第一篇：棲居夢(mèng)田,守望春天

棲居夢(mèng)田，守望春天

——踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做黨和人民滿意的好老師

隨州市曾都區(qū)何店鎮(zhèn)小學(xué)馬艷

每個(gè)人心里一畝田

一顆種子是我心里的一個(gè)夢(mèng)

用它來種什么

種桃種李種春風(fēng)

這是一首從教18年，年年都愛聽的歌，這是一個(gè)鄉(xiāng)村教師逐夢(mèng)不止的成長(zhǎng)故事。

——題記

八歲時(shí)，我是一只受傷的蝸牛。

那時(shí)，我隨父母遷至異地。我聽不懂方言，我的外地口音往往成為別人的笑料；我第一天上課，坐的板凳只有一端有腿，另一端墊著幾塊土“磚”。一個(gè)男生故意蹬倒了那搖搖欲墜的土磚，可憐的殘疾板凳“咣當(dāng)”倒在地上。老師眼睛里射出一種鄙夷的、嫌惡的、叫人特別心悸的光。他沒有詢問肇事者，甚至都沒有瞟一眼我身后的男生，就那樣直直的、死死的瞪著我，剜著我，一室死寂，仿佛我是制造課堂亂象的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

我被這眼神里的冷光完全嚇呆了，從此，我開始自卑，我把自己像蝸牛般裹進(jìn)厚厚的殼中。

十八歲時(shí)，我是一只蛻變的蝴蝶。

那一年，我自己也當(dāng)了老師。我最樸素的夢(mèng)想是，做學(xué)生喜歡的好老師。己所不欲，勿施于人。我心中常常存有一份敬畏，一份忐忑。我怕自己學(xué)識(shí)不夠應(yīng)對(duì)學(xué)生的提問，我怕自己引導(dǎo)不夠吸引學(xué)生求知的熱情；我怕我的斷然絕然會(huì)抹殺學(xué)生的想象力和好奇心；我擔(dān)心自己站的講臺(tái)越高，說話的調(diào)門越高，在孩子們心中的位置越低……

所以，我從不敢停止學(xué)習(xí)的腳步，我提醒自己，不要讓瑣碎的生活粗糙了自己的內(nèi)心，不要讓可惡的自卑和盲目的自信遮蔽了明亮的眼睛。一個(gè)孩子的心其實(shí)是多么的脆弱啊！也許你傷害的，是多年前的另一個(gè)自己；我要盡最大可能，溫柔的對(duì)待學(xué)生。

化繭成蝶，我開始美麗別人的人生。

二十八歲時(shí)，我是一個(gè)虔誠(chéng)的農(nóng)夫。

我像農(nóng)夫關(guān)注天氣一樣關(guān)注學(xué)生臉上的“晴雨表”，我像農(nóng)夫關(guān)注收成一樣認(rèn)真規(guī)劃三尺講臺(tái)上的播種。我蹲下身子，認(rèn)真傾聽孩子們的心語(yǔ)，我知道，我必須學(xué)會(huì)等待，等待一粒一粒種子在歲月里拔節(jié)而出。培養(yǎng)出一個(gè)頂尖的學(xué)生的確讓人驕傲，可是他們的優(yōu)秀更多是源于自身天賦異秉；80%的學(xué)生依賴于教師的引領(lǐng)，才能實(shí)現(xiàn)自我突破而變得優(yōu)

秀。讓普通人因你而優(yōu)秀，應(yīng)該更有價(jià)值。

當(dāng)我在教室里和學(xué)生們一起穿越名著時(shí)；當(dāng)我與學(xué)生在課外促膝談心時(shí)；當(dāng)我把全校聞名的“壞孩子”轉(zhuǎn)化成功時(shí)，當(dāng)我救贖了一顆迷惘的心靈時(shí)；當(dāng)我參與課改體會(huì)到課堂成功裂變的喜悅時(shí)，當(dāng)多年前被其它老師判定為恐怖分子的孩子從大學(xué)回來看我時(shí)，當(dāng)我被十幾年前的學(xué)生請(qǐng)求為他們的寶寶取名而受寵若驚時(shí)……我知道，我的努力沒有白費(fèi)。

春種秋粟，生長(zhǎng)美好，是一個(gè)農(nóng)夫的執(zhí)著信念。、三十六歲時(shí)，我是一只執(zhí)著的玄鳥。

城區(qū)學(xué)校教師選調(diào)通知一公開，立刻掀起了無數(shù)鄉(xiāng)村教師心中的進(jìn)城夢(mèng)。是啊，誰(shuí)不羨慕城市的繁華，誰(shuí)愿意又窮又累一輩子守著農(nóng)村教師的名號(hào)？同事們川流不息，進(jìn)入校長(zhǎng)辦公室簽字蓋章，考試講課。朋友們紛紛給我打電話說：快去報(bào)名呀！你肯定行的！可我想，如果大家都走了，這鄉(xiāng)村學(xué)校的講臺(tái)還有誰(shuí)來站？雖然近幾年補(bǔ)充了部分年輕教師，但是鄉(xiāng)村學(xué)校師資依然緊缺。還有我那些可愛的學(xué)生，假期里還在QQ上、微信上跟我撒嬌：老師，還不開學(xué)呢，我們想你了！

