第一篇：高三學生的家長需要做什么

高三學生家長們需要做些什么?

臨近高考了。還有五十天，孩子們很急。家長們更急。有時甚至上火。這個時候，最重要的是如何來調整心態，仔細分析面對的情況，做到有的放矢，做到話不多說，事不多做，有條不紊，這樣才會心態平和。

心理方面：

家長每天面對的是一個在學校已經累得夠嗆的學生，他們到家是需要休息，放松，調整，而不僅僅是吃飯。這個時候，需要的是關心，不妨和他們談談學校的一些趣事，說說國內外的新聞、形勢等等。也可以聊一些高校招生的章程，一些特長的學科，一些個別的要求等，但是每天不要太多，這樣可以讓家長與學生有一個有效的溝通。

在晚飯后，可以陪他們散步，聊一些關于體育、關于動漫、關于學生感興趣或家長感興趣的話題，不要多。一兩天而已，從學生角度來說，不要總是以長輩的口吻，不要總是用訓斥的口吻說學生。因勢利導可能效果更好一些。

對學生在學習方面的檢測方面遇到的失敗，給他們正確的分析，如果不懂得其中的原因，可以從心理上分析。把他們的目標差（能得到的分減去實得分！）找出來，這樣一來，他們感到的壓力就會適當，而不是與班上最高的分比，不是用過高的要求去和學生談話。否則會讓學生產生莫名的煩惱，會讓學生在學習方面產生崩潰的情緒。沒有哪個學生能接受家長在自己面前總是提起某某某如何如何。

因此，家長在高考前與考生在一起也要備課。否則可以選擇不說或少說的方式可能更好。

家長們有時候還有一些誤區：我們家的孩子品質好，所以一般不會有什么品行問題，因此也不會與“壞孩子”一起玩。

其實，不管孩子大小，他們的性格也是多方向的。何況現在這樣的多元化社會呢。現在一種說法是三年一個代溝。現在家長與孩子是二十多年的的年齡差距呢。觀念的差距是一定的。要允許他們有一些個性。價值觀、情感觀等都需要認真分析，個別對待。

第二篇：高三學生家長講座

高三家長，你準備好了嗎？

各位家長朋友： 晚上好！非常感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加高三級家長學校活動！也萬分榮幸能與各位相聚在這里，一起關注和探討高三學生的心理狀態。高考的重要性不言而喻，有人說高考是一場沒有硝煙的戰爭，進入高三，就進入了備戰狀態，高考早已不再是考生自己一個人在戰斗，而變成“全家總動員”了。我想各位家長都深有感觸，孩子的理想、未來無不包含著父母的期望和心血，正所謂“可憐天下父母心”，各位家長辛苦了。曾經聽一位家長說：她讀高三的兒子，最近總是莫名其妙地亂發脾氣，焦急煩躁，情緒不穩定，又著急又學不進去，一會看語文，一會看物理，一會又看數學，頻繁更換學習科目，哪科也沒有真正看進去，整天唉聲嘆氣，還總是埋怨家長干擾了他的學習，家長喝水時發出聲音，孩子都覺得煩得不得了，弄得家長在家里提心吊膽，唯恐招惹了孩子。還有的高三學生貌似沒有任何升學壓力，表面似乎對自己徹底放棄，其實內心非常壓抑，希望之火并未熄滅。所反映出的心理問題包括：難以進入學習狀態，對高考充滿焦慮，對自己沒有自信，缺乏學習的目標和學習的動力，造成身心疲憊、心情煩悶等情緒問題。我在給高三學生的咨詢中發現，出現類似以上所說兩種情況的心理問題非常普遍。作為家長要使孩子在備考期間保持一個良好的心理狀態，必須要注意自身的言行表現，以免給孩子造成不必要的心理負擔和壓力。在日常生活中，家長的一言一行都會對孩子的心理產生重大的影響。家長尤其要盡量避免以下言行：

嘮叨。高三家長普遍存在對孩子嘮叨的現象，母親更為常見。有的家長整日把孩子的學習成績放在嘴邊，提醒孩子要抓緊時間學習，時間長了，孩子就厭煩了，孩子本來心理壓力就很大，家長再這樣天天提醒，孩子回到家也得不到心理的放松，很容易厭煩和躲避家長，家長的話對孩子來說就沒有了任何的作用。還有的家長總是愛拿孩子跟同事或親戚朋友的孩子進行比較，本來是為了督促孩子用心學習，卻往往適得其反，讓孩子感到家長的不信任，所以家長切忌嘮叨，能少說的，少說，可說可不說的，不說，把“說”變成“聽”，傾聽孩子的心聲，這樣也會增進父母與孩子的情感聯系。

