第一篇：優(yōu)秀班主任典型事跡材料

優(yōu)秀班主任典型事跡材料

我叫**，是**教師。從**年參加工作以來，一直擔任班主任工作。現(xiàn)擔任**班主任。**年來，我和廣大教師一樣，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，并從中得到鍛煉和提高。多年的班主任工作，使我深深地認識到班主任工作的重要意義就在于班主任不僅是人才的培育者，更是青少年成長的引路人。

“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。”所謂傳道，用今天的話來說，就是進行思想品德和政治思想教育。對學(xué)生進行思想教育不僅是政治老師的職責，班主任更是首當其沖。多年的班主任工作，讓我認識到，只有與心靈對話，同思想碰撞，才能做好班主任工作。這就要我這個男班主任奉獻自己的“愛”了。師愛，好似春雨，潤物細無聲；猶如春風(fēng)，恬淡而愜意。然而，更多的情景下是“相關(guān)情無限”的詩意，是“沾襟比散絲”的柔情；是“無理而妙”的機智。做為一名老師應(yīng)如此，做為一名班主任更得如此。

“熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個人才，厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個人才。”熱愛學(xué)生才會尊重學(xué)生，信任學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng)造一個“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的良好成材環(huán)境。尊重如同一把金鑰匙，可以破譯任何心鎖的密碼，打開學(xué)生個體發(fā)展的大門。每一個學(xué)生都是一個獨立的個體，不具有可比性，做為班主任，在工作中我用不泯的童心去和一顆顆稚嫩的心進行對話，去發(fā)現(xiàn)他們的與眾不同，讓他的的個性得到張揚，特質(zhì)得到發(fā)展。學(xué)生**是位愛說話的學(xué)生，上課總愛說話，我因勢誘導(dǎo)，讓他做班內(nèi)的播報員，負責班內(nèi)活動的通知傳達和解釋。剛開始有同學(xué)問他時他隨口就說，不加思考，但他常解釋出錯，在我的引導(dǎo)下，他認識到了自己出錯的原因，慢慢得變得不再隨口就說，上課愛說話的毛病也改正了。學(xué)生**愛繪畫，我就讓她出面組織愛繪畫學(xué)生組成板報組來發(fā)揮她們的特長。在她們出板報的過程引導(dǎo)她們認識繪畫藝術(shù)，進而影響她們對學(xué)習(xí)的興趣。她們不僅在出板報的過程中品嘗了繪畫的快樂，而且也激起了她們求知欲望，促進了她們成績的提高。愛是以尊重為基石的。北京164中副校長翟宗說過：“不同類型，不同層次的學(xué)生都享有平等的發(fā)言權(quán)，這才是教育。”我們必須順應(yīng)學(xué)生內(nèi)在的成長規(guī)律，尊重學(xué)生的個性，才能取得育人的最佳效果，使每個學(xué)生在各自原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的最大發(fā)展。

愛不僅是以尊重為基石，愛還以理解為支點。阿基米德說：“給我一個支點，我能把地球撬起來。”班主任用愛做杠桿，用理解做支點，就可撬動學(xué)生的心。作為班主任，在實際工作中，我抓住和創(chuàng)造各種教育機會，創(chuàng)設(shè)全新的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的感情和關(guān)注社會、關(guān)愛他人的品質(zhì)。去年冬天，我校實行封閉式管理，全校學(xué)生住校，同學(xué)們住下不久就出現(xiàn)了不會生活，花錢大手大腳等問題，學(xué)生家長反映很大。（班主任）這種情況，我設(shè)計了一次家庭消費調(diào)查，讓學(xué)生通過向家長了解并記錄了自己家一個月的消費，通過數(shù)據(jù)整理，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，家庭一個月千余元的消費中，相當一部分是花在自己的學(xué)習(xí)上，余下部分開支于生產(chǎn)活動的占到了90%，學(xué)生發(fā)現(xiàn)父母花在自身上的錢少之又少。這一活動，使學(xué)生真正意識到了自己亂花錢的行為不對。我順勢召開了“我們應(yīng)該怎樣安排我們的生活”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生合理安排自己的生活。使學(xué)生真正懂得了“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。”

尊重為基石，理解為支點是班主任工作的準則，班主任工作還必須以公平為前提。法律面前人人平等；班主任面前，生生平等。特別是在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我從不挫傷他們心靈中最敏感的角落——自尊心，而是本著循循善誘、誨人不倦的態(tài)度，做到人格平等、相互尊重，用真誠換取他們的信賴。

上學(xué)期，臨近期末復(fù)習(xí)，學(xué)生**因為平時學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，感到非常吃力，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，甚至有的時候上課不聽講，作業(yè)不能按時完成。看到這種情況，我主動找他談心，并利用休息時間給他補課。在這個過程中，對他在學(xué)習(xí)生活中取得一點一滴的成績，都及時給予鼓勵。并及時打電話通知家長，讓學(xué)生回家也能同爸爸媽媽一起分享他的快樂。這種激勵便成了他上進、轉(zhuǎn)變的動力，功夫不負有心人，在這次期中考試中，這個學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生取得了較好的成績。