貧瘠的土地更需要種子，漫漫長(zhǎng)夜更需要星星；城區(qū)學(xué)校需要優(yōu)秀的老師，可鄉(xiāng)村學(xué)校更需要老師！所以，我選擇了放棄。當(dāng)同事們、朋友們聽說我連名都沒報(bào)的時(shí)候，都向

我投來不解的目光。他們說：你怎么那么——那么傻呢？這樣好的機(jī)會(huì)你居然錯(cuò)過了！你真是——唉！

我懂得這些勸告的心意，他們是希望我過上輕松一點(diǎn)的日子，這種議論直到今天也沒有停息過。但他們不理解的是，錦上添花是固然是美滿，雪中送炭應(yīng)該更有價(jià)值！我相信自己的堅(jiān)持，能為我家鄉(xiāng)的教育帶來正能量！

像一只停歌唱的玄鳥，而我的歌聲，屬于鄉(xiāng)村。

2014年9月9日，總書記在北京師范大學(xué)演講時(shí)說，要做黨和人民滿意的好老師，做有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心的“四有”老師，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。總書記的講話讓我更堅(jiān)定自己的想法，我的講臺(tái)，就在我的家鄉(xiāng)；我的選擇，就是我的價(jià)值！

電影《放牛班的春天》里，現(xiàn)任州長(zhǎng)凌小姐——對(duì)她的音樂老師霍蘭說：“你沒有發(fā)達(dá)，也沒成名，或許你以為自己很失敗，但是因?yàn)槟悖覀兌汲闪烁玫娜恕Ｎ覀兪悄阕髌返囊舴托桑覀兪悄闵臉氛拢　?/p>

我知道，做鄉(xiāng)村教師，我也會(huì)身心俱疲，心力交瘁，也很快會(huì)被遺忘。但是，在平凡如斯的崗位上，我做了自己應(yīng)該做的——至于如何定義成功，是否獲得獎(jiǎng)賞，有什么關(guān)系呢？

在歲月深處，在鄉(xiāng)間，我和那些一樣熱愛教育的人一起，以詩(shī)意的心，棲居在教育的夢(mèng)田；守望下一季春天，并齊聲歌唱：

每個(gè)人心里一畝田

一顆種子是我心里的一個(gè)夢(mèng)

用它來種什么

種桃種李種春風(fēng)

作者單位：湖北省隨州市曾都區(qū)何店鎮(zhèn)小學(xué)

電話：***

QQ：448208067

馬艷

第二篇：春天的守望散文

在漯河，過了正月十九才算過完年，在全省乃至全國(guó)，這里可能是年過得時(shí)間最長(zhǎng)的地方了。

不用動(dòng)員組織，不懼人海車流，不畏旅途勞頓，年前回家，年后返程，因過年而團(tuán)聚，隨過完年而分離，年對(duì)于很多家庭來說，就是每年一次內(nèi)容不一分分合合的生活劇。

年的魅力何在？過去我們守望新年，很多時(shí)候我們守望的是不到過年就吃不到的美食，守望的是過年能混上一身新衣服。現(xiàn)在人們的腰包都鼓起來了，平時(shí)該吃吃，該喝喝，該穿穿，小日子美得天天像是過年一樣，真正過年時(shí)，倒少了盼頭，沒了感覺。加之今年春節(jié)一些地方禁止燃放鞭炮，年味似乎有越來越淡之勢(shì)。

惆悵之余，心生疑問，這年頭，還會(huì)有多少人惦記過年？細(xì)細(xì)想來，不僅有，且還不少。

不諳世事的孩童期盼過年。特別是對(duì)于那些留守兒童來說，一年難得見上父母幾面，春節(jié)是為數(shù)不多的機(jī)會(huì)，他們對(duì)于父母是如此想念，以至于從父母進(jìn)了家門那一刻起，他們便無時(shí)無刻不拉著父母，不粘在父母身邊，生怕一不小心父母就會(huì)離開他們，走向他們想象中很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。即使父母近在身邊，但因?yàn)橐蠈W(xué)，平時(shí)要早起早睡，還要完成老師布置的作業(yè)，玩耍的時(shí)間并不多。過年了，放假了，可以回到爺爺奶奶姥姥姥爺那，體驗(yàn)體驗(yàn)“小皇帝”的感覺；可以纏著父母，抽空去兒童樂園，去玩各種有趣的游戲；可以隨便玩、更任性、更淘氣。

