第一篇：岔河中心完小2011—2012學年工作計劃
岔河中心完小2011—2012學年工作計劃
一、指導思想
2011至2012學年中心完小工作的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀，以人為本，按照縣教育局和岔河中心小學總體要求，結合實際，強化“三力”（執行力、創新力、凝聚力）建設，齊心協力，真抓實干，竭盡全力完成工作目標，辦好人民滿意的教育。
二、主要工作
（一）視質量為生命，努力提高教育教學質量
1、堅持育人為本，將德育教育貫穿教育教學全過程
抓好學生的思想道德教育是確保教育教學工作順利開展的重要前提和保障。學生的道德品質如何，直接決定著學校育人的質量。因此，全面加強學生的思想道德教育是學校的首要任務。
（1）把課堂教學作為德育工作的主陣地，將思想品德教育有效滲透于各學科教學之中，用德育工作引領學校管理工作
（2）強化學生行為習慣的養成教育。堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入教育全過程，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，把立德樹人作為教育的根本任務。根據《云南省中小學德育分年級實施意見》要求，持之以恒地貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。認真開展優秀班級評比活動。深入貫徹科學發展觀，進一步落實胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，繼續開展優秀班級創建活動，廣泛組織開張“知榮辱、樹新風、我行動”道德教育實踐活動，讓學生學習偉人風范，從身邊的點滴小事做起，踐行道德規范，增強道德意識，培養高尚的道德情操，養成良好的文明行為習慣、學習習慣和遵規守紀習慣，具有健康的心理和健全的人格。
（3）認真開展專題教育。充分發揮少先隊作用，利用隊活動，對學生開展國防教育、民族團結教育、法制教育、禁毒防艾教育、節能減排教育、交通安全教育、消防安全與森林防火教育、防震減災教育、應對突發事件教育、道德紀律教育、衛生習慣和健康生活方式教育，使學生進一步增強國防意識、民族團結意
識、紀律法制意識、安全防范意識和預防疾病意識，真正成為社會合格公民。
（4）扎實開展主題班會。一是要科學確定班會主題，做到貼近學生、貼近生活、貼近時代，能夠引起學生共鳴，有利于引導學生健康成長；二是要結合實際，寓教于樂，對學生開展感恩、愛心、榮辱、美丑、時間、生命、環保、團結、互助、誠信、規范、安全、合作、理解、青春期、心理健康、學習方式、考試技能等教育，促使學生健康成長和全面發展；三是要創新形式，采用演練、文藝節目表演、參觀訪問、社會調查、實踐體驗等多種形式，不斷提高主題班會的水平。
（5）切實組織開展好傳統節日慶祝活動。利用“元旦”、“五一”、“六一”、“國慶”等節日慶典的機會，切實開展好豐富多彩的慶祝活動。通過組織開展文藝晚會、學校傳統節目演出、體育活動等，使學生接受愛國主義教育、集體主義教育、革命理想信念教育，鍛煉意志，陶冶情操，健全品格。中心完小將在2010年“元旦”節組織小學生第三界冬運會。
（6）加強校園文化建設。做校園文化建設工作，要動靜結合，體現人性化，展現人與自然的和諧共處。在校園內醒目的地方懸掛校風校訓和班風，有專門的《小學生守則》、《小學生日常行為規范》專欄，教室、實驗室、圖書室等學習場所適當粘貼名人畫像和格言警句。師生動手，科學規劃，合理布局，以當地樹種為主，突出自己的特色，彰顯學校綠化美化和靚化的內涵，使人文景觀和自然景觀相得益彰，形成獨具特色的校園文化。
2、以教學為中心，努力提高教育教學質量
（1）繼續堅持校本研訓制度。按中心小學的要求，認真組織開展好校本研訓。校本研訓要以解決教學實際問題、釋疑教師教學困惑、提高教師教學能力、促進學校發展為目的，圍繞新教材的使用和教法、學法，充分運用現代教學設備及資源開展教學研討，重視現代教育技術在教學中的運用，尤其是遠程教育設備及資源的運用，促進教師發展和教學質量的提高。研訓主要圍繞以下內容進行：開展教學常規學習交流、督導檢查；結合遠程教育，開展新的教育教學理論、先進教育教學經驗學習及優秀課堂教學實錄觀看；開展新課程教材教法學習、說課及利用多媒體資源進行課堂教學創新研討；開展課題研究交流研討以及對新教師、代課教師或教學能力較弱、質量較低的教師進行指導培訓。
（2）推進教學創新。全面推廣語文 “四讀一練”、數學“六步四練”課堂教學
方式，按照“創設情境—引出問題—解決問題—練習運用—拓展延伸”的模式，充分運用遠程教育資源進行備課及課堂教學實踐，組織課堂教學研討，不斷推進課堂教學改革創新，提高課堂教學效率和教學成效。學年內，組織開展語文 “四讀一練”、數學“六步四練”說課實踐及其優質課評比活動，進一步深化對語文 “四讀一練”、數學“六步四練”課堂教學方式的推廣運用。教科室要早計劃，早安排。
（3）扎實抓好畢業班工作。要高度重視小學畢業班工作，強化過程管理督導。一是要安排有實踐經驗且年富力強的骨干教師當班主任并承擔重點學科教學；二是要加強對小學畢業班各學科的教學研究，力求通過教學，使學生有效掌握知識訓練點，并強化鞏固應用；三是要切實保證教學時間，做到適當提前結束課程，在全面系統復習基礎上，強化重點，答疑解難，認真組織多輪模擬統側，進行強化訓練；四是要加強學生考試方法和考試心理輔導，對重點人員進行重點培養，使畢業班工作有新的突破。