有付出就有收獲。我所帶班，在學(xué)校各項活動中均取得了較好成績。我所帶的這一屆班，連續(xù)三年我們班年終成績均為第一名。年級前五名被我們班學(xué)生擠占有三。2009年秋，學(xué)校舉辦的乒乓球比賽，我們獲得了第二名，硬筆書法比賽我們班總成績第一名。**同學(xué)在2009年**中取得國家級三等獎。我也先后多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任，模范班主任。

擔任班主任這十幾年中，我體會到了育人的責任和辛勞、同時也感受到了更多的喜悅和幸福。逝去的歲月，曾付出過許多的心血，但我更多的感受是充實和快樂。我希望的同仁們腳踏實地地去做好班主任工作，同時也抬起頭來仰望美麗的夜空，因為我們學(xué)生就是那滿天耀眼的星星。

第二篇：優(yōu)秀班主任典型事跡演講稿

教師——這一職業(yè)讓人感覺沉甸甸的。參加教育工作6年以來，我始終牢記教師這一神圣職業(yè)的宗旨，只講奉獻，不求索取，辛勤耕耘，用愛心譜寫一曲青春的贊歌，把一腔赤誠奉獻給了自己所鐘愛的育人事業(yè)。體育教師事跡材料

xxx，現(xiàn)年31歲，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師，1995年參加工作，至今工作已經(jīng)近十三年了。從教以來，她一直擔任學(xué)校的體育教學(xué)工作。始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，扎實工作，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，恪守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。

一、努力學(xué)習(xí)政治知識，加強思想道德修養(yǎng)。

作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進，在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的教師。她嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹立起好的榜樣，積極參加學(xué)校組織的各項活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。她的工作作風(fēng)無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，她辛勤工作，仔細閱讀創(chuàng)新課、研究課，不斷完善自己的教學(xué)方法。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人為己任，志高存遠，自覺履行教書育人的神圣職責。

二、認真鉆研業(yè)務(wù)理論，提高工作能力。

1、作為一名優(yōu)秀的教師，她高標準嚴要求對待自己，在教學(xué)中，她深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)首當其沖。利用工作之余，開動腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。同時，她還積極參與教育教學(xué)改革和研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及能力。由于教學(xué)方法得當，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學(xué)效果，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的廣泛好評：在2000年被評為校級“教學(xué)能手”；2004年被評為校級“教學(xué)能手”；同時，還多次被評為校級“優(yōu)秀教師”；在撰寫的“三優(yōu)”論文及優(yōu)質(zhì)課中分別榮獲市、縣級二等獎。在自身學(xué)習(xí)上，她積極參加各類培訓(xùn)進修學(xué)習(xí)，并先后順利通過了計算機培訓(xùn)考試，普通話水平測試等。

2、從事體育教學(xué)工作以來，她認真對待每一項工作，從不計較個人得失，同時堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進教學(xué)方法，積累經(jīng)驗，走在課改得前列。在教學(xué)中她認真做好教學(xué)五常規(guī)，努力鉆研教材，因材施教，重視學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特別是對低年級學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。隨著學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。為此，在對待學(xué)生的情感世界，她把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。她深知愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度，她從不嫌棄對待后進生，注重從思想上學(xué)習(xí)上多關(guān)心，多幫助，多輔導(dǎo)，給予“偏愛”。通過體育課的鍛煉，使學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校，班級和老師的溫暖，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。

三、積極參加活動，促進自身素質(zhì)發(fā)展。

“求真務(wù)實，做一個銳意進取的實干家”，她常用這句話勉勵自己，多年來，她積極參加學(xué)校的各項活動，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則，積極主動。認真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計劃，籌備每次的課外活動和比賽，認真做好每次活動準備（如：春季達標運動會，迎面接力賽，拔河比賽等），盡力豐富師生的校園生活，時刻警鐘長鳴，為學(xué)生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設(shè)施和場地。同時，她還一如既往地組織好每一次的升旗儀式，認真積極鍛煉培養(yǎng)升旗手，廣播員，出色地完成各項任務(wù)，認真地履行一位人民教師的神圣職責。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高。她將立足實際，認真分析和研究好教材，大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，師生的支持，使她的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻。

相信在今后的工作中，她的表現(xiàn)會更出色。體育教師事跡材料

在二十年的教育教授教養(yǎng)工作中，老是當班主任，代體育運動隊。

一、樹立正氣 教書育人

始終如一地當真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，以“科學(xué)發(fā)展觀”公道的進行教育教授教養(yǎng)工作，將“教書育人”作為教師的本分，把思惟品德教育始終貫串于課堂教授教養(yǎng)之中，將拓展練習(xí)內(nèi)容引入到體育課的教授教養(yǎng)中，有效進步了學(xué)生心理健康水平，更好地培養(yǎng)了學(xué)生勇敢、堅決、頑強、克服難題和集體主義的優(yōu)良品質(zhì)。他愛崗敬業(yè)，有強烈的教書育人政治責任感和執(zhí)著的奉獻精神，能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立準確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、業(yè)務(wù)強硬 功夫堅深

我努力從一個普通的體育教師使自己提高，成為能帶動學(xué)校的體育工作的領(lǐng)頭羊。特別是近五年來感覺自己提高比較大。當然這期間在學(xué)校為我們教師搭建舞臺時，我能掌握好機會。開展示課、寫教授教養(yǎng)案例、開展教研組內(nèi)的校本培訓(xùn)，使教研組工作逐年有較大的起色。

