第一篇：市十七中2012年規(guī)范辦學(xué)行為自查自評報告

2012年庫爾勒市第十七中學(xué)

規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為自查自評報告

為進(jìn)一步貫徹落實《教育法》、《義務(wù)教育法》和教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》（教基一?2009?7號）以及庫爾勒市教育局《關(guān)于執(zhí)行<新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法>（以下簡稱<辦法>）的通知》的文件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，對照《辦法》各項內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實際，我校積極開展自查自評活動。通過自查自評，我校進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，保障學(xué)生身心健康成長。現(xiàn)將自查自評活動取得的階段性成果總結(jié)如下：

一、自查自評指導(dǎo)思想

我校堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，制止和糾正存在的違背教育方針、違背青少年身心健康發(fā)展規(guī)律的錯誤做法，全面規(guī)范教育教學(xué)管理工作，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展道路，努力辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，樹立教育的良好形象。

二、自查自評工作目標(biāo)

全面貫徹國家教育方針，積極實施素質(zhì)教育；堅持以“突出重點、整體推進(jìn)、強(qiáng)化督查、嚴(yán)肅問責(zé)、標(biāo)本兼治、務(wù)求實效”為原則，充分認(rèn)識當(dāng)前規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的重要性和緊迫性，嚴(yán)格按照《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》要求，進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，認(rèn)真整改學(xué)校辦學(xué)不規(guī)范行為，確保學(xué)校辦學(xué)水平明顯提升。

三、自查自評工作重點

（一）規(guī)范教學(xué)行為

教學(xué)是學(xué)校辦學(xué)的中心，教學(xué)行為是辦學(xué)行為的主要內(nèi)容和內(nèi)涵所在，教學(xué)行為要遵循教育規(guī)律和青少年身心發(fā)展規(guī)律，向有效教學(xué)要質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1．嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃。按照國家課程計劃開齊開足全部課程，不擠占音、體、美、技術(shù)、綜合實踐活動等課程的教學(xué)時間，不

隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。深入開展“陽光體育”活動，保證學(xué)生每天鍛煉1小時，保證學(xué)校開展團(tuán)隊活動和社會實踐活動的時間。保證小學(xué)生每學(xué)年參加社會實踐活動時間不少于10天，初中學(xué)生不少于20天。

2．嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。小學(xué)一、二年級不留書面作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)不得超過1小時。初中各年級書面家庭作業(yè)不超過一個半小時。提倡教師布置分層次的彈性作業(yè)，布置探究性、實踐性家庭作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高其自主學(xué)習(xí)的能力。

3．嚴(yán)格作息時間。小學(xué)、初中學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間分別不超過6小時、7小時，每天睡眠時間分別不少于１0小時、9小時。不在早自習(xí)和午休時間上課，不組織走讀生上晚自習(xí)。

4．嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課。學(xué)校嚴(yán)禁以任何名目(包括家長委員會等)占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。

5．嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課。學(xué)校嚴(yán)禁在職教師對學(xué)生實行有償家教、有償補(bǔ)課、舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班。嚴(yán)禁教師私自在校外兼課、兼職。教師不得在工作日期間從事任何有償活動。

（二）規(guī)范招生行為

嚴(yán)格遵照自治區(qū)教育廳和市教育局有關(guān)規(guī)范招生行為的要求，在每年的學(xué)校招生工作中，做到以下幾個方面：

1．學(xué)校堅持免試入學(xué)，確保適齡兒童少年就近入學(xué)，不以任何理由拒收學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童少年入學(xué)，不舉行任何形式與入學(xué)掛鉤的選拔性考試和測試，不以學(xué)生競賽、考試成績及特長評級作為錄取依據(jù)。

2．嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的招生政策。

3．學(xué)校實施“陽光招生”。招生要做到招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、錄取方式、錄取結(jié)果、收費標(biāo)準(zhǔn)“七公開”，自覺接受社會監(jiān)督。

4．嚴(yán)格學(xué)籍管理。學(xué)校建立電子信息管理系統(tǒng)，實行學(xué)籍信息化管理。建立學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項管理制度，健全學(xué)籍檔案，按照規(guī)定時間和要求注冊學(xué)籍，并及時組織注冊信息的核對、勘誤工作。特別關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)問題，認(rèn)真做好轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)籍信息登記工作。嚴(yán)禁弄虛作假，亂開休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢（結(jié)）業(yè)證明，涂改學(xué)籍檔案等。學(xué)校不實行留級制度，不以任何理由勸退學(xué)生，不開除學(xué)生或以任何理由將學(xué)生驅(qū)趕出校園。建立健全處分學(xué)生的相關(guān)聽證、申訴和復(fù)議等工作制度。

