進行**學年第一學期期中考試，今天利用班會課時間做期中考試動員。不管什么考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。

首先，送給大家三句話：

第一句：態(tài)度決定一切。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的'努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還沒有認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

其次，我給大家提幾點要求和希望：

第一，希望同學們做學習的有心人，有計劃安排好各科復習。要統籌兼顧，全面復習，切不可“單科突進”。我們看到了有部分同學，嚴重偏科，同學們，要想取得好成績，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復習時間的有效投入，日常瑣事，要抓緊處理。要學會統籌安排時間，合理的利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。零散時間，都是寶貴的光陰，一樣是“時不再來”。

第二，希望同學們系統復習，夯實基礎，消滅“知識死角”。在這十多天里，我們老師會對前面學過的知識進行疏理，我們一定要跟著老師來，復習課非常重要，我們前面學過的知識可能是零散的，復習課就是把這些零散的知識進行整理，進行優(yōu)化，使知識系統化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點，能迅速產生聯想，真正變成自己的財富，形成自己的“血肉”。所以同學們千萬別小看了復習課。要在老師的指導下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領會各學科的一些解題技巧，進行錯題總結，從而使自己少走彎路。總之，就是要把平時學習的，掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。

再次，我想對六年級的同學說：對真理和知識的追求，是人的最好的品質之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。

六年級的學習、生活是辛苦的，但也是充實的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學們，希望你們在最后的小學日子里，明確目標，增強信心，刻苦學習，不負家長和老師的期盼，跨進理想的初中，做好學弟學妹們的榜樣。

接著我對一年級同學說：這次期中考試對于你們來說是人生的第一次全校性的考試，希望你們不要緊張，要沉著冷靜，臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！

最后，對全體同學說：考試同樣是一次行為習慣規(guī)范的考驗。我們要求做到：

1）考前準備好文具，不帶規(guī)定以外的物品、書籍、資料等進入考場。考后注意考場整潔衛(wèi)生。

2）考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的材料，一經發(fā)現，不管是否看到，均以作弊論處，作弊不管什么原因都要給予處分。

3）拿到試卷后，應在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題，除在規(guī)定的地方填寫姓名，班級外，不在其他地方亂寫。開考鈴響前不做試題，結束鈴響后立即停止答卷，及時交卷。

4）考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，同學們切莫一失足成千古恨。考試作弊學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

同學們，我們今后的學習任務還比較重，我們要趁早打好基礎，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報。我們的中考一年比一年進步，實現了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得，靠的是什么？靠的是我們全體師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，靠的是我們全體師生團結拼搏、奮發(fā)向上的思想動力，靠的是我們全體師生踏踏實實、一絲不茍的學習和工作的作風。同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試吧！最后預祝同學們在考試中考出好成績！

期中動員發(fā)言稿27

早上好！今天我演講的題目是：《認真復習準備，迎接期中考試》。

不經意間，半個學期很快從身邊悄然流逝，我們已從酷暑難奈的盛夏來到了帶著絲絲涼意的秋天，即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期中考試。

那么，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢？如何有效地利用時間？如何提高復習效率？在這里根據我多年的經驗提出個人的觀點，供同學們參考。

一、制定合理的復習計劃。離期中考試還有一周多的時間，同學們一定要根據自己的實際情況，制訂好復習計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統復習，查漏補缺，打好扎實的基礎。

二、講究方法，適當做題。不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。當然復習時適當地做題是必不可少的，可以選做不同類型的題目，掌握各種類型題目的解題方法，要有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。在練習中使知識點得到鞏固，運用能力得到提高。同時，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。

三、要善于動腦，勤學好問。在復習過程中，要獨立思考，善于問疑，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學請教。俗話說：“勤能補拙，熟能生巧”，帶著問題上考場是無法取得好成績的。

四、珍惜時間，提高效率。期中考試已經迫在眉睫，每一位同學都要珍惜分分秒秒，并提高復習效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。可有的同學卻說：“復習了也沒用，還是會遺忘。”心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的.記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。

同學們，期中考試已經熱情地張開了雙臂，讓我們用真誠、勤奮、拼搏投入她的懷抱，用優(yōu)異的成績?yōu)樗幙椕利惖幕ōh(huán)，在充滿活力的遠二校園，在這次期中考試中呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長和老師送上一份答謝與回報。

