第一篇：第七周教學(xué)心得（模版）

第七周教學(xué)心得

改革教學(xué)方法，引入現(xiàn)代教育技術(shù)，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段?，F(xiàn)代的教育技術(shù)，是讓學(xué)生全方面常握知識和獲取能力的關(guān)鍵。學(xué)生僅憑上課聽老師的講解是不可能形成深刻理解的記憶的，所以多方位的教育技術(shù)的應(yīng)用必須加強(qiáng)。同時職業(yè)教育要積極實(shí)行啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師在涉及概念性講解時，一般做法是先將概念直接拋出，再用實(shí)例或數(shù)據(jù)等資料來補(bǔ)充幫助學(xué)生理解，其實(shí)反其道而行之未必不是一種好的創(chuàng)新，讓學(xué)生通過對不同資料的分析來進(jìn)行歸納總結(jié)。

第二篇：第七周地理教學(xué)反思

第七周教學(xué)反思實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，要求課程的設(shè)置，課堂的教學(xué)必須立足于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。傳統(tǒng)的地理教學(xué)偏重地理知識的傳授而忽視學(xué)生的地理學(xué)習(xí)過程。這就要求我們及時變革傳統(tǒng)的“知識本位”、“學(xué)科中心”的地理教學(xué)，努力創(chuàng)設(shè)貼近現(xiàn)實(shí)生活，切合學(xué)生實(shí)際，注重人文關(guān)懷的全新地理教學(xué)。在教學(xué)中著眼于提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

反思之一：解放學(xué)生認(rèn)知習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。對于初中階段學(xué)生的心理特征和認(rèn)識能力，可以讓他們聯(lián)系身邊的事物來認(rèn)識、獲取地理知識。例如結(jié)合生活中東西部的地理位置，來加深理解我國降水空間分布的特點(diǎn)。

反思之二：解放學(xué)生的頭腦，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。在具體學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)以學(xué)生為主體，教師不越俎代庖，不包辦代替，鼓勵學(xué)生大膽動腦，大膽創(chuàng)造。不怕出錯，不怕重復(fù)，讓學(xué)生在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)過程中增知長智。

反思之三：解放學(xué)生的嘴，培養(yǎng)表達(dá)能力?！鞍l(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問”，課堂上讓學(xué)生大膽發(fā)言，表達(dá)自己的看法、體會，得到能說會道的鍛煉，并能和老師、同學(xué)經(jīng)常性交流。例如在地理教學(xué)中，通過激勵學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生也能獨(dú)立提出問題。

反思之四：解放學(xué)生的雙手，培養(yǎng)動手能力。在教學(xué)過程中讓學(xué)生充分動手，開展小論文、小制作、小調(diào)查、小發(fā)明等活動，讓學(xué)生得到勞動成果的樂趣。初步養(yǎng)成求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和深入細(xì)致的作風(fēng)。

反思之五：解放學(xué)生的眼睛，塑造美的情操。在有條件的情況下，可以組織學(xué)生參觀訪問，讓學(xué)生到大自然、大社會中開辟智能活動空間，增大手腦活動頻率。從中增長見識，陶冶情操，得到美的感受。

總之要提高學(xué)生的素質(zhì)，必須解放學(xué)生，使學(xué)生走出“應(yīng)試教育”的圈圈，有足夠?qū)儆谧约褐涞臅r間、空間，才能讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)、去思考、去創(chuàng)造，發(fā)揮各自的特長和聰明才智，真正把新課標(biāo)的精神落到實(shí)處。

第三篇：第七周理論學(xué)習(xí)

全國教育工作會議精神暨2015年教育工作要點(diǎn)解讀

全面深化綜合改革 全面加強(qiáng)依法治教

加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化

——2015年全國教育工作會議召開

1月22日至23日，2015年全國教育工作會議在京召開。會議強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，全面深化綜合改革，全面推進(jìn)依法治教，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，著力促進(jìn)教育公平、著力調(diào)整教育結(jié)構(gòu)、著力提高教育質(zhì)量，堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義教育道路前進(jìn)，為基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化而奮斗。

