第一篇：擁有激情 把青春獻給黨的建設(shè)事業(yè)

擁有激情 把青春獻給黨的建設(shè)事業(yè)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：

大家好！

又是一年春草時，又是一年五四時，在這百花爭艷，風景怡人的季節(jié)，踏著時代節(jié)拍，穿越歲月時空，我們又走進火紅的五月。它是這樣令人心潮激蕩，它是這樣令人信心倍增，它是這樣令人充滿希望。今天我演講的題目是《擁有激情 把青春獻給黨的事業(yè)》

流金的“五四”，燃情的“七一”；光輝的“五四”，絢麗的“七一”，今天，我們在這里不僅是回顧共青團的光榮歷史和緬懷黨的光輝業(yè)績，更重要的是著眼新世紀，作為新世紀的青年，我都應(yīng)該看到過去我們的黨是怎么面對一切困難，我們的黨員、共產(chǎn)主義的先鋒戰(zhàn)士在雪與火，生與中死經(jīng)過了嚴峻的考驗。當風雪阻斷歸途，我們用愛取暖；當主權(quán)面對挑戰(zhàn)，我們亮出利劍；當震撼撕裂大地，我們開山劈路！當民族遭受屈辱，我們義無返顧；同志們，作為21世紀中國的主人，我們是否感覺到建設(shè)祖國的重任已責無旁貸地落到我們的肩上？祖國的建設(shè)，離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，也離不開青年一代的創(chuàng)造和奮斗！因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建整個和諧社會需要我們大家一起付出。20世紀中國的歷史，寫下了中國共產(chǎn)黨和中國共青團的光榮，21世紀正期待著我們創(chuàng)造新的輝煌。青年昭示著未來，代表著祖國和民族的希望。作為一名農(nóng)村基層干部，黨的宏偉事業(yè)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，農(nóng)民致富奔小康的目標需要我們?nèi)崿F(xiàn)。

四年前，我參加了部隊的留疆公務(wù)員考試，通過努力實現(xiàn)了自己的目標，離開軍營，邁入校門，經(jīng)過一年多的崗前培訓分配到英吉沙鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，在黨委政府和各級領(lǐng)導(dǎo)的教育培養(yǎng)下，我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。” 我們選擇農(nóng)村基層公務(wù)員工作,從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻。

遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里立足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春，我們正用辛勤的汗水見證著成長，用無私奉獻丈量著價值。

在XXXX這片原本蒼涼的土地上，借著中央新疆工作座談會的東風，對口支援單位的援助，一座又一座高樓拔地而起，一條又一條道路筆直而又平坦，各項惠農(nóng)政策和扶貧項目接踵而，現(xiàn)在XXXX通過縣委、縣政府以及全縣黨員干部和人民群眾的共同努力已煥然一新，XXXX日新月異的變化，都在無聲的肯定著我們過去的輝煌，現(xiàn)在的XXXX正站在“十二五”新的征途上，孕育著加快發(fā)展的極好機遇，涌動著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代精神，展示著燦爛美好的發(fā)展前景。這一切，都給予了我們機會、舞臺和重大的責任。我們有的人可能在企業(yè)的車間流水線上辛勤工作，可能在新建大樓的工地上揮汗如雨，可能在三尺講臺上培育著祖國的棟梁，可能在單位的電腦前冥思苦想，也可能在農(nóng)民群眾的田地里傳播各項種植技術(shù)，但是，不管我們從事什么職業(yè)，都是XXXX經(jīng)濟發(fā)展中不可或缺的一部分。這些人把忠誠、學習、競爭、拼搏作為時代的主旋律，把敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)、奉獻作為奮斗的主題，我們的激情就能在XXXX的經(jīng)濟建設(shè)中充分燃燒

火紅的青春，火紅的事業(yè)，火紅的足跡，火紅的這片熱土，讓我們發(fā)憤圖強、充滿朝氣，讓青春的我們與青春的XXXX攜手并進，用激情燃燒火紅的歲月，與黨的建設(shè)事業(yè)共同成長！

第二篇：把青春獻給黨

把 青 春 獻 給 黨

李家莊鄉(xiāng)南莊村

李東升 ***

山西省晉中市昔陽縣

把青春獻給黨

青春，是一串跳動的音符，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而飽含著奮斗的艱辛。每個人都希望自己的青春能夠活的激情、成功、難忘。我也一樣！青春不能白白浪費，所以我決定把自己投進生命的火爐里鑄煉一番。