過分關心。有的高三家長對孩子表現出過分的關心。比如，每天家里的飯菜全部以孩子愛吃的為標準來準備；孩子學習的時候，家里其他人都不能看電視、不能打電話，說話輕聲輕語，行動小心翼翼，生怕影響了孩子的學習；還有的家長甚至停止工作，專門在家陪伴孩子。家長這樣刻意營造的家庭環境，打破了家庭的正常生活，孩子在這樣的家庭環境中感受到的是過分的安靜，只能學習，不敢談論和做一些學習以外的事情，感受不到輕松和快樂，只能感受到沉悶和壓抑。所以，家長對孩子的關心要適度，應保持正常的家庭生活，不必刻意制造一個特殊的備考環境，溫馨和諧、正常化的家庭氛圍才更有利于孩子積極認真地復習。

過分干涉。還有一部分家長生怕自己的孩子不抓緊時間學習，被其他事情干擾，精力分散，所以對孩子進行全面干涉。比如，規定不能接電話、發短信，或與同學正常交往活動等，對孩子的行為進行嚴格限制。這樣孩子沒有一點自由，只能聽從家長的安排，容易引起孩子內心的不滿和反抗，導致關系緊張或發生沖突。所以家長對孩子的行為不應過分干涉，不要侵犯孩子的隱私，給孩子一定的自由空間，這樣家長和孩子才能和睦相處，才能增進親子關系。

家長一定要注重自己不良言行對孩子的心理危害，盡量用自己積極樂觀的心態去影響孩子，多多提醒孩子在緊張學習之余，參加體育鍛煉，給孩子營造一個寬松和諧的家庭環境，讓孩子能在愉快有序的家庭環境氛圍中積極認真備考。

家長可以從以下四個方面做起：

1、保持一顆平常心

一位高三女生曾告訴我，她的爸爸媽媽現在比她還著急。她說她特別怕回家，一回到家，爸爸媽媽就和她說“抓緊時間學習啊！”、“考不上大學看你以后怎么辦哪！”等諸如此類的話。她在家時，父母每天電視也不看了，說話不敢大聲，走路關門都小心翼翼，家里的空氣都快凝固了。就陪著自己在桌前復習，自己學習起來覺得很不自在，并說她們班的許多同學都面臨這樣的問題，回家后自己的一舉一動都被嚴密監視，根本不敢談論和做與學習無關的事情，沒有一點自由。

家長對孩子的期望要從孩子的實際出發。家長望子成龍、望女成鳳的心態是可以理解的，但是如果不顧孩子的實際學習情況而一味讓孩子實現對孩子來說是不可能達到的目標就是不可取的。每個孩子的個性特點不同、學習基礎不同、特長愛好不同、智力潛能發展的方向不同，所以對自己的孩子要合理要求，合理期望，鼓勵孩子積極備考，把高考看成是對孩子的一次重要人生挑戰，只要孩子對高考盡力而為就可以了，即使孩子高考結果不理想，也可以結合孩子的特點尋找適合孩子的其他出路。家長如能這樣想，就能使自己有一顆平常心，家長的心態平和穩定，也會感染并引導孩子情緒平和。

2、多鼓勵，少批評 月考過后，當孩子向各位家長匯報成績的時候，各位家長聽到成績后應該怎么做呢？家長要用真誠積極的語言來鼓勵、安慰孩子：“雖然你以前的基礎不太好，但是爸爸（媽媽）已經看到你在這階段很努力地學習，確實掌握了很多以前遺留下來的知識點，不要急，爸爸（媽媽）相信你繼續這樣堅持下去，一定能趕上來的”；“爸爸（媽媽）一直很欣賞你解決困難的勇氣，相信這次學習上的困難你一定會解決的，爸爸（媽媽）愿意幫助和支持你。”家長始終能給孩子鼓勵和信任，這是給孩子巨大的精神支持，孩子能真心感受到父母對自己的愛，產生強大的克服困難的心理動力和勇氣。孩子在父母的理解和強大精神鼓舞下，能更快、更勇敢地克服困難，找回學習上的信心。

3、多方搜集高考信息

搜集高考信息也是必不可少的。同高考有關的信息，像文體特長生等，都有特定的報考要求和時間，考生一旦錯過就無法參加。高三生忙于緊張的學習，沒有時間也沒有精力去一一了解。這時就要發揮家長閱歷多、交際廣的優勢，幫助孩子搜集有關信息，經過篩選后把有用信息提供給孩子。家長可通過多種途徑來搜集高考信息。可通過高校網站了解高校的招生信息，還可以通過報紙、電視等媒體來了解信息。

4、加強與學校的溝通

多與年級長、班主任和各科任老師電話聯系，歡迎家長親自到訪，及時了解孩子的學習、生活和心理狀態，積極配合學校采取對策幫助孩子調理好備考心理狀態，力爭孩子不斷進步。

家長自身的心理狀態會直接影響孩子的心理，所以家長也要重視自身的心理調節，盡量用自己積極樂觀的心態去影響孩子，讓我們攜起手來，秉承“不拋棄，不放棄”的精神，一起為高三生的高考成功助力！

