第一篇：把青春獻給教育

把青春獻給教育

1995年9月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業的真誠，我踏入了三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。在教育工作中，我為人師表，愛崗敬業，樂于奉獻，憑著一種執著追求，努力在平凡的工作中服務于學校，服務于學生，期待在教育這片沃土上實現著人生的價值。

時光匆匆流逝，轉眼間從事教師工作已經十幾年了。十幾年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長，為了教育事業，我將全身心地投入到工作中去，奉獻自己的一生。作為一名教師，我清醒地認識到要成為一名優秀的人名教師，單純的美好愿望是遠遠不夠的，正確理解和對待教師的責任。提高業務能力水平和增加道德修養都是一個優秀教師具備的基本條件。

一 學高為師

做為一名教師。我勤懇敬業，踏踏實實的教書育人，認認真真的做好本職工作，創新教學方法，注重學生能力的培養，不僅教他們學生知識，而且讓他們在學習過程中學會學習，學會做人。教學中注意分析學生的特點，努力做到因材施教，極力營造一種平等和諧活躍有序的課堂氣氛。此外，我還注重自身素質的提高，訂閱《小學語文教師 》、《小學青年教師》等專業書籍，學習別人先進的教學方法和教學經驗，并適當的加以吸收后運用在自己的教學工作中，做到學以致用。在教學之余，我也經常和同事一起探討教學方面的問題，了解教

學改革的動態，并加以指導自己的教學工作。鉆研教材，研究學情，提高業務水平，是我從教以來不懈的追求。人們都說：若想給學生一杯水，教師應有一桶水。但我卻力求教會學自己去挖水。為此，我從畢業至今從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個得來不易的學習機會。

二 身正為范

作為教師，我們的一言一行都會給學生留下深刻的印象，甚至會影響到他們的一身。特別是小學教師，在兒童心目中有著最權威、最高大的形象，所以，我們特別需要注意我們的言行。作為一名語文教師和班主任,身教的重要性顯得尤其重要，是一種無形的教育，這種教育將在孩子的成長中期到重要的作用。教師是以其全部行為和整個人格來影響學生的。教師的一切行為應該成為學生的表率。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。要求學生不講臟話，我帶頭使用文明用語。寒冷冬日，我帶頭提前到校，開始時，往往是我第一個進入班級，后來，比我早的學生越來越多，整個上學期，很少有學生早讀遲到。勞動、清掃我也干在前面。教育學生實事求是，自己被學生難住時，絕不裝腔作勢。要求學生按時完成作業，我首先做到及時批改每一份作業和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發給學生及時反饋，連夜批改，經常工作到后半夜，學生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動。要求學生講衛生，我從不在班級吐一口痰，要求學生節簡，我和學生一起將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣出……這些做法對學生形

成良好的思想品質和道德起到了潛移默化的作用，不少學生在周記中寫道：我的老師使我明白了不少東西，學會了怎樣做人，這些將永遠伴隨我，對我的將來會有很深的影響。”

三 愛心無價

我從當老師的第一天起我就下定決心：尊重學生，熱愛學生，一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。十幾年的教學工作，使我更加明白，熱愛學生才能教好學生，我愛學生，對那些平時所說的學困生，我更是加倍愛護。作為一名班主任，既教書又育人，時刻把學生放在心上。有的學生沒吃飯，我會給他錢讓他買飯吃，下雨天，有的學生忘帶雨具，家長沒時間來接，我會把他們送回家。學生有什么困難，都愿意跟我說，我成了學生的知心朋友。俗話說“澆花要澆根，幫人要幫心.”在師生交往中，我的善解人意，幽默隨和使學生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠服地接受教師指出的缺點、錯誤。同時，我的贊許與激勵也鼓舞起學生的上進心。在課堂上我嚴格要求成為他們的師長，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。一個學生就是一個鮮活的靈魂，他們都應該得到尊重和關心，只要正確引導，任何學生都能成人、成材。

三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責任：那間教室放飛的是希望，守巢的是自己，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。雖然我們心力交瘁，但愛心永恒，無怨無悔，因為我們心中只有一個愿望：教好書、育好人，是我永遠的追求！