（4）充分運用現代教學設備及資源。進一步加強實驗室建設及管理，完善內部設施建設，按課程標準開齊開足實驗課，確保年內實驗教學普及達標。加強圖書室管理，提高書刊借閱率，使學生通過課外閱讀，不斷豐富自己的學識。重視現代教育技術手段在教學中的運用，尤其是遠程教育設備及資源的運用，促進教師發展和教學質量的提高。
（5）開展課題研究。圍繞解決學生厭學輟學問題，從教學觀、質量觀、學生心理健康教育、課堂教學中的差異性教學等方面開展研究與探索，想方設法解決學生厭學輟學問題，實施有效教學。
（二）采取有力措施，全面做好入學鞏固工作
1、明確責任，實施有效監控。把入學鞏固工作作為重點工作抓緊抓落實，要利用各種媒體廣泛宣傳《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規和政策，宣傳讀書學習對脫貧致富和謀生的重要性，強化家長的供書意識，使他們自覺依法送子女入學。切實加強監控，建立學生到校檔案，做到底子清、情況明。若有學生流失，要及時反饋，迅速組織人力找回。
2、“找、濟、改”相結合，最大限度地減少學生流失。平時要加大入學鞏固工作力度，在學年和學期開學要集中找回流失學生。要切實落實“希望工程”、“兩
免一補”、“農業人口獨生子女補助”等相關政策，開展“獻愛心”、“結對幫扶”等活動，對特困學生給予必要的費用補助，確保每一位學生不因貧困而輟學。注意分析學困生的成因，改進教學方法，實施分層教學，因材施教，發現其閃光點，激勵他們克服厭學情緒，找回自信，在學習中充實自我，找到快樂，學有所得，學以致用。使他們進得來，留得住，學得好，不因學困而輟學。
（三）大力發展學前教育
學前教育要重視啟發幼兒心智、初步培養幼兒良好的學習習慣和生活習慣，要精心組織幼兒在玩中學、在玩中提高，為進入一年級打下較好的學習基礎。要多種形式辦學，促進幼兒教育發展。中心完小要積極協調，爭取中心小學的支持，辦好學前班，擴大招生數量。
（四）加大培訓力度，全面提高教師素質
（1）強化師德教育，緊緊圍繞“愛崗敬業、為人師表、愛校愛生、尊規守紀”這一主題，認真組織學習《中小學教師職業道德規范》、《師德師風建設“十個做到、十個禁止”》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等相關的法律法規，不斷提高全體教師的職業道德水平和依法從教意識。
（2）抓實教師培訓，提高教師專業化水平。通過學歷進修和業務知識的培訓學習，不斷提高專任教師的學歷層次和專業化水平。
（五）以學校安全為重點，努力提高管理整體水平
1、全面落實創建平安和諧校園。著力抓好學校安全工作，杜絕不安全事故的發生。要認真貫徹落實《云南省教育系統安全管理辦法》和上級有關學校安全工作的指示精神，加強校園安全管理，層層簽訂責任狀，建立完善應急、考評、上報制度。加強對學生的管理，注意了解學生的思想動態，密切家校聯系，做好學生的心理疏導和思想政治工作。對教室、宿舍等重要場所和上課、下課、放學、吃飯等重要時段進行全面監控，做到學生在校期間隨時都有人管理。堅持安全工作“零報告”制度，做到安全工作規范有序，不留盲點和死角。在做好安全專題教育的同時，對師生開展經常性的安全教育，提高他們的安全防范意識和能力。隨時對校舍、電路、水源、實驗室、食堂、小賣部、建校施工場地等容易存在安全隱患的重點部位進行檢查，發現問題及時整改。繼續開展好“平安校園”創建活動，有效確保學校和師生安全。要特別在意細節問題，要把安全工作要做細做到
位，千萬不能麻痹大意。安全工作要達到“九無”標準，即：無重大校舍安全事故，無重大火災事故，無重大交通安全事故，無群體性食物中毒事故，無學生群體性斗毆，無“黃、賭、毒、邪”問題發生，無校園內刑事及違紀案件發生，無群體上訪事件，無亂收費現象。
2、扎實開展“三力”建設，提升領導班子整體水平。中心完小將在學校領導班子中廣泛開展“執行力、創新力、凝聚力”建設（簡稱“三力”建設），進一步領導班子的執行力、提高創新力、增強凝聚力。通過開展“三力”建設主題實踐活動，要把增強“執行力、創新力、凝聚力”真正落到實處，使領導班子思想更加統一、能力更加提高、行動更加有力、工作更加扎實。
3、抓實教學常規，強化教學管理。繼續堅持一手抓教學常規，一手抓改革創新的教學教研工作指導思想，按《課程方案》要求開齊科目、開足課時，以教學為中心，重點抓好新教材研討，精心備課，悉心教學，努力提高課堂教學效率，及時改評作業，做好學生成績記錄。培養學生主動預習、自覺復習、獨立完成作業等良好學習習慣。努力完成教學質量目標任務。
4、實施《學生體質健康標準》。要建立“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念，認真實施好《學生體質健康標準》，并按要求上報測試數據。身體是本錢，要注重體質訓練。
5、從細處著眼，全面提升學校辦學水平。推動學校工作全面開展，提高學校的管理水平和綜合辦學水平。管理過程中，在各種法律法規的框架下，建立健全各項管理制度，強化規范化管理，真正做到依法治校，努力把學校辦成秩序井然、健康發展的和諧校園。
三、主要措施
1、加強學習，解放思想，更新觀念，不斷提高政治理論水平和業務能力。學校要按建立學習型單位的要求，建立健全學習制度，組織開展有效學習，對教職工有明確的學習內容要求，使教師在學習中真正得到提高。
2、充分發揮主人翁的作用，促進科學化、民主化、規范化管理。
3、明確目標要求，努力進行工作。以良好的教風和學風，以過硬的工作作風取得人民群眾的信賴，達到以扎實開展教學贏得好業績的目的。
4、加強宣傳，營造良好的教育發展環境。學校要進一步加強信息宣傳，營
造良好的輿論氛圍，為教育改革與發展宣傳鼓勁。使社會關注教育，了解教育，支持教育。要積極協調各部門，爭取相關部門的理解、配合與支持，努力營造全社會關心、支持教育改革與發展的良好社會環境和輿論氛圍。