教育部黨組書記、部長袁貴仁在講話時指出，黨中央、國務(wù)院高度重視教育工作。一年來，總書記、李克強(qiáng)總理多次主持會議審議教育重大議題，多次到教育系統(tǒng)考察指導(dǎo)，發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要指示批示，提出許多新思想新任務(wù)新要求。日前，劉延?xùn)|副總理專門聽取了教育部黨組工作匯報，充分肯定了教育系統(tǒng)一年來的成績，對2015年教育工作提出明確要求。中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話、指示和部署，為做好新形勢下教育工作提供了重要遵循依據(jù)。教育系統(tǒng)要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會，緊密結(jié)合實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。

袁貴仁指出，2014年全國教育系統(tǒng)堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署，牢牢把握全面深化綜合改革這個主題，緊緊抓住促進(jìn)公平和提高質(zhì)量這兩大戰(zhàn)略任務(wù)，更加聚力攻堅(jiān)克難，更加重視制度建設(shè)，更加注重統(tǒng)籌謀劃，教育系統(tǒng)黨建工作呈現(xiàn)新氣象，教育綜合改革實(shí)現(xiàn)新突破，推進(jìn)教育公平取得新成效，教育內(nèi)涵發(fā)展邁上新臺階，教育保障達(dá)到新水平，為2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化又跨出了十分堅(jiān)實(shí)的一步。

袁貴仁強(qiáng)調(diào)，從2015年開始，實(shí)施教育規(guī)劃綱要進(jìn)入第二個五年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化進(jìn)入全面攻堅(jiān)階段。要重點(diǎn)做好9方面工作。一是深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神。要深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系教育實(shí)際，確保扎實(shí)有效，把教育系統(tǒng)廣大師生員工的思想和行動統(tǒng)一到中國特色社會主義偉大事業(yè)上來。二是把社會主義核心價值觀落小落細(xì)落實(shí)。要落實(shí)到教材課堂頭腦中、文化育人中、實(shí)踐活動中、政策制度中，培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念的社會主義建設(shè)者和接班人。三是集中力量解決教育公平中的緊迫問題，努力讓全體人民享有更好更公平的教育。要加快縮小城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距、校際差距，提高困難群體教育保障水平。四是調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量，為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級提供強(qiáng)有力的人才和智力支撐。要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，加快發(fā)展繼續(xù)教育。五是推動教育綜合改革取得更大突破。要深入推進(jìn)省級政府和高等學(xué)校教育綜合改革、考試招生制度改革、人才培養(yǎng)模式改革、辦學(xué)體制改革，深入推進(jìn)管辦評分離，確保中央全面深化改革的任務(wù)要求落實(shí)到位。六是大力提升依法治教的能力和水平，服務(wù)支撐引領(lǐng)全面推進(jìn)依法治國戰(zhàn)略。要依法行政、依法辦學(xué)、依法執(zhí)教，加強(qiáng)法治教育，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制。七是深化教育國際交流和合作，服務(wù)國家對外開放戰(zhàn)略大局。要做好出國留學(xué)工作，加大來華留學(xué)工作力度，提高中外合作辦學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)國家開放戰(zhàn)略需要的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究。八是千方百計(jì)提高教育經(jīng)費(fèi)籌措能力和使用效益。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育投入依法增長，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，確保資金使用安全規(guī)范。九是加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。對意識形態(tài)、反腐倡廉、基層黨建、輿論宣傳、安全穩(wěn)定、作風(fēng)建設(shè)等工作要緊緊抓住不放松，落實(shí)中央全面從嚴(yán)治黨的要求。教育部黨組副書記、副部長杜玉波作會議總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會會議精神，貫徹落實(shí)部署要求，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。要毫不放松地抓好意識形態(tài)工作，推進(jìn)省級政府和高校教育綜合改革，深化高校人才培養(yǎng)機(jī)制改革，制定并落實(shí)考試招生制度改革方案，推動地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，大力推進(jìn)依法治教依法治校，加強(qiáng)省級政府教育統(tǒng)籌。杜玉波還對做好歲末年初工作作出部署，要求切實(shí)保障寒假期間師生安全，過一個節(jié)儉廉潔、風(fēng)清氣正的春節(jié)。

教育部黨組成員出席會議。江蘇、貴州、北京、安徽、青海教育部門作交流發(fā)言。各?。▍^(qū)、市）、計(jì)劃單列市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育部門和直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，教育部機(jī)關(guān)處級以上干部、直屬單位負(fù)責(zé)人在主會場和分會場參加會議。

