第一篇：關(guān)于學(xué)校精神文明建設(shè)總結(jié)

這一年度，在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。為發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，現(xiàn)對這一學(xué)期的工作總結(jié)分析如下：

一、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，重在養(yǎng)成教育。

1、開學(xué)初，要求各班利用主題班會時間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《德育大綱》和《守則》《規(guī)范》以及我校規(guī)章制度，這樣抓好了開端教育，這學(xué)期學(xué)生整體情況較好。

2、加大對學(xué)生會、團(tuán)委會等學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)，更好的發(fā)揮了學(xué)生自主化管理，學(xué)生教室秩序、就餐秩序非常好，校園基本杜絕了不文明行為。一方面提高了學(xué)生的管理水平，另一方面減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)。

3、安全法制教育。加強(qiáng)安全知精神文明建設(shè)工作匯報(bào)材料識的宣講教育.，繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。每次重大活動，各班都會要強(qiáng)調(diào)安全工作，本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。

4、集中時間對學(xué)生寢室進(jìn)行整理和整頓，經(jīng)過一段時間的檢查、公布、整改，學(xué)生寢室面貌有了非常大的改變，休息質(zhì)量得到了保證，寢室衛(wèi)生有了很大提高。

5、強(qiáng)調(diào)好學(xué)生的健康教育。結(jié)合春秋季多發(fā)病季節(jié)，我們組織人員出了幾次健康教育板報(bào)，各班印發(fā)了一些健康教育小知識，如如何預(yù)防疾病，如何保護(hù)眼睛等。

6、抓好學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員的作用，幫助班主任開展工作，全體教師特別是班主任深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生疾苦，做好學(xué)生的良師益友，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

二、開展多種形式的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

1、愛國主義教育。本學(xué)期輪流進(jìn)行升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。

2、對寒假布置的《學(xué)生家情調(diào)查表》及《學(xué)會感恩，愛心在行動》主題教育進(jìn)行總結(jié)表彰，并對學(xué)生的感恩論文進(jìn)行了打分評比。

3、三月份開展了學(xué)雷鋒月活動，全校學(xué)生掀起了學(xué)雷鋒高潮，各班都出了板報(bào)，政教處組織人員對各班活動情況進(jìn)行了督促和驗(yàn)收，最后各班有對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，收到了良好的效果。

4、2011年5月，開展了“母親節(jié)征文比賽”。

5、利用暑假，開展了“快樂假期”社會實(shí)踐活動，主要內(nèi)容包括“書香假期”、“奧運(yùn)感悟”、社會環(huán)保、感恩社會。

6、九月份，我校結(jié)合教師節(jié)，開展了“金秋贊歌——燭光頌”征文比賽，并編輯成冊。

7、十月份，重點(diǎn)開展了紀(jì)念改革開放三十周年系列活動，主要內(nèi)容有手抄報(bào)比賽、板報(bào)比賽、征文比賽、知識競賽等。

8、十一、十二月份，舉行了藝術(shù)節(jié)系列活動。學(xué)生在活動中充分展現(xiàn)了自我，熱情高漲。

9、向汶川大地震進(jìn)行獻(xiàn)愛心捐款活動。

三、加強(qiáng)了班主任，班級管理工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型向理論型提升。本學(xué)期先后組織班主任學(xué)習(xí)了德育報(bào)和班主任之友上的若干文章，指導(dǎo)班主任召開好每次主題班會，從理論上幫助班主任提高工作的水平和德育教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2、本學(xué)期舉行兩次班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會，會上有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流了他們的制班之道，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班主任的工作給了充分肯定，并提出了一些切實(shí)可行的意見和建議。

第二篇：關(guān)于學(xué)校精神文明建設(shè)總結(jié)

關(guān)于學(xué)校精神文明建設(shè)總結(jié)

這一，在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。為發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，現(xiàn)對這一學(xué)期的工作總結(jié)分析如下：

一、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，重在養(yǎng)成教育。

1、開學(xué)初，要求各班利用主題班會時間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《德育大綱》和《守則》《規(guī)范》以及我校規(guī)章制度，這樣抓好了開端教育，這學(xué)期學(xué)生整體情況較好。

2、加大對學(xué)生會、團(tuán)委會等學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)，更好的發(fā)揮了學(xué)生自主化管理，學(xué)生教室秩序、就餐秩序非常好，校園基本杜絕了不文明行為。一方面提高了學(xué)生的管理水平，另一方面減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)。

3、安全法制教育。加強(qiáng)安全知精神文明建設(shè)工作匯報(bào)材料識的宣講教育.，繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。每次重大活動，各班都會要強(qiáng)調(diào)安全工作，本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。

4、集中時間對學(xué)生寢室進(jìn)行整理和整頓，經(jīng)過一段時間的檢查、公布、整改，學(xué)生寢室面貌有了非常大的改變，休息質(zhì)量得到了保證，寢室衛(wèi)生有了很大提高。

5、強(qiáng)調(diào)好學(xué)生的健康教育。結(jié)合春秋季多發(fā)病季節(jié)，我們組織人員出了幾次健康教育板報(bào)，各班印發(fā)了一些健康教育小知識，如如何預(yù)防疾病，如何保護(hù)眼睛等。

6、抓好學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員的作用，幫助班主任開展工作，全體教師特別是班主任深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生疾苦，做好學(xué)生的良師益友，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

二、開展多種形式的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

1、愛國主義教育。本學(xué)期輪流進(jìn)行升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。

2、對寒假布置的《學(xué)生家情調(diào)查表》及《學(xué)會感恩，愛心在行動》主題教育進(jìn)行總結(jié)表彰，并對學(xué)生的感恩論文進(jìn)行了打分評比。

3、三月份開展了學(xué)雷鋒月活動，全校學(xué)生掀起了學(xué)雷鋒高潮，各班都出了板報(bào)，政教處組織人員對各班活動情況進(jìn)行了督促和驗(yàn)收，最后各班有對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，收到了良好的效果。4、2019年5月，開展了“母親節(jié)征文比賽”。

5、利用暑假，開展了“快樂假期”社會實(shí)踐活動，主要內(nèi)容包括“書香假期”、“奧運(yùn)感悟”、社會環(huán)保、感恩社會。

6、九月份，我校結(jié)合教師節(jié)，開展了“金秋贊歌——燭光頌”征文比賽，并編輯成冊。

7、十月份，重點(diǎn)開展了紀(jì)念改革開放三十周年系列活動，主要

內(nèi)容有手抄報(bào)比賽、板報(bào)比賽、征文比賽、知識競賽等。

8、十一、十二月份，舉行了藝術(shù)節(jié)系列活動。學(xué)生在活動中充分展現(xiàn)了自我，熱情高漲。

9、向汶川大地震進(jìn)行獻(xiàn)愛心捐款活動。

三、加強(qiáng)了班主任，班級管理工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型向理論型提升。本學(xué)期先后組織班主任學(xué)習(xí)了德育報(bào)和班主任之友上的若干文章，指導(dǎo)班主任召開好每次主題班會，從理論上幫助班主任提高工作的水平和德育教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2、本學(xué)期舉行兩次班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會，會上有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流了他們的制班之道，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班主任的工作給了充分肯定，并提出了一些切實(shí)可行的意見和建議。

3、定期召開了班主任會，班干部培訓(xùn)會議。不斷給學(xué)生干部鼓勵加壓，使他們配合班主任班級工作有計(jì)劃、有目標(biāo)的開展。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

4、規(guī)范對班主任的考評工作，保證公開、公正、公平。

四、加強(qiáng)學(xué)校的綜合治理工作。

1、對全體師生加強(qiáng)了法制教育和交通安全教育。全校上下十分

重視法制、法規(guī)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。

2、狠抓校園衛(wèi)生檢查。經(jīng)常檢查，及時公布，使校園真正干凈起來。

3、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化校園，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、經(jīng)常召集門衛(wèi)、宿舍管理教師，對學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行部署強(qiáng)調(diào)，保證各個環(huán)節(jié)都緊張有序。

5、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，發(fā)現(xiàn)問題及時上報(bào)，使校園周邊環(huán)境相對較好。

五、進(jìn)一步辦好家長學(xué)校。

切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量

第三篇：10學(xué)校精神文明建設(shè)總結(jié)

學(xué)校精神文明建設(shè)總結(jié)

