第一篇：教師或班主任崗位目標責任書

鐘莊完小教師崗位目標責任書

一、教育教學目標

1、認真貫徹落實教育方針，端正教育思想，按教育規律辦事，做到既教書又育人，以身作則，言傳身教，為人師表。熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，嚴禁對學生進行體罰或變相體罰，不歧視“雙差”學生。關心、關愛留守學生。

2、努力學習文化科學知識，積極鉆研業務，認真練好普通話、表達能力、書寫能力等方面的基本功，掌握2—3門相近學科的知識，做到一專多能。

3、認真鉆研教學課標，熟悉教材，根據課標和學校實際情況，認真制訂各類工作計劃，期末根據教導處、教研組的要求，寫出質量較高的教育教學總結，每學年寫1—2篇論文，學習心得1篇。

4、認真學習教學理論，搞好教研，努力探索教育、教學規律，改進教學方法，培養能力，發展智力，努力培養學生的創新精神和創新能力。

5、按時上、下班，遵守坐班制度，如有特殊情況需外出，必須向學校請假。

6、積極參加教研活動，主動承擔教研任務。

7、每周工作量20課時，能顧全大局，能挑重擔。每學期至少上一節公開課或研究課，聽課不少于20節。

8、縣、鎮統考科目的所任學科的合格率和平均分必須在上年度的基礎上有所提升。

二、班級工作目標（或分管工作目標）

（一）德育工作

1． 教育學生遵守《中小學生守則》及《中小學學生日常行為規范》。按照學校安排認真組織實施“星級評比活動”和“十佳少年”活動。

2． 加強學生理想教育，學生有理想、有朝氣，精神面貌好，學生無違法事件發生。

3． 統籌協調各科任教師工作。

4． 做好學生的學額鞏固工作，確保學生進得來、留得住。

（二）衛生安全工作

1． 提高安全意識，加強學生衛生安全教育，做好消毒、殺菌工作。

2． 加強家校聯系，重大事情及時與家長溝通。

（三）積極參加學校組織的各項活動，認真完成學校安排的各種公務勞動。

（四）其他工作

1． 嚴格執行收費政策，無亂收費。

2．做好學生檔案的填寫，認真做好學生的思想評定、評優及期末鑒定工作。

3． 加強班級公物管理，教育學生愛護學校公物。

教師簽字：

校長簽字：

鐘莊完小（蓋章）

第二篇：班主任崗位目標責任書

班主任崗位目標責任書

為落實目標責任，更好地完成班主任分管的工作特簽定本書，班主任應達成下列目標：

一、班主任的職責是熱情關懷、愛護學生，負責做好本班的思想政治工作，教育學生遵守學生守則，努力使本班形成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，使學生在德育、智育、體育幾方面得到發展。

二、經常與課任教師聯系，密切配合各科任課教師，做到互通情況，統一教育要求。了解研究學生的思想學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提高學習成績。注意學生課業負擔不能過量，保證學生各科成績均衡發展。

三、班主任要熟悉本班學生的各方面情況，如：思想、學習、個性、家庭等情況。接新班要在一周內記清學生姓名，兩周內基本了解學生的思想，學習和個性特長等情況。關心學生的生活和身體健康，加強生活管理組織和指導本班學生參加文體活動。

四、訂好工作計劃，做好工作總結，領導好班隊委會的工作。注意培養學生干部，有計劃地組織好主題班隊會，指導本中隊開展少先隊活動。

五、要經常向學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及《校規校紀》的教育；經常向學生進行《法制》及安全教育；向學生進行養成教育和道德品質教育，使學生有良好的行為習慣。

六、教育學生明確學習目的，端正學習態度；培養學生有良好的學習方法和學習習慣；努力提高學生的學習質量。班主任的工作要面向全體學生，同時又要注意培養出類拔萃的學生。與學生家庭和社會有關方面取得聯系，共同加強學生的思想政治工作，建立好學生的成長檔案。

七、全面貫徹黨的教育方針，班主任在尊重學生的基礎上要對學生全面負責，除要組織好學生學習文化課，還要認真組織學生參加一些力所能及的勞動，培養良好的勞動習慣。開展好課外和校外活動，豐富學生的課余生活。負責組織領導本班學生參加衛生勞動，組織學生上好活動課，配合學校及有關課任教師開展課外活動。

