第一篇：家校聯(lián)誼會班主任發(fā)言材料

尊敬的各位家長：

大家好！很高興和大家歡聚一堂進行暢談，我是六年級（9）班的班主任。

首先，我代表六年級全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達學校領導對你們的深深謝意，感謝你們對示范校的信任，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間參加我校舉行的“家校聯(lián)誼會”。這是各位殷切的愛子之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。

教育家陶行知說過，校長是學校的靈魂，從某種意義上說一個好校長就是一所好學校，那么一個好老師也就是一個好班級。為提高教師的專業(yè)水平，本學期在以王校長為核心的校領導的倡導下，提出了“教師成長十個一”：每學期一節(jié)成功的公開課；每月一篇教育故事；每月一篇讀書心得；每月一張硬筆字、毛筆字，一黑板粉筆字；每月一張手抄報；每月一份學科測試作業(yè)；每周一篇業(yè)務筆記（不少于500字）；每學期一本聽課手冊并不少于20課；“教師成長十個一”看似簡單，做起來著實不容易。為提高專業(yè)水平，多少個夜晚，我們讀書、練字、查資料、備課、做課件-----簡單的事情要認真做，認真的事情要堅持做。正是靠著這種信念，我們努力、我們堅持。播下辛勤的種子，終會有喜悅的收獲。而今，我們已初步品嘗到成長的喜悅，今后，我們將一往如前。

“為學生未來奠基、為學生成長服務”是我校的辦學宗旨，在校領導“不唯書、不唯上，不照搬別人、不重復自己”的信條下，全體教師“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，緊隨時代步伐，奏響學校一曲又一曲工作樂章：

一．開學第一周為“行為習慣規(guī)范周”，全體同學積極、進取、向上，烈日下詮釋“示范學生，不懼一切”的堅強，公寓中體現(xiàn)“自立、自理、自主、自強”的新少年風格，隊列隊形“快、靜、齊”，飲食起居整齊有序。

二．學期前三個月為“文明禮貌教育月”。“講文明、懂禮貌、愛讀書、要問好”、“隨手撿拾垃圾”已成為學校一道靚麗的風景。

三、教師節(jié)如期而至，學校為全體教師舉行“第25個教師節(jié)”慶祝活動，校委會獻花、學生獻詞、校領導致辭、表彰先進等都在傳達對“蠟炬成灰淚始干”的教師的感謝與祝福。

四．時逢“國慶60周年”，學校與時俱進舉行“唱紅歌 ”活動，與會領導（——運城市教育局局長衛(wèi)運虎）由衷贊嘆：歌唱得震撼人心、舞蹈跳得刮目相看、節(jié)目看得深入人心，示范領導真行！

五．百煉成鋼，學校對學生的成績實行每月一檢測制度，用腳踏實地的努力換取豐碩、喜人的成果。

六、學生每月一份手抄報、每月一次硬筆書法測試，培養(yǎng)“事事得心應手、行行業(yè)務精通的全面發(fā)展型人才。

七．“甲流感”籠罩全球，教師對學生提出三勤：“勤洗手、勤通風、勤消毒”，三不：不去人口密集場所、不用他人用品、不虛報體溫等要求。每周開“甲流感”班會，使學生了解甲感疫情，加強防范意識，減少病情傳播，塑造健康自我。

八．12月份上旬，“鹽湖區(qū)校長研討會”在我校舉行。古詩表演，書法展示過后，各界領導逐一參觀了學校的硬件設施，又聽取一線教師的常態(tài)課，對學校的管理贊不絕口。

九．現(xiàn)場會后，出于活躍校園氣氛、快樂伴隨師生的目的，又舉行了“師生拔河比賽”。孩子們摩拳擦掌、戰(zhàn)場將軍的拼勁，搖旗吶喊、不遺余力的干勁鼓舞著我們示范再上臺階、再創(chuàng)輝煌。…….一次活動，一次提高。在一次又一次的活動中，我班涌現(xiàn)了大批的優(yōu)秀學生。如有能寫會畫的王娜、何俊榮、王思藝.等，有熱心服務班級不圖回報的楊小耕,劉德中,還有王英倫.張佳輝同學以身作則，為班級工作任勞任怨，是老師的得力助手。作文高手倪萍,姚英等領著同學們一次又一次的批閱作文，朗讀高手關鍵,張政音質(zhì)好，積極又主動；電腦高手劉鵬，幫老師播放課件，管理多媒體；管家邢怡圓，班里的大小事物都歸她管，為老師減輕了后顧之憂；對工作盡心盡力，認真負責；英語小天才繁濤澤蘇旭陽，口語頂呱呱，同時她們都是班級的模范小組長，班級工作也一絲不茍；此外，小小舞舞蹈家王紫薇,楊丹；模范小組長邵夢園等表現(xiàn)出色。