第二篇：把青春獻給教育事業

把青春獻給教育事業

黑龍江省甘南縣巨寶中學于麗

一名教師要干好自己的工作，首先要敬重自己的職業，要把工作

當事業來干。只有把教育看作事業，才會有奉獻的精神和犧牲的勇氣。自從99年參加工作以來，我在教育這片熱土上己奉獻了十一個春秋，這11年的教學歷程，可以說無愧于為人師，我時刻把熱愛教育、熱愛學生作為自己教學行動的準則，把愛崗敬業、教書育人、率先垂范、為人師表作為工作的目標。在工作中，模范遵守學校的規章制度，積極參加各種政治業務學習，服從領導，服從工作分配，圓滿完成校領導交給的各項任務，以點點滴滴的愛，真真切切的情，感染著身邊的每一位學生，以真誠樸實的教師形象去熏陶學生，以認認真真、踏踏實實、兢兢業業的工作態度履行著一名普通教師的職責。常言道：“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養是最

重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業精神。把我對學生的愛，對事業的執著，化為自覺的行動。

(一)滿腔熱情，用執著去默默工作。

十多年的教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大。我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業，而是作為自己畢生追求的事業做全身心的投入。俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。“同

樣，不想當教育家的老師只做教書匠的老師也是平庸的，我雖然成不 了教育家，但我不希望自己就這樣虛度一生，我要干出屬于自己的成 功之路。我始終堅信，只要我努力，相信，我會探索出我的教育方式 方法。會贏的大家的認可社會的認可。

在工作中，對于每件事情我都盡自己最大的努力去完成。工作第 二年，我迎來了一個大考驗，同時也是對我的一次挑戰。因為我的努 力，學校很信任的4個畢業班的政治教學任務交給了我。同時，由于 學校缺老師，初三缺少一個班主任，校領導找到我，我沒有回絕。的 確，這一年很累，但也非常充實，經過我與學生們一年的努力，畢業 班政治成績名列前茅，受到了校領導的好評，我帶的初三(3)班由 于成績突出也被評為校級優秀班集體。這些成績的背后，有數不盡的 汗水，但我認為，擁有一顆上進心是非常關鍵的。2004年由于工作 需要，學校領導安排任教語文學科，從此，開始語文教學工作，一直 到現在。在這期間我始終擔任班主任工作。這幾年的語文成績始終名 列前茅。在08年所任教的畢業班語文教學成績居全縣第一。身為學 校的一名成員，教育戰線上的一名戰士，黨和國家分配什么工作，我 就干什么工作。干一行愛一行，學一行通一行，這是我的工作原則和 作風。因此，我在工作中贏得了領導的信任，也贏得了同志們的尊重。

(二)循循善誘，用耐心去感化學生。

近幾年來，我一直擔任班主任工作，我用我的努力，我的自信，在工作上敢想敢干敢拼地勁頭，使得班級管理卓有成效。我戰勝了自 己，取得了勝利。

擔任班主任工作，我注重班風學風建設，思想上關心學生，感情

上親近學生，生活上關懷學生，千方百計調動學生的學習內驅力，師 生關系特別融洽，極大地激發了學生的學習積極性，所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優秀，在常規管理考核中名列前茅，今年的班級在我的領導下已經在各個方面表現出色包括路隊紀律衛 生學習各個方面，人人為集體著想，達到自律，團結，奮進，爭先。兩操達到整齊有序，充滿活力。并在各項活動中尊獲得了優勝班的稱 口

丐。

在要求學生搞好學習的同時，更要求學生學會如何做人，做一個 對社會有用的人。我注重學生政治思想素質的提高，用我的愛心換學 生的真心。對于所謂的“差生”，我認為首要的不是補“學習”而是 補“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找 方法。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，我經常放棄休息時間，進行 家訪，與學生個別談心，了解學生的心理動態；與家長私下溝通，了 解學生家庭狀況，耐心細致地做好后進生的轉化工作。在我的鼓勵幫 助下，曾有多名學生，重拾起學習的信心，揚起理想的風帆。