2011至2012學年，目標明確，任務光榮而艱巨，讓我們在縣教育局、中心小學的領導下，全體教職員工齊心協力，盡職盡責，真抓實干，爭取在新的一年里創造出更好的業績。
岔河中心完小
2011年9月1日
第二篇：岔河文山完小班級養成教育考評辦法
岔河文山完小班級養成教育考評辦法（試行）
班級是學校的基本單位，班級養成教育是直接關系到校風建設，關系到教育教學質量提高，關系到學生良好行為習慣養成的重大問題。為進一步調動班主任工作的責任心和積極性，加強班級管理，激發學生的集體榮譽感，促進良好行為習慣的養成，特制定本細則。
一、工作思路
在完小領導帶領下，通過值周教師公正客觀地隨時檢查，及時發現，及時反饋，由班主任或搭班教師帶領學生及時矯正，從而形成嚴格要求，齊抓共管的良好局面。
二、組織機構
值周教師領導下設生活組、衛生組、學習組、體育組、紀律禮儀組、宿舍管理組等六個考評小組，組員由班隊干部組成，由值周教師（宿舍管理員）負責帶領檢查。
（具體安排詳見附表）
三、各考評小組考評內容及標準
（一）生活組
（1）按指定地點分組就餐，違反一人次扣0.5分。
（2）按順序排隊打飯，不插隊，非特殊情況不代打飯菜，打飯過程中不大聲喧嘩，違反一人次扣0.5分。
（3）就餐過程中不大聲喧嘩，不敲打碗筷，違反一人次扣0.5分。
（4）不亂倒剩飯剩菜，無意打翻的飯菜要及時打掃，違反一人次扣0.5分。（5）桌椅擺放整齊、抹洗干凈，地面干凈，違反一次扣0.5分。
考評要求：三餐由值周教師帶領生活考核組學生進行考核，每天考核3次：早上 6: 50，中午：11:30，晚上17:30。
（二）衛生組
1、室外公共區域衛生：
（1）地面、花壇、水溝內外、墻角無紙屑、雜物，一項不合格扣 0.5 分。
2、廁所衛生：
（1）地面清潔、無紙屑、樹葉等雜物、無積水，一項不合格扣 0.5分。（2）墻體衛生、無亂寫亂畫痕跡、無蜘蛛網，一項不合格扣 0.5 分。(3）大小便槽無污跡，一項不合格扣 0.5 分。
3、宿舍樓樓道衛生：
（1）瓷磚表面無污漬，瓷磚口、滅火器無較多灰塵，房頂無蜘蛛網，一項不合格扣 0.5分。
（2）地上無垃圾、紙屑、無積水，一項不合格扣 0.5 分。（3）樓梯下無垃圾、紙屑，一項不合格扣 0.5分。
（4）樓梯扶手、護欄、窗臺、窗體無灰塵，一項不合格扣 0.5分。（5）洗漱臺上下無垃圾，無積水，一項不合格扣 0.5分。
（6）走道上的小水池內外無垃圾或雜物，包括掃把拖把等衛生工具，一項不合格扣 0.5分。
4、教學樓衛生（勞動課單周徹底打掃教室、樓道）教室：
（1）每晚6點30分拖教室、樓道，不拖樓道、教室各扣0.5分。
（2）地面無臟物，桌面無灰塵，黑板框內無較多粉塵，差一項扣0.5分。（3）講臺、課桌、凳子擺放整齊、無雜物，一項不合格扣0.5分。（4）掃帚、垃圾筐等有序擺放指定的地點，及時倒除垃圾，一項不合格扣 0.5 分。
（5）抽屜、書桌內的書籍擺放整齊，一項不合格扣 0.5分。
（6）教室內外、窗臺、窗體、滑槽無灰塵、屋頂無蜘蛛網，墻體及門無腳印等污跡，一項不合格扣 0.5分。
樓道衛生：
（1）樓道、滅火器無較多灰塵，屋頂無蜘蛛網，一項不合格扣 0.5分。（2）地上無垃圾、紙屑、無積水，一項不合格扣 0.5分。（3）樓梯上下無垃圾、紙屑，一項不合格扣 0.5分。
考評要求：公共區衛生由值周教師帶領衛生組學生進行考核，每天檢查3次：早上 9: 30，中午：15:10，晚上 18:50。
（三）學習組
1、按時進入教室進行早讀，聲音宏亮，不準嬉鬧、約伙閑聊或做與早讀無關的事,每發現違反一人次扣 1 分。、按時到校、按時進入教室、無遲到、早退、缺席現象，每發現違反一人次扣 1 分。
備注：早讀情況由值周教師帶領學習組學生干部進行檢查，每天早上7: 30考核。
（四）體育組
1、早操：
（1）按時參加早操，不遲到、不缺席，遲到一人次扣0.5，缺席一人扣1分。（2）隊伍整齊、動作到位、口號洪亮，一項不合格扣 0.5 分。（3）不推拉、不亂跑、不講話、違反一人次扣0.5分。
2、課間操：
（1）按時入場，違反一班次扣1分。
（2）入場隊列整齊，口號洪亮，不打鬧、不講話、不亂走、亂跳，違反一人一項不合格扣0.5分。
（3）做操認真，不講話、不打鬧，不東張西望，違反一人次扣0.5分。
（4）做完操后，向中靠攏，聲音洪亮，隊形整齊，不推拉，不亂跑，不講話，一項不合格扣0.5分。
（5）不按時參加課間操的班級扣1分。
3、眼保健操：
（1）按時做操、做操認真，閉眼，動作規范，不講話、不打鬧，違反一人次扣 0.5分。
（2）不按時做眼保健操的班級扣1分。
備注：三操由值周教師帶領體育考核組對各班學生進行考核，每天考核3次：早上 6: 35，上午：9:30，下午：15:10。
（五）禮儀紀律組： 禮儀：
（1）穿戴要清潔整齊，不穿拖鞋，要佩戴紅領巾，紅領巾干凈整潔，隊干部還要戴好職別標志。
（2）見到老師、外賓主動行隊禮，叫聲“老師好”。紀律：
（1）嚴禁在校園內隨地吐痰，扔果皮、雜物及紙屑；嚴禁亂刻亂畫，亂倒污 水、垃圾。
（2）愛護花草樹木，不踐踏草地、花臺，不在校園綠化區內玩球，采摘花草，攀折樹木。
（3）不損壞水電、消防及其他安全設施。
（4）愛護公物，保護校園設施。不用腳踢門窗或其他各種設施；不在墻壁、黑板、玻璃、門窗等處留下污痕或腳手印。
（5）節約用水，用完后及時扭緊開關。
（6）不準聚眾斗毆，欺負小同學，不準領校外閑雜人員到學校游玩，不準損壞校內外公共設施。
（7）不準帶任何動物、手機、MP3、游戲機、刀具到校，不翻越門窗、陽臺、球架等。
（8）禁止騎自行車上學，禁止學生談戀愛。