學(xué)海無涯以苦作舟的莘莘學(xué)子憧憬過年。平時(shí)他們?yōu)榉謹(jǐn)?shù)、為名次、為升學(xué)三更眠、五更起，單薄的身板承擔(dān)了太多的壓力和期許。特別是冬日里，冰天雪地，寒風(fēng)刺骨，單是從溫暖的被窩起來就需要極大的毅力。年對(duì)于他們來說，是可以暫時(shí)把成績(jī)、學(xué)業(yè)拋在腦后，放縱地黑睡大明起，可以約上幾個(gè)要好的同學(xué)，看場(chǎng)電影來個(gè)小聚會(huì)；可以在早已心癢手癢的網(wǎng)絡(luò)沖關(guān)中廝殺一番；可以沉醉于關(guān)注已久的熱播劇。過年，是他們放松身心的良機(jī)，他們體會(huì)到了學(xué)習(xí)之外的樂趣，感知到了生活的多姿多彩，也領(lǐng)悟到了美好青春時(shí)光的彌足珍貴，元?dú)饣謴?fù)之后，他們又可以信心百倍地去迎接新的挑戰(zhàn)。

成家立業(yè)的中青年人珍視過年。他們正處于事業(yè)上升的關(guān)鍵期，生活中，上有老下有小，他們是家庭的“頂梁柱”。為了工作，為了創(chuàng)業(yè)，為了養(yǎng)家，他們?cè)绯鐾須w，日夜操勞，沒有更多的時(shí)間陪伴家人。過年了，終于可以從繁雜事務(wù)堆里解放出來，精心給父母做一頓自己拿手的飯菜，陪父母嘮嘮嗑，說說自己過去一年努力取得的成績(jī)；帶著父母去他們心儀已久的地方去旅行。陪伴的方式不一，但陪伴是給父母過年的最好禮物。擠時(shí)間，還要給孩子講講自己工作、創(chuàng)業(yè)的艱辛，告訴他們，人生的每個(gè)階段都有必須要做好的事情，每個(gè)家庭成員都有各自不同的使命，只有大家都努力做好該做的事情，才可以讓這個(gè)家變得更美好。

年邁的父母最看重過年。也許剛進(jìn)入臘月，他們就慌著置辦年貨，買菜、割肉、殺雞、蒸饃這些事，辛苦而具體，他們忙而不亂，樂在其中。他們會(huì)掐著指頭盤算著子女們回家的日子，也許早幾天，他們就會(huì)游走在子女回家的村頭路口，望眼欲穿，期盼兒女們?cè)缧┗貋怼Ｆ綍r(shí)孩子們都在外奔忙、打拼，他們不想過多分散孩子的精力，不想讓孩子們?cè)诼吠旧嫌懈嗟念嶔ぁＶ挥羞^年的時(shí)候，他們才盼望著一家人都回來，團(tuán)聚在一起。家和萬(wàn)事興。屋子里，大人們你一言我一語(yǔ)談笑風(fēng)生，屋子外，孩子們四處瘋跑，打打鬧鬧，忘情嬉戲，這樣的熱鬧才使這個(gè)家有了生機(jī)和活力，這樣的其樂融融，才有家的溫馨與快樂，這也是一年中父母?jìng)冏铋_心最幸福的時(shí)刻。

不同時(shí)代、不同年齡階段的群體對(duì)于過年的期盼，包含了過年的全部意義。

過年，回家！家是過年的主題，過年是親情的回歸。年的輪回、家的召喚，讓我們從天涯海角四面八方重新回到曾經(jīng)出發(fā)的地方，回到最貼心的人中間。在家這個(gè)心靈的驛站里，我們無比踏實(shí)和放松，仆仆風(fēng)塵辛苦勞作的我們，借此歇歇腳喘喘氣，說說過去，談?wù)勎磥恚舜朔窒砜鞓罚謸?dān)憂愁，相互激勵(lì)，親情在短暫的相聚中交融升華，從中我們找到了最可信賴的依靠，找回了迷失已久的初心，頓悟了人生最應(yīng)該珍視的東西。我們會(huì)由此平添走出失敗陰影的巨大勇氣和無限動(dòng)力，擦干淚水，撫平傷痕，重整旗鼓從頭再來。我們也會(huì)因此自警自勉，抖擻精神再出發(fā)，在新的一年里，不松勁兒，不懈怠，擼起袖子加油干！去開創(chuàng)更加美好的未來！

“一年之計(jì)在于春。”年過了，春來了，加油干吧！用我們的勤勞和智慧，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，守望新的一年！

