第一篇：壽縣迎河中學2011年秋學期政教處工作計劃

壽縣迎河中學2012年秋學期政教處

工 作 計 劃

一、指導思想

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》，認真學習中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及黨的十七大精神，結合我校實際情況，堅持“打基礎、促養成、強隊伍、重實效、創特色”的原則，積極探索新世紀新階段中學生德育教育的規律，堅持以人為本，教育和引導學生樹立正確的人生觀和世界觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操，以《中學道德大綱》為主要內容，以弘揚和培育民族精神教育、學生文明行為習慣的養成教育及明禮誠信教育為工作重點，開展好我校的德育工作，努力培養好“四有”新。

二、遵循原則

1、培養目標與社會發展相一致。

2、培養方法需要貼近實際、貼近生活。

3、堅持知與行相一致的原則，注重實踐教育、體驗教育、養成教育，注重自覺實踐、自主參與。

4、堅持教育與管理相結合的原則。不斷完善學校德育工作和管理的運行機制，探索符合我校實際特點的管理模式方法。

三、重點工作

（一）大力加強思想道德教育，全面提高學生的思想道德素質。

1、根據各年級的特點，區分不同層次，利用國旗下講話、主題班（團）會、組織參觀、知識競賽、調查報告、專題輔導、文藝演出、繪畫、音樂、舞蹈、手工等形式，認真組織學生收看形勢教育課，幫 1

助學生了解改革開放以來我國取得的偉大成就，加深對全面建設小康社會目標的理解，堅定建設中國特色社會主義強國的信心，激發報效祖國、服務社會的學習熱情。

2、認真扎實搞好文明行為習慣的養成教育。結合貫徹《公民道德建設實施綱要》、實施中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，大力開展社會主義榮辱觀教育，通過入學教育、常規評比、表彰獎勵、社會實踐等多種途徑，組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《迎河中學學生禮儀常規》及《迎河中學關于強化紀律教育的幾點要求》等，不斷促進中學生提高道德認知水平，養成良好的文明行為習慣。

3、加強法制教育和安全教育。精心安排和組織好主題班會，采取專題報告、觀看錄像等不同形式，使我校學生進一步增強法制觀念，形成崇尚法治的現代理念，具備現代公民應有的基本法制素質，提高守法、用法、護法能力，預防青少年違法犯罪。

（二）切實加強德育常規管理，進一步完善德育領導體制和運行機制。

1、建立和完善校長總負責，政教處團委具體抓落實，班主任為骨干，教職工全員參與的德育工作機制，形成人人都是德育工作者，個個都有德育崗位的良好局面。根據我校今后的實際情況，加強年級組的建設，充分發揮年級組長作用，各種活動的落實和組織基本上以年級組為單位來加以落實。加強年級組教育過程的反饋和改進，針對我校實際情況，盡快建立起年級組管理的模式和方法。

2、建立和完善學校、家庭、社會三結合德育運行機制，開展共建、共管、共育活動，實行“學生進我校、家長請放心”的工程，鑒于我校家長的實際特點，可將家長會和家長學校適當結合，最大限度地提高家長會的教育功能。通過學校教育學生，學生影響家庭，家庭

帶動社會，增強家庭、社會對學校德育的重視程度，進一步約束社會和家長的文明行為，優化學校德育的外部環境，共同營造社會新風尚。

3、遵循人的身心發展和道德品質形成規律，創新德育工作方法。改變以往重他律輕自律，重外顯輕內化、重灌輸輕養成、重理念輕實踐，片面強調限制、防范和改造，忽視引導、熏陶、塑造的傾向，突出學生的主體地位，讓每個學生認識自己的價值，挖掘自己的道德潛能，培養他們“學習自信、行為自律、生活自理、交往自尊、人格自主”的意識和能力，使學生成為學習、生活和發展的主人，較好地適應社會，真正地學會做人。

