第一篇:珠三角看望實習生情況總結
珠三角看望實習生情況總結
本學期期末,在系部精心安排下,我們對珠三角學生頂崗實習單位進行了解學生實習情況工作。口腔醫(yī)學技術專業(yè)的實習生主要是深圳、東莞兩所義齒加工企業(yè)。
一、基本情況:
金悠然義齒現(xiàn)在有28位學生,企業(yè)對學生評價較好,表現(xiàn)在學生認真,接受能力較強,上手快,留下來的學生在紀律上能約束好自己,希望今年能有更多學生到企業(yè)實習。對學生走訪中反饋情況有:
1、崗位更換少,2、夜班時間較長,飲食不習慣。
3、希望5月1號前返校,4、希望能夠在學校考技工證
5、現(xiàn)在實習工資為:1200-1300元
東莞陶齒現(xiàn)有學生14名,企業(yè)評價:整體表現(xiàn)可以,有20%學生思想不是很穩(wěn)定(主要原因是不愿意留下),學生開始來的時候什么都想學,但是什么都學不精,現(xiàn)在基本能穩(wěn)定在一個崗位上。與其他學校的實習生比較,學生表現(xiàn)很不錯。學生反饋情況:
1、工作時間長,崗位更換少,2、希望臨床與技工方向的學生能分開教學。
3、技工證回校能不能考證。
4、企業(yè)包吃包住,條件還算不錯。
5、實習結束考核合格工資在2500左右
二、動員工作
在與實習生進行座談中,了解學生在實習單位的工作、生活的情況,并對下一階段的實習提出了要求,希望實習生謙虛請教指導老師,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足之處,認真完成好這次頂崗實習任務。最后實習
生們都發(fā)表了自己的實習感想,表示會有信心繼續(xù)努力圓滿完成實習任務,不會丟學校的臉,這是我非常欣慰的。
從走訪情況看,企業(yè)對學生的總體評價不錯,因為學生有基礎,上手能力快,后期學生在紀律上能很好約束自己。本次安排實習部分學生更換實習地點的原因主要是生活不習慣,適應能力差;工作強度大兩個方面。
王曉勇
2011年3月
(后附有學生實習情況反饋表)
第二篇:走訪企業(yè),看望實習生,洽談合作
走訪企業(yè),看望實習生,洽談合作
9月4號,物流學部先后將近200名的實習學生送入了龍星物流、天勤會計事務所、阿凡提電子商務、梅山島國際集裝箱碼頭等專業(yè)對口的公司進行了頂崗實習。10月初,學部領導以及12級班主任歷經一個月,走訪了學部合作的全部企業(yè),實地了解了實習生的思想、工作狀態(tài)和生活情況,洽談了下一步的合作計劃。
期間,海港人力資源服務有限公司張煜東副總經理提出了關于龍門吊司機共同招生,共同制定課程等共同培養(yǎng)企業(yè)所需人才的現(xiàn)代學徒制合作意向。王巖副主任表示學校很樂意與其有更多的合作,并會在接下來的時間里將這一合作意向提交給學校,與學校共同商討決定。
這次的走訪,了解實習生在企業(yè)的實習情況,加強了與企業(yè)的溝通聯(lián)系,進一步交換了合作意向,為今后的人才培養(yǎng)目標指明了方向。
第三篇:看望孤寡老人活動總結
看望孤寡老人活動總結
青年志愿者行動是由共青團中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè),以青年參與為主題,以志愿服務為手段,通過青年志愿者為他人,為社會提供服務和幫助,推動經濟發(fā)展和社會進步,推動社會公民思想道德建設的發(fā)展.本行動是一個致力于創(chuàng)造美好明天的行動,是有個著眼于開拓未來的事業(yè),是青年創(chuàng)業(yè)和增強社會責任感的偉大事業(yè)。
活動主題:學雷鋒慰問孤寡老人
參加人員:全體志愿者及男女隊長和部分黨員(30人)活動內容:在“雷鋒日”當天我村志愿者早上8點統(tǒng)一從村部出發(fā),到各屯孤寡老人家中進行慰問走訪,為老人們清理衛(wèi)生、表演節(jié)目、嘮家常等,深受老人的歡迎。
青年志愿者活動在區(qū)團委的關心和支持下,我村青年志愿者活動積極參與社會,了解社會,服務社會,組織了一些富有特色的志愿者活動.青年志愿者行動始終堅持致力于幫助多層次社會保障體系的建立和完善,致力于消除貧困和落后,消滅公害和環(huán)境污染,普及科學文化知識,促進經濟社會協(xié)調發(fā)展和全面進步;致力于建立互助友好的人際關系和良好的社會公德,推動社會主義精神文明的建設的宗旨.按照鞏固,提高,延伸,輻射的工作思路,利用各種志愿服務活動,宣傳活動,循序漸進的拓展了我村青年志愿者活動的服務領域,有力的促進了我村的精神文明建設.存在不足:
1、志愿者為老人服務的經驗不足,表演節(jié)目準備不充分。
2、對老人們熱衷的話題了解太少,志愿者的文化素質有待提高。下步打算:
1、增強志愿者為人民服務的意識,拓寬知識面。
2、逐步建立“一對一”服務,使孤寡老人能得到更好的照顧。
第四篇:看望老人活動總結
看望老人實踐活動總結
今天我們班上的幾位同學來到了敬老院,看望住在那里的老人。老人們一看到冒著嚴寒趕來看望他們的學生,立刻關心起來,拉著我們的手問寒問暖,十分關心我們各方面的情況,體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況,與老人們聊起了家常,幫助他們打掃衛(wèi)生,很快就融入其中。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值,它是一種美德,更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。
當今社會,不知道孝敬老人的人不在少數,他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯,在自己有能力掙錢吃飯后,就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。
在回來時大家都笑容滿面的說:“來到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會的關心,社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作,我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。老人,他們是社會的弱勢群體,可曾經他們也是社會的創(chuàng)造者,祖國之棟梁!