發(fā)布人：圣才學(xué)習(xí)網(wǎng) 發(fā)布日期：2011-12-27 12:26 共803人瀏覽

一個學(xué)校的文明程度，體現(xiàn)了一個學(xué)校的全面辦學(xué)水平，根據(jù)上級文明單位的條件，在創(chuàng)建活動中，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的精神進(jìn)行了認(rèn)真的爭創(chuàng)自查工作。我校在爭創(chuàng)文明單位過程中，班子領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制訂出切實(shí)可行的創(chuàng)建文明單位的規(guī)劃。為了更好地把創(chuàng)建工作落實(shí)到實(shí)處，近年來，我校形成了學(xué)校創(chuàng)建文明單位、工會創(chuàng)建文明組室、科室創(chuàng)建“青年文明崗”，班級創(chuàng)建“文明班級”的良好氛圍。現(xiàn)將文明單位的自查情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、扎實(shí)德育展實(shí)效

1、開展先進(jìn)性教育，提高黨員素質(zhì)

我校認(rèn)真嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級先進(jìn)性教育文件精神，扎扎實(shí)實(shí)在全體共產(chǎn)黨員中開展了保持共產(chǎn)黨員新近性教育學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

近年來，我們以“新民總校師風(fēng)教育月”活動為契機(jī)，組織全體教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校還在每周一次的教師例會上，堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)設(shè)活動載體大力開展活動

學(xué)校制定了《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案》，學(xué)校通過開展未成年人思想道德建設(shè)活動，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感，使幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

夯實(shí)檢評，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校把創(chuàng)“紅旗班級”和《中心小學(xué)在校一日常規(guī)》作為規(guī)范學(xué)生行為的重點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展“創(chuàng)三無學(xué)校，評紅旗班級”活動，做好紀(jì)律衛(wèi)生、路隊(duì)、出勤、兩操每天的檢評和每周的公布，狠抓“五個一”陣容建設(shè)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動習(xí)慣。

切實(shí)抓好少先隊(duì)的建設(shè)與活動。繼續(xù)拓寬“雛鷹爭章活動”的渠道，廣泛開展“爭章達(dá)標(biāo)”、“讀書讀報(bào)”、“建設(shè)荊門我能行”社會實(shí)踐及主題中隊(duì)活動，扎實(shí)每周一升旗儀式和晨夕會、班隊(duì)會活動，結(jié)合“三八”婦女節(jié)、植樹節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)、世界環(huán)境日、消防日“節(jié)能周”等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動。如三月份，少先隊(duì)開展“學(xué)雷鋒活動月”活動，學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事，四月份，組織學(xué)生祭掃革命墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；五月份，進(jìn)行勞動技能教育，各中隊(duì)開展社會實(shí)踐活動；六月份，舉辦以“歡慶兒童節(jié)”文娛活動，為所有學(xué)生提供了展示才華的舞臺，學(xué)校形成了生動活潑的德育工作局面。在今年省教育廳組織的我第十二屆小星星攝影、書畫、征文大賽中，我校周越等9名同學(xué)獲獎，由市公民道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織“我心目中好孩子”征文活動中，我校又有三名同學(xué)獲一等獎。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系形成整體合力

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。一是在二至三月份組織學(xué)期一次的家長會；二是于4月開展“家長教育進(jìn)課堂”活動，讓十多位家長走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進(jìn)行富有成效的教育活動，讓學(xué)生感受到別具一格的教育；三是到基地實(shí)踐等活動，使學(xué)生在實(shí)踐活動中感受到多方位的教育，使校—家—社會形成教育的整體合力，增強(qiáng)了教育的效益。我校今年被區(qū)教育局評為“家長示范學(xué)校”。

5、加強(qiáng)綜合治理創(chuàng)建安全學(xué)校

牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí)，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。一是深入開展法制宣傳教育，制定了我校“四五”普法規(guī)劃和工作計(jì)劃；二是把普法教育與師德教育結(jié)合起來，我們聘請了鄉(xiāng)派出所所長為學(xué)校的法制副校長，6月份開展“師德教育月”活動中，我們特意邀請他到校對師生進(jìn)行法制教育，學(xué)校還通過紅領(lǐng)巾廣播臺，國旗下講話等學(xué)生喜聞樂見的活動，提高了普法教育的實(shí)效性；三是努力做好教育系統(tǒng)的評議行風(fēng)和校務(wù)公開工作，學(xué)校在校務(wù)公開和行風(fēng)評議工作中得到有關(guān)人員的一致好評；四是學(xué)校與各班主任、學(xué)生家長重新簽訂游泳安全、消防安全、交通安全責(zé)任狀，并在暑假將至?xí)r，分發(fā)《告家長一封信》，強(qiáng)調(diào)家長要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面；五是認(rèn)真開展“安全教育日”宣傳教育活動，圍繞“飲食安全”的主題進(jìn)行富有教育意義的活動；六是根據(jù)區(qū)教育局文件精神，聘請專職門衛(wèi)，加強(qiáng)了學(xué)校封閉式管理。學(xué)校一年來沒有出現(xiàn)任何重大傷亡事故。五是學(xué)校無一人違法犯罪。近年來，我們多次邀請司法所和派出所有關(guān)同志到我校舉行法律知識講座，聘請退休老教師為我們學(xué)校的法律顧問，有效地扼制了違法違紀(jì)的事情發(fā)生。

二、優(yōu)化隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)

學(xué)校以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)洹⒏视诜瞰I(xiàn)”的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論，抓好教師基本功的再訓(xùn)練。本學(xué)期組織了教師參加以英特爾未來教育的培訓(xùn)，并選派部分教師到外地參加英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教研學(xué)習(xí)，同時，鼓勵教師參加函授和自考等提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，而且還組織教師參加市、區(qū)教研室的論文評選、案例評選、教學(xué)設(shè)計(jì)等活動。通過以上途徑，強(qiáng)化了教師教育教學(xué)的素質(zhì)，提高教書育人的水平。截止目前為止，我校有18名教師獲大專畢業(yè)證書，20多名教師獲計(jì)算機(jī)中級證書，本學(xué)期教師論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)在各級各類刊物發(fā)表或獲獎有55人次。

1、強(qiáng)化以德育人的觀念加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校黨政齊抓共建師資隊(duì)伍。抓好師德建設(shè)，在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持做到定時間、定內(nèi)容、分層次、多形式、講實(shí)效的方法，深入開展政治理論學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)《名師講壇》中“今天我們怎樣當(dāng)老師”等名師的講話，努力幫助教師樹立“學(xué)高為師，身正為范”的師德觀念，抓好行政班子中心組的學(xué)習(xí)，黨員、團(tuán)員、教職員工的政治學(xué)習(xí)，教師每月一篇的隨筆和摘記，并在學(xué)校交流，同時在學(xué)生中開展“學(xué)生、家長心目中的好老師”的評選活動，并張榜公布。現(xiàn)已評出9位學(xué)生、家長心目中的好老師，學(xué)生家長頻頻向?qū)W校寫表揚(yáng)信，表揚(yáng)老師“敬業(yè)、愛生”的道德風(fēng)尚，推動了我校的師德建設(shè)。

2、積極開展“誠信在教育，教師做楷模”主題活動

深入學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，全校教職工以實(shí)際行動投入這次活動，學(xué)校教師在《我心目的好孩子》征文活動中，獲得優(yōu)秀獎。學(xué)校堅(jiān)持“傳幫帶”活動，聘用有經(jīng)驗(yàn)的老教師帶教青年教師，讓青年教師壓擔(dān)子早日成才。現(xiàn)35歲以下?lián)谓萄薪M長占80%以上。積極支持、鼓勵青年教師外出學(xué)習(xí)和進(jìn)修，目前教師大專以上學(xué)歷占80%以上。

3、加強(qiáng)人事改革，堅(jiān)持依法治校，形成良好的競爭上崗的機(jī)制：

人事制度改革中關(guān)鍵一項(xiàng)工作是優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，形成競爭上崗的機(jī)制。我校連續(xù)幾年實(shí)施以考核為依據(jù)的競爭上崗的機(jī)制，鼓勵能者多勞，多勞多酬。調(diào)動了廣大教師的工作熱情和積極性，也使一部分考核較后的教師自行轉(zhuǎn)崗、待崗、調(diào)崗等，從而達(dá)到優(yōu)化組合的效果。

三、扎實(shí)教學(xué)提質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，也是文明單位創(chuàng)建的重中之重。一學(xué)期來，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上，努力把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的一個重點(diǎn)，長抓不懈，取得了較好的成績。