4、充分發揮激勵機制作用。開展文明班級、優秀班主任和三好學生、優秀學生干部評比活動，進一步強化德育激勵機制功能，充分調動德育干部、班主任和學生的積極性。

（三）加強德育隊伍建設，建立一支思想好、作風好、業務精、能力強的德育工作隊伍。

1、加強班主任工作方法的學習：通過請進來、走出去、健全規范班主任例會制度、班主任工作論壇、以老帶新、班主任工作方法探討和學習等多種手段，盡快提高班主任工作的方法和能力，使其與現代教育發展的要求要一致。每學年班主任需形成一篇教育個案。

2、規范班主任工作的職責：明確班主任“一日三下班”制度，明確班主任工作職責，規范使用班隊活動課，進一步加強家校聯系制度。

3、規范班主任工作語言：班主任工作時，不得使用帶有侮辱性的語言，講話需要充分考慮學生的思想特點，以鼓勵為主。

4、規范班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”（“三不”：不歧視學習程度差和品德有缺陷的學生，不體罰或變相體罰學生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級，勤抓學習，勤教研，勤做思想工作；

“五心”：熱心、誠心、細心、耐心、恒心）。

5、抓好特殊學生的教育，加強對“問題學生”教育方法的研究，繼續完善“問題學生”檔案，政教處加強對每位學生的德育量化考評跟蹤，政教處、年級組、班主任要對學生層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要按照校規校紀嚴肅處理，用校規規范行為，用校紀守護校園。班主任和任課教師每人要幫扶一名差生，定期找他們談話，并做好記錄。

（四）規范寢室管理，營造寢室文化。

宗室管理是我校德育工作中非常重要的一個環節，寢室管理爭取規范化。

1、提升寢室管理人員的管理水平，明確其管理、教育、示范和服務的功能。

2、建立健全寢室管理的各種規章制度，嚴格規范管理。

（五）規范各種考核制度，建立健全完整的德育工作管理體系。針對我校的實際特點，健全班主任考核制度、文明班級評比制度、文明寢室評比制度等各種規章制度，是我校德育工作得以規范、有效地運行。

（六）積極開展德育活動，努力培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生的綜合素質。

1、認真組織學生開展綜合社會實踐活動。通過軍訓、勞動和社會實踐活動，讓學生接觸社會，認識社會，了解鄉情、國情，增強愛家鄉、愛祖國、愛社會主義的情感和建設家鄉、振興中華的責任感，全面提高學生的綜合素質。

2、切實加強校園文化建設工作。積極開展文化活動，藝體組要以提高學生審美能力為目標，開展廣泛的群眾文藝活動，認真抓好藝

體隊的訓練工作，認真開展組織校藝術節，積極開展文體活動，配合教務處，加大課間操的檢查，抓課間操質量，真正達到快、靜、齊，達到以操輔智，以操育德，以操審美，以操健體。

3、開展征文演講等主題班團隊系列活動，激發廣大同學愛國熱情，積極參與到創建和諧社會和諧校園活動中來。

多方位的強化校園文化建設，為學生成長設置一個良好氛圍，潛移默化，陶冶學生情操，注重發揮學生會、團等的組織作用的同時，重視建立和建設各類有利于學生成長的學生社團組織，注重學生主體作用的真正發揮，讓學生在自己喜歡的團體中得到全方位的發展。

總之，本學期學校德育工作要繼續做到“有布置，促落實，多檢查，勤通報”杜絕形式主義，以收取實效為的出發點和歸宿，同時，從實際出發，積極探索新思路，新方法，增強德育工作的實效性，努力開創我校德育工作新局面。