去年教師節的一條短信，讓我想起了2003年，我所帶的畢業班 中，有一名學生叫王金龍，他在進入我們班之前，是一名令很多老師 頭疼的“問題學生”。對老師極不禮貌、厭學、且好打架。進入我們 班級后，我并沒有把它當成“問題學生”而格外關注，反而把他和所 有同學一樣一視同仁。一開始他感到很意外，因為在他印象中每到一 個班老師會先給他一“下馬威”，而我卻沒有那么做。反而在平時生

活中發現他的閃光點進行表揚，漸漸的他開始尊敬我，并主動與我談 心，有時不便于說出口的事，他會在作業本中夾個紙條與我交流，我 也以同樣的方式回應他。后來他不禁開始學習，而且還能協助我做一 些工作。一次我們班一個同學和同桌發生矛盾，并準備在課問大打出 手，是他及時挺身而出制止了這起事故的發生。經過一年的學習，他 和我成了無話不談的好朋友，現在他已是一名大學生了，每年放假都 會回來看望我。

(三)心系學生，用行動去引導學生。

08年我擔任初三畢業班班主任及語文教學工作，在上學期我生 病了，需要手術，但想到班里的孩子們正處在關鍵時期，我悄悄的隱 瞞了病情，直到寒假，去市里做了腹膜異位手術，手術后就開始假期

補課，但是刀口還隱隱作痛，我毫不猶豫的放棄休息時間來到班級，同學們看見我走路不敢直腰，上課不敢大聲講課，都關切的看著我，下課后，同學們非讓我回家休息，我笑著說：“沒關系，幾天就好了”。我忍著痛苦和同學們一起堅持學習，同學們也被我的堅持所感染了，學習更加努力了。

在班主任工作中，我時刻注意用自己的道德風范去感染學生，以 人格育人，處處嚴于律己，從點滴行為上為學生做出表率，我認為教 育無小事、教師無小節，更多的是細節。因為教師就是學生的一面旗 幟，教師的一言一行都會對學生產生潛移默化的影響。現在的孩子們，大多在家里享受父母的百般呵護，生活上被照顧得無微不至，因而自 理能力差，還有不少孩子自私任性，缺乏責任感，不懂得關心他人，更不懂得關心班集體，以集體的利益為重，每次大掃除時，有些學生 盡量逃避，臟活累活更不愿意去干。于是我總是挑選最臟最重的活兒 干，并且和同學們一直干到結束；有的學生生病吐了一地，附近的同 學捂上鼻子躲得遠遠的，我就一點一點地掃走擦凈。開學初每次升旗 儀式，我總是把腰板挺得直直的，和同學們齊唱國歌而且還打拍子。我的行為感染了學生，一個學生病了，同學們都圍上去關切地詢問，爭著提供幫助；衛生掃除時，臟活累活老師已很難搶到；每次升旗時，我班學生都能做到認真、嚴肅。看著同學們的喜人變化，我的心中充 滿了甜蜜。

(四)刻苦鉆研，用汗水獲得成果。

教師要教學生學習，首先要做一名學習者。學習中要不怕吃苦、勤奮努力、不輟進取。．

我要擠出所有的業余時間去工作去學習，以免自己思想消沉，進 取心消退。我工作的繁重，讓同樣工作繁忙的丈夫擔起了所有的家務，使年邁多病的父母承擔了我女兒生活起居，想起這些來總是一陣陣的 心酸和愧疚。

由于腳踏實地的工作和刻苦認真的鉆研，工作和學習上也取得了 丁點的成績。先后在2005年、2006年、2007年被評為鎮級優秀班主 任；2006年、2007年、2008年被評為鎮級德育工作先進個人；2004 年9在全市中小學幼兒園信息技術與學科整合比賽中獲得二等獎；在 2005年全縣“說設計、講故事、展評價、看課堂“系列活動中榮獲 “看課堂”項目一等獎；2005年11月在全縣義務教育課改試驗工作