1、常規(guī)教學(xué)抓落實(shí)。第一是做好“三查”，為確保教學(xué)的正常運(yùn)行，開齊上好課程，防止重大科輕小科意識和行為的重抬頭，學(xué)校做好管理人員隨時抽查、教導(dǎo)處組織定期檢查和教研組自行評查三項(xiàng)工作，并做到檢、記、評、三結(jié)合，保證省頒課程計(jì)劃的得到全面落實(shí)，學(xué)生在學(xué)校能系統(tǒng)而全面地學(xué)習(xí)各科知識，從而得到全面發(fā)展。第二是夯實(shí)每一節(jié)課。教導(dǎo)處和教科室以保證每一節(jié)課的質(zhì)量為切入點(diǎn)，做好計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)關(guān)，使每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。第三、堅(jiān)持管理人員聽課制，學(xué)校校長、教導(dǎo)主任、教科室主任深入課堂第一線聽課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)對策，不斷提高教師教學(xué)能力。本學(xué)期，有兩位老師優(yōu)質(zhì)課獲區(qū)級一等獎。有52人次科研成果獲獎。

2、課堂教學(xué)，提高教師業(yè)務(wù)技能。

教師學(xué)了理論要用來指導(dǎo)實(shí)踐，課堂教學(xué)是教師最重要的實(shí)踐活動，從培養(yǎng)“科研型”的角度講，“說——上——評——記”的課例研究就是在理論與實(shí)踐之間搭的橋。“說”就是要求教師在理解課程標(biāo)準(zhǔn)、把握教材特點(diǎn)等的基礎(chǔ)上，用教育理論作指導(dǎo)，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。要不僅能上好課，而且要懂得為什么這樣上，能說出個所以然來。“上”課則是進(jìn)行實(shí)踐和檢驗(yàn)。“評”是教師用學(xué)到的理論分析評價(jià)課堂教學(xué)，從理論上加以說明。“記”就是寫好教學(xué)后記，進(jìn)行個案分析，總結(jié)反思，提出改進(jìn)，完善和創(chuàng)新的意見、建議。通過這樣的研究活動，使每位教師不僅能備善講，而且會聽善評，大大提高了“備、上、說、聽、評”等業(yè)務(wù)技能。

3、專題研究，打造“科研型”教師。

教師在科研中學(xué)會研究，由傳統(tǒng)型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變，必須通過課程實(shí)驗(yàn)來轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，帶動教師角色的轉(zhuǎn)變，來促使教師親自參與，成為教育理論指導(dǎo)下的自覺的實(shí)踐者。在《農(nóng)村小學(xué)新教材適應(yīng)性研究》這個大課題下，我校又分學(xué)段、學(xué)科確立了《愉快作文》、《讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)》、《合作學(xué)習(xí)模式初探》等六個子課題，圍繞子課題，我校教師人人確定了教科研專題，并擬好專題計(jì)劃，圍繞計(jì)劃開展活動，做好活動記載、撰寫實(shí)驗(yàn)小結(jié)。為保證實(shí)驗(yàn)的有序、有效性，我們還將此納入對教師的評價(jià)、記錄于“教師發(fā)展記錄袋”中。今年我校又積極申報(bào)了《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程評價(jià)研究》和《小學(xué)語文綜合閱讀實(shí)驗(yàn)研究》兩項(xiàng)課題，目前，這兩項(xiàng)課題正在實(shí)驗(yàn)的初期階段。

在校本課程開發(fā)中我校可以說是成績斐然，被評為“區(qū)校本課程開先進(jìn)學(xué)校”，教師多篇校本課程案例、論文獲獎或發(fā)表，成果被選編入案例叢書等……

四、扎實(shí)服務(wù)為動力

后勤工作作為教學(xué)第一線的保障，有著十分重大的作用。抓好后勤工作能有力提高教師教育教學(xué)工作的積極性。

1、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度，實(shí)行“一費(fèi)制“收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持實(shí)行了收費(fèi)公開制，增強(qiáng)了財(cái)務(wù)公開透明度。

2、進(jìn)一步開展了節(jié)支創(chuàng)收活動，實(shí)行了民主理財(cái)和陽光采購。

3、衛(wèi)生保健工作。本學(xué)期，學(xué)校主要以上好衛(wèi)生課為主，扎實(shí)兩操兩課一活動的工作，并結(jié)合做好學(xué)生體檢，各種疾病的免疫和防治，讓學(xué)生有一個健康的體魄。

4、食堂改建工作。本學(xué)期，學(xué)校食堂和廁所已經(jīng)完成了全面改建、配套工作，并投入使用，通過了區(qū)教育局驗(yàn)收，被評為合格工程。

文明單位創(chuàng)建是一項(xiàng)長期工程，我校將立足學(xué)校實(shí)際，著眼于未來意識及辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐，一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)驗(yàn)，克服困難，不斷進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)辦好讓人民滿意的教育，一心一意謀求學(xué)校的發(fā)展，為振興XX教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2011年精神文明建設(shè)工作總結(jié)

一年來，學(xué)校的精神文明建設(shè)工作在河南省直文明辦、河南省電力公司、河南省教育廳等上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆五中、六中全會以及上級精神文明建設(shè)工作會議精神，著力推動社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，著力探索構(gòu)建體現(xiàn)時代要求和學(xué)校特色的文化體系，著力推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建，著力提高輿論引導(dǎo)能力，大力開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，為學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想保證、輿論支持和文化條件。現(xiàn)將主要情況總結(jié)如下： 一.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推動文明建設(shè)工作深入開展

1.完善強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

學(xué)校黨委高度重視精神文明建設(shè)工作，堅(jiān)持把精神文明建設(shè)納入黨委、行政的重要議事日程，做到“四個文明”一起抓。成立以黨委書記和校長共同擔(dān)任組長的精神文明工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)、教工積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。年初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員召開專題會議，研究部署本精神文明建設(shè)工作，堅(jiān)持實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新的原則，調(diào)動全校師生的參與熱情，不斷掀起文明單位創(chuàng)建熱潮。

2.注重加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校注重精神文明工作隊(duì)伍建設(shè)，在精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，充分調(diào)動政工干部、輔導(dǎo)員、思想政治理論課教師和廣大黨員的工作熱情，營造人人關(guān)心、人人參與、人人負(fù)責(zé)的工作氛圍。同時，學(xué)校注重青年學(xué)生中學(xué)生干部、入黨積極分子的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨、團(tuán)組織和學(xué)生組織在精神文明建設(shè)工作中的生力軍作用。今年以來，學(xué)校舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班和大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校各兩期，系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和豐富的特色活動也極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性，提高了他們的理論素養(yǎng)和工作水平。

3.文明創(chuàng)建成績優(yōu)異

學(xué)校把精神文明創(chuàng)建工作列為學(xué)校重點(diǎn)工作之一。按照省直文明辦部署和年初制定的精神文明工作要點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，改革創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量，注重內(nèi)涵建設(shè)。突出辦學(xué)特色，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。為構(gòu)建健康和諧校園、培育文明風(fēng)尚、促進(jìn)學(xué)校事業(yè)持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)大精神動力。2011年，學(xué)校文明創(chuàng)建工作復(fù)查成績?yōu)椤皟?yōu)秀”。

4.開展“文明處室”評比

學(xué)校于今年6月在全校范圍內(nèi)開展了2009-2010年“文明處室”、“文明處室標(biāo)兵”的申報(bào)和評選工作，重申了學(xué)校文明單位管理辦法。各黨總支。黨支部在評比工作中加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，嚴(yán)格按照學(xué)校文明單位的條件，認(rèn)真進(jìn)行評比和申報(bào)。學(xué)校黨委對各部門申報(bào)的“文明處室”、“文明處室標(biāo)兵”進(jìn)行了審議，黨委辦公室等30個部門被命名為“文明處室”，學(xué)校辦公室等5個部門被命名為“文明處室標(biāo)兵”。

5.維穩(wěn)工作卓有成效

學(xué)校黨委以高度的政治責(zé)任感和政治敏銳性，重視學(xué)校穩(wěn)定工作，建立了學(xué)校維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究學(xué)校穩(wěn)定工作，積極解決師生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。實(shí)施了網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測，完善報(bào)警求助機(jī)構(gòu)和設(shè)施，努力確保校園安全，保障了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。同時以“安全生產(chǎn)月”系列活動為載體，制定了相關(guān)規(guī)章制度和工作預(yù)案，妥善處理了各類事件，維護(hù)了學(xué)校的安全穩(wěn)定，為學(xué)校的改革發(fā)展和各項(xiàng)工作的順利開展提供了良好環(huán)境。