四、行事歷

九月份：

1、制定政教處工作計劃；

2、做好開學工作，加強學生安全、紀律教育、心理健康教育。

3、開展教師節慶祝活動。

十月份：

1、召開“學雷鋒、創先進”主題班會，開展秋季衛生工作；

2、組織班主任學習新的教育理論，總結工作經驗，提高工作水平。

十一月份：

1、召開學生代表座談會，開展學生心理咨詢；

2、開展“怎樣做一個文明中學生”主題教育。

十二月份：

1、中學生“理想前途教育”主題班會；

2、文明班級、文明中學生評選活動。

元月份：

1、布置開展學生自我鑒定，班主任做好操行評語和評定工作。

2、班主任做好工作總結；

3、協助學校搞好期末復習迎考教育和安全工作；

4、做好本部門工作總結及各類評選、表彰工作，做好學生寒假生活指導。

壽縣迎河中學政教處

2012年9月

第二篇：2010年秋學期迎河中學總務工作計劃

2010年秋學期迎河中學總務工作

計劃

后勤工作是學校工作的重要組成部分之一，搞好后勤工作對穩定學校各方面工作有著十分重大的意義。為了保障本學期學校各項工作的有序開展，切實做好服務育人工作，現制定本學期總務工作計劃。

一、加強對后勤工作人員的政治思想教育，不斷提高后勤工作人員的素質、覺悟和工作水平，牢固樹立服務意識，提高辦事效率。

二、加強財經管理工作

嚴格按照新修訂的《壽縣中小學財務管理辦法（暫行）》，做好本學期財經管理工作。嚴肅財經紀律，堅持民主理財，搞好財經預算，規范財經審批手續，嚴格按計劃開支。按照上級指示精神，做好政府采購申報工作。量入為出，厲行節約，嚴格控制招待費、包車費、差旅費和加班補助費。把有限的資金用在學校的中心工作和重點工作上，保障學校工作的正常運轉。

三、加強校園資產管理

嚴格按照《校園資產管理制度》辦事，切實做好校園資產的登記工作，建立更加完整的校園資產臺帳。學校的一切資產均由總務處根據學校有關規定，安排專人負責管理，統一分配，任何人不得私自借用、轉讓學校財產，損壞校園資產按價賠償。

四、認真做好校舍及公共設施的檢查維修工作。總務處對校各類公共設施定期或不定期進行檢查，防范于未然。發現問題及時處理，謹防發生安全事故。

五、加強環境整治及衛生管理工作

學校是師生學習、生活和工作的地方，搞好環境整治及衛生管理工作是總務工作的重要組成部分之一。本學期按照《衛生管理制度》劃好衛生區，分班管理、責任到人。堅持每天一小掃，每周安排一次衛生大掃除，實行周查周評、期終總評，對衛生工作突出的班級給予獎勵。

六、加強對學生寢室的管理

按照《迎河中學寢室管理制度》的要求，學校寢室管理人員和班主任要認真履行職責，做到依法管理，按章辦事。經常深入學生寢室，了解情況，解決困難。學生寢室管理人員和班主任要按照學校的要求，定期定時對學生寢室進行檢查，做到有記錄、有材料、有反饋。杜絕非住校生和其他社會閑雜人等留宿學生寢室，嚴禁住校生散住校外。做好寢室衛生管理工作，遵守寢室作息制度，加強對寢室公物和學生物品的管理。

