第一篇：中隊(duì)活動(dòng)方案（最終版）

中隊(duì)活動(dòng)方案

安全教育主題中隊(duì)隊(duì)活動(dòng)方案

使隊(duì)員了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

1、準(zhǔn)備常見的道路交通標(biāo)志圖案，了解行人應(yīng)該遵守的交通規(guī)則;

2、收集交通事故案例;

小朋友們，你們好!一(4)中隊(duì)“做安全平安的小主人”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。我們愛學(xué)習(xí)，我們愛勞動(dòng)，我們是充滿生機(jī)的新一代，是祖國的未來。我們?cè)诟改傅木暮亲o(hù)下一天天長大，在老師的悉心哺育下快樂成長。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來;看到一些慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》——

1、小品表演：劇1(人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面)

A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的?

B：前天，是爸爸給我的生日禮物。

A：借給我踢踢吧，只踢一會(huì)兒。

B：現(xiàn)在?

A：對(duì)呀，怎么樣，舍不得嗎?

B：這可是在公路邊，不行呀。

A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

B：那好吧!(A、B踢球兩個(gè)來回)

A：看球!(球被踢到公路中間)

B：我的球??都怪你!

A：沒關(guān)系，我去撿回來。

B：那么多車，來來往往，太危險(xiǎn)了??

A：怕什么，你等著。(向公路沖去，恰好一輛車路過??)

師問：小朋友們，看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?(指名說)

2、隊(duì)員介紹案例：

小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身殘廢，真可惜!其實(shí)，在我們身邊，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些慘不忍睹的交通事故，介紹收集到的身邊或最近發(fā)生的交通事故案例。

小朋友們，交通安全我們可得時(shí)時(shí)注意，要做安全平安的小主人。(出示課題)

(1)白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底(人行橫道)

(2)圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。謎底(紅綠燈)

3、知識(shí)競賽：辨認(rèn)交通安全標(biāo)志。

4、學(xué)習(xí)知識(shí)：聽聽交警叔叔是怎么說的。

a、行走時(shí)怎樣注意交通安全?(錄音)

隊(duì)員們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;幾個(gè)小伙伴一起外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧;行走時(shí)要專心，注意周圍情況。

在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓車輛，不與車輛爭道。

在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。建議一年級(jí)小學(xué)生外出都頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓。

5、游戲：安全過馬路。

通過表演，教會(huì)隊(duì)員們掌握過馬路的正確方法。

6、學(xué)習(xí)兒歌：

紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r要注意;走路要走人行道，不要吵鬧不亂跑;過馬路，左右看，要走人行橫道線，交通規(guī)則要記牢，要牢記!

師：小朋友們，我們今天舉行的“做安全平安的主人”主題中隊(duì)會(huì)，大家增長了不少交通安全知識(shí)。今后，不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的小弟弟、小妹妹們宣傳，人人爭做做安全平安的主人。“我的夢，中國夢”主題中隊(duì)活動(dòng)方案

總書記代表黨中央提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。“中國夢”是人民的夢，每個(gè)中國人都是“夢之隊(duì)”的一員。為了增進(jìn)少年兒童對(duì)“中國夢”的理解、認(rèn)同和情感，我們中隊(duì)開展了“中國夢，我的夢”隊(duì)日活動(dòng)，為少先隊(duì)員播種夢想、點(diǎn)燃?jí)粝耄屔傧汝?duì)員敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛偉大的祖國、中華民族的真情實(shí)感，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”、“中山夢” 做好全面準(zhǔn)備。

1.鼓勵(lì)少先隊(duì)員暢談夢想，認(rèn)識(shí)夢想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢想。

2.認(rèn)識(shí)中國夢，明白個(gè)人夢想與國家夢想是緊密相連的，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個(gè)中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。

3.通過實(shí)踐活動(dòng)，初步理解實(shí)現(xiàn)夢想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。

1、召開“我的夢，中國夢”主題隊(duì)會(huì)的動(dòng)員工作。

2、中隊(duì)干部召開會(huì)議，確定主持人，確定活動(dòng)議程(大合唱、詩朗誦、視頻欣賞、寫夢想卡)

3、確定各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，各負(fù)責(zé)人組織人員搜集資料。

方案策劃、組織活動(dòng)——全體中隊(duì)委、中隊(duì)輔導(dǎo)員

課件制作——呂澤文(指導(dǎo)老師：何慧盈)

司儀——陳紫婷、何曉敏

旗手——張樂婷

詩朗誦《夢》——羅秀芬

短片：王亞平的航天夢——楊海祺

短片：章子怡的電影夢——何銘樂

短片：偉大的中國夢——吳嘉輝

短片：付麗娟的跳傘夢——梁智揚(yáng)

合唱《中國夢》——梁慧欣

宣誓詞——梁曉妍

夢想名言——熊國榮

合唱《我的未來不是夢》——黃世豪

6、隊(duì)員利用課余時(shí)間排練要表演的節(jié)目，司儀訓(xùn)練，課件制作。輔導(dǎo)員作適當(dāng)指導(dǎo)。

一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

二、出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌

三、中隊(duì)長講話

四、中隊(duì)活動(dòng)開始

甲：尊敬的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

合：大家好!

甲：五(2)中隊(duì)“我的夢，中國夢”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

乙：夢是個(gè)誘人的字眼。夢是什么?還記得《開學(xué)第一課》的片段中王亞平的夢嗎?

(播放視頻“王亞平的航天夢”)

甲：夢就是理想，理想就是夢，它指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

乙：一個(gè)沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

甲：沒有夢想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活;

乙：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們做什么，而在于他們想做什么。

甲：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

乙：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星—夢想。那么，同學(xué)們，你們知道什么是夢想嗎?(同學(xué)們答：夢就是對(duì)未來的向往和憧憬。)請(qǐng)聽詩歌朗誦《夢》，表演者呂澤文等，掌聲歡迎。

(詩歌朗誦《夢》)

甲：真好聽，每個(gè)人都有一個(gè)夢想。請(qǐng)看視頻片段(觀看視頻“章子怡的電影夢”)

甲：是的，夢想是一盞明燈，為我們指明方向，讓我們重新獲得動(dòng)力。你的夢想是什么，請(qǐng)與小組里的同學(xué)分享你的夢想。(提問)

乙：只要我們從小便樹立夢想，并為之不斷地努力，我們的夢想就一定能實(shí)現(xiàn)!

甲：我們的祖國也有一個(gè)偉大的夢想——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。(觀看視頻“偉大的中國夢”)

甲：實(shí)現(xiàn)中國夢要靠我們年輕一代。下面讓我們一起唱響《中國夢》這首歌曲。

乙：為了實(shí)現(xiàn)我的夢和中國夢，一定要不怕辛勞，歷盡千辛萬苦，克服種種困難，才會(huì)成功。我們?cè)賮砜纯础堕_學(xué)第一課中的》付麗娟吧，為了實(shí)現(xiàn)夢想，他們每天艱苦訓(xùn)練，請(qǐng)看視頻

(觀看視頻“付麗娟的跳傘夢”)

乙：同學(xué)們，你認(rèn)為我們要為實(shí)現(xiàn)夢想做些什么?請(qǐng)與小組里的同學(xué)討論一下，怎樣才能實(shí)現(xiàn)我們的夢想?

甲：要成功，一定要付出努力，誰來說說自己的想法?(提問)

乙：是啊，我們必須從今做起，努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉身體，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力。

甲：不僅僅這樣，我們還要把我們的夢想與中國夢緊緊地結(jié)合起來，從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國夢出一份力。下面請(qǐng)大家起立，讓我們?cè)趪煜虑f嚴(yán)宣誓。

甲：夢想，伴隨著我們每一個(gè)人。我們雖不像鳥兒有可以飛翔的翅膀，但有一顆會(huì)飛的心。有了夢想，我們大家就都擁有一雙“隱形的翅膀”。

乙：下面讓我們跟隨著張雨生的歌曲《我的未來不是夢》感受一下夢想的魅力。

甲：人生是船，夢想是帆，讓我們揚(yáng)帆起航。

乙：下面我們一起大聲朗誦夢想名言，并細(xì)細(xì)品味其中的含義。

(齊讀名言)

甲：誰來說說你最喜歡剛才的哪一句名言?你知道這句名言是什么意思嗎?(提問)

乙：對(duì)，這些名言寓意深刻，我們要好好體會(huì)。

甲：夢想很美，有夢就有未來，可實(shí)現(xiàn)自己的夢想?yún)s需要付出艱辛的努力。夢想永遠(yuǎn)和眼淚和汗水在一起，假如夢想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。

乙：俗話說：沒有做不到、只有想不到。一個(gè)人要想幸福、一個(gè)國家要興盛，我們就一定要有夢想，每一個(gè)孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

甲：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢想，期待明天的成功!最后祝愿，在不久的將來，我們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，都能為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。

乙：我想，大家通過這次隊(duì)會(huì)，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)，掌聲歡迎。

學(xué)校在紅領(lǐng)巾廣播站中報(bào)導(dǎo)，并把活動(dòng)信息上傳到《中山教育信息港》和《中山少先隊(duì)》網(wǎng)站。《團(tuán)結(jié)就是力量》主題中隊(duì)活動(dòng)方案

通過召開以《團(tuán)結(jié)就是力量》為主題的中隊(duì)會(huì)，使少先隊(duì)員明白個(gè)人力量小，團(tuán)結(jié)力量大的道理，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和榮譽(yù)感。讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛小家，愛班級(jí)之外、還要愛學(xué)校、愛祖國這個(gè)大家庭。

以故事、快板、唱歌等藝術(shù)形式來突出主題。

1.以小隊(duì)為單位排練各項(xiàng)節(jié)目。

2.會(huì)場布置：以小隊(duì)為單位，分四隊(duì)依次排開面向主席臺(tái)。

三(3)中隊(duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”主題中隊(duì)會(huì)馬上開始。全體起立，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

巫沁袁：全體立正!出旗，敬禮!禮畢，唱隊(duì)歌。

(巫沁袁)：敬愛的老師們，(凌子豪)：親愛的同學(xué)們，主持人合:大家下午好!

(巫沁袁)：同學(xué)們，那寬闊的大海，是由一滴滴水珠匯聚而成的。

(凌子豪)：同學(xué)們，那茂密的森林，是由一棵棵樹木組成的。

(巫沁袁)：一滴水珠晶瑩可愛，卻經(jīng)不起陽光的照耀，受不了清風(fēng)的吹拂。一滴滴水珠百川入海，卻可以匯成寬闊無邊的海洋。

(凌子豪)：一棵大樹粗壯挺拔，卻經(jīng)不起狂風(fēng)的肆略，擋不住洪水的沖襲，一棵棵大樹并肩挽手，卻可以組成遮風(fēng)擋雨的樹林。

合：我們有緣從互不相識(shí)的陌生人成為團(tuán)結(jié)互助的三(3)中隊(duì)的隊(duì)員;

(巫沁袁)：集體就是寬闊的海洋，(凌子豪)：集體就是茂密的森林。

合：我們?cè)缸鲆坏蔚嗡俅ㄈ牒＃覀冊(cè)缸鲆豢每脴渫焓植⒓纾覀兯氖艂€(gè)隊(duì)員團(tuán)結(jié)努力，共建我們溫暖的“家”。

合：請(qǐng)欣賞大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。

(巫沁袁)：同學(xué)們，前幾天我在郊外看到了一群南飛的大雁，我邀請(qǐng)他們來參加我們的中隊(duì)會(huì)了，怎么還沒到呢?

(凌子豪)：哎，快看，大雁來了，它們一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成人字形，真整齊!你帶我認(rèn)識(shí)認(rèn)

識(shí)它們吧!

大雁們(吳詩瑤)：(邊飛邊念)春風(fēng)起，雁北歸，隊(duì)伍排得真整齊，前面一只領(lǐng)頭雁，后面跟著好兄弟，千里萬里不怕遠(yuǎn)，大風(fēng)大雨不分離。

(巫沁袁)：大雁，你們好!請(qǐng)問，你們?yōu)槭裁匆扇航Y(jié)隊(duì)地飛翔?

大雁(李陽月)：同學(xué)們，你們好!每年秋天，我們都要飛到溫暖的南方去過冬。

大雁(莊徐瑩):從南到北，我們要飛越幾千里，白天飛翔要消耗體力，晚上休息還得防備獵人的偷襲，只憑一只大雁孤軍奮戰(zhàn)是做不到的。

大雁(楊浩雨):所以我們團(tuán)結(jié)起來，飛行時(shí)互相幫助，晚上輪流站崗放哨，這樣，我們就能順利飛到南方了!

(巫沁袁)主持人：哦，原來是這樣!你們真了不起!(大雁飛下場)

(凌子豪)：同學(xué)們，大雁能跨越千山萬水去南方過冬，得歸功于他們的什么?(下面齊說：團(tuán)結(jié))。是的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能獲得成功。

巫沁袁：團(tuán)結(jié)的精神離不開大家的奉獻(xiàn)，一個(gè)班級(jí)中同樣也缺少不了這種無私奉獻(xiàn)精神。下面請(qǐng)聽關(guān)于團(tuán)結(jié)的故事：

有一滴小水珠，從來沒有離開過大海他的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會(huì)把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了??”

