我和你小學作文1

我像是一個奇思幻想的懵懂少年，滿腦子皆是一些稀奇古怪的東西。遇見你之后，我的大腦立馬做出了判斷，覺得你于我的距離像是白晝與黑夜。

白晝與黑夜，兩個完全不同的世界，永遠都不會同時出現(xiàn)。那你說我們的距離是有多么遙遠？那在黎明與黑暗的交界邊緣處，估計就是我們離得最近的時刻，那時你會不會輕易地發(fā)現(xiàn)，我為了追逐你而奔跑得大汗淋漓？你又能不能輕易地分辨，我臉上究竟是汗水還是難過而流下的眼淚？

時過境遷，而你今是紅日，我為星辰。我們之間的距離終于靠近了一些。你白天盛放光芒萬丈，我黑夜中只能如燈火般光亮。到頭來，我們之間仍舊阻隔著多少霞光？自從遇見你，我便像是魚兒離不開水一般拼盡全力不斷的去追尋你。縱使我卑微，也不曾有一絲動搖想放棄。我不知道是什么讓我支撐至今，只知道為了能靠近你一分，我付出了多大的代價都愿意。

從始至終，我都知道這是一場無疾而終的游戲。你終究還是你，璀璨耀眼，我仍舊還是我，遠在天邊。我們之間的距離隔著千山萬水，然后獨我一個人妄圖靠近那么美好的你。

我和你小學作文2

風怒吼著，雪紛紛跳下，給大地蓋上了棉被，使種子們能安心地睡覺，直到春天來臨。雪停了，風也不叫了，孩子都出來玩雪了。地下，種子們也在愉快地交談。

我伸伸懶腰，可一張開手，就碰到了厚重的泥土，我沒打算放棄，努力想把身邊的泥土弄松。“沒用的。”一個聲音忽在我耳邊響起，向四周張望，可只有伸手不見五指的黑暗。

“你是誰？我是小野花的種子，你呢？我們一起聊天吧！”

“我是高貴的玫瑰，怎能跟你這個平民說話呢，要不是我認為你是優(yōu)雅的花……本王累了，別來煩我。”

小野花怎么了，不跟你一樣都是花嗎？我憤憤不平地捶打身邊的泥土：“我要比你先看到美麗的風景。”手上露出了血跡，手被磨破了，我咬緊牙，繼續(xù)松土。

“放棄吧，無知的平民，你只有等到春天，讓春雨將泥土打濕，那時你才能出去。”

“不！我不想借助別人的力量，也不想懶懶散散過完這個冬天！”

我聽到玫瑰花種子對我的嘆息聲，這讓我的想法更堅決了。我伸出腳，站穩(wěn)，拼命用頭向上頂。

一天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，玫瑰花種子就一直在那睡覺，直到春天來了。

嘩嘩嘩，春雨滋潤了泥土，我冒出地面，看看身旁，玫瑰花的種子也出來了呢。

“看，本王說得沒錯吧。”他自豪地朝我笑笑。

這時一對母女走來，母親指著我說：“看，這就是玫瑰花。”

我低下頭，看著比我矮半個頭的“玫瑰花”笑了笑。

“春天來了，又一種生活開始了。”

我和你小學作文3

大手牽小手，我和您——媽媽。記得那一天晚上我頭很熱量了一下有40度媽媽抱著我去醫(yī)院，外面下著大雨，豆大的雨點下了下來。這一顆小雨點掉進了我的眼睛里，媽媽連忙把雨衣包在我身上。我覺得媽媽的腳步越來越沉重心想：“醫(yī)院啊醫(yī)院平時醫(yī)院離家很近今天我怎么覺得這么遠啊”！

過了好一會兒媽媽把我送到了醫(yī)院。我身上沒有一點雨而媽媽變成了落湯雞。媽媽又抱我去掛號，掛鹽水。第二天我只有38度了，但媽媽發(fā)熱了有39度了。媽媽在我遇到困難時總是鼓勵我。媽媽讓我作文多寫多練，總會大有長進的，這次作文發(fā)表在《少年兒童故事報·少年作家》20xx年第一期中，這讓我更喜歡寫作了。