（三）規(guī)范辦校辦班行為

遵循教育規(guī)律，立足于學(xué)生成長與發(fā)展的需要，自覺規(guī)范辦校辦班行為，為學(xué)生的全面健康發(fā)展提供良好的環(huán)境。

1、規(guī)范辦校行為。嚴(yán)禁與按民辦機(jī)制運行的改制學(xué)校（含分校）學(xué)生、民辦學(xué)校學(xué)生混合編班。學(xué)校禁止為社會上各類補(bǔ)習(xí)班、興趣班提供教學(xué)設(shè)施和場地。

2、規(guī)范編班辦班行為。學(xué)校一律實行均衡編班，不以實驗班、特長班、共建班等任何名目設(shè)立重點班、快慢班，不以學(xué)生獲獎、競賽和考試成績作為編班依據(jù)。

3、科學(xué)合理設(shè)置班數(shù)，嚴(yán)格控制班額。采取切實措施化解大班額，逐步實現(xiàn)小班額教學(xué)。

（四）規(guī)范評價考試

1、建立科學(xué)的評價體系。學(xué)校實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，小學(xué)全面實行考試等級評價制度，初中實行以學(xué)業(yè)成績和基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為主要內(nèi)容的綜合素質(zhì)評價制度，中考成績按等級呈現(xiàn)。學(xué)校為每個學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長檔案，全面反映學(xué)生的成長歷程。學(xué)業(yè)考試成績和基礎(chǔ)發(fā)展目標(biāo)評價等級作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的主要依據(jù)。建立誠信制度、監(jiān)督舉報制度、評價結(jié)果公示和復(fù)議制度等學(xué)生綜合素質(zhì)評價質(zhì)量保障制度。

2、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。小學(xué)每學(xué)期可進(jìn)行一次期末課考試，初中每學(xué)期考試不得超過兩次。考試內(nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求。

3、規(guī)范考試成績管理。不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來評價學(xué)生，不公布學(xué)生的考試成績，不以考試成績排列學(xué)生、學(xué)校的名次。不歧視、排擠學(xué)習(xí)困難學(xué)生，不以任何理由和方式與學(xué)生簽訂各類考試成績的“保證書”、“協(xié)議書”等，不以任何理由阻止學(xué)生參加政策規(guī)定可以參加的考試，也不準(zhǔn)按學(xué)生考試成績編班和排座位。

4、嚴(yán)格規(guī)范競賽活動。未經(jīng)自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校不組織中小學(xué)生參加各種競賽活動。經(jīng)批準(zhǔn)舉辦的各類競賽活動必須遵循學(xué)生自愿參加的原則，學(xué)校和個人均不以任何理由和條件強(qiáng)行要求學(xué)生參加競賽活動。學(xué)校不以競賽為名向參賽學(xué)生收取活動費、報名費或其他各種名目的費用，推銷或變相推銷相關(guān)資料、書籍和商品等。學(xué)校不以各種名義舉辦各學(xué)科奧賽班或組織和要求學(xué)生參加各類社會機(jī)構(gòu)、團(tuán)體舉辦的奧賽班和各種競賽活動。

（五）規(guī)范教材管理

1、嚴(yán)格教學(xué)用書選用。認(rèn)真執(zhí)行國家和自治區(qū)征訂教學(xué)用書的有關(guān)規(guī)定，在自治區(qū)公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中按照規(guī)定的程序選用教學(xué)用書。

2、規(guī)范教輔用書的征訂和使用。學(xué)校不組織學(xué)生征訂，不通過向?qū)W生收費的方式預(yù)訂教輔用書。學(xué)校和教師不強(qiáng)迫、指定或引導(dǎo)、誘導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定的書店購買教輔用書或?qū)W具、音像資料等。學(xué)生可根據(jù)學(xué)習(xí)需要自行選擇教輔材料。堅決杜絕盜版和非法出版物進(jìn)入校園，嚴(yán)禁圖書經(jīng)銷商進(jìn)入校園推銷教輔和各類圖書資料。

