第一篇：(12)3.金融系2007年學生工作計劃

金融系2007年學生工作計劃（3）

（4600字）

2007年起，廣西財經學院進入管理年，2007年本科評估和效能建設的收獲和成果將繼續鼓舞著金融系全體成員奮發向上，去奪取新的勝利。金融系的學生工作作為“六個工程”中的重要組成部分，將在提升學生日常管理工作水平的同時，進一步解放思想，開展大學生“自我管理、自我服務、自我教育”主題活動，研究與完善“學業、就業、創業、事業”教育鏈的理論體系，把學生工作搞上檔次，搞出特色。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大會議精神，在貫徹黨的教育方針的基礎上，對照國家本科評估的指標體系，秉承我院“誠以修身，信以立業”的校訓，踐行“以培養人才為中心，以教學、科研為兩個基本點”的發展思路，使學生學到知識、學會做人，成為品學兼優、素質全面的社會主義祖國的合格建設者和可靠接班人。

二、工作目標

在做好學生的日常管理工作的同時，著力抓好大學生思想政治教育和大學生黨建工作。以學風建設和愛校教育為重點，積極主動，開拓進取，落實措施，務求實效，努力提高金融系大學生的道德水平、學業水平、實踐動手能力和社會適應能力。

三、工作措施

（一）努力加強學生工作隊伍建設

政治路線確定之后,干部就是決定的因素。因此學院的辦學理念中明確提出了“人才強校”。我們認識到，在學生管理工作中，管理隊伍的建設問題應該得到充分的重視。

1.加強學工師資隊伍建設

學工師資隊伍包括輔導員隊伍和班主任隊伍。目前，學工師資隊伍的結構和質量是制約金融系學生工作的瓶頸。首先，要加強對這支隊伍的思想教育和精神鼓勵，關心學工教師的工作、學習和生活，激發工作熱情和創新意識；其次，要制定相應的工作規范、工作條例，對學工教師的日常工作狀態提出要求；第三，要把握機會，努力培訓和提高他們的工作能力和工作技巧。第四，力爭在有關部門的支持下，調整輔導員的性別結構，增加至少一名男輔導員。第五，采取有效措施，加強對班主任工作的指導與幫助。

2.加強學生干部與學生骨干隊伍建設

加強宣傳和引導，從學生干部的選拔、管理、教育和使用的全過程中提倡和營造一種務實、創新、奉獻、協作的工作作風。要了解學生干部的困難，肯定學生干部的成績，維護學生干部的利益，保證學生干部的成長。在三月下旬搞好學生干部的換屆選舉工作。注意建立 187

全系學生工作一盤棋的格局與氛圍，廣泛調動和利用班級學生干部以及其他學生骨干的聰明才智，上下聯動，把學生工作這盤棋走活，把“三個自我”落到實處。

3.加強學生工作管理制度和檔案建設

充分認識制度建設對院系發展和本科評估的重要性，在開展學生管理工作中做到按制度行事，以制度管人，把學生管理工作逐漸引向規范化的正軌。及時制定或修訂《金融系領導班子學生管理情況通報會制度》、《金融系學生心理健康檔案》、《金融系分團委、學生會干部管理條例》、《金融系學生安全信息員工作管理辦法》、《金融系學生管理檔案》等相應的規章制度。

4.加強全員育人的工作力度

在金融系全體教師和行政工作人員中強化全員育人、教書育人的意識與觀念；總結和繼續發揮黨建工作的互聯共建部門（保衛處）的育人作用；總結和繼續推行畢業班就業工作、畢業論文寫作的個案指導制度。

（二）重視大學生思想政治教育工作

人才培養，德育為先。社會主義的本科高校，必需把“德才兼備”作為打造優秀大學生的基準。

1.認真抓好大學生黨建工作

加強入黨積極分子和發展對象的教育培養工作，繼續辦好金融系分黨校；積極采取措施，在保證2008年底大學生黨員人數達到全系學生人數的16％以上的同時，著力提升現有學生黨員的政治素質、學業素質和社會綜合素質；根據金融系大學生黨員數量增加的實際情況，重新劃分學生黨支部，開展好優秀基層黨支部創建工作。

2.認真抓好大學生世界觀、人生觀教育宣傳工作

通過不同規模、不同人員組合、不同場所、不同層次的報告會、座談會、交流會等形式有計劃地開展學業就業創業事業的系列教育；以問卷調查、電子郵箱、QQ交流、打電話等大學生慣用的溝通交流工具了解和解決學生中的思想問題；以社會調查、研究論文、大學生成長成才交流會等形式引導大學生認真思考、認識社會與人生。

