第一篇：高二(三)班前半期工作總結

高二

（三）班前半期工作總結

高二三班肖紅軍

充實而忙碌的半個學期很快結束了，覺得自己還有太多的事情沒來得及做?？偟恼f來，我班的成績不太理想，雖然其中也有不少進步，但遠遠沒有達到我預期的目的，不容許我不思考，不反省。

半學期來，我班工作緊緊圍繞學校工作指導展開工作，加強了學生習慣培養，充分發揮班干部的作用，通過舉行形式多樣的常規教育和主題活動，班級初步走向正軌?，F結合半學期來的班級工作作一簡要小結?？偨Y出以下幾點：

一、加強學生習慣的培養

“習慣決定命運?！币虼藷o論是學習還是生活，幫助和引導學生形成良好的習慣是教育工作者、是班主任的工作關鍵。工作中，我比較注重加強學習習慣及行為習慣的培養。

1、學習習慣上：大多數同學學習興趣濃厚，學習積極性較高，能積極完成老師布置的作業。聽課習慣良好，作業習慣良好。早上到校進行英語晨讀，已成一種習慣。當個別學生在學習上出現了懶散的現象時，我主要通過及時與個別學生的談心，教育督促他們不斷改進等，使他們慢慢好轉。

2、行為習慣上：大多數學生能以班級制定的條約來約束自己，遵守各項規章制度。但少數同學還有經常違反紀律現象，如：。這就需要老師平時反復地教育和同學之間的相互督促，以促進良好行為習慣的進一步形成。

二、提升班級管理的力度

1.加強思想教育。

思想教育是班級管理工作的重心，它決定著學生的學習、生活行為和行為習慣的養成。所以，從開學初，我就利用一切可利用的機會，強化學生的思想及行為習慣的養成，在班會、自習課上加強對學生的思想教育。并且，對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質的塑造，所以，我們制定的班級格言為“學會做人，學會學習，學會拼搏”，不僅要注重能力的提高，更要注重學生良好個性品質的養成。

2.組建得力班委會，加強并幫助班干部做好班級管理。

通過民主選舉，讓學生推舉出熱心為班集體工作以及有管理能力的學生，鼓勵并引導他們積極參與班級管理，使他們在各自崗位上發揮模范帶頭作用。向全班學生征求班級管理經驗及措施，匯集整理并嚴格實施。主要有以下幾點：

①桌面上擺放鮮花，活躍老師心情。②設立班級“建議簿”，征集班級管理經驗及建議，傾聽班級聲音。③加強紀律監督，保證課堂及自習安靜，提高學習效率。④布置

教室，加強衛生監督，增加班級人文氣息及清潔環境氛圍。⑤成立學習互助小組，共同進步。⑥經常性地舉辦活動，活躍氣氛，增強班級凝聚力等。

3.創造“寬松、和諧、合作、民主”的學習氣氛，尊重學生并鼓勵學生，使每個學生樹立學習信心。

“寬松、和諧、合作、民主”的學習氛圍是學生樹立學習信心、主動參與學習過程、自己體驗成功的前提。月考后，我除了注重培養具有競爭力的“尖子生”外，也加大了對學困生關注。首先，鼓勵并幫助他們樹立學習信心。其次，組建“一對一”的學習小組,幫助促進學困生進步。再次，針對不同學生的情況交給不同的學習方法，對不同學生提不同要求。這些，有助于激勵學生們積極向上，使班級整體成績不斷提高。

三、存在的問題

成績的階段性提高讓我感到無比的欣慰，當然，班級管理當中還存在一些不足。

1.班級前十五名學生成績不穩定，起伏較大，個別學生非常浮躁，不踏實。在年級排名不理想。

2.對本班部分基礎知識薄弱、成績差、態度不端正的學生，盡管給予了大量的鼓勵和方法上的幫助，但起色不大，有的甚至收效較微。一小部分學生的學習目的不明確，學習態度不端正，有待于進一步加強。表現在低分太多。如任旭陽，曹烈紅，王廷彥等。

3.對特長生的管理還不到位，留有真空區，早讀早自習和晚自習由于特長隊點名較早，學生一般不來教室，因此存在安全隱患。

4.學習的主動性仍不強。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們中有的人又不喜歡別人去管，自己又管不住自己?；蛟S是認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，因此一直問題不斷。

