第一篇：三月文明禮貌月活動方案1（小編推薦）

三月文明禮貌月活動方案

直 羅 初 級 中 學

為了進一步加強我校的精神文明建設，創造一個良好的育人環境，全面提高學生的綜合素質，將我校的精神文明建設推向一個新臺階，經學校研究決定：三月份在全校師生中開展“文明禮貌月”系列活動。為了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學校實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，現制定如下活動方案：

一、指導思想：

全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》和《中學德育大綱》，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全校師生的環保意識和文明禮貌習慣，加強學生日常禮貌常規教育，創設校園良好的育人環境。使師生的整體素質得到全面的提高，形成良好的校風。

二、活動目標：

1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行為更規范；

2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做真正文明的中學生；

3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到新學期的學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！

三、文明禮貌月活動的主題和范圍：

1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、環境意識。

2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

3、社會責任感。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

5、好學精神。重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。

四、文明禮貌月活動的內容：

1、開展“五文明”教育

1）、文明寢室：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆現象，“寢室文化”格調高雅。

2）、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

3）、文明就餐：遵守紀律，自覺排隊，尊重勞動，愛惜糧食與水。

4）、文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

5）、文明學生：堅持愛國主義、集體主義；文明修身，杜絕不文明、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

2、加強文明行為教育，凈化學生心靈

1）、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

2）、遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行為“十不準”規定，即：不進網吧；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話

粗話；不追逐打鬧；不打架斗毆；不穿奇裝異服；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。

3）、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

4)、3月8日是婦女節，是媽媽、學校女教師的節日。結合這個節日開展向媽媽、老師獻愛心：做到“三個一”。即“向媽媽說一句祝福的話”；“幫媽媽做一件力所能及的家務事”；“幫助女老師做一件有意義的事”。

3、讀一本好書，開展讀書征文活動

4、開展植綠護綠活動，班級承包校園花壇。

5、校團委組織團員與青年志愿者凈化校園衛生死角的活動。

五、活動要求：

1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識更上一個新臺階。

2、各管理部、各班級積極行動，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實實開展各項活動，求真務實，并做好記錄，以備學校檢查。

3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍賽文校園。

六、活動安排：

第一階段: 宣傳發動和討論階段（2月28日—3月5日）

廣泛利用墻報、國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、學校利用國旗下的講話、校園廣播進行文明禮貌月啟動動員。

2、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“倡導文明新風、共建美好校園”為主題的班會（3月5日），要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。

3、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的板報（3月15日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。

第二階段：自律與實踐階段（3月6日—3月30日）

1、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，促進問題學生進步以及學生團結友愛；

2、讀一本好書，開展讀書征文活動；

3、校團委組織學生帶花草到學校改善我校的花臺；

4、校團委組織團員與青年志愿者為敬老院打掃衛生的活動；

5、廣泛開展做好人好事活動，每人做一件具體而有意義的好事；

6、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由班委會、團支部組織安排，并對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交德育處（截至4月5日）；

7、各班級根據班級情況在校園內自行組織活動（如整理花臺、植樹、整理衛生死角等），并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。

第三階段：總結表彰階段（4月中旬）

重點處罰和暴光不講文明，不講禮貌的行為與人。評選、推薦在活動中表現突出的“文明班級”和“文明學生”給予表彰和獎勵。

七、評比辦法：

1、“文明班級”評選辦法

（1）“模范文明班級”本月量化考核分名次必須位于第一名，“文明班級” 本月量化考核分名次必須分別為2、3、4名。

（2）由德育處牽頭，團委參與，按下表的方案進行檢查評比（方案附后）。

（3）“模范文明班級”、“文明班級”和“文明學生”評選實行一票否決制。有下列情況之一者不得入選：

A.．抽煙喝酒B．打架斗毆C．通宵上網D．頂撞老師E．偷盜財物F．考試舞弊G．談情說愛H．破壞公物I．其它嚴重違紀現象

2、“文明寢室”評選辦法

（1）評選標準見《文明寢室評比細則》。

（2）每日由文明小組同學考評，按項目內容逐項考評評分。未扣分為A等，95分為B等，94分以下為C等，并注明扣分原因。一周內無扣分為最佳寢室，一個月內連續三次以上無扣分或得分在95以上為文明寢室評選對象。出現重大違紀、違法和人為安全事故，實行一票否決，取消文明寢室評選資格。