二、同心協(xié)力，努力優(yōu)化育人環(huán)境搞好創(chuàng)建

1.深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動

學(xué)校以“做推動科學(xué)發(fā)展先鋒隊(duì)，當(dāng)電力教育培訓(xùn)排頭兵”為主題，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，全面啟動了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。學(xué)校在活動開展過程中，堅(jiān)持把創(chuàng)新載體、突出特色作為抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要抓手，先后組織開展慶祝建黨90周年系列主題活動、“黨內(nèi)關(guān)懷”走訪慰問等，營造了比學(xué)趕超、勇爭一流的濃厚氛圍，確保了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)際效果。

2.啟動慶祝建黨90周年系列活動

2011年3月，學(xué)校黨委下發(fā)文件，啟動以“憶黨史、銘黨恩、促黨建、跟黨走”為主題的慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年系列活動，本次慶祝建黨90周年系列活動分別為： “銘記歷史跟黨走”黨史教育系列活動，“學(xué)黨章 讀黨史 強(qiáng)黨性”知識答題、競賽活動，“唱響中國”建黨90周年文化系列活動，“黨在我心中”書畫攝影大賽等十項(xiàng)主題活動。通過這些活動，進(jìn)一步激勵師生員工立足本職崗位，培育一流作風(fēng)，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

3.啟動“解放思想 創(chuàng)新發(fā)展年”主題活動

學(xué)校按照公司部署，始終把解放思想、創(chuàng)新發(fā)展理念貫穿在落實(shí)十大系列專項(xiàng)行動過程中，圍繞重點(diǎn)工作，提出創(chuàng)新手段、保障措施、評價(jià)機(jī)制；學(xué)校還大力開展知識講座培訓(xùn)、征集合理化建議活動、群眾性創(chuàng)新活動等創(chuàng)新實(shí)踐，增強(qiáng)全員解放思想能力。引導(dǎo)廣大干部員工積極參與到活動中來，突出主題性、教育性、群眾性，突出創(chuàng)新特色、突出實(shí)踐特色。

4.開展“我身邊的共產(chǎn)黨員”征文活動

為迎接建黨90周年的到來，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)先進(jìn)、爭做先進(jìn)的濃厚氛圍，學(xué)校開展了“我身邊的共產(chǎn)黨員”征文活動，本次活動受到廣大教工的積極關(guān)注和參與，比賽中也發(fā)現(xiàn)了一大批先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀黨員干部典型，展現(xiàn)了學(xué)校各黨總支、黨支部和廣大共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌，調(diào)動了學(xué)校教師立足本職、勤學(xué)苦專、服務(wù)學(xué)校、獻(xiàn)身教育的積極性。

5.開展畢業(yè)生文明離校活動

為做好畢業(yè)生離校工作，保證學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序，維護(hù)畢業(yè)生離校期間的學(xué)校安全穩(wěn)定。學(xué)校在今年2011屆畢業(yè)生離校之際，組織開展了畢業(yè)生文明離校教育活動。在此過程中，組織開展了“畢業(yè)杯”籃球賽、畢業(yè)生文明離校“黨員先鋒行”、優(yōu)秀畢業(yè)生代表座談會等活動，廣泛宣傳動員，深入細(xì)致開展，圓滿完成了2011屆畢業(yè)生文明離校教育各項(xiàng)任務(wù)。

6.開展誠信教育活動

學(xué)校重視學(xué)生誠信教育體系建設(shè)，不斷通過誠信教育，幫助學(xué)生理解誠信的內(nèi)涵和重要性，從而營造良好的校園氛圍，同時誠信教育也為進(jìn)一步提高資助工作水平奠定了良好的基礎(chǔ)。今年以來，學(xué)校陸續(xù)開展了學(xué)生誠信教育月活動，圍繞“做誠信學(xué)生，建和諧校園”主題，開展了誠信主題班會、“誠信校園行”主題教育簽名儀式、“誠信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識大賽等，極大地提高了學(xué)生的誠信意識和誠信素質(zhì)。

7.開展“和諧文明宿舍”創(chuàng)建

為了給學(xué)校廣大學(xué)生營造一個優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境，樹立“講文明、樹新風(fēng)”的良好風(fēng)氣，學(xué)校于2011年春季和秋季開展了以整頓紀(jì)律、革除陋習(xí)、規(guī)范內(nèi)務(wù)、營建文化氛圍為主要內(nèi)容的“和諧文明宿舍”創(chuàng)建活動。在本次創(chuàng)建活動中，同學(xué)們積極參與進(jìn)來，絕大部分宿舍都達(dá)到學(xué)校要求。同時各系部以“宿舍文化節(jié)”為依托，積極營造和諧美好、團(tuán)結(jié)向上的校園文化氛圍，豐富大學(xué)生的宿舍文化生活，努力為建設(shè)和諧校園做出新的貢獻(xiàn)。

三、內(nèi)外兼修，強(qiáng)化學(xué)校輿論宣傳導(dǎo)向作用

1.打造校園文化品牌

廣泛開展校園文化建設(shè)成果評比活動，以申報(bào)河南省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎為標(biāo)準(zhǔn)，深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動。以增強(qiáng)合力為重點(diǎn)，探索既具有本校特色，又行之有效的新制度、新措施。注重思想政治工作創(chuàng)新與育人規(guī)律、學(xué)校品牌與媒體策略等方面的理論研究和實(shí)踐探索；不斷推動學(xué)校宣傳思想工作專兼職隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，努力創(chuàng)新宣傳思想工作機(jī)制，形成“大宣教”格局。

2.加強(qiáng)對外宣傳力度

學(xué)校借助網(wǎng)絡(luò)宣傳新陣地，不斷發(fā)掘新的網(wǎng)絡(luò)媒體：人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國教育網(wǎng)、中國大學(xué)生在線等。每逢學(xué)校有重大活動或有社會效應(yīng)的背景事件，相關(guān)新聞都能夠第一時間被媒體發(fā)表。截止12月1日，學(xué)校《校園快訊》共發(fā)布新聞稿件617篇，對外發(fā)稿總計(jì)220篇，其中國家級26篇，省級180篇(河南省電力公司52篇)，市級和其他媒體14篇。

3.樹立先進(jìn)學(xué)習(xí)典型

積極深入教學(xué)一線，挖掘發(fā)生在教職工身邊的感人事件，大力選樹宣傳學(xué)校在思想政治工作、教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)以及和諧校園建設(shè)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，先后成功策劃宣傳了河南省電力公司先進(jìn)培訓(xùn)工作者楊義波、默默耕耘、不斷追求的學(xué)校“金牌教師”倪桂杰，精心育人滿桃李的學(xué)校優(yōu)秀教師楊曉敏，“我身邊的潘國富式人物”盧吉平等。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治工作水平

1.建立健全工作制度

學(xué)校提出全方位一體化育人模式，積極完善“一體化育人”的思想政治教育機(jī)制。即學(xué)校、系部與個人協(xié)同運(yùn)作的一體化；思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)、決策、管理與實(shí)施的一體化；思想政治教育目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、方法、途徑、渠道的一體化；思想政治教育隊(duì)伍、制度、基地建設(shè)的一體化。

2.創(chuàng)新思政教育途徑

繼續(xù)拓展思想政治教育的有效途徑，深入推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，建立和完善網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系，為學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供有力的思想保證。開展多種形式的安全教育活動，增強(qiáng)大學(xué)生自我保護(hù)意識和自身防范能力。做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作，加強(qiáng)學(xué)生黨組織建設(shè)。不斷加強(qiáng)對大學(xué)生精神風(fēng)貌的宣傳工作，樹立大學(xué)生先進(jìn)典型，凝練和培育反映當(dāng)代大學(xué)生良好精神風(fēng)貌的大學(xué)生精神。