（六）規(guī)范收費行為

教育收費問題為社會所關(guān)注。杜絕亂收費，同時要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)管理制度，嚴(yán)禁設(shè)立小金庫，把規(guī)范收費與嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律和防腐倡廉工作結(jié)合起來。

1、嚴(yán)格執(zhí)行收費政策。學(xué)校嚴(yán)格按國家、自治區(qū)規(guī)定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費，不以興趣班、特長班、作業(yè)班或補(bǔ)課等各種名義收取費用。所有收費項目必須公示，未經(jīng)公示的收費項目一律不向?qū)W生收取。不設(shè)立小金庫和賬外賬。學(xué)校面向?qū)W生的收費，必須經(jīng)物價部門許可，并出具正式票據(jù)。

2、嚴(yán)格服務(wù)性收費和代收費管理。非經(jīng)自治區(qū)人民政府審定的服務(wù)性收費和代收費不列入中小學(xué)收費項目之中。學(xué)校服務(wù)性收費和代收費項目必須進(jìn)行公示。服務(wù)性收費和代收費必須堅持學(xué)生自愿、非盈利和學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活必需的原則，即時發(fā)生即時收取，據(jù)實結(jié)算，不得與其他收費合并“統(tǒng)一”收取。

四、學(xué)習(xí)取得的效果和反思

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。學(xué)校組成以校長為首的專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門落實到人，責(zé)任明確。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。在全校范圍廣泛深入地學(xué)習(xí)并宣傳《辦法》，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)活動，將《辦法》的精神落實到日常的教育教學(xué)中去；

3、加強(qiáng)督查，從嚴(yán)整改。學(xué)校對照《辦法》，涉及各部門要自查自糾，提出整改的措施；接受上級有關(guān)部門和社會各界的監(jiān)督檢查；

4、加強(qiáng)落實，適時推進(jìn)。按照上級部門的要求，分階段逐步落實。

5、常態(tài)管理，穩(wěn)步推進(jìn)。《辦法》將作為學(xué)校管理的常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，不斷加以推進(jìn)，為進(jìn)一步作好這一工作，必要時聘請部分家長作為監(jiān)

督員加以監(jiān)督。學(xué)校要以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范求質(zhì)量，站在辦人民滿意十七中、促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的高度，扎實、持久地推進(jìn)規(guī)范辦學(xué)。

6、我校自查自評總分為93分，評價等級為“辦學(xué)行為規(guī)范”。規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育是一項長期、系統(tǒng)的工作，學(xué)校將繼續(xù)努力，大力推進(jìn)這項工作，使我校辦學(xué)行為規(guī)范化再上一個新臺階。

庫爾勒市第十七中學(xué)

二零一二年十一月五日

第二篇：規(guī)范辦學(xué)行為自查自評報告

規(guī)范辦學(xué)行為自查自評報告

長壩中學(xué)：曹世富

一、政治思想方面

本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、教育教學(xué)方面

在平時的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)

質(zhì)量。

三、為人師表方面

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：

１、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰、不思進(jìn)取客觀上理論修養(yǎng)不夠。

２、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不夠扎實，有時候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識體系老化，不能與時俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

３、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當(dāng)少。

針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

１、按照教育局“暑期教師集中培訓(xùn)方案”的要求，積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師行為規(guī)范》和身邊的先進(jìn)的人和事，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。２、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

３、加強(qiáng)本職工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。

總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。

2013年10月12日

第三篇：東營一小規(guī)范辦學(xué)行為自查自評報告

規(guī)范辦學(xué)行為自查自評報告

東營第一希望小學(xué) 2014年5月30日

規(guī)范辦學(xué)行為自查自評報告

東營第一希望小學(xué)

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》《疏勒縣教育系統(tǒng)開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項行動實施方案》勒教群組發(fā)【2014】17號文件要求，針對我校規(guī)范辦學(xué)中存在的問題，加強(qiáng)整改，統(tǒng)一部署，進(jìn)一步提高認(rèn)識、規(guī)范辦學(xué)行為，不折不扣的按照規(guī)定執(zhí)行，重在督查整改，不斷提高辦學(xué)水平。