推進會上獲優質課獎；在2006年全縣初中青年教師說課活動中獲一 等獎；在2005年至2007年問在全國教師教育教學科研成果評選中，所寫的論文《談現代教育技術在語文教學中的實踐》榮獲一等獎、《創 新教育與中學語文教學》榮獲一等獎、《構建文體性課堂教學模式》 榮獲一等獎；2007年5月在齊齊哈爾市初中教師基本技能展評活動 中獲得一等獎；2007年9月在全國語文教師讀書競賽中獲初中組二 等獎；在2008年3月在黑龍江省教育教學會第25次優秀科研成果專

題評審中獲得二等獎。2008年11月在全縣中小學優秀主題班會活動 設計評選中榮獲二等獎；2009年1月獲得陶行知優秀教育科研成果 一等獎；2009年12月在齊齊哈爾市“課題研究進課堂活動中”榮獲 一等獎。

在潛心研究教育教學工作的同時授予了一些榮譽：在2006年’3 月至2009年3月獲得縣級骨干教師榮譽稱號；2007年9月被評為縣 級優秀教師、先進教育工作者；2007年12月獲得省級優秀教育人才 獎；2008年6月被評為課改教學能手；2008年9月被評為縣級優秀 教師、先進教育工作者；2009年9月獲得“農村教師園丁獎”榮譽 稱號、2010年9月獲得“縣級優秀教師”稱號、2010年4月被評為 “縣級師德標兵先進個人”稱號。這些都是平凡工作中滴滴汗水的艱 辛結晶，工作成績的取得離不開自己的努力和拼搏，更離不開領導的 關心和支持。

教師，平凡卻又神圣的職業!開啟蒙昧，傳播文明，為學生插上 騰飛的翅膀。沒有顯赫一時，也沒有流芳百世。當時代選擇了我，我也就選擇了一種幸運，一種付出，一種無私和崇高。在本職崗位上恪 盡職守、埋頭苦干，是一種奉獻，是一種真情實意的付出，是一種純 潔高尚的精神，更是一種升華自我的境界。小草雖小，同樣能鋪成遼 闊無垠的草原；教師雖然平凡，同樣能走向成功的殿堂。

2011年4月20號

第三篇：把青春獻給教育事業

把青春獻給教育事業

汪晶，男，32歲，中共黨員，中學一級教師。2001年6月黃岡師范學院畢業，現為錐子河中學一名普通教師。

“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛苦多”。踏入教育崗位11年，風風雨雨，備嘗個中酸甜苦辣，深深體會到“教師”的光榮所在，也深刻認識到要當好一名教師，就必須愛崗敬業、教書育人、為人師表，時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己，用自己博大無私的愛堅守在這片凈土上，用愛托起明天的太陽。用心、用情、用智慧，把青春獻給教育事業。

用心。參加工作11年來，多年擔任班主任，并從事語文教學工作，深知教育學生是一項艱巨的靈魂塑造工程，深知自己身上的那一份沉甸甸的責任，兢兢業業地投入到這項工作，全身心地奉獻于自己的教育事業。以人格魅力感染激勵學生。從以來，嚴于律已，以身作則，在政治素質、業務學習、文明禮貌、心理素質、敬業精神等方面為學生作榜樣。

用情。在擔任學生生活管理方面，能深入了解學生，爭做學生的良師益友。經常利用課外時間，找學生交流談心，了解他們的學習、生活、身體等問題；如學生犯了錯誤，及時了解情況，細心做好其改正工作，啟發他們向好的方面發展；尤其是學生遇到疾病時，能夠幫其拿藥或陪其到醫院治療。

擔任校團委工作，憑著對共青團事業的熱愛，不思名利，兢兢業業，以身作則，勤奮學習，勇于創新，樂于奉獻，在平凡的崗位上，舒青春才華，展時代風采；結合本校工作中心，努力創新人才培養模式，努力開創共青團工作新局面。組織團員青年勤奮學習，投身鍛煉，圍繞素質教育拓展新課題，全面提高團員青年素質，開展一系列行之有效的主題團隊活動，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。

第四篇：把青春獻給稅收事業

[把青春獻給稅收事業]

