第一篇：學(xué)習(xí)心得.12doc

學(xué)習(xí)心得

今年暑假,學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí),目的是為了進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，努力造就出一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的教師。

通過三天的集訓(xùn)，學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記建黨90周年大會(huì)上發(fā)表重要講話及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、等法律法規(guī)。通過政策法規(guī)的學(xué)習(xí)、教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。

作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵，通過此次暑期間學(xué)校組織師

德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體會(huì)：

一、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變

也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，在以后的工作中，我將繼續(xù)一如既往的認(rèn)真工作，堅(jiān)持做到以下各方面的要求：

1.謙虛謹(jǐn)慎，顧全大局； 2.尊重同志，相互學(xué)習(xí)．相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信； 3.關(guān)心集體，積極投身集體活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感； 4.主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持和配合，積極向家長宜傳科學(xué)的教育思想和方法，尊重學(xué)生家長的人格，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長，教育學(xué)生尊重家長； 5.不以職謀私，不私自以補(bǔ)課、輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)等各種理由

收受學(xué)生和家長錢物，不利用學(xué)生家長的關(guān)系為自己謀取私利； 6.不亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長推銷商品和課外書刊，教輔資料； 7.未經(jīng)組織批準(zhǔn)，不從事經(jīng)商活動(dòng)，影響正常教育教學(xué)工作； 8.品行端正，誠實(shí)正直，言行一致，表里如一，嚴(yán)于律己，以身作則； 9.加強(qiáng)師德修養(yǎng)和教育行風(fēng)建設(shè)，禮貌從事、文明施教，嚴(yán)格按教學(xué)六認(rèn)真要求，認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作；10.奉公守法，模范遵守社會(huì)公德和法規(guī)法紀(jì)，不違法亂紀(jì)。

第二篇：學(xué)習(xí)心得

“勤奮實(shí)干、成才報(bào)港”

“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)為了積極推進(jìn)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年骨干，引導(dǎo)他們更好地理解和把握中國特色社會(huì)主義理論體系。3月28日，集團(tuán)團(tuán)委舉辦了2011第一期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班，集團(tuán)組織各級團(tuán)組織負(fù)責(zé)人、青年文明號和青年突擊隊(duì)負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀團(tuán)員和青年崗位能手代表參加此次培訓(xùn)。我港口物流10余人有幸到場。

本次培訓(xùn)主要分為兩個(gè)部分：上午由市委黨校馬列教研室主任王洋給我們做關(guān)于《社會(huì)主義核心價(jià)值體系下的理想信念教育》的授課；下午由市委黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室主任丁磊做《深入認(rèn)識“十二五”規(guī)劃主題主線，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面可持續(xù)發(fā)展》的授課。這一天的聽講既是對心靈的洗禮，又是對思想的凈化。兩位導(dǎo)師圍繞當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)況、思潮和國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢，聯(lián)系我市及我港發(fā)展大局通過深入淺出、清晰透徹的講解，引導(dǎo)與會(huì)團(tuán)員青年們成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。把愛國熱情化為實(shí)際生產(chǎn)力，把自己的一腔熱血投入到建設(shè)東方強(qiáng)港，建設(shè)家園上來。

參加此次培訓(xùn)團(tuán)員代表一致認(rèn)為，要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系下的理想信念；深入認(rèn)識“十二五”規(guī)劃主題主線，掌握促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容。用馬克思主義理論武裝自己，用科學(xué)發(fā)展的眼光觀察中國、觀察世界，時(shí)刻準(zhǔn)備著擔(dān)負(fù)歷史重任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。在新時(shí)期憑借“十二五”的東風(fēng)，抓住和用好新形勢下的戰(zhàn)略機(jī)遇，從實(shí)際出發(fā)、從小事做起進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青年團(tuán)員的思想政治工作，增強(qiáng)憂患意識、政治意識、責(zé)任意識和提高建設(shè)港口、發(fā)展港口的責(zé)任感和自覺性，用青春、智慧和力量書寫當(dāng)代青年的激揚(yáng)樂章，用實(shí)際行動(dòng)做無愧于港口、無愧于祖國、無愧于時(shí)代的青年典范。

