第一篇：小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)方案

小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)方案：感恩自立自強(qiáng)

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)各種形式，抒發(fā)感激的情感，表達(dá)感恩的心。讓孩子們學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)的做人之道。

二、活動(dòng)形式：

1、收集圖片、朗誦、唱歌、收集故事等。

2、回憶父母、同學(xué)以及自己的具體事例。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）隊(duì)會(huì)儀式

1、報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)主持各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

2、出旗，敬禮。

3、唱隊(duì)歌。

（二）開(kāi)始活動(dòng)

主持人（導(dǎo)入）： “投之以桃報(bào)之以李”，“滴水之恩涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”。回報(bào)恩情是人與人之間、人與社會(huì)之間的一種高尚的情懷，同時(shí)也是一種良好道德品質(zhì)的體現(xiàn)。另外，作為新世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，做一位合格的少先隊(duì)員。為此我們中隊(duì)開(kāi)展了以“感恩自立自強(qiáng)”為主題的教育主題隊(duì)會(huì)。

活動(dòng)一：感受父母的養(yǎng)育之恩

1、主持人：一只小老鼠生下來(lái)2個(gè)小時(shí)就會(huì)走路，自己找食吃，獨(dú)立存活下來(lái)，而你們出生最初的幾個(gè)月，你的爸爸媽媽每晚都要起

來(lái)7-8次給你喂奶，換尿布，如果沒(méi)有爸爸媽媽的精心照料，你根本無(wú)法存活。

主持人：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的感情，決定了明天的我們。父母恩情重如山、深如海。請(qǐng)欣賞我們自己編排的舞蹈《燭光里的媽媽》。

2、朗誦：小詩(shī)一首

3、主持人：生活中，父母每一天都在無(wú)微不至地愛(ài)著你們。能來(lái)講講父母愛(ài)你的事情嗎？你想說(shuō)點(diǎn)什么？（生自由說(shuō)）

4、主持人：是啊，你們講述的這些小事，在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)中都是司空見(jiàn)慣，看似微不足道，但這其中凝聚著父母多少的心血與汗水啊！

5、主持人：中國(guó)有句古語(yǔ)“子欲孝而親不待”，意思是子女想要為父母盡孝道時(shí)，想回報(bào)父母恩情時(shí)，父母已離開(kāi)了這個(gè)人世，所以，我們不要到那時(shí)才追悔莫及。心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，為父母做些力所能及的事情，想一想我們可以為父母做些什么？（生自由說(shuō)）

6、主持人：其實(shí)，感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，都能表達(dá)感謝的真情；一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳遞一份真情，讓父母感到安慰和快樂(lè)！（宣讀感恩宣言）

活動(dòng)二：學(xué)會(huì)自立

主持人：是啊，有父母的呵護(hù)，那自然是再好不過(guò)了，但如果是孤兒或單親，或者父母在外地打工，不在身邊，那又該怎么辦呢？我們先來(lái)了解一下古代哪些名人是出身在單親家庭。

主持人：假如父母不在身邊，我們都會(huì)或者都能做些什么？（自我欣賞）主持人：做個(gè)自立的人，其實(shí)當(dāng)代我們身邊就有榜樣。（洪戰(zhàn)輝的故事）生領(lǐng)讀<<自立歌>>

活動(dòng)三：人身當(dāng)自強(qiáng)

1.同齡人楊綠野的故事;

2.自強(qiáng)與中國(guó)。

主持人：自立自強(qiáng)見(jiàn)行動(dòng)（表決心 怎么做）

（三）隊(duì)會(huì)儀式

1、輔導(dǎo)員講話。（總結(jié)活動(dòng)成果，提出希望和要求，送兩句話）

2、呼號(hào)。

3、退旗，敬禮。

4、中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題會(huì)結(jié)束。

第二篇：小學(xué)中隊(duì)春游活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：4月15日（周五）8：00—10：30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx公園

三、活動(dòng)主題：“與春天握手，攜快樂(lè)同行”

四、活動(dòng)目標(biāo)和要求:

1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).2、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。

3、組織開(kāi)展多種趣味活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。

五、活動(dòng)前教育

（一）安全教育：

1.排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2.游玩安全：

（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木；

（2）不踐踏草叢、愛(ài)護(hù)花草；

（3）不做危險(xiǎn)游戲；

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

（二）文明教育：

1.在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2.在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。