可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。

巫沁袁：

1、為什么小水珠離開大海他的懷抱后，會(huì)馬上消失?(小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。)

凌子豪：

2、如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦?(它應(yīng)該回到大海。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。)

巫沁袁：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸;一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)它的才華和生命的價(jià)值。

有一只老鼠一塊去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它們只能聞到油的香味，根本就喝不到油，愈聞?dòng)瓜选：炔坏接偷耐纯嗔钏鼈兪纸辜保辜庇纸鉀Q不了問題，所以它們就靜下心來集思廣益，終于想到了一個(gè)很棒的辦法，就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它們?nèi)〉靡恢碌墓沧R(shí)：大家輪流喝油，有福同享，誰也不可以有自私獨(dú)享的念頭。第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，大家輪流喝，一點(diǎn)也不過癮，今天算我運(yùn)氣好，不如自己痛快喝個(gè)飽。夾在中間的第二只老鼠也在想：下面的油沒多少，萬一讓第一只老鼠喝光了，那我豈不要喝西北風(fēng)嗎?我干嗎這么辛苦地吊在中間讓第一只老鼠獨(dú)自享受一切呢?我看還是把它放了，干脆自己跳下去喝個(gè)痛快淋漓!第三只老鼠則在上面想著：油那么少，等它們兩個(gè)吃飽喝足，哪里還有我的份，倒不如趁這個(gè)時(shí)候把它們放了，自己跳到罐底飽喝一頓，一解嘴饞。于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它們爭先恐后地跳到缸里頭去，渾身濕透，一副狼狽不堪的樣子，加上腳滑缸深，它們從此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。

凌子豪：從故事中你讀出了什么?(一個(gè)人的力量是有限的，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。如果一味的只想到自己，不去考慮他人，最終可能受害的是自己。班集體同樣如此。)

巫沁袁：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩;也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。看了以下這段視頻，你一定會(huì)有更深的感受。欣賞團(tuán)結(jié)創(chuàng)意視頻。

(凌子豪)：團(tuán)結(jié)合作非常重要，我們的祖先早就明白這個(gè)道理了，也給我們留下許多含意深刻的格言，誰愿意把自己收集到的格言和大家一起分享?

?(1)一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動(dòng)不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。——艾思奇

?(2)單絲不成線，獨(dú)木不成林。——俗語

?(3)二人同心，其力斷金。——《易經(jīng)》

?(4)一致是強(qiáng)有力的，而紛爭易于被征服。——伊索

(5)眾人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語

?(6)若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。——拉封丹

?(7)人心齊，泰山移。——中國諺語

?(8)五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。——鄧中夏

?(9)單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。——德.叔本華

(10)我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。—— 馬克思

隊(duì)員合：團(tuán)結(jié)力量大。

(巫沁袁)：學(xué)校是歡樂的海洋，班級(jí)是同學(xué)們的樂園。讓我們團(tuán)結(jié)在班集體中,共同創(chuàng)造美好明天!請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《歌唱我們的班集體》。

我們愛大地，愛藍(lán)天;我們愛江河，愛山巒。

我們最愛最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。

你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。

你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。

當(dāng)太陽從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機(jī)一片。

一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚(yáng)起笑臉。

上課，有整齊的隊(duì)列等待檢閱。下課，有放飛的鴿群撲向藍(lán)天，我愛你滿載知識(shí)的黑板，我愛你整齊潔凈的桌椅，我愛你放聲歌唱的震撼，我愛你俯首深思的寧靜，我愛你晴天飄動(dòng)的國旗，我愛你雨水滴落的屋檐??

啊，樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點(diǎn)，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。

你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。

你是一個(gè)搖籃，多少人才在這里成長。

為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。

我們愛大地，愛藍(lán)天。

我們愛江河，愛山巒。

我們最愛最愛的，是我們無比可愛的家!

巫沁袁：歌曲《相親相愛一家人》

(凌子豪)：現(xiàn)在大家都懂得了團(tuán)結(jié)的重要性,在我們現(xiàn)實(shí)生活中有哪些事情也需要團(tuán)結(jié)合作才能完成呢?

1、我先說,我們?cè)谧鲋等盏臅r(shí)候,就需要組員們一起動(dòng)手,分工合作,我掃地的,有擦黑板的,有擺桌椅的,我們組這一點(diǎn)做的特別好,我們組已經(jīng)得了三顆星了!

2、課上,我們也有小組合作學(xué)習(xí),我們小組是這樣進(jìn)行的,當(dāng)一個(gè)人說時(shí),別人都認(rèn)真傾聽,然后或補(bǔ)充或提出不同的觀點(diǎn),老師夸我們會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)合作!

3、小活動(dòng)需要合作，大事情更需要合作!創(chuàng)建文明城，單靠政府或志愿者，行嗎?肯定做不到!得需要全體市民的配合。

4、還有，航天事業(yè)發(fā)展的背后有成千上百個(gè)科研人員在默默奮斗著，“神舟十號(hào)”的成功發(fā)射是他們智慧的結(jié)晶，更是他們齊心協(xié)力、分工合作的成果!

5、游戲也離不開團(tuán)結(jié)合作!

(巫沁袁)：游戲也要團(tuán)結(jié)合作啊?

6、對(duì)呀,就說跳長繩吧,就需要搖繩同學(xué)和跳繩同學(xué)的默契配合,也需要前后同學(xué)的共同努力,這項(xiàng)游戲不僅是考大家的跳繩能力,更是考察一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)合作精神!

展示跳長繩

主持人(凌子豪)：連游戲也要團(tuán)結(jié)合作，可見團(tuán)結(jié)合作在我們的學(xué)習(xí)、生活是無處不在的。

(巫沁袁)：同學(xué)們，集體是一條航行的大船，我們49位同學(xué)就是船上不可缺少的水手，只要我們心往一處想，勁往一處使，大船一定會(huì)順利到達(dá)成功的彼岸，開出一片廣闊的天空。

(凌子豪): 請(qǐng)欣賞歌曲《眾人劃槳開大船》

8結(jié)束語

(巫沁袁)：敬愛的老師們、(凌子豪)：親愛的同學(xué)們，主持人合：在歡聲笑語中，我們的中隊(duì)會(huì)接近了尾聲，其實(shí)，這次班會(huì)的順利進(jìn)行，也是全體同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要團(tuán)結(jié)合作，因?yàn)槲覀兿嘈拧獔F(tuán)結(jié)合作，成功在握!

主持人：請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員老師講話。

輔導(dǎo)員：親愛的少先隊(duì)員們，這次班會(huì)開得既生動(dòng)活潑，又富有教育意義，老師由衷地感到：你們長大了!你們又有進(jìn)步了!我為你們的表現(xiàn)感到驕傲!大家已經(jīng)深深地體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性了，老師相信今后同學(xué)們一定能夠真正學(xué)會(huì)與人合作，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，把班級(jí)建設(shè)得更優(yōu)秀!老師想和大家一起努力，好嗎?謝謝同學(xué)們，有了咱們的團(tuán)結(jié)合作，成功一定屬于我們!

第二篇：中隊(duì)活動(dòng)方案

“中國了不起”二.3中隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

活動(dòng)目的：

通過觀看短片、相聲、知識(shí)競答、詩朗誦和歌舞表演等多種形式讓學(xué)生感受祖國之最和祖國近年來中國發(fā)生的翻天覆地的變化，從而感受祖國的了不起。激發(fā)學(xué)生為祖國而努力學(xué)習(xí)，今天我們以祖國了不起，明天祖國以我們了不起。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、第一小隊(duì)收集中國之最材料，選好解說員。第二小隊(duì)收集中國先進(jìn)科技，選好解說員。第三小隊(duì)收集中國國防資料，選好解說員。第四小隊(duì)收集中國經(jīng)濟(jì)資料，選好解說員。

2、通過各種途徑了解中國的了不起。

3、隊(duì)員排練各類節(jié)目。

4、準(zhǔn)備“中國了不起”知識(shí)競答題目苦干個(gè)。活動(dòng)過程：

一、中隊(duì)長主持：

1、進(jìn)場，在紅領(lǐng)巾進(jìn)行曲中進(jìn)場。（先在禮堂外排好隊(duì)，然后聽到進(jìn)場后，從禮堂外進(jìn)場，排成同字形隊(duì)列）；向左轉(zhuǎn)。

2、各小隊(duì)整隊(duì)

3、立正。報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原來57人，實(shí)到57人，報(bào)告完畢。（接受你的報(bào)告，祝咱們的活動(dòng)順利開展。）

4、現(xiàn)在我宣布二（3）中隊(duì)活動(dòng)，現(xiàn)在開始；

5、請(qǐng)旗手、護(hù)旗手到位；（沿隊(duì)伍左到右出旗到中間）

6、出旗、敬禮、禮畢。（中隊(duì)旗與小隊(duì)旗插放在旗架上各隊(duì)員歸隊(duì)）請(qǐng)旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)。

7、唱隊(duì)歌，請(qǐng)指揮手到位。請(qǐng)指揮手歸隊(duì)。

8、全體就地坐下。

二、活動(dòng)一：看短片，談感受。

1、主持人：中國，那是一個(gè)多么響亮的名字啊，每當(dāng)提起他，我們每個(gè)中國人的心中就會(huì)升騰起一種特殊的神圣的感情，就會(huì)感到無比的驕傲和自豪。下面請(qǐng)欣賞短片，看看中國的這些事物你了解嗎。(一名隊(duì)員操作，觀看短片）

2、看完短片后你有什么感想呢？下面請(qǐng)我們的一些隊(duì)員說說。（自由點(diǎn)名談感愛，主持人點(diǎn)名要注意回答人次的均衡性，隊(duì)員答完后主持人要稍做評(píng)價(jià)如：說得真好，太好了，我也有這種感受等。）

三、活動(dòng)二：展示小隊(duì)資料“中國了不起”，介紹作品內(nèi)容。主持人：讓我們更深刻感到中國真了不起。下面我們的隊(duì)員們也從各種渠道收集整理到有關(guān)中國了不起的各方面資料。有請(qǐng)各小隊(duì)介紹。中國國防

大家好，我代表第一小隊(duì)，向大家介紹有關(guān)中國國防的資料。

我們從中國軍事網(wǎng)了解到，中國武器基礎(chǔ)研究成果約20%達(dá)到國際先進(jìn)水平，60%達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平。

在2003年10月28日，中國國防部長曹剛川與美國國防部長拉姆斯菲爾德舉行會(huì)晤。中國陸軍，現(xiàn)役兵力為230萬人，擁有步兵師、裝甲及機(jī)械化師、炮兵師、山地師等。中國海軍，現(xiàn)役兵力共30萬人，擁有潛艇部隊(duì)、水面艦艇部隊(duì)、航空兵部隊(duì)、陸戰(zhàn)部隊(duì)、岸防部隊(duì)五大兵種。

中國空軍，現(xiàn)役兵力為47萬人，包括戰(zhàn)略部隊(duì)和防空兵。以上就是本小隊(duì)查找的部分資料，謝謝！中國經(jīng)濟(jì) 我代表第2小隊(duì)，向大家介紹有關(guān)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資料。

這是：2001年11月10日，中國加入世界貿(mào)易組織簽字儀式。

我們從中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)了解到的部分?jǐn)?shù)字，有：2003年中國農(nóng)村全面小康實(shí)現(xiàn)程度為16.9%。到今年7月底，我國電話用戶已經(jīng)突破6億戶，達(dá)到6.09214億戶。今年前三個(gè)季度，中國國內(nèi)生產(chǎn)總值超過7萬億元人民幣，比上年同期增長7.9%。

這是：1960年到2000年我國國民生產(chǎn)總值情況表，從表中我們可看出我國的國民生產(chǎn)總值在逐年地增加。可見我國的經(jīng)濟(jì)不斷的年年攀升。以上就是本小隊(duì)查找的部分資料，謝謝！中國科技

大家好，我代表第3小隊(duì)，向大家介紹有關(guān)中國科技發(fā)展的資料。

我們從新華網(wǎng)找到的，“神舟”5號(hào)上天表明中國科技水平和國力大增。

這是：我國著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧博士預(yù)言，在３０或４０年之后，中國將成為世界上有決定性作用的科技大國。

這是：我國第一臺(tái)1.8英寸微硬盤

我們又從福建熱線找到的，中國地質(zhì)科技水平進(jìn)入世界先進(jìn)行列。我們還從中國公眾科技網(wǎng)上找到的，2002年中國培育出轉(zhuǎn)基因克隆羊，并于2002年9月28日到10月7日期間順利在山東青島誕生。以上就是本小隊(duì)查找的部分資料。謝謝。中國之最

大家好，我代表第4小隊(duì)，向大家介紹有關(guān)中國之最的資料。

首先是中國的幾個(gè)之最，第一部字典是《說文解字》。第一顆原子彈爆炸的時(shí)間是：1964年10月16日。第一顆氫彈爆炸的時(shí)間是：1987年6月17日。第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射的時(shí)間是： 1970年4月24日。最大的山脈: 喜瑪拉雅山。最大的河: 長江。

這是：中國城市最著名的八大標(biāo)志建筑排名。有北京的故宮，上海的外灘，西安的城墻，拉薩的布達(dá)拉宮，蘇州的蘇州園林等。

在2003年11月27日,國務(wù)院三峽建設(shè)委員會(huì)辦公室副主任盧純表示：三峽工程發(fā)電能力將為中國之最。

同時(shí)在我們?nèi)菀灿胁簧僦袊睿渲杏械澜汤暇煜瘛⒁了固m教圣墓葬、崇武古城、祈風(fēng)石刻群、清凈清凈寺、安平橋、東西塔、洛陽橋等。以上就是本小隊(duì)的部分資料。謝謝！

四、活動(dòng)三：相聲《中國 了 不 起》。

主持人：中國科技、國防、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，讓我們無不再一次贊嘆我們偉大的祖國。下面請(qǐng)欣賞相聲《中國了不起》。由XX和XX合作表演。甲：早上好。

