第一篇：三班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃

班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、班級情況分析

三（4）共有學(xué)生61人，其中男生29人，女生32人。大多數(shù)學(xué)生是來自城里的學(xué)生。班上男生較為活躍，大部分女生較為安靜，有個(gè)別學(xué)生比較調(diào)皮，但個(gè)性善良，都是純真純樸的孩子。

學(xué)習(xí)情況：本班總體還是不錯(cuò)的，我們班學(xué)生上課還比較積極，作業(yè)能認(rèn)真完成，課堂氣氛較活躍，學(xué)習(xí)效果也還可以。學(xué)生勤奮好學(xué)，并且愿意互相學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率較低。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)是通過學(xué)習(xí)小組的形式，同學(xué)之間相互探索，發(fā)現(xiàn)，交流，從而得出新知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)他們“一榮則榮，一辱則辱”的集體榮譽(yù)感。

班干部工作情況：大部分班干部的積極性很高，工作主動(dòng)，工作能力較強(qiáng)，有責(zé)任心，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，在做好自己分內(nèi)事的同時(shí)協(xié)助班主任管理班級，有問題能及時(shí)向班主任反映，配合班主任開展工作，共同搞好班集體

二、主要任務(wù)：

㈠，工作目標(biāo)

1，主動(dòng)熟悉班級、學(xué)生基本情況，協(xié)同班主任解決處理班級事務(wù)；幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的適應(yīng)，建立建立一個(gè)和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個(gè)班級團(tuán)結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作，有較強(qiáng)的集體意識(shí)。

2，積極組織班級活動(dòng)，增進(jìn)師生間的相互交流；與學(xué)生融洽相處，做學(xué)生的良師益友，提高學(xué)生的成績。通過觀察和交流了解到班上各個(gè)學(xué)生的情況，幫助他們加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

3，搞好班集體建設(shè)。完善班級管理制度，總結(jié)解決班集體出現(xiàn)的問題，從而提高班級整體水平。

4，加強(qiáng)與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作

（二），工作措施

1、按照原任班主任工作計(jì)劃，主動(dòng)、深入地了解班級的基本情況；

2、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生, 與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.（4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺(tái)階。

4、積極組織、參與學(xué)生的課內(nèi)、外活動(dòng)；

5、協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù)；

.（三），日常工作

作為一名三年級的實(shí)習(xí)班主任要服務(wù)好學(xué)生的各個(gè)方面，具體的日常

工作有以下幾點(diǎn)。

1，,每周一早上七點(diǎn)十分組織學(xué)生參加升旗儀式，到教室檢查學(xué)生早讀紀(jì)律情況

2．抓好“兩操”（課間操和課間眼保健操），注重質(zhì)量。

3．組織學(xué)生做課間操。負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀(jì)律。

4．托管課維持教室紀(jì)律，給學(xué)生自習(xí)提供一個(gè)好的環(huán)境。

5．認(rèn)真改作業(yè)，總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。

日常工作時(shí)間安排：

7:30組織學(xué)生早讀

8:00組織學(xué)生做早操

11:30整隊(duì)回家

14:30維持紀(jì)律準(zhǔn)備上第一節(jié)課

16:20組織學(xué)生做眼保健操

16:30-17:00維持托管課紀(jì)律，偶爾講解題目。

三、工作安排

1，熟悉班里的基本情況，盡量和學(xué)生融為一體，融入班集體，同時(shí)爭取盡可能地記住學(xué)生的名字，名字與人能夠?qū)μ柸胱?，與班主任共同組織好學(xué)校組織的秋游活動(dòng)。

3，了解大體學(xué)生的隱性情況，如家庭情況，學(xué)習(xí)情況，思想情況等。4，參與到學(xué)生的各種互動(dòng)當(dāng)中去；形成良好的師生關(guān)系

5，做好校運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的選拔工作

6，確定轉(zhuǎn)化對象及轉(zhuǎn)化目標(biāo)，通過各種可利用渠道了解他，接觸他；輔導(dǎo)他。

7，對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)前后的準(zhǔn)備工作和注意事項(xiàng)。最后一周計(jì)劃：