一、學(xué)校現(xiàn)狀

疏勒縣東營第一希望小學(xué)原名疏勒縣第四小學(xué)，學(xué)校前身是疏勒縣巴仁鄉(xiāng)十六村小學(xué)，始建于1958年。學(xué)校座落于巴仁鄉(xiāng)16村1組。學(xué)校占地面積1.39萬平方米，建筑面積4812平方米。教職工71名，其中專任教師68人；黨員34人。學(xué)校現(xiàn)有28個教學(xué)班，學(xué)生1287名。

學(xué)校校園環(huán)境做到綠化、美化、文化，布局大方美觀，綠樹成蔭。學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。全體教師緊緊圍繞教育改革與發(fā)展，艱苦創(chuàng)業(yè)，勵精圖治，加強(qiáng)管理，優(yōu)化教師隊伍，改善辦學(xué)條件，規(guī)范辦學(xué)行為，教育質(zhì)量不斷提高。學(xué)校先后榮獲縣級“優(yōu)秀基層黨組織”、“家長示范學(xué)校”、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“少先隊工作先進(jìn)單位”、地區(qū)級德育示范校，縣級教學(xué)先進(jìn)單位、教育系統(tǒng)優(yōu)秀基層黨組織，2012年榮獲地區(qū)級工人先鋒號、縣級教育工作先進(jìn)單位、教育系統(tǒng)優(yōu)秀基層黨組織等榮譽。

二、主要工作

根據(jù)市教育局專題會議精神和《五規(guī)范》的要求，結(jié)合學(xué)校實際工作，我校本學(xué)期主要完成了以下幾方面的工作：

1、統(tǒng)一思想，進(jìn)一步提高認(rèn)識

為把規(guī)范辦學(xué)行為貫徹落實，本學(xué)期根據(jù)上學(xué)期檢查報告中反映的問題開學(xué)初組織了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)、探討，對各項要求進(jìn)行了明確，統(tǒng)一全體教師的思想，明確要把規(guī)范辦學(xué)行為落實到底，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高對規(guī)范辦學(xué)重要性的認(rèn)識，繼續(xù)嚴(yán)格按要求執(zhí)行。

2、成立組織，制定細(xì)則，明確職責(zé)

學(xué)校成立了以校長為組長的規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實規(guī)范辦學(xué)行為，校長室組織教導(dǎo)處、總務(wù)處認(rèn)真研讀《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》《疏勒縣教育系統(tǒng)開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項行動實施方案》勒教群組發(fā)【2014】17號文件疏勒縣中小學(xué)校辦學(xué)行為常規(guī)“五規(guī)范”基本要求，對照制訂的《東營第一希望小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為實施細(xì)則》，明確了管理部門和責(zé)任人，把每一條要做到的要求和臺帳資料都明確到人，做到職責(zé)明確，把迎接檢查的工作進(jìn)程都進(jìn)行了具體的安排，工作要求一目了然，通過召開工作會議使全體教師都明確了職責(zé)，本學(xué)期重點加強(qiáng)日常的檢查和整改，提出了進(jìn)一步的改進(jìn)措施。

3、加強(qiáng)日常檢查，加強(qiáng)問題整改

根據(jù)學(xué)校實施細(xì)則的要求，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對學(xué)校落實規(guī)范辦學(xué)行為的各項工作進(jìn)行了預(yù)查，根據(jù)查找到的問題加強(qiáng)了整改，重點加強(qiáng)

了課程執(zhí)行檢查、家庭作業(yè)登記檢查、學(xué)生體育活動檢查、教輔資料檢查、考試成績公布排名檢查、輔導(dǎo)補(bǔ)課檢查，嚴(yán)控家庭作業(yè)量，保證體育活動時間，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，除了征訂的教輔資料不另行采購，嚴(yán)格按課程計劃上課，要調(diào)課必須報教導(dǎo)處。做到對重點問題嚴(yán)格控制，對存在問題加強(qiáng)整改，做到有的放矢，不斷提高規(guī)范化辦學(xué)行為。

4、加強(qiáng)自查和調(diào)查，了解學(xué)生和家長的需求

為更好的落實各項減負(fù)工作，了解學(xué)生和家長對學(xué)校各項工作的意見和建議，本學(xué)期于12周重點進(jìn)行了學(xué)生和家長的問卷調(diào)查工作，設(shè)計了調(diào)查表，隨機(jī)選取100名學(xué)生和100名家長進(jìn)行問卷調(diào)查，并進(jìn)行了匯總統(tǒng)計和分析，進(jìn)行了滿意度調(diào)查，并撰寫了調(diào)查報告，對存在的問題在工作會議上進(jìn)行了評析，進(jìn)一步提高規(guī)范辦學(xué)。于13周重點安排了規(guī)范辦學(xué)行為的自查工作，制訂了《東營第一希望小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查表》，對學(xué)校本學(xué)期的工作進(jìn)行了全面的檢查，并進(jìn)行自我評定，撰寫自查自評報告，向教辦、教育局匯報，迎接檢查。