這次學校小記者沒選上，我好傷心，媽媽鼓勵我說：“你很能干的，不要放棄，以后自己多練練，再去爭取，總有希望的。”媽媽又是我最好的朋友，周末，送我去少年宮學習。又陪著我放風箏，讓我拿著線，媽媽托著風箏，我說一聲“放”，風箏凌空飛起，這時媽媽說：“趕快放線”，風箏穩(wěn)穩(wěn)飛上了天空，我蹦著跳著，一緊一松，風箏就越飛越高，媽媽陪著我奔跑著，我看著天上的風箏想：“每個風箏都是一個美麗的一家”。這就是媽媽和我。

我和你小學作文4

昨天去撈魚，在水池里發(fā)現(xiàn)了奄奄一息的你，你全身濕透，翅膀折斷，眼睛深凹，當我小心翼翼得將你捧起，你則努力得掙脫，可是翅膀折斷的你怎么還能繼續(xù)遠航？當太陽暖暖的照著你，你的翅膀變得透亮，看上去十分漂亮，但是你還是你，折斷翅膀的你，再也無法享受藍天！

你和我漸漸熟悉，當我把你放在我手里，無論怎么拉你，倔強的你就是緊緊得抓住我的手，舍不得分離！我也漸漸喜歡上了你，你的大眼睛，你的透明翅膀，一切我看到的，只要是你的，我都十分喜歡，可是你那透明的翅膀上，一道道折紋，誰看了不心生憐憫？生命力頑強的你

我把你從死亡邊線拉了回來，可是你永遠也變不回以前那個活蹦亂跳的你，你靜靜的趴在我手里，我看著時間一秒一秒的過去，你的大眼睛凹得越來越深，我在心里為你著急！！第二天繼續(xù)看著你，你仍然一動不動的趴在我手里和我永不分離，突然，你的身體一陣抽動，六只細長的小爪子蜷在一起，你慢慢地從我的手上悄然落地。你醒醒，醒醒啊，你說過你和我永不分離，今天怎么人我的手指尖悄然落地？

在天堂的你你走了，我的眼淚一滴一滴的落下，總想當童話里那位天使用眼淚救活你，可你走了，在你走之前還是用大眼睛看著我，但我知道你什么也看不見，我把手悄悄地蓋在你身上，安心的去吧！我知道你說過和我永不分離。我要把你送回河里，因為我是在那找到的你，你還是勾起我的一串串回憶，你就是我心目中的天使，那只蜻蜓——小青。

我和你小學作文5

那一天，我踏進了這個陌生的校園，認識了你們，并和你成為好朋友。

曾經(jīng)，和你在燦爛陽光下并肩地跑步。

曾經(jīng)，和你在月光下漫步，和你談笑風生。

曾經(jīng)，和你在課堂上一起交流。

曾經(jīng)，和你背著書包一起蹦蹦跳跳走在回家的路上。

曾經(jīng)，你是我的陪伴者，陪伴在我的身邊，形影不離。

現(xiàn)在，你是我的好朋友，經(jīng)常在一起。

現(xiàn)在，我和你一起在學習上渡過一個又一個難關。

現(xiàn)在，我和你站在校園的頂端，一起眺望那些縱橫交錯的街道，回憶著過去的那些時光。

現(xiàn)在，我和你在各方面不斷取長補短，各取所需。

時光飛逝，我和你在不斷地長大，今晚我正在夢想，我和你的種種未來。

未來，我和你遠走高飛。

未來，我和你的肚子在不斷變，不久后，我們的肩上，都多了一個小小的負擔。我們溫柔地梳理著孩子柔軟的頭發(fā)，輕輕地撫摸著孩子白嫩嫩的皮膚，親吻著他小小的手指。

未來，我們和孩子玩耍著。

未來，我們和孩子一起誦讀著一遍遍文章。

未來，我們和孩子一同在水池中嬉戲。

當一縷縷溫暖的陽光照在你的發(fā)絲上，發(fā)出銀白色的光芒；當微風拂過你的臉頰時，你是否還記得當初那個活潑、天真快樂的你和我？

我和你小學作文6

“你和我，心連心，共住地球村……”這是一首奧運會的主題曲，唱出了我們的心聲。

四川汶川大地震已經(jīng)離我們一年多了，但是還是深深地記在我們的心中，為了紀念四川大地震5月12日定為防災日。

地震時一名老師為了孩子用身體死死地護住四個學生，這時他心中只有一個愿望，失去一個人的生命不重要，不能失去四個孩子的生命，他們要走的路還很長呢！還有幾名解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地來到汶川營救，可是他們?yōu)榱司葞讉€幸存者，失去了自己的生命。有一名隊長不顧勞累一下子救出了不起20幾名幸存者。被救出的幸存者請求解放軍幫自己救出家人，不顧自身安危，在抗震救災中創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，救出了一個又一個的生命。地震中被解放軍救出的一個小男孩向他們敬了一個不太標準的禮。解放軍抗震救災，眾志誠成的精神永遠記在我們心中。

