第一篇：國學中隊活動方案

國學經典伴我成長

太安中心小學主題隊會

整隊、報告人數

中隊長：全體起立，各小隊整隊、報數。

各小隊長面向本小隊：第 小隊報數

各小隊長跑向中隊長面前，互敬隊禮：報告中隊長，第小隊應到隊員（）人，實到（）人，報告完畢。

中隊長：接受你的報告。（互敬隊禮）

各小隊長依次匯報完畢后。

中隊長：全體立正。

中隊長（操到輔導員面前，和輔導員互敬隊禮）：報告輔導員老師，本中隊應到隊員61人，實到61人。請允許我們開展“國學經典伴我成長”主題隊會，報告完畢。

中隊輔導員：接受你的報告，允許你們開展“國學經典伴我成長”主題隊會，并預祝你們的活動圓滿成功。

宣布主題隊會開始

中隊長：三（3）中隊“國學經典伴我成長”主題隊會現在開始。

請出主持人

中隊長：掌聲請出孫秋雨，譚麗霞為我們主持主題隊會。

活動內容

一 齊誦《論語》

男：尊敬的老師

女：親愛的隊員

合：大家好！

男：五千年中華文化浩如煙海。

女：五千年國學經典燦若星辰。

男：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。

女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風雨。

男：我們誦讀國學經典，傳承民族文化。

女：我們營造書香校園，繼承華夏文明。

男：今天，我們三（3）中隊歡聚在這里，開展“國學經典伴我成長 ”主題隊會。合：愿國學經典像陽光雨露一樣滋養著我們的成長樹茁壯成長，成為參天大樹。女：圣賢孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世。

男：他游歷整一生，留下《論語》傳后世。我們三年級正如火如荼地掀起誦讀《論語》熱潮，現在請大家背誦《論語》里面的《學而第一》。

二 快板《傳國學經典，當中華少年》

女：大家背誦得多熟練，聲音多響亮啊！掌聲鼓勵自己。經典的文化能使人生更

加精彩，深厚的底蘊能使靈動的精神得到升華，傳承國學經典文化，充實優化多彩人生。

男：掌聲請出（陳綺雯、盧嘉偉、梁嘉琪、汪一楠）為我們表演快板《傳國學經典，當中華少年》。

三 講故事《鑿壁借光》

西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。

匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰

居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。

匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。

女：謝謝你們精彩的表演，圣賢鞭策我們在日常生活中踐行仁、義、禮、智、孝、信，成為中華好少年。

男：要成為中華好少年，還要做到勤奮讀書。

女：書是是打開智慧大門的一把金鑰匙，很多圣賢深知其中的道理，從古至今，我國就有許許多多、家喻戶曉的有關刻苦讀書的故事。如鑿壁借光、懸梁刺股、囊螢照讀??????你想聽聽嗎？

男：當然想！

女：讓我們請出（姚亭玉）為我們講《鑿壁借光》的故事。（鼓掌）

四 討論交流

男：謝謝姚亭玉隊員聲情并貌的講述。故事中的匡衡給我們留下了一筆無價之寶，發人深省，供后人娓娓道來。

女：匡衡勤奮好學的品質深深感染了我們，聽完故事后你們能談談自己的感想嗎？

五 三句半表演《國學進校園》

男：國學經典文化在熏陶、激勵著我成長。它充實了我平凡的生活，讓我的眼界

在開闊，精神在成長。我們一些有心思的同學還編了有趣的三句半來贊頌國學進校園。大家想開開眼界嗎？（齊答：想）有請（董亞楠、文雄、谷毓靈、周璇）為我們表演《國學進校園》。

六 現場書寫名句，配樂朗誦《水調歌頭》

男：多么詼諧有趣的表演啊，真讓人大開眼界！

女：過獎過獎啦。我愛經典，人生因品經典而精彩。

男：我愛經典，生活因寫經典而豐富。

女：我們中隊的一些小書法家們也常常被一些經典名句所傾倒，總愛習字經典詞句。

男：那就請他們現場即席揮毫如何？

女：好，那我們請出（李達、袁文杰、葉振飛、梁彥）現場揮毫。

男：也請出（吳紫萌）為我們配樂朗誦《水調歌頭》《長相思》現場助興

七 談體會

女：（朗誦的隊員退場）謝謝吳紫萌隊員深情的朗誦，現在我們看看小書法家們寫得怎樣

男： 請小書法家們把寫好的墨寶展示在黑板上。

女：多蒼勁有力的字體啊，這樣的經典名句真讓人如沐春風。浸潤在縷縷墨香中，傾聽著美妙的詩詞朗誦真有意思。國學經典的悠揚音韻在我們耳邊回響。男：國學經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。

