中隊活動方案

中隊活動方案1

一、活動目標：

通過這次活動，能讓學生學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。教育學生注意安全，珍惜生命，提高安全意識。

二、活動形式：小品、知識競賽、唱歌等。

三、主持人：中隊長。

四、活動過程：

（一）隊會程序

1.全體立正，各小隊整隊。

2.全體立正,請示匯報。

3.合唱隊歌。

（二）活動開始中隊長：輔導員老師，隊友們，尚思小學四中隊“珍愛生命，健康成長”。主持人：同學們，你們好！我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟…

第一篇章：生命不易

主持人：當我們擁有美麗生命的時候，親愛的隊員們，你可知道它的來之不易？下面請聽聽第一小隊的同學通過調(diào)查了解后的發(fā)現(xiàn)吧。

學生一：隊員們，你們都記得媽媽的生日嗎？

（隊員各抒己見）在你生日的那天，當你捧著媽媽為你煮的熱騰騰的面條，吃著精美的蛋糕時，你是否想到今天是媽媽的苦難日，媽媽費了多大的勁兒，才十月懷胎生下你。在這次活動前，我們特地采訪了媽媽，從采訪中我們了解到生命誕生不易。讓我們對媽媽真誠地說一句：“感謝您，媽媽，感謝您賦予我生命！”

學生二：再說說我吧，小時候，我體弱多病，爸爸媽媽為了替我治病，三天兩頭往醫(yī)院跑，大大小小的醫(yī)院都跑遍了。如今，我長這么大，可真不容易呀！學生三：（略）主持人：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。然而在現(xiàn)實生活中，有的同學不了解生命的意義，不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保護的意識。我們經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的'災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

請看第二小隊給我們帶來的小品《踢球》——小品表演：

a：哇，好漂亮的球，啥時候買的？

b：前天，是爸爸給我的生日禮物。

a：借給我踢踢吧，只要十分鐘。

b：現(xiàn)在？

a：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。

b：這可是在公路邊，不行呀。

a：沒關(guān)系，我只在…

主持人：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？（指名說）

主持人：是??！這多危險??！為了小小的足球，很有可能會造成生命危險！所以，交通安全，我們可得隨時注意。那么在學校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來進行知識比賽，答對了有獎哦！

投影出示：選擇題比賽

① 下課了，不能干什么：

a打球 b追趕打鬧 c跳繩

② 哪些東西不準帶進校門：

a皮球 b三角尺 c利器、易燃物品

③ 哪種行為不對：

a跳高、跳遠 b攀越圍墻、滑樓梯 c翻單杠、蕩秋千

④ 上下樓梯怎樣行：

a.靠右行 b.靠左行 c.左右行都可以 d.習慣奔跑著上下樓梯

⑤ 學校在進行工程建設(shè)，你很好奇，那么你：

a.在建筑工地的圍欄外看看 b.趁人不注意到里邊去玩玩 c.在離建筑工地很近的地方長久地玩耍。

主持人：同學們很聰明，下面我們總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？請聽第三小隊的安全警句朗誦：

小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。

放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。

發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

（兩人讀）學校安全人人講，安全學校個個贊。

（兩人讀）安全知識時時記，注意安全處處提。

主持人（齊）：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

第三篇章：守護生命

主持人：人的生命是脆弱的，在日常生活中還會有很多自然災(zāi)害威脅我們生命。請看一組圖片。

（投影出示：洪水、地震、臺風、雷擊、暴雪、疫情等）

看著這一張張觸目驚心的畫面，你們是否感到了生命的脆弱，但是，我們完全可以用科學的知識來守護我們的生命。播放錄像。（遇到災(zāi)情時的緊急措施）

人生命、要守護，十條法則要記住，一旦災(zāi)害發(fā)生時，及時應(yīng)用心有數(shù)。第四小隊講解安全小知識。

下面請聽第五小隊給我們帶來歌曲《祝你平安》。（掌聲有請）表演唱《祝你平安》。

今天我們是雛鷹，明天就要與風雨搏擊，面對困難與挑戰(zhàn)，我們積極動腦，勤于思考。愿智慧伴隨著我們成長。

下面請輔導員老師講話！

（三）輔導員講話：時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。隊員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，學會用知識守護自己的生命。別忘了我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人，這樣我們才能插上翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

（四）活動結(jié)束。呼號，退旗，敬禮主持人：今天的活動大家一定都受益匪淺吧！讓我們大家從身邊做起；讓安全事故遠離我們，讓安全悲劇不再發(fā)生。同學們，我們要──自律、自護、自強。我們要做── 安全小衛(wèi)士，為建設(shè)安全文明的社會環(huán)境盡一份力。四中隊“珍愛生命，健康成長”主題隊會到此結(jié)束。

中隊活動方案2

活動設(shè)計：黃有財

設(shè)計參與：陳設(shè) 張述貴 黃有財 陳蕾先 曾敏

活動范圍：學校內(nèi)和“小河長”家庭。

活動單位：防城區(qū)扶隆鎮(zhèn)中心小學少先隊“護河源中隊”。

活動背景：

扶隆鎮(zhèn)是防城區(qū)母親河——防城河的源頭鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在保護防城河的.活動中，防城港市河長制辦公室制訂了護河計劃，選出了責任河長。但是，河長對河邊住戶的管理存在有“三難”：一是管理難，住戶分散；二是發(fā)現(xiàn)亂丟亂砍難，住戶就在河邊；三是改變難，亂丟亂砍是長期留下習慣?！白o河源中隊”就是在解決“三難”的過程中成立，“小河長”是在建立河長制的情況下設(shè)置的。

活動目標：

一、組建“護河源中隊”，為保護防城河做力所能及的事。

二、通過“小河長”實踐，增強環(huán)保意識。

活動構(gòu)思：活動以“當、聽、貼、繪、訂、履、參”行動為教育途徑，讓隊員親身體驗護河環(huán)保的重大意義。

活動準備：

一、成立“護河源中隊”，吸收家在河旁的隊員參加，舉行成立儀式，健全相關(guān)制度。

二、聘請防城河扶隆鎮(zhèn)河段的河長為校外輔導員。

三、制作中隊旗和“小河長”標志。

四、印發(fā)“護河源公約”。

五、印制防城河流域地圖。

活動過程：

一、當——當一回“小河長”。

報名申請當“小河長”，填寫申請表，參加“小河長”宣誓。

二、聽——聽一課河長講座。

聽河長講護河源課。

三、貼——貼一張“護河源公約”。

在家貼一張“護河源公約”，向家人宣傳。

四、繪——繪一幅流域地圖。

繪一張防城河流域圖，知道防城河流經(jīng)幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多少人口飲用防城河河水。

五、訂——訂一“小河長”工作目標。

將目標制作成標語，在家里張貼。

六、履——履“小河長”職責。

履行“小河長”在家職責，與家人共同做到“三不”：不亂丟亂扔垃圾，不亂砍河邊竹木，不在河邊開荒種植。

七、參——參加一次“小河長”講故事比賽。

中隊活動方案3

活動目的：

1、通過教學活動使學生感受父母的辛勞，從而理解父母，將對父母的愛轉(zhuǎn)化成為父母做一些力所能及的事情的自覺行為。學會統(tǒng)籌安排家務(wù)，制定計劃，并將計劃付諸實施。

2、培養(yǎng)學生自我服務(wù)性勞動能力，逐步養(yǎng)成“自己的事情自己做”的`習慣。

3、愿意為家庭做些力所能及的事，主動關(guān)心家庭生活。

4、爭當家庭服務(wù)章

活動過程

一、親親：我的父母

你知道你的爸爸、媽媽每天回家后都做著一些什么工作？

1、以合作小組為單位，在小組里交流各自的爸爸、媽媽所做的事情。由一名學生做記錄綜合發(fā)言，其他學生提供發(fā)言資料。

2、學生代表上臺將自己組里的爸爸、媽媽們所做的工作綜合匯報。如：做飯、照顧老人、洗衣等我們可以看見的，還有一些工作是我們無法在家里看見但爸爸、媽媽們卻也在做著的，如上班賺錢、為勤儉持家精打細算等。

3、你想和你的爸爸、媽媽說些什么呢？爸爸、媽媽都非常辛苦，我們愿不愿意為他們做一些力所能及的事情，為他們分擔一些負擔呢？

4、閱讀一則學生日記。引導：你愿意試一試，當一回家嗎？

二、試試：我來當家

1、不過，這個家怎么當，大家還得想一想。和同學們互相交流交流。（想一想，意在讓學生充分調(diào)動大腦里已有的生活經(jīng)驗，回想自己觀察到的父母在家一天的工作情況，模仿擬定自己的計劃）。