七、校安工程（學生宿舍及食堂）建設的管理。認真做好施工日志，嚴把工程質量，協調各部門關系，確保校安工程按期完成并投入使用。

八、階段性工作安排：

9月份：

1、嚴格按收費標準組織本學期收費及清費工作；

2、做好校安工程信息（網絡版）上報工作；

3、開學前校園環境衛生整治工作；

4、安排好學生寢室管理及調配；

5、校安工程建設工作。

10份：

1、電路安全專項檢查；

2、公物清查工作；

3、學生宿舍樓和食堂在建工程工作；

4、上級布置的有關工作。

11份：

1、后勤社會化調研及有關項目實施細則的制定；

2、各項工程欠款清理、核算工作；

3、校園環境的整治；

4、校安工程建設工作；

5、上級布置的有關工作。

12月份；

1、有關在建工程驗收及項目工程決算；

2、校園整治工作；

3、特困生資助金發放后的檢查工作；

4、有關校安工程配套工程申報；

5、上級布置的有關工作。

1月份：

1、本學期財經內審工作（含本學期收支公示）；

2、票據核銷工作；

3、學期結束前的各項階段性工作；

4、準備假期校舍及課桌凳等公共設施的維修工作；

5、上級布置的各項工作。

迎河中學總務處

2010年9月

第三篇：迎河中學2011年秋學期教育工會工作計劃

迎河中學2011年秋學期教育工會

工作計劃

2011年春學期，迎河中學教育工會積極參與學校決策，監督學校管理措施落實，為迎河中學各項事業的改革發展做出了重大貢獻。2011秋學期，我們教育工會還要繼續努力，承擔起團結教職工，積極參政議政的重任，努力推動學校管理上檔次，教育教學上臺階，平安校園促和諧，為迎河中學的發展再立新功。

一、基本情況

迎河中學教育工會現有會員186人，設主席1人，委員5人，會員的特點是文化層次較高，平均年齡較輕（三十幾歲），中青年會員踏實、謙虛，參政議政意識強；青年會員熱情、敬業、民主意識強，當然，廣大會員的業務水平亟待提高，工作中的協作尤需加強，高中要擴大，教師必須由自己培養，工會應配合學校，提高會員的綜合素質。同時，也要進一步強化教代會的職能，對學校的工作給予有力地支持和監督。

二、指導思想

以《工會法》為依據，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹落實科學發展觀，加強會員的精神文明建設、保護會員的民主權利，參政議政和會員主人翁的地位權利，充分發揮工會和教代會的職能作用，推動學校工作科學民主化。

三、具體目標

1、開展學習實踐科學發展觀教育活動；

2、加強工會自身建設，增補教代會代表。

3、協助校長完成校園整治計劃，實現校園文明化的目標，為提升學校的辦學質量獻計獻策。

4、加強對學校教育教學，財務管理的監督。

5、提高教代會參政的水平，強化教代會的職能作用。

四、措施

1、深入學習《工會法》，提高會員的主人翁意識，民主意識和參政議政意識；

2、加強組織建設，工會委員要定期學習，定期開碰頭會，不斷提高自身素質，明確各自的職責，做好本職工作，定期召集工會組長碰頭會，及時了解會員情緒。

3、在教代會閉會期間，如對校長室及各部門工作有重要意見和建議，經工會委員研究，形成決議后，由主席或指定代表向有關方面發出照會，遞交意見書或向有關方面提出咨詢，或工會自行調查跟蹤。

4、經常召開各種類型的座談會、懇談會，了解會員的思想動向、意見和建議，及時化解會員的思想疙瘩，消除同志間的或與領導之間的誤會，促進團結、察納雅言。

5、關心會員的生活，安排好會員業余文化活動，定期定時開放工會活動室，做好對老、病、殘會員的慰問工作，關心青年會員的婚姻和工作條件，對有家室的單職工，建議學校為之安排點管理花木、育樹清除垃圾等雜活，解除他們的后顧之憂。