第三篇：夢(mèng)之守望愛情詩(shī)歌

當(dāng)你還在夢(mèng)中酣睡 那是誰(shuí)的一雙手 合十對(duì)著夜空僅有的一顆星默默地祈禱著

親近時(shí)愈加璀璨 疏遠(yuǎn)也未有過暗然

當(dāng)你還在夢(mèng)中酣睡 是誰(shuí)的一雙手洗劫著沙灘上淺淺的足跡

洶涌而來的不安 疲憊退卻的嘩然

歲月的的河 可曾在回首中留下依戀

當(dāng)你還在夢(mèng)中酣睡 是誰(shuí)的一雙手 輕輕地擦拭著我的淚眼

彼岸亙古而來 潮濕的風(fēng) 怎能風(fēng)干今夜?jié)皲蹁醯乃寄?/p>

當(dāng)你還在夢(mèng)中酣睡 是誰(shuí)的一雙手 恒久的遮著天幕 握著大地

日復(fù)一日 年復(fù)一年

深沉的夜 依舊闌珊 依舊無言

沉默中自有一種力量平靜中自有一份安詳

挺拔的白楊 注定要狠狠的向蒼穹刺向

柔弱的垂柳 注定要綿綿的向大地匍匐

誰(shuí)能抹煞瑰麗的夢(mèng)想 誰(shuí)能銷殘追逐的鋒芒

不管有過多少悲傷 多少失望 我們依舊在孤獨(dú)的漂泊中尋求守望

第四篇：《田夢(mèng)兒》觀后感

《田夢(mèng)兒》觀后感1

20××年4月6日星期三大型音樂兒童劇《田夢(mèng)兒》舞臺(tái)劇，走進(jìn)了南通。在北城小學(xué)體育館隆重舉行公益演出。

該劇講述了田夢(mèng)兒與爺爺相依為命，爺爺撿破爛供她讀書，而田夢(mèng)兒的夢(mèng)想是為爺你好分擔(dān)生活壓力，讓爺爺住上亮堂的好房子……故事由此展開了爺孫間的親情令人潸然淚下，同學(xué)間的互相幫助讓人感動(dòng)。

該劇充分展現(xiàn)了舞臺(tái)藝術(shù)的魅力，通過鮮活生動(dòng)的故事情節(jié)，傳遞出向上的正能量，帶來對(duì)親情友情，成人成才的很多思考。

執(zhí)導(dǎo)該劇的導(dǎo)演――胡一飛曾經(jīng)說過一句話――《田夢(mèng)兒》根據(jù)美德少年真實(shí)事跡改編，用藝術(shù)形式樹立身邊的美德少年榜樣，倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展現(xiàn)當(dāng)代少年的“中國(guó)夢(mèng)”。

據(jù)悉，該劇還將在江蘇、上海等 地展開巡演，確實(shí)值得觀看喲！

《田夢(mèng)兒》觀后感2

星期三，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了體育館欣賞大型兒童話劇《田夢(mèng)兒》。這里面的主人公是田夢(mèng)，田夢(mèng)十二歲時(shí)被一位撿破爛的老爺爺收留了，老爺爺每天都靠撿破爛供田夢(mèng)上學(xué)，田夢(mèng)在學(xué)校里有很多人都排斥她。接下來是田夢(mèng)在學(xué)校里發(fā)生的一些事。

田夢(mèng)所在的班里要表演一個(gè)節(jié)目，但是別人都不愿意扮演牛的角色，大家都說田夢(mèng)事鄉(xiāng)下來的土妞，最適合扮演牛的角色，于是田夢(mèng)只好勉強(qiáng)扮演牛的角色，田夢(mèng)扮演牛的時(shí)候不小心把正在唱歌的人撞倒了，田夢(mèng)便和那個(gè)人吵的不可開交，過了一會(huì)兒，她們誰(shuí)都不理誰(shuí)。田夢(mèng)回到家里發(fā)脾氣，班長(zhǎng)到田夢(mèng)家里向田夢(mèng)道歉，過來好長(zhǎng)的時(shí)間，田夢(mèng)終于不生氣了。田夢(mèng)的爺爺給田夢(mèng)五元午飯錢。第二天，班長(zhǎng)宣布要為山區(qū)兒童捐款，有人捐十元，有人捐三十元，有人捐五十元，還有人捐一百元……輪到田夢(mèng)慢慢吞吞拿出自己的五元，大家看見了田夢(mèng)只帶了五元，就嘲笑起田夢(mèng)，就在這時(shí)，班長(zhǎng)也只拿出五元，然后對(duì)大家說∶“田夢(mèng)捐多少，我就捐多少。J捐款的目的是傳遞愛心，而不是比誰(shuí)捐的多，誰(shuí)捐的少。田夢(mèng)捐的可是自己的午飯錢吶！”

這篇話劇告訴我們與同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，不是只有吵架才能解決的，而是要用語(yǔ)言說服對(duì)方。

《田夢(mèng)兒》觀后感3

看了《側(cè)耳傾聽》這部電影后，感觸很深。這是一部關(guān)于少男少女內(nèi)心成長(zhǎng)且夾雜著愛情的電影。

首先搜索這個(gè)電影的時(shí)候我先是對(duì)這電影的名字感到不解，為何要叫側(cè)耳傾聽呢？觀影之后，答案有兩層。因?yàn)樵谟捌惺褂昧寺逾彛举|(zhì)短笛，古大提琴等樂器，這都是些古樂器，需要側(cè)耳傾聽，剩下第二層就是我自己的理解了。正如圣司爺爺拿著手電筒照這原石，原石發(fā)出光芒的時(shí)候，說雯和圣司都是這樣的原石啊。這句話對(duì)我印象很深刻，這是不是也暗示了側(cè)耳傾聽的含義呢？