3.在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。

4.在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。

六、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施

如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地?fù)尵仍瓌t。

4、報(bào)警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

七、活動(dòng)內(nèi)容：公園里尋找春天，才藝表演，快樂(lè)游戲。

（一）尋找春天

語(yǔ)文學(xué)科，在公園里，讓孩子們找一找鳥(niǎo)窩，聽(tīng)一聽(tīng)蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴，數(shù)一數(shù)樹(shù)的數(shù)量，比一比樹(shù)的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹(shù)是長(zhǎng)葉子的，哪些樹(shù)是開(kāi)花的，體會(huì)語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)到的描寫(xiě)春天的好詞好句，并引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用。

（二）擊鈴傳花、才藝展示

學(xué)生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學(xué)接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學(xué)表演節(jié)目，并有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，目的是調(diào)動(dòng)所有學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。（要求每個(gè)學(xué)生課下至少準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語(yǔ)、模仿等）

（三）背氣球游戲

全班共分三組進(jìn)行比賽，兩人背對(duì)背進(jìn)行背氣球，在背的過(guò)程中要求隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計(jì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。

（四）其他游戲

根據(jù)以上活動(dòng)的進(jìn)展情況，如果還有剩余時(shí)間將組織開(kāi)展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語(yǔ)接龍等游戲。

第三篇：中隊(duì)活動(dòng)方案

2015秋中隊(duì)活動(dòng)方案

一（1）中隊(duì)

活動(dòng)1：老師，我們愛(ài)您！

時(shí)間：2015.9 教育要求

通過(guò)這次班會(huì)，通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，并在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

準(zhǔn)備工作

1.搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件； 2.《我有一個(gè)幸福的家》歌曲磁帶或碟片； 3.同學(xué)們編排節(jié)目。活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)過(guò)程

一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。

二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

三、出旗、奏樂(lè)、敬禮。

四、唱隊(duì)歌。

五、主題活動(dòng)開(kāi)始：

主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是隊(duì)會(huì)課，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè)。

打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）

主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的主題就是“老師我們愛(ài)您”。

（一）教師節(jié)來(lái)歷

主持：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)為我們講講。

“6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

“8.27”教師節(jié)。1939年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。

“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。

（二）“教師節(jié)”知識(shí)搶答題

主持：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競(jìng)猜題，請(qǐng)大家積極回答：

1、教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？

2、每年的幾月幾日是教師節(jié)？

3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰(shuí)？

4、人們常把教師比作什么？

（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）

老師：進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對(duì)教師皆有了新的認(rèn)識(shí)。你們知道嗎？我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

（三）體會(huì)教師工作的辛苦

主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰(shuí)來(lái)講講？（請(qǐng)幾位同學(xué)講）

（四）歌曲

主持：對(duì)，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請(qǐng)聽(tīng)陳心怡為我們帶來(lái)的歌曲：

（五）學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事

主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師

（六）小品《送禮》

主持：我們都知道，9月10日是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂(lè)，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢？請(qǐng)看小品《送禮》表演者：

1.討論：什么是老師最稱心的禮物

老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步，看到我們一天天健康成長(zhǎng)，看到我們都取得好成績(jī)，我們能天天送我這 件最稱心的禮物嗎？

2.行為踐行訓(xùn)練：

（1）上課習(xí)慣訓(xùn)練

（2）自習(xí)課時(shí)我們?cè)撛趺醋觯?/p>

（3）老師正在講課的時(shí)候，有兩個(gè)學(xué)生在后面講小話、做小動(dòng)作，同學(xué)們?cè)撛趺崔k？

（4）老師沒(méi)有弄清實(shí)事真相，錯(cuò)誤的批評(píng)了你，你該怎么辦？

（5）老師因病或開(kāi)會(huì)沒(méi)有來(lái)到教室上課，此時(shí)，我該怎么辦？

（七）詩(shī)朗誦

詩(shī)歌朗誦《老師，您辛苦了！》

（八）學(xué)習(xí)一首贊教師的歌曲

六、老師總結(jié)。

老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課看了小品、聽(tīng)了故事、還學(xué)習(xí)了一首歌曲，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。

呼號(hào)

退旗、奏樂(lè)、敬禮 活動(dòng)結(jié)束

第四篇：中隊(duì)活動(dòng)方案

三（3）中隊(duì)“感恩父母”主題班會(huì)活動(dòng)方案

余琳

【活動(dòng)背景】:

感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛。

【班會(huì)目的】：

1、通過(guò)班隊(duì)會(huì)課,體會(huì)父母的愛(ài)與付出.2、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人.活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件

【活動(dòng)過(guò)程】：

開(kāi)場(chǎng)白

主持人甲：敬愛(ài)的老師

主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們

主持人合：大家上午好！現(xiàn)在我宣布三（3）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！主持人甲：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界？