6、關心會員的進步。幫助他們提高職業道德水準，鼓勵他們參加業務進修，并建議學校領導有計劃地派員離職進修和觀摩學習，并給予經濟補助。

7、保護會員的民主權利，參政議政權利和會員的主人翁地位權利，會員的因履行上述三種權利而受到侵害，工會將以組織形式出面干預。

8、加強與上級工會組織，或兄弟工會組織的聯系，取長補短，改進工作。

9、公開工會財務賬目，提高管理透明度。

五、本學期工作安排

九月：

1、制定計劃；

2、配合學校各處室做好開學工作；

3、開展慶祝“教師節”活動；

4、中秋佳節，慰問教職工。

十月：

1、慶“國慶”活動；

2、督促各處室做好校務公開活動；

3、召開青年教師座談會。

十一月：

1、督促做好校務公開活動；

2、召開座談會，征求教師對工會工作意見。十二月：

1、舉行教職工文體活動；

2、迎接縣教育局年終工作檢查；

3、迎新年茶話會。

元月：

1、做好貧困教職工摸底工作；

2、開展送溫暖活動；

3、做好年終總結。

第四篇：壽縣迎河中學2010年秋學期教導處

壽縣迎河中學2010年秋學期教導處

工 作 計 劃

一、指導思想：

本學期教導處工作以《壽縣教育局2010年工作要點》為指導，以整體推進課程改革為中心，以教研組特色建設為抓手，以提高義務教育教學質量為突破口，促進教師群體專業化水平的提高；以課題研究為契機，推進課程改革向縱深發展，扎實有效地開展教學常規管理和各科教學研究活動，促進學校教育教學質量的全面提高，努力打造學校品牌，提升辦學品位。

二、主要工作：

（一）以課程改革為中心，提高我校教研教改工作實效

進入課程改革實驗以來，在實踐和探究并取得初步進展的基礎上，本學期要加大課程改革力度，重點抓三項工作：

1、開展課改新一輪培訓。繼續組織全體教師深入學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》及各科課程標準和新教材，領會課改精神，轉變教學觀念，以新的教育理念指導我們的教學實際，實現“上課有味道，總結有好課，創新有特色”。

2、深化課堂教學改革活動，切實提高課堂教學質量。課程改革的核心環節是課堂,實施其基本途徑就是課堂教學。為此應樹立“有效教學、高效課堂”為目標，以生活化、活動化、自主化、情感化、趣味化為思路，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學研究活動，要在學生學習方式變革上有所突破，有效提升課程的實施水平，各年級、各學科要堅持每周一次的集體備課活動。

3、結合課程改革，健全教研網絡，加強對現代教學技術培

（四）以提高義務教育教學質量為主題，重點做好以下四項工作

1、進一步提高教師隊伍的整體素質

①堅持以校本培訓為主渠道，以新理念、新課程、新技術為重點，推進以“評好課”為專題的教師的全面培訓。加強對教師的培訓，開展師徒結對，進一步加強交流。作為新教師，一年入門，兩年上路，三年過關，五年成才，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。

②加強師德師風建設，舉辦“爭做人民滿意的教師”活動，繼續開展優秀教師和師德標兵的評選表彰，提高教師的思想政治素質和職業道德水平。

2、加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任基層管理作用。加強班主任隊伍建設，促使班主任做好學生的教育引導工作，協調好各科任教師之間的關系，引導班主任主動保持與家長聯系，通過多種形式與家長溝通。

3、推進素質教育，做好學生的綜合評價工作

根據省市文件精神，我校初高中各年級綜合素質評價內容以“公民道德與素養”、“學習態度與能力”、“實踐與創新”、“運動與健康”、“審美與表現”五個基礎性發展目標，十五個要素，若干個主要行為表現，對學生進行全面評價。

4、落實提高義務教育教育教學質量三年行動計劃 按照“夯實基礎、均衡布局、突出重點、優化隊伍”的總體思路，堅持走內涵發展之路，進一步規范辦學行為。切實加強義務教育教學常規管理，全面提高義務教育教學質量。

（五）狠抓畢業班工作，力爭中高考創佳績

大力加強畢業班管理工作和中高考研究，加強復習方法實效

自信中找回自我，以樂觀昂揚向上的精神狀態迎接中高考。

三、實施措施

為了扎實有效的工展本學期教學常規管理和各科教學研究活動，促進學校教育教學質量的全面提高，結合我校《績效工資實施方案》制訂以下措施。

1、開學初抓好“四個一”工作，對于教師的教學工作計劃、第一堂課、第一次教案、第一次作業批改，教導處都將認真督促、檢查并做好記錄，使學校的教學工作一開學就走上正規。

2、教導處對于教案的書寫及作業批改，進行三次檢查，采取不定時地進行課堂抽查，及時將檢查結果予以公示并與績效工資掛鉤。

3、組織好教研組制定切實可行的教研計劃和方案，充分利用已有的互聯網、遠程教育網等資源積極開展教研活動，真正實現網絡資源的共享，并將遠程教育資源利用情況納入日常檢查，實行周統月查。