三、指標(biāo)達(dá)成

一、規(guī)范教學(xué)行為

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。

我校嚴(yán)格按照國家和省規(guī)定的課程設(shè)置和課程計劃開齊開足課程，不擠占音、體、美、信息技術(shù)、綜合社會實踐等課程的教學(xué)時間，不隨意調(diào)整課程難度和趕超教學(xué)進(jìn)度。學(xué)校課表上班級墻面，并報教育局備案。

2、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。

一、二年級有留書面家庭作業(yè)現(xiàn)象，其余年級家庭作業(yè)控制在每天1 小時以內(nèi)。提倡教師布置分層次的彈性作業(yè)，布置探究性、實踐性家庭作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高其自主學(xué)習(xí)的能力。

3、嚴(yán)格作息時間。我校學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間分別不超過8 小時，每天睡眠時間分別不少于１0 小時，每天體育鍛煉不少于1 小時。

4、嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課。我校利用周六休息時間對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行免費補(bǔ)課，其他年級學(xué)生教師利用課間休息時間對學(xué)生進(jìn)行免費補(bǔ)課。

5、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。教師嚴(yán)格遵守教育部和自治區(qū)教育廳有關(guān)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。教師要關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生和體罰學(xué)生。

6、嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課。我校嚴(yán)禁在職教師對學(xué)生實行有償家教、有償補(bǔ)課、舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班。嚴(yán)禁教師私自在校外兼課。提倡教師利用課外時間免費為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。

二、規(guī)范招生行為

7、義務(wù)教育學(xué)校堅持免試就近入學(xué)原則。我校堅持適齡兒童少年就近入學(xué)原則。不舉行任何形式與入學(xué)掛鉤的選拔性考試和測試，不以學(xué)生競賽、考試成績及特長評級作為錄取依據(jù)。

8、嚴(yán)禁違規(guī)提前招生。我校嚴(yán)格按照縣教育局的統(tǒng)一部署，在規(guī)定的時間開展招生工作。

9、實施“陽光招生”。招生要做到招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、錄取方式、收費標(biāo)準(zhǔn)、錄取結(jié)果“七公開”，其內(nèi)容在學(xué)校公示欄公布，自覺接受社會監(jiān)督。

三、規(guī)范考試評價行為

12、建立科學(xué)的評價體系。全面實行考試等級評價制度。學(xué)校為每個學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長檔案，全面反映學(xué)生的成長歷程。學(xué)業(yè)考試成績和基礎(chǔ)發(fā)展目標(biāo)評價等級作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的主要依據(jù)。建立誠信制度、監(jiān)督舉報制度、評價結(jié)果公示和復(fù)議制度等學(xué)生綜合素質(zhì)評價質(zhì)量保障制度。

13、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期可進(jìn)行一次期末課考試，考試內(nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求。

14、規(guī)范考試成績管理。學(xué)校不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來評價學(xué)生，不公布學(xué)生的考試成績，不以考試成績排列學(xué)生、學(xué)校的名次。不歧視、排擠學(xué)習(xí)困難學(xué)生，不以任何理由和方式與學(xué)生簽訂各類考試成績的“保證書”、“協(xié)議書”等，不以任何理由阻止學(xué)生參加政策規(guī)定可以參加的考試，也不準(zhǔn)按學(xué)生考試成績編班和排座位。

16、嚴(yán)格規(guī)范競賽活動。未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)，不組織學(xué)生參加各種競賽活動。經(jīng)批準(zhǔn)舉辦的各類競賽活動嚴(yán)格遵循學(xué)生自愿參加的原則，任何教師均不以任何理由和條件強(qiáng)行要求學(xué)校或?qū)W生參加競賽活動。不以競賽為名向參賽學(xué)生收取活動費、報名費或其他各種名目的費用，推銷或變相推銷相關(guān)資料、書籍和商品等。學(xué)校不以各種名義舉辦各學(xué)科奧賽班或組織和要求學(xué)生參加各類社會機(jī)構(gòu)、團(tuán)體舉辦的奧賽班和各種競賽活動。