雖然我們不能去災區(qū)看望那里的病人，但我們可以獻出一份愛，去幫助他們。地震無情人有情，它給災區(qū)人們造成了巨大的損失和傷痛，震撼著每個人的心靈。我們在這么好的環(huán)境下，要好好讀書，天天向上，認真聽課，努力學習。

“我和你，心連心，共住地球村……”大家一起努力！共建美好家園。

我和你小學作文7

我和你都是孩子，我們曾在一起玩耍，可我們的家庭環(huán)境卻并不相同，那是因為我來自于城市，而你來自于農(nóng)村。

雖然我們認識不足4小時， 雖然我們有著種種不同，可我們卻像老朋友似的親密，我們一起踢毽子，一起玩秋千，一起訴說著自己身邊發(fā)生的大小事，我們談得是那么的投機，一點也不像是只見過一面的人。

記得那是我第一次來到農(nóng)村體驗生活，農(nóng)村的大樹是你游戲的場所，你常爬上樹和我一起講故事，你說你最喜歡的事是到田里捉青蛙，而我只能在樓下的花園中玩耍；你說你可以不經(jīng)同意到同學家玩，可我們一放學就不能在外玩耍；在你們農(nóng)村無論何時都可以放鞭炮，而我們城市只有在過年才可以；你們在路上跳格子也不會被罵，而我們的馬路上卻車來車往

你帶我走向你們的學校，走在你上學的路上，我忽然覺得我和你的生活并不相同，我的一切都由父母按排，可你們卻擁有著自己的空間，我們一起摘果子，才真正體會到了農(nóng)村孩子快樂、自由的生活。我們來到樹下，枝繁葉茂的枝桿上吊著用麻繩和木板做成的簡易秋千，樹枝上還懸掛著一張張小紙片，上面記著你們鄉(xiāng)村孩子的心愿，憧憬著外面美好生活。

我和你都是孩子，有著夢想的藍圖———神秘的城堡，美麗的公主，永不凋謝的花朵，我們擁有著陽光般的笑容，水晶般純潔的心，我們都是幸福、乖巧的孩子，祖國的明天因我們而燦爛。

我和你小學作文8

舉目仰望，但見天色如墨，卻凸現(xiàn)出了藍寶石般的夜空。星星好似是夜女神的項鏈，點點閃閃，映射出夜間萬物的清輝，映射出了那醉人的深沉和我的青春。

我一直喜愛月，它的陰晴圓缺，它的皎潔明亮，它有時的若隱若現(xiàn)，令我靜心沉思：我的青春是什么？我曾記得自己到過的地方、走過的路，記得自己年齡的增長，卻不知童年、少年是何時離我而去。孩提時的貪玩，不知童年、少年是何時怎樣來到。上學后，我與書山為伴，經(jīng)常看書到深夜，享受著書中的樂趣，但不知童年和少年的時光是如影相隨地陪伴著我。那些時候，在孤獨時，我總愛站在陽臺上，期盼著你的來到。而現(xiàn)在你的來到，卻使我失去了我的少年。你的來到，童年、少年悄然離我而去，這些都是在我的無知無覺之中。

或許是在一個冬天的深思熟慮，我清醒了，我感覺到了，感覺到了你在我身邊的存在，感到了你的馨香。但覺得你又是如此殘酷，不愿駐足止步。……后來我更熟悉了你：你是恬靜的.，是溫文爾雅的，是自然的，更是能包容的、寬大的。我便在追憶童年和少年之后，竭力的追趕著你的那匆忙的腳步，我要在你的相伴中釋放自己的心靈，輝煌自己的人生……

童年已逝，少年不再，青春撲面而至。我多么希望你——青春能陪我走完我的整個人生，我知道那只能是種妄想。但我將會在你的相伴中，追逐著自己的夢想，追逐著自己的理想，追逐自己的希望。最終我一定會無愧地對你說：我沒有對不起你的！