八、關心學生的生活和健康，教育學生養成良好的生活習慣和衛生習慣。配合體育教師組織好“兩操一課”，“課間操”，班主任要按時到崗，并認真負責使學生真正達到鍛煉目的。

九、培養學生嚴格的組織紀律性，自覺遵守學校的各項規章制度，養成愛護公物，遵守秩序的良好習慣。組織好學生的班內、環境衛生的掃除工作，帶領學生完成學校布置的其它各項工作，不得放任自流。

十、深入班級，做到學生在，老師在；做好個別學生的跟蹤調查研究工作。全面了解學生，注意積累學生思想品德，學習成績，健康狀況等方面的資料。有針對性地做好學生的工作，每學期結束時，要實事求是地給學生寫出操行評語，評語不得讓學生代抄和撰寫。

十一、做好家訪工作，爭取社會和學生家長的密切配合，共同做好學生的教育工作。

十二、努力完成少先大隊部布置的各項任務，組織好少先隊的各項活動。

十三、根據安全工作制度及《安全工作責任書》，做好班級安全工作。

第三篇：教師崗位目標責任書

棗莊市第三十三中學教師崗位目標責任書

（2017——2018學）

棗莊市第三十三中學為提高全體教師的工作積極性和責任心，提高學校教育質量再上新臺階，特制定此崗位目標責任書。

一、德育目標：

1、遵紀守法，依法執教，廉潔執教，認真貫徹教育方針，嚴格遵守規章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責。

2、嚴格要求，科學管理。關心愛護每一位學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生。

3、加強個人修養建設，樂教愛崗，“內提素質，外塑形象”，使家長、學生滿意率達90％以上。

4、加強理論學習，每學期理論學習筆記和心得體會不少于10000字。

5、做好學生思想教育工作，每位教師必須把學生德育工作放在首位，培養學生遵守《中小學生常行為規范》，遵守校園常規，培養學生誠實守信，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，嚴于律己的品質。

6、做好家校聯系，每學期家訪不少于十次，導師全員育人活動不少于十次。

二、教育教學目標：

1、班級管理目標：班主任工作：依照德智體美勞全面發展的要求，開展班務工作。面向全體學生，培養學生的個體特長和良好的行為習慣，學期內班級學生不出現安全事故。學困生轉化達80％以上，學生輟學率為零。每學期召開班干部會不少于10次，召開主題班會不低于10次，家長會1—2次，每一學年對本班每一位學生都要家訪一次。，按時完成學校和部門分配的臨時性工作任務。經常聯系和組織各科任教師互通情況，協調關系，商討本班的教育工作。

2、教學中嚴格遵守教學基本規范。教師要不斷提高教學基本功，每位教師每學期至少在多媒體教師上1節公開課，做到節節有教案，課課有作業。課堂教學要嚴格遵守“二五三”教學模式，學生練習達標時間不得低于八分鐘。

3、教研組要積極開展教研活動，充分利用教學資源，探究適合學生實際的教法。教師每周聽課不少于1節（年輕教師不低于2節），撰寫論文一篇。

三、教學質量目標：

1、學校總體目標進入全區前 名。

2、教師個人目標： 我個人所擔任的 _年級_ 班 _學科成績在全區/鎮不低于前_ 名，優秀率達到_ ％，及格率達到__ ％。

3、全面完成臨時分配的各項工作任務。

以上各項目標指標由學校各部門學期末聯合考查，量化積分，作為教師獎懲和評優樹模，晉升職稱的依據。

科任教師簽名： 教導主任簽名： ___ 校長簽名：

棗莊市第三十三中 2017.11.22

第四篇：教師崗位目標責任書

三建鄉后沖完全小學校

2015-2016學教師崗位目標管理責任書

為推動我校課改，促進我校教育教學質量的進一步提高，在全校小學掀起一個“人人講質量，人人求質量，人人抓質量”的活動高潮，廣大教師要按照學校的要求，層層簽訂《后沖小學2015-2016學教師崗位目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質量考核結果，作為以后教師聘任、考核和獎勵績效工資分配的一個重要依據。因此，從現在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發展，要在不同的崗位上為我校教育教學質量的進一步提高，做出更大的貢獻。