女：大家在學習國學經典后一定獲益良多吧，請大家談談。

八 裝扮成長樹

男：在國學經典的陪伴下，我們的隊員都受益匪淺啊

女：所以隊員們要用滋養他們成長的經典名句來建設他們的成長樹，讓它長出綠葉，開出紅花，結出甜果。

男：那多么有意思啊，請我們的隊員共建成長樹。

女：讓我們來看看滋養著我們的是什么經典名句。（來到樹旁）（讀出）真的感謝這些滋潤心田的名句陪伴我們茁壯成長。

九 齊唱《感恩一切》

男：泱泱中華，五千文明，漫長的歲月為她積淀了厚重的文化底蘊，也凝練成了經久不衰的國學經典。

女：這些經典使我們深深感受到了國學的博大與精深，體會到了中華文化的深

邃之美。讓我們結友圣賢，誦讀國學，與經典同行。

男：國學經典伴我成長，國學經典為我們的學習指引方向。我們應該懷著感恩的心去品讀經典。

女：讓我們在《感恩一切》的歌聲中結束今天的活動吧！

輔導員老師講話

男：隊員們的演唱真動情，下面掌聲有請我們的輔導員老師講話。

輔導員：祝賀你們的活動取得圓滿成功。希望我們以后能一如既往地在國學經典的陪伴下，健康快樂地成長，讓傳統文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們人生的路上，讓我們一生受用。

呼號

中隊長：呼號，請中隊輔導員領呼

輔導員：呼號，準備著！為共產主義事業而奮斗！

全體隊員：時刻準備著！

中隊長：呼號完畢。

退旗

中隊長：退旗！敬禮！

宣布結束

中隊長：禮畢。我宣布：五（1）中隊“國學經典伴我成長”主題隊會到此結束，感謝各位領導、各位老師。讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領導、各位老師離場。

第二篇：中隊活動方案

2015秋中隊活動方案

一（1）中隊

活動1：老師，我們愛您！

時間：2015.9 教育要求

通過這次班會，通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識，并在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。

準備工作

1.搜集部分學生及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件； 2.《我有一個幸福的家》歌曲磁帶或碟片； 3.同學們編排節目。活動過程： 活動過程

一、全體立正、各小隊整隊。

二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數。

三、出旗、奏樂、敬禮。

四、唱隊歌。

五、主題活動開始：

主持：同學們，這節課我們是隊會課，現在請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節日名稱（謎底：教師節）

主持：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節班會課的主題就是“老師我們愛您”。

（一）教師節來歷

主持：“教師節”這個節日我們并不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎？現在請同學為我們講講。

“6.6”教師節。1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。

“8.27”教師節。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。

“5.1”教師節。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與“五一”國際勞動節合并一起。

“9.10”教師節。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。

（二）“教師節”知識搶答題

主持：這節課老師為大家準備了一些有關教師節的知識競猜題，請大家積極回答：

1、教師節是哪一年成立的？今年是第幾屆？

2、每年的幾月幾日是教師節？

3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？

4、人們常把教師比作什么？

（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）

老師：進行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

（三）體會教師工作的辛苦

主持：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學講）

（四）歌曲

主持：對，老師的工作很辛苦，在教師節來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節日。請聽陳心怡為我們帶來的歌曲：

（五）學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事

主持：尊師重教是我們中華民族的優秀品質，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師

（六）小品《送禮》

主持：我們都知道，9月10日是教師節，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢？請看小品《送禮》表演者：