（9）不在教學區域、走廊上從事體育活動、追逐、游戲、打球等，不在樓梯扶手上溜滑等；不在不合適的時間、地點進行體育活動。
（10）未經學校同意，不得在教室舉辦晚會等影響他人學習的活動。（11）不準在校園內擲磚塊、石塊、打彈弓、放鞭炮等。
（12）禁止學生在任何場所抽煙、喝酒、賭博、偷竊、玩火，禁止學生私自到河流、水壩、水池等地游泳。
（13）禁止學生帶瓜子、泡泡糖、口香糖到校吃，禁止任何學生使用涂改液。（14）禁止學生竄班。
（15）校會、隊會遵守會議紀律，不講話、不打鬧，按次序入場、退場、不亂跑、亂跳。
（備注：①以上任何行為一經發現視情節輕重每項一人次扣 0.5 —5 分、重大違紀行為還將進行違紀處分;②由值周教師帶領紀律禮儀組對各班學生隨時隨地進行考核記錄。）
（六）宿舍管理組（勞動課雙周徹底打掃宿舍衛生）
1、學生內務：
（1）床上除床上用品外不允許擺放雜物（如書、衣物等）；枕頭放被子上，然后緊靠床頭中間；亂放雜物一件扣0.5分；床單、被子、枕頭和枕巾明顯不齊一件扣0.5分。
（2）屋頂、墻壁、窗戶做到無蜘蛛網、無灰塵、無腳印、無污漬，其中一項不合格扣0.5分，無劃痕、無亂粘亂貼亂涂現象，其中一項不合格最少扣0.5分。
（3）窗臺、窗體無灰塵、飯粒、雜物、窗框滑槽無灰塵，其中一項不合格扣0.5分。
（4）毛巾、漱口口缸、飯碗、牙膏、牙刷、用餐筷（勺、叉）香皂盒、鞋子、桶、盆、箱子等統一整齊擺放，明顯不齊一件扣0.5分。
（5）掃把擺2把，置于室內門后，不得多或少，撮箕和垃圾籮擺放要整齊，撮箕和垃圾內的垃圾不得過多，其中一項不合格扣0.5分。
（6）打掃不徹底一次扣0.5分，不倒垃圾一次扣0.5分，不打掃一次扣1分。（7）被子、床單無灰塵、雜物，無異味，地面保持干凈，堅持每天三掃，無積水、口痰，不合格一項扣0.5分。
2、宿舍紀律：
（1）按班級指定的宿舍床位就寢，不得隨意變動床位，按時午睡、晚睡、按時關燈睡覺，按時起床，無遲到、早退現象，不合格一項扣0.5分。（2）午睡、晚睡不講話、不打鬧，不做影響他人的事情，午睡時間，未經教師同意，不準上廁所或跑出跑進，違反一人次扣0.5分。
（3）不留宿他人，不亂竄宿舍，發現有外來人員來宿舍內亂竄，及時匯報給老師，違反一人次扣0.5分。
（4）課間休息不得進入宿舍，除上體育課換衣鞋外，發現一人次扣0.5分。（5）不節約用水、用電一人次扣0.5分。
（6）嚴禁向窗外亂扔垃圾、倒水，嚴禁攀爬門窗、陽臺，發現一人次扣0.5分。
（7）禁止在宿舍內吃飯、吃零食，發現一人次扣0.5分。
（8）發現故意破壞宿舍公物現象，每一人次扣2分，并限期維修、賠償。（9）不準把火柴和打火機帶入宿舍，不得在宿舍內安裝電燈、點蠟燭，不在宿舍內吸煙、喝酒、賭博、偷竊、打架、玩火，每發現一人次扣5分。
（10）未經老師同意，不得在宿舍內舉辦晚會，違反一人次扣2分。（11）嚴禁在教室、宿舍內吃東西，發現一人次扣0.5分。備注：內務由宿舍管理員組織少先隊宿舍考核組進行考核，每天檢查3次：早上 7 : 30，中午：14:20，晚上 18:50。
四、附加分：
1、學生舉報違紀情況一次，視情節輕重當周加班級分1—3分。
五、評分辦法：以100分為基準分，采取扣分法、附加分的方式進行考核。（備注：每周每月由完小對優秀班級進行表彰獎勵）
附件1：分組實施細則： 三餐 +公共區域衛生 一、三餐：
（一）考評要求：三餐由值周教師帶領生活考核組學生進行考核，每天考核3次：早上 6: 50，中午：11:30，晚上17:30。
（二）評分細則：
（1）按指定地點分組就餐，違反一人次扣0.5分。
（2）按順序排隊打飯，不插隊，非特殊情況不代打飯菜，打飯過程中不大聲喧嘩，違反一人次扣0.5分。
（3）就餐過程中不大聲喧嘩，不敲打碗筷，違反一人次扣0.5分。
（4）不亂倒剩飯剩菜，無意打翻的飯菜要及時打掃，違反一人次扣0.5分。（5）桌椅擺放整齊、抹洗干凈，地面干凈，違反一次扣0.5分。
二、公共區域：
（一）考評要求：室外公共區衛生由值周教師帶領衛生組學生進行考核，每天檢查3次：早上 9: 30，中午：15:10，晚上 18:50。
（二）評分細則：
1、室外公共區域衛生：
（1）地面、花壇、水溝內外、墻角無紙屑、雜物，一項不合格扣 0.5 分。
2、廁所衛生：
（1）地面清潔、無紙屑、樹葉等雜物、無積水，一項不合格扣 0.5分。（2）墻體衛生、無亂寫亂畫痕跡、無蜘蛛網，一項不合格扣 0.5 分。(3）大小便槽無污跡，一項不合格扣 0.5 分。
3、宿舍樓樓道衛生：
（1）瓷磚表面無污漬，瓷磚口、滅火器無較多灰塵，房頂無蜘蛛網，一項不合格扣 0.5分。
（2）地上無垃圾、紙屑、無積水，一項不合格扣 0.5 分。（3）樓梯下無垃圾、紙屑，一項不合格扣 0.5分。
（4）樓梯扶手、護欄、窗臺、窗體無灰塵，一項不合格扣 0.5分。（5）洗漱臺上下無垃圾，無積水，一項不合格扣 0.5分。
（6）走道上的小水池內外無垃圾或雜物，包括掃把拖把等衛生工具，一項不合格扣 0.5分。
4、教學樓衛生（勞動課單周徹底打掃教室、樓道）
教室：
（1）每晚6點30分拖教室、樓道，不拖樓道、教室各扣0.5分。
（2）地面無臟物，桌面無灰塵，黑板框內無較多粉塵，差一項扣0.5分。（3）講臺、課桌、凳子擺放整齊、無雜物，一項不合格扣0.5分。（4）掃帚、垃圾筐等有序擺放指定的地點，及時倒除垃圾，一項不合格扣 0.5 分。（5）抽屜、書桌內的書籍擺放整齊，一項不合格扣 0.5分。
（6）教室內外、窗臺、窗體、滑槽無灰塵、屋頂無蜘蛛網，墻體及門無腳印等污跡，一項不合格扣 0.5分。樓道衛生：