童年，是鮮花燦爛的年齡，懷著對少先隊組織的憧憬，我?guī)狭思t領(lǐng)巾。從那時起，我知道了那鮮紅的顏色是用烈士的血染成的，我分外珍惜。

中學時代，在如夢如詩的歲月里，我懷著對共產(chǎn)主義青年團的渴望，我加入了中國共青團，胸前佩帶上一枚閃光的團徽，我是那樣地自豪與驕傲。

大學，我開始了象牙塔里的生活。生活是那么無拘無束，我盡情享受大學生活的精彩。春雨秋霜，歲月無情，不經(jīng)意間，二十四年的人生歲月就這樣從指縫溜走，成為回憶。接觸過了許多的人和經(jīng)歷過了許多的事，理想不斷地變換，現(xiàn)實中不斷地遭遇挫折，心里很迷茫，終究怎樣才是我真正的追求？究竟人的一生應(yīng)該怎樣度過？生命是如此匆匆，我又

該留下些什么呢？

人是自由的，但又要對自己的命運和道路做出選擇。那么回到那個命題：人的一生應(yīng)該怎么度過？《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基這樣回答了這個問題：人最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。當我離開人世的時候，我會說，我把全部的生命與精力獻給世界上最偉大的事業(yè)——為人類解放而斗爭。

這就是信仰，這就是動力。無數(shù)的先烈們拋頭顱灑熱血，前仆后繼，義無反顧，才換來今天我們國家的繁榮富強與民族的偉大復(fù)興，是對共產(chǎn)主義事業(yè)忠貞不渝的信仰促使他們這樣做的。那份瀟灑，那份自豪讓我激動，讓我去思考。一個人若沒有了信仰，就會失去精神支柱，就不再是一個心智健全的人。信仰就是旗幟，信仰就是方向。那么作為我，該拿什么作為自己的信仰呢？作為一名大學生村官，在這樣一個時代里，我應(yīng)該面對未來，堅定信念，把自己的理想與基層工作、與偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)緊密聯(lián)系。每個人的青春只有一次，而當一個人把自己的人生與共產(chǎn)主義事業(yè)緊密相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。只要有了這個信仰，那么不論遇到什么樣的困難和挫折，都會不改初衷，矢志不渝。只有在為這個遠大理想的奮斗過程中，我的生活才會有方

向，事業(yè)才會有堅定的基礎(chǔ)，人生才能無憾。

記得小時候看關(guān)于焦裕祿的記實片時心中有著無限感慨，焦裕祿全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，是我們的好干部。還有郭明義，楊善洲等一些共產(chǎn)黨員在物質(zhì)利益面前，吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，他們都是我學習的好榜樣。作為一名工作在基層的大學生村干部，我更要學習他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的精神，扎根基層，求真務(wù)實，為村民多辦實事、辦好事。同時，我們不會忘記，1998抗洪時，那些奮不顧身，跳入激流中，用自己的血肉之軀，擋住濤濤洪水的黨員和戰(zhàn)士；我們不會忘記，2003年非典彌漫全國時，戰(zhàn)斗在最前線的“白衣天使”，她們中有許多都是共產(chǎn)黨員；我們不會忘記，2008汶川地震，2010玉樹地震和舟曲泥石流時，沖在前面的都是我們黨的戰(zhàn)士們。在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，他們把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命。

這一幕幕感人的事跡都告訴我們：共產(chǎn)黨必須對共產(chǎn)主義事業(yè)無限忠誠，樂于吃苦在前，沖鋒在前，樂于承擔艱巨任務(wù)，樂于在改革開放中開拓奮進，用自己的模范行動，在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。這使我認識到，如果把入黨誤解為某種地位的提高，因而高居于群眾之上，就會脫離了群眾，根本談不上發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用了。所以，共產(chǎn)黨員要

始終保持普通勞動者的本色，同周圍群眾保持密切的聯(lián)系。

作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該有堅定的信仰，用更多的熱情和更好的務(wù)實精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評與自我批評，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，嚴格要求自己的一言一行，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)實際行動。