乙：唉，昨晚一夜沒睡好，到現(xiàn)在還打瞌睡呢。（連打哈欠）甲：為啥事弄成這樣。

乙：昨晚我家舉行了關(guān)于“中國了不起”的知識(shí)競答，我奶奶出了好多笑話呢？ 甲：噢，說來聽聽。

乙：你不知道，我奶奶說的時(shí)候可有意思了，比如說那個(gè)什么“珠穆朗瑪峰”差點(diǎn)讀成“珠窩打馬峰”，還有那個(gè)“永樂大典”她倒念成了“永樂家電”，最好笑的就是那個(gè)“甘石星經(jīng)”，因?yàn)樗?jīng)常看那個(gè)《西游記》，所以把“甘石星經(jīng)”讀成了“太白金星”，你說好笑不好笑。甲：（一邊笑一邊說）這是你奶奶書讀得太少，沒有掌握訣竅，比如說那個(gè)“永樂大典”就要想，既然是“大典”一定就是典籍，你再想“永樂家電”是賣家電的地方，一個(gè)是典籍，一個(gè)是賣家電的地方，八輩子也扯不到一起啊。

乙：既然你那么聰明，那我就考考你，你知道“四書五經(jīng)”是哪些嗎？ 甲：（自豪地說）他們是《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《禮》、《易》、《詩》、《書》、《春秋》。

乙：我再考考你，你知道我們的家鄉(xiāng)永和被譽(yù)為什么之鄉(xiāng)嗎？ 甲：當(dāng)然知道，不就是“石材之鄉(xiāng)”。

乙：我再問你一個(gè)，如果你還能答出來，你就是名不虛傳的天才，你知道“人類與生物圈”計(jì)劃的三大自然保護(hù)區(qū)是哪幾個(gè)嗎？

甲：分別是鼎湖山自然保護(hù)區(qū)、長白山自然保護(hù)區(qū)、臥龍山自然保護(hù)區(qū)。乙：你真聰明，真了不起。齊：但中國更了不起。

乙：啊，時(shí)間差不多了，我們有個(gè)知識(shí)競答要開始啦。拜拜。

五、活動(dòng)四：知識(shí)競答。（回答對(duì)的隊(duì)員主持人評(píng)價(jià)：你知道得真多。回答錯(cuò)誤主持人評(píng)：真可惜，答錯(cuò)了，我們聽聽別的答案。并另請(qǐng)隊(duì)員回答。）主持人：下面我們進(jìn)行知識(shí)搶答，請(qǐng)主持人到位。主持人2：大家好，下面由我為大家主持知識(shí)問答。請(qǐng)各位隊(duì)員們把題聽完了，再舉手回答。第一題：我國最大的淡水湖是鄱陽 湖。下一題：最大的咸水湖是青海 湖。下一題：創(chuàng)制世界上最早利用水力轉(zhuǎn)動(dòng)的渾天儀和測定地震的地動(dòng)儀的，是我國古代科學(xué)家是張衡。

第四題：活字印刷術(shù)是我國宋朝的畢升 發(fā)明的。

第五題：我國現(xiàn)代國畫中，以畫馬著名的畫家是徐悲鴻。下一題：我國現(xiàn)代國畫中，以畫蝦著名的畫家又是齊白石。下一題：我國最古老的文字是甲骨 文。下一題：我國最早的一部兵書是孫子兵法 第九題：我國最早的愛國詩人是屈原。第十題：我國古代最偉大的教育家是孔子。

第十一題：“文房四寶”指的是筆、墨、紙、硯。下一題：“琴棋書畫”中的“書”指的是書法。

最后一題：第28屆北京奧運(yùn)會(huì)的奧林匹克精神是團(tuán)結(jié) 友誼 和平。

大家知識(shí)得真多。我們的知識(shí)問答，到此結(jié)束。謝謝！

六、活動(dòng)五：武術(shù)表演。

主持人：2001年中國申奧成功，2004年中國又在雅典奧運(yùn)會(huì)上，取得輝煌的成績，在金牌榜上躍居世界第二位，中國已成為世界體育大國，武術(shù)隨著中國的強(qiáng)大而逐漸地成為各國人民所喜愛的運(yùn)動(dòng)，作為傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，必將在第28屆北京奧運(yùn)會(huì)上綻放光芒。請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。

七、活動(dòng)六：歌舞表演《愛我中華》。

主持人：武術(shù)是我們中華民族的精髓，觀看精彩的武術(shù)表演后，讓我不禁想起中國有五十六個(gè)民族，五十六個(gè)民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話愛我中華。請(qǐng)欣賞歌舞《愛我中華》。

八、活動(dòng)七：配樂詩朗誦《同寫一首歌》。主持人：五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)在中國的大家庭里，我們是這個(gè)大家庭里的一份子，我們以中國真了不起感到十分自豪。讓我們來同寫一首歌，寫出心中深深的真情，祝福我們親愛的祖國！請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《同寫一首歌》。[人物：少先隊(duì)員甲、乙、丙] 甲：在清晨的太陽升起的時(shí)刻，乙：讓我們來同寫一首歌，丙：寫出心中深深的真情，齊：祝福我們親愛的祖國！乙、丙：寫出真情，祝福祖國，你用什么寫一首歌？

甲：我用“旗幟”寫一首歌，鮮紅的旗幟高揚(yáng)如火，旗幟上寫著四個(gè)大字： “三個(gè)代表”光芒四射。

乙：代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，丙：代表先進(jìn)文化的前進(jìn)的方向，甲：代表最廣大人民的根本利益。齊：啊——

光輝的旗幟指引方向，偉大的祖國乘上世紀(jì)快車，“四化”大道上飛速前進(jìn)，書寫中華民族最壯麗的史冊(cè)！丙、甲：寫出真情，祝福祖國，你用什么寫一首歌？

乙：我用“笑容”寫一首歌，燦爛的笑容像盛開的花朵，開在全國人民的臉上，豪情滿懷，生機(jī)勃勃。

丙：笑容里有火焰般的熱情，甲：笑容里有無窮的智慧，乙：笑容里有英雄的精神，丙：笑容里有必勝的信心。民族的笑容化作力量，萬眾一心高奏凱歌，和衷共濟(jì)描繪時(shí)代，偉大的祖國如旭日噴薄！

甲、乙：寫出真情，祝福祖國，你用什么寫一首歌？

丙：我用“美麗”寫一首歌，美麗的豐采洋溢在每一個(gè)角落，美麗中蘊(yùn)藏著無窮魅力，祖國的面容嫵媚婀娜。

甲：美麗洋溢在高樓大廈上，乙：美麗洋溢在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)里，丙：美麗洋溢在體育賽場，甲：美麗洋溢在宇宙飛船。

齊：啊——祖國的今天告訴歷史，社會(huì)主義撥正了民族命運(yùn)的輪舵； 祖國的今天告訴世界，中國正在創(chuàng)造嶄新的生活！

甲：啊！在清晨的太陽升起的時(shí)刻，乙：讓我們來同寫一首歌，丙：歌聲嘹亮響徹時(shí)空，齊：歌名就是：“紅旗飄飄”。

九、隊(duì)員談收獲。

主持人：隊(duì)員們通過這次活動(dòng)，我們今天的收獲可真不少，誰來說說。（主持人稍評(píng)價(jià)如：說得真好，是的，我也有這個(gè)收獲等。）主持人：是的，我們通過各種活動(dòng)，都深深地感受到中國的了不起，今天我們以祖國了不起，明天祖國要以我們了不起，我們現(xiàn)在就要為祖國而努力學(xué)習(xí)。

十、輔導(dǎo)員講話。（主持人說得真好，對(duì)！今天我們以祖國了不起，明天祖國要以我們了不起。讓我們以行動(dòng)好好學(xué)習(xí)、好好工作為祖國同寫一首歌。）

十一、呼號(hào)。（準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著。）

十二、退旗。主持人：請(qǐng)旗手、護(hù)旗手到位。退旗，敬禮、禮畢。（從隊(duì)伍右至左）

十三、宣布活動(dòng)結(jié)束。主持人：二.3中隊(duì)主題活動(dòng)，到此結(jié)束。

十四、退場。讓我們?cè)凇陡璩鎳窐非型藞觥?/p>

“健康飲食，快樂成長”二.3中隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

一、活動(dòng)主題：健康飲食，快樂成長

二、活動(dòng)目的意義：

1、加強(qiáng)食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識(shí)，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)意識(shí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、警慎買零食的好習(xí)慣。

3、樹立食品安全意識(shí)，珍愛生命，關(guān)注健康。

三、活動(dòng)構(gòu)想：由于最近本班學(xué)生吃零食現(xiàn)象日益增多，而校門外又有很多無證經(jīng)營的商家，衛(wèi)生條件也較差，為了杜絕學(xué)生亂買零食吃的現(xiàn)象，我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)。目的是通過這次班會(huì)活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生的食品安全意識(shí)，在感悟中筑牢食品安全防線。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備交流。

2、黑板上書寫“健康飲食，快樂成長”八個(gè)美術(shù)字。

3、準(zhǔn)備課件。

五、活動(dòng)過程：

一、情境表演，啟發(fā)談話。情境表演《愛吃零食的他》。

（1）情境表演：上課時(shí)，一個(gè)男生突然肚子痛，同學(xué)將他送到醫(yī)務(wù)室。

（2）全班討論：他為什么會(huì)肚子痛？經(jīng)過了解，他很愛買零食吃，今天早上上學(xué)時(shí)就買了一瓶果汁水到學(xué)校來。同學(xué)們針對(duì)果汁水進(jìn)行討論。

（3）師小結(jié)，導(dǎo)入主題：孩子們，學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，蔡珂俊同學(xué)就是因?yàn)槌粤诵偵喜恍l(wèi)生的色素水而生病的。其實(shí)除了飲水要注意安全，其它的食品也應(yīng)該注意安全。但是，誰不愛吃零食呀！那香噴噴的炸雞腿、鮮美的薯?xiàng)l，還有香甜的冰激凌，哪一樣不誘人啊！喜歡零食是孩子們的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)，卻忘記要看看食品是否合格，是否過期，是否變質(zhì)，因此也存在一個(gè)很大的安全隱患。今天我們就一起針對(duì)食品問題來開展一次主題班會(huì)——《健康飲食，快樂成長》。

二、播放圖片，關(guān)注安全。

1、孩子們，也許是因?yàn)樘煜ち耍苍S是我們已經(jīng)習(xí)慣了，許多生活中的飲食衛(wèi)生問題我們常常會(huì)熟視無睹，但如果被拍成一個(gè)個(gè)特寫鏡頭，會(huì)給我們什么感受呢？（課件出示不講飲食衛(wèi)生的生活場景）。

2、各自談感受，師相機(jī)引導(dǎo)歸納。

同學(xué)們，這一組組的鏡頭真可謂是驚心動(dòng)魄，那你知道怎樣的飲食才安全、衛(wèi)生呢？（1）注意吃零食的場合：不應(yīng)在路上、校園內(nèi)外、公共場合吃，這樣有損少先隊(duì)員形象，也不利于身體健康，還影響了環(huán)境衛(wèi)生。應(yīng)在家里干凈、衛(wèi)生的吃，吃時(shí)不講話。（2）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂、肥皂，洗手液洗手。不吃生、冷、不清潔食物。不吃變質(zhì)剩飯菜。少吃、不吃冷飲。少吃、不吃零食。不要長期吃辛辣食品。不要隨便摘野果吃，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。千萬不要去無照經(jīng)營攤點(diǎn)、飯店購買食品或者就餐。盡可能在學(xué)校食堂就餐。（播放學(xué)校學(xué)生就餐視頻）

（3）購物小常識(shí)：夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。（課件出示：什么是“三無食品”。并介紹“三無食品”大量進(jìn)入市場。）

①仔細(xì)閱讀營養(yǎng)標(biāo)示。不要匆匆忙忙，花個(gè)幾分鐘，把包裝上的各種標(biāo)示，包括營養(yǎng)成分先看清楚。

②謹(jǐn)慎選購包裝食品。認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)，廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、是否合格。

③別忘了查看（QS）市場準(zhǔn)入標(biāo)志。（“QS”是食品質(zhì)量安全市場準(zhǔn)入證的簡稱，標(biāo)志的主色調(diào)為藍(lán)色，字母“Q”與“質(zhì)量安全”四個(gè)中文字樣為藍(lán)色，字母“S”為白色只有產(chǎn)品上貼上了QS 質(zhì)量安全標(biāo)志才允許進(jìn)入市場銷售。相機(jī)播放漫畫）

孩子們，食品關(guān)系到我們的身體，影響著我們的成長。雖然存在許多食品安全問題，但只要把握住衛(wèi)生常識(shí)、購買常識(shí)，相信我們能吃出快樂，吃出健康。

第三篇：中隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)過程

（一）整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

中隊(duì)長：全體起立！立正！稍息，立正！各小組整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。（小隊(duì)報(bào)數(shù)）

中隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，六（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到51人，實(shí)到51人，我們的活動(dòng)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)?jiān)试S我們開展活動(dòng)。

輔導(dǎo)員：接受你們的報(bào)告，允許你們開展活動(dòng)，祝你們活動(dòng)成功！

（二）宣布活動(dòng)開始

中隊(duì)長：《亮出我們少年風(fēng)采》，中隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開始！

（三）出旗 唱隊(duì)歌

中隊(duì)長：全體立正！出旗！奏樂！敬禮！

禮畢！請(qǐng)坐下！

（四）進(jìn)行活動(dòng)

一，主持人上臺(tái)

乙：六2中隊(duì)“亮出我們少年風(fēng)采”主題隊(duì)正式開始，請(qǐng)各小隊(duì)喊出你們的口號(hào)吧！禮儀隊(duì)：禮儀，禮儀，文明第一。

堅(jiān)毅隊(duì)：堅(jiān)毅，堅(jiān)毅，堅(jiān)定不移。

道義隊(duì)：道義，道義，有情有義。

才藝隊(duì)：才藝，才藝，才華橫溢。

甲：我們是文明古國。

乙：我們是禮儀之邦。

甲：老師教導(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時(shí)起。

乙：學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。

甲：主動(dòng)幫助老弱殘，孝敬長輩問暖寒。乙：禮儀知識(shí)認(rèn)真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