3.認真抓好大學生“誠以修身，信以立業”的校訓詞學習，開展愛校愛系教育

集中宣講“誠以修身，信以立業”校訓詞；組織分班學習和領會校訓詞，寫出心得體會。通過演講、歌詠、座談等手段扎實進行愛校主題教育。

4.認真抓好學生思政教育的宣傳報道和總結工作，唱響主旋律

加強宣傳工作的力度，確定金融系宣傳稿主審員，保證宣傳工作的及時性、準確性有效性；建立健全宣傳工作組織機構，充分發揮網絡管理維護工作小組的作用；不斷發掘和開拓宣傳工作的新方法、新渠道、新領域。

（三）搞好學生日常管理工作

學生的日常管理工作做好了，才談得上創新，才可能出成效、結碩果。

1.組織學習，特別是組織新生學習《廣西財經學院學生手冊》，維護正常的學習工作生活環境。

2.努力調動輔導員、班主任的作用，落實學生干部的管理職能，強化廣大教職工教書育人的自覺性。

3.制訂、充實并執行金融系學生管理的有關實施辦法，開展與學生管理有關的競賽或檢查評比活動。

4.繼續執行和完善例會制度。

輔導員例會制度，一般在每周二上午進行，及時布置、檢查、討論學生工作，落實本階段院系學生管理工作的要領；分團委、學生會例會制度，一般在每周二中午或傍晚進行，匯報交流工作，溝通信息，部署近期工作任務；晚點名制度，每星期天晚上進行，清點人數，召開班會或團支部會議，布置有關工作；班長例會制度，星期天晚上進行，布置工作，交流情況，分析問題，解決問題。

5.深入開展安全穩定教育，努力建設文明和諧校園。通過全系大會和分班宣傳教育等形式對學生進行安全穩定教育；及時調整充實學生安全穩定信息員隊伍并保證其有效性。

（四）學風建設工作

廣西財經學院組建還不久，采取有效措施，樹立優良學風是擺在全院師生面前的艱巨任務，也是建設合格本科高校的重中之重。

1.不斷完善和執行專門的學風建設工程方案

繼續貫徹2006年金融系學風建設工程的指導思想，具體制定金融系2007年學風建設的實施方案，把學風建設工作做細、做實。

2.加強校紀校規的教育和督行

教育全系學生自覺遵守校紀校規，同時執行和不斷完善輔導員學風建設抽查登記制度，對課堂秩序和宿舍文明進行有效監管。

3.改進晚點名制度

堅持把原來全院統一的單獨的晚點名活動完善為具有金融系特色的“周五計劃－周日點名點評－班長例會”的聯動組合，條件具備時再加上周一全系點評的環節。

4.繼續開展“學業、就業、創業”教育系列活動

完善和使用專門的系列課件，編撰輔導讀物，調動得力的師資，努力利用學院的教育資源，把“學業、就業、創業”系列教育活動辦出特色、辦出效果、辦出水平、辦出我們的品派。

5.組織開展學風大討論

由分團委、學生會組織，以班級為單位，在學生中深入開展學風建設大討論，使廣大同

學積極參與，明確學習目標，進行自我檢查，尋求改進學風的辦法。在此過程中注意發揮學生黨員骨干的核心帶頭作用。

6.文明宿舍建設評比

總結和改進金融系“宿舍文化杯”評比方案，結合“黨員示范宿舍”、“五星級宿舍”的長處，把宿舍內務和宿舍文化建設提高到一個新的高度。

7.搞好“兩無”班級評獎活動

繼續對無作弊、無考試不及格班級予以表彰，以弘揚正氣。

8.調動學生搞好學風建設的主觀能動性

組織各班集思廣益，開展形式多樣的學風建設活動。

9.整頓提高教風，以教風促學風

強化金融系教師教書育人，為人師表的作用。同時通過整頓提高行政人員的工作作風，全面提升學風建設的客觀環境。

（五）素質教育工作

大學肩負著向社會直接輸送優秀人才的重要使命。因此，對大學生的教育一定要以提高學生的綜合素質與社會適應能力為目的。

1.以愛校教育為契機，加強對學生的情商教育

人才培養，德育為先。必需充分重視大學生的情商教育，不斷研究大學生的特點，努力以靈活多樣、生動感人的方式方法對大學生進行愛祖國、愛人民、愛父母、愛學校、愛生活的教育活動。

