第一篇：教師年度考核總結報告

時間過得很快，為了迎接新的學期，總結過去一年，在各個方面都有很大的提升。現將上一學期的總結如下：

一、思想認識。

這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作。

在教學工作方面，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發他們學習語文的興趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說：“老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。”“我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步?！庇谑?，我讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開會，提出“老師”必須履行的職責，主要就是檢查“學生”的作業，輔導“學生”掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。“老師”們確實是非常盡責，而“學生”時刻有個“老師”在身旁指點，學起來也非常起勁。一段時間下來，學生都有進步，有的進步非常快。

三、領班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

四、出勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。

五、主要成績。

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在這一學年里，我班學生在?？习l表作文10篇，講故事比賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成績。在上學期期末調研中語文合格率為100﹪，優秀率為88%，本學期期中調研中語文合格率為100﹪，優秀率為96.2%。

總之，在今后的工作里，我還會繼續努力，爭取做得更好。

第二篇：考核總結報告

2013年信訪工作檢查考核總結

報

告

為適應新形勢下信訪工作的新要求，進一步落實信訪工作目標管理責任制，及時總結經驗，強化措施，促使全師信訪工作更上新臺階。經領導批準同意，11月19日至12月4日，師信訪局局長***、副局長***等3人組成考核檢查組，對各**及部分企事業單位全年信訪工作開展情況進行全面細致地檢查?，F將有關情況總結如下：

一、檢查內容及方式

此次檢查考核主要是從單位黨政領導重視信訪工作、基層信訪基礎工作、**個訪、集體訪、非正常訪、全國信訪信息系統使用情況及信訪疑難案件處理等方面，通過聽取匯報、交流探討、實地查閱臺帳、現場打分等方式，進行檢查考核。這次檢查未做分組，自始至終一個組，確保了檢查考核標準的統一。

二、檢查考核情況

師屬***和***接受了信訪工作檢查考核。從整體看，全師上下都能堅持從改革、發展、穩定的大局出發，緊緊圍繞影響社會和諧穩定的源頭性、根本性、基礎性問題出發，加強領導、著力矛盾糾紛排查調處、疑難信訪問題妥善化解、信訪網絡建設等重點工作，進一步落實責任，創新方法，轉變方式，健全機制，投入物力、財力，提升能力，逐步實現了單位信訪工作“暢通、規范、公開、有效”，取得了較好的成效，為全師經濟社會實現跨越式發展和長治久安提供了 和諧穩定的社會環境。

三、主要工作成效

（一）單位黨政領導高度重視

全師各單位十分重視信訪工作，圍繞實現“一個率先、一個力爭”和“三化”建設目標任務，圍繞“發展為了民生,民生關乎社會和諧穩定”這一主題，狠抓信訪工作，使全師信訪工作形勢有了較大的改觀。

一是全師各單位黨委始終將信訪工作列入重要議事日程，納入到黨委全年工作要點中去安排部署，將信訪工作納入精神文明建設和績效考核。全師各單位全年召開**次專題會議研究信訪工作，做到了隨時對重大信訪問題的研究處理；

二是在重大節假日敏感時期實行領導包案制、零報告制已逐步常態化，為重要政治活動期間的社會和諧穩定提供了保障；

三是切實落實領導干部信訪工作“一崗雙責”責任制，建立信訪聯席會議制度，成立信訪工作領導小組。每個團場都由一名副團級領導分管信訪工作，干部人事變動后，各單位都及時做出了調整，形成了單位主要領導負總責，分管領導具體抓，有關領導協同抓，一級抓一級的良好局面，使得基層信訪工作層層有人抓，責任落實到位。全師各單位全年定期召開信訪聯席會議共計***次。主要領導親自抓信訪工作已蔚然成風，**團主要領導多次協調****，成功解決了職工反映的灌溉水量太小的問題；**團領導主動出面幫助**等 120余人討回12.8萬元的勞務工資，成功維護了務工人員的合法權益。