甲：下面請(qǐng)聽禮儀隊(duì)的《三字歌》

禮儀隊(duì)：《》

甲：從巍峨挺拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；

乙：從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕；

甲：從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹；

乙：從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

合：啊！神州大地生長的希望，我們是中華的少年！

乙：請(qǐng)聽堅(jiān)毅隊(duì)的詩朗誦《中華少年》

甲：位卑未敢忘憂國。

乙：天下興亡，匹夫有責(zé)

甲：安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏

乙：鞠躬盡瘁死而后已

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

乙：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

甲：請(qǐng)聽道義隊(duì)的相聲小品《她兩和他倆》

乙：有了陽光，天空更加蔚藍(lán)，花兒也將更燦爛。

甲：心中有了陽光，身心都溫暖，人生將更精彩。

乙：精彩的詩歌朗誦，歡樂的相聲小品，讓我們領(lǐng)略到了他們?nèi)齻€(gè)小隊(duì)的少年風(fēng)采，你們才藝隊(duì)呢？

才藝隊(duì)：我們?nèi)诵⌒募t，志氣高，文化知識(shí)求索忙，琴棋書畫興趣高，能力才華

競自豪。

請(qǐng)聽獨(dú)唱《》

請(qǐng)看《》

請(qǐng)看舞蹈《》

乙：全體立正。隊(duì)員們，請(qǐng)拿出你們理想的紙飛機(jī)，一起放飛在祖國的藍(lán)天上吧。（隊(duì)員們?cè)谝魳仿曋蟹棚w紙飛機(jī)。）

甲：我們希望理想的翅膀能帶我們飛向更廣闊的天地。

結(jié)束部分

1、中隊(duì)長：立正，請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，今天我們六（2）中隊(duì)“亮出少年風(fēng)采”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，在大家的認(rèn)真準(zhǔn)備下，終于成功舉行了。大家通過活動(dòng)，展示了陽光少年的風(fēng)采。老師真心地希望，隊(duì)員們用理想鞭策自己，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓你們的理想從此揚(yáng)帆起航吧。

2、中隊(duì)長：呼號(hào)，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師領(lǐng)呼。

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

中隊(duì)長：全體立正，退隊(duì)旗，敬禮??禮畢。六（2）中隊(duì)“亮出少年風(fēng)采”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第四篇：中隊(duì)活動(dòng)方案

“母親節(jié)的祝福”主題班隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、全班訓(xùn)練出旗退旗，練唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

2、中隊(duì)長小隊(duì)長練習(xí)匯報(bào)人數(shù)。

3、申同學(xué)季同學(xué)熟悉流程和主持語言。

4、鄭同學(xué)、周同學(xué)、趙同學(xué)講述媽媽感動(dòng)自己的故事。

5、申同學(xué)熟讀《母親節(jié)的由來》

6、趙同學(xué)《紙船》

7、樊同學(xué)、羅同學(xué)、雷同學(xué)《母親的贊歌》

8、柏同學(xué)柏同學(xué)《世上只有媽媽好》

9、鄭同學(xué)曾同學(xué)李同學(xué)《魯冰花》

10、季同學(xué)《媽媽的吻》

11、制作簡單的賀卡。

一、活動(dòng)開始

中隊(duì)長：各小組整理隊(duì)伍并報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長：（面向隊(duì)員）起立 全體立正 報(bào)數(shù)

（轉(zhuǎn)身，雙手握拳放于腰間，小步跑到中隊(duì)長面前，敬隊(duì)禮）

報(bào)告中隊(duì)長，本小隊(duì)原有隊(duì)員人，實(shí)到人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長：接受你的報(bào)告！（行隊(duì)禮）

??

（各小隊(duì)依次進(jìn)行）

中隊(duì)長：（中隊(duì)長小步跑到輔導(dǎo)員面前，行隊(duì)禮），三（3）中隊(duì)?wèi)?yīng)到35人，實(shí)

到35人，現(xiàn)已準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)求開展活動(dòng)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，活動(dòng)可以開展，并預(yù)祝活動(dòng)圓滿成功！（行隊(duì)禮）中隊(duì)長：（教室前面）現(xiàn)在我宣布，三（3）中隊(duì)“母親節(jié)的祝福”中隊(duì)活動(dòng)正

式開始。

（1）全體起立，出旗，敬禮。（音樂起，隊(duì)旗出場。）禮畢。<出旗（由

后門繞一圈回到講臺(tái)旁）一人執(zhí)旗——李同學(xué)，兩人護(hù)旗——謝光潤、趙同學(xué)。>

（2）唱隊(duì)歌。（音樂起，季同學(xué)指揮上。）坐下。<旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手拉旗，中隊(duì)長與隊(duì)員同唱隊(duì)歌>

（3）有請(qǐng)主持人。

(主持人季同學(xué)、申同學(xué)站到臺(tái)前)

申同學(xué)：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。

季同學(xué)：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)走過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺紋。

申同學(xué)季同學(xué)：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長； 三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。值此“母親節(jié)”來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您---親愛的媽媽！堯塘小學(xué)三（3）班“母親節(jié)的祝福”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、活動(dòng)過程

（一）、回顧篇——回味母愛

（1）季同學(xué)：有一個(gè)日子，歲月里只為母親而定，是母親節(jié)；

申同學(xué)：有一朵花，五月里只為母親而開，是康乃馨；

季同學(xué)：下面請(qǐng)申同學(xué)同學(xué)給我們介紹母親節(jié)的由來。

（2）申同學(xué)：媽媽的眼角的皺紋，鬢角的白發(fā)，是日夜操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是母愛無償?shù)匮堇[。你留心過媽媽的日常生活嗎？你覺察到媽媽的辛苦了嗎？接下來請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽感動(dòng)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。<鄭同學(xué)、周同學(xué)、趙同學(xué)>

（二）、贊美篇——歌頌?zāi)赣H

（1）申同學(xué)：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！

季同學(xué)：媽媽，您就像一棵綠葉如蓋，搖曳多姿的大樹。我一直走到很遠(yuǎn)。都能回頭便瞧見您，在風(fēng)中枝蔓一直伸到無邊。請(qǐng)欣賞詩朗誦《紙船》<趙同學(xué)>《母親的贊歌》<樊同學(xué)、羅同學(xué)、雷同學(xué)>。

申同學(xué)：忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛，當(dāng)熟悉的歌曲再度在耳邊響起，當(dāng)母親節(jié)再一次來臨，請(qǐng)把你心中涌動(dòng)著的感激、思念、祝福、歉疚??都說給媽媽聽吧！讓情感在今天盡情地渲泄----

季同學(xué)：下面請(qǐng)欣賞母親的贊歌。

《世上只有媽媽好》<柏同學(xué)柏同學(xué)>

《魯冰花》<鄭同學(xué)曾同學(xué)李同學(xué)合唱>

《媽媽的吻》<季同學(xué)獨(dú)唱>

（三）、行動(dòng)篇——回報(bào)母親

季同學(xué)：一杯熱茶,申同學(xué)：一聲問候,季同學(xué)：一個(gè)微笑,申同學(xué)：一點(diǎn)進(jìn)步,季同學(xué)：這些都是我們感激母親的方式，你準(zhǔn)備怎樣回報(bào)你的媽媽呢？ 學(xué)生回答。

季同學(xué)：攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。

申同學(xué)：祝年我們的媽媽永遠(yuǎn)青春靚麗！永遠(yuǎn)健康福臨！祝普天下的媽媽們平安度春秋！讓我們把對(duì)媽媽的愛寫在的賀卡上，送給媽媽最真誠的祝福！季同學(xué)：讓我們聽聽你對(duì)媽媽說的祝福語吧！

學(xué)生在賀卡上寫祝福語。

三、活動(dòng)結(jié)束

中隊(duì)長：下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話（掌聲）

第五篇：中隊(duì)活動(dòng)方案

中隊(duì)活動(dòng)方案

中隊(duì)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過這次活動(dòng)，能讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。教育學(xué)生注意安全，珍惜生命，提高安全意識(shí)。

二、活動(dòng)形式：小品、知識(shí)競賽、唱歌等。

三、主持人：中隊(duì)長。

四、活動(dòng)過程：

（一）隊(duì)會(huì)程序

1.全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)。

2.全體立正,請(qǐng)示匯報(bào)。

3.合唱隊(duì)歌。

（二）活動(dòng)開始中隊(duì)長：輔導(dǎo)員老師，隊(duì)友們，尚思小學(xué)四中隊(duì)“珍愛生命，健康成長”。主持人：同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟…

第一篇章：生命不易

主持人：當(dāng)我們擁有美麗生命的時(shí)候，親愛的隊(duì)員們，你可知道它的來之不易？下面請(qǐng)聽聽第一小隊(duì)的同學(xué)通過調(diào)查了解后的發(fā)現(xiàn)吧。

學(xué)生一：隊(duì)員們，你們都記得媽媽的生日嗎？

（隊(duì)員各抒己見）在你生日的那天，當(dāng)你捧著媽媽為你煮的熱騰騰的面條，吃著精美的蛋糕時(shí)，你是否想到今天是媽媽的苦難日，媽媽費(fèi)了多大的勁兒，才十月懷胎生下你。在這次活動(dòng)前，我們特地采訪了媽媽，從采訪中我們了解到生命誕生不易。讓我們對(duì)媽媽真誠地說一句：“感謝您，媽媽，感謝您賦予我生命！”

學(xué)生二：再說說我吧，小時(shí)候，我體弱多病，爸爸媽媽為了替我治病，三天兩頭往醫(yī)院跑，大大小小的醫(yī)院都跑遍了。如今，我長這么大，可真不容易呀！學(xué)生三：（略）主持人：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有的同學(xué)不了解生命的意義，不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保護(hù)的意識(shí)。我們經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的'災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

請(qǐng)看第二小隊(duì)給我們帶來的小品《踢球》——小品表演：

a：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？

b：前天，是爸爸給我的生日禮物。

a：借給我踢踢吧，只要十分鐘。

b：現(xiàn)在？

a：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。

b：這可是在公路邊，不行呀。

a：沒關(guān)系，我只在…

主持人：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎？（指名說）

主持人：是啊！這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，很有可能會(huì)造成生命危險(xiǎn)！所以，交通安全，我們可得隨時(shí)注意。那么在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來進(jìn)行知識(shí)比賽，答對(duì)了有獎(jiǎng)哦！

投影出示：選擇題比賽

① 下課了，不能干什么：

a打球 b追趕打鬧 c跳繩

② 哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：

a皮球 b三角尺 c利器、易燃物品

③ 哪種行為不對(duì)：

a跳高、跳遠(yuǎn) b攀越圍墻、滑樓梯 c翻單杠、蕩秋千

④ 上下樓梯怎樣行：

a.靠右行 b.靠左行 c.左右行都可以 d.習(xí)慣奔跑著上下樓梯

⑤ 學(xué)校在進(jìn)行工程建設(shè)，你很好奇，那么你：

a.在建筑工地的圍欄外看看 b.趁人不注意到里邊去玩玩 c.在離建筑工地很近的地方長久地玩耍。

主持人：同學(xué)們很聰明，下面我們總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)？請(qǐng)聽第三小隊(duì)的安全警句朗誦：

小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。

上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。

發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。

放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。

發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

（兩人讀）學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。

（兩人讀）安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。

主持人（齊）：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

第三篇章：守護(hù)生命

主持人：人的生命是脆弱的，在日常生活中還會(huì)有很多自然災(zāi)害威脅我們生命。請(qǐng)看一組圖片。

（投影出示：洪水、地震、臺(tái)風(fēng)、雷擊、暴雪、疫情等）

看著這一張張觸目驚心的畫面，你們是否感到了生命的脆弱，但是，我們完全可以用科學(xué)的知識(shí)來守護(hù)我們的生命。播放錄像。（遇到災(zāi)情時(shí)的緊急措施）

人生命、要守護(hù)，十條法則要記住，一旦災(zāi)害發(fā)生時(shí)，及時(shí)應(yīng)用心有數(shù)。第四小隊(duì)講解安全小知識(shí)。

下面請(qǐng)聽第五小隊(duì)給我們帶來歌曲《祝你平安》。（掌聲有請(qǐng)）表演唱《祝你平安》。

今天我們是雛鷹，明天就要與風(fēng)雨搏擊，面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，我們積極動(dòng)腦，勤于思考。愿智慧伴隨著我們成長。

下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話！

（三）輔導(dǎo)員講話：時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。隊(duì)員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)自己的生命。別忘了我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人，這樣我們才能插上翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

（四）活動(dòng)結(jié)束。呼號(hào)，退旗，敬禮主持人：今天的活動(dòng)大家一定都受益匪淺吧！讓我們大家從身邊做起；讓安全事故遠(yuǎn)離我們，讓安全悲劇不再發(fā)生。同學(xué)們，我們要──自律、自護(hù)、自強(qiáng)。我們要做── 安全小衛(wèi)士，為建設(shè)安全文明的社會(huì)環(huán)境盡一份力。四中隊(duì)“珍愛生命，健康成長”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

中隊(duì)活動(dòng)方案2

活動(dòng)設(shè)計(jì)：黃有財(cái)

設(shè)計(jì)參與：陳設(shè) 張述貴 黃有財(cái) 陳蕾先 曾敏

活動(dòng)范圍：學(xué)校內(nèi)和“小河長”家庭。

活動(dòng)單位：防城區(qū)扶隆鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)“護(hù)河源中隊(duì)”。

活動(dòng)背景：

扶隆鎮(zhèn)是防城區(qū)母親河——防城河的源頭鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在保護(hù)防城河的.活動(dòng)中，防城港市河長制辦公室制訂了護(hù)河計(jì)劃，選出了責(zé)任河長。但是，河長對(duì)河邊住戶的管理存在有“三難”：一是管理難，住戶分散；二是發(fā)現(xiàn)亂丟亂砍難，住戶就在河邊；三是改變難，亂丟亂砍是長期留下習(xí)慣。“護(hù)河源中隊(duì)”就是在解決“三難”的過程中成立，“小河長”是在建立河長制的情況下設(shè)置的。