（1）樓道、滅火器無較多灰塵，屋頂無蜘蛛網，一項不合格扣 0.5分。（2）地上無垃圾、紙屑、無積水，一項不合格扣 0.5分。（3）樓梯上下無垃圾、紙屑，一項不合格扣 0.5分。（備注：以上情況較嚴重的可酌情加重扣分）早讀 +衛生（教學樓）+ 晚睡
（一）考評要求：
A、教室衛生、早讀情況由值周教師帶領學習組學生干部進行檢查，每天考核3次：早上 9 : 30，中午：15:10，晚上 18:50。
B、晚睡由值周教師協助宿舍管理員進行檢查，值周教師檢查時間（21:10至22:30），檢查情況記錄在宿舍管理組記錄冊上。
C、勞動課單周徹底打掃教室、樓道由值周教師帶領學習組進行考核、記錄、反饋，檢查時間16:00。
（二）評分細則：
1、兩讀情況：（1）、按時進入教室進行早讀，聲音宏亮，不準嬉鬧、約伙閑聊或做與早讀無關的事,每發現違反一人次扣 1 分。（2）、按時到校、按時進入教室、無遲到、早退、缺席現象，每發現違反一人次扣 1 分。
2、教室：
（1）每晚6點30分拖教室、樓道，不拖樓道、教室各扣0.5分。
（2）地面無臟物，桌面無灰塵，黑板框內無較多粉塵，差一項扣0.5分。（3）講臺、課桌、凳子擺放整齊、無雜物，一項不合格扣0.5分。（4）掃帚、垃圾筐等有序擺放指定的地點，及時倒除垃圾，一項不合格扣 0.5 分。（5）抽屜、書桌內的書籍擺放整齊，一項不合格扣 0.5分。
（6）教室內外、窗臺、窗體、滑槽無灰塵、屋頂無蜘蛛網，墻體及門無腳印等污跡，一項不合格扣 0.5分。
3、樓道衛生：
樓道衛生：
（1）樓道、滅火器無較多灰塵，屋頂無蜘蛛網，一項不合格扣 0.5分。（2）地上無垃圾、紙屑、無積水，一項不合格扣 0.5分。（3）樓梯上下無垃圾、紙屑，一項不合格扣 0.5分。
4、晚睡檢查：
(1)按班級指定的宿舍床位就寢，不得隨意變動床位，不合格一項扣0.5分。(2)按時關燈睡覺，無遲到、早退現象，不合格一項扣0.5分。
(3)晚睡鈴響后，馬上安靜下來，不再講話、打鬧，不做影響他人的事情，違反一人次扣0.5分。
(4)不留宿他人，不亂竄宿舍，發現有外來人員來宿舍內亂竄，及時匯報給老師，違反一人次扣0.5分。
(5)不得在宿舍內安裝電燈、點蠟燭，不準把火柴和打火機帶入宿舍，違反一人次扣0.5分。
(6)未經老師同意，不得在宿舍內舉辦晚會，違反一人次扣0.5分。
(7)晚睡時間，未經教師同意，不準上廁所或跑出跑進，違反一人次扣0.5分。（備注：以上情況較嚴重的可酌情加重扣分）三操 + 午睡
(一）考評要求：
A、三操由值周教師帶領體育考核組對各班學生進行考核，每天考核3次：早上 6: 35，上午：9:30，下午：15:10。
B、午睡由值周教師協助宿舍管理員進行檢查，檢查時間（12:30至14:00），檢查情況記錄在宿舍管理組記錄冊上。
（二）評分細則：
1、早操：
（1）按時參加早操，不遲到、不缺席，遲到一人次扣0.5，缺席一人扣1分。（2）隊伍整齊、動作到位、口號洪亮，一項不合格扣 0.5 分。（3）不推拉、不亂跑、不講話、違反一人次扣0.5分。
2、課間操：
（1）按時入場，違反一班次扣1分。
（2）入場隊列整齊，口號洪亮，不打鬧、不講話、不亂走、亂跳，違反一人一項不合格扣0.5分。（3）做操認真，不講話、不打鬧，不東張西望，違反一人次扣0.5分。
（4）做完操后，向中靠攏，聲音洪亮，隊形整齊，不推拉，不亂跑，不講話，一項不合格扣0.5分。
（5）不按時參加課間操的班級扣1分。
3、眼保健操：
（1）按時做操、做操認真，閉眼，動作規范，不講話、不打鬧，違反一人次扣 0.5分。
（2）不按時做眼保健操的班級扣1分。
4、午睡檢查：
（1)按班級指定的宿舍床位就寢，不得隨意變動床位，不合格一項扣0.5分。(2）按時睡覺，無遲到、早退現象，不合格一項扣0.5分。
（3）午睡鈴響后，馬上安靜下來，不再講話、打鬧，不做影響他人的事情，違反一人次扣0.5分。
（4）不留宿他人，發現有外來人員來宿舍內亂竄，及時匯報給老師，違反一人次扣0.5分。
（5）午睡時間，未經教師同意，不準上廁所或跑出跑進，違反一人次扣0.5分。（備注：以上情況較嚴重的可酌情加重扣分）紀律、禮儀組
一、考評要求：
A、由值周教師帶領紀律禮儀組對各班學生隨時隨地進行考核記錄。
（二）評分細則：
禮儀：
（1）穿戴要清潔整齊，不穿拖鞋，要佩戴紅領巾，紅領巾干凈整潔，隊干部還要戴好職別標志。
（2）見到老師、外賓主動行隊禮，叫聲“老師好”。紀律：
（1）嚴禁在校園內隨地吐痰，扔果皮、雜物及紙屑；嚴禁亂刻亂畫，亂倒污水、垃圾。
（2）愛護花草樹木，不踐踏草地、花臺，不在校園綠化區內玩球，采摘花草，攀折樹木。
（3）不損壞水電、消防及其他安全設施。
（4）愛護公物，保護校園設施。不用腳踢門窗或其他各種設施；不在墻壁、黑板、玻璃、門窗等處留下污痕或腳手印。
（5）節約用水，用完后及時扭緊開關。
（6）不準聚眾斗毆，欺負小同學，不準領校外閑雜人員到學校游玩，不準損壞校內外公共設施。
（7）不準帶任何動物、手機、MP3、游戲機、刀具到校，不翻越門窗、陽臺、球架等。
（8）禁止騎自行車上學，禁止學生談戀愛。
（9）不在教學區域、走廊上從事體育活動、追逐、游戲、打球等，不在樓梯扶手上溜滑等；不在不合適的時間、地點進行體育活動。
（10）未經學校同意，不得在教室舉辦晚會等影響他人學習的活動。（11）不準在校園內擲磚塊、石塊、打彈弓、放鞭炮等。
（12）禁止學生在任何場所抽煙、喝酒、賭博、偷竊、玩火，禁止學生私自 到河流、水壩、水池等地游泳。
（13）禁止學生帶瓜子、泡泡糖、口香糖到校吃，禁止任何學生使用涂改液。（14）禁止學生竄班。
（15）校會、隊會遵守會議紀律，不講話、不打鬧，按次序入場、退場、不亂跑、亂跳。
（備注：以上任何行為一經發現視情節輕重每項一人次扣 0.5 —5 分、重大違紀行為還將進行違紀處分）宿舍管理組：