我和你小學作文9

奧運會的開幕式上，劉歡和莎拉布萊曼演唱了一首好聽又動人的《我和你》，讓全場的人們一起歡呼！

“我和你，心連心，同住地球村，為夢想，千里行，相會在北京。”——一首動聽的《我和你》它連接、表達的是一種最樸素，最簡單的關系，那就是——心連心！因此，想要把奧運會的開幕式名稱取為“我和你”。

我和你，心連心。當512大地震發(fā)生時，救災人員立刻就趕到了四川，進行救災工作。他們救了一個又一個的人，但還是淚流滿面地跪在地上，說：“讓我再救一個！”

大大小小的捐款箱里面那些錢都是我們盡的一份綿薄之力。這場無情的災難，使我們的同胞們受著折磨。但是我們的心是連在一起的，我們是不屈不饒的！就算有再大的山塌下來，我們也不會垮！只要我們的心連在一起，就能共渡難關！

我和你的確是一種非常簡單的語言，但是其中有很大的奧秘，與它最呼應的語言就是心連心了。我想，只要做到我和你，心連心的話，世界上一定會多許多歡聲笑語，世界一定會變得美好和諧！我們的社會會更加進步，生活將會更加好，更加幸福！

我和你小學作文10

808月8日，對我來說真是太特別了！這天不僅是我的生日，而且，我在這天憑我的天生麗質(zhì)奪得了一年一度世界小姐選美比賽的冠軍：榮獲“世界小姐”稱號。

從此，我的電話就快被我的瘋狂“粉絲”們打爆了！“叮呤呤......”這不，我剛放下，電話又響了。

“喂，請問你是世界小姐嗎？”是個婦女的聲音。

“是呀，我是。”我答道。

“我，我想出五千萬和你換個頭，可以嗎？這可是一筆不小的收入呀！你....”

沒等她把話說完，我就吼道：“開什么玩笑？！你不想活，我還要活命呢！別在那異想天開了，門都沒有！”說完我就掛了電話，心想：這女人肯定是個精神病患者！

沒過幾分鐘，那“女瘋子”再次打來電話：“你要是嫌錢少，我給你加到一億！要不我跟你換個身體也行。這樣風險小，而且，你依然擁有一張漂亮的臉。”

“你玩笑開過頭了！你若再打騷擾電話，我就報警！”我把電話狠很地摔到地上，可依舊聽到那女人陰森森地笑聲：“你別‘敬酒不吃吃罰酒’！你同意得換

然、熟悉的聲音：“請問你是宇宙小姐嗎？我想和你換個身體！”

......

我和你小學作文11

“你入學的新書包，有人給你拿，你雨中的花折傘，有人給你打……”每當我聽到這首歌，我都會想起母親給我的愛。

媽媽我想對你說

記得那一次我發(fā)燒，燒到了40度，你很著急，就帶我去醫(yī)院看病，因為那天下著大雨，所以根本沒有任何車，你沒辦法，只好抱著我跑向醫(yī)院，到了醫(yī)院后，你也沒停下，接著給我掛號，找大夫……安頓好后，住了院，你又給我熬湯，照顧我。在你的照顧下我的病很快好了。這里，我想對你說我感謝你。

媽媽我想對你說

記得那一次，我們班測試，我只考了75分，回到家，告訴你說：“媽，我這次測試沒考好，你做好心理準備。”你卻說：“你怎么沒考好？幾分啊？為什么？你給我把卷子拿來。”我就把卷子給了你。你看到后說：“你為什么考這么點分？自己一點也不努力。”這話激怒了我，我就摔門而去，因為這個單元很難，我已經(jīng)盡力了。因為這事，我倆幾天沒說話。最后你先和我說的話。我現(xiàn)在想對你說：“對不起，請您原諒我，我一定會更努力的。”

媽媽我想你說

請你不要再把我當成學習的機器人，請你不要給我那么多壓力了，請你不要再給我報補課班了。

可憐天下父母心，可敬天下父母心，我讀懂了母愛，讀懂了母親的每一根白發(fā)，讀懂了母親的每一道皺紋。媽媽，我想對你說，我一定讓你開心的捧著我的大學錄取通知書的。一定會。

我和你小學作文12

三年前，我是一名小學二年級的學生，我生在江蘇南京，一個經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)。

你是一名小學三年級的學生，你生在偏遠的山區(qū)，一個落后窮困的地區(qū)。

從小，爸爸媽媽給我無微不至的關愛，給我漂亮的衣服，給我有趣的玩具，給我可口的美食，我無憂無慮地長大著。

而你，爸爸媽媽從小就不在身邊，因為他們在大城市打工掙錢，你和爺爺奶奶生活在一起，吃著簡單的飯菜，每天翻山越嶺才能到達你的學校，一所很小很舊的小學校，每天都很辛苦。

