有關社會實踐主題的策劃書

有關社會實踐主題的策劃書1

一.活動背景：

為了進一步促進同學間的了解交流，增強大學生對社會的認識，樹立理想，明確方向，讓大家提早為就業作好思想和行動上的準備，x決定策劃一些相關活動給全系同學提供一個平臺。大多數大學生都會去參加寒假社會實踐活動，在實踐中，同學們一定收獲了很多寶貴的經驗，感受了很多社會與學校的差異，同學們間一定很有多值得學習的經驗和可貴的心得體會可以一起進行探討，在系領導老師的支持下，x團總支學生會主辦了“寒假社會實踐交流會”這個活動。希望可以通過這個活動，讓全系的同學在互相交流中達到思想上的進步和精神上的共識，能深入地認識到不同地區以及不同單位對工作人員的不同需要和特點，加強大家對社會的認識，提高服務家鄉支持海西建設的意識。

二.活動對象：

學院x全體學生

三.活動主題：

交流社會實踐心得共同進步支持海西建設從家鄉做起

四.活動目的以及意義：

1、通過交流總結實踐的感受和體會讓大家達到思想上的進步和精神上的共識;

2、通過說出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以促進同學之間的了解;

3、讓大家在交流中提高對社會的認識;

4、通過說說海西建設中家鄉近幾年的發展和變化，讓同學們感受到各個地區不同的發展情況，加強大家對將來的步入社會就業的信心

5、通過談論實踐中對為人處世的.感受及對成功的看法，指引同學們形成正確的世界觀、人生觀

6、鼓勵同學們在校時努力學習，明確自己的方向，從此刻起就為將來就業作好準備。

五.資源需要：

人力資源：x團總支學生;

占用地區：教學樓4-105教室;

物品需求：多媒體設施、相機、話筒等

六.活動流程：

準備工作部分：由系團總支學生會做好整體部署，由系團總支副書記負責主持整場交流會，規定參與的同學在當晚采取毛遂自薦式上臺演講，時間控制在5分鐘內;分配宿管部、秘書部負責現場秩序;記者團成員負責現場拍照、記錄;活動地點的申請，教室的設施檢修、現場的布置等由學生會派相應人員進行處理;活動策劃好學生會派人員第一時間邀請嘉賓老師參與，通知各班級人員做好準備，通知準時參加。

活動開始部分：活動于3月19日晚19：30在教學樓4-105準時開始，考慮到該時間段大多數同學都沒有課，可以程度的讓全系學生參加該次活動，讓交流會效果盡可能的化。對于活動前的準備，要保證全部到位。交流會由主持人宣布開始，并做簡要介紹，鼓勵同學踴躍自由上臺演講，維持好現場秩序，做好現場記錄拍攝，時間控制好讓盡可能多的同學可以上臺分享自己的心得，最后，有評委老師做點評，并選出優秀演講者，交流會在22：00時結束。

七.經費估算：

活動需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料，照相機，礦泉水等，總預算大約于：100元左右。

八.參與人員：

活動組織者：x師等;活動對象：全系學生。團總支學生會。活動邀請的嘉賓：李老師，陳老師

九.活動中應注意問題：

1、現場秩序的維持，不得大聲喧嘩;

2，參與活動的同學很多，要讓活動進行地更緊湊、有條不紊

3、活動中，應聽從x團總支副書記張三的指揮

4、委派相關人員做好現場情況的記錄，不能有遺漏

5、活動需要用的物品購買過程需要開發票證明

6.活動結束要做好衛生，整理好教室方可離開。

十：活動時間及地點：

教學樓4-105教室，20xx年3月19日

編策單位：x團總支學生會

有關社會實踐主題的策劃書2

一、活動背景

隨著高考的結束，以及大學生暑期來臨，鑒于學生對學以至用的需求，以及渴望鍛煉自己、豐富自己社會經驗的情況。五維度決定為學生署期提供鍛煉平臺，拿出五維度產品：黃頁+電子名片為學生署期社會實踐活動鍛煉工具，以鍛煉學生與人交流的能力，以及對事情的管控能力。為此，高中以上在校生或應屆大學畢業生均可報名。同時勞動也有回報!——五維度為暑期學生提供鍛煉平臺活動

二、活動目的、意義和目標

活動目的：鍛煉學生與人交流能力，增加社會經驗，增加自信心，實現自我價值。

活動意義：學生學有所成回報社會，在實踐活動過程中，提高自身能力，促進團隊協作意識的`養成，以及自我價值觀的塑造。

活動目標：通過實踐活動，讓學生實現自我價值體現，認識到掙

錢的辛苦，并學會感恩。

三、資源需要

人力資源：

1、簡單產品培訓

2、通過各個渠道進行宣傳

3、組織人員：制定產品報價，完成商家數據的整理

物力資源：商家信息登記表，黃頁信息收集表

四、活動開展

目的地：鐘祥城區

五、實踐活動報到點：

五維度xxx

六、實踐活動聯系人：

報名熱線：0724-xxx

七、團隊要求

1、服從指揮、聽從命令，禁止自作主張;