男女主的緣來自于借書卡，這讓我想到了另一部日本作品，也是以借書卡為契機(jī)。“為了讓我的名字早點(diǎn)出現(xiàn)在借書卡上，我讀了好多書啊。”

想到這里我變有了不買紙質(zhì)書，去圖書館借書的沖動(dòng)了。男女主的相遇真是從頭到尾難掩的文藝氣息，兩人都是愛讀書，對(duì)未來充滿斗志的少年。兩人從迷茫不定，由男主決定了的念頭后，女主漸漸也為了自己的夢(mèng)想開始努力。圣司便是雯前進(jìn)的動(dòng)力，促使她找到自己夢(mèng)想的方向。

側(cè)耳傾聽之所以看起來美好令人向往，是因?yàn)樗麄冊(cè)趧偤糜幸惠呑涌梢园l(fā)誓。年輕人的夢(mèng)想莽撞沖動(dòng)，卻總是充滿用不完的激情。

《田夢(mèng)兒》觀后感4

根據(jù)省美德少年真實(shí)事跡改編的兒童劇《田夢(mèng)兒》，講述了路邊棄兒田夢(mèng)長(zhǎng)到12歲時(shí)，跟隨撿破爛的爺爺進(jìn)城求學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。全劇通過調(diào)換座位、班級(jí)捐款、網(wǎng)吧圍堵、爺爺失蹤等情節(jié)，在不斷的矛盾沖突中，展現(xiàn)了城鄉(xiāng)孩子從理解到融入過程的純美情感。

《田夢(mèng)兒》編劇、導(dǎo)演、音樂、舞美等主創(chuàng)人員都是《留守小孩》原班人馬，但圍繞“孝與愛”的劇情和立意均高于《留守小孩》。當(dāng)天首演后，省委宣傳部隨即組織到場(chǎng)觀摩專家座談，商量進(jìn)一步打磨新戲方案。本月，華羅庚藝術(shù)團(tuán)將攜新戲進(jìn)入上海演藝市場(chǎng)，走進(jìn)中小學(xué)校與學(xué)生互動(dòng)，征求師生意見并加以修改。

華羅庚藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)史國(guó)生告訴記者，按兩年新排一臺(tái)戲的頻率，該團(tuán)已先后排演《少年華羅庚》、《留守小孩》、《從長(zhǎng)蕩湖來的女孩》等6部?jī)和瘎。B續(xù)演出6200多場(chǎng)，觀眾超過600萬(wàn)人次。此次《田夢(mèng)兒》從排演到公演僅用26天，9月28日將在省美德少年評(píng)選頒獎(jiǎng)晚會(huì)上整臺(tái)演出，隨后赴全省各地巡演。他同時(shí)透露，劇團(tuán)第8臺(tái)新戲劇本已完成并進(jìn)入論證階段。

《田夢(mèng)兒》觀后感5

星期三，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了體育館欣賞大型話劇《田夢(mèng)兒》。這里面的主人公是田夢(mèng)，田夢(mèng)十二歲時(shí)被一位撿破爛的老爺爺收留了，老爺爺每天都靠撿破爛供田夢(mèng)上學(xué)，田夢(mèng)在學(xué)校里有很多人都排斥她。接下來是田夢(mèng)在學(xué)校里發(fā)生的一些事。

田夢(mèng)所在的班里要表演一個(gè)節(jié)目，但是別人都不愿意扮演牛的.角色，大家都說田夢(mèng)事鄉(xiāng)下來的土妞，最適合扮演牛的角色，于是田夢(mèng)只好勉強(qiáng)扮演牛的角色，田夢(mèng)扮演牛的時(shí)候不小心把正在的人撞倒了，田夢(mèng)便和那個(gè)人吵的不可開交，過了一會(huì)兒，她們誰(shuí)都不理誰(shuí)。田夢(mèng)回到家里發(fā)脾氣，班長(zhǎng)到田夢(mèng)家里向田夢(mèng)道歉，過來好長(zhǎng)的時(shí)間，田夢(mèng)終于不生氣了。田夢(mèng)的爺爺給田夢(mèng)五元午飯錢。第二天，班長(zhǎng)宣布要為山區(qū)兒童捐款，有人捐十元，有人捐三十元，有人捐五十元，還有人捐一百元……

輪到田夢(mèng)慢慢吞吞拿出自己的五元，大家看見了田夢(mèng)只帶了五元，就嘲笑起田夢(mèng)，就在這時(shí)，班長(zhǎng)也只拿出五元，然后對(duì)大家說∶“田夢(mèng)捐多少，我就捐多少。捐款的目的是傳遞愛心，而不是比誰(shuí)捐的多，誰(shuí)捐的少。田夢(mèng)捐的可是自己的午飯錢吶！”

這篇話劇告訴我們與同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，不是只有吵架才能解決的，而是要用語(yǔ)言說服對(duì)方。