1.討論：什么是老師最稱心的禮物

老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這 件最稱心的禮物嗎？

2.行為踐行訓練：

（1）上課習慣訓練

（2）自習課時我們該怎么做？

（3）老師正在講課的時候，有兩個學生在后面講小話、做小動作，同學們該怎么辦？

（4）老師沒有弄清實事真相，錯誤的批評了你，你該怎么辦？

（5）老師因病或開會沒有來到教室上課，此時，我該怎么辦？

（七）詩朗誦

詩歌朗誦《老師，您辛苦了！》

（八）學習一首贊教師的歌曲

六、老師總結。

老師：今天我們這節慶祝教師節班會課看了小品、聽了故事、還學習了一首歌曲，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。

呼號

退旗、奏樂、敬禮 活動結束

第三篇：中隊活動方案

三（3）中隊“感恩父母”主題班會活動方案

余琳

【活動背景】:

感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。然而現在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動的付出，認為所有人的付出都是應該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活動，我想通過活動使學生們認識到別人的艱辛。

【班會目的】：

1、通過班隊會課,體會父母的愛與付出.2、培養學生感恩的心理,學會尊重他人,承擔責任,從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人.活動準備：多媒體課件

【活動過程】：

開場白

主持人甲：敬愛的老師

主持人乙：親愛的同學們

主持人合：大家上午好！現在我宣布三（3）班“感恩父母”主題班會現在開始！主持人甲：是誰，把我們帶到這美麗的世界？

主持乙：是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報 主持甲：是誰??又是誰??把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，主持合：——是我慈愛的父親、母親。

主持合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—（全班）：爸爸、媽媽我愛您！

第一篇：春暉愛

一、小隊詩歌朗誦

我們用一首詩來贊美媽媽：《媽媽的愛》

有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊！媽媽的愛是清涼的風。

有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊！媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了，媽媽抱我去醫院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊！媽媽的愛是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊！媽媽的愛是責備的目光。

我們用一首詩來贊美爸爸：《爸爸的鼾聲》

爸爸的鼾聲像一輛小火車，轟隆轟隆的響著，帶著爸爸一天的勞累駛向夢鄉；

爸爸的鼾聲像一只咆哮著的老虎，嗷嗷的叫著，鼾聲帶著爸爸的勞累飄遠；

爸爸的鼾聲，像小汽笛，烏魯烏魯的叫著，把爸爸的煩惱一喊而光；

爸爸的鼾聲像無節奏的號角，一會兒高，一會兒低，伴著我和媽媽甜甜的入眠。我愛我的爸爸！我愛爸爸的鼾聲！

二、音樂故事

主持人甲：感謝第一和第二小隊的精彩表演

主持人乙：下面請欣賞音樂故事——《蘋果樹》，表演者：

（音樂故事表演）

主持人甲：這就是我們每個人的故事。這棵樹就是我們的父母。

主持人乙：小時候，我們喜歡和爸爸媽媽玩，長大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時候，才回到他們身邊。

主持人甲：無論如何，父母永遠都在那兒，傾其所有，使你快樂。

主持人乙：同學們，聽完這個感人的故事，你有什么想說的嗎？

（隨機點學生談感受）

主持人甲：是的，同學們都說得很好。

主持人乙：父母的愛，就如春天的陽光，溫暖和煦，平凡卻偉大。

主持人甲：接下來，請欣賞歌曲《母親》

三、歌曲欣賞

第二篇：寸草心

一、小調查：你了解父母嗎？

主持人甲：同學們，我們的生日父母總是記在心間，為我們慶祝。

主持人乙：我們愛吃的零食、愛看的電視節目、愛讀的書·····父母都了如指掌。主持人甲：那么，我們了解父母嗎？

主持人乙：下面，就讓我們來做一個小調查吧！請能答出如下問題的同學舉手。（主持人隨機調查）

主持人甲：看樣子，許多同學對爸爸媽媽還不夠了解哦！

主持人乙：希望同學們能多走近父母，了解父母，孝敬父母。

主持人甲：接下來，請欣賞快板《孝敬父母十條》

二、快板：《孝敬父母十條》

主持人甲：感謝同學們的精彩表演。

主持人乙：說了這么多，在平常的生活中我們怎樣用實際行動來回報我們的爸爸媽媽呢？大家可以舉手說說自己的想法。

（學生自己談想法）

三、才藝展示

主持人乙：父母給予了我們生命，教會了我們做人的道理。

主持人甲：所以我們把自己對父母的一片感激之情都變成了一幅幅美麗的畫，主持人乙：一首首動聽的歌，一支支優美的舞，讓它們來表達我們對爸爸媽媽最真摯的愛。下面請欣賞表演：

拉丁舞表演

還有我們呢！~~我們還想展示我們的歌聲呢!