3.推進(jìn)思政理論研究

學(xué)校黨委一直重視思想政治研究工作，兩年舉辦一次思想政治工作研討會，2011年學(xué)校舉辦了第八屆思想政治工作研討會。研討會堅(jiān)持思想政治教育的思想性、時代性、學(xué)術(shù)性、探索性和群眾性原則，確定了研討內(nèi)容，提供了參考題目。共收到論文44篇，論文或深入闡述思想政治工作的重要意義和深刻內(nèi)涵，或緊密結(jié)合工作實(shí)際探討進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的新方法、新途徑，對提升學(xué)校思想政治工作水平、培養(yǎng)高素質(zhì)思想政治教育隊(duì)伍發(fā)揮了重要作用。

今年以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，學(xué)校不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作，推薦各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。學(xué)校將在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，改進(jìn)不足，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，改革創(chuàng)新精神文明建設(shè)工作，為建設(shè)辦學(xué)條件更加優(yōu)良、辦學(xué)效益更加明顯、校園文化更加繁榮、師生生活更加安康的和諧校園而努力奮斗。

成就學(xué)生 發(fā)展教師 提升學(xué)校——2010年綏濱農(nóng)場學(xué)校精神文明建設(shè)總結(jié)

2011-1-13 14:47:00 來源：綏濱農(nóng)場中學(xué) 評論：0條

綏濱農(nóng)場學(xué)校以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七屆四中全會精神，以社會主義核心價(jià)值體系為根本，開展四型校園建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、師生文明素質(zhì)和文明程度，扎實(shí)有效地開展文明單位創(chuàng)建活動，為學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展提供有力的思想政治保證和精神動力。

一、以抓文明創(chuàng)建為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

學(xué)校根據(jù)《黑龍江省文明單位建設(shè)條例實(shí)施細(xì)則》，依法開展文明單位的創(chuàng)建活動，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園。順利通過總局級文明單位標(biāo)兵驗(yàn)收。著重抓了以下幾方面的工作。

（一）提高認(rèn)識，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。

明確文明創(chuàng)建工作對學(xué)校發(fā)展的重大意義，讓大家文明創(chuàng)建是思想道德和文化建設(shè)的重要載體，通過文明單位創(chuàng)建，就是要與物質(zhì)文明、政治文明建設(shè)相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)，以更好地推動學(xué)校工作全面發(fā)展，提升師生員工素質(zhì)。

學(xué)校建立了由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建文明單位長遠(yuǎn)目標(biāo)、近期目標(biāo)和計(jì)劃，安排活動內(nèi)容，突出師德師風(fēng)和學(xué)生思想道德建設(shè)的中心內(nèi)容。開展少先隊(duì)和青年志愿者活動，參加社區(qū)道德實(shí)踐活動，宣傳公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱校園法制歌曲歌、創(chuàng)作并背誦綏濱農(nóng)場學(xué)生行為規(guī)范“三字經(jīng)”，開展“講文明重禮儀宣傳年”活動，召開家長會、發(fā)出告家長的一封信，掛校園文化宣傳板，下發(fā)《學(xué)校文明用語》、《十大文明行為》《教師用語二十條》《教師忌語二十條》，利用黑板、手抄報(bào)、廣播等，形成“知榮辱、重禮儀、講文明”的良好風(fēng)尚，營造了濃烈的文明創(chuàng)建氛圍。

（二）以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進(jìn)學(xué)校的德育工作。

學(xué)校的文明單位創(chuàng)建，學(xué)生是一個重要的組成部分，我們以愛國主義教育為主旋律，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動了學(xué)校文明建設(shè)的進(jìn)一步深化。

1、活化形式，多方位、多渠道用北大荒精神教育青少年

一是以國慶為契機(jī)，大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育。開展“知榮明恥從我做起”、“祖國在我心中”等主題讀書活動。學(xué)校成立了讀書小組52個，班主任任輔導(dǎo)員，把主題讀書活動與教學(xué)和活動課相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在活動中接受教育，自我提高。

二是以“老少手拉手，爭做文明人”活動為載體，將鄰居節(jié)引入校園。開學(xué)第一天，學(xué)校組織學(xué)生到公共場所和老年公寓開展“樹新風(fēng)、改陋習(xí)、做文明人活動”。同學(xué)們踴躍地參加清理白色垃圾、擦玻璃，為老年人剪指甲、洗發(fā)等活動，受到社會好評。

三是在清明節(jié)來臨之際，組織少先隊(duì)開展了“緬懷先烈，繼承傳統(tǒng)”主題班隊(duì)會活動，各團(tuán)支部開展了“緬先烈、寄哀思”朗誦會活動。

四是老干部到學(xué)校作報(bào)告，對學(xué)生進(jìn)行北大荒精神和革命傳統(tǒng)教育。

2、以思想品德課、政治課、社會課、團(tuán)隊(duì)活動課為主陣地，其他學(xué)科為輔陣地，強(qiáng)化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、行為習(xí)慣教育、心理健康教育。

3、以校園文化建設(shè)為載體，把校園文化建設(shè)作為學(xué)校文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為實(shí)施德育的重要途徑，使德育更形象、更直觀、更科學(xué)。在教學(xué)樓、食堂、宿舍走廊懸掛文化圖版，張貼學(xué)生作品，使校園環(huán)境更具有激勵作用。設(shè)立宣傳櫥窗，開辟法制教育專欄。

4、今年青海玉樹地震，學(xué)校開展了“玉樹——綏濱農(nóng)場學(xué)校全體師生永遠(yuǎn)和你在一起”捐款活動，全校師生共捐款 22,504.2 0 元。西南五省區(qū)市遭遇大旱學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐資1476元。

（三）建設(shè)師德師風(fēng)，教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)不斷提高

學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)上始終將師德師風(fēng)建設(shè)放在首要地位。一是組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，參加各種師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了依法治校，依法執(zhí)教的觀念。通過評選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“教學(xué)能手”等對優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，弘揚(yáng)為人師表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過師生結(jié)對，創(chuàng)建和諧師生關(guān)系，樹立教師形象。三是積極開展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念。以 “兩外兩內(nèi)”為著眼點(diǎn)來做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)和研修工作。“兩外”：向外派出干部和教師學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)；外請領(lǐng)導(dǎo)、專家來校講座指導(dǎo)。“兩內(nèi)”：工作之中自學(xué)與實(shí)踐；同行之間研修與交流。讀書沙龍和教師讀書會，讀書拓寬了教師們的視野，增長了知識，鍛煉了口才，使教師們非常受益，青年教師參加省網(wǎng)絡(luò)教研和教師“說講評”活動，均獲得一等獎。教師們積極參加農(nóng)場各類活動，并在活動中起到示范帶頭作用，使教師真正成為先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者，青少年健康成長的引路人和全社會的道德楷模。四是組織教師開展業(yè)余文化活動。每天利用課間時間組織教師跑操、踢鍵子、跳繩等。目前，一支作風(fēng)正、師德高、業(yè)務(wù)強(qiáng)，結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍正在學(xué)校形成。

二、以創(chuàng)建黨建示范單位為契機(jī)，推進(jìn)黨組織規(guī)范化建設(shè)

學(xué)校黨支部把黨建工作與學(xué)校中心工作以及提升學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，牢牢把握“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教育”的工作思路，深入實(shí)施黨員“先鋒工程”，以“黨員明崗定責(zé)”為載體，設(shè)立了管理工作黨員示范崗、教學(xué)工作黨員示范崗、班主任工作黨員示范崗、服務(wù)保障工作黨員示范崗。建立了“12344”黨建工作機(jī)制，即突出“一個中心”、建設(shè)“兩支隊(duì)伍”、加強(qiáng)“三個建設(shè)”、創(chuàng)建“四型校園”、強(qiáng)化“四個抓手”。一個中心即以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；兩支隊(duì)伍即黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍；三個建設(shè)即硬件建設(shè)、制度建設(shè)、文化建設(shè)；四型校園即平安校園、書香校園、數(shù)字校園、人文校園；四個抓手即抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)；抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣；抓服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校和諧；抓常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。這些活動的開展激發(fā)了黨員和師生的潛能，發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的旗幟作用，有力地推動了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

三、綜合治理，著力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

農(nóng)場黨委十分重視教育，按照“科教興場”的理念，將教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，將改善農(nóng)場教學(xué)環(huán)境、提高辦學(xué)水平，納入農(nóng)場黨委的工作重點(diǎn)，不斷推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師資格培訓(xùn)、深入挖掘教師潛能，全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出教學(xué)實(shí)踐效果。為學(xué)校的三個文明建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)有力的保障。

學(xué)校在創(chuàng)建文明單位的過程中，在注重改善辦學(xué)條件 “硬實(shí)力”的同時，著力提高學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。