◎工作要點(diǎn)解讀

2015年教育工作要點(diǎn)：起點(diǎn)·節(jié)點(diǎn)·支點(diǎn)

（《中國教育報》1月24日訊）緩步走來的2015年，對于中國教育，意義良多。2015年既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)——這一年，既是全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年，又是全面推進(jìn)依法治國的開局之年。而對中國教育來說，更緊迫的時間節(jié)點(diǎn)是，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化進(jìn)入5年“倒計(jì)時”，教育正在成為撬動“新常態(tài)”下經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略支點(diǎn)。

計(jì)時器已經(jīng)上好，改革的步履穩(wěn)中漸急。新的一年，在教育改革發(fā)展之路上，全面深化改革將會碾出更深的車轍。建章立制、謀篇布局，改革的藍(lán)圖已經(jīng)浮現(xiàn)在我們面前。一分部署，九分落實(shí)，按照這個藍(lán)圖，已經(jīng)發(fā)生的好事情，還會繼續(xù)。

關(guān)鍵詞1：學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦

教育部要求，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，把教育系統(tǒng)廣大師生員工的思想和行動統(tǒng)一到中國特色社會主義偉大事業(yè)上來。

要深化學(xué)習(xí)內(nèi)容。切實(shí)把講話精神轉(zhuǎn)化為為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的堅(jiān)定信念，轉(zhuǎn)化為觀察和解決教育改革發(fā)展穩(wěn)定問題的科學(xué)方法，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)改造客觀世界和主觀世界的行為準(zhǔn)則，努力做到學(xué)習(xí)上有新收獲、認(rèn)識上有新提高、行動上有新進(jìn)步。

要聯(lián)系教育實(shí)際。要學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于堅(jiān)持黨的教育方針的重要論述，深入開展“三愛”教育，加強(qiáng)體育和美育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育的重要論述，努力讓13億人民共享更好更公平的教育；學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于教育改革的重要論述，確保改有所依、改有所進(jìn)、改有所成，努力走在改革前列；學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于教育公平的重要論述，堅(jiān)持雪中送炭、精準(zhǔn)發(fā)力、綜合施策，加快縮小教育差距；學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的重要論述，培養(yǎng)造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍；學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要論述，動員全社會重視和支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于教育開放的重要論述，大力發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育。

要確保扎實(shí)有效。各地各校要確保學(xué)習(xí)活動深入扎實(shí)開展起來，確保學(xué)習(xí)活動收到實(shí)實(shí)在在的成效。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)。要融入教育教學(xué)，充分利用課堂教學(xué)主渠道，推進(jìn)講話精神進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。要納入理論研究，積極參與馬克思主義理論研究和建設(shè)工程。關(guān)鍵詞2：社會主義核心價值觀——組織實(shí)施校園文化創(chuàng)新項(xiàng)目 把社會主義核心價值觀落小落細(xì)落實(shí)，培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念的社會主義建設(shè)者和接班人。

要把社會主義核心價值觀落實(shí)到教材、課程、頭腦中。加快義務(wù)教育德育、語文、歷史教材編寫，推動普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)修訂和“馬工程”教材編審，有機(jī)融入社會主義核心價值觀基本內(nèi)容。加快研制發(fā)布中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系，把黨的教育方針和社會主義核心價值觀細(xì)化、實(shí)化，大中小學(xué)有機(jī)銜接、分層遞進(jìn)。

要把社會主義核心價值觀落實(shí)到文化育人中。加快中華經(jīng)典資源庫建設(shè)，通過閱讀學(xué)習(xí)愛國詩詞、名家名篇提升學(xué)生文化修養(yǎng)。組織實(shí)施校園文化創(chuàng)新項(xiàng)目，充分挖掘校規(guī)、校訓(xùn)育人內(nèi)涵，充分發(fā)揮教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的育人作用。

要讓核心價值觀教育活起來、動起來，要讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中去體會。要善于用身邊事教育身邊人，從學(xué)生熟悉的師生中選樹典型，發(fā)揮榜樣人物的帶動作用，讓學(xué)生學(xué)有榜樣、比有參照。