一次活動，一次欣慰。行為規(guī)范訓練中，同學們整齊的步伐，嘹亮的口號令我欣慰；那一聲聲“老師好”讓我心暖；每月一次書法比賽讓我驕傲，每月一次的手抄報令我自豪；甲流感肆虐的日子，同學之間相互提醒相互幫助，堅持主動洗手消毒，堅持自己測量體溫同樣也讓我欣慰。拔河比賽中那種團結奮進的精神更讓我高興，我欣慰我的學生長大了懂事了！

時光在流逝，而那一幕幕往事卻常在心頭浮現(xiàn)。最感動于和學生一起看《讓生命充滿愛》的演講視頻，我們一起唱國歌，一起流淚，一起分享智慧的言語，一起接受心靈的洗禮。潤物細無聲，看完演講視頻當同學們大聲地對我說：“老師您辛苦了！”并鞠躬行禮時，我流淚了。此時此刻，我覺得我的學生是天底下最可愛的孩子，我覺得自己是最幸福的老師。

兩年來，為了同一個目標，我們努力耕耘，辛勤播種，我相信在我們?nèi)w師生的共同努力下，同學們一定能考上心目中理想的中學。

教育工作千千萬，教書育人都在前,但前進路途中仍存在這樣、那樣的不足，還請各位家長理解、包涵。十年樹木，百年樹人。學校教育+家庭教育=成功的教育，在此，謹對各位家長提出幾點建議，以共勉。

1.星期天、假期，督促學生合理安排時間，按時完成作業(yè)；

2.嚴慈相濟，培養(yǎng)孩子的自律能力，保證孩子健康的思想。

“一切為了學生，為了學生一切、為了一切學生”，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈欤瑸榱藢W校的發(fā)展，攜手并進、奮勇向前！

第二篇：家校聯(lián)誼會班主任發(fā)言稿

家校聯(lián)誼會班主任發(fā)言稿:為孩子的終身發(fā)展奠基

目光深遠

記得，在“天下女人尋找幸福力2011活動”中，被評為“最佳男士”的劉震云送給妻子著名的公益律師郭建梅這樣的幸福表白：幸福力不用尋找，幸福力也不用培養(yǎng)，它看起來說的是感覺，其實說的是目光。我們這個民族什么都不缺，錢也不缺，人也不缺，缺的是目光長遠，一句有見識的話勝過一萬句話。”看到這句話，讓我不由思考，面對孩子們，咱們家長的幸福力來自于哪里？我認為，同樣來自于我們的目光。因此，當我們開始攜手出發(fā)時，我們的首次班級家校之約主題定為，我們的目光——關注孩子的終身發(fā)展。

說起孩子的終身發(fā)展，我都會想到三句話，相信在座的家長一定也聽說過？

一、馬x媽媽談“態(tài)度決定高度，習慣成就未來”

小結：我們每天的作業(yè)都有這樣幾項，不知您可否知道用意。讀課文，復習的習慣；聽寫，書寫習慣；睡前讀書，博覽群書的習慣。量可多可少，但項目天天堅持，必有收獲。培養(yǎng)四個良好習慣：專心致志的習慣、敏捷靈巧的習慣、精益求精的習慣、堅持不懈的習慣。

二、嚴x媽媽“努力造就實力，細節(jié)鑄就終身”

小結：說到細節(jié)談談語文學科中的書寫一筆一劃、預習幾步驟。這樣的實力打造，細節(jié)鑄造要求我們家長首先有這樣的意識，同樣需要我們的家長掌握藝術的方法，送給家長三個字：賞、嚴、愛。賞（欣優(yōu)賞缺、激情勵志）、嚴（身正為范、嚴中透情）、愛（不縱不溺、均衡施愛）。欣賞孩子，嚴格要求同時關愛孩子，來用努力打造孩子的實力，關注細節(jié)鑄就終身。

三、王x、吳x媽媽談“心態(tài)決定命運，自信走向成功”