《田夢(mèng)兒》觀后感6

今天早上，學(xué)校為我們請(qǐng)來了著名的華羅庚藝術(shù)團(tuán)為我們表演的歌舞劇《田兒夢(mèng)》。

這講的是一個(gè)老爺爺帶著撿回來的兩個(gè)姐妹，來到城市，讓兩孩子上學(xué)，為了供著兩個(gè)孩子上學(xué)，老爺爺只好去撿破爛，在班里同學(xué)們都不跟田兒夢(mèng)玩，還說她的爺爺是“破爛王”，而姐姐很乖巧，但再一次暑假的時(shí)候送孩子回家是，因山體滑坡，離開了人世。

田兒夢(mèng)為了幫爺爺減少負(fù)擔(dān)，一人去網(wǎng)吧撿瓶子，被同學(xué)們以為她是裝可憐......班里舉行投票，田兒夢(mèng)把自己爺爺給他的午飯錢投了進(jìn)去......之后爺爺神秘失蹤，讓同學(xué)十分著急，找到了爺爺，但爺爺失去了記憶，是田兒夢(mèng)幫爺爺恢復(fù)了記憶，同學(xué)們最后幫爺爺實(shí)現(xiàn)了愿望。

這個(gè)節(jié)目演到這里，我的淚水就忍不住流了出來，那時(shí)我深有感觸，腦子非常的亂，像電腦中了病毒一樣。

這個(gè)故事我明白了愛是多么的重要，如果沒有愛，世間會(huì)是怎么樣的，這個(gè)世界就是有愛組成的，雖然這個(gè)故事只有我們學(xué)生知道，但我們可以將愛一直傳遞下去，讓跟多的人感到愛。

《田夢(mèng)兒》觀后感7

今年老師帶我們到劇場(chǎng)，觀看了一個(gè)叫《田夢(mèng)兒》的音樂劇。

田夢(mèng)兒是一個(gè)來自農(nóng)村的小姑娘，一開始同學(xué)們都看不起她。又因?yàn)樗谵r(nóng)村長(zhǎng)大，所以在班級(jí)排節(jié)目時(shí)，就讓她來演牛。她在演出時(shí)，不小心把同學(xué)撞到了，大家都責(zé)怪她。有一次，班級(jí)有個(gè)捐款活動(dòng)，同學(xué)們都捐10塊、20塊，可田夢(mèng)兒只捐了5塊。同學(xué)們都嘲笑她，結(jié)果班長(zhǎng)幫她解釋說，這5塊錢是田夢(mèng)兒吃飯的錢，這下大家才理解了。還有一次，有同學(xué)說田夢(mèng)兒經(jīng)常去網(wǎng)吧，大家都覺得她不是好學(xué)生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)田夢(mèng)兒是在網(wǎng)吧附近撿瓶子，只是想幫著爺爺一起賺點(diǎn)錢。

看這個(gè)故事時(shí)，有些同學(xué)哭了，雖然我沒哭，但爺爺摔跤失去記憶，后來田夢(mèng)兒?jiǎn)拘蚜怂€是讓我很感動(dòng)。這個(gè)故事不僅讓我明白，同學(xué)之間應(yīng)該要友愛和睦，互幫互助，還讓我知道家人對(duì)我們的愛。就好像前段時(shí)間，爺爺咳嗽感冒了，可他還是堅(jiān)持每天接送我上下學(xué)，為我做美味的食物。所以，我以后一定要做個(gè)有愛心的人，盡力去幫助他人，更要尊敬、孝順長(zhǎng)輩。

《田夢(mèng)兒》觀后感8

本周，我觀看了大型兒童劇《田夢(mèng)兒》。

田夢(mèng)兒家里的生活條件不是很好，都是靠她的爺爺撿破爛維持生活，她還有一個(gè)姐姐，所以田夢(mèng)兒家里只有三個(gè)人。她的姐姐考上了大學(xué)，畢業(yè)后，去山區(qū)支教，田夢(mèng)兒從農(nóng)村到城市里讀書，小學(xué)五年級(jí)，她的脾氣和她的爺爺小時(shí)候養(yǎng)的水牛豁子一樣犟。

其中，令我感動(dòng)的地方有很多，比如說田夢(mèng)兒捐款那一幕，當(dāng)時(shí)，田夢(mèng)兒因?yàn)橥赖氖虑楹屯瑢W(xué)吵架。差點(diǎn)就打了起來。田夢(mèng)兒到家里之后，爺爺給了她五元錢，那是她的午飯錢。到學(xué)校后，班長(zhǎng)推來一個(gè)箱子，是捐款的。別人都捐了二十，三十，五十，一百的。到了田夢(mèng)兒的時(shí)候。她拿出了五元錢，別人都嘲笑她，田夢(mèng)兒一時(shí)氣不過來，說：‘‘我不捐了。’’班長(zhǎng)說：“這可是田夢(mèng)的午飯錢。”