要健全師德建設(shè)長效機(jī)制，把道德教化和法律規(guī)范結(jié)合起來，使廣大師生內(nèi)心有尺度、行為有準(zhǔn)則。引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為世范。要完善青少年志愿服務(wù)制度，頒布實(shí)施中小學(xué)生守則、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約，修訂高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則。要完善評價制度，發(fā)揮綜合素質(zhì)評價的作用，健全學(xué)生誠信檔案。要制定《教育行業(yè)信用體系建設(shè)實(shí)施意見》，頒布實(shí)施《高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為處理辦法》，加大考試招生違規(guī)違紀(jì)查處力度，加大對失信行為的約束和懲戒。

關(guān)鍵3：教育公平——農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)再增加 集中力量解決教育公平中的緊迫問題，努力讓全體人民享有更好更公平的教育，奠定社會公平的基礎(chǔ)。我們的目光要關(guān)注千千萬萬身處不同環(huán)境中的孩子，我們的政策要惠及千千萬萬身處不同環(huán)境中的學(xué)生。

在加快縮小城鄉(xiāng)差距方面，2015年要繼續(xù)以標(biāo)準(zhǔn)化、均等化為重要抓手，全面改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，提升農(nóng)村公共教育服務(wù)水平。實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，落實(shí)好連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，全面落實(shí)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升高級教師職務(wù)（職稱），應(yīng)有在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教一年以上經(jīng)歷。重點(diǎn)支持鄉(xiāng)村公辦和普惠性民辦幼兒園建設(shè)，逐步建立起以公共財(cái)政投入為主的農(nóng)村學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制。繼續(xù)實(shí)施支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃、農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃，進(jìn)一步增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)。

在縮小區(qū)域差距方面，要完善東西部對口支援制度，使中西部青少年能夠更多地到東部或城市接受職業(yè)教育。推進(jìn)招生計(jì)劃管理改革，新增本科招生計(jì)劃全部安排給高等教育資源相對缺乏、升學(xué)壓力較大的中西部和人口大省，進(jìn)一步縮小錄取率最低省份與全國平均水平的差距。構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，加強(qiáng)“慕課”建設(shè)、使用和管理，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和教育方法，提升中西部地區(qū)人才培養(yǎng)水平。

在縮小校際差距方面，要充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，推廣中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)、對口幫扶、學(xué)校聯(lián)盟、學(xué)區(qū)化管理等形式。繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。加快建立和不斷完善義務(wù)教育校長教師交流輪崗制度，重點(diǎn)引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向薄弱學(xué)校流動，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)校長教師交流輪崗的制度化、常態(tài)化。

關(guān)鍵詞4：調(diào)整教育結(jié)構(gòu)——推動地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展 現(xiàn)代化的教育，應(yīng)當(dāng)有合理的結(jié)構(gòu)。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，必須加大教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度。加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。要抓緊研究制訂職業(yè)教育校企合作促進(jìn)辦法，明確行業(yè)企業(yè)舉辦職業(yè)院校相關(guān)政策待遇。全面推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、集團(tuán)化辦學(xué)、校企一體化辦學(xué)、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)等重點(diǎn)工作。要引導(dǎo)社會力量舉辦和參與舉辦職業(yè)教育；要積極發(fā)展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍；要以未能繼續(xù)升學(xué)的初中、高中畢業(yè)生為重點(diǎn)，推進(jìn)中等職業(yè)教育和培訓(xùn)全覆蓋，盡快實(shí)現(xiàn)免費(fèi)中等職業(yè)教育。

推動地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展。轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵是明確辦學(xué)定位，把辦學(xué)思路真正轉(zhuǎn)到服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展上來，轉(zhuǎn)到產(chǎn)教融合、校企合作上來，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才上來，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力上來。轉(zhuǎn)型是已有普通本科院校辦學(xué)思想、模式的調(diào)整，不是職業(yè)院校的升格，不是“掛牌”，不是更名。轉(zhuǎn)型要從各地各校實(shí)際出發(fā)，不搞一刀切；要積極穩(wěn)妥推進(jìn)，不搞一陣風(fēng)。2015年印發(fā)轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見，加快建立高校分類設(shè)置、分類撥款和分類評估制度，為轉(zhuǎn)型發(fā)展提供制度保障。