歌曲連唱《好爸爸壞爸爸》《世上只有媽媽好》《魯冰花》

主持人乙：同學們，養育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊！

主持人甲：我感謝我的父母，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！讓我們用最美妙的歌聲獻給我愛的人和愛我的人們。

主持人合：讓我們高唱這支《爸媽謝謝你》。

第三篇：悠悠情

主持人甲：誰言寸草心，報得三春暉。父母給予我們的愛是我們一生都無法回報的。主持人乙：許多同學都寫下了自己與爸爸媽媽的親情故事，下面我們就靜心聆聽他們的故事吧！

（學生講述親情故事）

結尾

主持人甲：感恩充實著我們的生活，感恩塑造著我們的心靈；

主持人乙：感恩使世界美麗，感恩讓我們擁有愛心。

支持人甲：讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學，去感謝生活中的點點滴滴！

主持人乙：愿我們懷著一顆感恩的心投入今后的學習和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請輔導員講話！

輔導員講話：懂得孝敬父母，擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己，擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

主持人合：三（3）班“感恩的心”主題隊會到此結束！

第四篇：中隊活動方案

活動過程

（一）整隊、報告人數

中隊長：全體起立！立正！稍息，立正！各小組整隊報告人數。（小隊報數）

中隊長：報告中隊輔導員，六（2）中隊應到51人，實到51人，我們的活動準備完畢，請允許我們開展活動。

輔導員：接受你們的報告，允許你們開展活動，祝你們活動成功！

（二）宣布活動開始

中隊長：《亮出我們少年風采》，中隊主題活動現在開始！

（三）出旗 唱隊歌

中隊長：全體立正！出旗！奏樂！敬禮！

禮畢！請坐下！

（四）進行活動

一，主持人上臺

乙：六2中隊“亮出我們少年風采”主題隊正式開始，請各小隊喊出你們的口號吧！禮儀隊：禮儀，禮儀，文明第一。

堅毅隊：堅毅，堅毅，堅定不移。

道義隊：道義，道義，有情有義。

才藝隊：才藝，才藝，才華橫溢。

甲：我們是文明古國。

乙：我們是禮儀之邦。

甲：老師教導我們，知書達禮兒時起。

乙：學習禮儀善交往，團結同學敬師長。

甲：主動幫助老弱殘，孝敬長輩問暖寒。乙：禮儀知識認真學，從小養成好習慣。

甲：下面請聽禮儀隊的《三字歌》

禮儀隊：《》

甲：從巍峨挺拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；

乙：從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕；

甲：從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹；

乙：從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

合：啊！神州大地生長的希望，我們是中華的少年！

乙：請聽堅毅隊的詩朗誦《中華少年》

甲：位卑未敢忘憂國。

乙：天下興亡，匹夫有責

甲：安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏

乙：鞠躬盡瘁死而后已

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

乙：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

甲：請聽道義隊的相聲小品《她兩和他倆》

乙：有了陽光，天空更加蔚藍，花兒也將更燦爛。

甲：心中有了陽光，身心都溫暖，人生將更精彩。

乙：精彩的詩歌朗誦，歡樂的相聲小品，讓我們領略到了他們三個小隊的少年風采，你們才藝隊呢？

才藝隊：我們人小心紅，志氣高，文化知識求索忙，琴棋書畫興趣高，能力才華

競自豪。

請聽獨唱《》

請看《》

請看舞蹈《》

乙：全體立正。隊員們，請拿出你們理想的紙飛機，一起放飛在祖國的藍天上吧。（隊員們在音樂聲中放飛紙飛機。）

甲：我們希望理想的翅膀能帶我們飛向更廣闊的天地。

結束部分

1、中隊長：立正，請輔導員講話。

輔導員：隊員們，今天我們六（2）中隊“亮出少年風采”主題隊會活動，在大家的認真準備下，終于成功舉行了。大家通過活動，展示了陽光少年的風采。老師真心地希望，隊員們用理想鞭策自己，奮發圖強，讓你們的理想從此揚帆起航吧。