3、“文明學生”評選辦法

（1）“文明學生”評選條件遵守《中學生守則》及《中學生日常行為規范》，遵守學校規章制度，行為舉止文明，氣質內涵高雅，學習刻苦勤奮，成績穩中有升，樂于助人，胸懷寬廣，團結同學?！拔拿鲗W生”的素質得到全班同學的公認（成績優良不是必要條件）。有下列行為之一者不能被評選為文明學生：

①有抽煙、酗酒、打架斗毆等行為。②有考試舞弊、偷盜等行為。③有通宵上網的行為。④有經常罵人、說臟話的行為。⑤有亂扔亂丟踐踏草坪的行為。⑥有不遵守交通規則的行為。⑦有見老師不打招呼甚至頂撞老師或其他員工的行為。⑧有看淫穢書刊的行為。⑨有化妝、佩戴手飾等行為。⑩有談情說愛者，以及其它嚴重違反校規校紀的行為。

（2）“文明學生”評選組織辦法

①由各班班委會、團支部組織評選，評選結果呈報班主任審批。②月末各班評選出文明學生5人報德育處。

六、獎勵辦法

1、學校對評選的文明班級、文明寢室及文明學生進行同通報表彰，并發獎狀。凡是被評為“模范文明班級”、“文明班級”、“文明寢室”的班級的班主任月工作考核給予加分獎勵，其工作績效也將作為學期班主任考核的重要依據。被評為“模范文明班級”獎10分，“文明班級”獎6分，“文明寢室”獎5分。

2、被評為“文明學生”的同學將被記入檔案，只有被評為“文明學生”才有參加優秀干部、三好學生、優秀團員等評選的資格。

直羅初級中學團委2011年2月28日

第二篇：三月文明禮貌月活動方案

磨溪中學“創建文明校園，我們在行動”

三月文明禮貌月活動方案

一、指導思想：

以“3.5”學雷鋒日、“3.8”婦女節、“3.12”植樹節為契機，積極開展“四個同行”活動，以感恩教育為切入口，建立生命教育和好習慣養成教育的活動載體，深化未成年人思想道德建設，推進民族精神傳承行動，大力弘揚新時代少年的新雷鋒精神，組織和引導少年兒童親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素質要求轉化為良好的行為習慣，學習雷鋒在有限的生命中發揮無限的潛能，共同創造一個師生共同成長的和諧家園。我們決定在三月份開展“創建文明校園，我們在行動”的三月文明禮貌月活動，現將具體活動安排布置如下：

二、活動主題：“創建文明校園，我們在行動”

三、活動時間：2013年3月1日至3月31日。

四、活動內容和形式：

1、三月第一周為“學雷鋒精神，做文明學生”宣傳周。校團總支將利用校園之聲廣播站，向同學們宣傳雷鋒事跡，以激發學生學習雷鋒的熱情。

責任人:廖洪湖

2、學校利用國旗下的講話、校園廣播進行文明禮貌月啟動動員。責任人：陳虎廖梅梅

3、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對學生會干部、班干部的動員。并召開“倡導文明新風、共建美好校園”為主題的班會

要求：內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。

責任人：陳虎 各班班主任

4、廣泛開展做好人好事活動，每人做一件具體而有意義的好事；

3月8日是婦女節，是媽媽、學校女教師的節日。結合這個節日開展向媽媽、老師獻愛心：做到“三個一”。即“向媽媽說一句祝福的話”；“幫媽媽做一件力所能及的家務事”；“幫助女老師做一件有意義的事”?；顒雍螅埣议L或老師填寫自己的感受，并展示給學生。

5、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由班委會、團總支組織安排，并對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交德育處（截至4月5日）；