最后，祝同學們期中考試取得好成績！

謝謝！

期中動員發(fā)言稿28

老師們、同學們：

從11月10日開始，我們將迎來縣對八年級期中質量檢測考試，目前，各學科已進入緊張的期中復習迎考階段，這次考試是由教育局組織的一次統一考試，通過期中考試，我們的老師能更好的了解同學們前一階段掌握知識的情況，發(fā)現同學們學習中的問題，以便幫助同學們及時彌補缺漏，我們希望通過這次考試，檢驗每一位同學在這半學期的學業(yè)狀況，幫助同學們通過考試這種檢查形式，發(fā)現自己在學習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據，我們更希望通過這次復習迎考的過程使大家能集中反省自己的學習行為，進一步改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。所以希望大家要認真重視這一次考試，爭取考出真實的成績，發(fā)揮出自己的正常水平。

下面，我就同學們的復習工作和考試提幾點要求：

1、復習期間要爭分奪秒，獨立鉆研，提高學習效率，大家要自覺地、團結一致地維護課堂紀律，切勿影響他人學習。屈指算來，短短的15天后同學們就要步入考場，接受檢驗。我們說，考前的這15天，是非同尋常的15天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這15天就能具有更多天的價值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你一定會從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此，踏踏實實走過這15天，扎扎實實度過這15天的分分秒秒，成功便成為你的可能！在這15天里，復習是我們頭等重要的事，15天后那理想的成績就是我們這15天拼搏的目標！說到這兒，相信同學們一定都深刻地明白這15天時間的寶貴，是的，我希望我們每一個同學首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己立即進入狀態(tài)，緊張、有序、認真、塌實，丟下一切雜念，并暫時犧牲我們一些正當的業(yè)余愛好，心無旁騖，全力以赴做好期中考試的復習工作。

2、注意歸納和總結。孔子有句話，說“學而時習之，不亦樂乎？”意思是學了新知識，然后有計劃地按時地去復習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說過：“溫故而知新”，重視復習，復習得扎實，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會更上一層樓。孔子的這些話都是在強調溫習、復習的重要。

事實上，平時同學們的當堂復習、當天復習就是在及時的“溫故”，而考前的.總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”，通過復習，對學過的知識能夠掌握得更牢固，對未學的知識有時甚至也能無師自通，體驗到豁然開朗的美妙感覺。要記住，有老師指導的每一節(jié)復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學們理清復習的思路，提高復習的效果。希望同學們把握好課堂，聽好每一分鐘的課。

3、知識的積累如同燕子銜泥作巢，要一點一點地堆積，我們有很多同學能踏踏實實地走過平時的每一天，一貫能自覺做好階段性的整理和歸類工作，把知識系統化，這些同學已經有了一半成功的希望，但請注意，也只是一半，另一半還需要你們在復習時做最后的拼搏！因此，平時學得再好的同學，也不能過于自信，一定要重視這4天的考前復習，否則就會功虧一簣。而另外也有一部分同學由于平時忽略了積累和整理工作，缺漏比較多，到現在覺得很多問題存在，復習時沒有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面復習，時間太緊，怎么辦呢？他們可能開始挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書，但想把一切都在這幾天時間內補起來確實是很困難的，最后的結果必然是：帶著為完成復習的憂慮，帶著起早貪黑的過度疲勞，心虛地走進考場，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無法正常發(fā)揮。所以這些同學更要合理、科學地安排好時間，最有效的做法是集中精力扎扎實實地把基礎知識復習好。

4、良好心理素質的培養(yǎng)和鍛煉。考試既是知識的檢驗，又是意志的磨練。良好的心理素質也是獲得考試成功的重要因素，同學們要擺正心態(tài)，既不可妄自菲薄，也不可過于自信，相信這兩種心態(tài)同學們都能很好的克服。

5、考試時不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔。

6、考試中，不準旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答卷、答題卡。

7、考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，作為一個中學生應該學會對自己的行為負責。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠實考試是學生起碼的做人道德。同學們都要經得起道德的考驗！希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

我們說，嚴格的紀律是成功的保證，這里我還想就這個問題談點看法。復習是緊張的，放松也是必要的，但張弛必須有道。每天中午的那段時間和自習課的時候往往最能反映一個班級的班風和學風，最能看出一個同學的學習態(tài)度、學習習慣，近階段，值班的老師，特別是教導處會加強巡查，以保證復習期間同學們有個良好的學習環(huán)境，以保證學校有良好的教學秩序，所以，趁復習迎考的契機，各班要好好整頓一下學習紀律，進一步加強同學們的紀律觀念。

當然，我還要特別敬告極少部分平時不思學習，還常惹是生非的同學，希望你們以此為開端，學會學習，學自控，學會珍惜，學會做人，逐漸成為一個懂事明理受歡迎的學生。

同學們，相信你們都希望在這次的期中考試中能考出各自理想的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。我想問一問，你學習的動力來自哪里？我想，它可能來自父母、老師和同學吧，但這些都只是促使你進步的外因，只有來自你自身的壓力才是你最最有效的學習動力，所以“沒有最好，只有更好”永遠是我們每個人的座右銘，因為它有著豐富的內涵，它激勵我們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！