2、中隊長：呼號，請輔導員老師領呼。

輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

隊員：時刻準備著！

中隊長：全體立正，退隊旗，敬禮??禮畢。六（2）中隊“亮出少年風采”中隊主題隊會到此結束。

第五篇：中隊活動方案

“中國了不起”二.3中隊活動設計方案

活動目的：

通過觀看短片、相聲、知識競答、詩朗誦和歌舞表演等多種形式讓學生感受祖國之最和祖國近年來中國發生的翻天覆地的變化，從而感受祖國的了不起。激發學生為祖國而努力學習，今天我們以祖國了不起，明天祖國以我們了不起。活動準備：

1、第一小隊收集中國之最材料，選好解說員。第二小隊收集中國先進科技，選好解說員。第三小隊收集中國國防資料，選好解說員。第四小隊收集中國經濟資料，選好解說員。

2、通過各種途徑了解中國的了不起。

3、隊員排練各類節目。

4、準備“中國了不起”知識競答題目苦干個。活動過程：

一、中隊長主持：

1、進場，在紅領巾進行曲中進場。（先在禮堂外排好隊，然后聽到進場后，從禮堂外進場，排成同字形隊列）；向左轉。

2、各小隊整隊

3、立正。報告輔導員，本中隊原來57人，實到57人，報告完畢。（接受你的報告，祝咱們的活動順利開展。）

4、現在我宣布二（3）中隊活動，現在開始；

5、請旗手、護旗手到位；（沿隊伍左到右出旗到中間）

6、出旗、敬禮、禮畢。（中隊旗與小隊旗插放在旗架上各隊員歸隊）請旗手、護旗手歸隊。

7、唱隊歌，請指揮手到位。請指揮手歸隊。

8、全體就地坐下。

二、活動一：看短片，談感受。

1、主持人：中國，那是一個多么響亮的名字啊，每當提起他，我們每個中國人的心中就會升騰起一種特殊的神圣的感情，就會感到無比的驕傲和自豪。下面請欣賞短片，看看中國的這些事物你了解嗎。(一名隊員操作，觀看短片）

2、看完短片后你有什么感想呢？下面請我們的一些隊員說說。（自由點名談感愛，主持人點名要注意回答人次的均衡性，隊員答完后主持人要稍做評價如：說得真好，太好了，我也有這種感受等。）

三、活動二：展示小隊資料“中國了不起”，介紹作品內容。主持人：讓我們更深刻感到中國真了不起。下面我們的隊員們也從各種渠道收集整理到有關中國了不起的各方面資料。有請各小隊介紹。中國國防

大家好，我代表第一小隊，向大家介紹有關中國國防的資料。

我們從中國軍事網了解到，中國武器基礎研究成果約20%達到國際先進水平，60%達到國內先進水平。

在2003年10月28日，中國國防部長曹剛川與美國國防部長拉姆斯菲爾德舉行會晤。中國陸軍，現役兵力為230萬人，擁有步兵師、裝甲及機械化師、炮兵師、山地師等。中國海軍，現役兵力共30萬人，擁有潛艇部隊、水面艦艇部隊、航空兵部隊、陸戰部隊、岸防部隊五大兵種。

中國空軍，現役兵力為47萬人，包括戰略部隊和防空兵。以上就是本小隊查找的部分資料，謝謝！中國經濟 我代表第2小隊，向大家介紹有關中國經濟發展的資料。

這是：2001年11月10日，中國加入世界貿易組織簽字儀式。

我們從中國經濟網了解到的部分數字，有：2003年中國農村全面小康實現程度為16.9%。到今年7月底，我國電話用戶已經突破6億戶，達到6.09214億戶。今年前三個季度，中國國內生產總值超過7萬億元人民幣，比上年同期增長7.9%。

這是：1960年到2000年我國國民生產總值情況表，從表中我們可看出我國的國民生產總值在逐年地增加。可見我國的經濟不斷的年年攀升。以上就是本小隊查找的部分資料，謝謝！中國科技