培訓(xùn)后大家紛紛表示，本次培訓(xùn)立意新穎、內(nèi)容豐富，緊密結(jié)合新時(shí)代青年的思想和國內(nèi)外社會(huì)形勢，為廣大青年團(tuán)員樹立了信心、理清了思路，具有很好的指路作用。今后一定要自覺傳承和發(fā)揚(yáng)黨的精神，堅(jiān)定“永遠(yuǎn)跟黨走”的理想信念，立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，為促進(jìn)港口建設(shè)和實(shí)現(xiàn)物流騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)心得

2018年小學(xué)教師全員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，努力提升自己的教學(xué)能力。這也使我獲益良多，對教師這個(gè)職業(yè)、對數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深一層的了解，具體心得體會(huì)如下：

作為一名有從教二十多年的教師，或許有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，但我覺得有太多的地方需要我去學(xué)習(xí)。在這幾天里有關(guān)口片的領(lǐng)導(dǎo)宣讀材料，有專家的視頻講座，有優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課件，這對我們今后如何成為一名優(yōu)秀的人民教師以及如何正確對待學(xué)生做了深刻的指導(dǎo)，讓我們受益匪淺。這幾天所看到的、所聽到的對我這位老教師來說是非常有價(jià)值的，這些都是我們平時(shí)所接觸不到的。從他們的言語之間無不感到他們對學(xué)生無私的愛。我深深感到：老師應(yīng)具有傾聽和欣賞的教育慧心;教學(xué)的藝術(shù)在于激勵(lì)、鼓舞;在學(xué)生學(xué)習(xí)中，應(yīng)該采用激勵(lì)評價(jià)的方式。必須清楚，我們面對的是小學(xué)生，小學(xué)生各方面的能力都比較薄弱，特別是低年級的學(xué)生，需要教師從生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面去關(guān)心他們，幫助他們，及時(shí)從生活和學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并以微笑來鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)展，提高他們對學(xué)習(xí)的興趣。

教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們在德、智、體、美、勞等方面都得到發(fā)展。我們應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友，這需要我們對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢ζ涓鞣矫娼o予關(guān)注。“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說教，要更多和他們交心談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對癥下藥，在學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。老師對學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該像一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師那樣，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為楷模的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對學(xué)生的批評，恰當(dāng)?shù)模褪且环N激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)模蜁?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我們應(yīng)把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

教育家和教書匠的一個(gè)最大區(qū)別，就是教育家有一種追求卓越的精神和創(chuàng)新精神。在實(shí)際生活中要給予學(xué)生獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，刻意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和批判性思維。更重要的是，要誠心誠意地歡迎學(xué)生的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。中國傳統(tǒng)文化具有推崇權(quán)威、崇尚特權(quán)的行為傾向，使得人們?nèi)狈ο容吅蜋?quán)威的懷疑、批判精神。創(chuàng)新思維的核心特征是“求異”，是打破常規(guī)，調(diào)整視角，突破思維慣性。才能培養(yǎng)出全面發(fā)展的人才，而不是只知道讀書本知識的書呆子。

這次全員培訓(xùn)是一次很好的提升過程，教學(xué)過程不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，也是一位老師學(xué)習(xí)的過程。今后將大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的園丁精神，堅(jiān)持不懈地參與教師全員培訓(xùn)，以積極的態(tài)度從事教育教學(xué)工作，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

第四篇：學(xué)習(xí)心得：

2015年集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)心 得

按照自治區(qū)黨委的部署和自治區(qū)教育工委的要求，按照學(xué)院制定的活動(dòng)方案，寒假前后，我院組織開展了為期七天的以“增強(qiáng)法律意識 培育法律精神”為主題的第二階段教職工集中教育集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。按照學(xué)院制定的活動(dòng)方案，本次集中教育活動(dòng)以集中學(xué)習(xí)、討論發(fā)言、觀看視頻資料、召開座談會(huì)、組織研討會(huì)、專題輔導(dǎo)、撰寫心得體會(huì)、開展交流活動(dòng)等方式進(jìn)行。開展“增強(qiáng)法律意識 培育法律精神”為主題的集中教育活動(dòng)，是一項(xiàng)嚴(yán)肅而重大的政治任務(wù)，是立足新疆的長治久安，進(jìn)一步夯實(shí)維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)的重要舉措，是將黨的十八屆四中全會(huì)、第二次新疆工作座談會(huì)和自治區(qū)黨委八屆八次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神貫徹落實(shí)到依法治校、依法治教實(shí)踐的具體體現(xiàn)。