同學(xué)們聽了之后，個(gè)個(gè)對(duì)田夢(mèng)說對(duì)不起，并慚愧的低下了頭。

看了《田夢(mèng)兒》之后，我明白了我們要向田夢(mèng)兒學(xué)習(xí)。

《田夢(mèng)兒》觀后感9

今天上午在學(xué)校的操場(chǎng)上，我們觀看了一場(chǎng)大型音樂劇——《田夢(mèng)兒》。

劇情主要講述了小主人公田夢(mèng)兒與爺爺和姐姐相依為命。爺爺帶著姐妹倆進(jìn)城讀書，爺爺靠撿破爛的收入為供她讀書，由于是農(nóng)村孩子，田夢(mèng)兒受到了同學(xué)們的欺負(fù)，特別是有人說爺爺是“破爛王”時(shí)，為了維護(hù)爺爺?shù)淖饑?yán)，她與別人動(dòng)了手，爺爺知道后批評(píng)了她并心疼的給了她五元的午餐錢。學(xué)校組織捐款，善良的夢(mèng)兒將午餐錢全部捐了出來。盡管如此還是受到了同學(xué)們鄙視的目光和冷漠的譏諷，班長(zhǎng)的出面解釋讓大家了解了田夢(mèng)兒的善良。

為了減輕爺爺?shù)呢?fù)擔(dān)，田夢(mèng)兒去網(wǎng)吧撿瓶子使得爺爺非常生氣，為了證明自己還能賺更多的錢，爺爺去了遠(yuǎn)方。被找回的爺爺卻失憶了，在田夢(mèng)兒和同學(xué)們的幫助下，爺爺又恢復(fù)了記憶。爺爺把去貴州支教的姐姐犧牲的事告訴了不知情的田夢(mèng)兒。

這是一段摧人淚下的故事，由此我想到了我的爺爺，他是一個(gè)非常普通的農(nóng)民，他沒有為我買過什么玩具，但是每次回家他總是將最好吃的留給我，他總是告訴我做人一定要誠(chéng)實(shí)、要好好學(xué)習(xí)，將來用自己所學(xué)的來報(bào)效社會(huì)。

同學(xué)們我們有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境為什么不好好學(xué)習(xí)呢，我們要向田夢(mèng)兒學(xué)習(xí)做一個(gè)“真、善、美”的好少年。

第五篇：田夢(mèng)兒的觀后感

田夢(mèng)兒的觀后感

田夢(mèng)兒的觀后感1

今天，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上觀看了音樂兒童劇——《田夢(mèng)兒》。在觀看演出的過程中，我抑制不住，一次又一次地流下了眼淚，周圍的同學(xué)們也感動(dòng)得熱淚盈眶。 這部?jī)和瘎≈v述了這樣一個(gè)故事：有個(gè)叫田夢(mèng)兒的女孩，和爺爺。姐姐相依為命。爺爺靠撿垃圾供她們姐妹倆上學(xué)。同學(xué)們都笑話她有個(gè)“破爛王”爺爺，為了維護(hù)爺爺，她和同桌打了架。班上組織捐款，善良的田夢(mèng)兒將用來買午餐的五元錢全部捐了出去。即使這樣，不知情的同學(xué)卻嫌她捐得太少，冷嘲熱諷，百般嫌棄。他們哪里知道，捐出了僅有的五元錢，田夢(mèng)兒只能餓肚子……

劇中的那5塊錢，深深地揪住了我的心：5塊錢的捐助太少了嗎？田夢(mèng)兒的同學(xué)是這么認(rèn)為的，因?yàn)樗麄兙枇?0、50、100……可是，田夢(mèng)兒盡管家境貧窮，她還是竭盡全力。傾其所有，獻(xiàn)出自己的那一份愛心。這是多么難能可貴啊！由此，我對(duì)愛心捐獻(xiàn)有了一種新的認(rèn)識(shí)：捐獻(xiàn)應(yīng)該是愛的`傳遞，捐獻(xiàn)的金錢不在多少，只要是盡自己所能，為他人奉獻(xiàn)，這就是愛的傳遞。因?yàn)橛袗郏澜绮抛兊酶訙嘏?看完這部劇，我一直在想：我自己能不能像田夢(mèng)兒那樣有愛心呢？我自己能不能像田夢(mèng)兒那樣，懂得知恩圖報(bào)呢？田夢(mèng)兒和姐姐從小就被遺棄，是多么的不幸啊！收養(yǎng)她們的爺爺盡管非常疼愛她們，卻不能給她們提供衣食無憂的生活……和田夢(mèng)兒相比，我真是太幸福了：我有疼愛我的父母，還有寵愛我的爺爺奶奶。外公外婆，我想吃什么就能吃到什么，根本就不用擔(dān)心餓肚子……