平時，在教育教授教養(yǎng)中我能切實鉆研二期課改的教材，和備課組內(nèi)的老師發(fā)揚團隊合作精神，使學(xué)校的體育工作有良好的上升趨勢，這體現(xiàn)在學(xué)校的常規(guī)工作和學(xué)校的體育文化建設(shè)方面。每年一次的運動會、各種小型多樣的比賽和市區(qū)級的各種比賽成績，也取得了好成績。

在業(yè)務(wù)上，做到了耐勞鉆研，不斷改進，努力進步自己的業(yè)務(wù)能力和水平，教授教養(yǎng)質(zhì)量有了很大進步。教風(fēng)端正，上行下效，為人師表，有良好的教師職業(yè)道德，深受學(xué)生的愛戴和教職工的贊揚。在教授教養(yǎng)中對差生不歧視，并常常鼓勵表揚他們，增強他們的自決心信念，要求學(xué)生作到的事情，自己首先努力作到，在學(xué)生中起表率作用。常常匡助其他教師解決工作和糊口中碰到的難題，團結(jié)同道，對人友善，虛心向老教師學(xué)習(xí)。為進一步進步自己的業(yè)務(wù)能力和水平，常常在業(yè)余時間。

三、披星戴月 舍小家為大家

在教授教養(yǎng)新課程改革背景下，天天5：30就到學(xué)校，10：30才回家，一直工作在教授教養(yǎng)第一線，做好班主任的工作，不為自己的兒女和白叟，卻奉獻給威縣父老鄉(xiāng)親的昆裔。現(xiàn)在我的腿泛起了國渦囊腫5.2厘米，已經(jīng)壓迫神經(jīng)性痛，仍是堅持工作。

當真完成各項教授教養(yǎng)任務(wù)，當真?zhèn)湔n和書寫教案，嚴格按新課標的要求授課，教授教養(yǎng)文件預(yù)備充分齊全。在體育教授教養(yǎng)中實施班級選項教授教養(yǎng)，取得了一定的教授教養(yǎng)成果，也積累了豐碩的教授教養(yǎng)經(jīng)驗。這樣不僅激發(fā)學(xué)生的運動愛好，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進了學(xué)生的全面發(fā)展，而且也讓學(xué)生把握了一到兩項運動技能。積極參加教研流動，當真聽課評課，努力學(xué)習(xí)其他教師的長處，常常向老教師請教。在學(xué)校組織的青年教師大獎賽中，所教課程（技擊--形神拳）受到了全校師生的好評，榮獲理科組一等獎，這充分展示了技擊課程的風(fēng)貌，也展示了體育課程改革的成果

當真組織、指導(dǎo)、鋪排好早操、大課間操和課外流動以及課外體育練習(xí)工作。當真制定練習(xí)計劃并組織練習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生參加“縣體委”組織的中學(xué)生乒乓球比賽并取得優(yōu)異成績，同時被評為優(yōu)秀教練員。帶領(lǐng)學(xué)校運動練習(xí)隊參加每年的“縣春季田徑中學(xué)生運動會”，取得第前二名的好成績，同時為學(xué)校獲得“體育道德風(fēng)尚獎”的榮譽稱號。

參加并組織學(xué)生體質(zhì)測試工作。碰到題目及時解決，對學(xué)生提出的題目，耐心解答，對錯誤成績，及時修改，保證了體質(zhì)測試工作的順利進行。測試結(jié)束后，對全校學(xué)生的測試數(shù)據(jù)進行收拾整頓，負責向教育部上報我校學(xué)生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)工作。組織實施全校艾防衛(wèi)生教育，嚴格按照文件劃定，完成劃定課時數(shù)教授教養(yǎng)任務(wù)的同時，在全校范圍內(nèi)開展以艾防和衛(wèi)生為主題的教育流動，不但增長了學(xué)生的科學(xué)文化知識，也豐碩了學(xué)生的課余文化糊口。

作為體育教研組長。我能帶領(lǐng)大家利用業(yè)余時間和雙休日帶各種運動隊，并嚴格按照學(xué)校的要求進行練習(xí)。同時我還注重在練習(xí)時加強學(xué)生的德育教育。教會學(xué)生先學(xué)會做人再學(xué)會學(xué)習(xí)。

今年的春季運動會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分正視，我作為教研組長，近階段把這項工作作為重點工作來抓，廣播操和承前啟后游戲我都會切身去介入練習(xí)，每次的練習(xí)都是在中午休息和放工時間，我毫無怨言。由于這是我們學(xué)校的榮譽，為了這點再苦再來也值得。

在平時的教授教養(yǎng)工作中，除了當真完成基本的教授教養(yǎng)任務(wù)外，按照去年的體育大聯(lián)賽計劃，舉辦了全校的乒乓比賽、年級的籃球賽和年級的拔河比賽。真正讓學(xué)生體驗到運動的樂趣，培養(yǎng)了學(xué)生終身鍛煉的意識。在教科研發(fā)面，積極介入市級課題的研究。