2、注意安全問題，凡事以安全為重;

3、實踐過程中，對待客戶應禮貌、真誠;

4、注意自身形象、維護好我公司榮譽。

八、團隊狀況：

指導負責人：

組織策劃：

有關社會實踐主題的策劃書3

為積極參與高校文明創建，深入開展大學生素質教育。以全面發展為目標，促使自己將專業知識的學習與實踐能力的培養相結合，在服務人民的過程中接受教育，在實踐中磨練自己的意志、增長才干，決定開展20年大學生暑期社會實踐調查活動

一、活動主題：

我在社會實踐中成長

二、活動目的：

為進一步開展同學社會實踐活動，引導同學樹立正確地的就業觀、價值觀、為以后就業、創業提供機會。希望通過此次活動，讓同學們利用專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會，人民服務并在服務實踐中拓展自身素質。

三、活動時間：

20xx年暑期

四、活動地點：

自選

五、活動對象：

造價1104班全體學生六、活動形式：

1、學生可參與學院組織的暑假社會實踐，“三下鄉”義務支教或工廠社會實踐活動。

2、學生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家長的同意自行聯系到企事業單位進行勤工儉學活動，取得用人單位證明，并撰寫勤工儉學體會。

六、活動內容：

1、關注生態綠色，開展進廠、下鄉活動

2、開展志愿活動，為需要幫助的學生提供義教服務;組織心理好的`大學生，深入農村、社區開展心理健康咨詢，特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進行疏導，幫助他們學會處理人際關系。

3、動員同學廣泛參與綠色志愿服務，通過開展單車環保行活動，宣傳環保法律法規，倡導環保消費，發動和鼓勵更多的社會公眾參與保護生態環境活動中來，提高公眾環境意識，樹立節能減排的觀念，在全社會倡導和樹立生態文明意識和可持續發展意識。

七、注意事項：

1、所有在校學生都須參加到社會實踐中去，同時注意安全。

2、注意防騙，防盜

八、活動總結：

1、參加社會調查的同學要求撰寫社會調查報告，字數在20—4000之間;參加勤工儉學的同學所寫心得體會須在1000字左右，于下學期第一周內交班團支書，由班團支書交至系團總支，參與學校優秀稿件評比

2、獲得學校一、二、三等獎和鼓勵獎，學校頒發獎金和榮譽證書。班上再進個人物質獎勵

3、(輔導員老師的寄語)暑期社會實踐調查活動是大學生踏出校門、走進社會、鍛煉能力的好機會，各位同學要充分認識到大學生社會實踐的重要性和緊迫性，認真做好暑期實踐活動。

大學生社會實踐策劃書

”心系食品安全 心鑄和諧家園 ”

臨床專業第一分部

暑期社會實踐策劃書

一、活動主題

情系食品安全 心鑄和諧家園（一齊關注食品安全 共同享受幸福生活）

二、活動背景

民以食為天，食以安為先。食品安全直接關系廣大人民群眾的身體健康和生命安全，關系國家的健康發展，關系社會的和諧穩定。最近國內個別地區頻頻發生“瘦肉精”“染色饅頭”“地溝油”“問題奶粉”等食品安全事件，以及近年來發生的多起食品安全事件，引發社會和公眾的高度關注。為了充分響應中共中央國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的意見》，同時，進一步貫徹落實黨的十七屆五中全會精神和“十二五”規劃綱要、深入學習和貫徹黨的十七大精神，踐行科學發展觀，引導和培養廣大學生的實踐能力，提高畢業生的就業創業能力，自覺增強服務社會的公民意識。立足我院實際，本著用愛心、責任心”深入到各級消費群體的準則，鍛煉同學的獨立自主能力，以實際行動宣傳《食品安全法》。通過志愿者宣傳活動，為打造消費者心中真正想要的安全、和諧、健康的消費環境奉獻出自己的一份力量。現決定開展“ 情系食品安全 心鑄和諧家園 ”2011年暑期大學生社會實踐活動。