2、制定“當家人”計劃

（1）先由學生獨立“當家人”計劃。

（2）小組討論交流。

（3）推薦一份計劃，我們大家一起來評判一下。

視頻展示儀展示計劃 ，全班評議。

討論寫這個計劃的時候要注意些什么問題。

如：安排的順序、時間是否合理；在當家的那天打算做些什么工作：哪些工作能獨立完成，完成的方式是什么；哪些工作需要父母協(xié)助？

3、根據(jù)討論的要求重新調(diào)整自己的計劃。計劃寫完后用雙面膠貼到黑板上。

三、計劃書展示

計劃一：今天我當家

我的計劃在星期六，早晨7∶00起床后，我要做這樣一些事情：

1．疊被子；

2．收拾家；

3．擦地、擦桌子；

4．買菜、洗菜；

5．蒸米飯；

6．洗碗。

計劃二：今天我當家

6∶30起床疊被子

7∶00買早點

8∶00收拾家

10∶00買菜

11∶00幫媽媽做飯

10∶30收拾碗筷

計劃三

我準備在星期六七點鐘起床后做這樣一些事情：

疊被子、收拾家、買菜、洗菜、洗涮碗筷、午休、學習、幫媽媽做飯、洗涮碗筷、看電視、給爸爸媽媽捶背。

四、總結(jié)

同學們的計劃寫得都非常好。但是希望它不僅僅只是一份計劃，既然寫了，就應(yīng)該很好地落實。請大家把計劃拿回去，過兩天休息，實踐一下，我想，你們的行為肯定會給父母一個驚喜的，你們的收獲也將是巨大的。

頒發(fā)獲得家庭服務(wù)章的同學

中隊活動方案4

一、活動實施背景：

書籍，傳承著人類文化的結(jié)晶，是人類寶貴的精神財富，我中隊為了讓這一財富在孩子的成長中發(fā)揮重要作用，充分利用好人類的文化遺產(chǎn)，拓寬學生知識面，提高學生思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，開展“小小讀書交流會”讀書匯報中隊活動。

二、活動對象：相城區(qū)黃橋?qū)嶒炐W三(2)中隊

三、活動準備

自制的讀書卡、、一本值得推薦的好書、讀書名言、名人勵志故事

四、活動目的

1、感受多讀書能擴大知識領(lǐng)域，激勵自已不斷進步。

2、在集體中能與同學互相、學習、交流、分享、感受活動成果。

3、珍惜他人的勞動成果，能在師生的幫助下提升自己獲得的經(jīng)驗和信息。

五、活動過程

中隊委：親愛的'老師們、同學們，下午好!三(2)中隊“小小讀書交流會”讀書匯報活動即將開始。

出旗、敬禮!(出旗)唱隊歌!(唱)

禮畢!請坐!下面讓我們用熱烈的掌聲請出兩位節(jié)目主持人。

周佳怡：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友!

吳裕成：有為的孩子愛跟好書交朋友!

周佳怡：好書，能使我們暢游浩瀚的知識海洋!

吳裕成：相城區(qū)黃橋?qū)嶒炐W三(2)中隊“小小讀書交流會”主題隊會

合：現(xiàn)在開始!

周佳怡：好書，能使你明辨是非，分清美丑!

吳裕成：好書，能讓你追求理想，奮發(fā)向上!

1、周佳怡：請聽小組詩朗誦《我和好書交朋友》!

(詩朗誦《我和好書交朋友》)

2、吳裕成：是啊，書是知識的海洋，是我們前進的階梯!

周佳怡：最近，我們班級同學也開展了一系列的讀書活動!那就請幾位同學介紹一下吧!

(指名介紹讀書心得或好書推薦)

吳裕成：真沒想到，同學們的活動開展得如此豐富多彩!

3、交流關(guān)于讀書的名人名言。

(交流讀書名言)

4、各小組推薦選手進行講名人勵志故事比賽。

(故事大王比賽)

周佳怡：讓我們以書為友!去釀造智慧的甜漿!下面請中隊輔導員老師講話!

輔導員講話

吳裕成：請中隊輔導員帶領(lǐng)我們呼號!

中隊長：退旗!敬禮

中隊活動方案5

一、活動意義：

為切實加強和提高學生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的.行為舉止，構(gòu)建和諧校園。結(jié)合學校文明禮儀教育活動的開展，依據(jù)《小學文明禮儀教育指導綱要》，定于3月份為我班文明禮儀活動月，并把培養(yǎng)學生“文明行為習慣”作為學生德育工作的重要內(nèi)容，通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我班德育教育工作水平，形成德育工作特色。

二、活動目標：

1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養(yǎng)。

2、通過教師指導學生開展文明禮儀活動，提高學生的文明修養(yǎng)，讓班級洋溢文明之風。

三、活動安排：

1、班主任利用思想品德課組織學生學習小學生文明禮儀達標要求。

2、利用晨會、黑板報，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養(yǎng)。

3、利用課堂、課間、晨會、班隊對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓練。

4、通過規(guī)范的指導和訓練，逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止。（如課前課后起立，進入辦公室稱謂等）

5、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、在學生之中樹立榜樣等。

6、出一期以文明禮儀為專題的黑板報，加深學生對文明禮儀的認識。

7、召開文明禮儀主題隊會，并有記錄。

中隊活動方案6

活動目的:這次班隊活動，加強學生對信息網(wǎng)絡(luò)的認識，知道不良的網(wǎng)絡(luò)知識對自身行為和心理產(chǎn)生的負面影響，倡導人人都做“綠色上網(wǎng)”小天使。

活動形式：熱點追蹤、小品表演、網(wǎng)絡(luò)信息咨詢、我們的誓詞、歌曲。

活動準備：收集一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息方面的知識。

活動重點：知道不健康的網(wǎng)絡(luò)信息給我們的身心帶來的危害，人人都應(yīng)做“綠色上網(wǎng)”的小天使。

活動地點：六年級中隊

活動創(chuàng)新點：結(jié)合學校實際開展中隊活動，以新穎的形式開展中隊活動。

活動過程：

一、各小隊向中隊長報告人數(shù)。

二、中隊長向輔導員報告人數(shù)。

三、出旗、奏樂。

四、唱隊歌《我們是^共I********接班人》。

五、活動開始（主持人伴隨著音樂聲走上講臺）

主持人：21世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，21世紀是一個知識經(jīng)濟的時代，是一個高度信息化的時代，青少年要學習的是管理知識和處理信息的能力，而網(wǎng)絡(luò)是獲取這種能力的最主要工具，通過上網(wǎng)我們可以解決一些自己在學習過程中碰到的難題，可以獲取一些書本中無法學到的知識，可網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，它在為人們提供便利的同時，也給我們帶來一些行為和心理上的負面影響，請聽本班記者的“熱點追蹤”。

新華日報小記者1：我向大家報道，20xx年3月31日重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)一段鐵軌上留下了兩個通宵上網(wǎng)后昏睡的初中學生的鮮血。

重慶晚報小記者2：我向大家報道，西安一小學生因癡迷玩電腦十幾小時玩瞎了雙眼。

中國教育報小記者3：我向大家報道，長春發(fā)生了上網(wǎng)無度，導致精神失常的小學生竟有十余人。

小記者4：我向大家報道，這里某校一名品學兼優(yōu)的小學生因在網(wǎng)上看了一些^暴.力、恐怖的畫面而每晚做噩夢，導致精力不好，情緒低落，成績直線下降，身心受到嚴重損害。

小記者5：我在北京向大家報道，北京“藍極速網(wǎng)絡(luò)”網(wǎng)吧里25條生命被烈火濃煙吞噬……

主持人：聽了這些真實的報道，同學們肯定各有所想吧！請大家各抒己見，說說自己的想法。

小天使1：上網(wǎng)不要玩得太久、太瘋，這不利于身體健康。

小天使2：上網(wǎng)不能影響學習，應(yīng)把網(wǎng)上學習作為一種學習方法，而不應(yīng)該做一些與學習無關(guān)的事。

小天使3：不健康的網(wǎng)絡(luò)信息，我們應(yīng)該主動拒絕。

小天使4：我也是一個特別喜歡上網(wǎng)的孩子，因為我想獲取大量的信息，我更想與外界自由的進行交流，但我一定會把握分寸，明辨是非。

主持人：同學們的發(fā)言太精彩了，“小天使們”快快行動起來，幫幫那些沉迷于網(wǎng)中不能自拔的伙伴吧！請大家觀看小品表演。

表演甲：哎，真沒勁，怎么還不放學，學校的爛鈴是不是又出毛病了，老是慢“幾拍”（再一次看了看手中的表）。

表演乙：怎么又來勁了，又想去玩游戲，找新網(wǎng)友呀，看你那不耐煩的樣子，好象掉了魂似的，真的那么有趣嗎？

表演甲：當然了。我現(xiàn)在還餓著肚子，聽，它正咕故的叫個停呢，還不是想把那幾個錢留著放學后去玩玩。走，今天帶你去見識見識。

表演乙：不去，我媽要打我。

表演甲：膽小鬼?？茨隳菢?，永遠長不大，一點也跟不上潮流，我媽說小學的知識簡單不管我，上中學可就沒有這么自由了，還不抓緊時間玩玩，

小天使5：你倆別走，給我站住，太不像話了。上課不認真聽講，胡思亂想，原來你倆去網(wǎng)吧不是去查資料，也不是去解決什么難題，而是去……

小天使6：“XX”你把父母給你的飯錢拿去打游戲、上網(wǎng)聊天，你還要不要身體，健康的'身體可是學習的重要保障，快醒醒吧？

小天使7：“XX”他的做法極不對，你怎么不幫幫他，自己也差點掉到陷阱里去了。

主持人：同學們，你們不是都對上網(wǎng)學習、上網(wǎng)尋找知心伙伴很感興趣嗎？今天，我們特別邀請了學習計算機室的老師給同學們講講怎樣進行網(wǎng)上學習和網(wǎng)上交友。請聽《上網(wǎng)知識講座》