四、規(guī)范教材使用行為

17、嚴(yán)格教學(xué)用書選用。認(rèn)真執(zhí)行國家和自治區(qū)征訂教學(xué)用書的有關(guān)規(guī)定，在自治區(qū)公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中按照規(guī)定的程序選用教學(xué)用書，無在《目錄》以外選用教學(xué)用書現(xiàn)象。積極實行農(nóng)村義

務(wù)教育教科書循環(huán)使用制度。

18、規(guī)范教輔用書的征訂和使用。學(xué)校和教師沒有強(qiáng)迫、指定或引導(dǎo)、誘導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定的書店購買教輔用書或?qū)W具、音像資料等現(xiàn)象。學(xué)生可根據(jù)學(xué)習(xí)需要自行選擇教輔材料。堅決杜絕盜版和非法出版物進(jìn)入校園，嚴(yán)禁圖書經(jīng)銷商進(jìn)入校園推銷教輔和各類圖書資料。

五、規(guī)范收費行為

19、嚴(yán)格執(zhí)行收費政策。嚴(yán)格按國家、自治區(qū)規(guī)定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費，不以興趣班、特長班、作業(yè)班或補(bǔ)課等各種名義收取費用。所有收費項目必須公示，未經(jīng)公示的收費項目一律不得向?qū)W生收取。不設(shè)立小金庫和賬外賬。學(xué)校學(xué)前班面向?qū)W生的收費，經(jīng)物價部門許可，并出具正式票據(jù)。

20、嚴(yán)格服務(wù)性收費和代收費管理。除學(xué)前班按規(guī)定收取學(xué)費，其他年級不得收費。

21、嚴(yán)格規(guī)范捐資助學(xué)行為。嚴(yán)格捐資助學(xué)的管理和使用，社會及個人的捐資助學(xué)不與學(xué)生入學(xué)掛鉤。

五、改進(jìn)措施

通過學(xué)生和家長問卷調(diào)查，通過規(guī)范辦學(xué)行為自查自評，我校的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是合理的，不管是家長還是學(xué)生都對課業(yè)負(fù)擔(dān)的滿意度較高，學(xué)校、教師把“減負(fù)”精神得到了貫徹，能積極改進(jìn)減負(fù)措施，同時注重優(yōu)化課堂教學(xué)、改善師生關(guān)系、提高辦學(xué)質(zhì)量等各項工作有機(jī)的結(jié)合起來，學(xué)生完成學(xué)校布置的作業(yè)總量得到有效控制。但通過調(diào)查也發(fā)現(xiàn)一定的問題：

1、師生、家校溝通不夠，針對調(diào)查問卷中的個別問題，學(xué)校與學(xué)生、家長的認(rèn)識不同，學(xué)校對學(xué)生和家長的解釋說明力度不夠，講得不是很明白，造成對有些問題的理解產(chǎn)生一定的偏差。

2、作業(yè)時間的控制、計算難以準(zhǔn)確量化，特別是從學(xué)生的角度正確反映時間，變化、影響因素太多。

3、對大課間活動和課外活動、課間和午休時間未真正全部給學(xué)生，有少量不上課的情況，有減少活動時間用于其他事項的情況。

4、每天的作業(yè)量學(xué)科教師之間缺乏平衡、協(xié)調(diào)，各自管各自布置，有時中等生和學(xué)困生要超過一小時的書面家庭作業(yè)時間規(guī)定，作業(yè)總量有時多有時少。

5、家長對子女的關(guān)注不夠，對子女的學(xué)業(yè)水平有種不急不躁的情況，未能很好的配合學(xué)校共同提高子女的學(xué)業(yè)成績。

6、為了迎接5月15日的內(nèi)初班考試，我校六年級任課教師利用周六休息時間對學(xué)生進(jìn)行免費補(bǔ)課。

根據(jù)以上存在的問題，今后階段我校要重點加強(qiáng)以下幾項工作：

1、提高教師素質(zhì)勢在必行

教師是課堂教學(xué)的實施者，認(rèn)識水平和教學(xué)水平不高，教學(xué)方法不得當(dāng)，是造成課堂教學(xué)效率不高和學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的直接原因。采取“請進(jìn)來、走進(jìn)來”方法，組織教師參加各種培訓(xùn)，讓更多老師得到學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓教師感受到名師的風(fēng)采，同時把學(xué)習(xí)到的知識技能內(nèi)化為自己的教學(xué)行為。加強(qiáng)校內(nèi)教科研活動，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，讓教師專業(yè)得以健康較快地成長。