主持乙：是誰(shuí)，給了我生命全部的愛(ài)，又在我耳邊輕輕說(shuō)了聲，你不用回報(bào) 主持甲：是誰(shuí)??又是誰(shuí)??把一切的愛(ài)都化為甘露，無(wú)聲孕育了一方新綠，主持合：——是我慈愛(ài)的父親、母親。

主持合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來(lái)贊美你們—（全班）：爸爸、媽媽我愛(ài)您！

第一篇：春暉愛(ài)

一、小隊(duì)詩(shī)歌朗誦

我們用一首詩(shī)來(lái)贊美媽媽：《媽媽的愛(ài)》

有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊！媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。

有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊！媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。

有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊！媽媽的愛(ài)是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，對(duì)媽媽又說(shuō)了謊，媽媽的批評(píng)叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊！媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。

我們用一首詩(shī)來(lái)贊美爸爸：《爸爸的鼾聲》

爸爸的鼾聲像一輛小火車(chē)，轟隆轟隆的響著，帶著爸爸一天的勞累駛向夢(mèng)鄉(xiāng)；

爸爸的鼾聲像一只咆哮著的老虎，嗷嗷的叫著，鼾聲帶著爸爸的勞累飄遠(yuǎn)；

爸爸的鼾聲，像小汽笛，烏魯烏魯?shù)慕兄寻职值臒酪缓岸猓?/p>

爸爸的鼾聲像無(wú)節(jié)奏的號(hào)角，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，伴著我和媽媽甜甜的入眠。我愛(ài)我的爸爸！我愛(ài)爸爸的鼾聲！

二、音樂(lè)故事

主持人甲：感謝第一和第二小隊(duì)的精彩表演

主持人乙：下面請(qǐng)欣賞音樂(lè)故事——《蘋(píng)果樹(shù)》，表演者：

（音樂(lè)故事表演）

主持人甲：這就是我們每個(gè)人的故事。這棵樹(shù)就是我們的父母。

主持人乙：小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽玩，長(zhǎng)大后，我們就離開(kāi)他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時(shí)候，才回到他們身邊。

主持人甲：無(wú)論如何，父母永遠(yuǎn)都在那兒，傾其所有，使你快樂(lè)。

主持人乙：同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)感人的故事，你有什么想說(shuō)的嗎？

（隨機(jī)點(diǎn)學(xué)生談感受）

主持人甲：是的，同學(xué)們都說(shuō)得很好。

主持人乙：父母的愛(ài)，就如春天的陽(yáng)光，溫暖和煦，平凡卻偉大。

主持人甲：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞歌曲《母親》

三、歌曲欣賞

第二篇：寸草心

一、小調(diào)查：你了解父母嗎？

主持人甲：同學(xué)們，我們的生日父母總是記在心間，為我們慶祝。

主持人乙：我們愛(ài)吃的零食、愛(ài)看的電視節(jié)目、愛(ài)讀的書(shū)·····父母都了如指掌。主持人甲：那么，我們了解父母嗎？

主持人乙：下面，就讓我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查吧！請(qǐng)能答出如下問(wèn)題的同學(xué)舉手。（主持人隨機(jī)調(diào)查）

主持人甲：看樣子，許多同學(xué)對(duì)爸爸媽媽還不夠了解哦！

主持人乙：希望同學(xué)們能多走近父母，了解父母，孝敬父母。

主持人甲：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞快板《孝敬父母十條》

二、快板：《孝敬父母十條》

主持人甲：感謝同學(xué)們的精彩表演。

主持人乙：說(shuō)了這么多，在平常的生活中我們?cè)鯓佑脤?shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們的爸爸媽媽呢？大家可以舉手說(shuō)說(shuō)自己的想法。

（學(xué)生自己談想法）

三、才藝展示

主持人乙：父母給予了我們生命，教會(huì)了我們做人的道理。

主持人甲：所以我們把自己對(duì)父母的一片感激之情都變成了一幅幅美麗的畫(huà)，主持人乙：一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，一支支優(yōu)美的舞，讓它們來(lái)表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽最真摯的愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞表演：

拉丁舞表演

還有我們呢！~~我們還想展示我們的歌聲呢!