1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。一是加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性；二是在教學(xué)樓、食堂、宿舍走廊懸掛文化圖版；三是設(shè)立黑板報(bào)、開辟法制教育專欄。

2、一是以農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)為依托，在暑假期間組織學(xué)生到農(nóng)場高科養(yǎng)殖場、苗圃進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)，通過社會實(shí)踐活動增強(qiáng)了青少年為建設(shè)美好家鄉(xiāng)而奮發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。二是以社區(qū)為依托，組織學(xué)生參加社區(qū)組織的活動，到敬老院打掃衛(wèi)生等，給孤寡老人送去溫暖。

3、積極指導(dǎo)家庭教育。一是舉辦家長學(xué)校，幫助家長提高家教水平。請心理咨詢師鶴崗師范大學(xué)李志強(qiáng)教授就“家庭教育現(xiàn)狀、誤區(qū)、理念”對家長進(jìn)行了正確的引導(dǎo)，解決了家長在家庭教育中出現(xiàn)的困惑和問題，提高了科學(xué)教子的能力。二是定期召開家長座談會，及時溝通信息；三是建立家長開放日，廣泛征求家長對學(xué)校教育的意見和建議；四是積極推行家訪制度，要求教師對學(xué)生的家訪達(dá)到100%；五是開展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動，及時推廣先進(jìn)的教子經(jīng)驗(yàn)。

4、努力優(yōu)化社區(qū)教育環(huán)境。配合有關(guān)部門抓好校園環(huán)境的綜合治理，加強(qiáng)校門的安全保衛(wèi)工作，通過值勤制度、安全制度、衛(wèi)生制度，群策群力，確保了學(xué)校秩序井然有序。學(xué)校還通過不定期的自查自糾，及時做好要害部門的安全防范工作，杜絕了隱患，學(xué)校無一例安全責(zé)任事故。

5、關(guān)心下一代工作取得優(yōu)異成績，學(xué)校被分局關(guān)工委授予關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體。并為農(nóng)場承辦分局關(guān)工委現(xiàn)場會做出了積極努力，受到了分局關(guān)工委和與會領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

四、依法治校工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)

把“法律進(jìn)學(xué)校”作為“五五”普法工作的重要載體，將其擺上重要的日程，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治校進(jìn)程，促進(jìn)了教育教學(xué)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為維護(hù)社會安定穩(wěn)定、促進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

一是充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，切實(shí)做到法制課計(jì)劃、教材、課時、師資的“四落實(shí)”。二是組織法制教育專題報(bào)告，積極發(fā)揮法制副校長的作用，通過學(xué)習(xí)講座、案例分析、觀看錄像等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和教師的法制意識，提高學(xué)生學(xué)法、用法、守法的意識和能力。今年我們請交通局、公安分局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交通安全和消防知識教育，舉辦了“學(xué)習(xí)消防知識，掌握消防技能，提高自救能力”和“珍愛生命，平安出行，從遵守交通規(guī)則做起”為主要內(nèi)容的講座，收到了很好的教育效果。三是舉辦法律知識競賽、法制手抄報(bào)、開展法制征文、班級墻報(bào)法制角等。四是組織法制教育實(shí)踐活動，今年開展了以“迷戀網(wǎng)絡(luò)和導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的犯罪”為內(nèi)容的模擬法庭活動，通過這種以例說法，達(dá)到更直觀更有效的教育目的。開展消防安全自救緊急疏散演習(xí)等。這些活動的開展打破了法制教育方式單一陳舊、抽象空泛，內(nèi)容缺乏針對性的做法。開展了消防防火墻活動，制作圖板、材料收集整理歸檔，為農(nóng)場承辦分局消防現(xiàn)場會做出了積極努力。

通過人人參與的文明創(chuàng)建活動，學(xué)校師生的文明意識、行為、情感、能力都有了更加明顯的進(jìn)步，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上體現(xiàn)了時代發(fā)展、素質(zhì)教育和新課程的要求。多年來無一師生違法犯罪。學(xué)生行為規(guī)范好，文明素質(zhì)高，教師敬業(yè)愛生，為人師表，贏得了社會普遍贊譽(yù)。

在總結(jié)創(chuàng)建文明學(xué)校工作的同時，我們清楚地認(rèn)識到，創(chuàng)建文明學(xué)校是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，我們將在農(nóng)場黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的努力下，與時俱進(jìn)，不斷地迎接新的挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)學(xué)校美好的明天再接再厲，再創(chuàng)輝煌。

第四篇：學(xué)校 精神文明建設(shè)總結(jié)

武威第十三中學(xué)精神文明建設(shè)總結(jié)

2013，武威第十三中學(xué)的精神文明建設(shè)工作以黨的十八大精神為指導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以公民道德建設(shè)為重點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)精神文明、政治文明建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和教師職業(yè)道德建設(shè)，使學(xué)校精神文明建設(shè)再上一個新臺階。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建全機(jī)構(gòu)

根據(jù)精神文明建設(shè)工作的需要，學(xué)校進(jìn)一步健全完善了精神文明建設(shè)各組織機(jī)構(gòu)，把精神文明建設(shè)的各項(xiàng)工作落實(shí)到人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視精神文明建設(shè)工作，并率先垂范，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)和整體領(lǐng)導(dǎo)水平。學(xué)校制定了學(xué)習(xí)制度，要求每位教職員工都要在學(xué)習(xí)會上做一次主題發(fā)言。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持民主集中制原則和民主生活會制度，要深入基層，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，處處起表率作用，切實(shí)把學(xué)校兩個文明建設(shè)工作落到實(shí)處。

二、落實(shí)《綱要》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)

在學(xué)校廣大師生中廣泛開展以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和誠實(shí)守信教育，使廣大師生真正理解“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的內(nèi)涵。尤其要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校在9、10月份開展以“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為主題的師德建設(shè)系列活動，并制定了活動方案。通過學(xué)習(xí)、討論、演講、征文等一系列活動，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，使每一位教師都承擔(dān)起教書育人的重任。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮群團(tuán)組織的作用

群團(tuán)工作是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分。學(xué)校黨總支進(jìn)一步建立健全了工、青、婦組織機(jī)構(gòu)，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。2013，學(xué)校在學(xué)生中開展“文明學(xué)生、文明班級”的評比活動，組織教職工、學(xué)生參加周一升國旗活動。各群團(tuán)組織積極配合學(xué)校黨組織突出抓好國慶等傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治節(jié)日的慶祝活動。通過開展各種活動，以加強(qiáng)對廣大師生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚(yáng)時代主弦律。

四、重視環(huán)境建設(shè)、改善校園面貌

良好的環(huán)境能夠提高人的道德修養(yǎng)，能夠改善人的精神面貌，學(xué)校不斷加大對環(huán)境建設(shè)的投入，通過創(chuàng)造美麗環(huán)境達(dá)到育人的功效。本學(xué)期，學(xué)校組織教職工、學(xué)生，徹底清除了校園死角垃圾，加大了對校園的綠化、美化、硬化的力度，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督和檢查管理，創(chuàng)造了令師生滿意的校園環(huán)境。

五、做好普法、綜治工作

普法和綜治工作，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到依法治校，學(xué)校十分重視此項(xiàng)工作，把法制教育納入到德育教學(xué)

中。通過板報(bào)、廣播、主題班會等多種形式進(jìn)行普法宣傳；加強(qiáng)了教職工學(xué)生的法制宣傳教育，提高了教職工學(xué)生的法律意識和法制觀念，教育每一個學(xué)生、教職工做到知法、懂法、守法。加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作，落實(shí)綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，加強(qiáng)校內(nèi)的各項(xiàng)管理和防范，通過建立學(xué)校安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)、值班教師24小時值班等各種制度，把綜合治理各項(xiàng)工作落到實(shí)處，創(chuàng)建一個安全、文明、和諧的校園。

第五篇：精神文明建設(shè)學(xué)校

精神文明是人們在改造客觀世界的過程中，在主觀世界方面所取得的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在教育、科學(xué)、文化知識的發(fā)達(dá)和人們思想、政治、道德水平的提高。社會主義精神文明同歷史上的精神文明既有歷史聯(lián)系，又有本質(zhì)區(qū)別。社會主義精神文明以馬克思主義為指導(dǎo)，它的發(fā)展需要物質(zhì)文明提供物質(zhì)條件和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，它的發(fā)展又為物質(zhì)文明的發(fā)展提供精神動力、智力支持和思想保證。