小結：說到心態(tài)，也相送大家四個心：細心、耐心、恒心、平常心。憑借這樣的四“心”，為孩子們創(chuàng)造良好的心靈成長環(huán)境。

總結：優(yōu)秀是一種習慣。生命是一種過程。在這個生命過程中，家長作為孩子的終身老師，您深遠的目光將為孩子的終身成長奠基。因此，家長們應做到的是：用我們對事業(yè)的執(zhí)著影響孩子學習的認真專注；用我們對生活的樂觀，影響孩子處事的陽光向上；用我們對知識的探索，影響孩子求知的熱情投入；最不容忽視的更有用我們對人生的正確認識影響孩子積極的人生觀、價值觀，培養(yǎng)孩子健全的人格。

第三篇：家校聯(lián)誼會班主任發(fā)言稿

2012年2月17日

家校聯(lián)誼會班主任發(fā)言稿

芮城五中139班

各位領導、學生家長：

你們好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。

會議目的1、讓家長進一步了解和認識自己的孩子，以期給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標。

2、家校攜手并肩，促進孩子的人品提升和學習成績提高。

3、共同努力備戰(zhàn)今年六月的中考，讓孩子順利進入重點高中。

中考各科分值介紹

科目

分值 語文 數(shù)學 英語 理綜 文綜 體育30總分 690 ***

學科特點分析

語文:平時的積累, 注重讀和識記,理解.平時部分學生的作文抄襲作文書.態(tài)度不認真,寫作水平提高不快.英語: 注重聽說讀寫.聽力(15).筆試(105).部分學生讀的少,聽的少,語感不強.背單詞方法錯誤,背字母而不是按讀音讀.閱讀面不廣,理解能力不強.文綜:注重識記和理解.其中政治開卷考，部分學生不重視,聽課效率差.不花時間去記憶.數(shù)學:平時的歸納很重要.多學多問多練.及時訂正。

理綜:特點在于理解和多練習.同時要掌握方法.學會歸納總結

不比聰明,比努力!

不比基礎,比進步!

現(xiàn)狀

1、班風學風好,競爭意識強。

2、部分學生自信心不足。

3、部分學生偏科嚴重

4、部分學生缺乏學習主動性,沒有完全進入學習狀態(tài).。

思想

1．思想不夠成熟。2．想法不一，情緒波動大。3．識別能力差，認識上有誤區(qū)。學習

1、任務重、競爭激烈。

2、明確目標。

3、方法、毅力。

4、訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。初三學生部分心理特點：

初三階段學生生理逐漸趨向成熟，大部分學生已進入青春期，他們自我意識在增強，開始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長溝通，愛虛榮。

有部分學生腦子很聰明，但總與好成績失之交臂。他們有共同缺點，想要好成績，但又

怕苦怕累；想認真讀書，但又不能靜下心來；想認真作業(yè)，但又不能堅持長久。注意

１.幫助子女科學安排作息時間，充分利用

星期六日的時間，有差科的同學可用于補差。

2.初三學生的學習十分艱苦，要消耗大量的精力和體力，因此要適當給子女補充營養(yǎng)，特別注意早餐的營養(yǎng)。

3.教育孩子要有責任心.幫助孩子訂計劃。養(yǎng)成獨立學習的習慣。制定時間表，告訴孩子必須踏實地實踐，建立責任感。

4.自己心態(tài)要正確定位。

建議:

1.掌握孩子在校的時間（本學期要求）

（早上6:30到校，12:00放學;下午13:00到校,8:30放學）

2.嚴格控制孩子的零花錢，禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等場所。

3.反對同學聚會、不經(jīng)家長同意夜不歸宿。

4.不要把手機、MP3等東西給子女,不許他們?nèi)景l(fā)、燙發(fā)。

……

建議:

１、鼓勵，鼓勵，再鼓勵

2、給子女營造良好的學習環(huán)境。

3、3、多了解子女學習情況，不要只關心學習成績，而不關注學習過程.4、和老師多溝通，多聯(lián)系。

需要家長配合的其它方面：

1、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態(tài)，讓孩子知道你很關心他，使孩子有正確的思想、明確的奮斗目標。重視孩子學習。

2、多培養(yǎng)孩子的進取心、責任感和吃苦耐勞的精神。

3、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。

(習慣影響性格決定命運）

4、加強學生營養(yǎng)。

5、加強配合學校教師的工作。

6、多與孩子溝通，了解孩子的學習情況，注意每一次考試的成績，及時了解學習、行為動態(tài)。

我們需要共同努力和孩子一起度過初三最后時段！

我們的目標就是每個孩子都有理想的高中可上！

健康成長最重要！

第四篇：家校聯(lián)誼會班主任發(fā)言稿

各位領導，各位老師，各位家長朋友們大家好：

感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家校聯(lián)誼會，在此我代表8。1班所有代課老師和全體同學對大家的到來表示深深的感謝，借此我代表8。1班全體代課老師致以大家真誠的問候。這里我首先介紹一下我們各位代課老師：