這不僅是對黨員的要求，也是最高層次的人生境界。恩格斯曾說過：我們在批判社會的時候，往往忘記了自己的責任。我們應(yīng)當學會善于用一把尺子來衡量自己，然后再想想我們何不也擁有了一份飛蛾對油燈的那一份執(zhí)著？

青春短暫，有些事，就猶如一場一場的煙火表演，絢麗迷離，耀眼短暫，在來不及嘆息的時候便已走得遙遠，所以像雷鋒同志一樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去才是我惟一的信仰，在今后前行的道路上我將一如既往地用自己的言行來實踐我的信仰，譜寫一曲壯美的青春之歌。讓我們的青春不留下空白，讓我們的青春不留下遺憾！讓我們的青春發(fā)出永遠美麗的光環(huán)！

第三篇：把青春獻給黨

把青春獻給鐵路

身為一名鐵路人，我們要謹記著自己的責任。在我們的行業(yè)里，列車的安全運行，是保證乘客生命財產(chǎn)安全與國家財產(chǎn)安全的首要條件，而我們肩負著列車的心臟，嚴把質(zhì)量關(guān)是工作的重中之重，我們不能有絲毫的馬虎。

身為一名鐵路人，我們的使命意味著奉獻。在多少個加班加點完成檢修任務(wù)量的日子，檢車師傅奔走于鐵路第一線，放棄了多少和愛人孩子相處的親情時刻，放棄了多少常回家看看的機會。就是這樣，我們?nèi)匀粺o怨無悔，無私奉獻是我們的追求。

身為一名鐵路人，愛崗敬業(yè)是我們的宗旨，爭當優(yōu)秀共青團員是我們的目標；積極向黨組織靠攏是我們的理想。我為我身為鐵路人而自豪，社會在日新月異的進步，也在不斷的變化，而永遠不變的是我對鐵路事業(yè)的那份熱情和執(zhí)著的追求。

生命對每個人只有一次，而青春則是人生中最寶貴的一段，我堅信，流星雖然短暫，但在他劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。讓我們乘著鐵路大發(fā)展的東風，順著創(chuàng)先爭優(yōu)的大潮，秉著爭當優(yōu)秀黨員的信心，讓自己的青春在鐵路運輸事業(yè)上無怨無悔的燃燒！把青春獻給黨，年輕的西輛人斗志昂揚；把青春獻給黨，年輕的西輛人百煉成鋼；把青春獻給黨，讓我們?yōu)辄h的事業(yè)而奮斗，鑄造輝煌！

第四篇：我把青春獻給黨

我把青春獻給黨（演講稿）

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位評委： 你們好！

今天我演講的題目是《我把青春獻給黨》。我是一名在教育戰(zhàn)線工作只有三年的年輕教師，在中國共產(chǎn)黨90華誕之日，我能有幸站在這里演講是我最大的榮幸！

學生時代的我，從教科書中我懂得了“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”，有了共產(chǎn)黨才有新中國，中國才能繁榮富強蒸蒸日上。所以，我積極向黨組織靠攏，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

當我成為一名人民教師站在三尺講臺上給學生講授《圓明園的毀滅》時，我看著圓明園一幅幅殘垣斷壁的圖片，望著幾十個孩子滿含淚水的悲憤目光，我不僅潸然淚下。此時，我才真正感悟到了中華民族悠久的屈辱史，才真正理解了毛澤東1949年10月1日在天安門城樓高呼“中國人民站起來了”的偉大意義。

90年前，外國列強的侵略欺凌，封建統(tǒng)治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。在中國人民改變民族命運如火如荼的斗爭中，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生。90年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民前仆后繼、頑強拼搏，經(jīng)過長期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗，建立了新中國，進行了社會主義革命和建設(shè)，實行了改革開放，成功開辟了中國特色社會主義道路，為中華民族偉大復(fù)興打開了前所未有的光明前景。

胡錦濤在清華大學百年校慶大會上的重要講話中指出：“推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。我們必須深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加快從教育大國向教育強國邁進。”溫家寶總理也說：“強國必強教，強國先強教。”90年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國的教育發(fā)展取得了輝煌的成績。

教育的任務(wù)是培養(yǎng)人才，隨著祖國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我校教育事業(yè)的發(fā)展也日新月異，取得了矚目的成績。我們這所鄉(xiāng)村小學能有如此的輝煌成績是和我校教師隊伍的敬業(yè)精神分不開的。