活動(dòng)目標(biāo)：

一、組建“護(hù)河源中隊(duì)”，為保護(hù)防城河做力所能及的事。

二、通過“小河長”實(shí)踐，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)構(gòu)思：活動(dòng)以“當(dāng)、聽、貼、繪、訂、履、參”行動(dòng)為教育途徑，讓隊(duì)員親身體驗(yàn)護(hù)河環(huán)保的重大意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、成立“護(hù)河源中隊(duì)”，吸收家在河旁的隊(duì)員參加，舉行成立儀式，健全相關(guān)制度。

二、聘請(qǐng)防城河扶隆鎮(zhèn)河段的河長為校外輔導(dǎo)員。

三、制作中隊(duì)旗和“小河長”標(biāo)志。

四、印發(fā)“護(hù)河源公約”。

五、印制防城河流域地圖。

活動(dòng)過程：

一、當(dāng)——當(dāng)一回“小河長”。

報(bào)名申請(qǐng)當(dāng)“小河長”，填寫申請(qǐng)表，參加“小河長”宣誓。

二、聽——聽一課河長講座。

聽河長講護(hù)河源課。

三、貼——貼一張“護(hù)河源公約”。

在家貼一張“護(hù)河源公約”，向家人宣傳。

四、繪——繪一幅流域地圖。

繪一張防城河流域圖，知道防城河流經(jīng)幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多少人口飲用防城河河水。

五、訂——訂一“小河長”工作目標(biāo)。

將目標(biāo)制作成標(biāo)語，在家里張貼。

六、履——履“小河長”職責(zé)。

履行“小河長”在家職責(zé)，與家人共同做到“三不”：不亂丟亂扔垃圾，不亂砍河邊竹木，不在河邊開荒種植。

七、參——參加一次“小河長”講故事比賽。

中隊(duì)活動(dòng)方案3

活動(dòng)目的：

1、通過教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生感受父母的辛勞，從而理解父母，將對(duì)父母的愛轉(zhuǎn)化成為父母做一些力所能及的事情的自覺行為。學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排家務(wù)，制定計(jì)劃，并將計(jì)劃付諸實(shí)施。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)性勞動(dòng)能力，逐步養(yǎng)成“自己的事情自己做”的`習(xí)慣。

3、愿意為家庭做些力所能及的事，主動(dòng)關(guān)心家庭生活。

4、爭當(dāng)家庭服務(wù)章

活動(dòng)過程

一、親親：我的父母

你知道你的爸爸、媽媽每天回家后都做著一些什么工作？

1、以合作小組為單位，在小組里交流各自的爸爸、媽媽所做的事情。由一名學(xué)生做記錄綜合發(fā)言，其他學(xué)生提供發(fā)言資料。

2、學(xué)生代表上臺(tái)將自己組里的爸爸、媽媽們所做的工作綜合匯報(bào)。如：做飯、照顧老人、洗衣等我們可以看見的，還有一些工作是我們無法在家里看見但爸爸、媽媽們卻也在做著的，如上班賺錢、為勤儉持家精打細(xì)算等。

3、你想和你的爸爸、媽媽說些什么呢？爸爸、媽媽都非常辛苦，我們?cè)覆辉敢鉃樗麄冏鲆恍┝λ芗暗氖虑椋瑸樗麄兎謸?dān)一些負(fù)擔(dān)呢？

4、閱讀一則學(xué)生日記。引導(dǎo)：你愿意試一試，當(dāng)一回家嗎？

二、試試：我來當(dāng)家

1、不過，這個(gè)家怎么當(dāng)，大家還得想一想。和同學(xué)們互相交流交流。（想一想，意在讓學(xué)生充分調(diào)動(dòng)大腦里已有的生活經(jīng)驗(yàn)，回想自己觀察到的父母在家一天的工作情況，模仿擬定自己的計(jì)劃）。

2、制定“當(dāng)家人”計(jì)劃

（1）先由學(xué)生獨(dú)立“當(dāng)家人”計(jì)劃。

（2）小組討論交流。

（3）推薦一份計(jì)劃，我們大家一起來評(píng)判一下。

視頻展示儀展示計(jì)劃 ，全班評(píng)議。

討論寫這個(gè)計(jì)劃的時(shí)候要注意些什么問題。

如：安排的順序、時(shí)間是否合理；在當(dāng)家的那天打算做些什么工作：哪些工作能獨(dú)立完成，完成的方式是什么；哪些工作需要父母協(xié)助？

3、根據(jù)討論的要求重新調(diào)整自己的計(jì)劃。計(jì)劃寫完后用雙面膠貼到黑板上。

三、計(jì)劃書展示

計(jì)劃一：今天我當(dāng)家

我的計(jì)劃在星期六，早晨7∶00起床后，我要做這樣一些事情：

1．疊被子；

2．收拾家；

3．擦地、擦桌子；

4．買菜、洗菜；

5．蒸米飯；

6．洗碗。

計(jì)劃二：今天我當(dāng)家

6∶30起床疊被子

7∶00買早點(diǎn)

8∶00收拾家

10∶00買菜

11∶00幫媽媽做飯

10∶30收拾碗筷

計(jì)劃三

我準(zhǔn)備在星期六七點(diǎn)鐘起床后做這樣一些事情：

疊被子、收拾家、買菜、洗菜、洗涮碗筷、午休、學(xué)習(xí)、幫媽媽做飯、洗涮碗筷、看電視、給爸爸媽媽捶背。

四、總結(jié)

同學(xué)們的計(jì)劃寫得都非常好。但是希望它不僅僅只是一份計(jì)劃，既然寫了，就應(yīng)該很好地落實(shí)。請(qǐng)大家把計(jì)劃拿回去，過兩天休息，實(shí)踐一下，我想，你們的行為肯定會(huì)給父母一個(gè)驚喜的，你們的收獲也將是巨大的。

頒發(fā)獲得家庭服務(wù)章的同學(xué)

中隊(duì)活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)實(shí)施背景：

書籍，傳承著人類文化的結(jié)晶，是人類寶貴的精神財(cái)富，我中隊(duì)為了讓這一財(cái)富在孩子的成長中發(fā)揮重要作用，充分利用好人類的文化遺產(chǎn)，拓寬學(xué)生知識(shí)面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，開展“小小讀書交流會(huì)”讀書匯報(bào)中隊(duì)活動(dòng)。

二、活動(dòng)對(duì)象：相城區(qū)黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)三(2)中隊(duì)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

自制的讀書卡、、一本值得推薦的好書、讀書名言、名人勵(lì)志故事

四、活動(dòng)目的

1、感受多讀書能擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，激勵(lì)自已不斷進(jìn)步。

2、在集體中能與同學(xué)互相、學(xué)習(xí)、交流、分享、感受活動(dòng)成果。

3、珍惜他人的勞動(dòng)成果，能在師生的幫助下提升自己獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息。

五、活動(dòng)過程

中隊(duì)委：親愛的'老師們、同學(xué)們，下午好!三(2)中隊(duì)“小小讀書交流會(huì)”讀書匯報(bào)活動(dòng)即將開始。

出旗、敬禮!(出旗)唱隊(duì)歌!(唱)

禮畢!請(qǐng)坐!下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出兩位節(jié)目主持人。

周佳怡：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友!

吳裕成：有為的孩子愛跟好書交朋友!

周佳怡：好書，能使我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋!

吳裕成：相城區(qū)黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)三(2)中隊(duì)“小小讀書交流會(huì)”主題隊(duì)會(huì)

合：現(xiàn)在開始!

周佳怡：好書，能使你明辨是非，分清美丑!

吳裕成：好書，能讓你追求理想，奮發(fā)向上!

1、周佳怡：請(qǐng)聽小組詩朗誦《我和好書交朋友》!

(詩朗誦《我和好書交朋友》)

2、吳裕成：是啊，書是知識(shí)的海洋，是我們前進(jìn)的階梯!

周佳怡：最近，我們班級(jí)同學(xué)也開展了一系列的讀書活動(dòng)!那就請(qǐng)幾位同學(xué)介紹一下吧!

(指名介紹讀書心得或好書推薦)

吳裕成：真沒想到，同學(xué)們的活動(dòng)開展得如此豐富多彩!

3、交流關(guān)于讀書的名人名言。

(交流讀書名言)

4、各小組推薦選手進(jìn)行講名人勵(lì)志故事比賽。

(故事大王比賽)

周佳怡：讓我們以書為友!去釀造智慧的甜漿!下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話!

輔導(dǎo)員講話

吳裕成：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)!

中隊(duì)長：退旗!敬禮

中隊(duì)活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)意義：

為切實(shí)加強(qiáng)和提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的.行為舉止，構(gòu)建和諧校園。結(jié)合學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)的開展，依據(jù)《小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，定于3月份為我班文明禮儀活動(dòng)月，并把培養(yǎng)學(xué)生“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我班德育教育工作水平，形成德育工作特色。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。

2、通過教師指導(dǎo)學(xué)生開展文明禮儀活動(dòng)，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓班級(jí)洋溢文明之風(fēng)。

三、活動(dòng)安排：

1、班主任利用思想品德課組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求。

2、利用晨會(huì)、黑板報(bào)，宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。

3、利用課堂、課間、晨會(huì)、班隊(duì)對(duì)學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問好禮儀、集會(huì)禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

4、通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。（如課前課后起立，進(jìn)入辦公室稱謂等）

5、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、在學(xué)生之中樹立榜樣等。

6、出一期以文明禮儀為專題的黑板報(bào)，加深學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。

7、召開文明禮儀主題隊(duì)會(huì)，并有記錄。

中隊(duì)活動(dòng)方案6

活動(dòng)目的:這次班隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，知道不良的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)對(duì)自身行為和心理產(chǎn)生的負(fù)面影響，倡導(dǎo)人人都做“綠色上網(wǎng)”小天使。

活動(dòng)形式：熱點(diǎn)追蹤、小品表演、網(wǎng)絡(luò)信息咨詢、我們的誓詞、歌曲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：收集一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息方面的知識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：知道不健康的網(wǎng)絡(luò)信息給我們的身心帶來的危害，人人都應(yīng)做“綠色上網(wǎng)”的小天使。

活動(dòng)地點(diǎn)：六年級(jí)中隊(duì)

活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)：結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展中隊(duì)活動(dòng)，以新穎的形式開展中隊(duì)活動(dòng)。

活動(dòng)過程：

一、各小隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

二、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

三、出旗、奏樂。

四、唱隊(duì)歌《我們是^共I********接班人》。

五、活動(dòng)開始（主持人伴隨著音樂聲走上講臺(tái)）

主持人：21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是一個(gè)高度信息化的時(shí)代，青少年要學(xué)習(xí)的是管理知識(shí)和處理信息的能力，而網(wǎng)絡(luò)是獲取這種能力的最主要工具，通過上網(wǎng)我們可以解決一些自己在學(xué)習(xí)過程中碰到的難題，可以獲取一些書本中無法學(xué)到的知識(shí)，可網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，它在為人們提供便利的同時(shí)，也給我們帶來一些行為和心理上的負(fù)面影響，請(qǐng)聽本班記者的“熱點(diǎn)追蹤”。

新華日?qǐng)?bào)小記者1：我向大家報(bào)道，20xx年3月31日重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)一段鐵軌上留下了兩個(gè)通宵上網(wǎng)后昏睡的初中學(xué)生的鮮血。

重慶晚報(bào)小記者2：我向大家報(bào)道，西安一小學(xué)生因癡迷玩電腦十幾小時(shí)玩瞎了雙眼。

中國教育報(bào)小記者3：我向大家報(bào)道，長春發(fā)生了上網(wǎng)無度，導(dǎo)致精神失常的小學(xué)生竟有十余人。

小記者4：我向大家報(bào)道，這里某校一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生因在網(wǎng)上看了一些^暴.力、恐怖的畫面而每晚做噩夢，導(dǎo)致精力不好，情緒低落，成績直線下降，身心受到嚴(yán)重?fù)p害。

小記者5：我在北京向大家報(bào)道，北京“藍(lán)極速網(wǎng)絡(luò)”網(wǎng)吧里25條生命被烈火濃煙吞噬……

主持人：聽了這些真實(shí)的報(bào)道，同學(xué)們肯定各有所想吧！請(qǐng)大家各抒己見，說說自己的想法。

小天使1：上網(wǎng)不要玩得太久、太瘋，這不利于身體健康。

小天使2：上網(wǎng)不能影響學(xué)習(xí)，應(yīng)把網(wǎng)上學(xué)習(xí)作為一種學(xué)習(xí)方法，而不應(yīng)該做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

小天使3：不健康的網(wǎng)絡(luò)信息，我們應(yīng)該主動(dòng)拒絕。

小天使4：我也是一個(gè)特別喜歡上網(wǎng)的孩子，因?yàn)槲蚁氆@取大量的信息，我更想與外界自由的進(jìn)行交流，但我一定會(huì)把握分寸，明辨是非。

主持人：同學(xué)們的發(fā)言太精彩了，“小天使們”快快行動(dòng)起來，幫幫那些沉迷于網(wǎng)中不能自拔的伙伴吧！請(qǐng)大家觀看小品表演。

表演甲：哎，真沒勁，怎么還不放學(xué)，學(xué)校的爛鈴是不是又出毛病了，老是慢“幾拍”（再一次看了看手中的表）。

表演乙：怎么又來勁了，又想去玩游戲，找新網(wǎng)友呀，看你那不耐煩的樣子，好象掉了魂似的，真的那么有趣嗎？

表演甲：當(dāng)然了。我現(xiàn)在還餓著肚子，聽，它正咕故的叫個(gè)停呢，還不是想把那幾個(gè)錢留著放學(xué)后去玩玩。走，今天帶你去見識(shí)見識(shí)。