第三篇：高三學生家長鑒定

高三學生家長鑒定

尊敬的學生家長、同學：

您們好!“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。XX年高考已成歷史，XX高考的步伐已向我們走來。對您的子女和你來說高中生活已經走過三分之二的路程。在學校老師的引領下，他們一路追逐，一路荊棘，一路一往無前，懷抱著激-情與理想，走進了苦樂并存的高中學習生活的最后一站，也迎來了人生的轉折點----高考。高考 像一座獨木橋，一個戰場，更像實現父母的希望、改變我們和孩子命運的一道門檻。為了高考的成功，您和您的孩子及我們老師都做了許多努力，并且我們還必須做更多的努力。

作為家長，孩子的一切您時刻牽掛，當其取得佳績時，您心里感到由衷的高興;當其成績不佳時，您心理會感到憂傷;當其身影疲憊，心情焦灼時，您的憐惜之情油然而生??。您對孩子的愛傾注在一往情深的關懷和呵護之中，您的煩惱、憂傷和喜怒，皆因孩子的學業成績，對此，我們和您的心情一樣。人世間，每個父母都希望自己的子女成人，有出息，每個教師都希望自己的學生成才，有前途。咱們的良好愿望一脈相承。

我們對學生兩學年來所做的各項教育工作，想必您從孩子的言語中有所了解，現在，距離高考只有330多天的時間，XX年暑假生活即將來臨，假期不僅是一個學期的結束，同時也是下一學期學習生活的過渡，因此，學生能否過一個安全、充實、豐富多彩的暑假，將直接影響到下一學期的學習和學生的成長。做家長的更應幫助子女科學合理地安排好暑假生活，使他們過一個有意義的假期，為下學期的學習生活作好充分的準備。

就目前情況來說，高三階段的家庭學校配合，顯得尤其重要。在這方面，我們希望家長做到“四了解、四幫助、四配合”。

“四了解”指的是：了解XX年、XX年高考有關信息;了解XX年高三的全程安排;了解學校、班主任、科任教師的情況;了解孩子的現在的學習情況。

“四幫助”指的是：幫助營造適宜的家庭環境，創設一個能使孩子靜心、安心學習的歡快;幫助孩子“學會做人”;幫助孩子準確定位;幫助孩子調整心態，暑假與子女做1-2次細致的交流談心，鼓勵為實現人生理想、家庭夢想而拼搏。(這方面不用多嘮叨他的學習，適度關心和鼓勵就行。)

“四配合”指的是：配合學校樹立高考意識，全程關心意識等，量力而行為學生提供必要的條件，如提供一些健康有益的書刊，找一些復習指導老師彌補自己的薄弱學科;配合班主任共同做好孩子的品德、心理、高考目標定位等方面的教育工作。經常和班主任保持聯系，檢查督促孩子暑假的學習時間，關鍵是持之以恒，家長、學生可以提供約定，作為每天的工作來做，家長白天上班，晚上回到家里，一定要過問一下，當然學生在假期也不可能整天把時間用于學習，但關鍵是每天必須有，必須完成規定的任務，同時學生也要有一定的自由支配時間，做到張弛有度。家長每周一定要檢查一次暑假作業完成情況，填寫一張學生暑假生活家長鑒定表，一周一張，暑期來校上課時提交，我們要比一比，哪些學生暑期學習生活安排最好?哪些家長對子女的教育方法最有效?學校每周也會以“校信通”的形式發信息給家長提醒督促;配合科任教師共同做好該科學習上的教育工作，做到各科均衡發展，強科更穩，弱科加強;配合孩子共同迎考，并在飲食營養、防病保艦學習環境等方面給予關心。

要加強安全教育。在即將到來的暑假期間，學生自由活動時間較多，家長要加強對子女進行“防火、防電、防交通事故”等教育，告誡子女不要吸煙、飲酒，不要玩樂過度，生活盡量有規律。

要加強對子女法制觀念教育。放假期間，學生不在學校管理之下，他們的自我約束可能會有所松懈。家長要對子女進行基本的法制知識教育，使他們知法、守法、堅決抵制社會上黃、賭、毒、黑的不良影響。教育子女絕對不要上酒吧、網吧等不當娛樂場所，告誡子女在家上網要有所節制，并鼓勵支持子女多參加有益的文娛體育活動，讓子女在假期中身心都得到健康發展。