一、基本情況：

教師姓名：

擔任班主任情況： 任教班級科目：

校內其他分工：

二、崗位目標：

（一）師德表現

1、遵紀守法，依法執教，加強理論學習，提高理論水平。

2、遵守規章制度，愛護公物。關心學生、團結同志。

3、為人師表，遵守公德，穿著得體，語言文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。

4、以人為本，管、導結合，做好思想溝通，全面育人，耐心疏導。

5、服從安排，實事求是，弘揚“團結協作、明禮誠信、開拓創新、事爭一流”的學校精神和“雷厲風行、說干就干、馬上就辦”的工作作風。

6、廉潔從教，潔身自愛，樂于奉獻。

7、尊重家長，主動與學生家長聯系，協助學校構建學校、家庭、社會三位一體的立體網絡。

8、嚴格遵守豐都縣教委出臺的《十嚴禁》、《十不準》；重慶市教委出臺的《十項規定》。重慶市黨員干部政治紀律“八嚴禁”和重慶市黨員干部生活作風“十二不準”；中央的“八條規定”。

（二）教育教學

1、執行課程標準，按要求寫教學隨筆和教育教學論文，嚴格按照學校要求上課改課。

2、落實教學常規，積極參與集體備課，嚴禁備課和上課脫節，做到有計劃、有反思、有總結。

3、提前侯課，無特殊情況不準離開教室和坐著講課。能充分利用現有電教設備進行教學，認真研究每個教學環節，突出學生為主體、訓練為主線的原則，培養學生創新思維。

4、作業量符合要求，禁止脫批、漏批、代批。嚴格控制學生作業量。

5、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。

6、主動開展或參與他人課題研究，汲取先進思想和理念，引領和改進自身教學，提高教學藝術和課堂效益。

7、所教學科教學質量和分管的學校職能工作不能低于縣上二等獎的標準。

（三）安全、衛生管理

1、對學生的安全、衛生工作做到天天講，時時提醒和指導。

2、主動或協調加強學生課間活動的監護和指導。

3、確保班級沒有安全責任事故發生。

4、積極參加學校組織的各項安全活動。

5、認真做好安全教育工作，其教育內容要符合學校實際、符合季節變換規律。并認真做好記錄。

（四）工作常規要求

1、遵循教學常規，按課程表上課，提前侯課，不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具必須事先備好。

2、上課期間其他教師（包括班主任）未經上課教師同意，不得占用上課時間或因某問題將學生叫離教室，特殊情況須征得上課教師同意。

3、根據學校需要，按時填寫有關表冊，及時完成臨時工作，明確自身職責，創造性地完成各項目標任務。

4、上課期間關閉通訊工具，嚴禁接、打手機，不說、不做與教學無關的話和事，無特殊原因不得坐著講課，不在學生課堂喝茶和他人敘談家常。

5、服從學校分工。完成有關臨時性、突擊性工作任務。

（五）有關目標分解

1、日常工作必須達到規定要求，當日工作當日了。、2、課堂教學保證上課與備課相統一，不斷提高教學效果和課堂效率。

3、所任教班級的學科成績與原基礎相比提升目標。

4、體、衛、藝、科技等組織活動有成效，參加比賽取得好成績。

5、每學期至少承擔校內公開課1節。

6、組織開展相關訓練隊（或興趣小組）活動，效果良好。

7、積極參加上級舉辦的各類教研活動并力爭取得好成績。

學校（章）

校長簽字：

責任人簽字： 2015年9月1日

2015年9月1日

第五篇：教師崗位目標責任書

教師個人崗位責任書

一、德育目標：

1、遵紀守法，依法執教，廉潔執教，認真貫徹教育方針，嚴格遵守規章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責。

2、嚴格要求，科學管理。關心愛護每一位學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生。

3、加強個人修養建設，樂教愛崗，“內提素質、外塑形象”，使家長、學生滿意率達90％以上。

4、加強學習，每學期認真完成政治學習、業務學習筆記和個人讀書筆記。

5、做好學生思想教育工作，每位教師必須把學生德育工作放在首位，培養學生遵守《中學生日常行為規范》，遵守校園常規，培養學生誠實守信、禮貌待人、遵規守紀、勤奮學習、嚴于律己的品質。

二、教育教學目標：

1、班級管理目標：

依照德、智、體、美、勞全面發展的要求，開展班務工作，面向全體學生，培養學生的個體特長和良好的行為習慣，爭取班級學生不出現安全事故。學困生轉化達80％以上，學生輟學率為0。每學期召開班干部會不少于5次，召開班隊主題不低于10次，家長會1次，家訪不低于學生人數的50%，按時完成學校和部門分配的臨時性工作任務。經常聯系和組織各科任教師互通情況，協調關系，商討本班的教育工作。