5.和學生的談心不夠，不能全方位地了解學生。

6.宿舍管理存在較多問題，比如學生不按時休息，在宿舍玩弄手機，周末留校學生不按時或者直接不去閱覽室。

四、今后的工作目標和努力方向

1.改進工作方式、方法，講求工作藝術，改變單一，只求高效的工作方式。

2.工作上要認識到每個學生的差異,持之以恒,動之以情,讓學生對學習產生濃厚興趣,逐步提高學習成績。

3.多關心學生，勤奮敬業，腳踏實地抓好各項工作的落實，進一步搞好工作。

4.加強對宿舍的監管，設立聯絡員和督促管理員，督促學生及時休息，按時進入閱覽室。

第二篇：前半期工作總結

2014-2015學年第一學期前半期工作總結

本學期來，按照教育局有關文件精神，我校將工作的重心轉移到了提高教育教學質量上，教學工作沿著學校教學總體思路順利進行，基本完成了前半學期的各項工作任務，先就教學各項工作開展情況總結如下：

一、學校工作做小結

開學以來，學校根據以前教學常規管理不夠規范，措施不夠得力的情況，出臺了《高莊中學教學常規管理暫行辦法》，對教師的課堂出勤、課堂紀律、備課、上課、課后反思、作業批閱等許多方面的工作進行了重新規定，重視了課堂教學、作業批改、教研工作、業務學習的過程性監督管理，采取量化管理的辦法，將教師過程性教學工作開展情況與年終綜合考核掛鉤，并嚴格了監督檢查措施，切實提高了學校常規管理的力度。從此項制度實施以來，教師上課遲到早退、違反課堂紀律的情況明顯減少。教學常規管理工作逐步趨于規范。教學秩序也明顯好轉。

1、思想政治建設方面

政治理論學習扎實，利用每周周日下午學校例會和周四下午教研會嚴格落實兩會制度及上級文件精神；考勤制度規范，有事有病請假均能及時上報有關部門。

2、教育教學常規工作方面

（1）、落實常規檢查，開學以來，學校、教導處對全校教案、作業及練習冊進行定期檢查已達3次。對晨會、班會、課堂都能及時檢查并如實記載。

（2）、狠抓教研教改，落實聽課制度，每周周四下午召開教研組會議，進行評課活動。同時研究教研教改方法，分析教師學生存在的問題，共同提高教學成績。

（3）、培養指導國培計劃置換生劉娟娟同學。

（4）嚴肅考風考紀，對本次期中考試有作弊行為的學生進行處

分處理，加強對學生的考風考紀管理。

3、安全工作方面

（1）、排查學校安全隱患，包括樓頂、電路、水路等方面。

（2）、改善取暖條件，更換爐子18套，爐管105節。

（3）、規范教師灶房管理。

二、中考小結

1、本次中考11月4、5號兩天進行，考試安排緊湊，程序落實到位。

2、試卷分析，本次考試七年級應考24人，實考23人，一人請假。合格6人，合格率25%;八年級應考32人，實考32人，合格3人，合格率9.37%；九年級應考40人，實考40人，合格2人，合格率5%。

3、本次考試存在的問題有一下幾方面

（1）、教師的課堂教學存在很多問題，尤其是組織教學欠缺，教學經驗不足，從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學目標的確定、重難點的把握、教學過程的的設計，教學方法的恰當運用，現代教育技術的合理運用等很多方面都有待提高。

（2）、各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現象，出現的問題不能夠及時總結，吸取教訓，致使很多工作效率不高，效果不明顯。

（3）、工作安排下去以后，督查不夠，執行工作的負責人思想松懈。早晨很多工作執行不徹底，制度執行不嚴格。

（4）、教學管理制度還存在很多不完善的地方，需要根據實際，本著公平、公開、公正的原則，不斷加以完善，真正讓廣大教師勞有所得，更好地激發廣大教師的工作積極性和主動性。

4、改進措施

（1）、繼續加強政治理論學習及專業知識學習，提高教師自身素質。

（2）、加強教研教改，及時找出教師學生存在的問題進行分析討論并及時改進。

（3）、關注學困生，努力提高學困生的成績，以促進中上學生的成績。

總之，這半學期以來，我校教學工作還是基本按照學?？傮w思路，工作任務得到了落實，也取得了一定的成績，后半學期，我們將吸取前半學期工作中的經驗和教學，繼續抓實抓好各項工作，爭取在完成學校正常教學工作任務的同時，使學校的教學工作取得讓人滿意的成績。

第三篇：前半期工作總結

教育教學半期工作總結

姚永璽

本學期已過去一半。依據學校關于進行半期總結工作的要求，經過認真總結和回顧，現將個人在本學期前半期的工作做總結如下：

本學期，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各項工作，但也有許多值得改進和反思的地方。

一、加強自身學習，不斷提高思想業務素質。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。做為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水，自己就得有一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學的青春活力。所以，本學期以來我都能堅持積極學習。本學期，結合自身教學經驗不足的實際，主動向書本學習，向同事學習，向優秀的老師請教。另外，我還利用書籍、認真學習了新課程標準、以及相關的書籍如《給教師的一百個建議》等。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著知識的更新，學生求知欲的不斷增強與教學拓展內容的不斷更新，也催促著我不斷學習。通過暑假集體培訓、聽課學習、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，并根據學校工作安排時時補充教學內容，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业慕虒W更具特色，形成自己的教學模式，更好地體現新課程的要求，提高教學質量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合班級的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，使學生對英語更有興趣。