2.加強理論研究，積極探索素質教育之路

財經類高校如何在完成既定教學科研計劃的同時搞好素質教育？如何將素質教育有機地融入財經類高校的教學科研計劃中去？高等教育如何更好地服務社會？這些問題是沒有現成答案的，這也是依托于金融系的廣西財經學院創業研究所需要解決的重要課題。

3.積極開展專業拓展和社會能力拓展的活動和比賽

花大力氣把廣西財經學院大學生創業計劃大賽、廣西財經學院大學生模擬證券投資大賽、廣西財經學院大學生生涯設計大賽辦好；以系列講座、座談交流、參觀學習等形式，緊緊抓住新生入學教育、職業道德教育與人生規劃指導、畢業班就業教育等機會積極引導學生提高綜合素質；組織開展或積極參加各種有利于大學生素質提高的比賽，如口才類比賽、計算機類比賽、點鈔比賽等。

4.開拓校企共建新天地

利用好金融系現已簽約的專業實習實踐基地，加強與有關金融單位、部門的聯系，利用課余時間特別是暑假搞好大學生的校外專業實習實踐工作，提高大學生用理論指導實踐的能力。條件成熟時，據對口單位的要求開設校內選修課程。

5.搞好大學生科研活動

憑藉廣西財經學院金融研究所和廣西財經學院創業研究所提供的平臺，發揮好金融系的大學生研究室的作用，培養鍛煉大學生的研究思維與能力。同時采取積極措施，讓更多的學生參與到科研的行列當中來。

（六）重視和做好特殊群體學生的工作

貧困生工作和大學生心理健康教育工作是高校學生管理中不可或缺的工作，是關系到文明和諧校園建設和學生成長成才的重要工作。

1.建立和及時調整貧困生檔案

專人負責貧困生資料的收集整理登記更新工作，準確掌握第一手材料，及時、協調、合理、有效地做好獎、勤、助、貸、補工作，幫助貧困生解決困難，成長成才。保證不讓一名貧困生由于經濟困難而輟學。繼續支持“天健社”金融系分社的工作。

2.關懷因傷病住院的學生和身體患病虛弱的學生

具體通過輔導員、班主任、學生干部了解此類學生的具體情況，分別情況，采取有效的幫扶辦法，體現組織和集體的溫暖。

3、幫助遭遇天災人禍的學生，樹立頑強進取的人生觀

注重對相關學生的幫助和指導，從心理上、經濟上、行程上以及所在班級的有關安排上認真做工作，力爭最好的效果。

4.做好大學生的心理健康輔導工作

建立健全金融系大學生心理健康檔案，并加強對重點對象的工作力度，盡職盡責，耐心細致幫助存在心理障礙或缺陷的學生，努力確保學生正常的學習生活工作狀態和人身安全。

（七）發揮文體強項優勢，培養愛校情商和團隊精神

在我們學院，金融系的文娛和體育方面實力較強，有一定的傳統優勢，如舞蹈隊、田徑隊、足球隊等等。要大力支持我們的這些團隊參加校內外的活動和比賽，力創佳績。同時努力通過這些優勢項目，樹立金融系大學生的團隊精神和集體主義精神，營造團結互助和諧進步的優良風氣。

（八）實行開放式工作模式，推動學生工作標準化、規范化

在學生工作中，要把握好標準動作與自選動作的關系，把握好扎實穩定與開拓創新的關系。要研究學生工作的規律，加強與學院學工部、團委、招就辦、教務處、后勤處、保衛處等學生工作相關部門的聯系，能者為師，虛心學習，采取請進來，走出去的形式，互聯共建，共謀發展。

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注：本文由金融系辦公室2007年1月23日組織撰寫，系領導班子討論通過實施。匯編入《金融系2007年主要文件匯編》。

第二篇：金融系學生實習總結

在畢業在即時候的實習，將所學的理論知識與實際生活中的金融業務擺到一起時，可以深切地體會到走向工作崗位、進入社會正是另一階段學習的開始。畢業實習是大學課業里最后的一門課程，也是正式步入社會前對四年大學學習的一次檢驗。