6、各班級根據班級情況在校園內自行組織活動（如整理花壇、植樹、整理衛生死角等）。

五、評比總結

1、辦一期題為“文明禮儀”班級專刊，學校進行評比。（4月5日前）

2、根據表現，學校將評禮貌小標兵、安全小模范、環境小衛士、勤儉小能手若干名。各班級推薦在活動中表現突出的小標兵名單1-2名及其事跡簡介（150字左右，并附彩色近照一張）。相關資料打包后于4月5日前上傳政教處

3、各班做好記錄并打印出開展活動的簡報(必須上交)。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。

磨溪中學德育處

2013年3月

附：“學雷鋒精神，做文明學生”標準：“

1、講文明——做禮貌小標兵

（2）尊敬師長，見到老師要主動敬禮問好，進出辦公室要敲門報告；

（3）團結同學，互相關愛，不罵人，不打架；

（3）教學樓內嚴禁大聲喧嘩，要輕聲細語；

（4）教學樓內嚴禁瘋打鬧，不準跑步，要穩步慢行；

（5）安靜就餐，不準說話。

（6）不進網吧游戲廳

2、自我防護——做安全小模范

（1）遵守交通規則，注意騎自行車安全；

（2）上下樓梯排隊靠右走（身體嚴禁觸墻）。嚴禁順樓梯滑下；

（3）排隊就餐，不塞不擠，飯桌上講禮儀，不許爭搶。

3、講衛生——做環境小衛士

（1）人人爭做校園小主人，保護環境從我做起。不亂扔雜物，見到雜物主動彎腰撿起。不隨地吐痰；

（2）見到破壞環境的行為，主動制止（但要講究方法，言行文明）；

（3）保持好個人衛生，衣著整潔；

（4）按時值日，衛生區每天至少清掃兩次（早上，下午各一次），清掃認真，不留死角，保持校園清潔；

（5）教室、走廊內嚴禁觸摸墻面；

（6）個人物品，擺放整齊，抽屜里禁止堆放垃圾。

4、愛護公物——做勤儉小能手

愛護公物，節約資源，不浪費一滴水、一度電、一張紙、一粒米。

（1）就餐時按需領取，堅決杜絕浪費。殘渣、殘湯倒在指定位置，嚴禁亂扔；

（2）用水時，水量適中，用后隨手關閉水龍頭；

（3）節約用電，做到人走燈滅。

（4）教室內設有廢紙回收袋。

十個道德好習慣：(1)每日為父母做件好事；(2)節約每一分錢；(3)天天鍛煉身體；(4)主動打招呼；(5)不給別人添麻煩；(6)用過的東西放回原處；(7)干干凈凈迎接每一天；(8)微笑待人；(9)及時感謝別人的幫助；(10)集體的事情一起干。

五個行動：微笑行動、感恩行動、承諾行動、合作行動、節約行動

四個節約：一滴水、一粒米、一張紙、一度電

新時代少年的新雷鋒精神：

微笑待人的春風精神

誠實純真的水晶精神

探究學習的釘子精神

熱心服務的孺子牛精神

一心為民的責任精神

第三篇：三月文明禮貌月活動方案

2014年三月文明禮貌月活動方案

一、活動意義

良好的行為習慣是保證良好學習環境的前提，也是形成健康人格的基礎。為切實提高學生的文明禮儀水平，我校積極從師生身邊細小處著手，在行動中培養學生莊重大方、禮貌待人的文明行為舉止，養成良好的文明禮儀習慣，提高校園文化建設，共同構建和諧草小。

二、活動目標

通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育，培養學生良好道德品質和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養。