4、組織教師相互聽課評課，相互學習，共同提高，從實際需要出發，切實搞好校本教研。鼓勵教師借鑒外部優秀資源，因地制宜，為我所用。鼓勵教師多動筆，針對平時的教學實際，寫出心得體會，在校內交流，并將優秀的案例、文章上交有關部門參評。

5、教導處組織好新教師上好過關課，青年教師上好公開課，骨干教師上好觀摩課，繼續推行“推門聽課”制度。

6、教導處經常召開班主任會議，相互交流經驗，征求意見，探索班主任工作。注重學校先進典型的搜集、記載和繼續開展表彰優秀班主任活動，要求班主任做好后進學生及學困生的轉化幫扶工作。

第五篇：2010年秋環城中學政教處工作計劃

2010年秋環城中學政教處工作計劃

一、指導思想：

本學期，我校政教處工作中必須堅決貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以縣教育局《中小學德育管理規程》為理論依據，努力追求德育工作過程合理化和德育結果合理化的“雙合理效應”，努力打造學習型、創新型、科研型的德育工作。堅決貫徹執行“全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育質量，以德育為先導，教學為中心，對每一個學生負責，幫助每一個學生成功”的辦學宗旨和“為學生的終身發展奠定基礎服務、學生問題無小事”的工作理念，做到“思想堅定，思路清晰，作風民主，工作盡責”，努力創新德育工作的內容、方法和途徑，不斷加強學校、家庭和社會“三教”的聯合，形成教育合力，突出教育實效，向課堂教學和課外活動滲透德育，加強德育的“正導向作用”，促進學生健康發展。

二、工作目標

努力實現德育工作 “六新”，即： ①思想道德建設要有新提高；②班主任工作要有新水平；③發揮學生主體作用要有新突破；④班級建設要有新進展；⑤學校德育工作要上新臺階；⑥德育針對性要有新成效的目標。以“養成教育”為主要抓手，以“爭做合格中學生，爭創文明班級”為載體，繼續加強德育工作力度，努力創辦“學生向往、家長信賴、社會滿意、具有特色”的一流名校。爭取本學期德育工作成績再上新臺階。

三、工作措施

第一、積極開展主題教育，以各類活動為載體，不斷推進學校的思想品德工作。

1、在全校學生中開展“比、學、趕、幫、超”系列競賽活動，各班在開學初要組織和幫助學生結合班級和個人實際，制訂出本學期的努力方向和計劃，并在同學中培養和樹立不同類型的先進典型，采取積極措施，激發學生進取意識，組織好“幫、帶”活動，濃厚競爭氛圍，從而推進班風、帶動學風，提高班級、年級整體水平。

2、充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，確定主題，班主任要認真備課，使班會課有內容、有重點，班會課言之有物、言之有效，真正把班會課作為對學生養成教育、理想教育、法制教育、學習態度等教育的十分重要的渠道和陣地。

3、充分利用校園內各種宣傳媒體，尤其利用好重大節日，加強對學生的國情教育、時事教育、愛國主義教育，使學生對家事、國事、天下事事事關心，不做閉門死讀書的書呆子，而要做一個關心社會發展、了解時事動態，并積極思考的社會人。

4、重視法制教育，充分利用社會教育資源。我校將聘請公、檢、法系統專業人士來我校作專題講座，組織學生積極參加有關部門組織的法制教育活動，并建立和利用好校外法制教育基地，以增強學生的法制意識和辨別是非能力。