陳老師：同學們，網(wǎng)絡(luò)給我們主動、自主學習提供了豐富的信息，為了開闊我們的視野，拓展我們的知識面，學校將為我們開設(shè)校園網(wǎng)站，并為我們上網(wǎng)查詢準備了豐富的資料，我們的課前預(yù)習，課堂上的疑難問題，課后復(fù)習都可以在網(wǎng)上查詢到，這樣我們不僅可以養(yǎng)成自主學習的習慣，而且還可以培養(yǎng)我們上網(wǎng)學習的興趣，讓我們一同在網(wǎng)上學習吧！

陳老師：同學們，我們首先學習上網(wǎng)規(guī)則，然后謹記《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。主持人：請聽我們的誓詞：告別網(wǎng)吧！走健康成長之路！

全體少先隊員：我們是花季少年，有著玫瑰色的夢幻，有著詩一般的未來。在老師的關(guān)愛下，在父母的呵護下，我們在汲取著智慧營養(yǎng)，我們在享受著幸福的生活。

然而，社會上的不良風氣，也無時無刻不在侵蝕著我們的夢想。其中最為突出的，就是一些受到金錢利益驅(qū)動的網(wǎng)吧，正伸出無形的“黑手”，試圖把我們這些未成年的孩子，拉入他們早已設(shè)置好的泥潭。發(fā)生在回龍壩中學的兩個學生因過度上網(wǎng)而昏睡在鐵路上，被駛過的列車碾死的是件。透過這觸目驚心的案例，我們看到了失足少年的老師和父母那痛惜的淚光，聽到了這些失足少年發(fā)自內(nèi)心的懺悔。

全體少先隊員：

————迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉努力學習的精神。

————迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉刻苦鍛煉的意志。

————迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉勤儉節(jié)約的美德。

————迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉奮發(fā)進取的動力。

————告別網(wǎng)吧，要從我做起。

————告別網(wǎng)吧，要敢于斗爭。

六、輔導員總結(jié)講話：

同學們,豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界給我們的生活和學習帶來了方便,通過網(wǎng)絡(luò)可以實現(xiàn)同學之間“相互學習，協(xié)作學習”，掌握和運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力已經(jīng)成為我們新的終身擁有的基本能力，讓我們充分利用和發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，毫不猶豫地拒絕那些有損身心健康的行為，做一名文明網(wǎng)絡(luò)的小天使，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高技術(shù)人才，把我們偉大的祖國建設(shè)得更加文明、更加富強。

主持人：全體起立，讓我們同唱《文明好少年》，爭做“綠色上網(wǎng)”的小天使。

七、呼號。

八、退旗、奏樂

主持人：少先隊員們，我們中隊的《告別網(wǎng)吧，做“綠色上網(wǎng)”小天使》主題隊會活動到此結(jié)束。

活動效果：

少先隊活動的主體應(yīng)該是學生，讓學生通過準備活動、組織活動、參與活動得到充分的鍛煉；應(yīng)該說，“新世紀我能行”體驗教育是目前少先隊工作的重點，它要求我們要積極為少年兒童創(chuàng)造各種體驗生活的舞臺，促使他們在體驗的進行鍛煉、成長。每一次主題隊會，都應(yīng)該是少年兒童進行體驗與鍛煉的好機會。從活動的過程上講，如果我們每個中隊都能抓好每一次中隊會，啟發(fā)學生思維，發(fā)動學生去創(chuàng)造，讓他們自己去準備、組織、參與每一次活動，這種過程不是給學生提供了體驗與鍛煉的機會嗎？他們的準備、組織、參與活動的經(jīng)歷對他們的成長是多么重要。這樣的活動多了，鍛煉的機會多了。從活動的內(nèi)容上講，我們每一次都可以針對學生中存在的某一個方面的問題，確定一個主題，讓同學們自己發(fā)現(xiàn)自己身上的問題，自己管理自己，自覺糾正問題，效果肯定比我們苦口婆心地、枯燥的說教好得多。

應(yīng)該說，小學階段是學生愛好、興趣及每一次活動，都給同學們之間、師生之間提供了與課堂教學不同的溝通的機會，我們可以通過這種機會更好地提高班級的凝聚力和向心力。因此，少先隊工作就是通過學生的主體作用的發(fā)揮，提高學生自我認識錯誤、糾正錯誤的能力，學會自我管理，進而增強班級的凝聚力和身心力。這樣我們老師的工作會更加輕松，更加有樂趣。品行形成的最主要階段。怎樣讓學生的課余生活豐富起來，讓學生的行為規(guī)范起來，幫助他們養(yǎng)成良好的日常行為習慣和道德情操，這正是少先隊工作能夠顯示和發(fā)揮作用的地方。

本次主題隊會結(jié)合身邊的例子開展中隊活動，使隊員能很直觀的感受到，不健康的上網(wǎng)會給我們帶來的害處。通過本次主題隊會進一步增強了隊員們“綠色”上網(wǎng)意識。

中隊活動方案7

1、值周生負責檢查全校各班校風、校紀，對樹立良好的校風責任重大，值周生要做到熱心服務(wù)，認真負責，堅持原則，秉公辦事，要做到人仍我撿，人涂我擦。既要發(fā)揚民主，又要敢于批評。同時注意自身模范作用，注意自身的儀表禮貌。

2、工作中大膽管理，態(tài)度和藹，文明用語，如遇問題，及時尋求老師幫助，及時解決問題。不要采取非正常方式激化矛盾，違者扣值周班分。

3、校外路上、大門口和甬路的'值周生站崗時間為：早上7：00－7：20，規(guī)定時間不到崗，一人次扣0.5分。

4、樓梯值周生要按時站崗并維持好各樓層的紀律。值周教師查崗時，每缺少一人扣1分。

5、在值周教師的帶領(lǐng)下每天早7：25，午12：55，晚最后一節(jié)課的40分鐘后及時檢查各班的紀律衛(wèi)生和放學退校情況，如果發(fā)現(xiàn)不認真工作一人次扣1分。

6、紅領(lǐng)巾、名簽、隊標志、值周袖標每天都要佩戴整齊，要做其他同學的表率。

7、值周生要做到公平公正檢查，檢查時要認真查看衛(wèi)生死角。

8、在值周期間如果有舉報值周生值周不認真，亂用職權(quán)的，經(jīng)核實事實清楚的一人次扣2分。

9、值周中隊學生在值周期間如果有違犯學生一日常規(guī)檢查評比細則中所規(guī)定的內(nèi)容則加倍扣分。

中隊活動方案8

一、指導思想：

通過活動，對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。教育學生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學習生活條件；教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領(lǐng)，成人成才，報效祖國，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻；在活動中對學生進行文明禮儀、團結(jié)互助等行為教育，培養(yǎng)學生的集體主義和組織紀律觀念。

二、掃墓地點：

黑林鎮(zhèn)天池北鄭世芳。

三、掃墓時間：

20xx年4月3日下午2點。

四、參加對象：

海燕中隊全體隊員及輔導員老師。

五、活動前準備：

1、準備物品：校旗，少先隊隊旗，花圈，錄音機及磁帶。

2、進行安全、文明禮儀教育。

六、活動安排：

2 ：00集合（操場）從學校準時步行出發(fā)。

班主任隨班前往。

七、祭掃烈士墓程序：

1、在操場整隊，進行活動前安全及禮儀教育；有秩序地步行到烈士墓前。

2、師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。

3、少先隊員代表發(fā)言。

4、宣誓。

5、輔導員講話。

6、繞墓一周表達哀思。

7、返校。

八、活動要求：

1、在活動前，需對“清明掃墓”的`有關(guān)知識向同學們做好介紹。并對隊員做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。出發(fā)、返回前須清點人數(shù)。