三、組織機構

組長：

副組長：葉前彬、胡 奎

組員：、村小校長和各班班主任

四、活動安排

（一）．學習宣傳階段（3月1日—3月10日）

1、各班主任組織學生學習《中小學生行為規范》，《草池小學師生文明禮儀達標要求》（3月4日）。

2、制定班級實施方案（3月4日）。

3、開展好3.5奉獻日活動：大隊部組織到敬老院看望、慰問孤寡老人；

4、三八婦女節活動：要求學生回家為母親做一件有意義的事。

（二）．方案實施階段（3月11日-----3月28日）

1、各班切實按學校、班級制定的方案做細做實班規校紀，文明禮儀活動。學生背誦或讀熟小學生守則、日常行為規范。

2、開展好3月12植樹節和3.15消費者權益日活動。

（三）．考核評比表彰階段（3月29日-3月31日）

1、學校隨機抽查學生

學習《中小學生行為規范》。

2、各班認真總結活動開展情況；

3、表彰文明禮儀標兵，遵規守紀標兵每班各2名。（4月2日前交總結和表彰名單）。

五、活動要求

（一）學校

1．利用晨會、國旗下講話宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。

2．學校進一步加強對班級教育情況的督促檢查。

（二）班級

1．結合學校方案，擬定出本班“文明禮貌月”主題教育具體實施方案，做好活動記錄。

2．開展“文明禮貌月”主題教育。

（1）利用課堂、晨會、班隊對學生“就餐禮儀、行進禮儀、問好禮儀、交往禮儀、集會禮儀、衛生禮儀”進行強化訓練；通過爭章形式，重點突破“問好禮儀、集會禮儀、衛生禮儀”三個方面。

（2）通過規范的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。

（3）多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。

（4）要求刊出一期以文明禮儀為專題的黑板報，召開文明禮儀主題隊會達到2次，開展晨間教育20次以上并有記錄，在期末班主任工作中作好總結。

六、總結表彰

要求各班全面總結活動開展情況，以書面形式于4月2日前交政教處；表彰文明禮儀表現突出的人和事。

政教處

二0一四年三月一日

第四篇：三月文明禮貌月活動方案

玉溪技師學院 玉溪工業財貿學校 2016年“三月文明禮貌月”系列活動方案

編制：學生處 校團委 審核： 審批：

為了進一步優化學校環境，凈化學生思想，養成文明習慣、做文明中職生，學校研究決定在全校學生中開展“三月文明禮貌月”系列活動。為了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學校實際，體現德育工作的實效性，結合學校實際，現制定如下活動方案：

一、指導思想：

貫徹落實《中等職業學校德育大綱》和《中職生日常行為規范》，促進校園精神文明建設。以全國文明單位為引領，以“說文明話、行文明禮、做文明人”為活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在促進校園精神文明建設，爭創文明班級，爭做文明學生，形成良好的校風、班風、學風；進一步加強學生日常禮儀常規教育，創設校園良好、和諧的育人環境，使學生的整體素質得到全面提高。

二、活動目標：

1、提高全校學生的文明基礎文明修養，重點培養學生的文明禮貌、儀容儀表、衛生意識。使全校學生的語言更文明，行為更規范，校園衛生更整潔；

2、培養學生的團隊精神和合作意識，重點養成良好的行為習慣，學會尊重他人，樹立正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神，培養良好心理素質、全局意識和大局觀念。爭做遵守公德、嚴于律己、禮貌待人的文明中職學生；

3、踐行社會主義核心價值觀。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到新學期的學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！

三、文明禮貌月活動的內容：

1、開展“五文明”教育

（1）文明宿舍：按照《學生宿舍內務衛生標準》要求，做好每日宿舍內務衛生工作，做到用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆現象，“宿舍文化”格調高雅。

(2）文明教室：按《教學區管理規定》要求，各系做好教室文化的營造，衛生清潔及公共區衛生保潔工作。教育學生按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

(3）文明就餐：各系做好對學生的“節水節電節糧”教育，做好食堂執勤工作，校團委做好志愿者服務。教育學生遵守紀律，自覺排隊，杜絕“餐桌上的浪費”，自覺收理餐具。

(4）創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，做好校園衛生保潔，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

（5）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；文明修身，杜絕不文明、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

2、學生行為養成教育：各部門、各系做好學生行為習慣養成教育。各系利用“每周一練”、課外活動做好以下教育活動。

(1）推行禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！” “對不起！”“沒關系！”。

(2）落實“三個一”即：檢查學生“一蓬頭發”、“一張?？ā?、“一把鑰匙”，教學系全面落實，學生處考核。

(3）遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行為“十不準”規定，即：不進娛樂網吧；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話 粗話；不追逐打鬧；不打架斗毆；不穿奇裝異服；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。