本次實習主要是學習工作經驗，增加社會閱歷，學習為人處世之道，為之后的正式工作打下堅實的基礎。實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。一般來說，學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距，學校主要專注于培養學生的學習能力和專業技能，社會主要專注于員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。這次實習，除了讓我對金融行業主要就業方向基本業務有了一定了解，并且能進行基本操作以外，自己在其他方面的收獲也頗大，獲益匪淺。還記得在第一次來公司的途中內心充滿好奇，總在想：這是一家怎樣的企業，自己今后能夠在怎樣的崗位，是否符合內心的期望，能否實現自身的價值，內心迫切的想知道答案。終于在來公司第一天上班的時候，我想我做對了選擇。由于這是我的第一份正式工作，所以自己非常認真的對待。就像這是一家新的分公司，與我一樣都是新的起點，一切都是探索階段。我對自己說：既來之則搏之，既然是新起點，只要好好干就一定有機遇。就這樣在未知中，我滿懷信心地開始了我的實習工作。此次畢業實習是我步入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

首先我的上司給我這個機會讓我來到這個集體，在公司為期一個學期的實習是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡，對我來說有很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎。通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業務多集中于比較簡單的后期客戶跟蹤以及專業行情分析上，但是，這有利我更深層次地理解金融業務的流程，使我在金融單位的基礎業務方面，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己負責的業務承擔責任。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯了賬號、密碼等數字，而又無法自行查詢的話，就必須調動大量的時間、人力去查詢，這樣會黨務很多人的時間與其他工作；如果對于操作流程部熟悉的話，損失的不僅是自己的時間更是損失客戶們的寶貴時間，更甚至會失去這個客戶的信賴以及對自己工作能力的認可。

其次,我覺得工作后任何人都必須要堅守自己的職業道德并努力提高自己的職業素養，做一行就要懂這一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會，比如，有的業務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人或者是熟識的人，也必須要求征得對方同意，遵循客戶的個人意愿，最好的例子就是，有個同事代客戶操作最終被公司開出，這就是職業操守的問題。而當對方有所微詞時，也必須耐心的解釋為什么必須得這么做以及怎么做，這就考驗我們的溝通能力了。現在金融行業也是服務行業,所以職員的工作態度問題尤為重要，這點我有親身感受。人總免不了丟三落四，證件沒帶或者是帶不齊全，有的時候時間又對不上，因為沒能辦理而不耐煩。難免會點燃無名之火，硬碰硬到底誰怕誰？人之所以為人，是因為心中有準則能約束自己。職業準則不允許你這樣，也不能夠如此。剛來實習的時候，也發現有很多細節需要注意，比如：對待客戶的態度，首先是要用敬語，如您好，謝謝等等一些禮貌用語；其次與客戶傳遞資料時必須確認客戶是否真的收到了，安裝好所需的軟件，即使溝通聯系。對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答，碰到自己不懂的就要去向同事或者是上司請教，有時候還需要聯系官方客服詢問。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態度，這樣才能在自己的崗位上有所發展。

最后，在這次實習里每一位給建議或者是指導的人，你們都是我的老師。我虛心學習經驗，將所學的知識與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分發揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業務能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現個人。以實際說話，也許你能說出很多新興詞匯，專業名詞，可是顧客不懂，那你就算不上是個優秀的員工，就要求我們以專業的角度用通俗易懂的說法傳達給客戶。實習的時間雖然只有短短的幾個月，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的上司以及我的同事們，當我在業務上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了對金融業務的熟悉程度，這對我的實習經歷來說是十分重要的。

通過實習我更加認識到實踐是檢驗真理的唯一標準，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合。實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己的各方面知識、能力、技術等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。這段時間中，我也學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然也就不一樣。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活實踐中學習其他的知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。此次實習我認識到很多工作常識，意志得到了鍛煉，對我以后的學習和工作將有很大的影響。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低，往往看似簡單的東西想要做好并不容易，只有親身實踐才能知其根本，才會做出理想的成績。在實習時我們要將所學的理論知識與實踐結合起來，培養勇于探索的創新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學習態度，為走上工作崗位打下堅實的基礎。

實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節。通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。在這次實習中，我可謂受益非淺。僅僅幾個月的實習，我將受益終生。通過此次實習，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。因此，我體會到，將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，使一個本科生具備較強的處理實務的能力與比較系統的專業知識，才是我們實習的真正目的。

第三篇：金融系召開學生工作總結

金融系召開學生工作總結

2003年12月26日下午4點于逸夫報告廳，由金融系袁丹老師主持，金融系全體師生參加了2002——2003學年金融系學生工作總結表彰會。

會議宣布開始以后，首先由學生會主席，系黨支部書記及系團總支副書記分別對上辦學年的工作做了總結，學生會主席鄒晨同學對學生會各部的活動進行了總結，歸納了這一學期學生會舉行的各次學術講座，各項文體活動及文化周大型活動并談到了從中所吸取了經驗教訓。周媛媛同學及劉一丁同學也分別對黨支部及團支部的活動進行了總結并提出了需要改進的地方。