家長要督促貴子女在假期自覺抵制不良東西的影響，加強自我道德修養，樹立正確的價值觀、人生觀，使他們做到：在校是個好學生、在家是個好孩

子、在社會是個好公民。鼓勵子女在暑假期間，積極參加社會實踐，接觸社會，服務社會。

第四篇：高三學生家長評語

篇一：高三家長評語

家長評語

你雖然比同級同學都小，但卻“人小志氣高”。你是一個積極向上、陽光開朗、有自信心的女孩。學習上有目標，有計劃，且有毅力。能夠合理安排自己的時間，學習狀態好，愛好廣泛，成績優秀，德智體美勞全面發展。生活中心態平和，吃穿節儉，不追求名牌，不與他人攀比。做事追求盡善盡美，待人接物周到大方，關心幫助同學，熱心班集體事務。尊敬老師，心懷感恩。積極參加班級、學校組織的各項活動。具有較強的勞動觀念。積極參加體育鍛煉，有一副健康的體魄。“金無赤足，人無完人”，高中三年來，你一直追求人格的升華，努力完善自己，除了學校的學習外，還參加了西班牙語、繪畫、書法的學習，并學有所成。你經常參加自家公司組織的團體活動，活動中能顧全大局，照顧比自己小的孩子，幫助大人做力所能及的事，表現特別棒！不管是在學習上還是在生活中，你也遇到了一些挫折和傷害，但你一直堅持自我反省，有一顆包容豁達的心，所以心理健康陽光樂觀！你特別喜歡閱讀，不但閱讀范圍廣還有著摘錄詞句的好習慣，這極大的提高了你的寫作能力，豐富了你的精神世界，升華了你的人生觀價值觀。在家里，你孝敬長輩，雖偶有小脾氣，但能及時溝通。能主動自覺幫父母做家務，對家人關心照顧體貼。是真正的貼心小棉襖呢！在學習上，你從不讓大人操心。你有良好的作息時間；有明確的短期學習目標和長遠的人生規劃；有清晰有效的學習計劃；能時常用目標、格言來激勵自己不斷努力奮進；有著較為科學高效的學習方法，勞逸結合不讀死書。作業從來都是不折不扣按質按量完成，筆記工整美觀，每次考試都做到誠實答題，不作弊自欺欺人。學習上有著尋根究底的精神，獨立思考、找老師、問同學、查資料，直至弄懂為止。你各科成績均衡，不偏科。你還有著良好的語言學習天賦。你不但是一個高中學生，也是一個社會人，你有一份公民責任感，注重自己的品行，公共場合能遵守公共秩序，舉止文明大方，有著良好的個人修養和公民素質。你是優秀的！你是我們的驕傲！你人生的畫卷才開始起筆，要讓你的人生畫卷精彩無限多姿多彩，你還須全力以赴、努力進取、不斷完善自己！相信你能做最好的自己！篇二：中學生家長評語大全

通過看***的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

——河北無極家長

九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。

——云南楚雄家長

一、教學方面：教與學要有針對性，希望能針對學生今后的就業有競爭力來實施各種教程的內容，強化每個學生在校期內能學到一、二門好本領、真功夫。只要是有利于學生學習的，家長不希望校方“減負”。

二、后勤管理方面：加強學校后勤管理工作，子女遠離家庭，后勤管理工作能與時俱進，學校就是能使家長放心的大家庭。我們寄希望于學校，因為貴校的聲譽與時俱增。

——廣西南寧家長

1、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。

2、希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。

3、現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

——廣西桂林家長

希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

——廣西大化家長

作為學子，應以學業為重，理當爭分奪秒，那有缺課之理，違紀之言。如不痛該前非，則家里將不再供學。

家居貧困山區，父母雖有小職，但微薄的工錢還往往不能如數到手，只能維持溫飽。且父常年有病在身，還要贍養老人，現在住房貸款，入學也貸款，妹妹又要高考了，條件只許節儉，不許奢華，如花錢不顧家底，超越所限，重負不堪，物極必返。

就學機會來之不易，如不再珍惜，不專心功課，不提高成績，不但愧對蒼天，而且將來也難立足社會。

沒有規矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨，遵守學校要求。成才之道，為人

之本定當銘刻在心。

望各位指導老師因人施教，嚴律該生。敬請班主任老師速把聯系電話告知家里。謹托。切記！

——廣西環江家長

“群眾利益無小事”希望學校在對女生宿舍的熱水供應方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發生，減少家長的后顧之憂。祝學校事業蒸蒸日上！

***從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專業不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接，專業理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。

——廣西柳州家長 **初次離開父母，離開生養熟悉的環境，開始了一個全新的生活，從過去生活靠父母，學習靠老師的傳統教育模式中脫離出去，步入自我調節、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應的過程，從收到的學習、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領。

——四川西昌家長

孩子在過去一學期中，有了進步，取得了一定成績，作為一名普通黨員，家長對學校領導和老師們表示衷心感謝！

——云南陸良家長

女兒到桂林旅專讀書一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標，看到了發展希望，有了健康向上的心態，感謝學校！感謝老師們！

由于其學習基礎不是很好，盡管努力了，但成績還是不是很滿意。這么好的學習機會，人生能有幾回？！沒有真本領又如何在激烈競爭的人生中立身？！新學期又開始了，家長的期盼又匯進匆匆送女兒返校的學途中！