（一）考評要求：
1、內務由宿舍管理員組織少先隊宿舍考核組進行考核，每天檢查3次：早上 7 : 30，中午：14:20，晚上 18:50。
2、午睡晚睡紀律：值周教師協助宿舍管理員完成。
3、打掃宿舍時間：第一次晨掃時間；第二次午睡后；第三次晚讀前。
4、打掃要求：（1）個人每次整理自己的床鋪；（2）值日生每次抹洗碗柜，拖地板，倒垃圾；（3）值日生每次打掃時，擺好各種生活用具；（4）勞動課雙周徹底打掃宿舍衛生，由宿舍管理員帶領宿舍管理組檢查、記錄、反饋，檢查時間16:00。
（二）扣分項目：
1、學生內務：
（1）床上除床上用品外不允許擺放雜物（如書、衣物等）；枕頭放被子上，然后緊靠床頭中間；亂放雜物一件扣0.5分；床單、被子、枕頭和枕巾明顯不齊一件扣0.5分。
（2）屋頂、墻壁、窗戶做到無蜘蛛網、無灰塵、無腳印、無污漬，其中一項不合格扣0.5分，無劃痕、無亂粘亂貼亂涂現象，其中一項不合格最少扣0.5分。
（3）窗臺、窗體無灰塵、飯粒、雜物、窗框滑槽無灰塵，其中一項不合格扣0.5分。
（4）毛巾、漱口口缸、飯碗、牙膏、牙刷、用餐筷（勺、叉）香皂盒、鞋子、桶、盆、箱子等統一整齊擺放，明顯不齊一件扣0.5分。
（5）掃把擺2把，置于室內門后，不得多或少，撮箕和垃圾籮擺放要整齊，撮箕和垃圾內的垃圾不得過多，其中一項不合格扣0.5分。
（6）打掃不徹底一次扣0.5分，不倒垃圾一次扣0.5分，不打掃一次扣1分。（7）被子、床單無灰塵、雜物，無異味，地面保持干凈，堅持每天三掃，無積水、口痰，不合格一項扣0.5分。
2、宿舍紀律：
（1）按班級指定的宿舍床位就寢，不得隨意變動床位，按時午睡、晚睡、按時關燈睡覺，按時起床，無遲到、早退現象，不合格一項扣0.5分。
（2）午睡、晚睡不講話、不打鬧，不做影響他人的事情，午睡時間，未經教師同意，不準上廁所或跑出跑進，違反一人次扣0.5分。
（3）不留宿他人，不亂竄宿舍，發現有外來人員來宿舍內亂竄，及時匯報給老師，違反一人次扣0.5分。
（4）課間休息不得進入宿舍，除上體育課換衣鞋外，發現一人次扣0.5分。（5）不節約用水、用電一人次扣0.5分。
（6）嚴禁向窗外亂扔垃圾、倒水，嚴禁攀爬門窗、陽臺，發現一人次扣0.5分。
（7）禁止在宿舍內吃飯、吃零食，發現一人次扣0.5分。（8）發現故意破壞宿舍公物現象，每一人次扣2分，并限期維修、賠償。（9）不準把火柴和打火機帶入宿舍，不得在宿舍內安裝電燈、點蠟燭，不在宿舍內吸煙、喝酒、賭博、偷竊、打架、玩火，每發現一人次扣5分。
（10）未經老師同意，不得在宿舍內舉辦晚會，違反一人次扣2分。（11）嚴禁在教室、宿舍內吃東西，發現一人次扣0.5分。（備注：以上情況較嚴重的可酌情加重扣分。）附加分：
1、學生舉報違紀情況一次，視情節輕重當周加班級分1—3分。
五、評分辦法：以100分為基準分，采取扣分法、附加分的方式進行考核。（備注：每周每月由完小對優秀班級進行表彰獎勵）
第三篇：2011年岔河中學團支部工作計劃
2011年岔河中學團支部工作計劃
一、指導思想
在團縣團委、教育團委的領導下，結合我校本學年的工作中心，從實際出發，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作，樹立優秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。
二、工作思路
1．做好校黨支部的助手，以爭創五四特色團組織（團員常規管理）為抓手，抓好團員的行為規范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。
2．堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3．加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度；嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發揮榜樣作用。
4．加強青年志愿服務活動的開展。
三、具體工作
（一）班子建設方面
1．工作踏實，作風扎實，開展活動集體決策，分工負責。
2.學生干部團結友愛，相互合作，積極進取，在團員中具有較高威信。3．科學地管理學生干部，不斷提高學生干部隊伍的素質，提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等等。
4．結合學校的實際情況，開展學生干部培訓工作。
（二）主題活動方面
1．繼續開展常規的主題教育。
2．結合五·四青年節和“一二·九”學生運動紀念日發展新團員，評選優秀團支部，優秀團員工作，配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。
3．落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。
4．繼續做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發展工作。5．配合學校開展社區德育基地實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（三）組織建設方面
1．強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。
2．繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。