接著，由系主任劉克老師宣讀了上半學年獲得各項獎學金及獲得三號生及優秀干部的同學的名單并為他們頒獎。

接下來，由單云燕同學講述了她的新加坡之旅，真切的匯報了她在新加坡交流放學過程中的體會與感想。從新加坡的社會制度到教育體制，從新加坡的地理環境到人文思想，從新加坡大學的硬件設備到校風校紀，單云燕同學以自己的親身感受給大家描述了一個真實的新加坡。

在同學們熱烈的氣氛中，劉克老師對于金融系的教學情況作了總結，最后，副系主任徐進前老師做了考前動員及考風考紀教育。

在這次大會中，全系師生針對上半學年的情況作了分析與總結，給同學們以鼓勵及鞭策，讓大家能以更加清醒的頭腦和更充足的干勁去面對下學期的工作與學習。

第四篇：金融系召開學生工作總結

本文金融系召開學生工作總結網址：

金融系召開學生工作總結

2003年12月26日下午4點于逸夫報告廳，由金融系袁丹老師主持，金融系全體師生參加了2002——2003學年金融系學生工作總結表彰會。會議宣布開始以后，首先由學生會主席，系黨支部書記及系團總支副書記分別對上辦學年的工作做了總結，學生會主席

2003年12月26日下午4點于逸夫報告廳，由金融系袁丹老師主持，金融系全體師生參加了2002——2003學年金融系學生工作總結表彰會。會議宣布開始以后，首先由學生會主席，系黨支部書記及系團總支副書記分別對上辦學年的工作做了總結，學生會主席鄒晨同學對學生會各部的活動進行了總結，歸納了這一學期學生會舉行的各次學術講座，各項文體活動及文化周大型工作思路活動并談到了從中所吸取了經驗教訓。周媛媛同學及劉一丁同學也分別對黨支部及團支部的活動進行了總結并提出了需要改進的地方。

接著，由系主任劉克老師宣讀了上半學年獲得各項獎學金及獲得三號生及優秀干部的同學的名單并為他們頒獎。

接下來，由單云燕同學講述了她的新加坡之旅，真切的匯報了她在新加坡交流放學過程中的體會與感想。從新加坡的社會制度到教育體制，從新加坡的地理環境到人文思想，從新加坡大學的硬件設備到校風校紀，單云燕同學以自己的親身感受給大家描述了一個真實的新加坡。在同學們熱烈的氣氛中，劉克老師對于金融系的教學情況作了總結，最后，副系主任徐進前老師做了考前動員及考風考紀教育。在這次大會中，全系師生針對上半學年的情況作了分析與總結，給同學們以鼓勵及鞭策，讓大家能以更加清醒的頭腦和更充足的干勁去面對下學期的工作與學習。

第五篇：金融系學生會外聯部工作計劃

新的學期，新的開始，我們金融系學生會又在新的學期中迎來了再接再厲，再創輝煌的新目標，在本學期里，我們外聯部還是會首先牢牢抓住自己的本職工作——拉來贊助為學生會其他部門的活動提供資金支持，雖然這項任務既繁且重，但我們外聯部的每一個成員都已經做好了充分的準備，我們將以飽滿的熱情和斗志投入到工作中去，爭取超越上個學做出的成績，保證我們金融系學生會正常平穩的運作。

再有，這個學期面臨一個學生會納新的重大任務，我們會制訂我們部自己的納新辦法和流程，充分體現優勝劣汰的自然法則，公平，公正，公開，給每個人以展現自我的機會，相信我們一定會鍛造出一支高效，優質的團隊來。

另外，外聯部在做好本職工作的同時，還會協同其他各部門開展合辦活動，提供資金、智力支持，發揮人力優勢，保證大型合辦項目的順利開展。

最后，外聯部會針對本部的特點和優勢，盡可能的構想一些服務于廣大學生的自辦活動，例如企業參觀和名人講座等等，擴大外聯部的活動范圍，增強外聯部的影響力。

以上是外聯部本學期的工作計劃，我們會盡全力做好本職工作和協同工作，推動整個學生會的運作，為本屆學生會再創輝煌而努力。

外聯部部長 張巖