我是一名稅務戰線上的老兵，現任市稽查局副局長兼田家庵稽查分局局長，自1979年招干進稅務部門工作，至今已22個年頭，把青春獻給稅收事業。從踏上稅收戰線的那天起，我就立志要出色地干好本職工作，從專管員、所長到局長助理、局長，我把滿腔的摯愛奉獻給了稅收事業，把青春獻給了稅收事業。

一、當賢內助 做主人翁國稅、地稅分設以后，由于我在稅收戰線上長時間摸爬滾打，掌握了一點業務技巧，總結了一些工作經驗，組織上安排我擔任田家庵管理分局局長助理。田家庵管理分局管轄4600余戶，點多面廣，事無巨細均要一把手過問顯然不可能，我主動擔起了賢內助的角色，經常深入納稅戶了解情況，及時向分局長反饋信息，提出改進措施。幾年來，我先后共提出“加強銷售不動產預收款稅務管理”、建立“地方稅普通發票核銷管理制度”、“私人購房固調稅免稅管理程序”等建議10余條，大部分被采納和應用，在稅收征管工作中收到良好成效。當助手不僅局限于獻計獻策上，不同意見我也敢于直陳己見。一次，上級某部門在布置工作時，不夠全面、完整。我當場便提出存在問題和改進意見，當即被上級部門采納，確保了工作的順利完成。幾次下來，熟知我脾氣的同事們便給了我一善意的雅號：“杠頭子”。

二、征管改革勇爭先1996年是征管改革年，淮南市作為省局征管改革首批試點單位，征管改革首先在田家庵管理局展開。無現成經驗和方法，我認識到，隨著社會經濟的不斷發展，征管改革勢在必行，事跡材料《把青春獻給稅收事業》。改革，更是稅收大發展的必然趨勢。面對新模式帶來的種種變化，我不等不靠，主動協助分局局長制定實施方案，組織實施落實。為使稅干迅速掌握新模式的運行機制，我起草、編印了具有很強操作性的“田家庵征管工作業務流程“，與征管改革模式相配套，建立了管理部門的工作規范。在由“管戶”向“管事”轉變的過程中，許多稅干思想出現了混亂：以后我們不下戶了，管理就是在家里收稅。對此，我廣泛閱讀征管改革文件和信息，充分掌握了征管改革的精神實質——征管改革就是明確納稅人與稅務機關責任和義務關系，加強內部監督制約的改革，是應用計算機這一先進的技術手段提高征管效率的改革。為此，我提出了“加強服務，提高效率，繼續強化征管”的工作思路，要求稅干既要強化管理，又要加強服務，稅務人員仍要有重點、有選擇地深入納稅戶，抓好納稅申報，稅前輔導，摸清稅源，加強稅源監控。征管改革后的短短4個月間，分局月均稅款較以前增長了40%，其中一個月創下歷史最高記錄，全年增收稅款38%，申報率、入庫率達歷史最好水平。分局征管改革工作走在了全系統前列，步入規范化、正規化軌道。

三、強化征管是出路1998年，田家庵分局稅收收入在經歷了連續4年大幅超收后，進入了稅收形勢嚴峻而困難的一年。面對嚴峻的稅收形勢，加強征管是唯一的出路。這時，許多人畏難了部分人退縮了，甚至出現了“這樣收稅是竭澤而漁”的言論。對此，我認定依法征稅沒有錯。并按照分局提出的“挖潛、拓新、嚴管、壓欠”的工作思路，把行政事業單位稅收，個體、農村稅收和清理欠稅，作為實現收入增長的重要突破口，組織基層征管單位認真落實，親自帶隊參加個體稅收檢查，對欠稅大戶采取稅收保全措施，僅1998年1年，該分局即采取稅收保全措施和強制執行措施70余起，扣繳稅款200余萬元，清繳企業欠稅1300余萬元。

第五篇：把青春獻給稅收事業

我是一名稅務戰線上的老兵，現任市稽查局副局長兼田家庵稽查分局局長，自1979年招干進稅務部門工作，至今已22個年頭。從踏上稅收戰線的那天起，我就立志要出色地干好本職工作，從專管員、所長到局長助理、局長，我把滿腔的摯愛奉獻給了稅收事業，把青春獻給了稅收事業。