社會主義精神文明是社會主義社會的重要特征，是具有中國特色的社會主義社會不可缺少的一個重要方面。在全黨把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化建設(shè)上來以后，中共中央曾多次鄭重指出：我們在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時，一定要努力建設(shè)高度的社會主義精神文明。這是建設(shè)社會主義的一個戰(zhàn)略方針。

最早明確提出建設(shè)社會主義精神文明是在1979年9月25日至28日召開的中共十一屆四中全會上討論的葉劍英準(zhǔn)備在慶祝中華人民共和國成立30周年大會上的講話中提出的。葉劍英在這個講話中說，我們要在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時，提高全民的教育科學(xué)文化水平和健康水平，樹立崇高的革命理想和革命道德風(fēng)尚，發(fā)展高尚的豐富多彩的文化生活，建設(shè)高度社會主義精神文明。這些都是我們社會主義現(xiàn)代化的重要目標(biāo)，也是實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化的必要條件。

1980年12月20日召開的中央工作會議，把精神文明建設(shè)列為重要議題進(jìn)行了研究、討論。鄧小平在題為《貫徹調(diào)整方針，保證安定團(tuán)結(jié)》的講話中指出：“我們要建設(shè)的社會主義國家，不但要有高度的物質(zhì)文明，而且要有高度的精神文明。”“沒有這種精神文明，沒有共產(chǎn)主義思想，沒有共產(chǎn)主義道德，怎么能建設(shè)社會主義？”“所謂精神文明，不但是指教育、科學(xué)、文化（這是完全必要的），而且是指共產(chǎn)主義的思想、理想、信念、道德、紀(jì)律、革命的立場和原則，人與人的同志式關(guān)系，等等。”

1981年6月，中共十一屆六中全會審議通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，又把社會主義精神文明建設(shè)歸納為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)道路的十個要點(diǎn)之一，并第一次把黨在新的歷史時期的奮斗目標(biāo)概括為建設(shè)“現(xiàn)代化的、高度民主的、高度文明的社會主義強(qiáng)國。”

1982年4月，鄧小平在中央政治局討論《中共中央、國務(wù)院關(guān)于打擊經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中嚴(yán)重犯罪活動的決定》的會議上，作了題為《堅(jiān)決打擊經(jīng)濟(jì)犯罪活動》的講話，第一次提出建設(shè)社會主義精神文明是堅(jiān)持社會主義道路的“四項(xiàng)必要保證”之一。同年7月，鄧小平在軍委座談會上的講話中，又闡明了社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)：主要是使我們的各族人民都成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人民。

同年9月，胡耀邦在黨的十二大上的報(bào)告中，對社會主義精神文明作了全面的論述，指出社會主義精神文明是社會主義的重要特征，是社會主義制度優(yōu)越性的重要表現(xiàn)。把建設(shè)高度的社會主義精神文明作為我們黨的奮斗目標(biāo)的一個方面。把在建設(shè)物質(zhì)文明的同時建設(shè)高度的精神文明，作為黨的一個戰(zhàn)略方針。并指出，是否堅(jiān)持這樣的方針，將關(guān)系到社會主義的興衰和成敗。報(bào)告把社會主義精神文明的內(nèi)容概括為思想建設(shè)和文化建設(shè)兩大方面，指出建設(shè)社會主義精神文明，是全黨的任務(wù)，也是各條戰(zhàn)線的共同任務(wù)；共產(chǎn)黨的思想建設(shè)，是社會主義精神文明建設(shè)的支柱。

1984年10月，黨的十二屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》，又把在全社會形成的文明的、健康的、科學(xué)的生活方式，振奮起積極的、向上的、進(jìn)取的精神狀態(tài)，作為社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。

1986年9月26日，黨的十二屆六中全會通過了《中共中央關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)指導(dǎo)方針的決議》。決議根據(jù)馬克思主義基本原理同中國實(shí)際相結(jié)合的原則，進(jìn)一步闡明了社會主義精神文明建設(shè)的戰(zhàn)略地位、根本任務(wù)和基本指導(dǎo)方針，指出，以馬克思主義為指導(dǎo)的社會主義精神文明，是社會主義社會的重要特征，是具有中國特色的社會主義社會不可缺少的一個重要方面。建設(shè)社會主義精神文明，是解決社會主義社會主要矛盾、實(shí)現(xiàn)社會主義根本目的的要求。是我們堅(jiān)持社會主義道路，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的最重要保證之一。我們的社會主義精神文明建設(shè)應(yīng)當(dāng)推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)全面改革和對外開放，有利于堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，是適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

1996年1月，中央確定把精神文明建設(shè)主要是思想道德文化建設(shè)作為十四屆六中全會的主要議題。同年10月，中共十四屆六中全會審議并通過了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》。《決議》明確指出，社會主義精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線和基本方針，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，發(fā)展教育科學(xué)文化，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，團(tuán)結(jié)和動員各族人民把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。

《決議》提出今后15年精神文明建設(shè)的主要目標(biāo)是：在全民族牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想，牢固樹立堅(jiān)持黨的基本路線不動搖的堅(jiān)定信念；實(shí)現(xiàn)以思想道德修養(yǎng)、科學(xué)教育水平、民主法制觀念為主要內(nèi)容的公民素質(zhì)的顯著提高，以積極健康、豐富多采、服務(wù)人民為主要要求的文化生活質(zhì)量的顯著提高，以社會風(fēng)氣、公共秩序、生活環(huán)境為主要標(biāo)志的城鄉(xiāng)文明程度的顯著提高；在全國范圍形成物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。

中共十四屆六中全會提出，要以提高市民素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo)，開展創(chuàng)建文明城市活動；以提高農(nóng)民素質(zhì)、奔小康和建設(shè)社會主義新農(nóng)村為目標(biāo)，開展創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)活動；以服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會為宗旨，開展創(chuàng)文明行業(yè)活動。要大力宣傳現(xiàn)代化建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)人物，在全社會形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣。各項(xiàng)精神文明創(chuàng)建活動，都要務(wù)求實(shí)效，堅(jiān)決反對形式主義。全會還決定，成立中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會。各省、自治區(qū)、直轄市可建立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)。

根據(jù)中共中央關(guān)于精神文明建設(shè)的一系列方針、政策，一個大規(guī)模的建設(shè)社會主義精神文明的群眾性活動，逐步在全國各地開展起來。

1981年2月25日，全國總工會、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、全國文聯(lián)等9個單位聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展文明禮貌活動的倡議》，向全國人民特別是青少年倡議，開展以講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德和心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美為內(nèi)容的“五講四美”文明禮貌活動，使我國城鄉(xiāng)的社會風(fēng)氣和道德面貌有一個根本改觀。隨后，一個以“五講四美”為主要內(nèi)容的建設(shè)社會主義精神文明的群眾性活動，很快在全國展開。1982年2月14日，中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了中宣部《關(guān)于深入開展“五講四美”活動的報(bào)告》，確定每年3月為“全民文明禮貌月”。1983年3月30日，中央“五講四美三熱愛”活動委員會正式成立。

1995年，中宣部、農(nóng)業(yè)部在全國農(nóng)村開展了以創(chuàng)建文明家庭、文明村鎮(zhèn)和文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)為主要內(nèi)容的農(nóng)村群眾性創(chuàng)建精神文明活動。1996年第四季度，鐵路、民航、交通、郵電、衛(wèi)生、內(nèi)貿(mào)、電力、公安、建設(shè)、金融等十大“窗口行業(yè)”和部門率先實(shí)施了以“為人民服務(wù)，樹行業(yè)新風(fēng)”為主題的創(chuàng)建文明行業(yè)活動，相繼推出150多項(xiàng)改進(jìn)服務(wù)的措施和300余個文明服務(wù)示范窗口單位，受到社會各界的普遍關(guān)注和熱情支持。1997年1月，新聞界公布了全國新聞系統(tǒng)41家精神文明示范單位，新聞出版署、中國出版工作者協(xié)會也聯(lián)合公布了全國10家新華書店精神文明示范單位。同年5月，民政、工商、旅游、司法、水利等十大行業(yè)也相繼向社會公布了本行業(yè)文明服務(wù)示范單位、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)督措施。