1，做好期中復(fù)習(xí)工作

3，進(jìn)行監(jiān)考，做好閱卷工作

4，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，與學(xué)生告別

第二篇：三班主任計(jì)劃

班主任工作計(jì)劃

馮家堡聯(lián)合小學(xué)校 賈杰紅

新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展工作，班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活，時(shí)刻要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。現(xiàn)決定從以下幾個(gè)方面入手：

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合我校的實(shí)際，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)。努力探索班級工作的新特色。從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

二、班級基本情況

總體情況好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理能力較好，班干部能充分協(xié)助班主任。整個(gè)班級凝聚力強(qiáng)，集體主義意識(shí)較濃。當(dāng)然，班級也存在的一些問題：課堂氣氛不活躍，教師上課自問自答。學(xué)生作業(yè)書寫不夠認(rèn)真，書寫速度較慢。

三、任務(wù)目標(biāo)：

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對學(xué)生對話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改。然后在課堂中關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、班級管理細(xì)致化、民主化。有句話說：抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。

5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。

6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

四、方法措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情，開學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上。一如既往地搞好常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，這樣班主任工作才能做得更好。

第三篇：異龍小學(xué)三班主任計(jì)劃

異龍小學(xué)三（3）班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

楊玉芹

一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以教導(dǎo)處、德育處、少隊(duì)部和年級組工作計(jì)劃為行動(dòng)指南，緊緊抓住“教書育人”這個(gè)核心，以開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為教育主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)施全員育人的理念，大面積提高班級的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。

2、關(guān)心每一個(gè)孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)制度和計(jì)劃，加強(qiáng)新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，營造一個(gè)學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)濃，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)知識(shí)，學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

4、認(rèn)真籌備并組織好開展讀書節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)及家長會(huì)等系列活動(dòng)，滲透德育特色，有趣味性，有意義。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班共有學(xué)生66人，其中女生34人，男生32人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好。特別是個(gè)別的幾個(gè)同學(xué)，因?yàn)楦鞣矫娴脑颍鳂I(yè)總是不能按時(shí)完成。本學(xué)期我們班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

四、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新

五、本學(xué)期主要工作打算：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)

落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《素質(zhì)教育評價(jià)手冊》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

2、把安全放在首位，學(xué)生的安全意識(shí)較淡薄，也意識(shí)不到忽略安全后的危險(xiǎn)和隱患，所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇，愛冒險(xiǎn)去曉之以理，讓學(xué)生明白不注意安全會(huì)帶來的不良后果，同時(shí)要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù)。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

5、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

6、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

7、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

8、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是少先隊(duì)工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

9、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

配合教導(dǎo)

10、配合好學(xué)校開展各類課外興趣小組活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，豐富校園生活。

11、認(rèn)真抓住級部衛(wèi)生清掃、保潔工作，注重學(xué)生健康教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

五、班級主題活動(dòng)安排：

第一周1.總結(jié)寒假假工作，進(jìn)行寒假作業(yè)展評，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

第二周1.組織好學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)活動(dòng)。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周1.繼續(xù)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

3、做好植樹節(jié)等相關(guān)活動(dòng)。

第四周1.進(jìn)行班級學(xué)習(xí)成果展示籌備活動(dòng)。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

四月份安排：

清明節(jié)研究性學(xué)習(xí)結(jié)合清明節(jié)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步落實(shí)

教研組活動(dòng)：同課異構(gòu)課堂鍛造研討

五月份

參加：

母親節(jié)感恩教育系列活動(dòng)

評選校園才藝之星

學(xué)科競賽進(jìn)行：語文：經(jīng)典誦讀與主題學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)專項(xiàng)競賽、英語口語展示教研組活動(dòng)：課題材料整理、聽評課

期中檢測

六月份

參加：

慶六一活動(dòng)

模范班級評比活動(dòng)

節(jié)日研究性學(xué)習(xí)，重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，研究性學(xué)習(xí)展示七月份

期末工作總結(jié)