到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時,我們感到一種充實。這些活動很好的展現(xiàn)了當代大學生的風采,在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評。一方面培養(yǎng)當代大學生關心他人,敬老愛老的美德,另一方面也是接觸社會,了解社會,鍛煉自己,我們有責任、有義務去關心他們,獻出自己的一份愛心。
老人,是需要我們關心的一個弱群體,我們應該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境,以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來!
今天,我們選擇敬老院,主要有兩個原因:一是關心老人還是應該從身邊做起,我們身邊就有老人。二是我們以為敬老院里可能會有過去參加紅軍的老黨員,想去采訪他們,這一點引起大多數同學的興趣。
在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在,許多子女成群的老
人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術工作者。選擇敬老院,因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好。
我想,只要我們在自己的人生中付出過,努力過,無論成敗,我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒有好遺憾的了。現(xiàn)在我可以想象,那時候的我們是否也會像今天老人院中的老人那樣知天達命呢?一定會的。活動感悟
現(xiàn)在離那次慰問敬老院已經相隔有段時間,可我依然還是會想起那位百歲面前老人,老黨員。他的笑臉時常浮現(xiàn)在我面前。我想如果有空的話,我一定會去在看望他老人家的。人生七十古來稀,何況接近百歲。他是歷史的見證人,是中國文化建設的見證人。
志愿者------一個新時代的名詞,那是一幫有志青年,懷著自己的夢想前進,但與過去相比不變的依舊是那長征精神。從意義上來說,這時我們成長了。一次敬老院的慰問,使我們跨越時間和空間的局限訪問了那些老人年輕時的點點滴滴。我想那就是生命所創(chuàng)造的財富,異常珍貴。
十年,二十年,三年,四十年……當我們老的時候,是否可能在那個時候又會想起那時候的老人,是否又能過的比他們幸福呢?這一切都是問號,自己的人生由自己來把握。那個時候或許我們也成為歷史的功臣,成為新中國歷史長流中璀璨的一個顆心。活動總結
通過這期活動,同學們體會到了老人們經歷滄桑后對生命一如既往的熱愛,懂得了如何關愛老人,了解到如何在平淡的生活中體驗生命之美,也使同學們懂得了珍愛生命,熱愛生活。我們有理由相信,在以后的歲月里,同學們會更加熱愛生命,在學習與生活中努力創(chuàng)造出生命之美。
第五篇:“看望孤寡老人”總結書
“看望孤寡老人”總結書
“創(chuàng)建文明城市 關愛孤寡老人”活動總結
2011年10月26日,我班組織了以“創(chuàng)建文明城市 關愛孤寡老人”為主題的為孤寡老人獻愛心活動。在班長、團支書的帶領下,包括班委、入黨積極分子等五十余人來到了孤寡老人家里,為他們打掃房屋并送上美好的祝福。
同學們認真的準備了看望老人要帶去的禮物,充分的準備文藝節(jié)目先給老人家,回來的路上同學們表示會一直關注老奶奶的生活狀況……我們也希望同學從關愛老人的活動中,學到更多的知識。現(xiàn)在的學生基本上是獨生子女,都是家長的掌上明珠,更需要通過參與社區(qū)服務來接受愛心教育,學會感恩。
由此可見,本次活動對我們生活、學習受益是很大的,對于生活、生命等都有了新的認識,這次次慰問孤寡老人的活動很有意義。從他們話語中我們得知他的難處和不容易;還有一句句的感謝,勉勵話語,對于這些我們只能說是應該做的……其實就是這樣,只要人人都獻出一點愛心,讓愛的火花照亮這和諧社會,會更加完美……
這次慰問孤老活動的開展,受到了家長們的一致好評,他們說:“平時,他們都比較注重讓孩子們讀好書,在孝敬老人,關心身邊人這一方面的教育確實很欠缺。這次活動讓孩子們懂得了很多,長大了不少。”同學們給老人們帶去了深深的祝福和暖暖的關懷。這次活動讓
同學們懂得了自己在接受愛的同時也要給予別人愛,特別是身邊的老人,他們更需要愛。
這次活動是德育教育的又一個新的起點,這是一個引領同學們學會關心身邊人,又該用什么樣的方式去關心身邊人的起點。讓孩子們懂得其實關心身邊的人很簡單,為他們做一件小小的家務事是關心,給他們一個甜甜的微笑是關心,送上一句輕輕的問候是關心。我想,這雖只是一次小小的活動,但在我們的成長道路上卻意義重大,很值得推廣。
一個下午的慰問孤老活動,深深的觸動了所有同學。看著年邁孤獨的老人,同學們心里的第一個感覺是:難受!雖然去之前心里已經做好了準備,但當我親眼看到時,還是難以抑制心中的心酸。
有幾個同學耐心地和他們慢慢地說,關切地問他們的生活狀況,親切地叫他們一聲“爺爺”“婆婆”,長時間的孤獨讓他們有一些封閉,但老人聽到同學們關心的話語還是露出了微笑,老人也需要關懷,同學們還為老人們精心安排了節(jié)目,以此來給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。
活動的時間過的很快,很快要和老人們道別了, 看見老人用期盼的眼光看著我們,拉著我的手:“謝謝你們了。”同學們大聲說:“我們還會來的”。關愛老年人的今天就是關愛我們自己的明天,要像對待自己的長輩一樣,善待天下所有的老年人。尊老愛幼是我們的應該做的事,我們要用自己的力量回報社會,感恩生活。
信息工程學院10物本
2011年10月26日