大家好，我代表第3小隊，向大家介紹有關中國科技發展的資料。

我們從新華網找到的，“神舟”5號上天表明中國科技水平和國力大增。

這是：我國著名物理學家、諾貝爾獎獲得者楊振寧博士預言，在３０或４０年之后，中國將成為世界上有決定性作用的科技大國。

這是：我國第一臺1.8英寸微硬盤

我們又從福建熱線找到的，中國地質科技水平進入世界先進行列。我們還從中國公眾科技網上找到的，2002年中國培育出轉基因克隆羊，并于2002年9月28日到10月7日期間順利在山東青島誕生。以上就是本小隊查找的部分資料。謝謝。中國之最

大家好，我代表第4小隊，向大家介紹有關中國之最的資料。

首先是中國的幾個之最，第一部字典是《說文解字》。第一顆原子彈爆炸的時間是：1964年10月16日。第一顆氫彈爆炸的時間是：1987年6月17日。第一顆人造衛星發射的時間是： 1970年4月24日。最大的山脈: 喜瑪拉雅山。最大的河: 長江。

這是：中國城市最著名的八大標志建筑排名。有北京的故宮，上海的外灘，西安的城墻，拉薩的布達拉宮，蘇州的蘇州園林等。

在2003年11月27日,國務院三峽建設委員會辦公室副主任盧純表示：三峽工程發電能力將為中國之最。

同時在我們泉州也有不少中國之最，其中有道教老君造像、伊斯蘭教圣墓葬、崇武古城、祈風石刻群、清凈清凈寺、安平橋、東西塔、洛陽橋等。以上就是本小隊的部分資料。謝謝！

四、活動三：相聲《中國 了 不 起》。

主持人：中國科技、國防、經濟的飛速發展，讓我們無不再一次贊嘆我們偉大的祖國。下面請欣賞相聲《中國了不起》。由XX和XX合作表演。甲：早上好。

乙：唉，昨晚一夜沒睡好，到現在還打瞌睡呢。（連打哈欠）甲：為啥事弄成這樣。

乙：昨晚我家舉行了關于“中國了不起”的知識競答，我奶奶出了好多笑話呢？ 甲：噢，說來聽聽。

乙：你不知道，我奶奶說的時候可有意思了，比如說那個什么“珠穆朗瑪峰”差點讀成“珠窩打馬峰”，還有那個“永樂大典”她倒念成了“永樂家電”，最好笑的就是那個“甘石星經”，因為她經常看那個《西游記》，所以把“甘石星經”讀成了“太白金星”，你說好笑不好笑。甲：（一邊笑一邊說）這是你奶奶書讀得太少，沒有掌握訣竅，比如說那個“永樂大典”就要想，既然是“大典”一定就是典籍，你再想“永樂家電”是賣家電的地方，一個是典籍，一個是賣家電的地方，八輩子也扯不到一起啊。

乙：既然你那么聰明，那我就考考你，你知道“四書五經”是哪些嗎？ 甲：（自豪地說）他們是《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》、《禮》、《易》、《詩》、《書》、《春秋》。

乙：我再考考你，你知道我們的家鄉永和被譽為什么之鄉嗎？ 甲：當然知道，不就是“石材之鄉”。

乙：我再問你一個，如果你還能答出來，你就是名不虛傳的天才，你知道“人類與生物圈”計劃的三大自然保護區是哪幾個嗎？

甲：分別是鼎湖山自然保護區、長白山自然保護區、臥龍山自然保護區。乙：你真聰明，真了不起。齊：但中國更了不起。

乙：啊，時間差不多了，我們有個知識競答要開始啦。拜拜。

五、活動四：知識競答。（回答對的隊員主持人評價：你知道得真多。回答錯誤主持人評：真可惜，答錯了，我們聽聽別的答案。并另請隊員回答。）主持人：下面我們進行知識搶答，請主持人到位。主持人2：大家好，下面由我為大家主持知識問答。請各位隊員們把題聽完了，再舉手回答。第一題：我國最大的淡水湖是鄱陽 湖。下一題：最大的咸水湖是青海 湖。下一題：創制世界上最早利用水力轉動的渾天儀和測定地震的地動儀的，是我國古代科學家是張衡。