送給大家一句話：“天道酬勤，付出必有回報；厚積薄發(fā)，量變終致質變。”同學們，相信自己：心有多大，舞臺就有多達；目標有多遠，我就能走多遠！

最后祝同學們學業(yè)進步，考試成功！

期中動員發(fā)言稿29

老師們，同學們：

大家好！

暑假里我看一站到底，每當見到有知識淵博的選手被一些高中常識性的知識難住，就不免“且喜且憐之”，不知大家有沒有同樣的感受。我還看過一段話說，人生最輝煌的時間是高三，這時你上知天體運行原理，下知有機無機反應，前有橢圓雙曲線，后有雜交生物圈，外可說英語，內可修古文，求得了數列，說得了馬哲，溯源中華上下五千年，延推赤州陸海百千萬。所以，同學們，我們現在的狀態(tài)是不是很給力呢？

其實怎樣面對高三，很大程度上就取決于我們的心態(tài)，我也相信所有同學都會調整自己的節(jié)奏，今天在這里，我首先想與大家分享“靜”字。學需靜也，才需學也。非學無以廣才，非靜無以成學。

所謂的“靜”，一是指淡定，在這一年中，我們也許會經歷繁忙的日程，波動的成績和激烈的競爭，這些小小的刺激，會在不淡定的心里引起波濤洶涌的擾動，讓人不知所措。而據經歷過高三的人建議，這時，千萬不要被自己莫名其妙的恐懼感打敗，不必太在意外界的干擾，不必給自己太大的壓力。要有信心，也要夠堅忍，波瀾不驚地走自己的路。

所謂的＂靜＂，二是指執(zhí)著，相信大家都在開學時定下了自己的學習計劃，要加強哪門課，要做多少題，要看多少書，每每想起來就熱血沸騰。但是，會不會因為某天要背的書多了些，我們就假裝把課外題忘了呢？會不會在一兩個月以后，我們的熱情就漸漸褪去了呢？會不會在一些進步或成績面前，我們就忘乎所以了呢？險躁則不能勵精，非寧靜無以致遠，我們需要跑五十米的沖勁，更需要的跑馬拉松的堅持。如果時光可以倒流，百分之八十的人可以成為偉人，但今天不會重來，只有完成了應該做到的，才不至于后悔莫及。

身在高三，還需要“勤奮和堅持”

我聽過不少勵志的話，大多數都是左耳朵進右耳朵出。但是有一句話我很喜歡：“沒有比別人更多的付出就不會比別人有更多的回報”。“舍得，舍得，有所舍棄，才能有所得到。人，的確有聰明和愚鈍之分，但我相信，勤能補拙。學習要始終如一，從不懈怠。任何一項成績的'取得，都是努力的成果，勤奮的結晶。”除了個別的大神，我們的智商大概也都差不多，“我們都不是神的孩子”我們只是有夢的孩子。”基礎也差不多，那么憑什么比別人考得好呢？當然只能是更勤奮。我們的未來都不是夢，未來的成功與每個人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。

高考的路很艱難。我們有時會出現停滯、徘徊、煩亂。我們有時會心緒不寧。孜孜不倦執(zhí)著于學業(yè)的人，根本無暇讓煩惱、擔憂和不安光顧，從一道題到另一道題，從這門功課到那門功課，從此時到彼時，我們不怕失敗，不會灰心，也不會滿足，一步步地向著自己的理想邁進！當然，我們也不能奢望一蹴而就。面對山一樣的書、海一樣的作業(yè)，我們需要的是對學習、對未來充滿熱情。我們需要的是“書生意氣，揮斥方遒”的學習熱情，就像球迷對足球，像網蟲對Internet，像歌迷影迷對心中的偶像一樣。如果我們對心目中那可以獲得的成功像追星一樣熱情，如果我們對知識像偶像一樣鐘愛，哪還會有煩躁和不快呢？每天做一點，積累一點，才能讓我們越來越有信心，越來越有動力，越學越開心。

同學們，高三是一扇門，跨過它，我們會走進一個更成熟，更豐富，也更能實現自我的天地。八十年前，跨過這扇門的青年已經成為一代大師，他們中有錢鐘書，華羅庚，錢偉長；三十年前，跨過這扇門的青年中有人創(chuàng)辦了百度，淘寶，新東方；去年，跨過這扇門的學長如今已經徜徉在清華園內和未名湖畔，現在，我們會給出什么答案？我們的父母，老師，學校，努力創(chuàng)造最好的條件讓我們回答這個問題，但高三的路還需要我們自己來走，同學們，加油吧！

謝謝大家！