1997年3月，創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)活動示范點(diǎn)工作正式啟動。中宣部公布了100個創(chuàng)建文明城市示范點(diǎn)和200個創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)示范點(diǎn)。文明城市示范點(diǎn)有55個小區(qū)、44條街道和3個城區(qū)。文明村鎮(zhèn)示范點(diǎn)包括50個縣、50個鄉(xiāng)和100個村。至此，創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)三大創(chuàng)建活動已形成示范點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)，示范點(diǎn)工作已全面鋪開。

在社會主義精神文明建設(shè)的進(jìn)程中，全國各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出蔣筑英、羅健夫、朱伯儒、孔繁森、李素麗、李國安、鄒延齡等英模人物及張家港市、濟(jì)南交警支隊(duì)、徐州市“下水道四班”等創(chuàng)建精神文明的先進(jìn)典型。

1997年7月，由中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會部署的“講文明、樹新風(fēng)”活動在全國蓬勃開展，預(yù)示著群眾性精神文明創(chuàng)建活動正向更廣的范圍和更深層次上拓展和推進(jìn)

結(jié)合實(shí)際談如何加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)？ 懸賞分：0一

級

最佳答案

1．用科學(xué)理論指導(dǎo)精神文明建設(shè)

改革開放二十年的實(shí)踐證明，鄧小平理論是指導(dǎo)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)從勝利走向勝利的根本保證，也是指導(dǎo)社會主義精神文明建設(shè)健康發(fā)展的根本保證。而鄧小平理論是馬克思主義基本原理同當(dāng)代中國實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國的馬克思主義。因此，離開了馬克思主義、鄧小平理論就沒有具有中國特色的社會主義，也就沒有社會主義的精神文明。我們所搞的社會主義精神文明建設(shè)，是必須以馬克思主義、鄧小平理論為指導(dǎo)的，從精神文明的文化方面說，教育、科學(xué)、文化事業(yè)是社會主義事業(yè)的重要組成部分，它們必須以共產(chǎn)主義、社會主義思想為指導(dǎo)，具有健康的，符合人民利益的內(nèi)容和形式，這樣才能保證社會主義文化事業(yè)的發(fā)展，成為促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明建設(shè)的重要條件，成為提高人民的共產(chǎn)主義覺悟、社會主義覺悟和道德水平的重要條件，使社會主義的教育科學(xué)文化事業(yè)區(qū)別于資本主義的教育文化事業(yè)。如果不堅(jiān)持以馬克思主義、鄧小平理論為指導(dǎo)，僅僅從它們的發(fā)展規(guī)模和水平看，是難以區(qū)別它們性質(zhì)的。從精神文明的思想方法來說，共產(chǎn)主義理論、道德、紀(jì)律、人與人之間團(tuán)結(jié)友愛、互助合作的關(guān)系等等，這本身就包括在馬克思主義、鄧小平理論的思想體系之中。馬克思主義，鄧小平理論都具有十分豐富的理論內(nèi)容和知識內(nèi)容，都是科學(xué)的真理，但這些科學(xué)的真理不可能在人們的頭腦里自發(fā)地產(chǎn)生，也不能靠樸素的感情和簡單的常識求得。必須進(jìn)行多方面的教育，諸如理想教育、道德教育、組織紀(jì)律教育、團(tuán)結(jié)友愛教育、愛國主義教育，社會主義教育，集體主義教育，人生觀，世界觀、價(jià)值觀教育等等。進(jìn)行這些教育，首先就必須用馬克思主義、鄧小平理論武裝人們的頭腦，使人們逐漸地具有共產(chǎn)主義思想和共產(chǎn)主義道德，從而樹立起為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)奮斗終生的崇高理想。

鄧小平關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)的理論，是指導(dǎo)社會主義精神文明建設(shè)強(qiáng)大的思想武器，我們只有不斷地加深對鄧小平關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)理論的理解，才能正確指導(dǎo)社會主義精神文明建設(shè)，才能使精神文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供動力和智力支持，才能促進(jìn)社會的全面發(fā)展進(jìn)步。

2．用法制推動精神文明建設(shè)

黨的十五大提出要“健全社會主義法制，依法治國，建設(shè)社會主義國家。.....法制建設(shè)同精神文明建設(shè)必須緊密結(jié)合，同步推進(jìn)。”法制是一種具有國家強(qiáng)制力的特殊的社會規(guī)范，它不僅能有效地服務(wù)于物質(zhì)文明建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供保障，而且能夠維護(hù)和促進(jìn)精神文明建設(shè)。

用法制推動精神文明建設(shè)，就必須建立、健全和完善精神文明建設(shè)的法規(guī)、條例、制度。精神文明建設(shè)也必須作到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾。要通過法制教育使廣大人民群眾認(rèn)識到，無論是指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還是懲治腐敗，搞好黨風(fēng)和社會風(fēng)氣，都要按著憲法、法律、法令辦事，要在全社會形成學(xué)法、執(zhí)法、用法、守法的良好風(fēng)氣。

精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，提高整個中華民族的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。要完成這樣的根本任務(wù)，一方面要通過思想道德教育，用潛移默化的方式去培養(yǎng)人們的高尚情操，人們的堅(jiān)定信念，培養(yǎng)人們科學(xué)健康文明的生活方式，使人們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)自尊、自信和自強(qiáng)的民族精神，鼓勵人們追求真善美、反對假惡丑等等。另一方面，在改變黨風(fēng)、社會風(fēng)氣、凈化社會環(huán)境時，光靠教育是不行的，教育不是萬能的。因此，要把思想教育和法制教育有效地結(jié)合起來，要善于運(yùn)用法律的武器打擊精神領(lǐng)域的各種犯罪活動，掃除毒化社會風(fēng)氣的丑惡現(xiàn)象，使精神文明建設(shè)健康地發(fā)展。

3．加強(qiáng)黨的思想建設(shè)帶動全社會的精神文明建設(shè)

黨的思想建設(shè)對全社會精神文明建設(shè)起著指導(dǎo)性的關(guān)鍵作用。黨的思想建設(shè)決定著全社會精神文明建設(shè)的社會主義性質(zhì)和方向。黨的思想建設(shè)從根本上講，就是共產(chǎn)主義思想建設(shè)。具體說，就是始終堅(jiān)持對全黨進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育，提高全黨的馬克思主義水平，抵制和清除腐朽思想、封建主義殘余思想和其他不正確思想，使廣大黨員自覺地為實(shí)現(xiàn)共主義而努力奮斗。黨的思想建設(shè)增強(qiáng)了，就會加強(qiáng)共產(chǎn)主義思想對全社會文化建設(shè)和思想建設(shè)的指導(dǎo)和保證作用。只有在共產(chǎn)主義思想指導(dǎo)下，各項(xiàng)文化事業(yè)才能沿著社會主義方向迅速發(fā)展。思想建設(shè)包括許多方面內(nèi)容，其中任何一個方面都必須以共產(chǎn)主義思想為指導(dǎo)，才能保證思想建設(shè)的正確方向。加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，就能有效地實(shí)現(xiàn)黨在社會主義精神文明建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)作用。黨對人民群眾的領(lǐng)導(dǎo)主要是思想政治上的領(lǐng)導(dǎo)。黨通過制定正確的路線、方針和政策，調(diào)動人民群眾建設(shè)社會主義的積極性，使他們自覺地、努力地工作。黨要切實(shí)地加強(qiáng)思想政治工作，向廣大人民群眾灌輸共產(chǎn)主義思想，堅(jiān)決抵制形形色色的腐朽思想的侵襲和影響，不斷提高人們的思想覺悟和道德水準(zhǔn)。黨要通過廣大黨員的先鋒模范作用影響和帶動越來越多的社會成員成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。所有這一切都同黨的思想建設(shè)緊密地聯(lián)系在一起。只有大力加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，才能吸引、教育和帶動人民群眾為建設(shè)社會主義，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，有效地實(shí)現(xiàn)黨在建設(shè)社會主義精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)作用。加強(qiáng)黨的思想政治工作，建立一支強(qiáng)有力的思想政治工作隊(duì)伍，既是黨的思想建設(shè)的重要內(nèi)容，又是社會主義精神文明建設(shè)的重要保證。建設(shè)社會主義精神文明的過程就是不斷地向人民群眾進(jìn)行社會主義、共產(chǎn)主義思想教育、克服各種不正確思想意識的過程。而要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行深入細(xì)致的思想政治工作，就必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下建立一支有戰(zhàn)斗力、有說服力、有吸引力的思想政治工作隊(duì)伍，這是建設(shè)社會主義精神文明的重要保證。