——廣西玉林家長

陸仟伍佰元學費確是太貴了，像我這樣的困難的家庭實在無法支持，希望學校領導能給予助學貸款，使我的子女能安心學好專業。

建議學校領導對有實際困難的學生慎重考慮，是否能提前給予助學貸款！？

——廣西桂平家長

**上學期有兩門成績不及格，希望老師嚴加督促，一定要把成績補上，做好真正的“班長”，發揚優點，在新的學年中更加努力。

——廣西南寧家長

希望***發揚自己的優點，努力學好專業課，端正學習態度，積極參加學校各項公益活動。同時也希望校方多關心學生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創造良好的環境，使學生全心全意地去學習。

——廣西南寧家長

從**成績單來看，專業成績算得上優秀，但有一科作弊現象，此做法極不應該，應予以批評，開學后請給予機會補考，**在外面租房住，請打出措施，嚴格按學校制度考勤。

——廣西桂林家長

愚兒——***識得以長進，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但愿其兒虛心學習，有志氣學好本專業課，為未來的前程奠定好知識基礎，成為社會上有用的人才。作為**的父親敬向各位關照學子的師長以及熱情幫助**的同學，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂，萬事如意！

——廣西鳳山家長

展覽評語與成績，拜謝導師對**教誨。

**回故里染紅發，父為不滿，身為中土何必眉洋？拜托導師苦口婆心，努力開導，使其心歸我朝也。

常言道：養大靠父母，成才賴導師。望以“錐刺股，頭懸梁。”古人為借鑒，方能“喬木棲大雕，嚴師出高徒。”中華美術，博大精深，藝術生涯，務求精益求精，方達彼岸。拜托導師，**畫龍給予點睛。為父望女成鳳心切也。

——廣西南寧家長

篇三：高中生家長評語大全

高中生家長評語大全

如果單從作業看，你是很不錯。可作業只是檢查你課堂上學習情況，關鍵是你運用課堂上所學的知識解決問題的能力，這就是你為什么一碰到難題就無所下筆的原因。希望你能把課堂上所學的知識弄懂并融會貫通。(楊琳家長評，摘錄)【老師點評：家長的眼光真敏銳，一會兒就談到了我最困惑的事情。您孩子平時無論是家庭作業還是課堂作業都不錯，可為什么調考起來就是上不了90分呢?你想過嗎?我建議聰明的你也能加入每天做5道奧賽題的隊伍，題不在多，但做一題就必須對這一題搞懂，能夠舉一反三，能夠嘗試著用多種方法解答，相信如果你能克服困難，一定會在數學上取得更大的成功。加油!】 孩子放學后總是自覺做完作業，極少讓家人擔心和操心。但是作為家長，希望她能多與家長溝通，讓我們知道她的想法。(鄭佳玲家長評，摘錄)【老師點評：

十二、三歲的孩子正處于逆反期，如果家長沒有掌握好與孩子溝通的技巧，很容易造成孩子在家庭中完全封閉自己，從而形成一些心理問題。你會就此問題與你聯系，交流一些溝通的方法與技巧。】

翻開女兒的課堂作業本，讓我非常驚訝!作業不僅字跡工整、干凈，而且作業的正確率在百分之九十九點九。大部分都是a+，非常養眼。心里像喝了蜜似的，甜滋滋的?? 從前女兒的作業比較馬虎，計算老是出錯，考試時在計算方面的扣分在5——8分左右，我很擔心在升學等這樣的重要考試，影響會很大。在目前的形勢下，分數還是學生的命根。

針對我女兒計算老是出錯的毛病，王老師要求：在每一次的作業后附一張計算草稿，通過一段時間的訓練，女兒的計算正確率都在99%以上。考試時計算做到了少丟分或不丟分。另外，在女兒的自評中，我還看到她在與學習成績好的同學相比，欣賞同學的優點，而不是比缺點。(汪志淇家長評，摘錄)【老師點評：非常喜歡您的女兒，同時欣賞她的恒心與毅力。同樣的建議(在每一次的作業后附上相應的計算草稿，以便養成認真找草稿的良好習慣)。向全班那么多孩子提出，可只有您的女兒一個人一直堅持下來了。我相信您的孩子在播種行為后，注定會收獲到一種良好的習慣。】