加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。以一流為目標(biāo)，持續(xù)支持，統(tǒng)籌推進(jìn)；以學(xué)科為基礎(chǔ)，淡化身份，強(qiáng)化特色；以績效為杠桿，突出競爭，強(qiáng)化開放。國家支持一流大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)的方向不僅沒有變，而且還要加快速度、加大力度。但是，管理方式要改革，引入公平競爭，加大績效考核，建立激勵與退出機(jī)制，促進(jìn)高校辦出特色、爭創(chuàng)一流。要深入實(shí)施“2011計(jì)劃”，使國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略在高校落地生根、開花結(jié)果。

關(guān)鍵詞5：教育綜合改革——各地要制訂考試招生改革方案 深入推進(jìn)省級政府和高等學(xué)校教育綜合改革。目前，“一市兩校”綜合改革已經(jīng)率先啟動實(shí)施，一些省、校已經(jīng)跟上。各省、各直屬高校都要研究制訂綜合改革方案。要樹立強(qiáng)烈的改革主體意識，不等不靠，從本地區(qū)改起、從本部門改起、從本學(xué)校改起、從自身改起，努力取得實(shí)質(zhì)性突破。

深入推進(jìn)考試招生制度改革。各地都要制訂改革方案，按照國務(wù)院實(shí)施意見和教育部有關(guān)配套文件要求，明確改革的內(nèi)容、目標(biāo)、措施和時間表，經(jīng)各省委省政府同意后于6月30日前報教育部備案。

深入推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我們需要的是手腦并用、知行統(tǒng)一、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，而不是只會背書考試的機(jī)器。今年將發(fā)布《深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》，努力提高大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

要加強(qiáng)學(xué)校體育工作，實(shí)施好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測抽測辦法。平時鼓勵學(xué)校實(shí)施運(yùn)動項(xiàng)目化教學(xué)，提倡“一校一品，一校多品”，著力培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣愛好，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣。加快普及校園足球運(yùn)動，對特色學(xué)校遴選、競賽方案和師資培訓(xùn)等做出具體安排。

深入推進(jìn)辦學(xué)體制改革。要建立分類管理基礎(chǔ)上的財(cái)政、金融、土地、人事等方面差異化扶持制度，健全政府補(bǔ)貼、政府購買服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎勵、捐資激勵制度，解決民辦教育面臨的具體問題和困難，保障民辦學(xué)校教師學(xué)生的合法權(quán)益。要完善民辦教育管理服務(wù)體系，建立民辦教育管理部門協(xié)調(diào)機(jī)制，擴(kuò)大民辦學(xué)校在教育教學(xué)、招生、收費(fèi)等方面的自主權(quán)。

深入推進(jìn)管辦評分離。今年教育部將印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)管辦評分離 提高教育治理水平的若干意見》，各級教育部門都要把管辦評分離作為一項(xiàng)事關(guān)教育綜合改革全局的重要任務(wù)，抓緊制定改革方案，明確責(zé)任分工和實(shí)施辦法。

關(guān)鍵:6：依法治教——年底前實(shí)現(xiàn)“一校一章程” 依法行政。今年，教育部將出臺《關(guān)于全面推進(jìn)依法治教的若干意見》。依法系統(tǒng)梳理職責(zé)權(quán)限，劃定行為邊界，減少審批及各種變相審批，把本該屬于學(xué)校、社會的權(quán)力還回去。把該管的管住管好，該服務(wù)的服務(wù)好，該協(xié)調(diào)的協(xié)調(diào)好。各級教育部門要盡早列出“權(quán)力清單”和“責(zé)任清單”，面向全社會公開，接受全社會監(jiān)督。學(xué)校也要根據(jù)章程梳理各職能部門的管理職責(zé)，形成“兩個清單”。要加快完善教育法律體系，完善依法治教的法律制度，以良法推動善治。要推進(jìn)教育行政執(zhí)法體制機(jī)制改革，按照綜合執(zhí)法的原則，整合教育行政執(zhí)法力量，集中行使執(zhí)法權(quán)力，重點(diǎn)對教育經(jīng)費(fèi)法定增長不到位、學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范、義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)、教育輔導(dǎo)市場混亂等問題聯(lián)合有關(guān)部門開展綜合執(zhí)法檢查。