2、文明祭掃。學生應(yīng)在負責輔導員的帶領(lǐng)下：列隊祭掃，穿著要整齊、莊重，學生必須穿校服系紅領(lǐng)巾；祭掃期間，不得大聲喧嘩，遵守公共衛(wèi)生，愛護花草樹木，不得損壞公物；不準帶飲料和零食。

3、掃墓結(jié)束后，利用晨會、班隊活動課認真總結(jié)，每一位學生寫一篇活動感想，評選出10份，以資鼓勵。

中隊活動方案9

一、活動目標

使學生們了解商品消費維權(quán)知識，樹立正確的消費觀念，懂得了自己的權(quán)益受到損害時應(yīng)該怎樣去維護。

二、活動過程：

（一）整理隊伍，報告人數(shù)。

（二）出旗，敬禮。

（三）唱隊歌。

（四）宣布活動開始

主持甲、乙：“消費維權(quán)與我同行”主題中隊會現(xiàn)在開始。

主持甲：同學們，假如你購買了一本《智慧背囊》，回家后發(fā)現(xiàn)里面缺頁，也就是一部分內(nèi)容沒有。當你去要求書店老板更換時，書店老板拒絕更換，你會選擇以下哪種處理方式？

a、自認倒霉，下次不到這里來買書了。

b、同他講道理，堅決要求更換。

c、向工商局舉報。

d、找?guī)讉€朋友把老板打一頓，然后要求更換。（指幾名代表說明理由）

那么，從法律角度來說，哪些處理方式是可取的、合法的？想必大家心中已有答案了。

主持乙：其實，在我們同學身邊也經(jīng)常有這樣的事情發(fā)生，下面請聽由王倩帶給我們的故事《我的消費維權(quán)故事》

主持甲：是的，消費權(quán)益是需要自己去維護的，我們每個人都應(yīng)當爭取享受自己的消費權(quán)益。如果在大街上碰見賣”唐僧肉”的，你相信嗎？

主持乙：下面請看小品《唐僧肉》，表演者：陳慧斌、桓浜、吳萌。

主持甲：通過這個小品，主要想告訴你們：以后碰到類似的事情，不能像模仿劇中的人物一樣買那些三無產(chǎn)品，如果買了就要撥打“12315”保護自己的權(quán)益。

主持乙：下面請聽三句半《熱線12315》表演者：王芳芳、楊佳梓等。

主持甲：請聽由劉微帶給我們的歌曲《霧里看花》。

主持乙：“霧里看花，越看越花”。煉就你的慧眼，掌握維權(quán)途徑吧！我們每個人要毫不手軟地同侵犯我們消費權(quán)益的.不法經(jīng)營者作斗爭。請聽由林婷、張巖等同學帶給我們的快板《維權(quán)誠信》

主持甲：同學們：科學、健康、文明的消費要從我們小學生開始做起。

（甲、乙）現(xiàn)在向同學們發(fā)出以下倡議：

1、認真學習消費知識，懂得科學、文明消費，做到理性消費，利用所學到的知識維權(quán)；

2、努力做好消費宣傳員，讓你身邊的每一個人都了解綠色消費的含義；3、不到小商販那里購買三無產(chǎn)品，假冒偽劣商品；

4、在日常生活中嘗試理財，合理消費。使學生們懂得應(yīng)該遠離網(wǎng)絡(luò)游戲，養(yǎng)成健康的消費行為和習慣。

主持乙：下面有請輔導員老師講話，大家歡迎！

（五）輔導員講話：剛才同學們以各種形式表現(xiàn)了自己對消費維權(quán)的理解和體會，希望同學們能引以為戒，提高自我保護意識，維護自己的合法權(quán)益，樹立科學的消費觀，做到依法消費。

（六）呼號。（準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！——時刻準備著！）

（七）退旗，敬禮。

中隊活動方案10

活動背景、目的：

學習周連海同志“不求回報，不為爭功，默默奉獻”的.精神和他成立的公益志愿者團隊“春百合”的背景，使全體學生感受、學習、并用實際行動來回饋社會

參與對象：全體學生

活動時間：3月27日

活動流程：

1、活動地點：校體藝館

3、活動參加人：校領(lǐng)導…周連海及其支援者、青年志愿者、部分社團相關(guān)成員

4、活動過程：

下午3:00各位領(lǐng)導到場就坐，3:20分正式開始。

（1）主持人宣布“走進周連海”先進事跡報告會——職業(yè)中專中隊、社團結(jié)對儀式”正式開始。主持人介紹來賓。

（2）主持人介紹“春百合背景”；

（3）請校領(lǐng)導致詞；

（4）請周連海做報告；

（5）主持人宣布請校領(lǐng)導宣布職業(yè)中專中隊、社團結(jié)對儀式開始；

（6）禮儀小姐引導各位領(lǐng)導到臺上準備

（7）請周連海為職業(yè)中專中隊交接隊旗、為環(huán)保社、愛心社佩戴綬帶(社團代表10人)

（8）中隊宣誓儀式(30人)

（9）主持人宣告 “走進周連?！毕冗M事跡報告會——職業(yè)中專中隊、社團結(jié)對儀式結(jié)束。

5、宣傳報道：

1）邀請縣級電視臺、報紙媒體參加

2）z教育信息網(wǎng)報道

職業(yè)中專團委

中隊活動方案11

活動目的：通過本次中隊活動，希望同學們熱愛海洋、保護環(huán)境，弘揚鄭和探險精神，樹立遠大志向，揚起理想風帆，在浩瀚的知識海洋里乘風破浪，勇往直前。

活動準備：

教師：搜集有關(guān)《鄭和下西洋》的小影片

邀請省太高的有關(guān)師生

鳳凰號起航的錄象片段

學生：準備《鄭和下西洋》的小故事

紀念鄭和下西洋600周年?。ńM詩）

小品《以物易物》

小組唱《鄭和與?！菲?/p>

活動過程：

〖你正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章

主持甲：各小隊整隊，報告人數(shù)。

我宣布，探尋鄭和之路中隊會現(xiàn)在開始。

（出隊旗；唱隊歌）

主持人甲（以下簡稱“甲”）：嗨！你猜外鄉(xiāng)人進入太倉地域后，最早知道什么有關(guān)太倉的情況？

主持人乙（以下簡稱“乙”）：我當然知道。不過我暫時不說，哪位同學先來發(fā)言？

（學生自由發(fā)言：在進入太倉的一瞬間，你首先可以看見的就是“鄭和七下西洋起錨地：太倉”。）

甲：鄭和——一個響亮的名字，一個深刻在太倉人民心中的名字。

乙：下面讓我們隨著同學們帶來的鄭和小故事與鄭和來一次零距離的接觸。

（生講《鄭和下西洋》故事三則）

甲：鄭和下西洋時還創(chuàng)了許多世界之最呢！

乙：讓我們進入下一個環(huán)節(jié)《鄭和之事知多少？》

鄭和下西洋的時間為？——？年？

鄭和下西洋時先后到達過哪些國家？

鄭和七下西洋中哪次所帶船最多？

鄭和下西洋的意義何在？

鄭和的寶船是什么樣子的？

（學生進行搶答）

甲：看來這些題目根本難不倒大家。

乙：當然，鄭和是太倉的驕傲，作為一名太倉公民，如果不了解情況怎么說得過去呢？

甲：嗨！你瞧，說曹操，曹操就到。

（小品《以物易物》：學生表演鄭和下西洋過程中與各地人民交往的情景）

甲：同學們，鄭和是中國歷史上對外交往的一位杰出人物,鄭和下西洋是中國和世界航海史上一個重要事件,他也被國際上公認為世界歷史文化名人.

乙：鄭和下西洋作為中華民族歷史上、人類歷史上一個非常輝煌、了不起的事件,凝聚并體現(xiàn)了中華民族開放進取、和平友好、交流合作、經(jīng)略海洋和敢為天下先的精神,這種精神和品德是我們中華民族千百年來生生不息的動力.

（學生觀看《鄭和下西洋》的小影片并談觀后感）

甲：正因為他的功績卓著，后世人民時刻牢記他。特別在鄭和下西洋600周年之際，我們?nèi)滩蛔∫迷姼鑱碣濏炈?/p>

乙：下面請聽我們心中的歌

（全班合作朗誦《紀念鄭和下西洋600周年?。ńM詩）》配樂）

甲：更有一些英勇之士沿著鄭和當年下西洋的路線探尋鄭和的足跡。

乙：讓我們回顧去年“鳳凰號”在瀏家港起航的那激動人心的一幕。

（播放鳳凰號起航的錄象片段）

甲：你知道嗎？就在XX年4月9日，，“鳳凰號”下西洋的三位船員翁以煊、鄭浩、何明禮在學術(shù)報告廳里與500多名師生零距離接觸，向師生們作了一場生動的報告。

乙：真的嗎？哎！真可惜，如果我們能參加該多好？

甲：你別急，今天我們請來了與三位勇士零距離接觸的.太高的幾位老師和同學。下面我們有請他們?yōu)槲覀冎v述當時的有關(guān)情況。

（學生對太高的師生進行自由提問，以求滿足自己的求知欲）

甲：其實，鄭和七下西洋的過程中經(jīng)歷了許多挫折，但他并沒有放棄，而是不斷地在開拓，在征服。

乙：無怪乎！研究鄭和精神的專家對其做出如下概述：

忍辱負重，獻身國家。

甲：英勇頑強，不屈不撓。

乙：勇于開拓；征服海洋。

甲：堅定不移，勇往直前。

甲：其實，在我們周圍有許多同學都有著鄭和的優(yōu)良品質(zhì)。（學生自由發(fā)表意見）

甲：鄭和，一個永恒的人物.