3、各系組織開展主題班會活動。

4、在全校范圍開展以“說文明話、行文明禮、做文明學生”為主題的黑板報或手抄報競賽。

5、校團委組織團員與志愿者凈化校園衛生死角的活動。

四、活動安排：

第一階段: 宣傳發動階段（3月1日—3月7日）

廣泛利用墻報、國旗下講話、班會、廣播、電子屏等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。1、3月4日星期五上午8：30，學校組織開展“文明禮貌月啟動儀式”。2、3月6日晚自習各班組織“講文明、樹新風”主題班會，各班班主任要寫好主題班會教案，要內容充實、具有教育性、實效性。

第二階段：自律與踐行階段（3月7日—3月31日）1、3月中旬 倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。要求各班級以此為內容，開好紀律教育班會，做好記錄，抓好整改。2、3月20日前各系組織各班級以“說文明話、行文明禮、做文明學生”為主題的黑板報或手抄報評比活動，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。教學系進行評比，結果進行公示并納入班級考核。3、3月中旬 校團委組織團員與青年志愿者凈化校園衛生死角的活動； 4、3月下旬 廣泛開展做好人好事活動，每人做一件具體而有意義的好事，各班班長做好記錄并交教學系。5、3月25---28日開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由班委會、團支部組織安排，并對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交教學系。

第三階段：總結鞏固階段（4月初）

重點處罰和曝光不講文明，不講禮貌的行為與個人。評選和表揚在活動中表現突出的“文明班級”和“文明學生”，鞏固系列活動成果。

六、活動要求

1、各系根據活動內容和時間安排做好相關活動的宣傳動員、評比和結果上報工作。

2、校園廣播要及時宣傳報道各系活動開展情況，活動期間各系需上報4篇報道到校團委。

3、活動結束時，每班須上報活動總結到教學系，教學系上報本系活動總結到學生處。

希望全體師生共同配合，積極參與，大力宣傳在文明禮貌活動月中涌現的先進事跡，發揮先進典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展。在取得階段性成果的基礎上，持之以恒的將文明禮貌教育實踐活動開展下去，為創建良好校風的打下堅實的基礎，讓文明習慣伴隨學生健康成長。

第五篇：三月文明禮貌月活動方案1

茨營中學創建文明校園活動方案

為了進一步加強我校的精神文明建設，創造一個良好的育人環境，全面提高學生的綜合素質，將我校的精神文明建設推向一個新臺階，經學校研究決定：本月在全校師生中開展“文明禮貌月”系列活動。為了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學校實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，現制定如下活動方案：

一、指導思想：

全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》和《中學德育大綱》，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全校師生的環保意識和文明禮貌習慣，加強學生日常禮貌常規教育，創設校園良好的育人環境。使師生的整體素質得到全面的提高，形成良好的校風。

二、活動目標：

1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行為更規范；

2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做真正文明的中學生；

3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到新學期的學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！

三、文明禮貌月活動的主題和范圍：

1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、環境意識。

2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

3、社會責任感。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

5、好學精神。重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。

四、文明禮貌月活動的內容：

1、開展“五文明”教育

1）、文明宿舍：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆現象，“宿舍文化”格調高雅。

2）、文明教室：班級文化宣傳欄建設（內容積極向上，對學生學習及行為起到推進作用），按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

3）、文明就餐：遵守紀律，自覺排隊，尊重勞動，愛惜糧食與水。4）、文明校園：愛校如家，自覺維愛護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽、損壞學校公物的事。

5）、文明學生：堅持愛國主義、集體主義；文明修身，杜絕不文明、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

2、加強文明行為教育，凈化學生心靈

1）、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

2）、遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行為“十不準”規定，即：不進網吧；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話粗話；不追逐打鬧；不打架斗毆；不穿奇裝異服；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。