在王老師的認真、細致、耐心的教育下，涂謙的這一本作業較以前有了較大的進步。主要是正確率提高了，字跡也比較工整，但涂改的地方還是較多，說明他還是很粗心，基本功不扎實，字也寫得較差。這學期涂謙回家經常說“我們王老師說??”，說明他將老師的教育記在了心里。每天下午放學后，老師義務地輔導孩子們做作業到六點很辛苦，我們家長感到很感動，孩子長大了，也會記得老師認真負責的工作態度，并受到老師潛移默化的影響。有一天涂謙回家說他給同學講解數學題，同學聽懂了，他感到很高興，很有成就感。他說：“原來教別人做題也是件很快樂的事啊!”他越來越喜歡數學，回家后第一件事就是把數學本給家長簽字，如果在學校作業沒做完，回家后第一件事就是做數學作業。但是他數學概念還不是很清晰，也缺乏創新精神，不想學習新的方法，比如可用一元一次方程解決的問題，他寧愿用算術方法做，而不愿解方程，還容易驕傲，取得一點小成績就沾沾自喜，老師布置的奧數題，他若能很快做出來，就回家講半天，做不出來的題，提都不提，這些缺點還有待改正，也希望能得到老師的幫助和鼓勵。(涂謙家長評，摘錄)【老師點評：讀了您的評價，才了解道為什么他每天晚上做完作業確不肯提早回家的原因，原來他是在給其他同學當小老師的過程中找到了成就感。其實，給同學們講題，對孩子自身而言也是一次再學習與提高的過程。同時，對提到孩子不愿用方程解應用題，而熱衷于算術方法。我想這不正好說明您的孩子逆向思維的能力極強嗎?值得驕傲喲!同時，建議你可有意識地找一些用算術方法較難解答的逆向思維應用題讓孩子練習，使他在練習中體驗到方程的優勢。】

學習態度端正了，學習成績一定會提高。今年，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：作業比以前認真了，對學習感興趣了，能主動學習了??我們有信心，李一鳴就這樣努力下去，一定是學習最棒的!(李一鳴家長評，摘錄)【老師點評：能用欣賞的眼光發現孩子作業中的閃光點，并將自己對孩子的愛明確表達出來，看來家長會中賞識的教育方法指導不僅入了耳，而且入了心。希望您能更多的發現自己孩子身上的優點，將優點擴大化，使孩子更優秀。】

張紫薇的數學課堂作業本比以前的作業本有很大的不同。以前的作業本涂改的地方有很多，現改動很少，這說明她做作業比以前認真了。懂得思考，懂得認真看題意，不像以前還沒看清題意就動筆做，等做完才發現做錯了又去改。現在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉，學習的態度也提高了。希望張紫薇同學養成學習認真的好習慣，使學習變成一種愉快的事情。(張紫薇家長評，摘錄)【老師點評：您能用發展的眼光掛看待孩子學習中的點滴進步，真好!因為只有這樣孩子才會在激勵中變得更加自信。其次，你談到“使學習變成一種愉快的事情”，我想這不僅是你對孩子的希望，同時也將是我今后工作努力的方向。】 劉捷的作業中出現的錯誤主要在計算方面，這說明他并不是不會計算，而是粗心大意，如果能改掉這個毛病，數學成績還是有提升空間。有些錯誤是審題不認真造成的，這說明劉捷的數學成績時好時壞，主要是她對題意的分析有誤，這才是她提高數學成績所要解決的關鍵問題。希望劉捷在升入初中后的學習中要努力提高分析問題的能力。只有分析正確、計算認真，數學成績才會穩步提高。(劉捷家長評，全文)【老師點評：家長能與孩子一起來關注學習，特別是關注學習中的錯誤，這種做法是值得提倡的。您對孩子作業中錯誤的題型，錯誤原因及改進的方法都進行了詳細的分析，相信只要能付諸于實踐,劉捷的明天一定會更美好。】

課堂作業正確率較高，這與老師的監督有關，而家庭作業沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業比較敷衍了事，不是很認真，學習效率不高。孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學習習慣，帶到初中，將會造成不良的后果。希望在今后的學習中發揚優點，改正缺點。篇四：高三學生家長鑒定

高三學生家長鑒定

尊敬的學生家長、同學：

您們好!“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。xx年高考已成歷史，xx高考的步伐已向我們走來。對您的子女和你來說高中生活已經走過三分之二的路程。在學校老師的引領下，他們一路追逐，一路荊棘，一路一往無前，懷抱著激-情與理想，走進了苦樂并存的高中學習生活的最后一站，也迎來了人生的轉折點----高考。高考 像一座獨木橋，一個戰場，更像實現父母的希望、改變我們和孩子命運的一道門檻。為了高考的成功，您和您的孩子及我們老師都做了許多努力，并且我們還必須做更多的努力。

作為家長，孩子的一切您時刻牽掛，當其取得佳績時，您心里感到由衷的高興;當其成績不佳時，您心理會感到憂傷;當其身影疲憊，心情焦灼時，您的憐惜之情油然而生??。您對孩子的愛傾注在一往情深的關懷和呵護之中，您的煩惱、憂傷和喜怒，皆因孩子的學業成績，對此，我們和您的心情一樣。人世間，每個父母都希望自己的子女成人，有出息，每個教師都希望自己的學生成才，有前途。咱們的良好愿望一脈相承。