2、探究高效教學(xué)有效途徑

（1）精心備課。備課必須備教材，又備學(xué)生，既要鉆研課標(biāo)，通讀教材，對本學(xué)科本冊的教學(xué)目標(biāo)要求、教學(xué)體系、基本內(nèi)容要熟練掌握，又要了解學(xué)生，要了解學(xué)生原有知識、技能的質(zhì)量，了解學(xué)生的興趣、需要，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣，充分預(yù)見學(xué)生在接受新知識時可能出現(xiàn)的各種情況，認(rèn)真設(shè)計出因勢利導(dǎo)、因材施教的教案，能多給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法、技能。

（2）精心教學(xué)。正確處理好師生之間的雙邊活動和學(xué)生之間的多邊活動，教學(xué)中教師要給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膯l(fā)點撥，真正起到主導(dǎo)作用，要始終調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動、積極地參與教與學(xué)的全過程，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。把調(diào)動、啟發(fā)學(xué)生思維的行為一條主線貫穿于課堂教學(xué)過程的始終。面向全體學(xué)生，要根據(jù)不同的對象確定不同的要求，選擇不同的內(nèi)容和方法，力求使每個學(xué)生都參與到教學(xué)的全過程中來，力求使每個學(xué)生都能理解掌握當(dāng)堂所學(xué)知識，力求既滿足優(yōu)生的求知，又照顧后進(jìn)生的進(jìn)度，決不搞課內(nèi)損失課外補(bǔ)，還必須給學(xué)生留有相應(yīng)的活動時間。

（3）精心作業(yè)。作業(yè)要考慮針對性，要不要布置作業(yè)，該布置多少，什么樣的作業(yè)，決不能是一成不變的老一套，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況來決定。作業(yè)要考慮多樣性，既要有口頭的、又要有書面的；既要有只需學(xué)生觀察、思考、討論的，又要有需要學(xué)生親自動手操作的；既要有知識的識記、運用，又要有能力的訓(xùn)練、培養(yǎng)，要多種形式合理組合，適當(dāng)搭配。作業(yè)要考慮全面性，要根

據(jù)全體學(xué)生的實際，分清層次，因人設(shè)題。既要有全體學(xué)生都必須做到的基本題、綜合題，以達(dá)到教學(xué)的基本要求，又要有“選做”的開放題，供有能力的學(xué)生再提高訓(xùn)練。這樣，既可以保證優(yōu)生“吃飽”，又可以保證后進(jìn)生“吃得了”。既可以起到鞏固和提高課堂教學(xué)效果的作用，又不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在布置作業(yè)時把握關(guān)鍵知識，減少低效和無效勞動，教師在布置練習(xí)題的時候，事先—定要認(rèn)真考慮，抓住每一個重點知識來選擇需要布置作業(yè)的內(nèi)容與多少，使學(xué)生認(rèn)真做，仔細(xì)體會，從作業(yè)中感受知識的樂趣，從而減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)規(guī)定，加強(qiáng)課業(yè)負(fù)擔(dān)的調(diào)查、檢查、督查，加強(qiáng)落實六嚴(yán)格六制度，對于大課間、活動課、午休時間的占用和作業(yè)總量的控制、時間的量化制定、采取進(jìn)一步的制度和措施，增加抽查的次數(shù)，形成常態(tài)化的督查制度，把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)真正落到實處。

4、加大家校聯(lián)系力度，把規(guī)范化行為的各項內(nèi)容和措施向家長進(jìn)一步的說明、解釋，得到家長的理解，配合、支持學(xué)校做好規(guī)范化工作。

5、嚴(yán)格要求畢業(yè)班教師充分利用周一到周五的教學(xué)時間，實現(xiàn)高效課堂，杜絕畢業(yè)班周末補(bǔ)課。

第四篇：福鼎十七中規(guī)范辦學(xué)行為自查報告

福鼎十七中規(guī)范辦學(xué)行為自查報告

為認(rèn)真落實省教育廳的《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為》的有關(guān)文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，我校就平時的教育教學(xué)工作開展自查自評，現(xiàn)將自查自評情況報告如下：