三、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

3、教學中有特色、有創意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色。今后還要多學習借鑒，取人之長，補已之短，努力挖掘教學的特色點，以不斷提高個人的教學能力。以上是我個人對本學期工作的總結，若有不足之處請校領導及各位老師批評指正。

第四篇：高二三班解說詞

高二三班解說詞

現在走向主席臺的是高二三班的隊伍，這是一個充滿著藝術氣質的集體，全班52名同學都是美術專業的學生，他們的青春由流暢的線條和繽紛的色彩組成，他們的心中洋溢著奮發向上的激情。他們的身上體現著我校特色辦學的原則和智慧，我們堅信，多元化辦學的思想必將結出豐碩的成果。高二三班，與眾不同，特色教育，勇當先鋒！

第五篇：高二三班班規

高二、三班班規

沒有規矩不成方圓，國有國法，家有家規。班規是成為優秀班級的重要保障。我們要自覺遵守班規，依法治班，爭創優秀班集體。以下規定爭得大部分同學同意，懲罰不是目的。嚴格要求，提升自身素養，形成良好習慣，提高學習成績，才是我們的追求！

一、出勤

1、到校：早6：50，中午1：50，爭取按時到校學習。

未按時到校者，在門口記錄表上寫下姓名、到校時間，以督促自己； 6：55未到者，在教室外罰站5分鐘；屢次未到者，加罰； 校預備鈴響未到者，寫說明書，罰擦黑板4節。

2、請假：按要求寫請假條，到家后由家長電話告平安。

3、曠課：無故不上課，不上操者，寫說明書，家長有知情權。

二、紀律

1、自習課，不準說話、討論問題、打鬧、無故外出、換座。違犯者，罰站5——45分鐘，由紀律委員執行。不服從管理者，交班長或班主任處理。被班主任老師發現違紀者，至少罰站一節。

2、為班級扣分者，寫說明書，并罰擦黑板一天。

三、衛生

1、衛生委員做好分組工作，明確值日項目及人數，安排全面細致，不留死角。各小組長安排落實好組員任務。

2、小組長做好每天的衛生檢查工作，確保衛生質量。

3、衛生委員要時刻關注班級衛生，發現問題及死角，及時讓各組糾正。

4、未值日或值日質量不合格者，由小組長和衛生委員監督，可加罰一天或擦黑板。

5、衛生委員定時召開小組長會議，便于做好衛生工作。

四、課間操、集體活動

集合迅速，步伐一致，口號響亮，隊形整齊。

五、宿舍生活

1、內務整潔，物品擺放整齊，爭創優秀宿舍。

2、按時休息，休息時間不說話、喧嘩、走動，不違犯宿舍紀律。被扣分者，寫說明書并罰值日。

3、午休、晚上，及時請假，不曠宿。曠宿者，寫說明書，并按學校規定處理。

4、生活委員及時關注違紀扣分現象，及時通報處罰。

六、學習

1、課前準備好本節課本、資料，做好課前的知識準備和良好的學習狀態。

2、課上不做與學習無關的事情，違犯者寫說明書。

3、按時交作業。

4、各課代表做好作業的收發、布置工作，成為老師的小助手。及時關注班內學習狀態。

5、學習委員及時關注學習狀態，及時正確向老師反映問題。

6、學習委員做好和課代表的交流工作。

7、學習委員及時學好座次表；新書發放工作；成績分析工作；學習經驗交流工作。

七、班歌班訓、板報

文藝委員組織好班歌班訓的選取和開展。宣傳委員成立小組，組織安排好板報等工作。

八、班委會、班會

每周班長召開班委會，總結上周各項工作表現，發現亮點表揚，強調下周注意問題，利用好班會，激發學生熱情，獲得同學支持。班委要相互支持，出謀劃策，形成強有力的團體，爭取達到班級自治的水平。

班委安排工作，要事先有一定思考，力爭高效。

九、期末評優

根據學生平時表現，由班干部、小組長推選優秀團員，力爭選出最優秀、最積極的同學。結合每月十星。

十、其他 以上規定，任何同學可以提出異議，補充完善，為班級發展獻計獻策！未盡事宜，另行補充！班主任老師具有解釋權。

班級目標：

學習：趕超兄弟班級，爭創第一！常規：爭創雙優班，爭創優秀班集體！