我們對學生兩學年來所做的各項教育工作，想必您從孩子的言語中有所了解，現在，距離高考只有330多天的時間，xx年暑假生活即將來臨，假期不僅是一個學期的結束，同時也是下一學期學習生活的過渡，因此，學生能否過一個安全、充實、豐富多彩的暑假，將直接影響到下一學期的學習和學生的成長。做家長的更應幫助子女科學合理地安排好暑假生活，使他們過一個有意義的假期，為下學期的學習生活作好充分的準備。

就目前情況來說，高三階段的家庭學校配合，顯得尤其重要。在這方面，我們希望家長做到“四了解、四幫助、四配合”。

“四了解”指的是：了解xx年、xx年高考有關信息;了解xx年高三的全程安排;了解學校、班主任、科任教師的情況;了解孩子的現在的學習情況。

“四幫助”指的是：幫助營造適宜的家庭環境，創設一個能使孩子靜心、安心學習的歡快;幫助孩子“學會做人”;幫助孩子準確定位;幫助孩子調整心態，暑假與子女做1-2次細致的交流談心，鼓勵為實現人生理想、家庭夢想而拼搏。(這方面不用多嘮叨他的學習，適度關心和鼓勵就行。)“四配合”指的是：配合學校樹立高考意識，全程關心意識等，量力而行為學生提供必要的條件，如提供一些健康有益的書刊，找一些復習指導老師彌補自己的薄弱學科;配合班主任共同做好孩子的品德、心理、高考目標定位等方面的教育工作。經常和班主任保持聯系，檢查督促孩子暑假的學習時間，關鍵是持之以恒，家長、學生可以提供約定，作為每天的工作來做，家長白天上班，晚上回到家里，一定要過問一下，當然學生在假期也不可能整天把時間用于學習，但關鍵是每天必須有，必須完成規定的任務，同時學生也要有一定的自由支配時間，做到張弛有度。家長每周一定要檢查一次暑假作業完成情況，填寫一張學生暑假生活家長鑒定表，一周一張，暑期來校上課時提交，我們要比一比，哪些學生暑期學習生活安排最好?哪些家長對子女的教育方法最有效?學校每周也會以“校信通”的形式發信息給家長提醒督促;配合科任教師共同做好該科學習上的教育工作，做到各科均衡發展，強科更穩，弱科加強;配合孩子共同迎考，并在飲食營養、防病保艦學習環境等方面給予關心。

要加強安全教育。在即將到來的暑假期間，學生自由活動時間較多，家長要加強對子女進行“防火、防電、防交通事故”等教育，告誡子女不要吸煙、飲酒，不要玩樂過度，生活盡量有規律。

要加強對子女法制觀念教育。放假期間，學生不在學校管理之下，他們的自我約束可能會有所松懈。家長要對子女進行基本的法制知識教育，使他們知法、守法、堅決抵制社會上黃、賭、毒、黑的不良影響。教育子女絕對不要上酒吧、網吧等不當娛樂場所，告誡子女在家上網要有所節制，并鼓勵支持子女多參加有益的文娛體育活動，讓子女在假期中身心都得到健康發展。

家長要督促貴子女在假期自覺抵制不良東西的影響，加強自我道德修養，樹立正確的價值觀、人生觀，使他們做到：在校是個好學生、在家是個好孩子、在

社會是個好公民。鼓勵子女在暑假期間，積極參加社會實踐，接觸社會，服務社會。篇五：高三學生家長鑒定

高三學生家長鑒定

尊敬的學生家長、同學：

您們好!“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。xx年高考已成歷史，xx高考的步伐已向我們走來。對您的子女和你來說高中生活已經走過三分之二的路程。在學校老師的引領下，他們一路追逐，一路荊棘，一路一往無前，懷抱著激-情與理想，走進了苦樂并存的高中學習生活的最后一站，也迎來了人生的轉折點----高考。高考 像一座獨木橋，一個戰場，更像實現父母的希望、改變我們和孩子命運的一道門檻。為了高考的成功，您和您的孩子及我們老師都做了許多努力，并且我們還必須做更多的努力。

作為家長，孩子的一切您時刻牽掛，當其取得佳績時，您心里感到由衷的高興;當其成績不佳時，您心理會感到憂傷;當其身影疲憊，心情焦灼時，您的憐惜之情油然而生??。您對孩子的愛傾注在一往情深的關懷和呵護之中，您的煩惱、憂傷和喜怒，皆因孩子的學業成績，對此，我們和您的心情一樣。人世間，每個父母都希望自己的子女成人，有出息，每個教師都希望自己的學生成才，有前途。咱們的良好愿望一脈相承。

我們對學生兩學年來所做的各項教育工作，想必您從孩子的言語中有所了解，現在，距離高考只有330多天的時間，xx年暑假生活即將來臨，假期不僅是一個學期的結束，同時也是下一學期學習生活的過渡，因此，學生能否過一個安全、充實、豐富多彩的暑假，將直接影響到下一學期的學習和學生的成長。做家長的更應幫助子女科學合理地安排好暑假生活，使他們過一個有意義的假期，為下學期的學習生活作好充分的準備。