一、當賢內助 做主人翁

國稅、地稅分設以后，由于我在稅收戰線上長時間摸爬滾打，掌握了一點業務技巧，總結了一些工作經驗，組織上安排我擔任田家庵管理分局局長助理。

田家庵管理分局管轄4600余戶，點多面廣，事無巨細均要一把手過問顯然不可能，我主動擔起了賢內助的角色，經常深入納稅戶了解情況，及時向分局長反饋信息，提出改進措施。幾年來，我先后共提出“加強銷售不動產預收款稅務管理”、建立“地方稅普通發票核銷管理制度”、“私人購房固調稅免稅管理程序”等建議10余條，大部分被采納和應用，在稅收征管工作中收到良好成效。

當助手不僅局限于獻計獻策上，不同意見我也敢于直陳己見。一次，上級某部門在布置工作時，不夠全面、完整。我當場便提出存在問題和改進意見，當即被上級部門采納，確保了工作的順利完成。幾次下來，熟知我脾氣的同事們便給了我一善意的雅號：“杠頭子”。

二、征管改革勇爭先

1996年是征管改革年，淮南市作為省局征管改革首批試點單位，征管改革首先在田家庵管理局展開。無現成經驗和方法，我認識到，隨著社會經濟的不斷發展，征管改革勢在必行。改革，更是稅收大發展的必然趨勢。面對新模式帶來的種種變化，我不等不靠，主動協助分局局長制定實施方案，組織實施落實。為使稅干迅速掌握新模式的運行機制，我起草、編印了具有很強操作性的“田家庵征管工作業務流程“，與征管改革模式相配套，建立了管理部門的工作規范。

在由“管戶”向“管事”轉變的過程中，許多稅干思想出現了混亂：以后我們不下戶了，管理就是在家里收稅。對此，我廣泛閱讀征管改革文件和信息，充分掌握了征管改革的精神實質——征管改革就是明確納稅人與稅務機關責任和義務關系，加強內部監督制約的改革，是應用計算機這一先進的技術手段提高征管效率的改革。為此，我提出了“加強服務，提高效率，繼續強化征管”的工作思路，要求稅干既要強化管理，又要加強服務，稅務人員仍要有重點、有選擇地深入納稅戶，抓好納稅申報，稅前輔導，摸清稅源，加強稅源監控。征管改革后的短短4個月間，分局月均稅款較以前增長了40%，其中一個月創下歷史最高記錄，全年增收稅款38%，申報率、入庫率達歷史最好水平。分局征管改革工作走在了全系統前列，步入規范化、正規化軌道。

三、強化征管是出路

1998年，田家庵分局稅收收入在經歷了連續4年大幅超收后，進入了稅收形勢嚴峻而困難的一年。面對嚴峻的稅收形勢，加強征管是唯一的出路。這時，許多人畏難了部分人退縮了，甚至出現了“這樣收稅是竭澤而漁”的言論。對此，我認定依法征稅沒有錯。并按照分局提出的“挖潛、拓新、嚴管、壓欠”的工作思路，把行政事業單位稅收，個體、農村稅收和清理欠稅，作為實現收入增長的重要突破口，組織基層征管單位認真落實，親自帶隊參加個體稅收檢查，對欠稅大戶采取稅收保全措施，僅1998年1年，該分局即采取稅收保全措施和強制執行措施70余起，扣繳稅款200余萬元，清繳企業欠稅1300余萬元。

四、身先士卒的帶頭人

走上領導崗位以后，我仍注意深入基層，解決同志們在工作中遇到的困難。個體稅收歷來就是稅收征管的難點，在1998年的個體私營經濟漏管戶清查中我既是組織者，又是參與者，并根據征管實際，提出了“稽查抓收入是輔，嚴格稅收管理是重”的指導思想，要求基層稅務所一方面認真查補稅款，一方面建立嚴密的征管基礎資料，先后對2846戶固定個體工商戶建立了征管檔案，基本摸清了本地區的個體地方稅稅源狀況，為加強稅收征管奠定了堅實基礎。在同志們共同努力下，分局共清查出漏征漏管戶1595戶，查補稅款20萬元，罰款4。3萬元，使該分局管轄戶較前凈增1。18倍，由清查前的1400余戶增至3055戶，月均增收稅款13萬元。