3．認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。4 ．落實團干部例會和團干部培訓制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。
四、每月大致工作安排 一月份：
1、歡慶元旦活動。
2、組織學生團干部培訓工作。
3、做好2011校級優秀團干部、優秀團員和先進團支部的評比工作，召開全體團員大會，總結表彰。
4、布置寒假事宜。二月份：
1．做好學校開學宣傳工作。
2．檢查各團支部寒假工作完成情況，并及時總結。
3．召開團委、學生會委員會議，總結上學期工作經驗，討論本重點開展工作，制定2011年學生會各部門的工作計劃，做好開學的準備工作。
4.召開團支部書記會議，布置新學年工作，并根據各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動。
5．做好信息工作：組織校園廣播和校園網及時報道同學們的社會實踐活動、好人好事等；準備開通實驗中學團委博客，加強團園之間的交流。
三月份：
1.結合“三五”學雷鋒紀念日，進行系列活動。2.對入團積極分子進行團課培訓。四月份：
1．組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試。2．組織一次青年志愿者社會實踐活動。五月份：
1．開展紀念“五四”青年節的活動。2．團員團課培訓及新團員發展。六月份：
1.召開團員座談會、團員民主生活會，總結學期工作，研究暑假工作。4．做好團籍注冊工作。七月份、八月份：
1、做好畢業生的團籍轉出工作。
2、布置好暑假期間的社會實踐活動。九月份：
1．做好學校開學宣傳工作。
2．檢查各團支部暑假工作完成情況，并及時總結。
3．根據團委制定工作計劃，布置各支部工作。針對新的學生團干部做好上崗培訓工作，開展“一幫一”的活動。
4.召開學生會、各班團干部全體會議，規范本學期組織管理。5．學生會制定工作計劃，做好開學的準備工作。
6．對學生會、團委、年級干部及班級主要干部進行培訓。
7．學生會宣傳部出海報，宣傳同學們暑假的先進事跡；廣播電視臺及時報導學生暑假的社會實踐活動。
8．開展為教師慶祝活動，在9月10日這天送上學生們的祝福。10月份：
1．對我校各班級主要干部進行培訓，提高大家的工作組織能力，為更好做好我校各項學生工作打下基礎。
2.開展我校高三學生18歲成人宣誓儀式。
3．集合黨的相關活動，進一步開展“我與祖國共奮進”紅色詩篇我來讀，紅色歌曲我來唱等主題團日活動。
4．積極配合體育組做好校運動會的宣傳，服務工作。11月份：
1．繼續落實團的各項日常工作，并對各班團的工作督促，檢查。2．舉行我校第二期團校開學典禮儀式。12月份：
1．在落實好團的各項日常工作的基礎上，認真做好所有團員的民主評議活動。
2.對我校各班級團支部工作總評。
3．認真做好做好新團員的發展工作，把積極要求進步，各方面表現突出的學生吸收到團組織當中來。
共青團恒興中學委員會
2011年1月6日
第四篇：三岔河中心小學社會治安綜合治理工作計劃
甲山中心小學社會治安綜合治理工作計劃
為扎實推進“平安校園”創建活動，切實解決我校當前影響安全穩定的突出問題，積極推動學校教育改革和發展，努力創造穩定和諧的社會環境和公正高效的法治環境，保證我校教育持續、協調、健康、快速發展，特制定甲山小學綜合治理和創安工作計劃。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大、十六屆四中全會精神，落實《教育局社會治安綜合治理目標管理責任書》，以保一方平安為目的，以創建“平安校園”為載體，積極推進“以法治校”的進程，緊緊圍繞學校中心工作，進一步落實社會治安綜合治理的領導責任制，積極開展普法教育，著力提高教職工和學生的法制意識和守法觀念，加強治安管理和防范，為學校創造安定的環境,鞏固我校綜治穩定成果。
二、工作目標：
實現“五無”工作目標，即：無校園內刑事案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的重大群體性事件，無造成嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件，無引發系統恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的師生傷害事故，努力探索學校綜合治理和創安工作的新路子、新經驗，逐步實現學校綜合治理和創安工作的制度化、規范化，著力構筑矛盾化解、治安防控、綜治責任三大體系，為學校教育改革和發展創造穩定和諧的社會環境和公正高效的法治環境。
三、主要工作
1、統一思想，提高認識，切實加強綜治工作
（1）認真落實綜治工作責任制。綜治工作是學校工作的重要組
成部分。各處室要充分認識綜合治理工作的重要性，自覺承擔起保一
方平安的責任，切實做好本處室的綜合治理工作。要進一步明確綜治
工作責任制，將綜治工作列入學校、各處室的重要議事日程，層層落
實責任制，實行責任追究制，努力形成全體教職工參與綜治工作的良
好局面，為學校教育改革與發展創造良好的環境。
（2）深入開展矛盾糾紛排查工作。進一步建立健全矛盾糾紛排
查調處穩定工作機制和制度，真正形成“校長掛帥、部門聯動、依托
基層、各方參與”的矛盾糾紛排查工作格局。要堅持“調防結合、以
防為主”的方針，確保學校不發生嚴重影響社會穩定的重大問題，最
大限度地確保社會穩定。認真做好矛盾糾紛排查工作，掌握第一手資
料。要暢通信息報送渠道，凡發現教師家長上訪、火災、重大交通事
故、食物中毒和嚴重疫情等等，在最短時間里報告校長及相關領導，發生重大事件將在一小時內報局辦公室。