四、平凡的我創(chuàng)造優(yōu)異的成績

最凸起的成績：2005年實驗中學(xué)的成立就榮獲男、女籃球亞軍，2005春季田徑運動會上總分第二名；2006年實驗中學(xué)的成立就榮獲男、女籃球亞軍，2006春季田徑運動會上總分第二名；2007年實驗中學(xué)的成立就榮獲男、女籃球亞軍，2007春季田徑運動會上總分第三名；2008年實驗中學(xué)的成立就榮獲男、女籃球冠軍，2008春季田徑運動會上總分第一名；2009年實驗中學(xué)的成立就榮獲男、女籃球亞軍，2009春季田徑運動會上總分第三名；

在全國推廣“舞動青春”廣播體操中，我校使行了“復(fù)制”推廣法，在十天的時間內(nèi)全部學(xué)會，并進行了全校的廣播體操比賽，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

五、和諧的發(fā)展才是硬道理

在全體體育老師的共同努力下，我校成功舉辦了“歌詠比賽”“體操比賽”“拔河比賽”“全校大比拼”等等流動中。一年比一年辦得更為成熟。

在這條發(fā)展學(xué)校體育的路上，我想我會用自己的聰明和雙手來把它鋪筑的更為堅實和諧。

體育教師事跡材料

***，男，今年**周歲，本科學(xué)歷，任教體育，工作5年來，我始終堅持貫徹黨和國家的教育方針，認真執(zhí)行學(xué)校體育的各項政策、法規(guī)，無論從承擔課改到投入課改，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、師德高尚、努力學(xué)習(xí)，具有較強理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平幾年來我執(zhí)教體育課、并負責學(xué)校日常籃球隊、田徑隊的訓(xùn)練工作，負責學(xué)校“兩操”。在平時的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，積極撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學(xué)外，還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。5年來，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。

二、認真對待兩操工作

我校學(xué)習(xí)了全國第三套小學(xué)生廣播體操《舞動青春》，動作難度增加，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我利用上課、課余時間，精教指導(dǎo)等形式推廣全國第三套廣播操，在廣播操教學(xué)過程中，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進行了集體教學(xué)、分組學(xué)習(xí)等形式，所以，廣播操在20天的時間內(nèi)有了效果。并加強對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴格要求，為了做到有序的出操和返回，我制定和編排了一整套大課間程序和音樂的選編，真正的讓大課間無人控制，讓學(xué)生自覺遵守，真正體現(xiàn)了大課間有序有規(guī)定的進行，培養(yǎng)了學(xué)生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

三、刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)體育文化知識

為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，體育教師要多方面學(xué)習(xí)新課程標準，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式，積極主動和有經(jīng)驗的老教師共同學(xué)習(xí)交流。在教學(xué)工作中，刻苦研究，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。課外不斷“充電”，課余時間積極主動報名參加遠程教育以及多次參加哈爾濱市農(nóng)村貧困地區(qū)中小學(xué)體育教師培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。5年的工作鍛煉了我，充實了我，寬廣了我的胸懷，提高了我的責任心。心系著學(xué)生的一思一行，他們能為自己的理想而努力拼搏，這是我最大的愿望。每天早上伴著晨曦，夜晚伴著星辰，往返于家校之間，雖然覺得很累，但更多的是追求心靈上的踏實。

學(xué)習(xí)是工作的基礎(chǔ)，本人在工作中還虛心向其他教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗，向?qū)W生學(xué)習(xí)，吸取他們所提的意見建議。同時本人還努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，參加了本科函授學(xué)習(xí)。相信付出了就會有收獲的。

“學(xué)高為師，身正為范”這是我的座右銘，不能不看到自己工作中的不足，不能不看到身為一名教師所肩負的重任，本人將不斷鞭策自己，激勵自己，不斷成長，踏實工作，為我校教育事業(yè)添磚加瓦！

四、認真帶好訓(xùn)練隊的訓(xùn)練工作

學(xué)生能夠堅持訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練。時間上，盡量不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，過程中，努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，提高了保障，支持了我的訓(xùn)練工作，學(xué)生們的體育成績也得到了很大的提高，在鄉(xiāng)比賽中取得第二、第三的好成績，而且在哈爾濱市阿城區(qū)運會上9人次也分別取得了區(qū)運動會上第一至第六的好成績。

在工作的5年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,我自身不斷努力,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置,在教學(xué)上有明顯的進步。

在教學(xué)上，首先工作態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。為了盡快進入狀態(tài)，彌補教學(xué)經(jīng)驗的不足，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時間聽課,我聽的最多的課是音樂、美術(shù)、體育教師的課，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。我在每次備課前，都深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量的體育課外刊物；在備課過程中力求做到精、簡、全、詳、略得當、重點突出；講課之后，即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的問題補充到教案中。在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性，得到學(xué)生的喜愛。而且在教學(xué)過程中,我時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學(xué)體育的興趣和信心。有些學(xué)生在與我談話之后，不但體育進步很大，就連文化課的成績提高也很快，總之力爭做到不放棄任何一個學(xué)生。經(jīng)過努力的工作，在教學(xué)方面我取得了一些成績。

對待上級指定的任務(wù)和臨時性的工作,我都積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進。

當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標是: 一在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。

二。謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗,主動與同事搞好關(guān)系。言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師標準要求自己。

三在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù),有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。總之一句話,選擇了教師這個行業(yè),本身就意味著奉獻和犧牲,我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。