乙：一個永恒的話題。

甲：鄭和，我們的先驅(qū)。

乙：我們的驕傲。

甲乙：讓我們在歌唱鄭和的歌曲中結(jié)束本次活動。

（小組唱《鄭和與?！菲危?/p>

輔導員講話：

隊員們，此次隊會你們召開的非常成功，老師祝賀你們。通過本次中隊活動，希望同學們熱愛海洋、保護環(huán)境，弘揚鄭和探險精神，樹立遠大志向，揚起理想風帆，在浩瀚的知識海洋里乘風破浪，勇往直前。

（呼號,退旗，宣布活動結(jié)束）

中隊活動方案12

活動目的：

1、通過班級五好少年相應(yīng)展示，在全班形成一股向優(yōu)秀學生學習的熱潮，讓學生懂得各方面的評比標準。

2、自主推薦班上可以成為五好少年的同學，并說說原因。通過“五好猜猜猜”環(huán)節(jié)，表揚班級的優(yōu)秀少年。

3、通過小品、順口溜等形式，讓學生切身地體會與感悟到五好其實就在自己的身邊以及自己的努力目標。

活動準備：

1、男女主持人各一名；

2、編排小品、順口溜等節(jié)目；

3、布置黑板，寫好主題；

4、獎勵用的榮譽小笑臉；

5、學生準備紙和筆。

活動過程：

中隊長：全體立正。

中隊長向輔導員報告人數(shù)：報告中隊輔導員，本中隊原有少先隊員49人，出席49人。隊會一切工作準備完畢，請您參加，并給予指導，報告完畢。

中隊輔導員：接受你們的報告，參加你們的中隊會，并預(yù)祝你們的主題中隊會取得圓滿成功。

一、導入揭題

甲：首先請欣賞周晨曦同學帶來的小故事《班級小明星》

內(nèi)容：王琪同學是班里的小明星。學習成績上，她始終嚴格要求自己，門門功課都很優(yōu)秀。平時，她也是老師的得力助手，和同學之間也很友愛。有一次，同學李娜娜生病嘔吐了，她看見了立刻拿出紙巾幫同桌擦拭，并且把地上的嘔吐物清理干凈，又倒了一杯熱水給同桌。不一會兒，同桌就好多了。她真不愧是班級里的小明星。

二、聯(lián)系實際，展示魅力

乙：是啊，這學期，我們二年級（3）班評出了許多五好少年，他們在生活中也給我們展示著自己優(yōu)秀的一面。下面請欣賞五好少年代表帶來的精彩表演。首先請欣賞由徐周昫和池魏州同學帶來的讀書之星表演：

讀書之星

（徐周昫、池魏州）：將自己讀過的故事以表演的形式展現(xiàn)出來。

甲：有同學知道他們表演的是哪本書的內(nèi)容嗎？

學生交流，如果猜不出可以適時提醒或者讓表演者揭示。

甲：那我要采訪一下兩位讀書之星了，為什么你們可以表演得這么生動、活靈活現(xiàn)呢？

徐周昫：因為我讀書時不光看故事情節(jié)，還將它們記在了心里。

池魏州：我把自己當做故事中的人這樣就能更投入了。

甲：看來我們以后讀書的時候也要像他兩一樣努力體會人物性格，這樣才能真正將好的知識讀進去。

下面請科技之星代表殷宏和徐佳慧同學為我們展示自己的科技作品。

科技之星

（殷宏）：帶著自己的科技作品“旋轉(zhuǎn)木馬”說說創(chuàng)意來源以及制作過程等。

（徐佳慧）：科技節(jié)比賽中的紙飛機制作說明。

三、五好猜猜猜

乙：其實我們班還有很多同學在某些方面有特長，下面我們就通過游戲“五好猜猜猜”來猜猜他們都是誰。

游戲內(nèi)容：

1、他寫得一手好字，《習字冊》上永遠 都是 老師表揚的圈圈。（殷宏、沈力文）

2、他的立定跳遠很厲害，曾經(jīng)代表我們班參加校運動會，并且取得了優(yōu)異的成績。（李易承、沈俊暉）

3、她在每門功課表現(xiàn)都很好，是同學們心中的榜樣，成績優(yōu)異、遵守紀律、團結(jié)友愛。（陳萱瑩）。

4、每次進班后，她都能主動地打掃走廊，為班級營造良好的環(huán)境。（羅沁瑤）

5、他是我們班識字量很廣的同學，每次上課都能積極回答老師的問題，總是很有自己的主見。老師布置的任務(wù)他總是很認真地完成。（徐周昫、葛木、潘陽）

甲：請這些同學上臺，接受“榮譽小笑臉”的獎勵。

乙：祝賀他們！

四、多種表演，推向高潮

甲：是啊，我們學校每個月都要評比出五好少年，他們都是我們學習的榜樣。

乙：同學相處過程中也難免會產(chǎn)生一些矛盾。下面請欣賞小品《別亂動我的東西》。

（學生表演小品：朱明軒、沈俊暉、周芝 君）

內(nèi)容1:上課鈴響了，小暉同學急急忙忙地跑進教室，不小心碰掉了小軒同學的尺子。小軒頓時火冒三丈，沖著小暉大叫：“你走路不長眼睛的??？”本來想道歉的小暉也來勁了：“誰叫你自己不把東西放好的？”兩人你一言我一語的'爭論不休。

內(nèi)容2:上課鈴響了，小暉同學急急忙忙地跑進教室，不小心碰掉了小君同學的尺子。小君剛想發(fā)火，可想到了老師平常教育自己的同學之間要團結(jié)友愛，小暉也為自己的不小心而過意不去。于是，小暉主動道歉：“小君，不好意思，我不是故意的，請你不要介意?！毙【埠苡押玫鼗氐溃骸皼]關(guān)系的，你也是不小心的。以后小心點就好了?！眱扇硕奸_心地開始上課了。

甲：看完了剛才的表演，我想請問一下你們，大家更欣賞誰的做法呢？為什么？

（學生交流想法，并且說出原因。）

乙：是啊，同學之間如果發(fā)生了小摩擦，只要我們用一顆寬容的心去對待，沒有什么是不能解決的。下面請欣賞禮儀之星代表張睿和高嘉程同學帶來的順口溜。

內(nèi)容為：

學做人，講禮貌，禮儀之邦人知曉；

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行；

“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理；

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)；

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀；

同學間，鄰里情，民族習慣要尊重；

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象；

重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。

五、結(jié)合自身，寫寫目標

甲：感謝剛才兩位同學的精彩表演。

乙：同學們，看了剛才的表演，你覺得自己還有什么要改進的地方呢？請拿出你的紙和筆，寫一寫下一階段你的努力目標吧！

（學生動筆寫一寫。）

甲：哪位同學來給大家說一說自己的努力目標呢？

（隊員進行交流。）

乙：說的總比做的容易，相信只要我們從今天開始，努力做好每一步，每個人都會成為五好少年的。下面請輔導員老師進行講話。

（輔導員講話）

輔導員領(lǐng)呼：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

隊員：時刻準備著！

乙：今天的五好展示會到此結(jié)束。

中隊活動方案13

活動目的：

1、知道誠實守信的基本含義，懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德；

2、全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，勵行“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤奮自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，強化小學生的誠實守信意識；