2、強化社會治安防控機制，落實各項治安防范措施
要加強校園治安防范工作，深入開展“平安校園”創建活動，進
一步健全和完善學校各項管理制度，嚴格管理措施。
（1）增強治安保衛力量。學校成立由校長任組長，副校長、副
書記任副組長，各分管領導及村小領導為組員的綜合治理工作領導小
組，建立健全學校綜合治理工作的各項規章制度，落實各項安全防范
措施，建立相應保障制度，切實增強學校的治安保衛力量。
（2）提高技防水平。要切實將人防、物防和技防三者有效結合起來，加強對計算機的安全管理工作，防止偷盜事件的發生，加強對
財務室、危險化學品存放室和微機房等重要部位的安全管理，確保學
校安全。
（3）整治校園及校園周邊治安環境。要加強學校及周邊地區治
安環境的綜合治理，依靠公安、文化、工商等有關部門的大力支持，防止網吧和淫穢書刊對少年兒童的侵害，凈化校園周邊環境，努力形
成關心少年兒童健康成長、預防和減少違法犯罪的良好氛圍。要發揮
好法制副校長的作用，切實加強對青少年學生的法制教育、道德教育
和日常行為規范教育，增強法律意識。要充分發揮班主任的作用，抓
好學生的日常行為管理工作。要認真總結校園和周邊治安環境整治的經驗，積極探索綜合治理的工作方法，建立保持學校校園和周邊良好
治安環境的長效管理機制，努力為師生員工創造良好的學習和工作環
境。
（4）采取有力措施，為師生和學校財產安全提供保障。
要強化學生管理工作，要加強師生食品衛生的檢查和管理，加強
門衛工作，嚴格登記制度，落實防盜措施，貴重物品落實專人保管。
建立安全隱患檢查制度，要經常檢查、維護、維修校內的設施、設備，及時消除安全隱患。校內建筑物、圍墻、門窗、防護設施、消防設施、交通工具等必須符合安全要求，師生飲水、水源必須符合衛生標準和
規范，報警求助、應急處置設備和安全通道必須齊備，確保安全有效。
堅持值日值宿制度，加強學生上、放學校車的管理，節假日建立值班
制度，同時向家長發出有關安全方面的告家長書，重大活動都建立安
全預案。節假日值班值宿安排及時上報教育局辦公室。
3、采取有效措施，預防和減少在校學生違法犯罪
要加強學校德育工作，充分利用法制副校長、德育基地等教育資
源，開展形式多樣的學生法制教育活動，充分發揮在預防未成年人犯
罪教育方面的教育和引導作用。
（1）繼續加強師生道德教育、法制教育，強化自護教育。要大
力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提
高遵紀守法的自覺性。要把預防青少年學生犯罪教育納入學校法制教
育計劃，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”，要加強與法
制副校長的聯系，每學期請法制副校長開展法制講座，并利用校園廣
播、黑板報等形式宣傳法制知識和預防犯罪常識，增強學生法制觀念
和自我教育、自我保護能力，使法制、預防犯罪教育活動真正收到實
效。對學生進行法律啟蒙教育和自護教育；增強法制觀念，提高自我約束、自我保護能力。深入開展對青少年學生“珍愛生命、遠離毒品”
主題教育，做好“全國中小學生安全教育日”和 “安全生產月”
宣傳教育活動。進一步規范學校、師生的行為，切實杜絕教職工違紀
違法行為，不斷提高師生的思想政治素質、法制觀念、政策水平、道
德水準，在社會上樹立教師良好的形象。
（2）加強校園內互聯網絡的管理。要做到制度健全，責任到人。
深入開展“熱愛生命、珍惜時光、拒絕網吧、做文明學生”系列主題
教育活動，廣泛開展學生互聯網道德教育，教育學生自覺遵守互聯網
管理規定，不看不傳反動、淫穢出版物，堅決抵制網上各種有害或不
良信息的侵害。進一步落實校園互聯網信息安全管理責任制和監控措
施，抵制各種有害信息侵蝕，筑起一道防淫穢、迷信、反動信息的“防
火墻”；建立和完善“學生遠離網吧”聯控聯防的長效管理機制，確
保校園的安全穩定，優化育人環境。
（3）加強安全警示教育和防范活動。要經常開展各種適合不同
層次學生的安全教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，培養學生自護自救的能力。要經常開展“防火、防盜、防中毒、防爆
炸、防誘發不穩定因素”的“五防”教育活動。加強對學校門衛、食
堂、教學樓、專用室等重點部位的管理和治安防范，嚴格重大節日和
重大活動的安全保衛工作，嚴密防范群死群傷事件和各種違法犯罪案
件的發生，確保學校正常的教學、生活秩序，確保師生的人身財產安
全。
（4）加強思想后進生的幫扶工作。要建立健全學校德育工作網
絡，不斷完善學校德育工作考評方案，改進對學生品行評估、記錄制
度，培養學生良好的思想道德品質。要大力倡導“愛心”教育，樹立
“轉化一個后進生與培養一個優秀生同樣光榮”的觀點，要通過專人
負責、動態管理、定期家訪，結對幫扶等措施，切實開展好思想后進
生的幫扶工作，并積極配合有關部門打擊侵害學生合法權益的違法犯
罪行為。
綜合治理工作是學校工作的重要內容。抓好學校綜治工作，不僅
是維護學校正常教育教學秩序的需要，而且是保一方社會和政治穩定的大事。我們要進一步認識“綜合治理”工作的重要意義，要根據上
級有關要求，切實做好我校綜合治理工作，切實維護校園的穩定，為
我校持續的發展保駕護航。
甲山中心小學
2011年3月
第五篇：岔河小學六月份教學工作計劃
岔河小學六月份教學工作計劃1、2、3、4、5、6、教學常規檢查。對教師的寬正平臺及網易博客進行檢查評比。做好六年級期末質量檢測工作。迎接縣鎮教學專項評估。迎接縣蓓蕾讀書專項督導。做好非畢業班期末復習工作。
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