通過集中學(xué)習(xí)教育，本人對建設(shè)法治中國、法治新疆的重大意義和加強(qiáng)依法治校，依法治教工作確實(shí)有了更深刻的認(rèn)識，對增強(qiáng)法律意識，樹立法治觀念，提高思想認(rèn)識水平有了實(shí)實(shí)在在的感受，學(xué)習(xí)和踐行憲法、法律的自覺性有了進(jìn)一步增強(qiáng)，“知法、懂法、尊法、守法、用法”的意識有了進(jìn)一步提升，個(gè)人認(rèn)為本次集中教育活動(dòng)具有一定的成效。

黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政的決策中，在推進(jìn)全面建成小康社會(huì)的進(jìn)程中，全面深化改革與全面依法治國，被視為“鳥之兩翼”“車之雙輪”，成為上下貫通的“姊妹篇”，推動(dòng)祖國的事業(yè)滾滾向前。

循此回望，一條治國理政的主線，清晰可見。2012年12月，履新不到一個(gè)月，總書記在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上莊嚴(yán)宣示，“依法治國，首先是依憲治國；依法執(zhí)政，關(guān)鍵是依憲執(zhí)政”。2013年3月，剛剛當(dāng)選國家主席，習(xí)近平向全國人民鄭重宣誓，“我將忠實(shí)履行憲法賦予的職責(zé)”。兩個(gè)場景，一種態(tài)度：尊重法律、厲行法治，是必須把握好的施政之要。基于30多年的法治實(shí)踐，經(jīng)過兩年多的法治探索，黨的十八屆四中全會(huì)集理論和實(shí)踐之大成，繪就全面依法治國新藍(lán)圖，為法治中國建設(shè)標(biāo)定新的里程碑。

全面依法治國，對于中國這樣一個(gè)有數(shù)千年人治傳統(tǒng)的國家來說，無疑是國家治理領(lǐng)域一場廣泛而深刻的革命。昭告“沒有法律之外的絕對權(quán)力”，彰顯法治權(quán)威；強(qiáng)調(diào)“政府職能轉(zhuǎn)變到哪一步，法治建設(shè)就要跟進(jìn)到哪一步”，發(fā)揮法治力量；告誡“讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義”，完善法治實(shí)踐；要求“領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范”，塑造法治信仰……總書記提出全面依法治國，開闊了法治的格局、豐富了法治的內(nèi)涵、拓展了法治的外延，讓全面依法治國成為治國理政思想重要組成部分，助推社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)走向新境界。

黨的十八大以來，改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍，無不以法治為框架、用法治作支撐、由法治來貫穿。從簡政放權(quán)不斷深入，到民生事業(yè)逐漸完善；從經(jīng)濟(jì)改革大刀闊斧，到黨的建設(shè)抓鐵有痕，法治都提供了制度保障。如果把治國比喻成一本大書，那么法治就是大綱，綱立文順、綱舉目張。治理體系中，法治體系成為關(guān)鍵一環(huán)；治理能力中，依法治國成為重要內(nèi)容，法治的引領(lǐng)和規(guī)范，確保我國社會(huì)在深刻變革中既生機(jī)勃勃又井然有序。

在更大的坐標(biāo)系中審視，一個(gè)鮮明的感受是，無論是在改革開放30多年歷程中，還是在中國現(xiàn)代化百年征途上，或是世界社會(huì)主義幾百年演進(jìn)中，全面依法治國的戰(zhàn)略舉措，都標(biāo)志著一個(gè)全新的探索。將依法治國提升到“為子孫萬代計(jì)，為長遠(yuǎn)發(fā)展謀”的高度，將目標(biāo)設(shè)定為“建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國家”，全面依法治國的戰(zhàn)略部署，立足點(diǎn)是堅(jiān)持中國道路、完善中國制度。作為治國重器，全面依法治國書寫的是法治史的新篇章，開啟的是中國特色社會(huì)主義的新征程。

在法治確定為黨治國理政基本方式的今天，只有如總書記所要求的，全社會(huì)都尊法學(xué)法守法用法，把法治思維、法治方式貫徹到治國理政的全過程、落實(shí)到改革發(fā)展的大棋局，法治才能成為中國前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)保障，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會(huì)公正、生態(tài)良好。