3、愿意做一個誠實守信的人，鄙視虛假和不守信的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不安；

4、增強學生自信，使學生努力做到說話、做事實實在在，表里如一，做一個符合現(xiàn)代社會需要的誠實守信的小公民。

活動準備：

1、學生搜集有關(guān)誠信的名人故事及格言；

2、事先排練學生自編自導的有關(guān)誠信小品《是誰讓我失敗的？》；

3、準備一些做書簽的材料。

活動過程：

一、清點人數(shù)。

二、出旗。

三、唱隊歌。

四、中隊長宣布主題隊會開始。

五、活動過程。

1、導入

*主持人甲：高爾基曾經(jīng)說過“讓我們做一個大寫的人吧”。

*主持人乙：而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。

2、聽“我”講故事

*主持人甲：古今中外，有許多偉人。

*主持人乙：稱之為偉人，不僅是他們對后人做出的卓越貢獻，更是因為他們講誠信，是精神上的巨人。

（大家迫不及待地喊，我知道，我知道……）

*朱易靜：《一千棵櫻桃樹》

*顧清源：《曾子殺豬》

*主持人甲：聽了這兩個故事，你不想說些什么嗎？

3、（交流感想）

*xxx：一頭豬在常人眼里，可能是曾子家最值錢的東西了，可我覺得誠信是無價的。

*xxx：我贊同xxx的觀點，如果曾子不殺豬，也就是對孩子食言了，這會讓孩子對他不信任。

*xxx：而且這還會影響他兒子的健康成長，如不守信用，他兒子長大后也會不守信用，別人也將不信任他。這遠比失去一頭豬會更心痛。

*xxx：6歲的華盛頓就勇敢地向父親承認自己砍掉櫻桃樹，說明他從小就很誠實。

*xxx：他后來成為美國總統(tǒng)，我想這與他有誠實的人格魅力也是分不開的餓。

*xxx：誠實對一個人今后的發(fā)展都是非常重要的.。

*主持人乙：是呀，在人類幾千年的歷史長河中，還有許許多多的的誠信故事給我們深刻的啟示。是誰讓你把誠信兩個字植根于心中？

4、交流：

*詩：舍生守信的“樊無期”

*煒：立木取信的“商鞅”

*慧：削發(fā)守諾的“曹操”

*舟：“烽火戲諸侯”的“周幽王”讓我深深地感受到誠信的重要，失去它，失敗將一直纏繞著你。

5、主持人甲：誠信兩個字很容易寫，但誠信兩個字很重。正如著名詩人李白詩中說的“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！背兄Z的分量比大山還重。

三、小品《自行車的故事》

*主持人乙：在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實生活中，友人堅信誠信無處不在，友人開始迷茫，或許還有人已把誠信丟失了。誠信是否流失了？請看小品《自行車的故事》

（xxx、xxx、xxx、xxx）

*主持人甲：這個小品讓我們知道了，不是所有的誠信都流失在人心的沙漠里，誠信依然在那些淳樸美麗的人們心中生根發(fā)芽。

四、調(diào)查報告

主持人乙：不過，我們確實應(yīng)該把目光聚集于“誠信”這個話題上來。我這兒有這樣一份調(diào)查報告，請看大屏幕——

某大學，5397份關(guān)于誠信的問卷調(diào)查報告：

1、68．2%的被調(diào)查者對誠信含義的理解表示“只能意會，不能明確理解其含義。”；5.6%的被調(diào)查者表示“不理解誠信的真正含義”

2、99．2%的被調(diào)查者都重視誠信的價值，承認“誠信十分重要”，90.3%的 被調(diào)查者主張建立誠信制度。

3、15．7%的被調(diào)查者對他人缺乏信任感，認為“身邊的人誠信度很差”；66。9%的被調(diào)查者認為身邊的誠信度一般。

*主持人甲：從上面數(shù)據(jù)可以看出，對于“誠信”還有一部分人需要重新去認識，去對待。因此，打造誠信校園勢在必行。在這方面，我們實小已先行了一步。你做到了嗎？

五、講述身邊誠信故事。

*xxx：講述手機失而復(fù)得的故事。

*xxx：感謝xxx幫助自己。

*xxx：冒簽名。

*xxx：作業(yè)不做，騙老師。

*xxx：失約。

*主持人乙：我們xxx、xxx同學用自己親身體會告訴我們誠信的可貴；其他同學也都勇敢地用自己的誠實為自己贏得了一次改正錯誤的機會。

六、家長談“誠信”

*主持人甲：誠信是人生的立足點，讓我們班朱易靜的媽媽為我們講述誠信的重要性。

*家長演講。

*主持人乙 ：讓我們用熱烈的掌聲感謝朱易靜的媽媽讓我們知道了誠信對工作的重要。我們以后會用我們的行動去澆灌“誠信”這朵鮮艷的花朵。

七、贈送“誠信名信片”

主持人甲：瞧，我們已經(jīng)開始行動了，我們每人都制作了一張誠信名片作為我們行動的指明燈，他們想與在座的老師一起分享。

*學生贈送名片。

八、倡議書

主持人乙：誠信是做人的基本道德規(guī)范，離開了他你將一無所有，相反擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……

主持人甲：讓我們隊員在學習、生活中“說誠信話，辦誠信事，做成信人，從自己做起，從小事做起”做一個“誠信”的人。

*拉橫幅，放音樂，簽名。

九、中隊輔導員講話

十、呼號。

十一、中隊長宣布隊會結(jié)束。

十二、退旗。

中隊活動方案14

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間安排：20xx年5月29日

三、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”

四、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決，特別要求可與學校聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班的'伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)

六、組織分工：

(一)入隊儀式 1、入隊儀式總指導：楊興洲 2、8：00——8：30全校集中 a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。 c、新隊員入隊。 d、表彰優(yōu)秀少先隊員。 3、印發(fā)獎狀：教導處。 4、活動地點：教學樓后操場 b、領(lǐng)導講話致歡迎詞。

(二)慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演

1、總體規(guī)劃負責人：楊興洲

2、舞臺設(shè)計布置：張少陽 楊德文

3、攝像：湯軍

4、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)

5、評委：學校領(lǐng)導及個別非班主任;

6、分數(shù)統(tǒng)計(負責人：楊德文)

7、活動時間：

(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節(jié)目??)

(2)5月25日，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間;

(3)5月28日，抽簽決定表演順序。

(4)20xx年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班根據(jù)學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協(xié)助做好班級學生

紀律;(負責人：各班班主任)

②8：00——8：20新隊員入隊儀式。

③8：20——8：30表彰十佳少先隊員。

④8：30文藝表演。

8、活動步驟： a、介紹出席的嘉賓以及評委。 b、校長講話。 c、節(jié)目表演。

d、頒獎。

(三)注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。

4、紀律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。學生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾(確保當天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

(四)評分標準及評分規(guī)則：

1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)

1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。

(五)評比辦法：

1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。設(shè)一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。

獎金：一二三等獎分別獎勵50、40、30元。

(六)非班主任工作人員安排：非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作

中隊活動方案15

一、活動主題：

我是勤勞的小“蜜蜂”

二、活動目的：

通過活動，引導少先隊員充分發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性，依照體驗活動的主題自主選擇活動方式和參與形式，使之成為設(shè)計活動形式的主人。以體驗活動為載體，加強對少先隊員孝順父母，熱愛勞動的教育。使少年兒童在實踐體驗中獲得真實的感受并轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗和意識，養(yǎng)成一個良好的生活習慣，成為一個孝敬長輩，關(guān)心父母，自立自理的'好少年，促進少先隊員全面素質(zhì)的提高。

三、活動時間：20xx年10月1日——20xx年11月30日

四、活動地點：家里

五、活動內(nèi)容：

（1）家務(wù)勞動我能行。每天各隊員參與一項家務(wù)勞動，如洗菜、釘紐扣、疊被子、拖地、洗碗、煮飯等家務(wù)勞動，展現(xiàn)隊員掌握勞動的技能，養(yǎng)成一個良好的生活習慣，成為一個孝敬長輩，關(guān)心父母親，自立自理的好少年。在活動中自己能做的事情自己做，并幫家長做力所能及的家務(wù)勞動。讓這次活動扎實開展，落實，收到實效。

（2）利用一節(jié)隊會進行家務(wù)勞動大比拼，看誰最棒，獎勵做得好的隊員。

（3）拍攝體驗活動的照片，在中隊里展覽交流。

（4）寫一寫體驗活動的感受，在小隊里交流。

（5）根據(jù)隊員的表現(xiàn)，家長的評價，評選“孝心好孩子”。

“孝心好孩子”評比表

班別 姓名_________家長簽名

具體要求

評定

1、尊敬父母，聽從父母的教導。

2、與兄弟、姐妹和睦相處，不吵架，不大鬧。

3、有事應(yīng)與家長商量，向父母提出要求時應(yīng)說明理由。

4、家里來了客人，主動熱情接待。

5、用餐時，請長輩先入座，主動給長輩盛飯。

6、未經(jīng)父母同意不在外面吃飯、過夜。

7、每天做一些力所能及的家務(wù)勞動，減輕父母的負擔。

8、生活上有條理，自己的物品自己保管好。

9、外出時應(yīng)向家人打招呼，說明原因。

10、養(yǎng)成有規(guī)律的作息制度。

說明：1、由家長評定。

2、分別評優(yōu)、良、差。

3、有九項評為優(yōu)就評為“孝心好孩子”。

“中國了不起”二.3中隊活動設(shè)計方案

活動目的：

通過觀看短片、相聲、知識競答、詩朗誦和歌舞表演等多種形式讓學生感受祖國之最和祖國近年來中國發(fā)生的翻天覆地的變化，從而感受祖國的了不起。激發(fā)學生為祖國而努力學習，今天我們以祖國了不起，明天祖國以我們了不起?；顒訙蕚洌?/p>