記得我剛上班的那個冬天。一日，下了一夜的鵝毛大雪，第二天，我步履艱難地走在上班的路上，心想可別遲到了，一進校門就看到年過半百的賈校長在笑臉迎接老師們。我在這位老黨員老校長面前默默發(fā)誓，今后就是天上下刀子，我也絕不會遲到；郭美云副校長主抓教學工作，她精通各門教學業(yè)務(wù)，需要教語文就教語文，需要教數(shù)學就教數(shù)學，為了幫助中年輕教師提高業(yè)務(wù)水平，她一學期能聽上100節(jié)課，并幫助寫教學反思，使年輕教師更快地成長。她說：“我這個黨員就是一塊磚，那里需要那里般。”；荊莉老師是一位老黨員老教師，一直在低年級包班，任勞任怨。一個冬天的下午，她班一個孩子發(fā)燒了，因為這個孩子家庭經(jīng)濟狀況不是很好，所以孩子穿的很單薄，荊莉老師就脫下自己的外衣給孩子裹在身上。我不禁想起了一句偉大的名言“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”；上學期，六年級要參加區(qū)里的作文大賽，在12月份最冷的季節(jié)，四位語文老師披星戴月，作業(yè)每天還要拿回家里改，她們手腳都凍爛了，回家顧不上做飯，毫無怨言……

這就是我身邊的同事，這就是我身邊的黨員，她們把黨的教育事業(yè)看的高于一切，為祖國培養(yǎng)合格的人才就是她們的奮斗目標！我的學校就像一座熔爐，把我練成了一塊鋼，我要在教育這塊陣地上大放光彩。

我把青春獻給黨，因為黨是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心！我把青春獻給黨，因為黨能使我們的祖國繁榮富強！我把青春獻給黨，因為我要為黨的教育事業(yè)創(chuàng)造輝煌！

第五篇：我把青春獻給黨

“我把青春獻給黨”師德征文活動

三尺講臺獻青春

平頂山市第十三中學

楊菱

有人曾問過我這樣一個問題，世界上什么東西最美?也許會有人說，世上最美的是青春，也許會有人說，世上最美的是愛情，這些說法各有各的道理，但我認為，世上最美的是奉獻。我們是平凡的黨員教育工作者，我們不是時代的脊梁，但我們黨員教師為時代的發(fā)展同樣貢獻著力量；我們黨員教師不是社會發(fā)展的先鋒，但我們卻在三尺講臺上默默奉獻。我們黨員教師沒有受到德高望重的贊揚，也沒有追求權(quán)力的奢望，但千千萬萬個黨員教師們，用他們平凡但不平庸的一生，實踐著共產(chǎn)黨員的諾言。小時候，看到課堂上老師侃侃而談，舉手投足間難題灰飛煙滅；生病時老師噓寒問暖，只言片語流出款款深情??所以，我有了一個愿望—做一名光榮的人民教師。十二年前，帶著一身的稚氣，懷著兒時的夢想，我走進了平頂山市第十三中學。時光荏苒，回望過去的點點滴滴，我真切地感受到我的激情在教室里激蕩，我的夢想在講臺上延伸。

記得剛到學校時，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來到學生們中間時,幾許驕傲,幾多緊張。更多的是恐慌，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先，我從自己的能力和情緒入手分析，自己不再是一名學生，而是一個教師，自己的言行對孩子的一舉一動有很大的影響。于是我經(jīng)常和一些資歷比我深的老師談心，說說自己在工作和生活中的一些想法，讓他們幫我出些點子來調(diào)整自己的心態(tài)，在老教師的幫助下，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待學生要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業(yè)，就會全