學(xué)院處在反分裂、反滲透斗爭的前沿陣地，在學(xué)校，有部分教師、學(xué)生仍然存在著法律意識相對薄弱的問題。因此，通過本次集中教育，我們一要充分利用好此次機(jī)會(huì)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握實(shí)質(zhì)，努力成為敬法學(xué)法守法的帶頭人；二要嚴(yán)格執(zhí)教，對學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象要及時(shí)指出，做到全過程全員育人，形成齊抓共管的局面，筑牢思想防線，打牢思想陣地，抵御三股勢力的滲透；三要深學(xué)、細(xì)對、踐行，從點(diǎn)滴做起，在貫徹依法治國，建設(shè)法制造喀什的洪流中切實(shí)起到示范作用。作為高校教師，必須要自覺學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備相關(guān)法律知識，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，努力加強(qiáng)自身的法律觀念，正確履行好自身的工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)、為人師表，對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)，不僅自己要高舉社會(huì)主義的法治旗幟，警惕“三股勢力”的破壞與滲透，做民族團(tuán)結(jié)的模范，還要幫助學(xué)生筑牢他們的思想防線，教會(huì)學(xué)生知法、懂法、守法和用法，牢固樹立國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，樹立正確的國家觀、民族觀，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)四個(gè)認(rèn)同，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

通過集中學(xué)習(xí)，本人進(jìn)一步明確了態(tài)度，更清楚地認(rèn)識到開展此次集中教育活動(dòng)的重大意義。作為邊疆高校的一名教師，在今后的工作生活中要充分發(fā)揮模范帶動(dòng)作用，積極學(xué)習(xí)憲法和法律法規(guī)，提高個(gè)人修養(yǎng)和法律素質(zhì)，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的精神，進(jìn)一步配合好學(xué)校抵御和防范宗教的滲透，為維護(hù)學(xué)院的安全、社會(huì)穩(wěn)定和長治久安做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2015年注定是不平凡的一年，今年是十二五的收關(guān)之年，自治區(qū)將迎來60周年大慶，我們在自治區(qū)黨委、學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，更要牢固樹立危機(jī)意識、責(zé)任意識、大局意識、陣地意識，自加壓力，切實(shí)做好本職工作。

漢語教研室：薛玉萍

2015年3月6日

第五篇：學(xué)習(xí)心得

加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力提升自身素質(zhì)

不斷進(jìn)取 力爭崗位建功立業(yè)

——參加廣西干部學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

赴廣西干部學(xué)院為期一個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)在市組織部及黨校的精心安排下，雖然時(shí)間較短，但內(nèi)容豐富，既有青年干部領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)方面的培訓(xùn)，也有安全生產(chǎn)事故應(yīng)急處臵救援的學(xué)習(xí)；既有領(lǐng)導(dǎo)干部心理調(diào)適方面的輔導(dǎo)，又有如何提升領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力方面的培訓(xùn)；既實(shí)地參觀考察了北海的市容市貌和主要景區(qū)，又組織了別開生面的文藝聯(lián)歡晚會(huì)。讓我增長了見識、拓寬了視野、開闊了思路、啟迪了思維、豐富了知識、鍛煉了黨性、提高了本領(lǐng)。下面從以下三個(gè)大方面自己在這次學(xué)習(xí)中的主要收獲。

一、提高了理論素養(yǎng)，開闊了思路，豐富了思維方法 這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們先后學(xué)習(xí)了如何打造高效團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)干部的心理調(diào)適、社交禮儀、領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)識、安全生產(chǎn)事故的處臵救援、創(chuàng)新思維與科學(xué)決策、領(lǐng)導(dǎo)能力的認(rèn)識與年輕干部能力的增強(qiáng)以及執(zhí)行力的提升等8個(gè)專題。這些專題涵蓋面廣、信息量大、內(nèi)容豐富、哲理深刻，既有宏觀上的理論指導(dǎo)，也有實(shí)踐應(yīng)用具體操作方法的學(xué)習(xí)，從中不僅接受到許多新的信息，而且獲得了不少教益。