5、根據學校實際和學生的身心特點，積極開展豐富多彩的校園文化建設和校園文化活動。（1）校園文化建設方面：重視校園規劃、硬化、凈化、綠化、美化、文化建設，為學生健康成長創造優美環境。一是把校園建成育人的特殊場所，科學規劃，合理布局。充分利用校園的每一個角落，創造優美環境。使校園內的一草一木、一磚一石體現教育的引導和熏陶，形成學校特有的文化風格。二是從本校自然環境和條件出發，在校園內栽花種草，綠化、美化校園，使整個校園干凈、整潔、美觀、有序。三是對校園人文環境進行精心設計，鼓勵學生積極參與校園環境的設計、維護和創造，充分發揮學生的主體性，營造出符合學生身心特點和興趣愛好的教室文化、走廊文化等。四是充分利用板報、櫥窗、走廊、墻壁、地面、建筑物等一切可以利用的空間體現教育理念，如張帖、懸掛革命領袖、英雄人物、科學家等杰出人物的畫像和格言，制作、設計介紹家鄉自然風光、風土人情、建設成就的圖片和文字。五是學校要開展國學經典教育活動，培養學生的愛心、孝心、責任心，提高學生的人文素質和誠實守信的品德。（2）校園文化活動方面：組織開展形式多樣的校園文化活動，精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、吸引力強、調動學生主動參與的校園文化活動。一是充分利用好節日和紀念日，設計、開展豐富多彩的活動。二是利用學生入學、入團等有特殊意義的日子，開展主題教育。三是堅持每周一次的升國旗儀式，發表緊密聯系學生實際、內容生動具體的國旗下講話。四是保證學生每天一小時體育活動，開展好“陽光體育”運動，重視課間特別是大課間體育活動，積極組織開展秋季運動會，使學生既放松身心、增強體質，又增進對同學、對集體的情感。五是保證共青團的活動時間和條件，注重教育教學活動與團隊活動有機結合，支持團隊組織發揮自身優勢開展好已有的品牌活動，并結合實際創新活動形式。六是強化課后科技、藝術、體育、娛樂活動，廣泛組織多種類型的興趣小組和學生社團活動。第二、加強德育隊伍建設，打造學習型、創新型、科研型的德育工作隊伍

德育是一項復雜的工作，每一位員工都應該樹立“我就是德育工作者”的思想，全員貫徹“人人都是班主任，人人都是德育工作者”的思想，要在廣大員工中形成“人人有事管，事事有人管”的學校德育氛圍。工作中要不斷尋找適合我校實際的德育工作新方法、新思路，政教處積極為德育工作者的進步創造學習的機會和條件，爭取“走出去，請進來”，開展工作經驗的交流，在不斷學習、進步的基礎上，將德育工作由完成一個個工作任務進一步向研究方向發展，努力打造“學習型、創新型、科研型”的德育工作模式。

1、加強班主任隊伍建設和管理。班主任是學校德育工作的“排頭兵”，是一線德育工作者。建立一支強有力的班主任隊伍是學校德育工作成功的保障。這學期，在班主任的選聘、任用和管理上突出把好以下“五關”：①把好“選拔關”，把工作態度、工作方法、工作能力等方面素質全優的教師選拔出來，構建“師德高尚、業務精湛、作風踏實、熱愛學生、心態平和”的班主任隊伍；②把好“培訓關”，堅持開好每月一次的班主任工作例會，不定期召開德育工作交流會，舉辦班會觀摩活動，要努力創造條件讓班主任有更多的機會“走出去”，加強班主任的業務培訓，提高班主任的業務水平；③把好“考核關”，考核制度公開化，完善考核方案，堅持公平、公正的原則，建立班主任工作匯報制和班級管理責任制，實行民主考核和實績考核相結合的原則，讓考核成為推動班主任工作的源動力；④把好“人情關”，本著“人文管理”的原則，在班主任隊伍建設的各個階段，堅決做到給以班主任關懷和信任，班主任把德育當作“事業”而不是“任務”來做，在管理層和班主任之間建立情感鏈接，形成德育合力，全面提高我校的德育質量。