1、第一小隊收集中國之最材料，選好解說員。第二小隊收集中國先進科技，選好解說員。第三小隊收集中國國防資料，選好解說員。第四小隊收集中國經(jīng)濟資料，選好解說員。

2、通過各種途徑了解中國的了不起。

3、隊員排練各類節(jié)目。

4、準備“中國了不起”知識競答題目苦干個?；顒舆^程：

一、中隊長主持：

1、進場，在紅領(lǐng)巾進行曲中進場。（先在禮堂外排好隊，然后聽到進場后，從禮堂外進場，排成同字形隊列）；向左轉(zhuǎn)。

2、各小隊整隊

3、立正。報告輔導員，本中隊原來57人，實到57人，報告完畢。（接受你的報告，祝咱們的活動順利開展。）

4、現(xiàn)在我宣布二（3）中隊活動，現(xiàn)在開始；

5、請旗手、護旗手到位；（沿隊伍左到右出旗到中間）

6、出旗、敬禮、禮畢。（中隊旗與小隊旗插放在旗架上各隊員歸隊）請旗手、護旗手歸隊。

7、唱隊歌，請指揮手到位。請指揮手歸隊。

8、全體就地坐下。

二、活動一：看短片，談感受。

1、主持人：中國，那是一個多么響亮的名字啊，每當提起他，我們每個中國人的心中就會升騰起一種特殊的神圣的感情，就會感到無比的驕傲和自豪。下面請欣賞短片，看看中國的這些事物你了解嗎。(一名隊員操作，觀看短片）

2、看完短片后你有什么感想呢？下面請我們的一些隊員說說。（自由點名談感愛，主持人點名要注意回答人次的均衡性，隊員答完后主持人要稍做評價如：說得真好，太好了，我也有這種感受等。）

三、活動二：展示小隊資料“中國了不起”，介紹作品內(nèi)容。主持人：讓我們更深刻感到中國真了不起。下面我們的隊員們也從各種渠道收集整理到有關(guān)中國了不起的各方面資料。有請各小隊介紹。中國國防

大家好，我代表第一小隊，向大家介紹有關(guān)中國國防的資料。

我們從中國軍事網(wǎng)了解到，中國武器基礎(chǔ)研究成果約20%達到國際先進水平，60%達到國內(nèi)先進水平。

在2003年10月28日，中國國防部長曹剛川與美國國防部長拉姆斯菲爾德舉行會晤。中國陸軍，現(xiàn)役兵力為230萬人，擁有步兵師、裝甲及機械化師、炮兵師、山地師等。中國海軍，現(xiàn)役兵力共30萬人，擁有潛艇部隊、水面艦艇部隊、航空兵部隊、陸戰(zhàn)部隊、岸防部隊五大兵種。

中國空軍，現(xiàn)役兵力為47萬人，包括戰(zhàn)略部隊和防空兵。以上就是本小隊查找的部分資料，謝謝！中國經(jīng)濟 我代表第2小隊，向大家介紹有關(guān)中國經(jīng)濟發(fā)展的資料。

這是：2001年11月10日，中國加入世界貿(mào)易組織簽字儀式。

我們從中國經(jīng)濟網(wǎng)了解到的部分數(shù)字，有：2003年中國農(nóng)村全面小康實現(xiàn)程度為16.9%。到今年7月底，我國電話用戶已經(jīng)突破6億戶，達到6.09214億戶。今年前三個季度，中國國內(nèi)生產(chǎn)總值超過7萬億元人民幣，比上年同期增長7.9%。

這是：1960年到2000年我國國民生產(chǎn)總值情況表，從表中我們可看出我國的國民生產(chǎn)總值在逐年地增加?？梢娢覈慕?jīng)濟不斷的年年攀升。以上就是本小隊查找的部分資料，謝謝！中國科技

大家好，我代表第3小隊，向大家介紹有關(guān)中國科技發(fā)展的資料。

我們從新華網(wǎng)找到的，“神舟”5號上天表明中國科技水平和國力大增。

這是：我國著名物理學家、諾貝爾獎獲得者楊振寧博士預(yù)言，在３０或４０年之后，中國將成為世界上有決定性作用的科技大國。

這是：我國第一臺1.8英寸微硬盤

我們又從福建熱線找到的，中國地質(zhì)科技水平進入世界先進行列。我們還從中國公眾科技網(wǎng)上找到的，2002年中國培育出轉(zhuǎn)基因克隆羊，并于2002年9月28日到10月7日期間順利在山東青島誕生。以上就是本小隊查找的部分資料。謝謝。中國之最

大家好，我代表第4小隊，向大家介紹有關(guān)中國之最的資料。

首先是中國的幾個之最，第一部字典是《說文解字》。第一顆原子彈爆炸的時間是：1964年10月16日。第一顆氫彈爆炸的時間是：1987年6月17日。第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射的時間是： 1970年4月24日。最大的山脈: 喜瑪拉雅山。最大的河: 長江。

這是：中國城市最著名的八大標志建筑排名。有北京的故宮，上海的外灘，西安的城墻，拉薩的布達拉宮，蘇州的蘇州園林等。

在2003年11月27日,國務(wù)院三峽建設(shè)委員會辦公室副主任盧純表示：三峽工程發(fā)電能力將為中國之最。

同時在我們?nèi)菀灿胁簧僦袊睿渲杏械澜汤暇煜瘛⒁了固m教圣墓葬、崇武古城、祈風石刻群、清凈清凈寺、安平橋、東西塔、洛陽橋等。以上就是本小隊的部分資料。謝謝！

四、活動三：相聲《中國 了 不 起》。

主持人：中國科技、國防、經(jīng)濟的飛速發(fā)展，讓我們無不再一次贊嘆我們偉大的祖國。下面請欣賞相聲《中國了不起》。由XX和XX合作表演。甲：早上好。

乙：唉，昨晚一夜沒睡好，到現(xiàn)在還打瞌睡呢。（連打哈欠）甲：為啥事弄成這樣。

乙：昨晚我家舉行了關(guān)于“中國了不起”的知識競答，我奶奶出了好多笑話呢？ 甲：噢，說來聽聽。

乙：你不知道，我奶奶說的時候可有意思了，比如說那個什么“珠穆朗瑪峰”差點讀成“珠窩打馬峰”，還有那個“永樂大典”她倒念成了“永樂家電”，最好笑的就是那個“甘石星經(jīng)”，因為她經(jīng)常看那個《西游記》，所以把“甘石星經(jīng)”讀成了“太白金星”，你說好笑不好笑。甲：（一邊笑一邊說）這是你奶奶書讀得太少，沒有掌握訣竅，比如說那個“永樂大典”就要想，既然是“大典”一定就是典籍，你再想“永樂家電”是賣家電的地方，一個是典籍，一個是賣家電的地方，八輩子也扯不到一起啊。

乙：既然你那么聰明，那我就考考你，你知道“四書五經(jīng)”是哪些嗎？ 甲：（自豪地說）他們是《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》、《禮》、《易》、《詩》、《書》、《春秋》。

乙：我再考考你，你知道我們的家鄉(xiāng)永和被譽為什么之鄉(xiāng)嗎？ 甲：當然知道，不就是“石材之鄉(xiāng)”。

乙：我再問你一個，如果你還能答出來，你就是名不虛傳的天才，你知道“人類與生物圈”計劃的三大自然保護區(qū)是哪幾個嗎？

甲：分別是鼎湖山自然保護區(qū)、長白山自然保護區(qū)、臥龍山自然保護區(qū)。乙：你真聰明，真了不起。齊：但中國更了不起。

乙：啊，時間差不多了，我們有個知識競答要開始啦。拜拜。

五、活動四：知識競答。（回答對的隊員主持人評價：你知道得真多。回答錯誤主持人評：真可惜，答錯了，我們聽聽別的答案。并另請隊員回答。）主持人：下面我們進行知識搶答，請主持人到位。主持人2：大家好，下面由我為大家主持知識問答。請各位隊員們把題聽完了，再舉手回答。第一題：我國最大的淡水湖是鄱陽 湖。下一題：最大的咸水湖是青海 湖。下一題：創(chuàng)制世界上最早利用水力轉(zhuǎn)動的渾天儀和測定地震的地動儀的，是我國古代科學家是張衡。