依法辦學(xué)。今年7月底前，要完成“211工程”高校章程核準(zhǔn)，年底前完成全國所有高校章程制定和核準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)“一校一章程”。要推進(jìn)中小學(xué)章程建設(shè)試點(diǎn)工作。認(rèn)真做好學(xué)校章程的宣傳教育，抓緊完善以章程為基礎(chǔ)的學(xué)校規(guī)章制度體系，把章程落實(shí)在學(xué)校日常運(yùn)行中。要持續(xù)用力推進(jìn)高校信息公開50條，全面落實(shí)《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)信息公開工作的意見》，今年要對各地各校落實(shí)情況進(jìn)行督查，開展第三方測評公示。

依法執(zhí)教。政府要把維護(hù)教師合法權(quán)益作為不可推卸的重要職責(zé)，教師要把維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益作為責(zé)無旁貸的神圣使命。

加強(qiáng)法治教育。要把法治教育納入國民教育體系，在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程，在大學(xué)推動社會主義法治思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。教育部正在研究制訂《青少年法治教育大綱》，組織編寫憲法教育讀本，統(tǒng)籌大中小學(xué)法治教育。

關(guān)鍵7：教育開放——加大五類人才培養(yǎng)力度

要統(tǒng)籌國內(nèi)與國際兩個大局，統(tǒng)籌發(fā)展與安全兩件大事，通過開放引進(jìn)國外先進(jìn)教育理念、做法和資源，把中國的教育辦得更好。做好出國留學(xué)工作。今年將出臺《2015—2017留學(xué)工作行動計(jì)劃》，瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略需求，加大尖端人才、國際組織人才、非通用語種人才、來華青年杰出人才、國別和區(qū)域研究人才等五類人才培養(yǎng)力度。要加強(qiáng)對自費(fèi)出國留學(xué)生的服務(wù)，規(guī)范自費(fèi)留學(xué)中介，完善留學(xué)預(yù)警，加大實(shí)施“國家優(yōu)秀自費(fèi)留學(xué)生獎學(xué)金”力度，將優(yōu)秀自費(fèi)留學(xué)生納入國家留學(xué)基金遴選范圍。同時，加大來華留學(xué)工作力度。實(shí)施《留學(xué)中國計(jì)劃》，建設(shè)來華留學(xué)示范基地，加大中國政府獎學(xué)金資助力度。

要加強(qiáng)中外合作辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)管，探索建立符合中外合作辦學(xué)特點(diǎn)的監(jiān)管體系，完善質(zhì)量評估制度，建立質(zhì)量認(rèn)證和退出機(jī)制。

針對我國非通用語種人才儲備不足問題，優(yōu)先支持高校開設(shè)與我建交國官方語言的88個非通用語種專業(yè)，培養(yǎng)一批精通非通用語的復(fù)合型人才。要主動服務(wù)企業(yè)走出去，培養(yǎng)培訓(xùn)既懂外語又懂專業(yè)、既熟悉國際規(guī)則又掌握交流技能的各類人才。要加快推進(jìn)國別與區(qū)域研究工作，以“一帶一路”沿線國家為優(yōu)先方向，以培育基地建設(shè)為抓手，抓緊布局，開展研究。各地各高校都要重視和加強(qiáng)對外人文交流和孔子學(xué)院建設(shè)，為提高我國的文化軟實(shí)力、國際話語權(quán)和影響力作出貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞8：教育投入——教育經(jīng)費(fèi)向薄弱環(huán)節(jié)傾斜 堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。科教興國是國家基本戰(zhàn)略，創(chuàng)新驅(qū)動實(shí)質(zhì)是人才驅(qū)動。中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)要始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)更多創(chuàng)新人才。