身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標：要做一名合格的中學教師。

我的工作熱情很高，信心百倍的投入到工作中。可是工作了一個月以后，我才發(fā)覺等待著我的這份工作并不像我想象中的那樣美好。我的夢想就像五彩繽紛的肥皂泡般消失了。整天面對著那一根根粉筆、一個個音符，枯燥的備課，寫教案，甚至可能還有幾個頑皮搗蛋的學生需要你去教育??教師的工作是如此的平凡與瑣碎。我開始沉思自己的選擇，可有一天，一個學生對我說：“老師，我最喜歡上您的課了，一星期為什么只有一節(jié)音樂課呢？”正是這句話，我堅定了自己的信念，教師是我無悔的選擇。如今，我在音樂教師的崗位上已經(jīng)走過了十二年，十二年來，我撰寫的論文獲得了市級、省級、國家級的獎勵。我執(zhí)教音樂課獲市級一等獎，本人被評為市級優(yōu)質(zhì)課教師。但這些成績和學生對我的認可比起來，是那么的微小。每當教師節(jié)，看著辦公桌上學生送來他們親手做的小禮物；每當生病上課時，同學們眼中那關(guān)切的目光；每次學生圍在我身邊親昵的說：“老師！我們好喜歡音樂課！”??我深深的知道這是學生對我的愛，這是學生對我愛的回報！我忠誠于自己的事業(yè)，我愛那些天真無邪的笑臉，我愛我的音樂課堂。

教育是一門藝術(shù)，掌握這門藝術(shù)的過程是艱辛的，但結(jié)果卻是幸福的。沉浸在幸福中的我，沒有忘記自己的理想，我清醒的認識到：我要成為一名優(yōu)秀的人民教師。于是，我積極向黨組織靠攏，思想上

也有了很大的提高，并主動承擔了班級管理的重擔。剛接手班級的時候，我真是無從下手，但我覺得只要付出了努力，就一定會有所收獲，于是我將全部的熱情和時間投入到了班級中去，放棄了陪孩子的時間，放棄了自己的休息時間，甚至直到因喉炎說不出話時，我依然堅持在班里，我的堅持得到了學生的認可，我用行動取得了學生的信任，現(xiàn)在在我們班這個溫暖的大家庭里學生的學習風氣漸濃，團結(jié)互助，多次被學校評為“文明班級”。在學校的各項活動中,孩子們也努力拼搏,取得了很好的成績。愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯。我將義無反顧地奔赴我的明天，在純凈的童心中找到一片屬于自己的天空，在短暫的人生旅程里點燃燭光里的青春，使我回首往事而無怨無悔！有人也許會說“做個孩子王能有什么出息?沒有一點成就感。”可我堅信，這世間真的有“點金術(shù)”的存在，這個“點金術(shù)”便是教師高尚、細膩的愛心。當悅耳的琴聲從教室里傳出，優(yōu)美的歌聲在這里回旋的時候;在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當孩子們有進步時，所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)學生們忽然長大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價值：教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。

從別人和自己成功的經(jīng)歷中，我深深地體會到：教育是一種責任。在當今社會環(huán)境的不良影響下，這就更需要我們教師具有一種高度的責任心。“十年樹木，百年樹人”，選擇了教師就選擇了做教師的責任。選擇了“以身作則”、”為人師表”,也就選擇了以高尚的行為示范于學生,以優(yōu)雅的志趣感染學生。只有道德高尚、有著美好情操、真正從感情上關(guān)心學生的老師，才能影響學生，改變學生，贏得師生的尊重。

雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當清晨走進美麗的園舍，面對一張張?zhí)煺娴男δ槪宦暵暻宕嗟摹袄蠋熢纭薄袄蠋熀谩?當跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影;我又是那么激動，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡。”這就是教師的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。是的，沒有鮮花，沒有掌聲，我過著平平常常、普普通通的日子，沒有與日俱增的存款，沒有一步一個臺階的升遷，但我們寧愿守著這份清貧、這份寂寞。

最后，我想說：教師的工作不止是一份薪水，一條前途，更多的或許是心理的依托，孩子、家長的期望。感恩于自己的心、幫助的同事、給予肯定的家長、孩子、指導(dǎo)前進的領(lǐng)導(dǎo)，踏實地走好每一步，與學校的明天共展望。我們的老師，都懂得了平凡與平淡的真諦——“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故;花開花落，云卷云舒，自能寵辱不驚。”如果生命再給我一次選擇的機會，我會依然選擇教師這個職業(yè)，因為，我愛我的學生，愛我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻。在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責，呵護著學生的成長，書寫事業(yè)的輝煌!

站在這三尺講臺，我越來越堅信自己當初的選擇，我愛自己的學生，我愛自己的職業(yè)。我不是詩人，不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);我不是歌手，不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位;我也不是學者，不會用深邃的思想來寫就個人的價值。但，我是一名教師——一名普通的中學教師，我要在儲滿 “師愛”的腦海中采摘如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理;我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動聽的頌歌，“我要把最美的歌聲獻給你，我親愛的黨??”