我一定要珍惜眼前的幸福生活，好好地孝順父母，孝順爺爺奶奶。外公外婆。

田夢(mèng)兒的觀后感2

溫暖的陽(yáng)光灑在校園里，暖陽(yáng)陽(yáng)的，我們靜靜得坐著等待節(jié)目的開始。

親愛的同學(xué)早上好，在這陽(yáng)光明媚的日子里…… ，主持人清亮的聲音劃破天際，節(jié)目正式開始了。

《田夢(mèng)兒》這部音樂劇改編于真實(shí)的.事件，講述了一個(gè)名叫田夢(mèng)兒的小女孩，從農(nóng)村來到了城里，她性格倔強(qiáng)，沒有同學(xué)愿意于她成為同桌，她愛護(hù)自己爺爺?shù)淖饑?yán)，她們家雖然十分貧苦，可她還是將午飯錢省下，幫助更加貧困的山區(qū)兒童。田夢(mèng)兒悄悄潛進(jìn)網(wǎng)吧，背負(fù)了全班同學(xué)的流言飛語(yǔ)，卻只為能讓爺爺輕松一些。班長(zhǎng)夏小雨主動(dòng)接近她，同學(xué)們熱忱幫助她，希望能夠讓田夢(mèng)兒不要那么辛苦。

在音樂劇中，令我感觸最深的就是田夢(mèng)兒讀姐姐最后一封信的時(shí)候，我明白姐姐并沒有愧對(duì)于田夢(mèng)兒和爺爺，他將爺爺給她的愛傳遞給了山區(qū)的留守兒童，卻在支教時(shí)不信遇上了塌方爺爺知道后一直瞞著田夢(mèng)兒，聽到這里，我看見許多低年級(jí)的同學(xué)在議論：爺爺騙人，爺爺騙人了。沒錯(cuò)，爺爺是在騙人，可是爺爺?shù)闹e言騙不了他自己，這是善意的謊言，他知道田夢(mèng)兒與她姐姐的感情最好，不忍心告訴她真相，藏在這謊言背后的，是爺爺對(duì)田夢(mèng)兒深深的愛。

音樂劇隨著掌聲落下了帷幕，卻令我不經(jīng)陷入了沉思：田夢(mèng)兒雖然家境貧困，但是她依然維護(hù)爺爺?shù)淖饑?yán)，像我們平時(shí)一看見爺爺。奶奶就一臉不屑，還嫌他們礙手礙腳的，可是田夢(mèng)兒卻幫助爺爺分擔(dān)，想到這兒，我覺得自己做的太少太少了，我以后要學(xué)田夢(mèng)兒那樣，孝順長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)懂得感恩的孩子。

田夢(mèng)兒的觀后感3

由省委宣傳部重點(diǎn)投資。扶持的大型現(xiàn)代音樂兒童劇《田夢(mèng)兒》在鎮(zhèn)江藝術(shù)劇場(chǎng)首演。該劇由金壇華羅庚藝術(shù)團(tuán)排演，這也是該團(tuán)推出的第7臺(tái)現(xiàn)實(shí)題材新戲。 當(dāng)日，省委宣傳部副部長(zhǎng)。省文明辦主任楊志純，省委宣傳部部務(wù)委員。省文聯(lián)副主席李朝潤(rùn)，省文明辦副主任葛萊等，與鎮(zhèn)江潤(rùn)欣實(shí)驗(yàn)學(xué)校500多名師生及學(xué)生家長(zhǎng)共同觀摩新戲。記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，不少觀眾邊看戲邊擦眼淚。 根據(jù)省美德少年真實(shí)事跡改編的兒童劇《田夢(mèng)兒》，講述了路邊棄兒田夢(mèng)長(zhǎng)到_歲時(shí)，跟隨撿破爛的爺爺進(jìn)城求學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。全劇通過調(diào)換座位。班級(jí)捐款。網(wǎng)吧圍堵。爺爺失蹤等情節(jié)，在不斷的矛盾沖突中，展現(xiàn)了城鄉(xiāng)孩子從理解到融入過程的.純美情感。

《田夢(mèng)兒》編劇。導(dǎo)演。音樂。舞美等主創(chuàng)人員都是《留守小孩》原班人馬，但圍繞“孝與愛”的劇情和立意均高于《留守小孩》。當(dāng)天首演后，省委宣傳部隨即組織到場(chǎng)觀摩專家座談，商量進(jìn)一步打磨新戲方案。本月，華羅庚藝術(shù)團(tuán)將攜新戲進(jìn)入上海演藝市場(chǎng)，走進(jìn)中小學(xué)校與學(xué)生互動(dòng)，征求師生意見并加以修改。 華羅庚藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)史國(guó)生告訴記者，按兩年新排一臺(tái)戲的頻率，該團(tuán)已先后排演《少年華羅庚》。《留守小孩》。《從長(zhǎng)蕩湖來的女孩》等6部?jī)和瘎。B續(xù)演出6200多場(chǎng)，觀眾超過600萬(wàn)人次。此次《田夢(mèng)兒》從排演到公演僅用26天，9月28日將在省美德少年評(píng)選頒獎(jiǎng)晚會(huì)上整臺(tái)演出，隨后赴全省各地巡演。他同時(shí)透露，劇團(tuán)第8臺(tái)新戲劇本已完成并進(jìn)入論證階段。