期末檢測

以上工作是我的班主任初步計(jì)劃，實(shí)施過程中以學(xué)校具體安排展開工作，不當(dāng)之處敬請指正。

第四篇：一年三班主任計(jì)劃

2011—2012學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育、濱海學(xué)校文化建設(shè)為指導(dǎo)思想。結(jié)合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

二、班級現(xiàn)狀分析：

我所任教的班級是一年三班，本班有54名學(xué)生，其中男生有29人，女生有24人。對于這些剛剛走進(jìn)小學(xué)校門的孩子來說，進(jìn)入到小學(xué)正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)還很困難。幼兒園的學(xué)習(xí)模式他們已經(jīng)形成習(xí)慣。要想改正其中的不足還要下很大的工夫。

三、班級管理目標(biāo)：

1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

四、工作措施：

（一）常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。

（二）班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動(dòng)），如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲罰。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

（五）家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

2、對行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

（六）班級文化建設(shè)方面

在原有的班級文化建設(shè)內(nèi)容基礎(chǔ)上，我們班將繼續(xù)加強(qiáng)建設(shè)文化建設(shè)。建立起讀書月、讀書周、讀書日等活動(dòng)，讓每個(gè)孩子愛上讀書。

五、月工作計(jì)劃 九月份：

1、一年級新生培訓(xùn)工作。

2、召開新生家長會(huì)。

3、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)。

4、開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)。十月份：

1、利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

2、“重陽節(jié)”敬老愛老教育。

3、“十一三”大隊(duì)會(huì)，新隊(duì)員入隊(duì)。

4、開展“知榮辱、學(xué)禮儀、建和諧校園”系列活動(dòng)。十一月份：

1、“手拉手、互幫互助”活動(dòng)。

2、安全教育。

3、感恩教育活動(dòng)。

4、參加“陽光游戲大家玩”評比活動(dòng)。

十二月份：

1、聽法制教育講座。

2、參加一二九活動(dòng)。

3、班級文化建設(shè)拉練。

一月份：

1、班級迎新班會(huì)。

2、總結(jié)學(xué)生操行。

3、家長會(huì)和假期安排。

第五篇：三班主任工作計(jì)劃

初三（4）班班主任工作計(jì)劃

高承霞

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

具體措施 ：

1、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，遵守課堂紀(jì)律。

2、上好每一節(jié)課，按時(shí)完成各科作業(yè)。

3、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。

5、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。本學(xué)期具體活動(dòng)安排如下：

第一，二周：狠抓課堂紀(jì)律，保證上好每節(jié)課。

第三，四周：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第五，六周：迎國慶，樹新風(fēng)。

第七，八周：講文明懂禮貌，第九周：個(gè)人奮斗目標(biāo)落實(shí)。

第十周：復(fù)習(xí)迎接期中考試。

第十一周：期中考試；學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的評價(jià)。

第十二，十三周：期中考試成績通報(bào)與分析。進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的性和理想的教育。紀(jì)念一二九。第十四，十五周：后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。學(xué)困生的輔導(dǎo)。

第十六，十七周：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

第十八，十九周：慶祝元旦，確定期末考試目標(biāo)。

第二十，二十一周：備戰(zhàn)期末考試。

第二十二周：期末考試，總結(jié)評定。

經(jīng)過上半學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好下半學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃。

首先結(jié)合期中考試情況進(jìn)行具體分析。組織班級任課教師召開期中考試學(xué)情分析會(huì)。明確具體分工。將班級后十五名的學(xué)生分配給任課教師。單科薄弱的學(xué)生明確給相關(guān)學(xué)科教師，請求強(qiáng)化。其次召開班級學(xué)情分析會(huì)議，要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。組織好班級各級干部做好本職工作，及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。開展誠信教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。開展班級紀(jì)律檢查值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

作為一個(gè)普通班，雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，但是有著駐班領(lǐng)導(dǎo)劉主任的指導(dǎo)與支持，任課老師的幫助與配合。

我有信心在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，跟上改革與發(fā)展的腳步，更好地開展班級管理工作。