3）、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

4)、結合感恩節日開展向媽媽、老師獻愛心：做到“三個一”。即“向媽媽說一句祝福的話”；“幫媽媽做一件力所能及的家務事”；“幫助老師做一件有意義的事”。

3、讀一本好書，開展讀書征文活動

4、校團委組織團員與青年志愿者凈化校園衛生死角的活動。

五、活動要求：

1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識更上一個新臺階。

2、各管理部、各班級積極行動，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實實開展各項活動，求真務實，并做好記錄，以備學校檢查。

3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍校園。

六、活動安排：

第一階段: 宣傳發動和討論階段（9月15日—9月22日）

廣泛利用板報、國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、學校利用國旗下的講話、校園廣播進行文明禮貌月啟動動員。

2、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“倡導文明新風、共建美好校園”為主題的班會（9月15日），要求內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。

3、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的板報（9月22日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。第二階段：自律與實踐階段（9月22日—10月22日）

1、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，促進問題學生進步以及學生團結友愛；

2、讀一本好書，開展讀書征文活動；

3、校團委組織學生帶花草到學校改善我校的花臺；

4、校團委組織團員與青年志愿者為敬老院打掃衛生的活動；

5、廣泛開展做好人好事活動，每人做一件具體而有意義的好事；

6、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由班委會、團支部組織安排，并對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交德育處（截至10月25日）；

7、各班級根據班級情況在校園內自行組織活動（如整理花臺、植樹、整理衛生死角等），并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。

第三階段：總結表彰階段（10月下旬）

重點處罰和暴光不講文明，不講禮貌的行為與人。評選、推薦在活動中表現突出的“文明班級”和“文明學生”給予表彰和獎勵。

七、評比辦法：

1、“文明班級”評選辦法

（1）“模范文明班級”活動期間考核分名次必須位于全校第一名，“文明班級”活動期間考核分位于年級第一名。

（2）由德育處牽頭，團委參與，按下表的方案進行檢查評比（方案附后）。（3）“模范文明班級”、“文明班級”和“文明學生”評選實行一票否決制。有下列情況之一者不得入選： A.．抽煙喝酒 B．打架斗毆 C．上網 D．頂撞老師 E．偷盜財物 F．考試舞弊 G．談情說愛 H．破壞公物 I．其它嚴重違紀現象

2、“文明宿舍”評選辦法

（1）評選標準見《文明寢室評比細則》。

（2）每日由文明小組同學考評，按項目內容逐項考評評分。未扣分為A等，95分為B等，94分以下為C等，并注明扣分原因。一周內無扣分為最佳寢室，一個月內連續三次以上無扣分或得分在95以上為文明寢室評選對象。出現重大違紀、違法和人為安全事故，實行一票否決，取消文明寢室評選資格。

3、“文明學生”評選辦法

（1）“文明學生”評選條件遵守《中學生守則》及《中學生日常行為規范》，遵守學校規章制度，行為舉止文明，氣質內涵高雅，學習刻苦勤奮，成績穩中有升，樂于助人，胸懷寬廣，團結同學?！拔拿鲗W生”的素質得到全班同學的公認（成績優良不是必要條件）。有下列行為之一者不能被評選為文明學生：

①有抽煙、酗酒、打架斗毆等行為。②有考試舞弊、偷盜等行為。③有通宵上網的行為。④有經常罵人、說臟話的行為。⑤有亂扔亂丟踐踏草坪的行為。⑥有不遵守交通規則的行為。⑦有見老師不打招呼甚至頂撞老師或其他員工的行為。⑧有看淫穢書刊的行為。⑨有化妝、佩戴手飾等行為。⑩有談情說愛者，以及其它嚴重違反校規校紀的行為。

（2）“文明學生”評選組織辦法

①由各班班委會、團支部組織評選，評選結果呈報班主任審批。②月末各班級評選出文明學生2人報政教處。

六、獎勵辦法

1、學校對評選的模范班級、文明班級、文明學生進行通報表彰，并發獎狀、獎金。凡是被評為“模范文明班級”的獎勵300元、“文明班級”的獎勵200元。

2、被評為“文明學生”的同學將被記入檔案，只有被評為“文明學生”才有參加優秀干部、三好學生、優秀團員等評選的資格。

茨營中學

2014年9月11日