第四題：活字印刷術(shù)是我國宋朝的畢升 發(fā)明的。

第五題：我國現(xiàn)代國畫中，以畫馬著名的畫家是徐悲鴻。下一題：我國現(xiàn)代國畫中，以畫蝦著名的畫家又是齊白石。下一題：我國最古老的文字是甲骨 文。下一題：我國最早的一部兵書是孫子兵法 第九題：我國最早的愛國詩人是屈原。第十題：我國古代最偉大的教育家是孔子。

第十一題：“文房四寶”指的是筆、墨、紙、硯。下一題：“琴棋書畫”中的“書”指的是書法。

最后一題：第28屆北京奧運會的奧林匹克精神是團結(jié) 友誼 和平。

大家知識得真多。我們的知識問答，到此結(jié)束。謝謝！

六、活動五：武術(shù)表演。

主持人：2001年中國申奧成功，2004年中國又在雅典奧運會上，取得輝煌的成績，在金牌榜上躍居世界第二位，中國已成為世界體育大國，武術(shù)隨著中國的強大而逐漸地成為各國人民所喜愛的運動，作為傳統(tǒng)運動項目，必將在第28屆北京奧運會上綻放光芒。請欣賞武術(shù)表演。

七、活動六：歌舞表演《愛我中華》。

主持人：武術(shù)是我們中華民族的精髓，觀看精彩的武術(shù)表演后，讓我不禁想起中國有五十六個民族，五十六個民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話愛我中華。請欣賞歌舞《愛我中華》。

八、活動七：配樂詩朗誦《同寫一首歌》。主持人：五十六個民族團結(jié)在中國的大家庭里，我們是這個大家庭里的一份子，我們以中國真了不起感到十分自豪。讓我們來同寫一首歌，寫出心中深深的真情，祝福我們親愛的祖國！請欣賞配樂詩朗誦《同寫一首歌》。[人物：少先隊員甲、乙、丙] 甲：在清晨的太陽升起的時刻，乙：讓我們來同寫一首歌，丙：寫出心中深深的真情，齊：祝福我們親愛的祖國！乙、丙：寫出真情，祝福祖國，你用什么寫一首歌？

甲：我用“旗幟”寫一首歌，鮮紅的旗幟高揚如火，旗幟上寫著四個大字： “三個代表”光芒四射。

乙：代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，丙：代表先進文化的前進的方向，甲：代表最廣大人民的根本利益。齊：啊——

光輝的旗幟指引方向，偉大的祖國乘上世紀快車，“四化”大道上飛速前進，書寫中華民族最壯麗的史冊！丙、甲：寫出真情，祝福祖國，你用什么寫一首歌？

乙：我用“笑容”寫一首歌，燦爛的笑容像盛開的花朵，開在全國人民的臉上，豪情滿懷，生機勃勃。

丙：笑容里有火焰般的熱情，甲：笑容里有無窮的智慧，乙：笑容里有英雄的精神，丙：笑容里有必勝的信心。民族的笑容化作力量，萬眾一心高奏凱歌，和衷共濟描繪時代，偉大的祖國如旭日噴??！

甲、乙：寫出真情，祝福祖國，你用什么寫一首歌？

丙：我用“美麗”寫一首歌，美麗的豐采洋溢在每一個角落，美麗中蘊藏著無窮魅力，祖國的面容嫵媚婀娜。

甲：美麗洋溢在高樓大廈上，乙：美麗洋溢在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)里，丙：美麗洋溢在體育賽場，甲：美麗洋溢在宇宙飛船。

齊：啊——祖國的今天告訴歷史，社會主義撥正了民族命運的輪舵； 祖國的今天告訴世界，中國正在創(chuàng)造嶄新的生活！

甲：啊！在清晨的太陽升起的時刻，乙：讓我們來同寫一首歌，丙：歌聲嘹亮響徹時空，齊：歌名就是：“紅旗飄飄”。

九、隊員談收獲。

主持人：隊員們通過這次活動，我們今天的收獲可真不少，誰來說說。（主持人稍評價如：說得真好，是的，我也有這個收獲等。）主持人：是的，我們通過各種活動，都深深地感受到中國的了不起，今天我們以祖國了不起，明天祖國要以我們了不起，我們現(xiàn)在就要為祖國而努力學習。

十、輔導員講話。（主持人說得真好，對！今天我們以祖國了不起，明天祖國要以我們了不起。讓我們以行動好好學習、好好工作為祖國同寫一首歌。）

十一、呼號。（準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時刻準備著。）

十二、退旗。主持人：請旗手、護旗手到位。退旗，敬禮、禮畢。（從隊伍右至左）

十三、宣布活動結(jié)束。主持人：二.3中隊主題活動，到此結(jié)束。

十四、退場。讓我們在《歌唱祖國》樂曲中退場。

“健康飲食，快樂成長”二.3中隊活動設(shè)計方案

一、活動主題：健康飲食，快樂成長

二、活動目的意義：

1、加強食品安全教育，增加學生食品安全知識，提高學生食品安全自我保護意識。

2、培養(yǎng)學生從小講衛(wèi)生、警慎買零食的好習慣。

3、樹立食品安全意識，珍愛生命，關(guān)注健康。

三、活動構(gòu)想：由于最近本班學生吃零食現(xiàn)象日益增多，而校門外又有很多無證經(jīng)營的商家，衛(wèi)生條件也較差，為了杜絕學生亂買零食吃的現(xiàn)象，我設(shè)計了這次主題班會。目的是通過這次班會活動強化學生的食品安全意識，在感悟中筑牢食品安全防線。

四、活動準備：

1、讓學生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備交流。

2、黑板上書寫“健康飲食，快樂成長”八個美術(shù)字。

3、準備課件。

五、活動過程：

一、情境表演，啟發(fā)談話。情境表演《愛吃零食的他》。

（1）情境表演：上課時，一個男生突然肚子痛，同學將他送到醫(yī)務(wù)室。

（2）全班討論：他為什么會肚子痛？經(jīng)過了解，他很愛買零食吃，今天早上上學時就買了一瓶果汁水到學校來。同學們針對果汁水進行討論。

（3）師小結(jié)，導入主題：孩子們，學校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買，不聽老師的勸告，蔡珂俊同學就是因為吃了小攤上不衛(wèi)生的色素水而生病的。其實除了飲水要注意安全，其它的食品也應(yīng)該注意安全。但是，誰不愛吃零食呀！那香噴噴的炸雞腿、鮮美的薯條，還有香甜的冰激凌，哪一樣不誘人??！喜歡零食是孩子們的天性，但往往在吃得高興的同時，卻忘記要看看食品是否合格，是否過期，是否變質(zhì)，因此也存在一個很大的安全隱患。今天我們就一起針對食品問題來開展一次主題班會——《健康飲食，快樂成長》。

二、播放圖片，關(guān)注安全。

1、孩子們，也許是因為太熟悉了，也許是我們已經(jīng)習慣了，許多生活中的飲食衛(wèi)生問題我們常常會熟視無睹，但如果被拍成一個個特寫鏡頭，會給我們什么感受呢？（課件出示不講飲食衛(wèi)生的生活場景）。

2、各自談感受，師相機引導歸納。

同學們，這一組組的鏡頭真可謂是驚心動魄，那你知道怎樣的飲食才安全、衛(wèi)生呢？（1）注意吃零食的場合：不應(yīng)在路上、校園內(nèi)外、公共場合吃，這樣有損少先隊員形象，也不利于身體健康，還影響了環(huán)境衛(wèi)生。應(yīng)在家里干凈、衛(wèi)生的吃，吃時不講話。（2）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂、肥皂，洗手液洗手。不吃生、冷、不清潔食物。不吃變質(zhì)剩飯菜。少吃、不吃冷飲。少吃、不吃零食。不要長期吃辛辣食品。不要隨便摘野果吃，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。劇烈運動后不要急于吃食品喝水。不喝生水，建議喝標準的純凈水。千萬不要去無照經(jīng)營攤點、飯店購買食品或者就餐。盡可能在學校食堂就餐。（播放學校學生就餐視頻）

（3）購物小常識：夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。（課件出示：什么是“三無食品”。并介紹“三無食品”大量進入市場。）

①仔細閱讀營養(yǎng)標示。不要匆匆忙忙，花個幾分鐘，把包裝上的各種標示，包括營養(yǎng)成分先看清楚。

②謹慎選購包裝食品。認真查看包裝標識，廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標示清楚、是否合格。

③別忘了查看（QS）市場準入標志。（“QS”是食品質(zhì)量安全市場準入證的簡稱，標志的主色調(diào)為藍色，字母“Q”與“質(zhì)量安全”四個中文字樣為藍色，字母“S”為白色只有產(chǎn)品上貼上了QS 質(zhì)量安全標志才允許進入市場銷售。相機播放漫畫）

孩子們，食品關(guān)系到我們的身體，影響著我們的成長。雖然存在許多食品安全問題，但只要把握住衛(wèi)生常識、購買常識，相信我們能吃出快樂，吃出健康。