（二）領導干部接訪約訪下訪活動開展得好

各單位按照“公開透明、規范有序、方便群眾、解決問題”的原則，采取定點接訪、重點約訪、專題接訪、帶案下訪等有機結合的方式開展領導干部接訪工作，嚴格落實 “五包”責任制，做到了隨時、隨地訪民情、聽民意、解民憂。今年以來，全師領導干部接待群眾***批***人次，職工群眾反映的合理訴求大都得到了有效處理。**團結合冬季農閑職工群眾反映問題比較集中、凸顯的情況，開展領導干部推門入戶下訪活動，深入基層單位、職工居民家中，面對面接觸群眾，與群眾交流，訪貧問苦，了解民情，傾聽訴苦，及時有效地解決問題、化解矛盾；***團公開公示了領導干部接訪時間、地點和聯系方式，方便了職工群眾；**團定期、不定期開展機關干部與職工群眾“面對面、心貼心”見面會，真情傾聽民聲，解民憂，領導干部接訪活動逐漸實現了制度化和常態化。

（三）基層信訪工作制度健全，機制完善

根據《信訪條例》等有關規定，團場結合實際，普遍制定了《團場信訪工作制度》、《信訪接待制度》、《矛盾糾紛排查調處制度》、《領導干部信訪接待日制度》，實行機關副科以上干部每日信訪輪流值班制度，做到用制度管人，使基層信訪工作逐步走向制度化、規范化；團場與其基層單位簽訂信訪工作目標管理責任書，建立了有獎有罰的信訪工作責任 制，既明確了責任，又激發了干部的工作積極性，大部分團場在各類先進的獎勵中，對信訪先進的獎勵是最高的，其中***專門實施了《信訪工作獎懲辦法》，加大了對信訪工作的獎勵力度，各基層干部中有這樣的口號 “零上訪，拿大獎”。

（四）矛盾糾紛排查調處全面細致

依托團、連兩級矛盾糾紛排查化解工作網絡，堅持經常排查和集中排查相結合，聯合司法、綜治，做到了正常期內每月排查一次，預警期內每周排查一次，有針對性地開展了集中排查活動，特別是對一些可能引發越級訪和影響社會和諧穩定的矛盾糾紛及苗頭性隱患，進行了重點摸排梳理，落實包案調處責任，做到了“發現得早、化解得了、控制得住、處理得好”的目標。今年以來，全師***共排查出矛盾糾紛**起，調處**起，調處率***。對排查出的問題，嚴格按照“一個問題、一名領導、一套班子、一個方案、一包到底”的“五個一”辦法，落實了定領導、定責任、定措施、定時間和包調查、包調處、包解決的“四定三包”責任制，強化首辦責任制，做到了責任不落實不放過，工作不到位不放過，問題不解決不放過，隱患不消除不放過。團場還充分發揮基層調委會的作用，對排查出來的矛盾糾紛及時調處，努力使矛盾糾紛化解在基層，基本達到了“小事不出連，大事不出團，難事不出師”的目標。******有效排查調處了團場“三化”建設中拆遷工作等易發的群體性糾紛；**成功調處了團場保障性住房建設、冰雹災害等引發的群體性糾紛。

（五）信訪疑難案件處理，方法靈活、措施得當 各單位始終把解決信訪疑難問題作為單位信訪工作的重中之重，長抓不懈。針對重點人員，建立專門檔案，采用一名團領導、一名單位領導、一名部門領導共同包案的方式，責任落實到人。今年以來，很多單位的信訪疑難案件得到了妥善處理，方法靈活、措施得當。

一是****； 二是****； 三是****； 四是****。

（六）基層基礎工作規范化

一是各團場普遍設立了專門的信訪辦公室，將信訪工作制度，工作流程掛牌上墻，配備有專人負責信訪接待工作，還安排機關副科以上干部在辦公樓大廳內輪流值班，保證職工群眾隨訪隨接，規范運作。**設立了由團領導帶班，信訪、政法、社政、農業、工交建商等科室聯合組成的信訪接待中心；

二是各單位普遍將信訪工作業務臺帳按照內容分類存放，整理完整、歸類明確，重點信訪案件、信訪人員資料完整，建立有專卷，方便了隨時查找翻閱；

三是各單位普遍設立有信訪工作專項資金，為信訪部門添臵辦公設備，大大改善了辦公環境；

四是普遍重視信訪干部的培訓，提高信訪干部的業務素質，***組織信訪信息員、調解員、普法宣傳員，圍繞《信訪條例》、《人民調解法》等內容，舉辦培訓班。

（七）基層信訪信息化建設初見成效

今年6月，師信訪局邀請***信訪局領導為全師**場的信訪干部講授了全國信訪信息系統和視頻接訪系統運用的專題講座，目前全師**的全國信訪信息系統和視頻接訪系統運行正常，僅有**因辦公場所問題，暫無安裝，計劃12月底開通使用。今年，師信訪局通過全國信訪信息系統轉辦**件職工群眾來信來訪情況，**件信訪事項督辦通知，做到了網上信訪事事有回應，件件有著落。