歌曲連唱《好爸爸壞爸爸》《世上只有媽媽好》《魯冰花》

主持人乙：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)啊！

主持人甲：我感謝我的父母，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！讓我們用最美妙的歌聲獻(xiàn)給我愛(ài)的人和愛(ài)我的人們。

主持人合：讓我們高唱這支《爸媽謝謝你》。

第三篇：悠悠情

主持人甲：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。父母給予我們的愛(ài)是我們一生都無(wú)法回報(bào)的。主持人乙：許多同學(xué)都寫(xiě)下了自己與爸爸媽媽的親情故事，下面我們就靜心聆聽(tīng)他們的故事吧！

（學(xué)生講述親情故事）

結(jié)尾

主持人甲：感恩充實(shí)著我們的生活，感恩塑造著我們的心靈；

主持人乙：感恩使世界美麗，感恩讓我們擁有愛(ài)心。

支持人甲：讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

主持人乙：愿我們懷著一顆感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話！

輔導(dǎo)員講話：懂得孝敬父母，擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己，擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快的長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

主持人合：三（3）班“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

第五篇：中隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)過(guò)程

（一）整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立！立正！稍息，立正！各小組整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。（小隊(duì)報(bào)數(shù)）

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，六（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到51人，實(shí)到51人，我們的活動(dòng)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)展活動(dòng)。

輔導(dǎo)員：接受你們的報(bào)告，允許你們開(kāi)展活動(dòng)，祝你們活動(dòng)成功！

（二）宣布活動(dòng)開(kāi)始

中隊(duì)長(zhǎng)：《亮出我們少年風(fēng)采》，中隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

（三）出旗 唱隊(duì)歌

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！出旗！奏樂(lè)！敬禮！

禮畢！請(qǐng)坐下！

（四）進(jìn)行活動(dòng)

一，主持人上臺(tái)

乙：六2中隊(duì)“亮出我們少年風(fēng)采”主題隊(duì)正式開(kāi)始，請(qǐng)各小隊(duì)喊出你們的口號(hào)吧！禮儀隊(duì)：禮儀，禮儀，文明第一。

堅(jiān)毅隊(duì)：堅(jiān)毅，堅(jiān)毅，堅(jiān)定不移。

道義隊(duì)：道義，道義，有情有義。

才藝隊(duì)：才藝，才藝，才華橫溢。

甲：我們是文明古國(guó)。

乙：我們是禮儀之邦。

甲：老師教導(dǎo)我們，知書(shū)達(dá)禮兒時(shí)起。

乙：學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。

甲：主動(dòng)幫助老弱殘，孝敬長(zhǎng)輩問(wèn)暖寒。乙：禮儀知識(shí)認(rèn)真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)禮儀隊(duì)的《三字歌》

禮儀隊(duì)：《》

甲：從巍峨挺拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮；

乙：從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕；

甲：從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹；

乙：從七溝八梁的黃土坡走來(lái)，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

合：啊！神州大地生長(zhǎng)的希望，我們是中華的少年！

乙：請(qǐng)聽(tīng)堅(jiān)毅隊(duì)的詩(shī)朗誦《中華少年》

甲：位卑未敢忘憂國(guó)。

乙：天下興亡，匹夫有責(zé)

甲：安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏

乙：鞠躬盡瘁死而后已

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

乙：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

甲：請(qǐng)聽(tīng)道義隊(duì)的相聲小品《她兩和他倆》

乙：有了陽(yáng)光，天空更加蔚藍(lán)，花兒也將更燦爛。

甲：心中有了陽(yáng)光，身心都溫暖，人生將更精彩。

乙：精彩的詩(shī)歌朗誦，歡樂(lè)的相聲小品，讓我們領(lǐng)略到了他們?nèi)齻€(gè)小隊(duì)的少年風(fēng)采，你們才藝隊(duì)呢？

才藝隊(duì)：我們?nèi)诵⌒募t，志氣高，文化知識(shí)求索忙，琴棋書(shū)畫(huà)興趣高，能力才華

競(jìng)自豪。

請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《》

請(qǐng)看《》

請(qǐng)看舞蹈《》

乙：全體立正。隊(duì)員們，請(qǐng)拿出你們理想的紙飛機(jī)，一起放飛在祖國(guó)的藍(lán)天上吧。（隊(duì)員們?cè)谝魳?lè)聲中放飛紙飛機(jī)。）

甲：我們希望理想的翅膀能帶我們飛向更廣闊的天地。

結(jié)束部分

1、中隊(duì)長(zhǎng)：立正，請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，今天我們六（2）中隊(duì)“亮出少年風(fēng)采”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，在大家的認(rèn)真準(zhǔn)備下，終于成功舉行了。大家通過(guò)活動(dòng)，展示了陽(yáng)光少年的風(fēng)采。老師真心地希望，隊(duì)員們用理想鞭策自己，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓你們的理想從此揚(yáng)帆起航吧。

2、中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師領(lǐng)呼。

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，退隊(duì)旗，敬禮??禮畢。六（2）中隊(duì)“亮出少年風(fēng)采”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。