表演乙：不去，我媽要打我。

表演甲：膽小鬼。看你那樣，永遠(yuǎn)長不大，一點(diǎn)也跟不上潮流，我媽說小學(xué)的知識(shí)簡單不管我，上中學(xué)可就沒有這么自由了，還不抓緊時(shí)間玩玩，

小天使5：你倆別走，給我站住，太不像話了。上課不認(rèn)真聽講，胡思亂想，原來你倆去網(wǎng)吧不是去查資料，也不是去解決什么難題，而是去……

小天使6：“XX”你把父母給你的飯錢拿去打游戲、上網(wǎng)聊天，你還要不要身體，健康的'身體可是學(xué)習(xí)的重要保障，快醒醒吧？

小天使7：“XX”他的做法極不對(duì)，你怎么不幫幫他，自己也差點(diǎn)掉到陷阱里去了。

主持人：同學(xué)們，你們不是都對(duì)上網(wǎng)學(xué)習(xí)、上網(wǎng)尋找知心伙伴很感興趣嗎？今天，我們特別邀請(qǐng)了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)室的老師給同學(xué)們講講怎樣進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和網(wǎng)上交友。請(qǐng)聽《上網(wǎng)知識(shí)講座》

陳老師：同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)給我們主動(dòng)、自主學(xué)習(xí)提供了豐富的信息，為了開闊我們的視野，拓展我們的知識(shí)面，學(xué)校將為我們開設(shè)校園網(wǎng)站，并為我們上網(wǎng)查詢準(zhǔn)備了豐富的資料，我們的課前預(yù)習(xí)，課堂上的疑難問題，課后復(fù)習(xí)都可以在網(wǎng)上查詢到，這樣我們不僅可以養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且還可以培養(yǎng)我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)的興趣，讓我們一同在網(wǎng)上學(xué)習(xí)吧！

陳老師：同學(xué)們，我們首先學(xué)習(xí)上網(wǎng)規(guī)則，然后謹(jǐn)記《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。主持人：請(qǐng)聽我們的誓詞：告別網(wǎng)吧！走健康成長之路！

全體少先隊(duì)員：我們是花季少年，有著玫瑰色的夢幻，有著詩一般的未來。在老師的關(guān)愛下，在父母的呵護(hù)下，我們?cè)诩橙≈腔蹱I養(yǎng)，我們?cè)谙硎苤腋５纳睢?/p>

然而，社會(huì)上的不良風(fēng)氣，也無時(shí)無刻不在侵蝕著我們的夢想。其中最為突出的，就是一些受到金錢利益驅(qū)動(dòng)的網(wǎng)吧，正伸出無形的“黑手”，試圖把我們這些未成年的孩子，拉入他們?cè)缫言O(shè)置好的泥潭。發(fā)生在回龍壩中學(xué)的兩個(gè)學(xué)生因過度上網(wǎng)而昏睡在鐵路上，被駛過的列車碾死的是件。透過這觸目驚心的案例，我們看到了失足少年的老師和父母那痛惜的淚光，聽到了這些失足少年發(fā)自內(nèi)心的懺悔。

全體少先隊(duì)員：

————迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉努力學(xué)習(xí)的精神。

————迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉刻苦鍛煉的意志。

————迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉勤儉節(jié)約的美德。

————迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉奮發(fā)進(jìn)取的動(dòng)力。

————告別網(wǎng)吧，要從我做起。

————告別網(wǎng)吧，要敢于斗爭。

六、輔導(dǎo)員總結(jié)講話：

同學(xué)們,豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了方便,通過網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)同學(xué)之間“相互學(xué)習(xí)，協(xié)作學(xué)習(xí)”，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力已經(jīng)成為我們新的終身擁有的基本能力，讓我們充分利用和發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，毫不猶豫地拒絕那些有損身心健康的行為，做一名文明網(wǎng)絡(luò)的小天使，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高技術(shù)人才，把我們偉大的祖國建設(shè)得更加文明、更加富強(qiáng)。

主持人：全體起立，讓我們同唱《文明好少年》，爭做“綠色上網(wǎng)”的小天使。

七、呼號(hào)。

八、退旗、奏樂

主持人：少先隊(duì)員們，我們中隊(duì)的《告別網(wǎng)吧，做“綠色上網(wǎng)”小天使》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

活動(dòng)效果：

少先隊(duì)活動(dòng)的主體應(yīng)該是學(xué)生，讓學(xué)生通過準(zhǔn)備活動(dòng)、組織活動(dòng)、參與活動(dòng)得到充分的鍛煉；應(yīng)該說，“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育是目前少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，它要求我們要積極為少年兒童創(chuàng)造各種體驗(yàn)生活的舞臺(tái)，促使他們?cè)隗w驗(yàn)的進(jìn)行鍛煉、成長。每一次主題隊(duì)會(huì)，都應(yīng)該是少年兒童進(jìn)行體驗(yàn)與鍛煉的好機(jī)會(huì)。從活動(dòng)的過程上講，如果我們每個(gè)中隊(duì)都能抓好每一次中隊(duì)會(huì)，啟發(fā)學(xué)生思維，發(fā)動(dòng)學(xué)生去創(chuàng)造，讓他們自己去準(zhǔn)備、組織、參與每一次活動(dòng)，這種過程不是給學(xué)生提供了體驗(yàn)與鍛煉的機(jī)會(huì)嗎？他們的準(zhǔn)備、組織、參與活動(dòng)的經(jīng)歷對(duì)他們的成長是多么重要。這樣的活動(dòng)多了，鍛煉的機(jī)會(huì)多了。從活動(dòng)的內(nèi)容上講，我們每一次都可以針對(duì)學(xué)生中存在的某一個(gè)方面的問題，確定一個(gè)主題，讓同學(xué)們自己發(fā)現(xiàn)自己身上的問題，自己管理自己，自覺糾正問題，效果肯定比我們苦口婆心地、枯燥的說教好得多。

應(yīng)該說，小學(xué)階段是學(xué)生愛好、興趣及每一次活動(dòng)，都給同學(xué)們之間、師生之間提供了與課堂教學(xué)不同的溝通的機(jī)會(huì)，我們可以通過這種機(jī)會(huì)更好地提高班級(jí)的凝聚力和向心力。因此，少先隊(duì)工作就是通過學(xué)生的主體作用的發(fā)揮，提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、糾正錯(cuò)誤的能力，學(xué)會(huì)自我管理，進(jìn)而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和身心力。這樣我們老師的工作會(huì)更加輕松，更加有樂趣。品行形成的最主要階段。怎樣讓學(xué)生的課余生活豐富起來，讓學(xué)生的行為規(guī)范起來，幫助他們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣和道德情操，這正是少先隊(duì)工作能夠顯示和發(fā)揮作用的地方。

本次主題隊(duì)會(huì)結(jié)合身邊的例子開展中隊(duì)活動(dòng)，使隊(duì)員能很直觀的感受到，不健康的上網(wǎng)會(huì)給我們帶來的害處。通過本次主題隊(duì)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)了隊(duì)員們“綠色”上網(wǎng)意識(shí)。

中隊(duì)活動(dòng)方案7

1、值周生負(fù)責(zé)檢查全校各班校風(fēng)、校紀(jì)，對(duì)樹立良好的校風(fēng)責(zé)任重大，值周生要做到熱心服務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持原則，秉公辦事，要做到人仍我撿，人涂我擦。既要發(fā)揚(yáng)民主，又要敢于批評(píng)。同時(shí)注意自身模范作用，注意自身的儀表禮貌。

2、工作中大膽管理，態(tài)度和藹，文明用語，如遇問題，及時(shí)尋求老師幫助，及時(shí)解決問題。不要采取非正常方式激化矛盾，違者扣值周班分。

3、校外路上、大門口和甬路的'值周生站崗時(shí)間為：早上7：00－7：20，規(guī)定時(shí)間不到崗，一人次扣0.5分。

4、樓梯值周生要按時(shí)站崗并維持好各樓層的紀(jì)律。值周教師查崗時(shí)，每缺少一人扣1分。

5、在值周教師的帶領(lǐng)下每天早7：25，午12：55，晚最后一節(jié)課的40分鐘后及時(shí)檢查各班的紀(jì)律衛(wèi)生和放學(xué)退校情況，如果發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真工作一人次扣1分。

6、紅領(lǐng)巾、名簽、隊(duì)標(biāo)志、值周袖標(biāo)每天都要佩戴整齊，要做其他同學(xué)的表率。

7、值周生要做到公平公正檢查，檢查時(shí)要認(rèn)真查看衛(wèi)生死角。

8、在值周期間如果有舉報(bào)值周生值周不認(rèn)真，亂用職權(quán)的，經(jīng)核實(shí)事實(shí)清楚的一人次扣2分。

9、值周中隊(duì)學(xué)生在值周期間如果有違犯學(xué)生一日常規(guī)檢查評(píng)比細(xì)則中所規(guī)定的內(nèi)容則加倍扣分。

中隊(duì)活動(dòng)方案8

一、指導(dǎo)思想：

通過活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。教育學(xué)生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件；教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立樹立遠(yuǎn)大的理想，磨練頑強(qiáng)的意志，練就過硬的本領(lǐng)，成人成才，報(bào)效祖國，為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)；在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、團(tuán)結(jié)互助等行為教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和組織紀(jì)律觀念。

二、掃墓地點(diǎn)：

黑林鎮(zhèn)天池北鄭世芳。

三、掃墓時(shí)間：

20xx年4月3日下午2點(diǎn)。

四、參加對(duì)象：

海燕中隊(duì)全體隊(duì)員及輔導(dǎo)員老師。

五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備物品：校旗，少先隊(duì)隊(duì)旗，花圈，錄音機(jī)及磁帶。

2、進(jìn)行安全、文明禮儀教育。

六、活動(dòng)安排：

2 ：00集合（操場）從學(xué)校準(zhǔn)時(shí)步行出發(fā)。

班主任隨班前往。

七、祭掃烈士墓程序：

1、在操場整隊(duì)，進(jìn)行活動(dòng)前安全及禮儀教育；有秩序地步行到烈士墓前。

2、師生向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈、默哀。

3、少先隊(duì)員代表發(fā)言。

4、宣誓。

5、輔導(dǎo)員講話。

6、繞墓一周表達(dá)哀思。

7、返校。

八、活動(dòng)要求：

1、在活動(dòng)前，需對(duì)“清明掃墓”的`有關(guān)知識(shí)向同學(xué)們做好介紹。并對(duì)隊(duì)員做好安全教育工作，要求有組織、有紀(jì)律地活動(dòng)。出發(fā)、返回前須清點(diǎn)人數(shù)。

2、文明祭掃。學(xué)生應(yīng)在負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下：列隊(duì)祭掃，穿著要整齊、莊重，學(xué)生必須穿校服系紅領(lǐng)巾；祭掃期間，不得大聲喧嘩，遵守公共衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，不得損壞公物；不準(zhǔn)帶飲料和零食。

3、掃墓結(jié)束后，利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課認(rèn)真總結(jié)，每一位學(xué)生寫一篇活動(dòng)感想，評(píng)選出10份，以資鼓勵(lì)。

中隊(duì)活動(dòng)方案9

一、活動(dòng)目標(biāo)

使學(xué)生們了解商品消費(fèi)維權(quán)知識(shí)，樹立正確的消費(fèi)觀念，懂得了自己的權(quán)益受到損害時(shí)應(yīng)該怎樣去維護(hù)。

二、活動(dòng)過程：

（一）整理隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)。

（二）出旗，敬禮。

（三）唱隊(duì)歌。

（四）宣布活動(dòng)開始

主持甲、乙：“消費(fèi)維權(quán)與我同行”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

主持甲：同學(xué)們，假如你購買了一本《智慧背囊》，回家后發(fā)現(xiàn)里面缺頁，也就是一部分內(nèi)容沒有。當(dāng)你去要求書店老板更換時(shí)，書店老板拒絕更換，你會(huì)選擇以下哪種處理方式？

a、自認(rèn)倒霉，下次不到這里來買書了。

b、同他講道理，堅(jiān)決要求更換。

c、向工商局舉報(bào)。

d、找?guī)讉€(gè)朋友把老板打一頓，然后要求更換。（指幾名代表說明理由）

那么，從法律角度來說，哪些處理方式是可取的、合法的？想必大家心中已有答案了。

主持乙：其實(shí)，在我們同學(xué)身邊也經(jīng)常有這樣的事情發(fā)生，下面請(qǐng)聽由王倩帶給我們的故事《我的消費(fèi)維權(quán)故事》

主持甲：是的，消費(fèi)權(quán)益是需要自己去維護(hù)的，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)爭取享受自己的消費(fèi)權(quán)益。如果在大街上碰見賣”唐僧肉”的，你相信嗎？

主持乙：下面請(qǐng)看小品《唐僧肉》，表演者：陳慧斌、桓浜、吳萌。

主持甲：通過這個(gè)小品，主要想告訴你們：以后碰到類似的事情，不能像模仿劇中的人物一樣買那些三無產(chǎn)品，如果買了就要撥打“12315”保護(hù)自己的權(quán)益。

主持乙：下面請(qǐng)聽三句半《熱線12315》表演者：王芳芳、楊佳梓等。

主持甲：請(qǐng)聽由劉微帶給我們的歌曲《霧里看花》。

主持乙：“霧里看花，越看越花”。煉就你的慧眼，掌握維權(quán)途徑吧！我們每個(gè)人要毫不手軟地同侵犯我們消費(fèi)權(quán)益的.不法經(jīng)營者作斗爭。請(qǐng)聽由林婷、張巖等同學(xué)帶給我們的快板《維權(quán)誠信》

主持甲：同學(xué)們：科學(xué)、健康、文明的消費(fèi)要從我們小學(xué)生開始做起。

（甲、乙）現(xiàn)在向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)消費(fèi)知識(shí)，懂得科學(xué)、文明消費(fèi)，做到理性消費(fèi)，利用所學(xué)到的知識(shí)維權(quán)；