數(shù)學老師李xx，在任教8。1班一學年的時間里，學生喜歡她的教學方式，她講練結合的課堂很有實效，我班數(shù)學成績多次排列第一。

英語老師張xx。她兼代初二初三英語，知識點全面，教學方法靈活，說話如春風化雨，學生都很喜歡。

政治老師胡xx，兼代8。2班班主任，在8。1班的教學中注重學生的思想教育和行為監(jiān)督，他是一個既教書又育人的模范教師，多次幫我監(jiān)管男生宿舍，對同學在宿舍的不良行為及時發(fā)現(xiàn)，及時教育。

地理老師趙xx，對每章節(jié)的知識點抓得細，抓得準，學生的地理測試每天都有滿分的同學。

歷史老師令狐婷對學生十分愛護有加，她的課振振有詞，剛強有力，她講述的每個歷史事件都能扣人心弦。

物理老師周xx，細心指導學生實驗，本次物理實驗測試中我們班百分之八十的同學得了滿分，大家對物理興趣更濃了。

音體美老師年輕有為，在她們的引領下，同學們能嫻熟的掌握多媒體，能跟著時代的節(jié)拍，大家也明白美術的繪畫技巧了，做到全面發(fā)展。

現(xiàn)在請允許我把班級一年來取得的成績匯報給大家：

一、學習方面

1、各位老師積極完成教學任務，按照要求完成學生應該掌握的知識，我校組織的多次知識檢測，我班語，數(shù)，外多次排列第一，學生的綜合成績還是能與兄弟班級兄弟學校媲美的。我們班蘇雯洋多次排列校總分第一，蔡xx，謝xx，趙xx也排入授獎范圍。

2、xx同學，xx同學數(shù)學成績優(yōu)異，經(jīng)常幫扶同組組員，大家都很尊重他們。

3、xx同學，xx同學英語成績優(yōu)異，她們很會帶動組員，她們是大家學習的楷模。

4、xx，達州物理課積極實驗；xx，xx積極思考，是物理學科的好榜樣。

二、服務班級方面

1、鈕xx，岳xx很會為班級操心，瀟x記錄的班級日誌，有條不紊，得到校領導的好評。

2、蘇xx，張xx是畫畫能手，每天布置班級和校板報都由她們出謀獻策，推出的都是上乘作品。

3、蔡xx，蘇xx，岳xx他們不怕臟，不怕累的勞動精神得到了全班同學的一致好評。

三、文娛活動方面

1、升級開學初，學校組織了一隊一歌一操比賽，比賽中我們8。1班師生一同努力。英語老師，數(shù)學老師，物理老師和同學們一道做廣播體操，我班榮獲了優(yōu)勝班級。

2、三王文化誦讀中，我們班同學積極誦讀，配歌配舞，又一次將獎狀捧回班集體。

3、元旦佳節(jié)，我們師生共誦詩文，同學們載歌載舞，又一次將獎狀捧回

4、學校組織漢字聽寫，我班27人得滿分，獲得優(yōu)勝。經(jīng)過學校三輪比賽，前去赴縣王通代表隊，就有我班三名同學參加，并取得一，二等的好成績，將金燦燦的榮譽證書捧回家，這對全班同學無不是極大的激勵。

5、這一次次的集體活動，增進了師生情，增強了班集體的凝聚力。

家長朋友們，孩子是你們的希望，是你們的依托，我們深知教育是關系每個家庭幸福的大事，我們的目標是一致的，我們的心靈是相通的，我真誠希望家校一起配合把我們的學生，你們的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的有用人才，在此我希望家長朋友們做到以下配合：

1）雙休日安排好孩子們的學習，勞動，休息時間，處理好學習，家務與休息關系，不能由著孩子們的‘性’‘自由發(fā)展’。應該給予適當?shù)募s束。

2）不要讓孩子在電腦前過度游戲，指導孩子把電腦用在輔導學習方面，比如，和孩子一起看一些教學片段或名著片段，讓電腦輔導孩子的學習與成長。

3）雙休日不要任由孩子外出玩耍，特別是夜不歸宿或者是過多結伴。

4）對孩子過長時間在外要他寫出外出的時間，隨行人員，以及所做的活動，以備有的放失的教育。

5）在家里給孩子多創(chuàng)造學習的氛圍，一家人在一起討論學習，暢談理想都可幫助孩子健康成長。

6）多看孩子寫的日記和作文，了解孩子的心聲，多肯定和鼓勵孩子。

總之，希望家長朋友和我們一起努力。把我們的學生，你們可愛的孩子培養(yǎng)成德智體美勞合而發(fā)展的一代新人

最后，希望各位家長朋友留下你們寶貴而真誠的意見，以便讓我們今后的工作做得更善更美！

第五篇：家校聯(lián)誼會演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學們、家長朋友們、大家下午好!(掌聲)