一、依法治校，規(guī)范教師教學(xué)行為

我校高度重視教師的師德教育和師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁教師有償家教、有償補(bǔ)課，不私自在校外兼課、兼職。對違規(guī)教師在評優(yōu)和職稱評定等方面實行一票否決。本學(xué)年我校教師無一例違規(guī)事件，保障了課堂教學(xué)質(zhì)量。

建立健全教學(xué)常規(guī)的同時，我校實行教師集體備課制，充分發(fā)揮教師集體的作用。備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益，目前我校集體備課已取得了顯著成效。

二、提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，嚴(yán)格規(guī)范日常考試

以校本教研為抓手，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充足的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量適當(dāng)，不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查，問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。

依法維持教育教學(xué)秩序。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范日常考試。不組織、不參加未經(jīng)市級以上教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等活動。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績，不以考試成績或升學(xué)率給班級、學(xué)生排列名次。不按考試成績給學(xué)生排隊和安排座位、考場。

三、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。

我校按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。沒有占用體育、藝術(shù)、品德、歷史與社會等課時補(bǔ)習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。

四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間。

除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，年段和班主任沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時間。學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間分別沒有超過8小時，確保學(xué)生每日有充足睡眠時間。保證學(xué)生的午休、自由活動時間，教師沒有在學(xué)生自修課和休息時間或自由

活動時間上課，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。

五、嚴(yán)格教輔資料的征訂。

嚴(yán)格按省、市、縣、鎮(zhèn)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。

六、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理

未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨意停課放假，沒有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假日活動，沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒有以假日活動名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。

七、規(guī)范管理，認(rèn)真實施收費工作

學(xué)校向家長承諾不進(jìn)行任何亂收費，嚴(yán)格按“一費制”有關(guān)要求進(jìn)行收費并公示，學(xué)校在顯眼位置設(shè)立了收費公示牌，使家長對學(xué)校任何收費一目了然。學(xué)校沒有收取學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)費、休學(xué)費、捐資助學(xué)、借讀費等費用，沒有強(qiáng)迫學(xué)生購買省定書目以外的書籍和資料、學(xué)具等情況。

八、規(guī)范招生，認(rèn)真執(zhí)行政策

學(xué)校無違規(guī)提前招生行為和舉行任何形式的選拔性考試，沒分重點班、快慢班。不向社會公布或宣傳本校中考成績，不以任何形式向?qū)W生、社會發(fā)布其它各種虛假宣傳資料和信息，不以任何形式詆毀其他兄弟學(xué)校。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項管理制度。

福鼎十七中

2010年9月26日

第五篇：規(guī)范辦學(xué)行為自查

暑期規(guī)范辦學(xué)行為自查報告

自從接上級《關(guān)于開展暑期規(guī)范辦學(xué)行為專項督查的緊急通知》后，我校立即行動起來，按通知精神，認(rèn)真開展自查自糾，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

首先，在校長牽頭下，迅速成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開全體教師會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級《關(guān)于開展暑期規(guī)范辦學(xué)行為專項督查的緊急通知》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》、市教育局《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》和《xx市教師“十不準(zhǔn)”》等文件，并對我校自查情況作了說明，要求全體教職員工禁止從事第二職業(yè)，決不允許聯(lián)合校外非法機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦班，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，決不允許有亂收費等違規(guī)行為，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想。

經(jīng)查，我校不存在參與民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的各類面向中小學(xué)生的培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班。不存在強(qiáng)迫或誘導(dǎo)學(xué)生參加各類民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)活動，也沒有要求或授意學(xué)校教師為民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣傳。不存在強(qiáng)迫或誘導(dǎo)學(xué)生參加民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的各類培訓(xùn)活動。也沒有在職教師從事民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)和輔導(dǎo)。

我校將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)、提升教師整體素質(zhì)、規(guī)范辦學(xué)行為、辦好讓人民滿意的教育，同時，進(jìn)一步加強(qiáng)有效管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，積極引導(dǎo)教師拉差補(bǔ)缺、向課堂要質(zhì)量，向管理要效益，風(fēng)正心齊求創(chuàng)新，和諧共生謀發(fā)展，為齊陵一中的教育教學(xué)譜寫新篇章。

xxxxxxxxxx中學(xué) 2013年7月15日