在2個多月的清查中，我自始至終帶領檢查組戰斗在第一線。特別是征管難度極大的夜市飲食攤點“紅房子”稅收檢查中，我能面對抗稅戶的威脅毫不動搖，有理有節宣講政策，果斷堅決地依法執法。香港街某業主在稅務人員多次催繳下仍不納稅，當稅務人員欲采取稅收保全措施時，揚言“誰搬我東西，我砍掉誰的手”，在業主糾纏撕打下，第一個搬起扣押物品，維護了稅法的尊嚴，有力地打擊了抗稅戶的囂張氣焰。清查中，我還十分注意處理好征納雙方的關系。在堅持稅收政策的前提下，善于協調，緩解征納雙方的矛盾。某兩牢釋放人員在稅務人員初上門時不愿辦理稅務登記和繳納稅款，我從拉家常、講納稅光榮到宣傳稅收政策，與其推心置腹地談了近1個小時，使其不僅心悅誠服地繳了稅還主動向人們宣傳“我納了稅”。

五、勤政廉政做榜樣

從事稅收工作20多年來，我始終把勤政廉政作為自己的工作準則，無論在什么情況下，都不忘記自己是一名共產黨員，拒腐蝕、保清廉，時時告誡自己：頭頂上有國徽，一定要勤政廉政。一次，某企業根據政策享受了減免稅照顧，隨即攜禮上門表示感謝，被我當場拒絕了。我說“給你們減免是國家政策，你們應感謝國家的政策，我個人無功可居”。

作為土生土長的淮南人，我的同學、親戚朋友不少，為了依法治稅，無可避免得罪了不少人，但我無怨無悔。一次，在某企業當“老總”的同學找到我，要求緩繳稅款，我并沒有看在老同學的面子而簡單地批復，而是經過認真的調查，發現該企業不符合條件，于是堅決回絕了老同學，保證了稅款及時足額入庫。我以自身的廉潔自律，以一個共產黨員的高深情操，以一個稅官的無私品德，在群眾中樹立起了勤政廉政的良好形象，我所在的分局從未在廉政上出過問題，在淮南市組織的行風評議中得到了廣泛好評，1996-1998年連續3年被評為市地稅系統先進單位，1995年被淮南

市政府授予“市文明單位”稱號，下屬4個稅務所分別獲得“省、市青年文明號”光榮稱號。

六、稽查戰線的衛士

由于成績突出，市局黨組決定把我調任稽查局擔任副局長兼田家庵分局局長。自1999年5月份來到田家庵稽查局以來，該分局的稽查收入迅速增長，罰款比例直線上升，我時常提醒稽查干部對稽查出的偷稅稅款一定要處以罰款，不得留情，只有這樣，才能對偷稅行為以嚴厲打擊，才能保證稅收秩序的穩定有序。

自1999年7月稽查系統實行等級制以后，我根據稅務稽查工作性質，大膽提出改革建議，能者上，庸者下，把分局共分7個小組，分別由7名精通業務的稅干擔任小組長。由于引進競爭機制，充分調動稅干的工作積極性，各項工作有了突飛猛進的進步。1999稅收及罰款數均列全稽查系統第一，分局被評為地稅系統1999先進集體。

我的辛勤勞動得到了同事們的認可，更得到了組織上的信任，我先后多次被評為先進工作者，優秀公務員。1997年我又被評為“市十佳地稅干部”，1998年被授予“優秀共產黨員”，1999年被評為“省地稅系統先進工作者”光榮稱號。每當榮譽加身時，我都感到肩上的擔子更沉了責任更重了，我將繼續恪守著不變的信念——做本分人，永保一個共產黨員、一個稅務干部的本色！