總之，在5年的教育教學(xué)中，使我深深體會到教師職業(yè)的偉大與重要。在今后的教育教學(xué)中，本人將更加勤奮扎實，努力進取，為人師表。

第三篇：2019年優(yōu)秀班主任典型事跡-

2019年優(yōu)秀班主任典型事跡-范文匯編

李玟同志自1989年8月參加工作以來，思想上進，工作積極，勇于開拓，富于創(chuàng)新，用實際行動書寫著愛崗敬業(yè)的光輝歷程。安陽市名師工程啟動被評為市骨干教師和學(xué)科帶頭人，她多次被評為“林州市優(yōu)秀班主任”、“林州市教學(xué)成績優(yōu)秀教師”；所帶班級被評為“林州市優(yōu)秀班集體和校文明班級”；所撰寫的教育教學(xué)論文多次被評為“省、市級優(yōu)秀論文”，分別在安陽市教育教研理論知識競賽和林州市教師業(yè)務(wù)競賽中榮獲壹等獎。

一、愛心培育幸福花——師愛 奉獻

有道是，真情兮，春風(fēng)熙熙如母愛，多年的教育教學(xué)工作，使她深切地感受到，教育是門藝術(shù)，是一門愛的藝術(shù)。在教育這片沃土上，在心愛的三尺講臺上，她學(xué)會了用真情和愛心，去溫暖學(xué)生的心靈；用智慧和坦誠，去開啟學(xué)生的心鎖。在侯老師的學(xué)生中，有一位叫郭園園的女孩兒，她自小父母離異，跟著父親生活，父親常年出外打工，10歲的小園園自己料理自己的學(xué)習(xí)和生活。她敏感而內(nèi)向，自尊心特強，在班里像只離群的孤雁。每次看到她，侯老師的心里都會隱隱作痛。無意間發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常在下課期間到垃圾箱里撿拾同學(xué)們吃剩的面包、方便面等，才了解到她經(jīng)常吃不到早飯。侯老師看在眼里，疼在心里。于是，每天上午的課間操時，侯老師都會在辦公室里給她泡方便面吃。時間長了，同辦公室里的老師、班內(nèi)的同學(xué)們都向她伸出了援助之手，敞開了愛心之門，方便面、火腿腸、鉛筆、稿紙……每天都會被悄悄地塞進園園的書包。

有一次上語文課時，侯老師發(fā)現(xiàn)她滿臉通紅，坐立不安，并不時地用求助的眼神看著老師。侯老師走下講臺，輕輕地詢問她怎么了。誰知話沒說完。她竟然張口“哇啦”一聲，吐了一地，臟物也噴濺了侯老師一身。周圍的同學(xué)都捂著鼻子躲得遠遠的。侯老師二話沒說，就拿來鏟斗、拖布把污物打掃干凈。手一摸她的額頭，才知她生病了。放學(xué)后，侯老師把生病的園園帶回了家，并熬了碗熱呼呼的姜湯給她喝，她邊喝邊流淚邊羞澀地說：“老師，這湯辣得我直流眼淚。”侯老師笑著說：“沒事，園園，慢點喝。喝完后，美美地睡上一覺就沒事了。”她睡著了，疲憊和病痛竟使她睡得安穩(wěn)而香甜。醒來后，她走了，桌子上醒目的稿紙上留下了這樣一句話：“滴水之恩，當涌泉相報。”侯老師的內(nèi)心更痛了，卻也抑制不住地升騰起一種無法描述的幸福感。

北師大林崇德教授說過：“疼愛自己的孩子是人而熱愛別人的孩子是神。”侯老師對學(xué)生的愛是神圣而純真的，是教師愛學(xué)生的一種本能，就象母親愛子女一樣是本能的愛。學(xué)生一旦體會到了這種真愛就會“親其師”“敬其師”，從而“信其道”。去年，侯老師教的學(xué)生中有個孩子叫蘇帥華，提起他的正名是無人知曉，可一說“蘇黑驢”，那可是無人不曉的“搗蛋王”。他不只是學(xué)習(xí)差，紀律差出了名，更主要的是不講衛(wèi)生招人煩，手臉衣服每天臟得不見本色，渾身上下和黑人相差無幾，一說話滿臉只看見一口白牙，老遠就聞得一身汗臭，所以同學(xué)們從三年級開始叫他“蘇黑驢”至現(xiàn)在，好多同學(xué)都已忘了他的正名，只記得他的“綽號”了。可以說，剛接班，侯老師就已經(jīng)對他“特殊照顧”，課上盯著他，課下看著他，單獨與他交流怎樣搞好個人衛(wèi)生，征求他對自己錯誤的認識，犯了錯誤從未在課堂上正面批評過他。班會上嚴肅告誡大家：同學(xué)之間不準起外號，更不準公開喊外號，不管以前有沒有，從現(xiàn)在開始，堅決不能有。蘇帥華變了，他在日記中寫道：“老師，我原本認為我就是一堆垃圾，一塊廢品，在班里我從未有自己的位置，而你幫我說話，給我臉面，我會改正的。”雖然語句不太通順，雖然有些詞不達意，但他已認識到了自身的錯誤，雖然變化與進步肯定會有反復(fù)，但他畢竟已開始了進步。看著他變得干凈了的手臉，逐漸整齊了的著裝，侯老師怎能不打心眼里高興呢？