三、活動隊名

揚帆和諧之旅

四、活動目的與意義

通過大學生社會實踐活動，親身實踐，認識社會，了解社會 并把書本知識與社會實踐結合，在實踐中鍛煉提高自己的綜合素質。大力弘揚偉大的志愿服務精神，增強大學生的感恩意識和自強意識。以“感恩、感悟、服務、奉獻”為宗旨，讓學生用實際行動服務社會、回饋社會。有利于鍛煉同學們獨立自主能力，提高綜合素質，作一名有用于社會的真正大學生。同時展現大學生志愿者朝氣蓬勃、奮發有為的精神風貌。通過社會實踐,可以激發青年學生成長進步,奮發進取的主動性, 積極性和創造性, 進一步增強青年學生建設祖國, 振興中華的責任感, 使命感和緊迫感,在理論與實踐相結合的活動中實現新的突破,不斷將社會實踐活動推向縱深發展.切實增強大學生的團隊協作意識、實現全面發展，讓學生走出了校園的象牙塔,走出課堂,走向社會,走上與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去經受風雨,見識世面,增長才干，在促進城市的建設的同時為中部崛起做出積極貢獻。同時普及了食品安全知識，增強了自身的食品安全意識與自我保護能力，有利于我院學生對醫學理論知識更加靈活的轉化和拓展，增強運用醫學知識解決實際問題的能力，也運用了專業知識為社會奉獻自己的一份力量，用實際行動構建和諧社會，可以更好的服務社會。

五、主辦單位 臨床專業第一分部

六、活動時間與地點 活動時間： 活動地點：

七、活動內容

（一）準備工作

1、隊名的選取

2、隊員報名和選拔

3、前往實踐目的地聯系活動事宜（聯系相關企業和單位）

4、活動有關物品的準備：隊旗、隊服、橫幅、宣傳單、調查問卷、藥品、工作證、通訊錄、醫學資料、照相機、電腦。（包括將《食品安全法》部分條款和日常食品安全常識及注意事項編成小冊或傳單分發和調查問卷的準備）

5、生活必需品的準備

（二）活動安排

（1）點滴匯聚日常生活 用心宣傳食品安全

1.在新鄉市人員流量大且集中的地方（如新鄉市胖東來百貨）設置宣傳臺，用圖片和宣傳單向民眾宣傳日常食品（肉類，酸奶等）安全注意事項和購買食品的小常識.2.邀請新鄉市食品藥品監督管理局的工作人員幫助資料的收集及現場活動的指導.（2）關注日常食品安全

普及食品安全知識

1．隨機對有意向做調查的人員進行問卷調查，調查新鄉市消費者對食品安全知識的普及狀況。

2.對參與調查的人員進行物質上的小獎勵(食品安全相關書籍,紀念衫等)。

（3）注意細節 講究衛生 共創未來美好生活

1.去新鄉市中心醫院相關科室了解醫,調查因食品安全問題而引發病情的相關病例，并整理資料。

2.去新鄉市較知名的食品公司(如新鄉市”米多奇食品有限公司”)參觀食品加工的具體過程,同時可為實踐活動提供贊助支持。

（4）照片簽名 讓我們一起行動

1.活動過程中拍攝宣傳照,記錄每一個感動的瞬間。

2.增加互動環節，現場設置競猜環節，合并圖片展一起宣傳,大家簽名一齊共迎健康生活,一起努力解決食品安全問題.（三）活動宣傳

1、收集整理活動資料，寫好社會實踐日記。每位隊員在每天的實踐活動中作好心得記錄。

2、隊員匯總調查表，撰寫調查報告，學校將組織專家教授對其進行評選，對優秀的調查報告進行表彰。

3、對活動內容進行后期宣傳。包括新聞稿寫作和照片記錄及宣傳板。

八、活動分工 領隊老師: 組長： 隊員：

九、活動原則

1、安全原則。暑期實踐活動以“安全第一”為原則開展的實踐活動，必須保證隊員的安全。

2、實效性原則。通過社會實踐，促進專業知識與實踐的結合，促進學生認識社會，從而為更好地適應社會、服務社會打好基礎，促使學生全面發展。

3、新聞性原則。做好社會實踐活動的后期新聞報道，將此次活動宣傳出去，讓更多人了解三全學院，了解《中華人民共和國食品安全法》。

十、安全預案

本次實踐以“情系食品安全 心鑄和諧家園”為主題，內容豐富、任務艱巨、意義深遠。因此，要求每位隊員都要全心地投入到實踐中去，展現當代學子的獨特魅力。以下為本次活動的工作要求：

1、遵守組織紀律，發揚團隊合作精神，按時完成實踐內容。明確活動目的，積極主動配合工作需求。

2、實踐隊伍每結束一個分支點任務后召開一次總結交流會議，并作好總結。

3、各隊員要有團隊行動的意識，不得單獨行動，或自行逗留。如有特殊需要，需上報批準后方能行動。

4、所有實踐隊員必須端正工作態度，樹立當代大學生應有的健康形象，展示當代大學生良好的精神風貌，嚴格遵守實踐制度。

5、本次活動面向社會各階層民眾，因此一定要注意自己的言行，用真摯的耐心,用心服務，展現出當代大學生的素質與風采。

6、再整個活動過程中始終保持通訊暢通，防止發生意外；

7、如果經費不足的話，可以通過拉贊助取得部分經費；

臨床專業第一分部