2、不斷提高教學基本功，每學年力爭完成一篇優秀論文或優秀教案（反思），上一節公開教學研究課，積極參加集體備課活動，每節課都做到課前進行二次備課、課后有教學反思。

3、充分利用教學資源，探究適合學生實際的教法。要做好對學生的督促檢查工作。

4、積極承擔學校教研工作任務，大膽改革創新，積極參加學校各項活動，努力提高自身素質，每期聽課達到并超過學校提出的標準。

5、嚴格按照教學常規進行教育教學工作，嚴格遵照學校的坐班制要求，在上班期間不做與教育教學無關的事。

6、遵守學校相關制度，不做對不利于學校或他人的事。

三、具體崗位目標職責：

1、遵守《中小學教師職業道德規范》，愛崗敬業，教書育人，為人師表。

2、遵守學校一切規章制度，聽從領導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。

3、在語文學習過程中，培養愛國主義感情、社會主義道德品質，逐步形成積極地人生態度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。

4、培植熱愛祖國語言文字的情感，養成語文學習的自信心和良好習慣，掌握最基本的語文學習方法。

5、教育學生能主動進行探究性學習，在實踐中學習、運用語文。

6、教學應面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。

7、加強學習，積極進行教改探索，認真做好“磨練合格課”工作。

8、做好“學生成長導師”工作，結合課堂教學對學生進行安全教育，保護學生安全，關心學生健康。

9、加強對學生進行良好習慣養成教育。

10、積極完成學校安排的其他工作。

責任人簽字： 校長簽字：

年 月 日

教師個人崗位責任書

一、德育目標：

1、遵紀守法，依法執教，廉潔執教，認真貫徹教育方針，嚴格遵守規章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責。

2、嚴格要求，科學管理。關心愛護每一位學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生。

3、加強個人修養建設，樂教愛崗，“內提素質、外塑形象”，使家長、學生滿意率達90％以上。

4、加強學習，每學期認真完成政治學習、業務學習筆記和個人讀書筆記。

5、做好學生思想教育工作，每位教師必須把學生德育工作放在首位，培養學生遵守《中學生日常行為規范》，遵守校園常規，培養學生誠實守信、禮貌待人、遵規守紀、勤奮學習、嚴于律己的品質。

二、教育教學目標：

1、班級管理目標：

依照德、智、體、美、勞全面發展的要求，開展班務工作，面向全體學生，培養學生的個體特長和良好的行為習慣，爭取班級學生不出現安全事故。學困生轉化達80％以上，學生輟學率為0。每學期召開班干部會不少于5次，召開班隊主題不低于10次，家長會1次，家訪不低于學生人數的50%，按時完成學校和部門分配的臨時性工作任務。經常聯系和組織各科任教師互通情況，協調關系，商討本班的教育工作。

2、不斷提高教學基本功，每學年力爭完成一篇優秀論文或優秀教案（反思），上一節公開教學研究課，積極參加集體備課活動，每節課都做到課前進行二次備課、課后有教學反思。

3、充分利用教學資源，探究適合學生實際的教法。要做好對學生的督促檢查工作。

4、積極承擔學校教研工作任務，大膽改革創新，積極參加學校各項活動，努力提高自身素質，每期聽課達到并超過學校提出的標準。

5、嚴格按照教學常規進行教育教學工作，嚴格遵照學校的坐班制要求，在上班期間不做與教育教學無關的事。

6、遵守學校相關制度，不做對不利于學校或他人的事。

三、具體崗位目標職責：

1、遵守《中小學教師職業道德規范》，愛崗敬業，教書育人，為人師表。

2、遵守學校一切規章制度，聽從領導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。

3、教給學生獲得適應未來社會和進一步法制所必需的重要知識以及基本的數學思想方法和必要的應用技能。

4、讓學生初步學會運用數學的思維去觀察、分析現實社會解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應用數學的意識。