第四題：活字印刷術是我國宋朝的畢升 發明的。

第五題：我國現代國畫中，以畫馬著名的畫家是徐悲鴻。下一題：我國現代國畫中，以畫蝦著名的畫家又是齊白石。下一題：我國最古老的文字是甲骨 文。下一題：我國最早的一部兵書是孫子兵法 第九題：我國最早的愛國詩人是屈原。第十題：我國古代最偉大的教育家是孔子。

第十一題：“文房四寶”指的是筆、墨、紙、硯。下一題：“琴棋書畫”中的“書”指的是書法。

最后一題：第28屆北京奧運會的奧林匹克精神是團結 友誼 和平。

大家知識得真多。我們的知識問答，到此結束。謝謝！

六、活動五：武術表演。

主持人：2001年中國申奧成功，2004年中國又在雅典奧運會上，取得輝煌的成績，在金牌榜上躍居世界第二位，中國已成為世界體育大國，武術隨著中國的強大而逐漸地成為各國人民所喜愛的運動，作為傳統運動項目，必將在第28屆北京奧運會上綻放光芒。請欣賞武術表演。

七、活動六：歌舞表演《愛我中華》。

主持人：武術是我們中華民族的精髓，觀看精彩的武術表演后，讓我不禁想起中國有五十六個民族，五十六個民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話愛我中華。請欣賞歌舞《愛我中華》。

八、活動七：配樂詩朗誦《同寫一首歌》。主持人：五十六個民族團結在中國的大家庭里，我們是這個大家庭里的一份子，我們以中國真了不起感到十分自豪。讓我們來同寫一首歌，寫出心中深深的真情，祝福我們親愛的祖國！請欣賞配樂詩朗誦《同寫一首歌》。[人物：少先隊員甲、乙、丙] 甲：在清晨的太陽升起的時刻，乙：讓我們來同寫一首歌，丙：寫出心中深深的真情，齊：祝福我們親愛的祖國！乙、丙：寫出真情，祝福祖國，你用什么寫一首歌？

甲：我用“旗幟”寫一首歌，鮮紅的旗幟高揚如火，旗幟上寫著四個大字： “三個代表”光芒四射。

乙：代表先進生產力的發展要求，丙：代表先進文化的前進的方向，甲：代表最廣大人民的根本利益。齊：啊——

光輝的旗幟指引方向，偉大的祖國乘上世紀快車，“四化”大道上飛速前進，書寫中華民族最壯麗的史冊！丙、甲：寫出真情，祝福祖國，你用什么寫一首歌？

乙：我用“笑容”寫一首歌，燦爛的笑容像盛開的花朵，開在全國人民的臉上，豪情滿懷，生機勃勃。

丙：笑容里有火焰般的熱情，甲：笑容里有無窮的智慧，乙：笑容里有英雄的精神，丙：笑容里有必勝的信心。民族的笑容化作力量，萬眾一心高奏凱歌，和衷共濟描繪時代，偉大的祖國如旭日噴薄！

甲、乙：寫出真情，祝福祖國，你用什么寫一首歌？

丙：我用“美麗”寫一首歌，美麗的豐采洋溢在每一個角落，美麗中蘊藏著無窮魅力，祖國的面容嫵媚婀娜。

甲：美麗洋溢在高樓大廈上，乙：美麗洋溢在經濟開發區里，丙：美麗洋溢在體育賽場，甲：美麗洋溢在宇宙飛船。

齊：啊——祖國的今天告訴歷史，社會主義撥正了民族命運的輪舵； 祖國的今天告訴世界，中國正在創造嶄新的生活！

甲：啊！在清晨的太陽升起的時刻，乙：讓我們來同寫一首歌，丙：歌聲嘹亮響徹時空，齊：歌名就是：“紅旗飄飄”。

九、隊員談收獲。

主持人：隊員們通過這次活動，我們今天的收獲可真不少，誰來說說。（主持人稍評價如：說得真好，是的，我也有這個收獲等。）主持人：是的，我們通過各種活動，都深深地感受到中國的了不起，今天我們以祖國了不起，明天祖國要以我們了不起，我們現在就要為祖國而努力學習。