現(xiàn)在，我五年級，你六年級。

我身邊的街道和樓房變了又變，當我去鄉(xiāng)村的時候，幾乎感受不到鄉(xiāng)村和城市的區(qū)別，因為家家戶戶都住上了高樓，都開上了小汽車。我在想，你的家鄉(xiāng)是不是也變了？

你來信說：你的爸爸媽媽回到了你的身邊，因為你的家鄉(xiāng)也飛快建設起來，家鄉(xiāng)的建設需要爸爸媽媽這樣在外打工的年輕人。山里架起了橋梁，打通了隧道，一條條寬闊的大馬路連接著你和山外面的大世界。很多遠方的客人一批批到來，帶動了當?shù)氐穆糜螛I(yè)，也提高了人們的收入和生活水平。你再也不用翻山越嶺去上學了，因為有了校車。學校也是新樓房，再也不破舊。你也有很多的新衣服，很多的玩具和圖書。

我真為你高興啊！

我們是幸福的一代，我們生活在鮮紅的國旗下。

我想，再過幾年，我們的生活會變得更美好！

我和你小學作文13

看了這個題目，你可能覺得奇怪：一個人怎么和柿子結了仇呢？不過，你聽了我的敘述，就會徹底明白了!這天，我和爸媽回到了奶奶家。剛進門，我就聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲。我問了奶奶才知道，原來是麻雀在柿子樹上吃大餐呢!我興奮極了，連忙找來爸爸和爺爺，準備摘柿子。“鐺得啷當!”(音樂)我首先上場。我先用粗暴的方法——用棍子打！雖然省勁，但效果卻不怎好。

打了半天，只打下了一大堆落葉和一個爛了的柿子。無奈，我只好以失敗告終，還被爸爸和爺爺嘲笑了好半天。接下來，是老爸上場。他撓撓頭，忽然靈光一現(xiàn)，用這樣一個辦法——用鉤子鉤。可效果好像也不好——只鉤下了幾個小的不能再小的柿子。最后，他只好甘拜下風。隨后，爺爺閃亮登場！姜不愧是老的辣，爺爺出馬，一個頂兩。只見他卷起褲腳，“唰唰”兩下就爬上了樹。“哇唔，爺爺好棒！”我不禁在樹下喝起彩來。他在樹上靈活得像只猴子，一會爬到這個樹枝上摘幾個，一會兒他又爬到那個樹枝上摘幾個，簡直好得不像話！

不一會，籃子里就裝滿了柿子。就在這時，我彎腰去撿一個落在地上的柿子，爺爺也正好又摘下了一個柿子，于是乎那個柿子正好“命中”我的頭！Oh,myhead！我?guī)缀跻蘖耍ú贿^作為女漢子，我肯定沒哭！），但還強笑著說沒事。“柿子啊柿子，你敢砸我，還讓我被他們嘲笑，我吃你沒商量！”說完，我便一口咬了下去

我和你小學作文14

天下著小雨，我打著傘，想為你擋著雨，但是，我辦不到。

與你相識的時候我是4歲，那時正是春暖花開的季節(jié)，風兒微微吹亂了我的頭發(fā)。那時，我第一次見伱時，激動的沖上去，燦爛的笑著，大喊著：哇！伱的腰好粗呀！我天真的仰起腦袋，而你，卻一直靜靜的看著我。

天黑了，狂風刮亂了伱的頭發(fā)，上面流下幾滴雨滴，我哈哈大笑你原來也會哭。我走了，該回家了，揮揮小手，依依不舍的向伱道別。隨著年齡的增長，學習任務的繁多，我漸漸的很少去找你，我知道伱一直都在那里等我，伱隨風飄動的頭發(fā)像是和我道別。從此，每個陽光明媚的星期天，我都回來找你，想你傾訴今天發(fā)生的事。

我漸漸的也懂事了起來，青春向我飄來，我擋不住與童年告別，我漸漸的也懂事了起來，而你，卻一直站在那里，孤獨的站著。我知道伱一直都在那里等著我，一點都沒有怨言。但是，漸漸的隨著我成績的增長，年齡的增大，我要離開這所城市了，又到了柳絮飄飛的季節(jié)了，在離別前，像往常一樣來到你的身邊，想你傾訴這些年的酸甜苦辣。看著你那長長而有些發(fā)黃的頭發(fā)，突然間，我驚醒了，青春是把火，燃燒了我的熱情，卻燒斷了我們之間的友誼。