首先，請允許我作一下自我介紹：我叫程愛玉，程咬金的程 我愛大家的愛 玉不琢不成器的玉，犬子 譚鴻儒，如果大家不經(jīng)心的聽，會以為我在叫賣我們老北京的特產(chǎn)——————糖葫蘆(哄笑)

今天作為孩子家長 能夠很榮幸的站在這個講臺上和各位交流，我的心情異常激動，在此，我首先得感謝為了我們的孩子而嘔心瀝血的老師們，愿我們的家長和同學們 把我們最誠摯的謝意 化為最熱烈的掌聲送給我們尊敬的老師們!其次，我要感謝在座的家長朋友們，是你們培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的孩子，才讓我的孩子的學生生活如此的 五彩繽紛，再次感謝大家！!

我一直認為：家長是孩子的第一任老師，興趣是孩子最好的老師!現(xiàn)在 我就把我和孩子這一路走來的幾件丑事在大家面前嗮一嗮，與大家共勉。

孩子上小學四年級的時候，孩子父親出公差，我上班不到十分鐘，我就接到孩子班主任的電話：是可忍孰不可忍，你給我快點“滾”過來;不知發(fā)生了什么事情，我騎自行車飛快的“滾”過去了，(孩子的班主任是我曾經(jīng)的室友)沒有跨進辦公室的門，孩子的家校聯(lián)系冊就“飛”到我的臉上，沒有等我發(fā)話，孩子開口了：我媽她 沒文化 沒知識 我沒有看見過她寫字 她只會打麻將。原來 孩子的家校聯(lián)系冊已經(jīng)兩周沒有簽字了，我不知道該說什么;回家后，我把家里的娛樂工具全部送人了，把我們中華民族的瑰寶——毛筆 請進了家門，還經(jīng)常參加單位舉辦的一些文娛活動，在書法上還算小有作為，在此，我要對我的孩子說：孩子 老媽謝謝你!

一紙通知書將我的孩子帶入了沙市九中，期中考試后，我參加了孩子的第一次家長會，沒想到，我居然被點名了，班主任給兩條路供我選擇：要么轉(zhuǎn)班 要么轉(zhuǎn)校，她說孩子的作文還不如小學二年級的水平，不希望全年級語文倒數(shù)第一名在她們那個小班;我急了，都說急病亂投醫(yī)，的確是的 我跑遍了書店 圖書館，把諸如 作文大全 金牌作文 素材庫等買了一大堆，孩子卻對我說：沒有時間看，我說 我念給你聽 怎么樣?沒想到，我不念書還好，每次開口，就把孫悟空的瞌睡蟲念來一大堆，我念書 他打呼;我失敗了。我靈機一動，何不借散步去開拓孩子的視野，于是我們漫步在通往黃場的那條羊腸小路上，那里開闊，于是想借天空幻化的朵朵白云來激發(fā)孩子的想象力，沒想到 孩子卻說：你怎么連最簡單的自然知識都不懂，還想教我、、、、、我又一次失敗了。

每次放假，孩子總是喜歡和我搶電腦，并且 喜歡在電腦上寫心情，我想 我何不借助電腦呢，于是，我開通了我的空間，正巧，孩子要寫一篇作文，題目：童年的回憶，于是，我便在我的空間寫下了我的第一篇空間日志：童年。沒想到，孩子不僅看了 還在8樓留言了，我也回復了孩子：不同的時代造就不同的童年，我們共同努力!文章也被我的一位學長看見了，那時他正著手他們的校刊，在征得我同意的情況下，發(fā)表在他們的校刊上，孩子開心極了，從此，也不再厭惡作文了，特別是看見有人向我頻頻約稿，孩子看書的興趣漸濃，老師沒有催促轉(zhuǎn)班，特別是現(xiàn)在高三的質(zhì)檢考試，孩子居然還及格了，我倍感欣慰，覺得自己成功了!

作為家長，誰不“望子成龍 望女成鳳”，不然，我們的先人不會為我們總結出 人生有四大喜事：第一件 就是金榜題名!我真誠的希望，我們在座的每一位同學，明年的六月都能 金榜題名!

謝謝大家！!