春風(fēng)化雨花千樹，愛心培育幸福花。侯老師播撒著愛心，收獲著幸福與快樂。在我校組織的“百名標兵”評比活動中，她所帶的一個班級里就有20名同學(xué)當選。黃楠同學(xué)的《魯班壑》獲安陽市“育德杯”小學(xué)生作文竟賽一等獎；侯佳辰同學(xué)寫的《我讀書，我快樂》獲河南省作文竟賽一等獎；張耀同學(xué)在安陽市小龍人故事賽中獲優(yōu)秀獎，韓娜同學(xué)代表學(xué)校參加的安陽市乒乓球比賽獲個人二等獎。學(xué)校雛鷹電視臺的小記者、廣播員，大都出自她班。看著她培育的幼苗在茁壯成長，看著她培育的花朵在盡情綻放，侯老師能不幸福不快樂？

二、梅花香自苦寒來——探索 創(chuàng)新

在教育教學(xué)中，她堅持素質(zhì)教育，科學(xué)育人，敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)觀念，大膽探索實踐新教法。課堂中，她總是把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位，鼓勵學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)過程，努力激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生探索，活躍學(xué)生思維，加大能力培養(yǎng)，做到理論與實踐協(xié)調(diào)發(fā)展。如學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的課本劇《守株待兔》，使學(xué)生在娛樂中學(xué)到了知識，明白了道理，收到了很好的教學(xué)效果。為提高學(xué)生的作文整體水平，她精心設(shè)計的情境作文《欣賞未來名人照片》、《爬山虎的自述》、《一張笑臉》等，既訓(xùn)練了學(xué)生的口頭表達能力，又使學(xué)生學(xué)會了作文的遣詞造句，布局謀篇等技巧，有力地帶動了年級作文水平的整體提高。

經(jīng)過長期的探索、實踐，她創(chuàng)立的“班級管理巧抓五點法”，注重實效，獨具特色，強化了班風(fēng)，培養(yǎng)了學(xué)生的自制和自學(xué)能力，收到了很好的效果。第一，抓熱點，抓住學(xué)生感興趣的焦點，如校園新聞、名人軼事，2011北京奧運會等，因勢利導(dǎo)，循循善誘；第二，抓疑點，抓住學(xué)生厭學(xué)，不團結(jié)等疑點，善于察言觀色，對癥下藥，采用座談，對話等形式予以解決；第三，抓重點，抓住班級當前階段性任務(wù)，開展系列活動，形成共識；第四，抓亮點，抓住學(xué)生或班級亮點，催人奮進，激人奮爭；第五，抓肓點，抓住學(xué)生“為什么”、“怎么做”等問題，做好管理的度，形成管而不死，活而不亂的局面。正是有這樣一套行之有效的管理方法，她所帶的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班級成績常居同處級前列。XX年所帶班級被林州市教體局評為先進班集體。1994、XX年榮獲林州市優(yōu)秀班主任；XX、XX、XX年在市直學(xué)校文化素質(zhì)檢測中，均榮獲林州市教學(xué)成績優(yōu)秀教師。

三、一花獨放不是春——團結(jié) 協(xié)作

作為一名年級組長兼教研組長，她始終走在教研的最前沿，是新課改實驗的排頭兵，領(lǐng)頭雁。她帶領(lǐng)同組教師積極進行教學(xué)研究和教學(xué)改革，教研活動課題《如何引導(dǎo)學(xué)生主動參與》已見成效，《注重語文實踐嘗試與運用》在不斷探索與完善之中。她參與編寫的校本教材《走進紅旗渠》被評為“河南省教育實驗優(yōu)秀成果壹等獎”，還參與了省實驗課題《開發(fā)紅旗渠資源培育民族精神實踐研究》和《運用現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)語文口語中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》課題研究。

XX年在xx市新課程改革中所作公開課《匆匆》受到一致好評。XX年在安陽市小學(xué)社會優(yōu)秀課評選中獲一等獎；XX年在河南省小學(xué)社會學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選中獲二等獎。所撰寫的論文《創(chuàng)設(shè)實踐情境，強化口語交際》被評為安陽市課改優(yōu)秀論文一等獎。《教師角色》在安陽市教育科研理論知識學(xué)習(xí)中被評為壹等獎。《新課堂中的新對話》在河南省教育學(xué)會教育實驗研究小學(xué)分會上被評為壹等獎。她多次承擔校公開課、示范課，耐心指導(dǎo)年輕教師備課、上課以及班級管理的方法。她多年的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地提供給全校教師交流、學(xué)習(xí)。一花獨放不是春。她的無私和坦誠，換來了教師之間的團結(jié)、協(xié)作，共同提高，也迎來了我校教育教學(xué)改革姹紫嫣紅的春天。

第四篇：班主任典型事跡

1、師德高尚

傅老師事業(yè)心強，敬業(yè)愛崗，顧全大局，勇挑重擔，為人師表，樂于奉獻。工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，講究方法，卓有成效。秉性善良，樸實穩(wěn)重，寬容大度，待人真誠謙虛，能團結(jié)同志，樂于助人。真心關(guān)愛每一位學(xué)生的成長，切實做到既教書又育人，能巧妙地利用語文學(xué)科優(yōu)勢和班主任角色對學(xué)生進行愛國教育、情感熏陶、人格培養(yǎng)。深受學(xué)生喜愛，多次被評為最受學(xué)生歡迎的教師。