比如，在學(xué)習(xí)了防城港市港口區(qū)常務(wù)副區(qū)長姚喜心如何打造高績效團(tuán)隊(duì)的課程后，使我對高績效團(tuán)隊(duì)有了一個(gè)更為深入的了解，加強(qiáng)了我對建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)的重要性的認(rèn)識，使我懂得了打造一個(gè)高績效團(tuán)隊(duì)的基本方式和思路。一個(gè)高績效的團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的效率是個(gè)人完成的工作效率的75%，其完成的質(zhì)量通常強(qiáng)于成員的平均表現(xiàn)。因此，要提高工作效率和質(zhì)量，就必須打造一支高績效的團(tuán)隊(duì)。成功的高績效團(tuán)隊(duì)必須具備七個(gè)特征：目標(biāo)明確、善于授權(quán)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、靈活性強(qiáng)、效率極高、得到認(rèn)可、士氣高昂。作為辦公室主任的我，在今后的工作中要圍繞這七個(gè)特征建立一個(gè)高績效的辦公室團(tuán)隊(duì)。首先要精心做好識人用人的工作，所謂“人能盡其才，則百事興”。其次，要善于制定好團(tuán)隊(duì)的奮斗目標(biāo)。再次，要完善績效考評體系。最后，要培養(yǎng)現(xiàn)有班子溝通和處理沖突的能力。人與人之間要加強(qiáng)溝通，各種不同的事情都需要溝通，才能最后確定解決方案。在今后的工作中，我要以身作則，時(shí)時(shí)處處保持黨員的先進(jìn)性，不斷提高工作質(zhì)量和工作效率，立足本職、勤奮工作、團(tuán)結(jié)互助、爭創(chuàng)一流。增強(qiáng)樹全局觀念、大局意識，注意協(xié)調(diào)同事間、內(nèi)外部、上下級的關(guān)系，誠信待人、熱情助人，以實(shí)際行動(dòng)營造團(tuán)結(jié)向上、誠信互助的良好工作氛圍，打造一個(gè)高績效的團(tuán)隊(duì)。

在聽了教授關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力的認(rèn)識與年輕干部能力的增強(qiáng)的專題后，我對如何提升自我認(rèn)識與增強(qiáng)自我能力有了更為深刻的認(rèn)識。作為一名年輕的后備干部我們應(yīng)具有愛國之情、報(bào)國之心、為民之愿與治國之能。因此，首先我們應(yīng)該具備一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的威信，做到彰之以德、傳之以情：示之以才，成之以績；立之以威，警之以眾。領(lǐng)導(dǎo)能力是領(lǐng)導(dǎo)魅力的基礎(chǔ)，所以我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升基礎(chǔ)性能力、基本管理能力、綜合性能力、核心能力、勝任能力以及執(zhí)行力；做到成熟度與能力同步，過得了“五關(guān)”、增強(qiáng)能力以及提高自己的價(jià)值觀；把書本上的知識運(yùn)用到實(shí)踐中，使之理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的綜合領(lǐng)導(dǎo)能力，使自己做到以清醒之心對待順；以從容之心對待逆；以和平之心對待名；以知足之心對待利；以平靜之心對待位；以慎獨(dú)之心對待權(quán)；以責(zé)任之心對待史；以敬畏之心對待民。

培訓(xùn)期間的每一堂課都生動(dòng)有趣、振奮人心，豐富了我們的知識，拓展了我們的視野。我把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做一個(gè)提高自己的難得機(jī)會(huì)，靜下心來專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課、記筆記，踴躍發(fā)言，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，積極利用黨校這個(gè)陣地吸吮知識，學(xué)習(xí)理論，提高自己的思想認(rèn)識，增強(qiáng)自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高，理想信念更加堅(jiān)定，黨性得到鍛煉、道德情操得到提升。

二、收獲了友情，找到了自己的差距。

我們是來自不同單位的一群人，各位學(xué)員都是市直各單位、各縣區(qū)的精英，年富力強(qiáng)，知識層次高，工作經(jīng)歷豐富，政治上成熟，工作能力強(qiáng)，有青年干部的朝氣和銳氣。7天相處下來，收獲了友情，交到了朋友，我們談工作、談學(xué)習(xí)、偶爾也聊聊家庭，我們渴望更多的學(xué)習(xí)，我們期待更多的磨礪，因?yàn)槲覀冎酪蔀椤罢紊系膹?qiáng)者，管理上的能者，業(yè)務(wù)上的學(xué)者，處事上的善者”，我們還要做許多努力。學(xué)員之間不同的學(xué)識，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不到的東西。在前行路上我們要繼續(xù)相互的鼓勵(lì)，相互的支持。