十、輔導員講話。（主持人說得真好，對！今天我們以祖國了不起，明天祖國要以我們了不起。讓我們以行動好好學習、好好工作為祖國同寫一首歌。）

十一、呼號。（準備著為共產主義事業而奮斗！時刻準備著。）

十二、退旗。主持人：請旗手、護旗手到位。退旗，敬禮、禮畢。（從隊伍右至左）

十三、宣布活動結束。主持人：二.3中隊主題活動，到此結束。

十四、退場。讓我們在《歌唱祖國》樂曲中退場。

“健康飲食，快樂成長”二.3中隊活動設計方案

一、活動主題：健康飲食，快樂成長

二、活動目的意義：

1、加強食品安全教育，增加學生食品安全知識，提高學生食品安全自我保護意識。

2、培養學生從小講衛生、警慎買零食的好習慣。

3、樹立食品安全意識，珍愛生命，關注健康。

三、活動構想：由于最近本班學生吃零食現象日益增多，而校門外又有很多無證經營的商家，衛生條件也較差，為了杜絕學生亂買零食吃的現象，我設計了這次主題班會。目的是通過這次班會活動強化學生的食品安全意識，在感悟中筑牢食品安全防線。

四、活動準備：

1、讓學生查閱食品衛生方面的資料，以備交流。

2、黑板上書寫“健康飲食，快樂成長”八個美術字。

3、準備課件。

五、活動過程：

一、情境表演，啟發談話。情境表演《愛吃零食的他》。

（1）情境表演：上課時，一個男生突然肚子痛，同學將他送到醫務室。

（2）全班討論：他為什么會肚子痛？經過了解，他很愛買零食吃，今天早上上學時就買了一瓶果汁水到學校來。同學們針對果汁水進行討論。

（3）師小結，導入主題：孩子們，學校規定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買，不聽老師的勸告，蔡珂俊同學就是因為吃了小攤上不衛生的色素水而生病的。其實除了飲水要注意安全，其它的食品也應該注意安全。但是，誰不愛吃零食呀！那香噴噴的炸雞腿、鮮美的薯條，還有香甜的冰激凌，哪一樣不誘人啊！喜歡零食是孩子們的天性，但往往在吃得高興的同時，卻忘記要看看食品是否合格，是否過期，是否變質，因此也存在一個很大的安全隱患。今天我們就一起針對食品問題來開展一次主題班會——《健康飲食，快樂成長》。

二、播放圖片，關注安全。

1、孩子們，也許是因為太熟悉了，也許是我們已經習慣了，許多生活中的飲食衛生問題我們常常會熟視無睹，但如果被拍成一個個特寫鏡頭，會給我們什么感受呢？（課件出示不講飲食衛生的生活場景）。

2、各自談感受，師相機引導歸納。

同學們，這一組組的鏡頭真可謂是驚心動魄，那你知道怎樣的飲食才安全、衛生呢？（1）注意吃零食的場合：不應在路上、校園內外、公共場合吃，這樣有損少先隊員形象，也不利于身體健康，還影響了環境衛生。應在家里干凈、衛生的吃，吃時不講話。（2）養成良好的衛生習慣：勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂、肥皂，洗手液洗手。不吃生、冷、不清潔食物。不吃變質剩飯菜。少吃、不吃冷飲。少吃、不吃零食。不要長期吃辛辣食品。不要隨便摘野果吃，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。劇烈運動后不要急于吃食品喝水。不喝生水，建議喝標準的純凈水。千萬不要去無照經營攤點、飯店購買食品或者就餐。盡可能在學校食堂就餐。（播放學校學生就餐視頻）

（3）購物小常識：夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。（課件出示：什么是“三無食品”。并介紹“三無食品”大量進入市場。）

①仔細閱讀營養標示。不要匆匆忙忙，花個幾分鐘，把包裝上的各種標示，包括營養成分先看清楚。

②謹慎選購包裝食品。認真查看包裝標識，廠家廠址、電話、生產日期是否標示清楚、是否合格。

③別忘了查看（QS）市場準入標志。（“QS”是食品質量安全市場準入證的簡稱，標志的主色調為藍色，字母“Q”與“質量安全”四個中文字樣為藍色，字母“S”為白色只有產品上貼上了QS 質量安全標志才允許進入市場銷售。相機播放漫畫）

孩子們，食品關系到我們的身體，影響著我們的成長。雖然存在許多食品安全問題，但只要把握住衛生常識、購買常識，相信我們能吃出快樂，吃出健康。