2、努力做好消費(fèi)宣傳員，讓你身邊的每一個(gè)人都了解綠色消費(fèi)的含義；3、不到小商販那里購買三無產(chǎn)品，假冒偽劣商品；

4、在日常生活中嘗試?yán)碡?cái)，合理消費(fèi)。使學(xué)生們懂得應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，養(yǎng)成健康的消費(fèi)行為和習(xí)慣。

主持乙：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎！

（五）輔導(dǎo)員講話：剛才同學(xué)們以各種形式表現(xiàn)了自己對(duì)消費(fèi)維權(quán)的理解和體會(huì)，希望同學(xué)們能引以為戒，提高自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)自己的合法權(quán)益，樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，做到依法消費(fèi)。

（六）呼號(hào)。（準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！——時(shí)刻準(zhǔn)備著！）

（七）退旗，敬禮。

中隊(duì)活動(dòng)方案10

活動(dòng)背景、目的：

學(xué)習(xí)周連海同志“不求回報(bào)，不為爭功，默默奉獻(xiàn)”的.精神和他成立的公益志愿者團(tuán)隊(duì)“春百合”的背景，使全體學(xué)生感受、學(xué)習(xí)、并用實(shí)際行動(dòng)來回饋社會(huì)

參與對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：3月27日

活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)地點(diǎn)：校體藝館

3、活動(dòng)參加人：校領(lǐng)導(dǎo)…周連海及其支援者、青年志愿者、部分社團(tuán)相關(guān)成員

4、活動(dòng)過程：

下午3:00各位領(lǐng)導(dǎo)到場就坐，3:20分正式開始。

（1）主持人宣布“走進(jìn)周連海”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)——職業(yè)中專中隊(duì)、社團(tuán)結(jié)對(duì)儀式”正式開始。主持人介紹來賓。

（2）主持人介紹“春百合背景”；

（3）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)致詞；

（4）請(qǐng)周連海做報(bào)告；

（5）主持人宣布請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布職業(yè)中專中隊(duì)、社團(tuán)結(jié)對(duì)儀式開始；

（6）禮儀小姐引導(dǎo)各位領(lǐng)導(dǎo)到臺(tái)上準(zhǔn)備

（7）請(qǐng)周連海為職業(yè)中專中隊(duì)交接隊(duì)旗、為環(huán)保社、愛心社佩戴綬帶(社團(tuán)代表10人)

（8）中隊(duì)宣誓儀式(30人)

（9）主持人宣告 “走進(jìn)周連海”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)——職業(yè)中專中隊(duì)、社團(tuán)結(jié)對(duì)儀式結(jié)束。

5、宣傳報(bào)道：

1）邀請(qǐng)縣級(jí)電視臺(tái)、報(bào)紙媒體參加

2）z教育信息網(wǎng)報(bào)道

職業(yè)中專團(tuán)委

中隊(duì)活動(dòng)方案11

活動(dòng)目的：通過本次中隊(duì)活動(dòng)，希望同學(xué)們熱愛海洋、保護(hù)環(huán)境，弘揚(yáng)鄭和探險(xiǎn)精神，樹立遠(yuǎn)大志向，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，在浩瀚的知識(shí)海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師：搜集有關(guān)《鄭和下西洋》的小影片

邀請(qǐng)省太高的有關(guān)師生

鳳凰號(hào)起航的錄象片段

學(xué)生：準(zhǔn)備《鄭和下西洋》的小故事

紀(jì)念鄭和下西洋600周年！（組詩）

小品《以物易物》

小組唱《鄭和與海》片段

活動(dòng)過程：

〖你正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章

主持甲：各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

我宣布，探尋鄭和之路中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

（出隊(duì)旗；唱隊(duì)歌）

主持人甲（以下簡稱“甲”）：嗨！你猜外鄉(xiāng)人進(jìn)入太倉地域后，最早知道什么有關(guān)太倉的情況？

主持人乙（以下簡稱“乙”）：我當(dāng)然知道。不過我暫時(shí)不說，哪位同學(xué)先來發(fā)言？

（學(xué)生自由發(fā)言：在進(jìn)入太倉的一瞬間，你首先可以看見的就是“鄭和七下西洋起錨地：太倉”。）

甲：鄭和——一個(gè)響亮的名字，一個(gè)深刻在太倉人民心中的名字。

乙：下面讓我們隨著同學(xué)們帶來的鄭和小故事與鄭和來一次零距離的接觸。

（生講《鄭和下西洋》故事三則）

甲：鄭和下西洋時(shí)還創(chuàng)了許多世界之最呢！

乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)《鄭和之事知多少？》

鄭和下西洋的時(shí)間為？——？年？

鄭和下西洋時(shí)先后到達(dá)過哪些國家？

鄭和七下西洋中哪次所帶船最多？

鄭和下西洋的意義何在？

鄭和的寶船是什么樣子的？

（學(xué)生進(jìn)行搶答）

甲：看來這些題目根本難不倒大家。

乙：當(dāng)然，鄭和是太倉的驕傲，作為一名太倉公民，如果不了解情況怎么說得過去呢？

甲：嗨！你瞧，說曹操，曹操就到。

（小品《以物易物》：學(xué)生表演鄭和下西洋過程中與各地人民交往的情景）

甲：同學(xué)們，鄭和是中國歷史上對(duì)外交往的一位杰出人物,鄭和下西洋是中國和世界航海史上一個(gè)重要事件,他也被國際上公認(rèn)為世界歷史文化名人.

乙：鄭和下西洋作為中華民族歷史上、人類歷史上一個(gè)非常輝煌、了不起的事件,凝聚并體現(xiàn)了中華民族開放進(jìn)取、和平友好、交流合作、經(jīng)略海洋和敢為天下先的精神,這種精神和品德是我們中華民族千百年來生生不息的動(dòng)力.

（學(xué)生觀看《鄭和下西洋》的小影片并談?dòng)^后感）

甲：正因?yàn)樗墓冏恐笫廊嗣駮r(shí)刻牢記他。特別在鄭和下西洋600周年之際，我們?nèi)滩蛔∫迷姼鑱碣濏炈?/p>

乙：下面請(qǐng)聽我們心中的歌

（全班合作朗誦《紀(jì)念鄭和下西洋600周年！（組詩）》配樂）

甲：更有一些英勇之士沿著鄭和當(dāng)年下西洋的路線探尋鄭和的足跡。

乙：讓我們回顧去年“鳳凰號(hào)”在瀏家港起航的那激動(dòng)人心的一幕。

（播放鳳凰號(hào)起航的錄象片段）

甲：你知道嗎？就在XX年4月9日，，“鳳凰號(hào)”下西洋的三位船員翁以煊、鄭浩、何明禮在學(xué)術(shù)報(bào)告廳里與500多名師生零距離接觸，向師生們作了一場生動(dòng)的報(bào)告。

乙：真的嗎？哎！真可惜，如果我們能參加該多好？

甲：你別急，今天我們請(qǐng)來了與三位勇士零距離接觸的.太高的幾位老師和同學(xué)。下面我們有請(qǐng)他們?yōu)槲覀冎v述當(dāng)時(shí)的有關(guān)情況。

（學(xué)生對(duì)太高的師生進(jìn)行自由提問，以求滿足自己的求知欲）

甲：其實(shí)，鄭和七下西洋的過程中經(jīng)歷了許多挫折，但他并沒有放棄，而是不斷地在開拓，在征服。

乙：無怪乎！研究鄭和精神的專家對(duì)其做出如下概述：

忍辱負(fù)重，獻(xiàn)身國家。

甲：英勇頑強(qiáng)，不屈不撓。

乙：勇于開拓；征服海洋。

甲：堅(jiān)定不移，勇往直前。

甲：其實(shí)，在我們周圍有許多同學(xué)都有著鄭和的優(yōu)良品質(zhì)。（學(xué)生自由發(fā)表意見）

甲：鄭和，一個(gè)永恒的人物.

乙：一個(gè)永恒的話題。

甲：鄭和，我們的先驅(qū)。

乙：我們的驕傲。

甲乙：讓我們?cè)诟璩嵑偷母枨薪Y(jié)束本次活動(dòng)。

（小組唱《鄭和與海》片段）

輔導(dǎo)員講話：

隊(duì)員們，此次隊(duì)會(huì)你們召開的非常成功，老師祝賀你們。通過本次中隊(duì)活動(dòng)，希望同學(xué)們熱愛海洋、保護(hù)環(huán)境，弘揚(yáng)鄭和探險(xiǎn)精神，樹立遠(yuǎn)大志向，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，在浩瀚的知識(shí)海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前。

（呼號(hào),退旗，宣布活動(dòng)結(jié)束）

中隊(duì)活動(dòng)方案12

活動(dòng)目的：

1、通過班級(jí)五好少年相應(yīng)展示，在全班形成一股向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的熱潮，讓學(xué)生懂得各方面的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

2、自主推薦班上可以成為五好少年的同學(xué)，并說說原因。通過“五好猜猜猜”環(huán)節(jié)，表揚(yáng)班級(jí)的優(yōu)秀少年。

3、通過小品、順口溜等形式，讓學(xué)生切身地體會(huì)與感悟到五好其實(shí)就在自己的身邊以及自己的努力目標(biāo)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、男女主持人各一名；

2、編排小品、順口溜等節(jié)目；

3、布置黑板，寫好主題；

4、獎(jiǎng)勵(lì)用的榮譽(yù)小笑臉；

5、學(xué)生準(zhǔn)備紙和筆。

活動(dòng)過程：

中隊(duì)長：全體立正。

中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有少先隊(duì)員49人，出席49人。隊(duì)會(huì)一切工作準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您參加，并給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你們的報(bào)告，參加你們的中隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的主題中隊(duì)會(huì)取得圓滿成功。

一、導(dǎo)入揭題

甲：首先請(qǐng)欣賞周晨曦同學(xué)帶來的小故事《班級(jí)小明星》

內(nèi)容：王琪同學(xué)是班里的小明星。學(xué)習(xí)成績上，她始終嚴(yán)格要求自己，門門功課都很優(yōu)秀。平時(shí)，她也是老師的得力助手，和同學(xué)之間也很友愛。有一次，同學(xué)李娜娜生病嘔吐了，她看見了立刻拿出紙巾幫同桌擦拭，并且把地上的嘔吐物清理干凈，又倒了一杯熱水給同桌。不一會(huì)兒，同桌就好多了。她真不愧是班級(jí)里的小明星。

二、聯(lián)系實(shí)際，展示魅力

乙：是啊，這學(xué)期，我們二年級(jí)（3）班評(píng)出了許多五好少年，他們?cè)谏钪幸步o我們展示著自己優(yōu)秀的一面。下面請(qǐng)欣賞五好少年代表帶來的精彩表演。首先請(qǐng)欣賞由徐周昫和池魏州同學(xué)帶來的讀書之星表演：

讀書之星

（徐周昫、池魏州）：將自己讀過的故事以表演的形式展現(xiàn)出來。

甲：有同學(xué)知道他們表演的是哪本書的內(nèi)容嗎？

學(xué)生交流，如果猜不出可以適時(shí)提醒或者讓表演者揭示。

甲：那我要采訪一下兩位讀書之星了，為什么你們可以表演得這么生動(dòng)、活靈活現(xiàn)呢？

徐周昫：因?yàn)槲易x書時(shí)不光看故事情節(jié)，還將它們記在了心里。

池魏州：我把自己當(dāng)做故事中的人這樣就能更投入了。

甲：看來我們以后讀書的時(shí)候也要像他兩一樣努力體會(huì)人物性格，這樣才能真正將好的知識(shí)讀進(jìn)去。

下面請(qǐng)科技之星代表殷宏和徐佳慧同學(xué)為我們展示自己的科技作品。

科技之星

（殷宏）：帶著自己的科技作品“旋轉(zhuǎn)木馬”說說創(chuàng)意來源以及制作過程等。

（徐佳慧）：科技節(jié)比賽中的紙飛機(jī)制作說明。

三、五好猜猜猜

乙：其實(shí)我們班還有很多同學(xué)在某些方面有特長，下面我們就通過游戲“五好猜猜猜”來猜猜他們都是誰。

游戲內(nèi)容：

1、他寫得一手好字，《習(xí)字冊(cè)》上永遠(yuǎn) 都是 老師表揚(yáng)的圈圈。（殷宏、沈力文）

2、他的立定跳遠(yuǎn)很厲害，曾經(jīng)代表我們班參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且取得了優(yōu)異的成績。（李易承、沈俊暉）

3、她在每門功課表現(xiàn)都很好，是同學(xué)們心中的榜樣，成績優(yōu)異、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛。（陳萱瑩）。

4、每次進(jìn)班后，她都能主動(dòng)地打掃走廊，為班級(jí)營造良好的環(huán)境。（羅沁瑤）

5、他是我們班識(shí)字量很廣的同學(xué)，每次上課都能積極回答老師的問題，總是很有自己的主見。老師布置的任務(wù)他總是很認(rèn)真地完成。（徐周昫、葛木、潘陽）

甲：請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)，接受“榮譽(yù)小笑臉”的獎(jiǎng)勵(lì)。

乙：祝賀他們！

四、多種表演，推向高潮

甲：是啊，我們學(xué)校每個(gè)月都要評(píng)比出五好少年，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

乙：同學(xué)相處過程中也難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。下面請(qǐng)欣賞小品《別亂動(dòng)我的東西》。

（學(xué)生表演小品：朱明軒、沈俊暉、周芝 君）

內(nèi)容1:上課鈴響了，小暉同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室，不小心碰掉了小軒同學(xué)的尺子。小軒頓時(shí)火冒三丈，沖著小暉大叫：“你走路不長眼睛的啊？”本來想道歉的小暉也來勁了：“誰叫你自己不把東西放好的？”兩人你一言我一語的'爭論不休。