2、理念先進

傅老師工作十九年，當了十七年班主任。她早在1995年的班主任工作總結(jié)中就提出了“為學(xué)生服務(wù)”的教育理念，她把“為學(xué)生服務(wù)”理解為：為學(xué)生的成長服務(wù)，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的成人服務(wù)，為學(xué)生的成才服務(wù)。她認為：教師責任的重大就在于，教師在學(xué)生的成長道路上起著引路人的作用，并在很大程度上決定著學(xué)生的未來發(fā)展方向。如果教師不時時考慮自己的言行舉止、思維品質(zhì)、文化品位、人格修養(yǎng)等對學(xué)生的影響，隨心所欲，隨性而發(fā)，隨意妄為，勢必會使學(xué)生無所適從。只有本著服務(wù)的宗旨，學(xué)生至上，成人至上，成才至上，有的放矢，才能真正體現(xiàn)以人為本的思想，體現(xiàn)真正的人文關(guān)懷，成為靈魂的工程師。

3、管理得法

在班級管理的具體操作上，她重視班團活動的組織開展，在活動中發(fā)掘?qū)W生的潛力，提升學(xué)生的能力，展示學(xué)生的才華，增強學(xué)生的自信，凝聚班級向心力。活動中注重全班全員參與，一個都不落下；注重不做則已，要做就做最好。她所帶的班級，曾多次在學(xué)校組織的詩歌朗誦、大合唱、籃球賽、運動會等大型比賽中獲得第一名或特等獎的佳績。她敏于觀察，總能在細節(jié)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點；她善于鼓勵，總能及時對班級好人好事不遺余力地贊美，并針對不同學(xué)生制定不同目標，鋪設(shè)不同臺階；她勤于思考，總能在課堂或課外經(jīng)意或不經(jīng)意中對學(xué)生進行點撥引導(dǎo)，總能靈光一現(xiàn)找到解決問題的高效辦法；她巧于管理，六年前就實施班級小組合作學(xué)習(xí)分工管理的制度，比如在班級座位的安排上，組成六人學(xué)習(xí)小組，注意性別搭配、性格互補、成績層次、干群關(guān)系等多個因素，成績最優(yōu)者為組長，座位不搞特殊化，每兩周一換，全班大循環(huán)；她長于總結(jié)，注重尋求班級管理規(guī)律，傳授做人做事的方法；她注重創(chuàng)新，比如每期末的評語寫完后不是發(fā)放了事，而是逐一與學(xué)生面批，誠心指出學(xué)生的優(yōu)缺點和來期的努力方向，保護學(xué)生的自尊心，激發(fā)學(xué)生的積極性，以挖掘?qū)W生最大的潛能，得到最好的發(fā)展；她嚴于自責，她對學(xué)生說，沒有最好，只有更好，老師的能力是有限的，一個優(yōu)秀的班級需要全班齊心協(xié)力的群策群力；她寬以待人，她認為學(xué)生的成長就是一個不斷試錯的過程，犯錯不可怕，只要知錯認錯能改錯就是最大的智慧；她樂于學(xué)習(xí)，尤其樂于向?qū)W生學(xué)習(xí)，她說教師是青春不老的職業(yè)，只要經(jīng)常從學(xué)生身上汲取青春的養(yǎng)分，就能永遠保持年輕的心態(tài)與青春的活力。

第五篇：優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡

春蠶到死扶桑梓 做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ——記王忠林同志優(yōu)秀事跡

王忠林，男，漢族，清泉鎮(zhèn)北灘人，1971年8月出生，1999年7月加入中國共產(chǎn)黨，高中學(xué)歷，1995年，任山丹縣三建公司九處十隊經(jīng)理；1997年創(chuàng)辦綠豐脫水蔬菜公司；2011年3月當選為北灘村委會主任至今。

淡泊名利，樂于奉獻

以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。該同志自任職以來，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中、五中全會精神，積極參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論、法律水平，堅定共產(chǎn)主義信念。嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政制度，嚴格執(zhí)行“兩個條例”和“四大紀律、八項要求”。生活樸素、作風(fēng)正派，用黨員標準，正確使用權(quán)力。團結(jié)班子，擺正位子，樹立勤政、廉潔、高效的共產(chǎn)黨員形象，團結(jié)全村群眾，同心同德，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，完成了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府下達的各項工作任務(wù)，做了北灘人民負于我期望要求。

團結(jié)班子，營造氛圍

堅持當好帶頭人先鋒模范作用。作為村主任，他深感責任重大，在工作中，依靠黨支部的支持，團結(jié)班子，認真做好各項工作。充分調(diào)動廣大干部的積極性和主動性，用自身的工作熱情，當好帶頭人。對班子成員放手、放心、放權(quán)，讓他們獨擋一面開展工作，主動關(guān)心他們，及時為他們的工作解決具體困難，出主意想辦法，彼此了解，相互支持，各司其職，各展其才，群策群力，提高辦事效率。努力做到嚴于律己、寬厚待人、責任不推、困難不讓、有功不居、有過不諉。充分調(diào)動各方面的工作積極性，提高團體執(zhí)政水平。