（八）企事業單位信訪工作有新進展

***邊境大師，企事業單位在發展過程中面臨的矛盾突出，企業破產重組后，遺留問題較多，為經濟社會發展帶來很多矛盾隱患，特別是下崗職工的住房問題，長期是職工群眾反映的焦點問題，師黨委對此問題也非常重視，經過多次會議研究，依據相關政策，通過集資建房的辦法，解決師直屬破產企業職工群眾的住房問題，一大批下崗職工的住房問題得到了解決，為企業的發展減少很多矛盾隱患，減輕了企業信訪工作的壓力。

**是***唯一一所農業科研單位，屬于師直屬事業單位，但多年來，信訪問題非常突出，耗費了全所上下科研人員的很多精力，今年以來，經過該所領導的重視和全所上下的共同努力，多措并舉，信訪形勢有所好轉。

***經歷過兼并重組，歷史遺留問題較多，矛盾多發，處理起來比較困難，退休老職工的住房問題，拖欠農民工工資問題，纏訪、鬧訪戶問題一直困擾該公司，近一兩年來，經過公司黨委的多方努力，持續了20余年的**起信訪積案得到了圓滿化解。該公司還通過努力爭取到了***套享受危房改造政策的住房，解決了一部分困難職工的住房問題，投入****萬元對三個居民小區老樓房實施了外墻保溫、小區環境美化和路面硬化，并增添了健身器材，職工居住環境得到了很大改善。該公司制定下發了《****勞務管理辦法（試行）》，把拖欠農民工工資問題進行重點考核和專項治理，有效防止了此類案件的發生。今年以來，該公司信訪工作成效顯著，信訪事件明顯減少。

四、各單位信訪工作好的做法和先進經驗

各單位在信訪工作方面探索出了很多好的做法和先進經驗，在處理日常信訪工作實踐中，收到了較好的效果。

一是各團場普遍實行信訪工作“一票否決制”，強化責任，加大獎懲力度；

二是***團建立新招錄的政工干部到信訪辦掛職鍛煉制度，鍛煉期為每人一個月，既增加了團信訪辦的工作力量，同時也使他們從中鍛煉了處理復雜問題的能力；

三是*****聘請司法所所長擔任信訪辦主任，實現了司法與信訪的聯合，使兩個部門在處理職工群眾的問題方面，實現了功能的最大化，也進一步發揮基層司法調解的作用，從而實現了更大限度地引導職工群眾依法維護自己的合法權益；

四是***積極推行“四家工作法”，真正把職工群眾當家人辦好每一件事，把群眾來信當家書讀好每一封信，把群眾 之事當成家事解好每一道難題，把群眾工作和信訪工作當成家業盡好每一份責任；

五是***建立團連兩級信訪網絡，聘請了18名信訪信息員，信息員適時向團信訪辦上報矛盾隱患，實現了上下貫通，左右銜接的信訪處理網絡；

六是***團利用團司法所普法宣傳活動，將《信訪條例》印制成漢哈兩種文字向職工群眾宣傳，引導職工群眾規范有序、合法信訪；

七是****通過在崗職工個人捐助一部分，基層單位捐獻一部分，總公司配臵一部分的方式，建立了扶貧幫困“愛心”救助基金，在救助職工群眾生活困難方面發揮了積極作用。

五、存在的問題

盡管各*、企事業單位都做了大量工作，取得較好的成績，但從整個考核結果看，還存在不少問題，主要表現在：

一是基層單位信訪干部力量薄弱，個別單位僅有兼職信訪干部，一個人身兼數職，既沒有精力，也沒有時間專門處理信訪問題，導致工作效率低下，不利于及時有效處理職工群眾反映的訴求；

二是從信訪結構上看，各單位信訪形勢總體平穩，但纏訪、鬧訪和集體訪比重有所上升，由于部分單位穩控措施不到位，個別信訪人簽訂息訴罷訪書后，繼續不斷赴上級部門重復訪，造成不良影響，給上級部門信訪工作增添不少壓力；

三是部分單位不重視矛盾的源頭預防與調處，信息研判不及時，信息漏報、誤判，造成矛盾上行，引發嚴重后果； 四是部分單位在政策出臺之前，未廣泛征求職工群眾的意見，未進行風險評估，導致政策一出臺，矛盾就跟著來；