2、部門協作，齊抓共管，人人都是德育工作者。①在員工中貫徹“學生行為無小事，生活處處是教育”的觀念，把學校德育開展為“全員德育”；②學科教學活動中積極滲透思想道德教育和心理健康教育，把“教書”和“育人”緊密結合起來；③班主任、科任老師要形成班級德育合力，共同參與班級事務管理，共同解決班級存在的問題；④加強班風建設，充分利用好班級干部和團員同學，將德育由“他律”轉變“自律”，形成“自我德育”的良好氛圍，爭做“文明學生”，爭創 “文明班集體”；

4、爭取德育課題化，創科研型德育。加強德育工作的研究，走德育特色之路，提高德育質量。要加大科研工作力度，在注重德育實踐的基礎上，爭取我校德育工作上檔次，成品牌。

第三、以行為規范教育為抓手，促進學生良好行為習慣的養成教育

全體教職員工必須清醒地認識到初中階段的教育歸根結底就是行為習慣的培養。

1、認真組織各班學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，開展爭做模范中學生活動。

2、加強對學生的日常行為量化考核，力求考核內容更全面、更科學、更具操作性。

3、樹立“安全問題無小事”的思想，加強安全教育，創建平安校園。①切實加強對學生的安全教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。②學校、班級、學生要簽訂安全管理責任書，責任關系要層層落實到位，層層負責。③安全“四關”要把牢，一是教育關，安全問題要天天講，時時講；二是出門關，規范出門的管理；三是檔案關，對特殊學生和問題學生一定要建立專項檔案；四是檢查關，生活區的安全檢查要制度化、經常化，防患于未然。④為了確保師生的人身安全，對食品衛生、飲用水衛生及傳染病防治工作要加大檢查力度。

4、加強家校聯系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現，以爭取家長對學校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學校管理水平。

第四、做實做優心理健康教育，并以此為亮點，不斷突現我校德育工作的特色

1、認真做好學生心理咨詢和疏導工作。根據不同年級學生的心理特征，有針對性地對不同年級學生開設心理講座，做好心理健康教育的宣傳工作。

2、發動全體教師在各科教學活動中，充分挖掘課本內容，對學生進行適時的心理健康教育，做好各學科與心理健康教育的有機滲透。

3、重視心理健康教育的理論探究，注重經驗的積累，成果的匯編，積極開展好相關課題的研究，提升我校心理健康教育的層次，使之成為我校德育的一個亮點。

四、工作安排

九月：養成教育月

1、組織發動學生報名，七年級新生分班

2、入學教育，開學第一課（看電視）

3、健全學生會，啟動領導值日、老師值日、學生值日

4、制定班級工作計劃，政教工作計劃，簽訂班主任責任書

5、學生異動情況調查，校園安全隱患大調查

6、校園、教室的文化建設

7、教師節慶祝活動、開學典禮及表彰大會

8、開展“大家唱，大家跳”活動

9、召開班主任會，布置本學期工作

10、七年級班會觀摩

11、班級量化考核

十月：愛國教育月

1、慶“國慶”活動（出板報、看電影《唐山大地震》）

2、學生會干部培訓，辦問題學生培訓班

3、、法制、安全、心理健康教育

4、、繼續開展“大家唱、大家跳”活動

5、八年級班會觀摩

6、啟動國學經典教育

十一月：教育教學合作月

1、班主任工作交流會

2、文明禮儀教育專題活動及學生儀表大檢查

3、期中考試誠信教育

4、廣播體操比賽及冬季運動會

5、召開家長會，期中評優

6、冬季安全檢查

7、國學經典教育系列比賽（七年級誦讀詩詞，八年級國學經典故事及演技演講比賽）

8、班級量化考核

十二月：國防教育月

1、開展國防教育系列活動

2、防災自救教育

3、學生籃球比賽

4、班級量化考核

元月：政教工作總結月

1、“校園之星”評選

2、學生操行評定，素質報告冊填寫

3、學生評優

4、班主任工作總結及政教工作總結

5、德育論文征集、評選

6、各類資料歸檔

7、發放告家長書

8、班級工作量化考核

環城中學政教處

2010年9月1日