5、讓學生體會數學與自然及人類社會的密切聯系，了解熟悉的價值，增加對數學的理解和學好數學的信心。

6、教育學生具有初步的創新精神和實踐能力，在情感態度和一般能力方面都能得到發展。

7、教學應面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。

8、加強學習，積極進行教改探索，認真做好“磨練合格課”工作。

9、做好“學生成長導師”工作，結合課堂教學對學生進行安全教育，保護學生安全，關心學生健康。

10、加強對學生進行良好習慣養成教育。

11、積極完成學校安排的其他工作。

責任人簽字： 校長簽字：

年 月 日

教師個人崗位責任書

一、師德表現

1、遵紀守法，依法執教，加強理論學習，提高理論水平。

2、遵守規章制度，愛護公物。關心學生、團結同志。

3、為人師表，遵守公德，穿著得體，貪圖文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。

4、以人為本，管、導結合，做好思想溝通，全面育人，耐心疏導。

5、服從安排，實事求是，弘揚“團結協作、明禮誠信、開拓創新、事爭一流”的精神和“雷厲風行、說干就干、馬上就辦”的工作作風。

6、廉潔從教，潔身自愛，樂于奉獻。

7、尊重家長，主動與學生家長聯系，協助學校構建學校、家庭、社會三位一體的立體網絡。

二、具體崗位目標職責：

1、遵守《中小學教師職業道德規范》，愛崗敬業，教書育人，為人師表。

2、遵守學校一切規章制度，聽從領導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。

3、教給學生獲得適應未來社會和進一步法制所必需的重要知識以及基本的數學思想方法和必要的應用技能。

4、讓學生初步學會運用數學的思維去觀察、分析現實社會解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應用數學的意識。

5、讓學生體會數學與自然及人類社會的密切聯系，了解熟悉的價值，增加對數學的理解和學好數學的信心。

6、教育學生具有初步的創新精神和實踐能力，在情感態度和一般能力方面都能得到發展。

7、教學應面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。

8、加強學習，積極進行教改探索，認真做好“磨練合格課”工作。

9、做好“學生成長導師”工作，結合課堂教學對學生進行安全教育，保護學生安全，關心學生健康。

10、加強對學生進行良好習慣養成教育。

11、積極完成學校安排的其他工作。

三、教育教學

1、執行課程標準，按要求寫教學隨筆和教育教學論文。

2、落實教學常規，積極參與集體備課，嚴禁備課和上課脫節，做到有計劃、有反思、有總結。

3、提前侯課，無特殊情況不準離開教室和坐著講課。能充分利用現有電教設備進行教學，認真研究每個教學環節，突出學生為主體、訓練為主線的原則，培養學生創新思維。

4、作業量符合要求，禁止脫批、漏批、代批。嚴格控制學生作業量。

5、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。

6、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。

7、主動開展或參與他人課題研究，汲取先進思想和理念，引領和改進自身教學，提高教學藝術和課堂效益。

四、安全、衛生管理

1、對學生的安全、衛生工作做到天天講，天天提醒和指導。

2、主動或協調加強學生課間活動的監護和指導。

3、確保班級沒有重大安全事故發生。

4、積極參加學校組織的各項安全活動。

責任人簽字： 校長簽字：

年 月 日

教師個人崗位責任書

一、具體崗位目標職責：

1、遵守《中小學教師職業道德規范》，愛崗敬業，教書育人，為人師表。

2、遵守學校一切規章制度，聽從領導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。

3、教給學生獲得適應未來社會和進一步法制所必需的重要知識以及基本的數學思想方法和必要的應用技能。

4、讓學生初步學會運用數學的思維去觀察、分析現實社會解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應用數學的意識。