五是部分單位缺乏對職工群眾的思想教育，職工群眾的法律意識淡薄，政策知曉率低，導致不合理訴求、職工群眾纏訪、鬧訪等無理取鬧現象頻發；

六是雖然各團場全國信訪信息系統已開通運行將近一年多，但是大部分信訪干部操作不熟練，利用率低，沒有發揮“網上信訪”受理辦理方便快捷的作用。

六、下一步工作安排部署

一是立足源頭，加強預防，加大矛盾糾紛排查力度，著力于“事要解決”，把問題解決在基層，化解在萌芽狀態；

二是建立風險評估機制，任何一項政策的制定出臺都要先進行風險評估，充分尊重民意，盡最大可能避免引發矛盾糾紛；

三是重視初信初訪的辦理，落實信訪首辦責任制，強化第一責任主體的責任，嚴格實行限時辦結制，防止小事拖大、大事拖炸；

四是重視信息研判工作，建立信訪信息員隊伍，及時向上級部門報送信息，防止因信息漏報、誤判而引發的嚴重后果；

五是依據法律法規、按照國家政策處理問題，絕不能亂開政策口子，防止盲目攀比，引發連鎖效應；

六是加強對職工群眾的思想教育，提高職工群眾綜合素質，增強職工群眾依法有序按政策反映解決訴求的意識。

第三篇：2013教師考核登記表總結報告

2013教師考核登記表總結報告范文

總結報告是對一定時期內的工作加以總結，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經驗教訓，摸索事物的發展規律，用于指導下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。以下是由

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

站在教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉換、理論與實踐之間的沖突，使得我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。如今，已然不斷成長了起來。

一、思想方面

堅決擁護中國共產黨的領導，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》中的法律規定，認真執行教育方針，努力探索教育教學規律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業務水平。

二、教育工作方面

在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探索、勇于創新的能力。

三、遵守紀律方面

嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。

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一份春華、一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信明日一定能盛開絢麗的花朵。

第四篇：高中教師考核個人總結報告201X.

高中教師考核個人總結報告201X

以下是為大家提供的《高中教師考核個人總結報告201X》，還為大家提供優質的年終工作總結、工作總結、個人工作總結,包括黨支部工作總結、班主任工作總結、財務工作總結及試用期工作總結等多種工作總結，供大家參考！

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。

在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。

在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個 別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。他學習成績差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

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第五篇：中期考核總結報告

中期考核總結報告

自去年十月到我鎮工作以來，在導師和同事們的幫助下，經過他們的努力學習，他們的素質和工作能力都有了很大提高，掌握了相關的業務知識，完成了成為一名公務員的角色轉變。現將工作做如下總結：

一、加強學習、提高自身素質

具備良好的政治和業務素質是做好工作的前提和保證。參加工作以來，我們一直將提高學習能力和綜合素質作為重要培養任務，讓他們勤學多思，增強責任觀念，提高思想政治素質。在此基礎上，提高他們的業務能力，因為工作性質的轉變，業務能力也需要提升，除了讓他們多看、多學、多思考之外，平時也讓他們注意多向領導和同事請教，虛心的接受導師和同志們的意見，尤其是遇見似是而非的問題，讓他們請教老同事結合以前類似事情的經驗，力爭圓滿解決。

二、愛崗敬業、勤奮工作

工作中，努力培養她們愛崗敬業、勤奮工作的精神，提高他們的工作水平。在這半年多里，不論什么工作，他們都積極配合，做好自己本職工作的基礎上，也注重與同事的合作，發揮團隊的力量。勤勉敬業是對一名國家公務員的基本要求。在工作中遇到的難題時，他們總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。

三、廉潔自律、注重工作作風

培養他們嚴格要求自己，遵守鎮黨委、政府的各項規定，加強廉政知識方面的學習，時刻警醒自己，端正自己的言行，嚴格要求自己，牢記全心全意為人民服務的宗旨。不管在意識上還是行動上，都要求他們：堂堂正正做事，明明白白做人。

四、嚴于律己、繼續努力

這九個月，在領導和同事的幫助下，他們所負責的各項工作取得了一定的成績，但是還存在有待提高的地方，如：缺乏鄉村實際問題處理經驗，業務能力還有待進一步提高，處理一些復雜問題還不夠完善等。針對這些問題，要求他們在以后的工作中，既要加強理論學習，提高自己的業務能力，又要多參與處理實際問題，增加工作經驗，爭取早日成為一名合格的公務員。

2015年8月10日