內(nèi)容2:上課鈴響了，小暉同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室，不小心碰掉了小君同學(xué)的尺子。小君剛想發(fā)火，可想到了老師平常教育自己的同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，小暉也為自己的不小心而過意不去。于是，小暉主動(dòng)道歉：“小君，不好意思，我不是故意的，請(qǐng)你不要介意。”小君也很友好地回道：“沒關(guān)系的，你也是不小心的。以后小心點(diǎn)就好了。”兩人都開心地開始上課了。

甲：看完了剛才的表演，我想請(qǐng)問一下你們，大家更欣賞誰的做法呢？為什么？

（學(xué)生交流想法，并且說出原因。）

乙：是啊，同學(xué)之間如果發(fā)生了小摩擦，只要我們用一顆寬容的心去對(duì)待，沒有什么是不能解決的。下面請(qǐng)欣賞禮儀之星代表張睿和高嘉程同學(xué)帶來的順口溜。

內(nèi)容為：

學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦人知曉；

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行；

“您好”“謝謝”“對(duì)不起”,文明語言通情理；

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)；

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)；

同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重；

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象；

重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

五、結(jié)合自身，寫寫目標(biāo)

甲：感謝剛才兩位同學(xué)的精彩表演。

乙：同學(xué)們，看了剛才的表演，你覺得自己還有什么要改進(jìn)的地方呢？請(qǐng)拿出你的紙和筆，寫一寫下一階段你的努力目標(biāo)吧！

（學(xué)生動(dòng)筆寫一寫。）

甲：哪位同學(xué)來給大家說一說自己的努力目標(biāo)呢？

（隊(duì)員進(jìn)行交流。）

乙：說的總比做的容易，相信只要我們從今天開始，努力做好每一步，每個(gè)人都會(huì)成為五好少年的。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師進(jìn)行講話。

（輔導(dǎo)員講話）

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

乙：今天的五好展示會(huì)到此結(jié)束。

中隊(duì)活動(dòng)方案13

活動(dòng)目的：

1、知道誠實(shí)守信的基本含義，懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德；

2、全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，勵(lì)行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤奮自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，強(qiáng)化小學(xué)生的誠實(shí)守信意識(shí)；

3、愿意做一個(gè)誠實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信的行為，對(duì)自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安；

4、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話、做事實(shí)實(shí)在在，表里如一，做一個(gè)符合現(xiàn)代社會(huì)需要的誠實(shí)守信的小公民。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生搜集有關(guān)誠信的名人故事及格言；

2、事先排練學(xué)生自編自導(dǎo)的有關(guān)誠信小品《是誰讓我失敗的？》；

3、準(zhǔn)備一些做書簽的材料。

活動(dòng)過程：

一、清點(diǎn)人數(shù)。

二、出旗。

三、唱隊(duì)歌。

四、中隊(duì)長宣布主題隊(duì)會(huì)開始。

五、活動(dòng)過程。

1、導(dǎo)入

*主持人甲：高爾基曾經(jīng)說過“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”。

*主持人乙：而誠實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。

2、聽“我”講故事

*主持人甲：古今中外，有許多偉人。

*主持人乙：稱之為偉人，不僅是他們對(duì)后人做出的卓越貢獻(xiàn)，更是因?yàn)樗麄冎v誠信，是精神上的巨人。

（大家迫不及待地喊，我知道，我知道……）

*朱易靜：《一千棵櫻桃樹》

*顧清源：《曾子殺豬》

*主持人甲：聽了這兩個(gè)故事，你不想說些什么嗎？

3、（交流感想）

*xxx：一頭豬在常人眼里，可能是曾子家最值錢的東西了，可我覺得誠信是無價(jià)的。

*xxx：我贊同xxx的觀點(diǎn)，如果曾子不殺豬，也就是對(duì)孩子食言了，這會(huì)讓孩子對(duì)他不信任。

*xxx：而且這還會(huì)影響他兒子的健康成長，如不守信用，他兒子長大后也會(huì)不守信用，別人也將不信任他。這遠(yuǎn)比失去一頭豬會(huì)更心痛。

*xxx：6歲的華盛頓就勇敢地向父親承認(rèn)自己砍掉櫻桃樹，說明他從小就很誠實(shí)。

*xxx：他后來成為美國總統(tǒng)，我想這與他有誠實(shí)的人格魅力也是分不開的餓。

*xxx：誠實(shí)對(duì)一個(gè)人今后的發(fā)展都是非常重要的.。

*主持人乙：是呀，在人類幾千年的歷史長河中，還有許許多多的的誠信故事給我們深刻的啟示。是誰讓你把誠信兩個(gè)字植根于心中？

4、交流：

*詩：舍生守信的“樊無期”

*煒：立木取信的“商鞅”

*慧：削發(fā)守諾的“曹操”

*舟：“烽火戲諸侯”的“周幽王”讓我深深地感受到誠信的重要，失去它，失敗將一直纏繞著你。

5、主持人甲：誠信兩個(gè)字很容易寫，但誠信兩個(gè)字很重。正如著名詩人李白詩中說的“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”承諾的分量比大山還重。

三、小品《自行車的故事》

*主持人乙：在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活中，友人堅(jiān)信誠信無處不在，友人開始迷茫，或許還有人已把誠信丟失了。誠信是否流失了？請(qǐng)看小品《自行車的故事》

（xxx、xxx、xxx、xxx）

*主持人甲：這個(gè)小品讓我們知道了，不是所有的誠信都流失在人心的沙漠里，誠信依然在那些淳樸美麗的人們心中生根發(fā)芽。

四、調(diào)查報(bào)告

主持人乙：不過，我們確實(shí)應(yīng)該把目光聚集于“誠信”這個(gè)話題上來。我這兒有這樣一份調(diào)查報(bào)告，請(qǐng)看大屏幕——

某大學(xué)，5397份關(guān)于誠信的問卷調(diào)查報(bào)告：

1、68．2%的被調(diào)查者對(duì)誠信含義的理解表示“只能意會(huì)，不能明確理解其含義。”；5.6%的被調(diào)查者表示“不理解誠信的真正含義”

2、99．2%的被調(diào)查者都重視誠信的價(jià)值，承認(rèn)“誠信十分重要”，90.3%的 被調(diào)查者主張建立誠信制度。

3、15．7%的被調(diào)查者對(duì)他人缺乏信任感，認(rèn)為“身邊的人誠信度很差”；66。9%的被調(diào)查者認(rèn)為身邊的誠信度一般。

*主持人甲：從上面數(shù)據(jù)可以看出，對(duì)于“誠信”還有一部分人需要重新去認(rèn)識(shí)，去對(duì)待。因此，打造誠信校園勢在必行。在這方面，我們實(shí)小已先行了一步。你做到了嗎？

五、講述身邊誠信故事。

*xxx：講述手機(jī)失而復(fù)得的故事。

*xxx：感謝xxx幫助自己。

*xxx：冒簽名。

*xxx：作業(yè)不做，騙老師。

*xxx：失約。

*主持人乙：我們xxx、xxx同學(xué)用自己親身體會(huì)告訴我們誠信的可貴；其他同學(xué)也都勇敢地用自己的誠實(shí)為自己贏得了一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

六、家長談“誠信”

*主持人甲：誠信是人生的立足點(diǎn)，讓我們班朱易靜的媽媽為我們講述誠信的重要性。

*家長演講。

*主持人乙 ：讓我們用熱烈的掌聲感謝朱易靜的媽媽讓我們知道了誠信對(duì)工作的重要。我們以后會(huì)用我們的行動(dòng)去澆灌“誠信”這朵鮮艷的花朵。

七、贈(zèng)送“誠信名信片”

主持人甲：瞧，我們已經(jīng)開始行動(dòng)了，我們每人都制作了一張誠信名片作為我們行動(dòng)的指明燈，他們想與在座的老師一起分享。

*學(xué)生贈(zèng)送名片。

八、倡議書

主持人乙：誠信是做人的基本道德規(guī)范，離開了他你將一無所有，相反擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……

主持人甲：讓我們隊(duì)員在學(xué)習(xí)、生活中“說誠信話，辦誠信事，做成信人，從自己做起，從小事做起”做一個(gè)“誠信”的人。

*拉橫幅，放音樂，簽名。

九、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

十、呼號(hào)。

十一、中隊(duì)長宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。

十二、退旗。

中隊(duì)活動(dòng)方案14

一、活動(dòng)目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。

二、時(shí)間安排：20xx年5月29日

三、活動(dòng)主題：“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”

四、組織方法：

1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班的'伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外)

六、組織分工：

(一)入隊(duì)儀式 1、入隊(duì)儀式總指導(dǎo)：楊興洲 2、8：00——8：30全校集中 a、奏隊(duì)歌，介紹出席的嘉賓。 c、新隊(duì)員入隊(duì)。 d、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。 3、印發(fā)獎(jiǎng)狀：教導(dǎo)處。 4、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓后操場 b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。

(二)慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演

1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人：楊興洲

2、舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置：張少陽 楊德文

3、攝像：湯軍

4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織階段、排練階段：時(shí)間為5月份(各班班主任及科任教師)

5、評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)別非班主任;

6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)(負(fù)責(zé)人：楊德文)

7、活動(dòng)時(shí)間：

(1)5月初，各中隊(duì)開始為此次活動(dòng)做準(zhǔn)備工作;(包括選演員，選節(jié)目??)

(2)5月25日，各中隊(duì)上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時(shí)間;

(3)5月28日，抽簽決定表演順序。

(4)20xx年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班根據(jù)學(xué)校安排，對(duì)照座位安排方案，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級(jí)學(xué)生

紀(jì)律;(負(fù)責(zé)人：各班班主任)

②8：00——8：20新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

③8：20——8：30表彰十佳少先隊(duì)員。

④8：30文藝表演。

8、活動(dòng)步驟： a、介紹出席的嘉賓以及評(píng)委。 b、校長講話。 c、節(jié)目表演。

d、頒獎(jiǎng)。

(三)注意事項(xiàng)：

1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育)

2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場所，衛(wèi)生處將組織檢查。

4、紀(jì)律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。學(xué)生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。(負(fù)責(zé)人：班主任)

5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無事故。(班主任全程參加活動(dòng))

溫馨提示：天熱，請(qǐng)通知學(xué)生注意防曬，戴好太陽帽。

(四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分規(guī)則：

1、每項(xiàng)起評(píng)分8.0分，滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

2、去掉最高分、最低分，計(jì)算每隊(duì)平均分，然后把四項(xiàng)的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個(gè)節(jié)目演出完后，再給分。)

1、評(píng)獎(jiǎng)分低年級(jí)組(一、二年級(jí))、中高年級(jí)組(三至六年級(jí))二組進(jìn)行綜合評(píng)獎(jiǎng)。

2、現(xiàn)場打分，評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名，中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。

(五)評(píng)比辦法：

1、評(píng)獎(jiǎng)分低年級(jí)組(一、二年級(jí))、中高年級(jí)組(三至六年級(jí))二組進(jìn)行綜合評(píng)獎(jiǎng)。

2、現(xiàn)場打分，評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名，中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

獎(jiǎng)金：一二三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)50、40、30元。

(六)非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作

中隊(duì)活動(dòng)方案15

一、活動(dòng)主題：

我是勤勞的小“蜜蜂”

二、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員充分發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性，依照體驗(yàn)活動(dòng)的主題自主選擇活動(dòng)方式和參與形式，使之成為設(shè)計(jì)活動(dòng)形式的主人。以體驗(yàn)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員孝順父母，熱愛勞動(dòng)的教育。使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中獲得真實(shí)的感受并轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)和意識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，成為一個(gè)孝敬長輩，關(guān)心父母，自立自理的'好少年，促進(jìn)少先隊(duì)員全面素質(zhì)的提高。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月1日——20xx年11月30日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：家里

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）家務(wù)勞動(dòng)我能行。每天各隊(duì)員參與一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，如洗菜、釘紐扣、疊被子、拖地、洗碗、煮飯等家務(wù)勞動(dòng)，展現(xiàn)隊(duì)員掌握勞動(dòng)的技能，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，成為一個(gè)孝敬長輩，關(guān)心父母親，自立自理的好少年。在活動(dòng)中自己能做的事情自己做，并幫家長做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。讓這次活動(dòng)扎實(shí)開展，落實(shí)，收到實(shí)效。

（2）利用一節(jié)隊(duì)會(huì)進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)大比拼，看誰最棒，獎(jiǎng)勵(lì)做得好的隊(duì)員。

（3）拍攝體驗(yàn)活動(dòng)的照片，在中隊(duì)里展覽交流。

（4）寫一寫體驗(yàn)活動(dòng)的感受，在小隊(duì)里交流。

（5）根據(jù)隊(duì)員的表現(xiàn)，家長的評(píng)價(jià)，評(píng)選“孝心好孩子”。

“孝心好孩子”評(píng)比表

班別 姓名_________家長簽名

具體要求

評(píng)定

1、尊敬父母，聽從父母的教導(dǎo)。

2、與兄弟、姐妹和睦相處，不吵架，不大鬧。

3、有事應(yīng)與家長商量，向父母提出要求時(shí)應(yīng)說明理由。

4、家里來了客人，主動(dòng)熱情接待。

5、用餐時(shí)，請(qǐng)長輩先入座，主動(dòng)給長輩盛飯。

6、未經(jīng)父母同意不在外面吃飯、過夜。

7、每天做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

8、生活上有條理，自己的物品自己保管好。

9、外出時(shí)應(yīng)向家人打招呼，說明原因。

10、養(yǎng)成有規(guī)律的作息制度。

說明：1、由家長評(píng)定。

2、分別評(píng)優(yōu)、良、差。

3、有九項(xiàng)評(píng)為優(yōu)就評(píng)為“孝心好孩子”。