在平時(shí)的思想交流中，同學(xué)們之間暢所欲言，帶來的是思想的碰撞，點(diǎn)燃的是思維之火，在他們有條不紊的闡述中，顯現(xiàn)的是敏銳的觀察力，展示的是不俗的思辨力。在這些同學(xué)身上我找到了自己的差距。他們不僅多才多藝，能說會(huì)道，有著堅(jiān)實(shí)基本功，而且銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，積極向上，他們每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。雖然我不可能做到最好，但我會(huì)努力做到更好。

三、不斷提高業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

短暫的7天，是人生長河中的一瞬，但它所留下的影響和意義將享受終身。這次學(xué)習(xí)是個(gè)人成長中的“加油站”、工作中的“充電器”。結(jié)合這一個(gè)禮拜以來所學(xué)、所感的，對照以往自己學(xué)習(xí)及工作的情況，讓我對自己有了更清醒地認(rèn)識，也明確了今后努力的方向。今后，我將不斷加深對所學(xué)知識的理解和運(yùn)用，在工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進(jìn)行自我完善，力爭做一名合格的干部，做好本職工作，為職工群眾做好服務(wù)。主要在以下幾個(gè)方面努力：

1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長進(jìn)步的前提，是人生永恒的主題。作為年輕后備干部更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能完成組織交給的工作任務(wù)。要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能；注重系統(tǒng)學(xué)習(xí)，結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高；拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變一些傳統(tǒng)的思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，解決復(fù)雜多變環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題。

2.搞好服務(wù)。要牢固樹立服務(wù)意識，服務(wù)好職工群眾，做好上傳下達(dá)工作，使全委能夠高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。要公開辦事規(guī)則，簡化辦事程序，減少辦事環(huán)節(jié)，提高辦事質(zhì)量，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。在日常服務(wù)工作中，力爭做到“一把椅子讓人，一杯開水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠心感人”，使職工、群眾感到可親、可敬、可信、可靠。

3.務(wù)實(shí)肯干。辦公室涉及面廣，關(guān)系到每個(gè)科室能否高效運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，我更要兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)，做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定；一絲不茍，周密細(xì)致，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，既要講求工作效率，又要不出差錯(cuò)；發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，勤勤懇懇敢挑工作重?fù)?dān)，埋頭苦干，在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績。

4.提高創(chuàng)新意識。毛主席說過沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，任何真實(shí)的認(rèn)識都源于實(shí)踐，當(dāng)我們掌握了理論知識的同時(shí)，我們依然要堅(jiān)持實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理，并用正確的理論指導(dǎo)自己的再實(shí)踐，在一次次的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐的過程中求得發(fā)展。在此過程中，還要提高自己的創(chuàng)新意識，不犯經(jīng)驗(yàn)主義、本本主義的錯(cuò)誤，避免遁入因循守舊的桎梏，阻礙自己觀察世界、認(rèn)識世界的敏銳度。

5.樂于奉獻(xiàn)。要理性對待所從事的工作，樹立甘為人梯的理念，保持正常的心態(tài)不偏離，要有寧靜淡泊的心態(tài)，要有甘為人梯的肚量，為他人做嫁衣的大量，舉賢若渴的氣量和板凳一坐十年冷的雅量；要著力追求思想上、能力上的進(jìn)步，公正做事，誠懇做人，力爭做到業(yè)務(wù)精湛、心態(tài)陽光、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

6.清正廉潔。辦公室工作繁瑣而責(zé)任重大，所面對的情況又比較復(fù)雜。我要不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，公道正派，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)；恪守職業(yè)道德，遵守組織人事紀(jì)律，嚴(yán)格保守秘密，決不“跑風(fēng)漏氣”；要慎言、慎行、慎微、慎欲、慎思、慎獨(dú)，防微杜漸，警鐘長鳴；做遵紀(jì)守法的模范，做廉潔奉公的模范，保持干部的浩然正氣。

青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但這不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。今后，我將努力按照“靠得住，有本事，作風(fēng)硬”的要求嚴(yán)格督促自己，客觀、準(zhǔn)確地找出自己工作中的不足，在工作、學(xué)習(xí)、生活中不斷地去實(shí)踐、去探索、去發(fā)現(xiàn)，真正使自己成為一個(gè)“肩膀硬（勇挑重?fù)?dān)）、步子實(shí)（踏實(shí)努力）、心胸寬（坦蕩大度）”的年青的后備干部。