5、讓學生體會數學與自然及人類社會的密切聯系，了解熟悉的價值，增加對數學的理解和學好數學的信心。

6、教育學生具有初步的創新精神和實踐能力，在情感態度和一般能力方面都能得到發展。

7、教學應面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。

8、加強學習，積極進行教改探索，認真做好“磨練合格課”工作。

9、做好“學生成長導師”工作，結合課堂教學對學生進行安全教育，保護學生安全，關心學生健康。

10、加強對學生進行良好習慣養成教育。

11、積極完成學校安排的其他工作。

二、教育教學

1、執行課程標準，按要求寫教學隨筆和教育教學論文。

2、落實教學常規，積極參與集體備課，嚴禁備課和上課脫節，做到有計劃、有反思、有總結。

3、提前侯課，無特殊情況不準離開教室和坐著講課。能充分利用現有電教設備進行教學，認真研究每個教學環節，突出學生為主體、訓練為主線的原則，培養學生創新思維。

4、作業量符合要求，禁止脫批、漏批、代批。嚴格控制學生作業量。

5、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。

6、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。

7、主動開展或參與他人課題研究，汲取先進思想和理念，引領和改進自身教學，提高教學藝術和課堂效益。

三、安全、衛生管理

1、對學生的安全、衛生工作做到天天講，天天提醒和指導。

2、主動或協調加強學生課間活動的監護和指導。

3、確保班級沒有重大安全事故發生。

4、積極參加學校組織的各項安全活動。

四、工作常規要求

1、遵循教學常規，按課程表上課，提前侯課，不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具必須事先備好。

2、根據學校需要，按時填寫有關表冊，及時完成臨時工作，明確自身職責，創造性地完成各項目標任務。

3、上課期間關閉通訊工具，嚴禁接、打手機，不說、不做與教學無關的話和事，無特殊原因不得坐著講課，不在學生課堂喝茶和他人敘談家常。

4、服從學校分工。完成有關臨時性、突擊性工作任務。

五、有關目標分解

1、日常工作必須達到規定要求，當日工作當日了。、2、課堂教學保證上課與備課相統一，不斷提高教學效果和課堂效率。

3、所任教班級的學科成績與原基礎相比提升目標。

4、體、衛、藝、科技等組織活動有成效，參加比賽取得好成績。

5、每學期至少承擔校內公開課1節。

6、積極參加上級舉辦的各類教研活動并力爭取得好成績。

責任人簽字： 校長簽字：

年 月 日

教師個人崗位責任書

一、具體崗位目標職責：

1、遵守《中小學教師職業道德規范》，愛崗敬業，教書育人，為人師表。

2、遵守學校一切規章制度，聽從領導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。

3、在語文學習過程中，培養愛國主義感情、社會主義道德品質，逐步形成積極地人生態度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。

4、培植熱愛祖國語言文字的情感，養成語文學習的自信心和良好習慣，掌握最基本的語文學習方法。

5、教育學生能主動進行探究性學習，在實踐中學習、運用語文。

6、教學應面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。

7、加強學習，積極進行教改探索，認真做好“磨練合格課”工作。

8、做好“學生成長導師”工作，結合課堂教學對學生進行安全教育，保護學生安全，關心學生健康。

9、加強對學生進行良好習慣養成教育。

10、積極完成學校安排的其他工作。

二、教育教學

1、執行課程標準，按要求寫教學隨筆和教育教學論文。

2、落實教學常規，積極參與集體備課，嚴禁備課和上課脫節，做到有計劃、有反思、有總結。

3、提前侯課，無特殊情況不準離開教室和坐著講課。能充分利用現有電教設備進行教學，認真研究每個教學環節，突出學生為主體、訓練為主線的原則，培養學生創新思維。

4、作業量符合要求，禁止脫批、漏批、代批。嚴格控制學生作業量。

5、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。

6、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。

7、主動開展或參與他人課題研究，汲取先進思想和理念，引領和改進自身教學，提高教學藝術和課堂效益。

三、安全、衛生管理

1、對學生的安全、衛生工作做到天天講，天天提醒和指導。

2、主動或協調加強學生課間活動的監護和指導。

3、確保班級沒有重大安全事故發生。

4、積極參加學校組織的各項安全活動。

四、工作常規要求

1、遵循教學常規，按課程表上課，提前侯課，不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具必須事先備好。

2、根據學校需要，按時填寫有關表冊，及時完成臨時工作，明確自身職責，創造性地完成各項目標任務。

3、上課期間關閉通訊工具，嚴禁接、打手機，不說、不做與教學無關的話和事，無特殊原因不得坐著講課，不在學生課堂喝茶和他人敘談家常。

4、服從學校分工。完成有關臨時性、突擊性工作任務。

五、有關目標分解

1、日常工作必須達到規定要求，當日工作當日了。、2、課堂教學保證上課與備課相統一，不斷提高教學效果和課堂效率。

3、所任教班級的學科成績與原基礎相比提升目標。

4、體、衛、藝、科技等組織活動有成效，參加比賽取得好成績。

5、每學期至少承擔校內公開課1節。

6、積極參加上級舉辦的各類教研活動并力爭取得好成績。責任人簽字： 校長簽字：

年 月 日