堅(jiān)持教育投入依法增長。各地教育部門要積極主動推動政府依法落實(shí)教育財(cái)政支出責(zé)任。要抓緊制定和落實(shí)生均撥款標(biāo)準(zhǔn)。尚未出臺學(xué)前教育、高中階段教育生均撥款標(biāo)準(zhǔn)的省份，要結(jié)合實(shí)際抓緊制定；新印發(fā)的關(guān)于高職院校生均撥款制度的意見，各地要按時限、按標(biāo)準(zhǔn)盡快落實(shí)；前些年已經(jīng)實(shí)施的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、提高普通高校生均撥款水平政策，要進(jìn)一步鞏固完善。要根據(jù)辦學(xué)需要和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，建立生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)調(diào)整機(jī)制，逐步提高保障水平。要完善非義務(wù)教育培養(yǎng)成本分擔(dān)機(jī)制，合理確定受教育者分擔(dān)培養(yǎng)成本的比例。

提高經(jīng)費(fèi)使用效益。我們既要籌措更多的經(jīng)費(fèi)，又要用好已有的經(jīng)費(fèi)。要主動順應(yīng)國家財(cái)稅體制改革方向，編好中期財(cái)政教育投入規(guī)劃，加大教育專項(xiàng)整合力度，加快預(yù)算執(zhí)行，盤活存量資金。要改進(jìn)經(jīng)費(fèi)分配使用方式，以項(xiàng)目帶動投入，將教育經(jīng)費(fèi)更多地向薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域傾斜，向貧困地區(qū)、薄弱學(xué)校傾斜，向困難學(xué)生、基層教師傾斜，向創(chuàng)新人才培養(yǎng)、特色辦學(xué)傾斜，多做雪中送炭的事。

確保資金使用安全規(guī)范。要嚴(yán)格遵守新《預(yù)算法》等財(cái)稅法律法規(guī)，健全預(yù)算執(zhí)行績效評價制度、預(yù)算執(zhí)行和預(yù)算編制掛鉤制度，貫徹落實(shí)新頒布的學(xué)校財(cái)務(wù)會計(jì)制度和國有資產(chǎn)管理制度。

關(guān)鍵:9：黨的建設(shè)——實(shí)現(xiàn)巡視監(jiān)督全覆蓋

要按照中央全面從嚴(yán)治黨的要求，全面提高教育系統(tǒng)黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

緊緊抓住意識形態(tài)工作不放松。全面準(zhǔn)確掌握當(dāng)前課堂講壇意識形態(tài)狀況，組織深入調(diào)研、開展專項(xiàng)整改，經(jīng)過一段時間的努力，取得明顯改觀。要建立健全高校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、有關(guān)部門和院（系）共同參與的工作機(jī)制，夯實(shí)意識形態(tài)工作組織基礎(chǔ)。

緊緊抓住反腐倡廉建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)不放松。今年要出臺《關(guān)于廉政建設(shè)責(zé)任追究實(shí)施辦法》，細(xì)化責(zé)任內(nèi)容，實(shí)行“一案雙查”。要加大巡視監(jiān)督力度，實(shí)現(xiàn)巡視監(jiān)督全覆蓋，建立巡視問題整改和線索處置情況考核評價制度，努力營造不敢腐、不能腐、不想腐的氛圍。把督查、自查和第三方評估、社會評價結(jié)合起來，讓社會監(jiān)督落實(shí)效果。

緊緊抓住基層黨建工作不放松。高校要按照《關(guān)于堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見》，盡快修訂完善有關(guān)細(xì)則，推動文件要求落地落實(shí)。今年將出臺加強(qiáng)和改進(jìn)高校基層黨支部建設(shè)的意見、加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作的意見，進(jìn)一步明確基層黨組織的政治功能、教育功能和服務(wù)功能。

緊緊抓住輿論宣傳引導(dǎo)不放松。要放大先進(jìn)典型效應(yīng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，讓各地各校各人學(xué)有榜樣、比有參照、趕有目標(biāo)。要及時回應(yīng)社會關(guān)切，完善新聞發(fā)布制度，把握好教育熱點(diǎn)回應(yīng)的時、度、效。要構(gòu)建宣傳大格局，搭建教育系統(tǒng)溝通聯(lián)動平臺，完善情況通報、快速反應(yīng)、協(xié)同發(fā)聲機(jī)制。

第四篇：第七周升旗儀式

中學(xué)第七周升旗儀式

我為父母點(diǎn)個贊

男: 尊敬的老師們 女：親愛的同學(xué)們 合：大家上午好！

女: 我們沐浴著愛的陽光長大； 男：人間的真情滋潤著我們成長； 女：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng) 男：多少回含著感動的淚花暢想