就目前情況來說，高三階段的家庭學校配合，顯得尤其重要。在這方面，我們希望家長做到“四了解、四幫助、四配合”。

“四了解”指的是：了解xx年、xx年高考有關信息;了解xx年高三的全程安排;了解學校、班主任、科任教師的情況;了解孩子的現在的學習情況。

“四幫助”指的是：幫助營造適宜的家庭環境，創設一個能使孩子靜心、安心學習的歡快;幫助孩子“學會做人”;幫助孩子準確定位;幫助孩子調整心態，暑假與子女做1-2次細致的交流談心，鼓勵為實現人生理想、家庭夢想而拼搏。(這方面不用多嘮叨他的學習，適度關心和鼓勵就行。)“四配合”指的是：配合學校樹立高考意識，全程關心意識等，量力而行為學生提供必要的條件，如提供一些健康有益的書刊，找一些復習指導老師彌補自己的薄弱學科;配合班主任共同做好孩子的品德、心理、高考目標定位等方面的教育工作。經常和班主任保持聯系，檢查督促孩子暑假的學習時間，關鍵是持之以恒，家長、學生可以提供約定，作為每天的工作來做，家長白天上班，晚上回到家里，一定要過問一下，當然學生在假期也不可能整天把時間用于學習，但關鍵是每天必須有，必須完成規定的任務，同時學生也要有一定的自由支配時間，做到張弛有度。家長每周一定要檢查一次暑假作業完成情況，填寫一張學生暑假生活家長鑒定表，一周一張，暑期來校上課時提交，我們要比一比，哪些學生暑期學習生活安排最好?哪些家長對子女的教育方法最有效?學校每周也會以“校信通”的形式發信息給家長提醒督促;配合科任教師共同做好該科學習上的教育工作，做到各科均衡發展，強科更穩，弱科加強;配合孩子共同迎考，并在飲食營養、防病保艦學習環境等方面給予關心。

要加強安全教育。在即將到來的暑假期間，學生自由活動時間較多，家長要加強對子女進行“防火、防電、防交通事故”等教育，告誡子女不要吸煙、飲酒，不要玩樂過度，生活盡量有規律。

要加強對子女法制觀念教育。放假期間，學生不在學校管理之下，他們的自我約束可能會有所松懈。家長要對子女進行基本的法制知識教育，使他們知法、守法、堅決抵制社會上黃、賭、毒、黑的不良影響。教育子女絕對不要上酒吧、網吧等不當娛樂場所，告誡子女在家上網要有所節制，并鼓勵支持子女多參加有益的文娛體育活動，讓子女在假期中身心都得到健康發展。

家長要督促貴子女在假期自覺抵制不良東西的影響，加強自我道德修養，樹立正確的價值觀、人生觀，使他們做到：在校是個好學生、在家是個好孩

子、在社會是個好公民。鼓勵子女在暑假期間，積極參加社會實踐，接觸社會，服務社會。

第五篇：高考臨近高三考生家長需要做的七件事

高考臨近高三考生家長需要做的七件事

1、越是臨考，越是應該適當減壓。調整好家長自己的心態，以一份平常心來應對孩子高考。家長不要過分焦慮，因為家長的消極情緒會影響到孩子，應當努力營造溫馨、快樂的家庭氛圍。夫妻之間不要為小事兒爭吵，常以微笑、真誠、信任的面容和態度面對孩子。

2、每天用10~15分鐘時間與孩子溝通，最好少說多聽，聽孩子講今天在學校中發生的事情和自己的情況。當然，隔幾天以聊天的形式放松一下也是挺好的。交流的過程中，千萬不要嘮叨。把自己想囑咐孩子的話概括成一兩句，告訴孩子即可，點到為止。

3、在溝通的過程中，了解孩子學習、考試和自我評估的情況。與孩子共同調整期望值，不要要求過高，一般“踮起腳尖能夠得著”的目標是比較客觀的、合適的。

4、常與孩子一起總結成功的經驗，分享成功后喜悅的心情。

5、常鼓勵孩子：“我相信你知道努力！”“別人能學會的你也能學會，你不比他們差。”“你還有潛力！”

6、有的家長常會透過門縫窺視孩子在做什么；有的家長借送水果之機探尋孩子是否在專心學習；有的家長過分干涉孩子，除了復習功課，什么都不許做：不許打球，不許聽音樂，不許和同學聯系。這些做法作為家長可能是習慣性的、不經意的，但是，孩子可能會敏感地認為是在監視他、不信任他，影響孩子的學習情緒，家長最好不這樣做。

7、隨著考試的臨近，考生家長們都想方設法為孩子補充體力和腦力，使其處于最佳狀態。為孩子選擇滋補產品一定要慎重，建議您使用已經暢銷的國內30年的知名品牌九芝堂生產的驢膠補血顆粒，幫助考生益氣、補血、提高記憶力，精力充沛迎接考試。