認真履職，盡心盡責

以推動北灘各項事業(yè)全面進步。堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，以“農(nóng)民比收入，農(nóng)村比實力”為主線，全面推進經(jīng)濟建設(shè)和各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、抓種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展壯大農(nóng)村經(jīng)濟。王忠林和著初春的腳步，而呈現(xiàn)在眼前的卻是一片占地300畝的棗林。片棗林傾注了他太多的心血，從項目爭取、審批、到苗木定植，他都始終如一地帶領(lǐng)群眾一起勞動。預(yù)計到2013年掛果可實現(xiàn)銷售收入50多萬元。他立足北灘的資源優(yōu)勢，實施科技興農(nóng)戰(zhàn)略，調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)，以土地流轉(zhuǎn)為依托，指導(dǎo)村民簽訂三份合同，發(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品種植，拓寬農(nóng)產(chǎn)品種植結(jié)構(gòu)，今年已種植全膜洋芋1000畝,良種小麥500畝。

2、推進草食畜產(chǎn)業(yè)發(fā)展。為了大力推進養(yǎng)殖富民發(fā)展戰(zhàn)略，依托資源優(yōu)勢，全面做大做強我村牛羊產(chǎn)業(yè)的思路，他積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，以農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育、發(fā)放“惠農(nóng)政策一本通”等措施，讓全村農(nóng)民群眾轉(zhuǎn)變觀念，突出以養(yǎng)殖業(yè)為核心，以科技信息為動力，實現(xiàn)我村經(jīng)濟的跨躍式發(fā)展，以“一村一品”新農(nóng)村的養(yǎng)殖模式。走專業(yè)專項的路子，提倡規(guī)范運作專業(yè)養(yǎng)殖，逐步向?qū)I(yè)化、規(guī)模化、工廠化過渡。一是打造品牌，擴大養(yǎng)殖。設(shè)立三個集中養(yǎng)殖小區(qū)，引進良種母豬50頭，小尾寒羊200只。二是創(chuàng)造特色，提高效益。扶持十社創(chuàng)業(yè)能人高儉引進黃粉蟲10000余只，年產(chǎn)量達到1000公斤，實現(xiàn)效益25萬元。

3、加快基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)。王忠林同志協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，爭取異地搬遷扶貧項目，整合項目資金，按照基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，全面完成交通道路、人畜飲水、危舊房改造等方面的建設(shè)任務(wù)，著力改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。

一是做好產(chǎn)業(yè)路建設(shè)，為了徹底解決該村道路路面狹窄、雨季道路長期泥濘不堪,車輛無法通行等問題,積極爭取項目，新建北灘四社、五社通村道路5條10公里。

二是配套水電設(shè)施，為解決北灘十社1000畝養(yǎng)殖基地的人畜用水問題，配套用水管網(wǎng)，并改善水質(zhì)。為滿足養(yǎng)殖小區(qū)內(nèi)產(chǎn)品加工及照明用電，王忠林積極與相關(guān)部門協(xié)商，通過爭取項目和農(nóng)戶自籌的方式，整合資金6萬余元，止目前，已架設(shè)用電線路1.1公里。滿足了養(yǎng)殖小區(qū)的人畜飲水需要。

4、抓精神文明建設(shè)，促進社會事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。以創(chuàng)建文明農(nóng)村為載體，堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，突出抓好治理“臟亂差”和“新、綠、亮、潔、美”工程等綜合整治。圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》，積極推進公民道德建設(shè)在各社的開展。實現(xiàn)了農(nóng)村初級衛(wèi)生保健目標；認真貫徹《人口與計劃生育法》，進一步加大計劃生育的宣傳服務(wù)力度，實行計生每周一督查一匯報制度。積極推進依法治鎮(zhèn)進程，狠抓社會治安綜合治理，深入開展“嚴打邪教組織”整治斗爭。他先后協(xié)調(diào)資金多4萬元，建起了文娛活動室、體育活動室、廣播室、圖書室、秧歌隊，經(jīng)常組織開展各種活動，極大豐富了群眾業(yè)余文化生活。

情真意切，愛心無限

以親情待人、感染群眾與黨員。該同志自當選北灘村委會主任以來，一直與人和諧相處，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。他說，一個人關(guān)心其群眾，首先就要干好本職工作，不要讓別人來替自己操心、費力；其次要寬以待人，熱心助人，在別人有困難時去拉一把。該同志是這么想的，也是這么做的。

他對群眾總是熱心幫助。他雖然是村干部、致富能人，但從不自擺架子。平時總是能像關(guān)心親人一樣關(guān)心群眾，如誰家有什么困難，他總是挺身而出，全力相助；對待群眾是這樣，對待其它黨員、也是如此，他常說，整個村委會是一個大家庭，我們就是這個家庭的一員，也就必須履行一員的義務(wù)。

他這種不為名利的高貴品質(zhì)、全心全意為人民服務(wù)的觀念、客觀公道的處事原則，耐心細致的工作作風(fēng)，持之以恒的奉獻精神，傾入工作的滿腔熱情，深深打動著每一個干部職工，也深受黨員、群眾的好評。時間證明，我們認為：該同志在多年的工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗的，是一名“黨性強、作風(fēng)正、工作出色”的黨員。