女：常懷感恩之心的人是最幸福的 男：常懷感恩之情的生活是最甜美的 女：沒有陽光，就沒有日子的溫暖 男：沒有雨露，就沒有五谷的豐登；

女：沒有水，就沒有生命，沒有父母就沒有陽光燦爛的我們 男：沒有親情，世界就會是一片孤獨(dú)，缺少精彩 女：我宣布 中學(xué)第七周升旗儀式 合：現(xiàn)在開始！男：第一項(xiàng)出旗；

女：第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌，全體行注目禮。男：請

班

同學(xué)領(lǐng)唱國歌，請

班

同學(xué)指揮。女：請2017級1班

同學(xué)在國旗下講話。男：請本周值周行政老師講話。結(jié)束語;女：就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們的最高尚、最真誠和最遠(yuǎn)大的理想，但是里面很少有任何金錢。

男：作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌

女：父母的愛是無私的，不求回報。他們辛勞是為了我們，為了我們的未來。

男：父母的愛是天底下最偉大，最美妙的愛，是甜蜜的，是暴風(fēng)雨中的大樹。

女：我們從小，父母就教育我如何做事，如何做人。他們給我講二萬五千里長征，給我講毛澤東、周恩來，給我講雷鋒的故事、董存瑞炸暗堡……

男：我們從小就在父母的臂彎下長大,如今,我們就要陪伴在父母的身邊,讓他們安詳?shù)囟冗^后半生,不讓他們感到孤獨(dú)。我們應(yīng)懂得感恩,感恩所有為我們付出的人!女：下面我宣布

中學(xué)第七周升旗儀式 合：到此結(jié)束！

第五篇：第七周小結(jié)

第七周值周工作小結(jié)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!上周由我和曹大勇老師值周，在汪菁老師帶領(lǐng)的四（2）班值周同學(xué)大力協(xié)助下我們順利的完成了值周工作，現(xiàn)就上周工作小結(jié)如下：

上周同學(xué)們各方面的表現(xiàn)都比以前有了一定的改變。同學(xué)們隨手扔垃圾的現(xiàn)象少了，校園變得干凈、整潔了，路隊(duì)整齊了。早晨到校后，學(xué)習(xí)的同學(xué)多了，玩耍的同學(xué)少了。希望同學(xué)們能夠繼續(xù)保持這些好的方面，并且堅(jiān)持下來，相信在全體同學(xué)的努力下，我們的校園會越來越美麗，我們的知識會越來越豐富。

幾點(diǎn)提示：

1、中午放學(xué)后，路隊(duì)在校園內(nèi)站的比較好，到了校門外后就亂了!有些同學(xué)不沿著路邊走，在馬路上亂跑亂穿，追逐打鬧，這些都存在著極大的安全隱患。同學(xué)們都看到了，一到放學(xué)時間，我們校門口這條路上車輛特別多，大家一定要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，遵守交通規(guī)則。

2、請同學(xué)們在校園內(nèi)不要追逐打鬧，特別是走樓梯時不要推推搡搡，更不要為了貪圖方便從樓梯的扶手上滑下來，這樣很不安全。無論是行走、說話、還是做事都要體現(xiàn)我們附小人的文明風(fēng)度，要注意我們的行為舉止，讓文明的舉止體現(xiàn)在我們的臉上，在我們的微笑里。讓我們共建文明、平安的校園。

3、在做眼保健操的時侯，睜眼的同學(xué)比較多，有的半睜著眼睛做，動作不到位，不標(biāo)準(zhǔn)。常言道：眼睛是心靈的窗戶。所以，提醒大家，認(rèn)真自覺地做眼保健操，才能擁有一雙明亮的眼睛。

上周還要表揚(yáng)五（2）班余澤林、三（8）呂東來、二（7）班陳子翀、三（2）班陳子豪、三（9）班甘雨菲、六（1）班熊雅婧、二（4）班劉思盈，這些同學(xué)撿到錢物都能及時教給值周老師，在此對這些同學(xué)提出表揚(yáng)。

讓我們一起努力，把每一件事情都做得更好!讓我們大家共同期待同學(xué)們本周更加精彩的表現(xiàn)吧！

謝謝大家!