我如失魂似的接住了伱那飄飛的柳絮，這是伱身體的一部分，回憶起以前的點點滴滴，柳樹，你是春的使者，更是我心靈的寄托，可是，我卻遙遠的離開了伱，伱是否還記得我？風再次吹起了伱的長發(fā)，隨風飄舞著，我看著伱，知道了你的答案。

我和你小學作文15

鄭欣欣，和你在一起，我很快樂。

我們從三年級開始就是好朋友了，我始終把你排在友誼榜的第一位，是因為那件事深深感動了我。

記得那一次，我們伴著笑聲走到了校門口。突然，雷聲在霎時響起，“轟轟！”雨也隨著下起，看樣子是不會停了，爸爸媽媽在加班，一時半會肯定不會來，怎么辦呀？我急得像熱鍋上的螞蟻，在校門口團團轉(zhuǎn)。哦！對了，我想起了我的大救星——鄭欣欣，她一定有辦法。“欣，有沒有雨傘！”她朝我看了一眼，快步向我跑來，“沒帶，你沒有嗎？”我頓時如泄了氣的皮球一般，嘀咕道：“回不了家了。”

這時，鄭欣欣正好叫到了一輛“微的”，她跟我說：“梓萌，上車吧！”

“啊？上車？上什么車？”我頓時蒙了。

“上‘微的’，你就搭順風車吧。”她微笑地對我說。

“啊？你們有三個人？”突然，司機插嘴道：“那要加一塊錢。”

鄭欣欣沉思了一會兒，然后說道：“沒事，加就加唄。”硬把我拖上了“微的”。

我的淚奪眶而出，我不想讓鄭欣欣發(fā)現(xiàn)，只好把臉向外轉(zhuǎn)，讓雨水和淚水交織在一起……

欣，我喜歡這樣稱呼你，和你一起做朋友，我感覺很快樂。

我和你

看到這個題目，你會想到什么呢？是一首歌嗎？我想很多人都會想到。我和你，你是誰？是一朵花、一只小狗、小貓還是一個卡通人物、、、、、、、你是一滴眼淚，當我傷心時你就從我的眼眶里流出來。記得那一次考試，當卷子發(fā)下來的那一瞬間，我驚呆了，33分。那兩個3像兩個耳朵，此時我仿佛聽到了他*的叫喊聲：你為什么不能及格，你照別人差什么呀？伴著這叫喊聲我回到了家。

一進家門兒，便迎來了他*的追問：“怎么樣考了多少分呀？“我低著頭，小聲的喃道：“沒、、、、、、沒及格。”媽媽聽了這話氣得伸出手“唰”的一聲搶去我的考試卷，當她看到卷子上的分數(shù)，媽媽再也忍不住了，照著我的臉打了一巴掌，頓時我的臉火辣辣的，這時你就從我的眼眶里，順著我的臉頰無聲的流了下來。慢慢的你流到我的嘴里，那滋味又咸又澀。

你是傷心的，同時也是感動的。

記得那是一個雨天，外面下著傾盆大雨，我沒有帶傘只好決定自己往家跑。剛要走，一個熟悉的身影從我眼前出現(xiàn)，是媽媽，是媽媽來接我了，我高興地跑過去同媽媽一起回家。雨打在傘上，“叭叭”直響，那聲音似乎在說，你可真幸福呀！這時我無意中看到了他*的衣服被雨淋濕了，我就把傘向媽媽那邊移了移，不料媽媽察覺到了我的這一舉動說：“哎呀！媽媽沒事，別讓雨淋到你。”我的心里有些酸酸的，心想：連衣服都淋濕了還說沒事。我真的很心疼媽媽呀。到了家，媽媽凍得直發(fā)抖。第二天媽媽病了，這場病是由我引起的，這時

你又從我的眼眶里流了出來。

“你”，一滴感動的眼淚，你流進我的嘴里，此時我感到你是那樣的甜！我忘不了你，忘不了你背后一個個動人的故事。你，一滴滴小小的眼淚，你時而伴著悲傷，時而伴著感動，時而伴著喜悅、、、、、、但是我會永遠記著你，那是我內(nèi)心情感的觸動！

郭家店四小學